A. 国外性教育怎么做
国外性教育怎么做？我国是一个传统国家，多少年来，“性问题”一直被视为难以启齿的敏感话题，以至于许多家长和学校都不敢当着孩子的面捅破这层窗户纸。目前尽管青春期性教育对21世纪青年发展的重要意义已逐步被人们接受，但是对于教育方式则是众说纷纭。而放眼国外，他们的性教育模式早已经很暴露很直白。
英国内容火爆令人咋舌
英国日前曝光的一些性教育材料令人咋舌。在针对5岁儿童的性教育漫画、电影以及课本中，充斥着成人语言描述、性爱图片和赤裸裸的性交描述等内容，其直白程度堪比色情文学。《我是如何出生的？》一书，刊出了一幅漫画插图，画中一对夫妇赤身裸体正在床上亲热，配文用直白的术语露骨地描述了性爱行为。
英国广播公司资源部推出的性教育视频镜头暴露的是男性正面全裸图，展现多幅计算机生成的男性器官图片。这些材料都被一些英国地方议会推荐为“7岁以上”儿童性教育教材。
日本从小学一直教到高中
日本文部科学省出版的小学第一册《卫生》课教科书封面就有女性和男性的身体和性器官图。小学里1年中有1-2小时的特别讲座，内容是男女之间身体的区别、月经和怀孕的原理等等。初中1年当中也有1-2小时的特别讲座，在体育保健课里面也讲到，学校呼吁不要进行危险的性行为，还学到避孕和性病知识。高中时是在体育保健课和家庭生活课里有性教育的课程，关于避孕、性病，还讨论伦理道德方面和流产。在初、高中，日本每所学校里都有专门由专家学者成立的“协助者协会”，负责向学生提供各种性咨询、性教育，并编写性教育指导手册。
美国1/3学校进行禁欲教育
美国从小学一年级起就开始传授生育、两性差异、个人卫生、性道德等知识。初中阶段讲生育过程、性成熟、性约束等知识。进入高中时期讲婚姻、家庭、性魅力、同性恋、性和卖淫现象、性变态等知识，并向学生发避孕套。
最近10年里，有1/3的学校增加了禁欲的教育，提倡将性行为推迟到婚后，并会告诉学生实行安全性行为的做法。有一些学校会提供在何处可获得控制生育器具(45%)或如何使用避孕套(39%)的资讯。尽管少女早孕现象在美国很普遍，但较过去，通过采取一定措施后，早孕人数已急剧减少。
瑞典世界性教育的典范
瑞典是世界上最早开展儿童性教育的国家之一，其性教育亦称“避孕教育”，成为世界性教育的典范。瑞典的青春期性教育已有很长的历史，其早期学校性教育是国际公认的青春期教育成功模式之一。
从1942年开始对7岁以上的少年儿童进行教育，教师采用启发式、参与式和游戏式的教学方法，内容是在小学传授妊娠与生育知识，中学讲授生理与身体机能知识，到大学则把重点放在恋爱、避孕与人际关系处理上。
1966年，瑞典又尝试通过电视实施性教育，打破了家长难以启齿谈性的局面。
以上就是倍领安全小编为您介绍国外性教育怎么做的内容，本网儿童安全教育知识库中还有很多关于儿童安全方面的知识，感兴趣的朋友可以继续关注本网的内容，以便让孩子更健康的成长。
B. 这部禁播的限制级青春片，可惜很多人没看过
告子有言：“食色，性也。”在人类的本能与情感表达之间，性这一元素有时被误用，成为了某些女性谋生的手段，催生出一种特殊的职业——性工作者。这种现象并非孤立，它们如同城市的繁星，散落在街头巷尾，甚至渗透进了知识的圣殿，触及到了我们眼中的象牙塔——高等教育的殿堂。
电影《我亲爱的课程》（又名《student services》），以其独特的视角，聚焦法国大学校园内女大学生沦为妓女的现实，为我们揭示了一个隐藏的故事。这部电影，推荐指数高达四星，时长100分钟，是女性导演艾曼纽·贝尔科真实事件的艺术再现，它不仅仅是一部电影，更是一次对性对成长影响的深刻探讨。
在一次交易中，劳拉面对顾客Joae的请求，内心挣扎，羞耻和恐惧交织。然而，金钱的诱惑和生活压力使她做出了决定，尽管那意味着尊严的丧失。影片通过劳拉的转变，深入剖析了人性的复杂和社会的矛盾，揭示了金钱与尊严的冲突。
《我亲爱的课程》提醒我们，逃避性话题并不能保护青少年的纯洁，反而可能导致他们对性的误解。只有通过教育，让女性了解性的重要性和自我价值，才能帮助她们避免走上错误的道路，实现真正的成长。这部影片，虽被误称为色情，但其深度和力量，远超出了表面的标签。
C. 有没有电影可以作为性启蒙来推荐
《波兰爱经》这部电影，以波兰著名性学家米哈林娜·维斯诺茨卡娅的生平为蓝本，为我们揭示了四十年前波兰社会性教育的沉重一步。她的存在，让性教育不再成为禁忌，而是一门需要被广泛探讨的学科。
米哈林娜的性学著作《性爱的艺术》在全球畅销，再版13次，为全世界的性学科普做出了极大贡献。特别是她对于女性高潮的深入研究，为女性争取到了享受性爱的权利。
电影展现的米哈林娜人生轨迹，从一个梦想成为居里夫人的女性，到与生物学家斯塔泽克的相遇与相爱，再到两人在性生活上的不和谐，以及米哈林娜对女性研究的坚持。她在成为性学大师前，不仅经历了戏剧化的人生，还亲手促成了一段三人关系的建立，展现了她对于性爱的深刻理解和探索。
电影中，米哈林娜与秃顶水手的结合，让她终于体验到高潮的滋味，这一经历对她的性学理论产生了深远的影响。她通过亲身实践，证明了性爱不仅仅是生育的媒介，更是人类生活中不可或缺的一部分。
米哈林娜的性学理论指出，高潮是女性性爱体验的重要组成部分，每个人都有享受高潮的权利。她的这一理念在当时的社会背景下显得尤为珍贵，因为性教育的缺失导致很多人将成人小黄片当作性启蒙，同时也被其中物化女性的价值观误导。
电影《波兰爱经》不仅是一部关于性学的教育电影，更是一部对人性、情感与社会变迁的深刻反思。它提醒我们，正确的性教育能够使性爱更加美好，而社会对性的理解和接受，需要我们共同的努力和理解。