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有关音乐节的电影

发布时间:2023-08-10 12:10:24

A. 【电影《音乐之声》的音乐艺术赏析】 音乐之声中音乐的艺术价值

[摘 要] 电影《音乐之声》可谓家喻户晓。剧中运用的很多经典音乐,使这部电影具有很高的艺术价值。同时电影中的音乐也具有很高的艺术成就。本文主要探讨了剧中音乐的艺术赏析,研究其审美价值。本文的第一部分重点介绍了《音乐之声》的背景,主要从电影基本剧情和音乐在影片中的作用两方面来探讨。得出的结论是,《音乐之声》的音乐艺术可从音乐融合度高、通俗易懂、内涵丰富和画面感强四个方面进行赏析。
[关键词] 电影;《音乐之声》;音乐;艺术
 美国著名电影《音乐之声》,堪称电影的经典佳作。电影里所采用的悦耳动听的音乐,引人入胜的情节、优美的自然风光、积极向上的生活态度,无一不引发观众对美好生活的无限热爱之情,其中所采用的音乐是非常成功的。电影《音乐之声》由美国著名导演罗伯特?怀斯将百老汇的同名音乐剧进行改编,改编后的电影中,音乐仍然占有很大的比重。电影仍然把部分对白用歌曲演唱的形式来表现,用舞蹈来代替电影角色的人物动作。采用音乐烘托环境气氛,表达人物的心理活动,推动剧情向高潮发展。电影《音乐之声》中音乐的成功运用,极具欣赏与审美价值。
背景介绍
(一)电影基本剧情
《音乐之声》在 1959 年于纽约的纽伦特?丰泰纳戏院首次公演取得成功,得到广大影迷的肯定,到目前仍然可以吸引大批观众。电影采用音乐剧的形式,塑造了一批性格鲜明的人物。影片生活气息浓厚,自然风光优美,令人心驰神往,讲述了一个人与人之间充满理解、爱心的故事,感人肺腑。《音乐之声》这一故事发生在诞生著名钢琴神童莫扎特的奥地利萨尔茨堡,在德国发动第二次世界大战的前夕。故事的主人公是修道院见习修女玛丽亚,她酷爱唱歌、热爱自然、生性活泼善良。她希望自己能做一个合格的修女,但是由于她热爱自然,经常忍不住跑到远山放声高歌。修道院众多修女认为她种种行为表现破坏了规则,院长也认为玛丽亚不适合在修道院做修女,让她到特拉普上校家给7个小孩做家庭教师。玛丽亚是特拉普上校家的第12位家庭教师,刚到上校家时毫无例外地受到孩子们的百般刁难,但她用体谅和关怀赢得了孩子们的尊重。为了解除孩子们的束缚,还原她们的天性,玛丽亚把他们带到郊外,在美丽的原野里快乐地吃晚餐、放声高歌、翩翩起舞,让孩子们享受充满欢乐的生活。同时,玛丽亚还教会了孩子们唱歌,重新将歌声带回了这个家庭。特拉普上校也被玛丽亚的聪明善良、积极乐观的性格所吸引,两人产生了美好的爱情,最后,玛丽亚与特拉普上校相互爱慕,最终在孩子们的支持下结为夫妻。二人正处在浓情蜜意的蜜月中时,奥地利被德国合并晌汪稿,希特勒勒令海军上校特拉普在其政权里担任军职,爱国的特拉普上校不愿做**政府的杀人工具,一家人利用音乐节,在修道院众多修女的帮助下越国境逃往了邻国瑞士。
(二)影片中音乐的地位
这部由老百汇音乐剧改编而来的电影,音乐宴孝在这部电影中扮演着重要的角色,在影片内与影片外都产生了极大的影响。[1]在电影里,音乐始终是剧情中重要的一部分,是电影的重要表现形式。而影片外部,这里面所采用的音乐至今广为传唱,例如Edelweiss、A lonely goat herd和Do Re Mi,这些歌曲堪称英文经典曲目,从影片播出之后便广为传唱,家喻户晓。可见,陵灶音乐在这部戏中扮演了双重角色,既是电影所要重点描述的内容,也是电影重要的表现手段。
《音乐之声》这部电影大量使用音乐来烘托剧中的环境气氛,描述和推动剧情,表达主人公内心的矛盾与挣扎。毫无疑问,这些美妙的音乐在整部剧中具有十分重要的作用,这部剧之所以堪称经典与其所采用的经典音乐密不可分。例如,影片的开头,采用缓慢流出的管弦乐与连绵起伏的群山、林中不时传出的鸟鸣融为一体。辽阔秀丽的自然风光,女主人公初次出现在观众的视野,此时与交响乐恢宏壮丽的效果相互融合,生动地向观众展示了美不胜收、和平宁静的奥地利。当玛丽亚现在美丽的原野之上后,随即面向原野,独自演唱了歌曲《音乐之声》。无限深情地歌颂了大自然的美丽,表达了主人公对音乐与生活的无限热爱之情,将玛丽亚的内心活动与性格特征生动地刻画了出来。而修道院里,其他修女正在议论令她们哭笑不得的玛丽亚。
《音乐之声》的音乐艺术赏析
(一)音乐融合度高
《音乐之声》中的音乐艺术所达到的高度是不容置疑的。其中一个最大的艺术特征就是音乐的电影剧情的高度融合。虽然电影是上世纪拍摄,但现在再次看这部电影时,还会令人觉得赏心悦目,使人感觉如沐春风,内心久久不能平静,激动不已。电影中选用的音乐能够很好地烘托环境气氛,推动剧情发展,刻画剧中人物心理状态。这部电影中,音乐之所以能够起到如此大的作用,正是由于剧中选用的音乐符合影片的需要,音乐曲调简洁流畅,表达的感情真挚而朴实,与剧情高度融合而不着痕迹。
例如,电影的开头,玛丽亚在碧绿俊美的原野上高歌一首——《音乐之声》。旋律优美动听,与阿尔卑斯山的自然风光融为一体。这首歌曲不仅拉开了影片开始的序幕,也向观众们展示了主人公对自然对生活的赞美。接着修道院的院长与众多修女采用宣叙调的演唱方式,音乐风格显得幽默诙谐。表达了各自对玛丽亚的看法,显出了玛利亚充满青春活力,个性活泼好动,行为调皮狂野——“她温柔!她狂野!她是谜语!她是孩童!她是令人头痛!她是天使!她是个姑娘!”内心热情奔放,她常独自跑到野外欣赏美景以致祈祷迟到。修女们认为玛丽亚狂野开朗的性格会破坏修道院略显庄严肃穆的气氛,一方面,修女们喜欢玛利亚善良真诚的个性,能给她们带来欢乐;另一方面,玛利亚浑身散发着青春活力、狂野不羁的性格令她们哭笑不得。正如歌词所描绘的“她像天气一样难以预测,像羽毛一样飘忽不定”[2]。剧中所采用的幽默诙谐的宣叙调的演唱方式十分符合修女们议论玛丽亚性格的情景,同时与玛丽亚所具有的个性也十分相符。同时看起来令人耳目一新,容易吸引观众的注意力,调动他们的兴趣。
(二)音乐通俗易懂
剧中的音乐之所以能够达到家喻户晓、广为流传的程度,与音乐通俗易懂、雅俗共赏具有很大的关系。剧中音乐旋律优美而简洁流畅,音乐所表达的感情朴实而真挚,剧中采用的插曲悦耳动听,唱起来也朗朗上口。例如,玛丽亚在教孩子们学唱歌的时候,设计了让从未学过音乐的孩子轻松学习音乐的歌曲Do Re Mi。歌曲几乎全部由“1 2 3 4 5 6 7 ”这些自然音阶的七大骨干音构成。[3]其余歌词都是与这七个骨干音相结合的用来将这些抽象的音形象化的句子。使得乐曲显得十分简单,唱起来朗朗上口,观众几乎能跟着旋律进行哼唱。在剧中,孩子们载歌载舞,音乐与剧中不断流动的画面相结合,给观众展示出一幅美好的生活图景。这首通俗易懂的歌曲,既满足了剧情中,主人公要教从未开口唱歌的小朋友学习音乐,从而要教很简单又旋律优美动听的音乐。另一方面,与整个电影所采用的线条明晰、旋律优美、简单易懂的音乐特征也一致。剧中所采用的插曲Edelweiss、A lonely goat herd等无一不具有这样的特点。由于音乐具有通俗性,才能吸引人们对此欣赏,使其广为传唱经久不衰。

B. 老电影《音乐之声》,声入人心

《音乐之声》这个老电影,不知道90、00后有没有看过。在我小的时候,就已经算是老电影了,毕竟1965年在英国上映的。音乐电影,里面的每一段旋律都是经典,很多我从小都听过,甚至会唱的片段。记得第一次听《Do Re Mi》应该是成方圆演唱的,轻松欢快的旋律,就特别喜欢。第一次看这个电影用的还是当年的DVD光盘机子那种,三张盘,时间特别长的一个电影。整个故事算是轻喜剧,有美丽的风景、可爱的孩子、英俊帅气的舰长、活泼爱唱歌的修女。故事从亲情-爱情-教育-爱国情结,简直包罗万象。内容丰富但不拖沓,每个情节都互相关联充满乐趣。其中穿插的音乐当时是全剧的最大亮点,可是演员、人物、剧情、细节很多东西细细去看都给人以无限的感慨和遐想。这部电影获得了第38届奥斯卡金像奖5项大奖,确实是很优秀的一部电影。

Sister Maria,女主原本是修道院里的一名修女。她活泼的性格、爱的修养以及付出爱的能力,都是从修道院的生活中修习来的。没有院长和其她麽麽们对她的关爱和照顾,Maria也不会有如此大的爱的能量。

这部分在电影里有两条线:主要的是Maria和舰长之间成年人的爱情选择,另外一条是舰长大女儿16岁情窦初开和送电报男青年之间青涩的情感。

Maria和舰长是经典的恋爱模式。Maria作为舰长家的新家庭教师来到舰长家。舰长有7个孩子,最大的16岁,最小的4岁。由于孩子们母亲的去世,家庭欢乐不在,舰长作为一名军人,就用军事化的管理方式来和孩子们相处。开始Maria和舰长对教育孩子上有明显的理念不合,舰长我行我素,Maria认为孩子应该有很多玩耍的时间,需要更多感情上的沟通。

Maria的到来也敏锐的察觉了大女儿Lisa的情窦初开,并对其进行引导,让大女儿明白内心中的真爱到底是怎样的。可以说,Maria来到这个家庭后,对每个孩子的了解和关心,拯救了这个家庭。

除了爱情观赏的教育,Maria把音乐、游戏和欢乐带回了这个家庭。舰长之前从来不跟孩子们沟通,一直以自己需要的方式在管理孩子们的作息和学习生活。他当然不会知道孩子心里想要的是什么,所以孩子们舰长的背后捉弄家庭老师、调皮捣蛋,家里才经常换家庭老师。再有舰长还是为了自己的需要,准备迎娶各方面条件都合适的男爵夫人。他就是教育中所有错误的合集。

Maria来到这个大家庭中后,她做对了什么事呢?

首先,Maria拒绝像舰长一样用口哨指令来呼唤孩子,也拒绝回应舰长用口哨来召唤自己;

其次,孩子们在她的口袋里放活的青蛙,在晚饭的时候又被椅子上的松果扎到。Maria并没有去和孩子们对峙或是告状让孩子们道歉。她只是平静地在边吃晚饭边向孩子们表达自己对他们“特殊礼物”的感谢,在舰长询问细节的时候,又用这是与孩子们的“秘密”隐瞒了真相。这一暖心的举动,让桌上所有的女孩子当时就哭了起来。

再有,雷雨天,在孩子们害怕、示弱的时候能及时给予关心并帮助他们分散注意力。

最重要的是,她教会了孩子音乐与歌唱,带他们去大自然和城市中体验生活,学会发掘内心的快乐与爱。

因此,《音乐之声》这部老电影,作为一个教育片来看也是非常有见地的。

在整个影片中,都有在细节中贯穿了当时奥地利正处在二战爆发前的局势紧张的状态。舰长家举办舞会是悬挂奥地利国旗时候有个别人的质疑,送电报的小男孩儿对着舰长行纳粹礼后被舰长怒斥。在电影的最后,Maria和舰长结婚后二战终于爆发了,纳粹占领了奥地利并发令让舰长执行纳粹军队的命令。最后,舰长一家去参加音乐节后逃往边境准备进入瑞士的领土,躲避纳粹的迫害。

电影中还有一首名曲《雪绒花》就表达了奥地利人民对自己祖国的热爱,以及舰长作为军人不会想纳粹屈服的决心。

《音乐之声,The Sound of Music》这部老电影从娱乐性、音乐性、故事性、情怀、教育等各个方面,都是一部非常经典的电影。虽然我过不下十遍了,但我很惊讶,这次打开之后,我仍然乐此不疲。看过的,可以再回顾一次。没看过的年轻人,强烈推荐大家去看一看,感受一下老电影的魅力。

C. 电影九首歌到底在讲什么

《九首歌》该片讲述了马特被性感的留学生丽莎所吸引,两人开始过上激情生活的故事。

马特在茫茫的南极上空盘旋,这眩目的洁白和不动声色的宁静相比起一年前与丽莎在布鲁克斯顿音乐节上的那次相遇,是如此的不同,以至于如此的刻骨。那个欲望初绽的夏天,尾随着《Movin’on up》的喧嚣,马特和丽莎的爱也在性爱的旋涡中翻滚。

他们在窗口边肢体交缠,他们在浴缸中胴体翻转,他们在洁白的床单上虐恋、High到极点,他们在高级酒店中完成此情此爱的最后一个狂热句点。也就是那个夏天,喧嚣的音乐轰然而至,《Primal Scream》、《Franz Ferdinand》、《The Dandy Warhols》、《Black Rebel Motorcycle Club》一首接一首,在舞台上颤然而至。

而每一首歌,象征一次高潮,象征马特和丽莎音乐会后翩然而至的性爱记忆。爱有缠绵,亦有纷扰不安的纠缠,那次脱衣舞店里的暧昧经历,让马特黯然夺门而出,于是催生了丽莎痛彻心扉的自慰和马特怀里的泪。然而,有笑,有泪,有怒吼的音乐,有安静的琴声,有邂逅,亦有分离。

丽莎回美国的那天,马特第一次去了丽莎的家,却没有去机场送她,因为丽莎说:“我忍受不了太长的送别。 后来,马特去了南极,当他坐着飞机盘旋在皑皑白雪的上空的时候,当他考察着千年的冰层的时候,当他行走在广袤雪中央的时候,他想起了丽莎,想起了这个“21岁,靓丽开放的美国女孩儿”的一切,想起了每次激情中她的娇喘,想起了她送给他的生日的一本关于南极的书 。

(3)有关音乐节的电影扩展阅读

《九首歌》是由迈克尔·温特伯顿执导,克瑞恩·奥伯里恩、玛戈·斯蒂雷主演的爱情片,于2004年5月16日在法国上映。

角色信息:

(1)马特

帅气的冰河学家。在布鲁克斯顿的音乐节上,马特偶遇了美国留学生丽莎。马特深深地被丽莎修长的身材所吸引,随后他对丽莎展开了疯狂的追求。丽莎欣然接受了这一段异国他乡的恋情。两个年轻人爱的激情而投入。当他们一起听完第9场演唱会后,两人分别。为了避免看到对方的眼泪,他们最终选择了简短的告别仪式。

(2)丽莎

21岁,美丽开放的美国留学生。因在布鲁克斯顿的音乐节与马特相识,结果丽莎被马特疯狂地追求。丽莎欣然接受了这一段异国他乡的恋情。两个年轻人爱的激情而投入,他们一起做饭、磕药、听演唱会、尽情享受着在一起的快乐时光。

D. 求外国的音乐题材的电影、经典的 青春的都行 比如歌舞青春、音乐之声什么的~谢谢[email protected]

《音乐之声》
《歌舞青春》一,二,三部
《摇滚青春》(摇滚夏令营)一,二部
《歌剧魅影》
《放牛班的春天》
《劲歌飞扬》
《平民天后》
《音乐之声》(美国)
《迈克尔·杰克逊:就是这样》
《海上钢琴师》
《八月迷情》(声梦奇缘)
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歌剧魅影
莫扎特传
交响情人梦钢琴师
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K歌情人

E. 电影 音乐之声的简介

《音乐之声》是由罗伯特·怀斯执导,朱莉·安德鲁斯、克里斯托弗·普卢默、理查德·海顿主演的音乐片,该片于1965年3月29日在英国上映。

该片讲述了修女玛丽亚到特拉普上校家当家庭教师,并和上校的7个孩子很快打成一片,上校也渐渐在玛利亚的引导下改变了对孩子们的态度,并与玛利亚之间产生了感情的故事。该片获得了第38届奥斯卡金像奖最佳影片、最佳导演等五个奖项。

(5)有关音乐节的电影扩展阅读

《音乐之声》主要角色:

1,玛利亚

萨尔茨堡修道院里的志愿修女,她活泼好动和热爱自然的性格却总是让她在修道院里惹麻烦。于是她被派到冯・特拉普上校家做家庭教师。她很快和上校的七个孩子打成一片,而上校也渐渐在她的引导下改变了对孩子们的态度。

2,冯·特拉普

海军上校,有七个孩子。长期的海军生活和亡妻的悲伤使他对待孩子像管教士兵一样严格。他请来玛利亚作为孩子的家庭教师,刚开始他对玛丽亚的做法十分不满,可是当他听到孩子们为男爵夫人唱歌的时候十分感动,并被玛丽亚可以感染他人的热情所吸引。

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