可选择的数学电影讽刺了什么

㈠ 电影2+2+2=22

看了一下题目与其他两位的作答，寻找了一些资料，其他两位作答的《二十二》由于我没有观看过所以我看了一下《二十二》这部纪录片的简介，并没有出现2+2=22这样的情节。相反我找到了一部荒诞并且讽刺教育的短片：《二加二等于二十二》影片中：
小学生认为“2+2=22”，在数学老师的悉心纠正下依然“执迷不悟”。数学老师很无奈，请来了学生家长，当家长认为“数学老师是在将自己的个人意志凌驾在宝贝儿子身上，而不是积极引导，积极发扬2+2=22这个伟大发明”。并打了数学老师一巴掌以作教训。
学校领导出面了，原本我们以为学校领导会站在真理一边，然而令我们大跌眼镜的是校领导竟然要开除数学老师。数学老师左右受气，没办法只能收拾东西走人，却在最后结算工资的时候，扳回一城，以其人之道还治其人之身。（校领导：这是这个月工资2K，这是下个月工资2K，一共是4K工资全部交付了。数学老师：错了！应该是22K）

㈡ 《奇怪国家的数学家》口碑和票房双丰收，这部电影主要讲述了哪些内容

“数学很简单，如果你不这样认为，那是因为你不知道人生有多复杂。”由朴东勋执导、韩国影帝崔岷植、新人演员金东辉领衔主演的电影《奇怪国家的数学家》，在上映第一周期间，该影片的票房就已经达到了顶峰，并顺势登上了票房冠军的第一，而且在同期上映的电影中预售率也是第一 ，并且这部电影已经连续两天夺得了韩国票房的冠军。全片充满着温暖、感动，给人以非常深刻的印象，所以这部影片才会在上映期间就有极高的票房吧，并一举拿下了冠军的票房，而且整部影片就像是数学公式一样，情节的展开以及证明的过程，结果都很一目了然，但它仍然是美丽的，就像数学一样，其它任何学问都是如此。也告诉我们面对生活的时候不要轻易放弃，也许转机就在下一个路口。

㈢ 关于数学的电影

关于数学的电影有《死亡密码》《美丽心灵》《心灵捕手》《费马最后定理》和《笛卡儿》等等。

1、《死亡密码》

科幻手法描写一名天才数学家触目惊心的经历。才华盖世的数学家马斯在过去十年来，发现股票市场在混乱波动背后原来由一套数学模式操控，于是致力研究寻出该数学模式。没想到，主宰金融市场的一家华尔街财团，以及不择手段要释破圣经密码的一个卡巴拉宗教组织均同时派员追缉他，马斯既要保护一己安全，同时亦要尽快找出这些影响世界金融市场的密码。

㈣ 电影《美丽心灵》讲的内容是什么，看完之后有什么感触呢

这部电影的名字叫做美丽心灵，我觉得不止男主人公纳什是这美丽心灵的拥有者，他的妻子、好朋友也是。

一句话叫做：时势造英雄。一个伟人的诞生需要一个适合伟人诞生的环境。就算有像纳什一样的高智商人才，如果他出生在像纳粹统治时代，那么他的能力也是无法完全地展现在世人面前的，更别说被世人承认和赞许了。所以，一个能接受人才，给予人才一个展现能力的舞台的社会，也是制造伟人的必须条件。纳什的朋友在纳什收到疾病的折磨的时候，并没有落井下石，没有离他而去，而是慢慢地接纳他，宽容他，照顾他。地方上的人也没有唾弃他，没有歧视他，而是宽待他，理解他，接受他。正是这种尊重人才，理解人才，欢迎人才的社会风气，才能孕育出像纳什这样对人类作出重大贡献的人才。

㈤ 哪些电影里的情节让低谷里的你有了活下去的勇气和希望

叫我第一名，沙漠之花，风雨哈佛路

㈥ 数学有关的电影

建议收看骄阳似我，非常有教育意义的一部电影，可以激励学生。同类型应该这部最好，其他就不介绍了。

骄阳似我
◎中文 名 骄阳似我
◎片 名 Good Will Hunting
◎年 代 1997
◎国 家 美国
◎类 别 剧情
◎语 言 英语
◆出 品：1997
◎片 长 126 Min

◎导 演 格斯·范·山特 (Gus Van Sant)
◎主 演： 罗宾·威廉姆斯 (Robin Williams) ...... Sean Maguire
马特·戴蒙 (Matt Damon) ...... Will Hunting
本·阿弗莱克 (Ben Affleck) ...... Chuckie Sullivan
明妮·德赖弗 (Minnie Driver) ...... Skylar
凯西·阿夫里克 (Casey Affleck) ...... Morgan O'Mally
科尔·豪泽 (Cole Hauser) ...... Billy McBride
约翰·米顿 (John Mighton) ...... Tom
艾莉森·佛兰 (Alison Folland) ...... M.I.T. Student

影片简介
小镇青年韦肯庭个性不羁自我，其实拥有惊人记忆力和数学天份，数学系教授有心提拨，要他定期研究数学和接受心理辅导。数学难题难不倒他，但却对心理辅导特别抗拒，直到遇上桑恩教授。两人由针锋相对发展成为互相激励的好朋友……

奥斯卡奖
1998 获奖
奥斯卡奖：最佳男配角 (Best Actor in a Supporting Role) 罗宾·威廉姆斯 (Robin Williams)
最佳编剧 (Best Writing, Screenplay Written Directly for the Screen) 马特·戴蒙 (Matt Damon),本·阿弗莱克 (Ben Affleck)

提名：
最佳电影 (Best Picture) 劳伦斯·本德 (Lawrence Bender)
最佳男演员 (Best Actor in a Leading Role) 马特·戴蒙 (Matt Damon)
最佳女配角 (Best Actress in a Supporting Role) 明妮·德赖弗 (Minnie Driver)
最佳导演 (Best Director) 格斯·范·山特 (Gus Van Sant)
最佳剪辑 (Best Film Editing) 皮特罗·斯卡利亚 (Pietro Scalia)
最佳音乐-歌曲 (Best Music, Song) Elliott Smith
最佳音乐-剧情片原作配乐 (Best Music, Original Dramatic Score) 丹尼·埃夫曼 (Danny Elfman)

金球奖
1998 获奖 金球奖：最佳编剧 (Best Screenplay - Motion Picture) 马特 戴蒙 (Matt Damon),本 阿弗莱克 (Ben Affleck)

提名
最佳电影(剧情类) (Best Motion Picture - Drama)
最佳男演员(剧情类) (Best Performance by an Actor in a Motion Picture - Drama) 马特·戴蒙 (Matt Damon)
最佳男配角 (Best Performance by an Actor in a Supporting Role in a Motion Picture) 罗宾·威廉斯 (Robin Williams)

欧洲电影奖
1998 获奖：世界电影杰出欧洲成就奖 Stellan Skarsgård

柏林国际电影节
1998 获奖：银柏林熊 银柏林熊-杰出成就奖 (Outstanding Single Achievement) 马特·戴蒙 (Matt Damon)
提名
金柏林熊 格斯·范·山特 (Gus Van Sant)

国家评论协会奖(美)
1997 获奖：国家评论协会奖 电影制作特别成就奖 (Special Achievement in Filmmaking) 马特·戴蒙 (Matt Damon),本·阿弗莱克 (Ben Affleck)

㈦ 关于数学的电影有哪些

1、《心灵捕手》

《心灵捕手》（Good Will Hunting）是一部励志剧情电影。影片由格斯·范·桑特执导，罗宾·威廉姆斯，马特·达蒙等主演。影片讲述了一个名叫威尔（Will Hunting）的麻省理工学院的清洁工的故事。

威尔在数学方面有着过人天赋，却是个叛逆的问题少年，在教授蓝勃、心理学家桑恩和朋友查克的帮助下，威尔最终把心灵打开，消除了人际隔阂，并找回了自我和爱情。影片于1997年12月2日首映。

㈧ 数学的故事电影观后感手抄报

《数学的故事》是BBC出品的纪录片，介绍了数学作为一门学科的缘起和发展，以及对人类社会生活的巨大影响。在观影过程中，本人获得了很多启发，具体内容见以下四点。

一、数学的作用

数学——特别是西方数学——起源于非常实际的目的，从土地测量到灌溉系统再到推理演绎体系，数学至少在四个方面满足了人类的需求：

1 认知——认识物质世界的构成；

2 测量——分配资源，制定各种标准；

3 记录——财富积累；

4 预测——改进生活条件。

二、数学的意义

对于西方世界而言，数学是解决问题的工具，它的作用对象是具体问题，因此其发展是自下而上的，即从笨拙、刻板、繁琐的计算开始，待到这些计算成为常识之后步入推理演绎阶段。

另一个意义是西方数学极强的社会性。只有社会生活才会涉及到用统一、通识的标准解决资源分配和物质交换问题，因此，数学是人类集体的智慧结晶，也是用之于集体的智慧，是维护社会秩序和寻求人类发展方向的工具和成果。

东方数学思想在意义上与西方大不相同。东方思想视数学为神秘的甚至是神圣的事物，数学本身就是目的和对象，而不是生活中的具体问题。所以，在东方数学中，会出现中国人推崇的吉祥“8”、归一“9”，也会出现印度人发明的“0”、“负数”这样具有哲学意义的概念。

东方数学的另一个意义是化繁为简。与西方数学发展起来的推理演绎不同，东方数学力求“四两拨千斤”的效果，例如中国人轻巧的解方程方法。

三、用东方数学思考，用西方数学建构

东方数学长于灵活快速，弊在复杂计算上不够精确，西方数学严谨精确，因此难免迟缓繁琐。前者适合探索和突破，后者适合保持和积累。

以常见的三道数学题为例：

1小狗跑步问题（甲、乙两人同时从两地出发,相向而行,距离是50千米。甲每小时走3千米，乙每小时走2千米，甲带着一只小狗，狗每小时跑5千米。这只小狗同时和甲一起出发，当它碰到乙后便回头跑向甲；碰到甲后又掉头跑向乙……如此下去，直到两人相遇。小狗一共跑了多少千米？）

2 假钱交易问题（一天有个年轻人来到王老板的店里买了一件礼物,这件礼物成本 是18元,标价是21元.结果是这个年 轻人掏出100元要买这件礼物,王老板当时没有零钱,用那100元向街坊换了100元的零钱,找给年轻 人79元.但是街坊后来发现那100元是假钞,王老板无奈还了街坊 100元. ）

3计算生日问题（用你的出生日，乘以12，得到数x，再用你的出生月乘以31，得到数y，只需要告诉我x与y的和，我就知道你的生日了。）

前两个问题用西方数学按部就班去解题比较费力，用东方数学变通的思想就会很容易解出来，而第三题，如果不亲自列个方程，是很难看清其中玄机的。这就是东西方数学思想的鲜明对比。

数据分析是一个强应用性领域，通常面临的都是悬而未决的探索性问题，尤其是数据分析应用于认知人类自身的心灵和特征时，往往具有更多的未知性、不确定性和多样性，需要更灵活的思想、更巧妙的方式和更多样的尝试，这是东方数学思想的长处。另一方面，复杂的变量关系也需要更严谨、精准的测量模型，这是西方数学思想的精髓。西方数学还有一项绝技，就是代数与几何之间的转换，对于数据分析而言，这是数据可视化的基础，也是东方数学很难一蹴而就的。

所以最终还是要发挥两者的长处，将其结合起来运用，才能获得更丰富、更有趣也更准确的发现。

四、数学是真理吗

数学是一个由粗放向精细发展的认知工具，也是一种以量化为主的认知思想，它诞生以来指导了包括天文学、建筑工程甚至艺术学等多学科的发展，并形成了被广泛认可的基础学科。然而，但凡工具总有不完美之处，数学的抽象也决定了它在某些时刻注定“不切实际”。只有在使用中扬其长避其短，才能不辜负数学之闪光点，不迷离数学之混沌处。