二年级下册音乐吉祥三宝电影厅

『壹』 求音乐：吉祥三宝新歌词(阿衰搞笑版)快啊啊啊啊啊啊

吉祥三宝新歌词（阿衰搞笑版）来啦啦啦啦啦啦
大脸！
哎！
今天老师留了作业了吗？
留了！
可我一道题也不会做呀！
愿谁呀？
因为我一天都在睡呀！
你睡死吧！
完不成作业今天你就别想回家！
阿衰！
哎！
你啥时候才能懂点事呀？
等我大点吧！
到时候你就不会这么糟蹋？
这改不了啦！
能不能不再吃臭豆腐啦？
不吃我会死啊！
阿衰和臭豆腐就是臭烘烘的一家！
小冲！
啊？
大脸妹每天都殴打我呀！
那老师呢？
老师从来都护着她！
你呢？
我就像个傻子挨打！
上帝保佑以后她别和我是一家！！！！！！

『贰』 新疆是个好地方二年级

问题一：《新疆是个好地方》一歌的歌词 歌词：新疆是个好地方
一路走来一路唱，
一路春风到新疆。
三山叠翠彩凤翔；
两盆聚宝闪金光；
十大湖泊明晃晃；
塔里木河腾银浪；
沙漠奇观驼铃响；
高昌古城逛一逛。
亚克西亚克西，
新疆是个好地方，
到处一派好风光。
一路走来一路唱，
一路春风到新疆。
迎客舞蹈舞的狂；
敬酒歌儿情飞扬；
听那一曲冬不拉，
千言万语话情长；
看那十二木卡姆

问题二：小学二年级音乐下册歌曲有哪些？ 人民音乐出版社的音乐教材，二年级下册有如下歌曲：
第一课 ：嘀哩嘀哩、春晓、大树妈妈、郊游。第二课：儿童团放哨歌，中国少年先锋队队歌，共产儿童团歌，卖报歌，第三课：玩具交响曲，出发，打花巴掌，蜗牛与黄鹂鸟。第四课：加夫特圆舞曲，霍拉舞曲，假如幸福的话拍拍手吧，哈利罗；第五课：狮王进行曲，老虎磨牙，两只老虎，猫虎歌；第六课：太阳出来喜洋洋，拾稻穗的小姑娘，小鱼篓，采山；第七课：单簧管波尔卡，青蛙音乐会，音乐小屋，萧；第七课：天鹅，月亮河边的孩子，小小摇篮曲，月光光；第九课：蜜蜂，蝴蝶，小蜜蜂，小乌鸦爱妈妈；第十课：新疆好，新疆舞曲，新疆是个好地方，我爱雪莲花；第十一课：赶海的小姑娘，潜海姑娘，拾贝壳，小海螺。

问题三：二年级下册音乐歌有那些 人民音拍手兄乐出版社的音乐教材，二年级下册有如下歌曲：
第一课 ：嘀哩嘀哩、春晓、大树妈妈、郊游。第二课：儿童团放哨歌，中国少年先锋队队歌，共产儿童团歌，卖报歌，第三课：玩具交响曲，出发，打花巴掌，蜗牛与黄鹂鸟。第四课：加夫特圆舞曲，霍拉舞曲，假如幸福的话拍拍手吧，哈利罗；第五课：狮王进行曲，老虎磨牙，两只老虎，猫虎歌；第六课：太阳出来喜洋洋，拾稻穗的小姑娘，小鱼篓，采山；第七课：单簧管波尔卡，青蛙音乐会，音乐小屋，萧；第七课：天鹅，月亮河边的孩子，小小摇篮曲，月光光；第九课：蜜蜂，蝴蝶，小蜜蜂，小乌鸦爱妈妈；第十课：新疆好，新疆舞曲，新疆是个好地方，我爱雪莲花；第十一课：赶海的小姑娘，潜海姑娘，拾贝壳，小海螺。

问题四：二年级下册音乐书里的歌曲，每天。 以下是所有歌曲：
第一课 春天来了：大树妈妈，郊游，春之歌，春风
第二课 难忘的歌：共产儿童团歌，卖报歌，中国少年先锋队队歌，都有一颗红亮的心
第三课薯碰 飞呀飞：蜜蜂，小蜜蜂，蝴蝶，一对好朋友
第四课 美丽家园：草原就是我的家，吉祥三宝，我的家在日ta则，我是人民小骑兵
第五课 快乐的舞蹈：金孔雀轻轻跳，喜鹊钻篱笆，加伏特舞曲，霍拉舞曲
第六课 兽王：狮王进行曲，两只老虎，猫虎歌，老虎磨牙
第七课 跳动的音符：音乐小屋，单簧管波尔卡，三只小猪，箫
第八课 新疆好：新疆是个好地方，我爱雪莲花，新疆好，新疆舞蹈第一号

问题五：音乐课程标准教学拓展应怎么有效实施。 音乐教学中拓展音乐教学的过程起到了什么作用？新课标强调音乐实践，鼓励音乐创造。发展人文素养和艺术能力。在新理念的推动下，音乐教学更注重拓展学生艺术能力，拓展音乐教学过程，拓展学生音乐学习空间，拓展学生的知识面，拓展自主创新。让学生获得艺术学习的愉悦与满足，身心得到和谐发展。同时音乐与相关文化是音乐课人文学科属性的集中体现，也是直接增进学生文化素养的学习领域。它有助于扩大学生音乐文化视野，促进学生对音乐的体验与感受，提高学生音乐欣赏、表现、创造以及艺术审美的能力。通过以音乐为主线的艺术实践，渗透和运用其他艺术表现形式和相关学科的知识，更好的理解音乐的意义及其在人类艺术活动中的特殊表现形式和独特的价值。 音乐教学拓展应怎样有效实施 一、立足课本――也就是拓展延伸的根本 拓展延伸是针对教材和课堂教学而言的，音乐拓展延伸必须建立在用好教材的基础上。 “由此及彼，触类旁通”关键在于教师在钻研教材过程中要精心选点、设点，使要拓展的袭袭面与教学目标有机地联系起来，做到在课堂教学中恰到好处地实施。 例如：我在人音版第一册第四课，指导学生聆听《三只小猪》时，我就选择以小猪为题材的影视动画片。让学生在视觉艺术中，感受小猪的各种形象、神态，动作，再与音乐相对照，感受音乐独特的表现力。使学生能在视觉艺术中获得的感受，深化音乐的审美体验。 二、跳出课堂--------让音乐与生活沟通起来，拓展广阔的教学空间 音乐课程具有很强的实践性，这就决定了它的实践机会无处不在。音乐又起源于生活，服务于生活，让知识向生活延伸，学生就可以接触更多的，更贴近生活中的学习资料。你比如说：我在教学人音版二年级下第一课歌曲《郊游》时，学生通过聆听、感受、有感情的表现了歌曲。在拓展时我就为学生创设了“爬小山”，“过小河”，“走小桥”，“钻山洞”等这样一系列生活化的情境，使学生联想到实际生活中郊游所带来的快乐，从而打动学生的心灵，使他们感觉好象真正去郊游了。这种“身临其境”的感觉，不仅能更好的感受、体验音乐的美，同时也感受到了音乐课堂的快乐。但是，也要注意拓展教学忌蜻蜓点水,因为，往往拓展教学的环节,都是在课堂的后几分钟内,很多时候,教师会把握不好时间,将拓展部分如蜻蜓点水般一带而过,让人觉得只是摆了一个样子而已.拓展,是学生巩固新知/反复体验的一次机会,教师必须合理组织好教学,才能使目标有效落实. 三、音乐还可以与美术学科联系起来，拓展学生的艺术思维 在课堂教学中，当听觉艺术与视觉艺术结合在一起时，它会同时 *** 人的不同感官，可以培养学生的审美能力和艺术的思维力、创造力的作用。例如我在三年级下第一课《嘀哩嘀哩》的教学中，我让学生们观察春天万物的变化，然后拿起画笔画出来，以绘画的形式展示这首作品美妙的意境时，学生们都很兴奋。我是这样拓展的，首先在黑板上画一副有关以春天为主题没有颜色的衬图，然后请学生把自己想到的春天的事物，添画进去。有的画春天的山水，有的画出春天的花鸟儿树木，还有的用线条和图形或颜色的逐渐变化来描述自己心里的春天。一堂课下来，很多学生还意犹未尽。这样相关艺术间的横向联系和相关学科的整合，拓展了学生的思维，和对不同艺术的综合感受。（用简笔画形式展示一下）整个拓展环节主题突出,既没有让学生天马行空,不着边际地联想,也没有画地为牢,加以限制,而是有序地组织,步步深入地引导学生体验.想象.创造,学习变得扎实,丰满,有效.所以拓展教学忌生拉硬扯，应注重审美。四、舞蹈表演无疑是对“音乐想象”最有效的拓展 舞蹈是唱歌时感情的升华。如果拓展教学中，能做到根据歌曲的内容，创作一些舞蹈动作，让学生边唱......>>

『叁』 二年级下册音乐书里的歌曲，每天。

歌曲：每天

歌手：星弟

填词：星弟

谱曲：星弟

歌词

只顾着看你时间都忘记

毫无掩饰但你却没注意

我无法定义这是否真实

等你敲醒，从不去相信小说和电影

面对你我却忘了用什么表情

掩饰内心，都会担心

在你的故事，我找不到位置

用什么方式，让我对你诚实

每天，我都会比昨天对你更迷恋

我都比今天对你更想念

请不要给我阴天，让我保持笑脸

每天，我都会像昨天看着你失眠

我都会像今天不让你发现

难过在耳边，我会一直陪着你每一天

从不去相信小说和电影

面对你我却忘了用什么表情

掩饰内心，都会担心

在你的故事，我找不到位置

用什么方式，让我对你诚实

每天，我都会比昨天对你更迷恋

我都比今天对你更想念

请不要给我阴天，让我保持笑脸

每天，我都会像昨天看着你失眠

我都会像今天不让你发现

难过在耳边，我会一直陪罩帆着你每一天

(3)二年级下册音乐吉祥三宝电影厅扩展阅读

《每天》该歌曲收录在专辑《星弟2008-2013学生时期作品集》中，由龙天腾文化公司发行于2013-12-26，该张专辑包含了44首歌曲。

该歌曲其他版本

1、大勇（李志勇）演唱的《每天》，该歌曲收录在专辑《21》中，2017-06-03发行，该张专辑包含缺闷纤了9首歌曲。

2、魏如昀演唱的《每天》，该歌曲收录在专辑《所谓如昀》中，由发现音乐公司伏仿发行于2016-04-10，该张专辑包含了10首歌曲。

『肆』 吉祥三宝歌曲原唱

《吉祥三宝》歌曲原唱是布仁巴雅尔、乌日娜、英格玛。

布仁巴雅尔中国蒙古族男歌手，2005年，推出首张个人音乐专辑《天边》，从而正式进军歌坛。搜州2006年，参加中央电视台春节联欢晚会，与乌日娜、英格玛合唱了《吉祥三宝》；同年，获得第6届华语音乐传媒大奖最佳新世纪民族音乐艺人奖。

2009年，被授予了“国家一级演族漏斗员”职称。2011年，担任原生态舞台剧《敖鲁古雅》的艺术总监；同年，推出第3张个人音乐专辑《带我去草原吧》。

2012年，与乌日娜获得首届中国演艺界十佳模范夫妻颁奖盛典“模范夫妻”称号。2015年，推出第4张个人音乐专辑《我的生命我的草原》。2016年，参加中央电视台春节联欢晚会内蒙古分会场。

《吉祥三宝》歌曲创作背景：

《吉祥三宝》是布仁巴雅尔写给女儿的作品，由于乌日娜经常要到外地演出，于是布仁就更多地担负起照顾女儿的责任。

那时候女儿刚从家乡回到北京，说一口蒙古语。她喜欢问这问那，布仁就一一回答。妻子乌日娜觉得布仁父女俩一问一答的交流像音乐，非常动听。她的话给了布仁灵感，于是在女儿3岁生日时，布仁写出了《吉祥三宝》这首歌。

布仁表示在他看来，简单粗暴的拒绝对孩子幼小的心灵是一种伤害。父母口中的每个“不”字，都像一个阻碍孩子前进的困扰。于是，布仁以认真平等的态度和女儿交流，耐心地给予解答。歌曲《吉祥三宝》描述的正是那段难忘的经历。兆磨

『伍』 谁有《吉祥三宝》搞笑版的歌词

爸爸 哎! 为什么你跟着别人回家? 没钱拉! 那你手里拿着钳子干吗? 在上班! 在别人家就能找到钱啦? 你说对了! 别人的家就是我们吉祥的一家! 妈歼闹世妈 哎! 你把手伸到别人口袋干嘛? 找钞票去了! 别人的钱我们能去拿吗? 有点风险啦! 警察叔叔不会抓到我吗? 你烦不烦呀！ 最终还是会让我们回吉祥的一家! 宝贝 啊? 爸爸会小心看着妈氏肢妈! 那妈妈呢? 妈妈正聚精会神偷啦! 我呢? 你要提高警惕看着警察! 我塞，好酷呦！ 我们三个就是吉祥如意的一家! 爸爸 哎! 门是否被你打开了啦？ 搞定! 我们就抢个馒头回家? 馒头! 电影院都是这样演的? 我晕! 有了馒头我们就是吉祥的一家! 妈妈 哎! 别人口袋都有什么? 小声点! 我要IP IC IQ卡? 这么多啊! 记得统统告诉我密码? 这有啥用啊! 有IQ我们就是吉祥的一家! 宝贝 啊? 爸爸被警察叔叔抓了! 那弯含妈妈呢? 妈妈估计一会也来了! 我呢? 你千万别要学我偷了!我乖乖 天下无贼就是吉祥如意的一家!

希望采纳

『陆』 《吉祥三宝》歌曲填词

吉祥三宝
演唱：布仁巴雅尔迟搏
小女儿:爸爸
爸爸:诶
小女儿:太阳出来月亮回家了吗?
爸爸:对啊.
小女儿:星星出来太阳去哪里啦?
爸爸:在天上.
小女儿:我怎么找也找不到它?
爸爸:它回家啦.
合：太阳月亮星星就是吉祥的一家.
小女儿：妈妈
妈妈:诶
小女儿:叶子绿了什么时候开花?
妈妈:等夏天来了.
小女儿:花儿红了果实能去摘吗?
妈妈:等秋天到了.
小女儿:果实种在土里会发芽吗?
妈妈:它会的.
合:花儿叶子果实就是吉祥的一家.
爸爸妈妈：宝贝
小女儿:啊?
爸爸妈妈：爸爸像太阳照着妈妈.
小女儿那妈妈呢?
爸爸妈妈：妈妈像绿叶拖做基着红花.
小女儿:我呢?
爸爸妈妈：你像种子一样正在发芽.
小女儿:哦呵呵.
合:我们三个就是吉祥如意的一家.
music ~~~
小女儿:爸爸
爸爸:诶
小女儿:太阳出来月亮回家了吗?
爸爸:对啊.
小女儿:星星出来太阳去哪里啦?
爸爸:在天上.
小女儿:我怎么找也找不到它?
爸爸:它回家啦.
合：太阳月亮星星就是吉祥的一家.
小女儿：妈妈
妈妈:诶
小女儿:叶子绿了什么时候开花?
妈妈:等夏天来了.
小女儿:花儿红了果实能去摘吗?
妈妈:等秋天到了.
小女儿:果实种在土里会发芽吗?
妈妈:它会的.
合：花儿叶子果实就是吉祥的一家.
爸爸妈妈：宝码胡祥贝.
小女儿:啊?
爸爸妈妈：爸爸像太阳一样照着妈妈.
小女儿:那妈妈呢?
爸爸妈妈：妈妈像绿叶拖着红花.
小女儿:我呢?
爸爸妈妈：你像种子一样正在发芽.
小女儿:哦呵呵.
合:我们三个就吉祥如意的一家.
music ~~~

『柒』 草帽歌+吉祥三宝歌词 李泉

一起来欣赏蒙面歌王灵魂战警《草帽歌+吉祥三宝》的纯享版最新歌词现场版
歌曲：草帽歌
歌手：阿强 专辑：此情可待
演唱者：灵魂战警李泉
词:西条八十
妈妈你可曾记得
你送给我那草帽
很久以前失落了
它飘向浓雾的山岙
耶哎妈妈那顶草帽
它在何方你可知道
它就像你的心儿
我再也得不到
忽然间狂风呼啸
夺去我的草帽耶哎
高高的卷走了草帽啊
飘向那天外云霄
妈妈只有那草帽
是我珍爱的无价之宝
就像是你给我的生命
失去了找不到
忽然间狂风呼啸
夺去我的草帽耶哎
高高卷走了草帽啊
飘向那天外云霄
妈妈只有那草帽
是我珍爱的无价之宝
就像是你给我的生命
失去了找不到
歌曲：草帽歌(电影人证插曲)
歌手：乔山中
草帽歌(电影人证插曲)
词:西条八十
唱:乔山中
ma ma do you remember,妈妈你可曾记得
the old straw hat you gave to me,你送给我那草帽
i lost that hat long ago,很久以前失落了
flew to the foggy canyon.它飘向浓雾的山岙
yeh ma ma i wonder 耶哎妈妈那顶草帽
what happened to that old straw hat,它在何方你可知道
falling down the mountain side 掉落在那山坳
out of my reach like your heart.就像你的心儿我再也得不到
suddenly that wind came up,忽然间狂风呼啸
stealing my hat from me yeh.夺去我的草帽耶哎
swirling whirling gust of wind,高高卷走了草帽啊
blowing it higher away.飘向那天外云霄
ma ma that old straw hat 妈妈只有那草帽
was the only one i really loved,是我珍爱的无价之宝
but we lost it.但我们已经失去
no one could bring it back,没有人再能找到
like the life you gave me.就像是你给我的生命

『捌』 适合小学低年级音乐课练声的歌曲

1、《我们自己是太阳》是一首由李兴龙谱曲，静儿填词，卡卡龙儿童乐团演唱的歌曲。该歌曲收录在专辑《我们自己是太阳》中，发行于2011-05-13。该张专辑包含了1首歌曲。

2、《闪闪的红星》是一首由傅庚辰谱曲团橡，邬大为/魏宝贵填词，马一涵演唱的歌曲。该歌曲收录在专辑《闪闪的红星》中，由北京安雨琪枫文化传媒有限公司发行于2017-09-25。该张专辑包含了2首歌曲。

3、《阳光少年》是一首由石焱谱曲，王小雅填词，蒋文涵演唱的歌曲。该歌曲收录在专辑《阳光少年》中，由海茗音乐公司发行于2017-05-10。该张专辑包含了1首歌曲。

4、《中国少儿先锋队老队歌》是一首由马思聪谱曲，郭沫若填词，中央人民广播电台少年儿童合唱团演唱的歌曲。该歌曲收录在专辑《世纪歌典16 少儿篇》中，发行于2000-12-01。该张专辑包含了10首歌曲。

5、《我们是共产主义接班人》是一首由寄明编曲，周郁辉填词，中央人民广播电台少年广播合唱团演唱的歌曲。该歌曲收录在专辑《中国电影百年歌曲精品荟萃》中，发行于2005-01-01。该张专辑包含基或链了10首歌曲搏孙。