疯狂动物城电影图片ppt

① 小班幼儿科学活动：《疯狂动物城》

幼儿喜欢动物，神奇的动物世界总能引起他们的注意。我整理了以下内容“小班幼儿科学活动：《疯狂动物城》”，供大家参考！

小班幼儿科学活动：《疯狂动物城》

一、设计意图

幼儿在园中看到动物或动物雕塑都会去看一看摸一摸说一说。《纲要》中指出“引导幼儿对身边常见事物和现象的特 点、变化规律产生兴趣和探究欲望。”根据幼儿的兴趣我设计了以动物为主题的活动，从而激发幼儿对动物的特征的观察和探究欲望。

二、活动目标

1.知道斑马、老虎、兔子等动物的基本特征，能根据动物的局部和影子特征找到小动物。

2.愿意参加活动，尝试说出自己的想法。

三、活动准备

PPT、动物和影子图若干、笔若干。

四、活动重难点

重点：根据提供的局部和整体特征知道是什么动物。

难点：对比发现老虎和斑马都是黑条纹的，但是他们的皮毛颜色不一样。

五、活动过程

（一）激发兴趣，敢于探险

1.教师请幼儿猜一猜说一说图片展示的是什么地方。

师：小朋友好，今天我们慎厅要去一个好玩的地方，你们知道是哪里吗？

师：这里是动物城，里面有许许多多的小动物。你们想在动物城遇见什么小动物？

2.邀请幼儿一同去动物城做客。

师：你们想不想一起去动物城？那我们出发吧。

（二）智闯动物城

1.观察动物的局部，猜一猜是什么小动物藏起来了。

师：这里有几条路？是什么颜色的？每条路上都藏了一只小动物，有一条路上的小动物会吃人，另一条路上的小动物不会吃人。你们要保护好自己，选择一条安全的路。

师：你们猜一猜蓝色路上是什么小动物藏起来了？你怎么知道的？它的条纹是什么样子的？

师：你们知道黄色路上是什么小动物藏起来了吗？你怎么知道的？它的条纹是什么样子的？

师：这两个小动物的条纹一样吗？你怎么知道是斑马还是老虎？

师：我们可以选择哪条路呢？

2.动手操作，帮助动物找影子。

师：咦？这里有许多的小动物。有哪些小动物呢？

师：小动物们把自己的影子丢了，你们能帮他们找到自己的影子吗？

师：老师给每个小朋友都都准备了小动物和它们的影子呢，快去试一试找一找它们的影子吧。

3.总结。

师：你们找到它们的影子了吗？你是怎么知道这是它们的影子的？

（三）获得胜利

师：终于到动物城啦，给自己鼓鼓掌吧。国王想邀请你们一起观看他们自己拍宽搜隐摄的电影呢。我们一起去看看吧。

六、活动延伸

和小朋友一起观看漏猛《疯狂动物城》电影，说一说自己最喜欢动物的特征让其他人猜一猜。

② 小班科学活动《疯狂动物城》教案

在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢？以下是我为大家整理的小班科学活动《疯狂动物城》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一、设计意图

幼儿喜欢动物，神奇的动物世界总能引起他们的注意。在园中看到动物或动物雕塑都会去看一看摸一摸说一说。《纲要》中指出“引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究欲望。”根据幼儿的兴趣我设计了以动物为主题的活动，从而激发幼儿对动物的特征的观察和探究欲望。

二、活动目标

1.知道斑马、老虎、兔子等动物的基本特征，能根据动物的局部和影子特征找到小动物。

2.愿意参加活动，尝试说出自己的想法。

三、活动准备

PPT、动物和影子图若前碧扒干、笔若干。

四、活动重难点

重点：根据提供的局部和整体特征知道是什么动物。

难点：对比发现老虎和斑马都是黑条纹的，但是他们的皮毛颜色不一样。

五、活动过程

（一）激发兴趣，敢于探险

1.教师请幼儿猜一猜说一说图片展示的.是什么地方。

师：小朋友好，今天我们要去一个好玩的地方，你们知道是哪里吗？

师：这里是动物城，里面有许许多多的小动物。你们想慧昌在动物城遇见什么小动物？

2.邀请幼儿一同去动物城做客。

师：你们想不想一起去动物城？那我们出发吧。

（二）智闯动物城

1.观察动物的局部，猜一猜是什么小动物藏起来了。

师：这里有几条路？是什么颜色的？每条路上都藏了一只小动物，有一条路上的小动物会吃人，另一条路上的小动物不会吃人。你们要保护好自己，选择一条安全的路。

师：你们猜一猜蓝色路上是什么小动物藏起来了？你怎么知道的？它的条纹是什么样子的？

师：你们知道黄色路上是什么小动物藏起来了吗？你怎么知道的？它的条纹是什么样子的？

师：这两个小动物的条纹一样吗？你怎么知道是斑马还是老虎？

师：我们可以选择哪条路呢？

2.动手操作，帮助动物找影子。

师：咦？这里有许多的小动物。有哪些小动物呢？

师：小动物们把自己的影子丢了，你们能帮他们找到自己的影子吗？

师：老师给每个小朋友都都准备了小动物和它们的影子呢，快去试一试找一找它们的影子吧。

3.总结。

师：你们找到它们的影子了吗？你是怎么知道这是它们的影子的？

（三）获得胜利

师：终于到动物城啦，给自己鼓鼓掌吧。国王想邀请你们一起观看他们自己拍摄的电影呢。我们一起去看看吧。

六、慧核活动延伸

和小朋友一起观看《疯狂动物城》电影，说一说自己最喜欢动物的特征让其他人猜一猜。

七、活动反思

在本次活动中幼儿能积极参与到其中，对活动感兴趣。在闯关的第一个环节让孩子把老虎的花纹和斑马的花纹做对比，知道虽然条纹一样，但是皮毛颜色不一样。幼儿愿意大胆表达自己的想法。第二个环节是让孩子找动物的影子。在动手操作的过程中能够让孩子加深对动物整体特征的印象。最后在活动结束后组织孩子去看一看动物的影片，能激发孩子对动物的喜爱之情。

拓展内容： 《疯狂动物城》影评

“这部电影真好看！”刚刚看完《疯狂动物城》的我在心里赞叹道。

这部电影主要讲述了是一个叫尼克的倒霉蛋狐狸，尽管志向远大，却屡屡被栽赃陷害，并因此受到另一位叫朱迪的女兔子警官的追捕。按理说，狐狸和兔子应该是一对天敌，但却阴差阳错它们俩成了搭档，开启了冒险之旅，最终互相信任并合作揭开了一场大阴谋。

影片中每个故事情节布局的都很好，里面的场景和配音效果让我们有身临其境的感觉，尤其是当兔子朱迪和狐狸尼克在潜入一家医院时，一打开门，里面突然传来一群嘶叫声，让坐在黑暗中的我们都吓了一跳，浑身紧张。而且影片的每个角色都很生动传神，有一只名叫“闪电”的树懒，它老缓慢的说着“你……们……好……啊！”再然后缓慢的眨一下眼睛，无论做什么都是慢吞吞的，让紧张中的我们顿时放松心情，开怀大笑。

《疯狂动物城》让我们知道了和平与宽容，只要努力奋斗，一切皆有可能；正义永远能够战胜邪恶，光明总会普照人间。

③ 疯狂动物城简介

疯狂动物城是一座独一无二的现代动物都市。每种动物在这里都有自己的居所，比如富丽堂皇的撒哈拉广场，或者常年严寒的冰川镇。它就像一座大熔炉，动物们在这里和平共处——无论是大象还是小老鼠，只要你努力，都能在此闯出一番名堂。不过乐观的警官兔朱迪却发现，作为史上第一任兔子警官，要和一群强硬的大块头动物警察合作可不是件容易事。为了证明自己，她决心皮饥侦破一桩神秘案件；追寻真相的路上她被迫与口若悬河、谎技高超的狐尼克联手早扰，却发现这桩案件背后隐藏着一个意燃睁返欲颠覆动物城的巨大阴谋，最终通过朱迪和尼克的联手成功解除了危机，尼克也成为了第一只狐狸警官。

④ 《疯狂动物城》里的狐狸尼克，它的人物形象是什么样的

《疯狂动物城》是迪士尼出品的一部动画电影，也是我最爱看的动画电影之一。这部电影讲述了狐狸尼克和兔子朱迪之间的故事。展现了尼克和朱迪之间的美妙关系，以及尼克帮助朱迪完成警察梦想的过程，并且查明一起黑暗的谋划。狐狸尼克有着帅气的外表，还有狡猾的内在，是个让人十分喜爱的人物形象。

《疯狂动物城》中的狐狸尼克，幽默、大方、狡猾、高情商、处事圆滑等等，就是这个人物的形象。

⑤ 求电影疯狂动物城

1.电影疯狂动物城下载链接如下：

⑥ 求疯狂动物城尼克对朱迪说狡猾的兔子的图片

“哈哈 狡猾的银磨兔子”来自爱奇艺《疯狂动物城》（双语）结尾01时44分10秒处。

对迹仔话：

尼克：”是所有的兔子开车都烂 还是只有你这样“

朱迪刹车：”哦 抱歉“

尼克：”哈哈 狡猾的兔子“

朱迪：”愚蠢姿搏汪的狐狸“

尼克：”你知道你爱我“

朱迪：”这事我知道吗“

尼克说这句话的电影片段截图

⑦ 动物类型电影图片卡通图

• 《忠犬八公的故事》

故事讲述一位大学教授(理查·基尔饰)收养了一只小秋田犬，取名“八公”。之后的每天，八公早上将教授送到车站，傍晚等待教授一起回家。不幸的是，教授因病辞世，再也没有回到车站，然而八公在之后的9年时间里依然每天按时在车站等待，直到最后死去。

⑧ 电影《疯狂动物城》上映6周年，这部剧当时有多受欢迎

这部电影在当时非常的受欢迎，票房高达11亿。

我个人的看法

这部动画对我们来说很有教育意义。首先，它强调的是我们要想追求梦想，就要勇往直前，持之以恒。另外，这部动画也教会我们，遇到困难不要第一时间选择逃避。

（图片来源于网络，如有侵权，请联系作者删除）

⑨ 介绍疯狂动物城的英语ppt

"Crazy Town animal" proced by Walt Disney Pictures of 3D animation, a modern urban animals, each animal in here have their own homes, Plaza Sahara desert climate, year-round cold glacier town and so on, it is like a big melti。

⑩ 求疯狂动物城狐狸和兔子躺床上看动物世界那张图。

hellodream只有疯狂动物城的兔子杯和狐狸杯在樱花树下看落樱的图片