小二班电影音乐

⑴ 幼儿园老师舞蹈主持词

主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。在如今这个时代，主持人的需求越来越高，主持要好好准备自己的主持词，下面是我为大家整理的有关幼儿园老师舞蹈主持词，欢迎大家分享。

幼儿园老师舞蹈主持词 篇1

亲爱的小朋友，尊敬的各位家长，各位来宾：

大家好！

在这阳光明媚，鸟语花香的初夏时节，我们又将迎来了宝宝的节日——六一儿童节，在这个欢乐的日子里，我代表xx幼儿园的全体教职工向所有的小朋友祝以节日的问候，祝我可爱的孩子们健康快乐，天天进步向关心支持xx幼儿园的各位家长、来宾，表示感谢！

我也代表小朋友们向关心我们的老师，向一直深爱着我们爸爸妈妈以及爷爷奶奶表示最诚挚的谢意在这个欢乐的日子里，感谢大家的光临

xxxx 你们是花朵，你们是幼苗，为了把花朵培育的更加娇艳，你们的身体一定要强壮，那么我们就一起把身体煅练好，好不好啊？请欣赏《集体操表演~x世界真美好x》

1、xx幼儿园庆六一文艺演出现在开始请欣赏由中班小朋友表演的《三字经 》请下一个节目《三句半 庆六一》作准备

2、为庆六一台上站，表演节目三句半，不管演的好不好？您包含~请欣赏《三句半 庆六一》请下一个节目《大家一起来》作准备

3、我们相聚在这里，让我们一起跳起来，踏着动感的旋律，放飞同心的自我吧请欣赏舞蹈《大家一起来》请下一个节目《小青蛙》作准备

4、可爱的小青蛙是我们最好的朋友，请看我们宝宝班的歌表演《小青蛙》请下一个节目《拔萝卜》作准备

5、丰收的季节，大家都很高兴，有个老爷爷他种了很多萝卜，有一个萝卜长得很大很大，他拔呀拔呀拔也拔不动，怎么办呢？请欣赏《拔萝卜》请下一个节目《我是一个大苹果等》作准备

6、一曲小青蛙，让我们小班的小朋友也坐不住了，小班的小朋友，是我园表演年龄，最小的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天，他们在老师的关怀下，迈开了自信的脚步，掌声有请他们为我们带来的律动表演《我是一个大苹果》请下一个节目《小竹林》作准备

7、瞧：一群像小孔雀一样的孩子们，为我们带来了优美的舞蹈，请欣赏舞蹈《小竹林》请下一个节目《十个小朋友出来走》做准备

8、看！ 那些小朋友，用自己的双手，为我们带来了歌表演请欣赏《十个小朋友出来走》请下一个节目《游戏》作准备

9、接下来我们共同玩个游戏《找东西》游戏规则：运用肢体动作来帮助他找东西注意不许用嘴巴》努力哦！请下一个节目《表情歌》作准备

10、在日常生活当中，我们的面目表情非常丰富下面就请我们小班的小朋友为我们做歌表演《表情歌》请下一个节目《花儿》作准备

11、你们是花朵，你们是幼苗，为了把你们培育好，你们的身体一定要强壮，一定要健康，请欣赏舞蹈《花儿》请下一个节目《三句半 ~毕业了》作准备

12、九月就要分别了，想说的话有很多，要问心里啥味道？想哭呗！请欣赏三句半《毕业了》请下一个节目《中国共功夫》做准备

13、宝宝自从上了幼儿园，变化可大了，变得懂事了，变得勇敢了，请看表演《中国功夫》请下一个节目《我的好妈妈》作准备

14、爸爸妈妈为了我们的成长，不停操劳，辛苦了，请看中班小朋友感谢妈妈的儿歌《我的好妈妈》请下一个节目《泼水歌》作准备

15、跳吧 唱吧 让我们尽情的欢乐吧，请欣赏舞蹈《泼水歌》请下一个节目《英语儿歌》做准备

16、上了幼儿园，小朋友们不但要学好我们的母语，英语也要掌握哦~请欣赏表演《英语儿歌~幼儿园里真热闹真有趣 头发hair黑又长~红红sun挂在sky中 dog小狗汪汪家 twinkle twinkle little star等》大中小班请下一个节目《问路》作准备

17、有一位88岁的老奶奶，她耳聋眼花总打岔，还别说，老人家打岔打的还挺匀呼呢，下面请欣赏小品《问路》请下一个节目《向前冲》做准备

18、当我们迈进幼儿园的时候，就注定了我们的一生——那是幸福的，因为有知识伴随着我们，将来的我们是知识渊博的，在遇到困难时，一定要努力的向前，请欣赏舞蹈《向前冲》！请下一个节目《珠心算》作准备

19、如今的算盘不再单纯是计数工具，而且还兼任了教育工具和智力开发工具的角色同时，使人们发现了：人脑，潜力无穷；教育，潜力无限~请看大班表演《珠心算直加》请下一个节目《数鸭子》作准备

20、瞧那是什么，他们在干什么，噢，原来是一群可爱的小鸭子，

下面我们再来看中班表演唱《数鸭子》请下一个节目《加油歌》作准备

21、灿烂的六月，上海世博会正热火朝天的举行，我们的祖国越来越强大，让我们一起为它加油喝彩！请欣赏健美操《加油歌》请下一个节目，由教师表演的《洗刷刷》做准备

22、师生情谊深，老师与小朋友们的默契感也是最浓的，下面请欣赏《师生表演~洗刷刷》

23、爱美之心人皆有之，时装表演并不是大人们的专利，我们小朋友也不甘示弱，请欣赏幼儿园小朋友们带来的魅力。请欣赏《时装表演》

24、带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱；展望未来的一切，更加珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长！请欣赏《感恩的心》

园长总结：

小朋友，你们是谁，你们是xx幼儿园的好孩子，你们是xx的小苗，春天的小苗。老师、家长，便是阳光，雨水，园丁。在阳光雨露的滋润下，在园丁们的辛勤培育下，你们一定会健康成长的。亲爱的家长，为了我们共同的孩子，也为了这群活泼可爱的宝贝，为了孩子的茁壮成长，让我们携起手来，共同努力！

好了，让我们再一次用掌声感谢小朋友的精彩表演，感谢家长们和社会各界的热心支持！同时xx幼儿园也希望继续得到你们的关心与支持，请投入xx希望，我们帮您做到成功！谢谢大家！xxxx播放《歌声与微笑》

幼儿园老师舞蹈主持词 篇2

开场舞：《鼓娃》

弹去五月的风尘，我们迎来六月的阳光。

六月的阳光，灿烂无比；

六月的儿童，欢天喜地。

今天，我们沐浴着阳光，共同迎接柳绿花香的六月；

今天，我们带着祝福和希望，在这里欢聚一堂。

在这个特殊的日子，我们有幸邀请到了学校各部门的领导和尊敬的家长们，我们代表孩子和老师们表示最热诚的欢迎，有请xx领导给孩子送上节日的祝福

现在，让我们满心欢喜，和孩子一起欢度六一！（主持孩子出场）

四人合：昆明理工大学新迎校区幼儿园“美在文明、爱在礼仪”六一庆祝活动现在开始！

1、大二班 女生《快乐丫丫》

女孩：“嘘！别让她找到我”

男孩：“咦？在哪呢？找到了！我找到你们了”

女孩：在幼儿园里，我们捉迷藏、我们过家家，我们快乐地生活在一起！要问我们是谁！？我们是一群快乐的丫丫。

男孩：请欣赏大二班小朋友带来的舞蹈《快乐丫丫》

2、中一班 《长江七号爱地球》

老师：美丽地球，是人类的家。地球上，有着漂亮的花朵，绿绿的大树，和很多可爱的人们，长江七号听了这个消息，也想来地球上看一看，瞧！他们来了

家长：请欣赏中一班小朋友表演的舞蹈《长江七号爱地球》

3、中二班 《弟子规》

老师：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴丰厚的民族文化，源远流长的经典古诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝，它如夏日繁星闪烁着夺目的光彩，它如春天的百花，散发着馥郁的芳香，请欣赏中二班小朋友表演的舞蹈《弟子规》。

家长：《弟子规》告诉了我们不少在家、外出、待人、接物和学习上应该恪守的礼仪啊

老师：是啊，幼儿园希望从小就培养孩子们良好的文明礼仪。五月我们举行的“美在文明、爱在礼仪”摄影活动，旨在让孩子在成人的带动下去发现美好的行为，成为知礼懂礼守礼孩子。

家长：活动得到了家长和老师们的积极响应和热情参与，共收到作品200余副，经过大家的认真的评选已经有了结果。

老师：今天，我们特别邀请了吴清扬小朋友的妈妈阮洁为我们宣布得奖结果。

颁奖

4、教师舞蹈 《青春拍拍拍》

家长：开心的日子，承载着幸福和收获。在这喜庆的日子，我们的老师也想把快乐和祝福给孩子们，请欣赏教师舞蹈《青春拍拍拍》

5、大三班 快板《八百标兵奔北坡》

家长：刚才老师们的舞欢快吧？我们小朋友打的快板更快！请欣赏大三班的小朋友表演的快板《八百标兵奔北坡》

6、幼二班 《童话之旅：青蛙王国》

男孩：在这个美丽的夏天，幼二班的弟弟妹妹们开着自己的小火车来了，

女孩：他们经过高山、小河、草地，现在让我们跟随他们的小火车一起去青蛙王国吧。

一起：请看幼二班小朋友表演的舞蹈《童话之旅：青蛙王国》

7、幼一班《快乐的幼儿园》

家长：昨天，宝宝们第一次离开父母来到幼儿园，哭着闹着要回家。

老师：今天，孩子们破涕为笑，学会了和老师、小朋友打招呼；

昨天，宝宝只能断断续续的哼几句儿歌，跟着外面的世界牙牙学语；

家长：今天，宝宝不仅学会了许多本领，而且变得越来越聪明、越来越懂事了

老师：瞧，现在，宝宝们爱上了幼儿园，在幼儿园里，他们很快乐。请欣赏幼一班小朋友表演的节目《快乐的幼儿园》

8、大班舞蹈班《猪八戒吃西瓜》

家长：夏天来了，小朋友都爱吃西瓜，你们想看看“猪八戒”怎么吃西瓜吗？请欣赏大班舞蹈班小朋友带来的舞蹈《猪八戒吃西瓜》。

9、小二班音乐剧 《护牙小卫士》

女孩：有这样一个小朋友，他特别爱吃糖，可是吃了糖以后，他也不刷牙，结果，就发生了这样一件事。请看小二班小朋友表演的音乐剧：《护牙小卫士》

10、小一班 《欢乐的小兔子》

男孩：小兔子家门前，鲜花盛开，蝴蝶飞舞，

女孩：小兔子家门前，红红的萝卜鼓着圆圆的小肚子欢乐的游戏，

男孩：小兔子家，充满了笑声、充满了欢乐……

女孩：请看小一班小朋友表演的节目《欢乐的小兔子》

11、中三班 《开缸啦》

家长：六月的孩子是快乐的，看！张张稚嫩的.笑脸上，洋溢着幸福和欢畅。听！雄壮的锣鼓即将敲出自信和希望，请欣赏中三班小朋友带来的舞蹈《开缸啦》。

12、大三班 《我爱泡泡浴》

男孩：我爱洗澡，好多泡泡，讲卫生的小朋友是健康的，爱洗澡的小朋友是快乐的。下面请看大三班健康快乐的小朋友带来的舞蹈我爱泡泡浴（the bubble bath）

13、中班舞蹈班《小星星》

老师：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”小朋友们，天上的星星漂亮吗？

请欣赏中班舞蹈班小朋友表演的节目《小星星》

14、大二班 《中国风》

男孩：“小小男子汉，太阳底下站，小胖子、小瘦子，我俩都好看”

家长：站如松、坐如钟，咱们练武功，哼哈，我是无敌小旋风。请欣赏大一班的小小男子汉带来的舞蹈《中国风》

15、大一班 《我们的偶像》

老师：有人说，他是月亮，照亮了浩瀚的夜空

家长：有人说，他是太阳，让我们生活不再黑暗

孩子：我们说，他是我们学习的好楷模，好榜样！他就是我们的偶像——雷锋

老师：请欣赏大一班的小朋友带来的舞蹈《我们的偶像》

背景音乐：《在灿烂阳光下》大一班幼儿及家长台词：

家长（男）：有这样一位英雄，他在火花中怒放，在青春中闪光。他的名字响彻大江南北，他的故事许多许多。他曾说：“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”他是谁呢？雷锋。”

幼儿（男）：哥哥说：他是一副美丽的画；姐姐说：他是一首悦耳的歌；妈妈说：他是月亮，是盏指路的明灯；爷爷说：他是太阳，照亮了世界的每个角落；老师说：他是一粒种子，能结出亿万枚硕果；我说：那他是谁呢？昨天，他是雷锋，今天，该是你和我。

幼儿（女）：雷锋叔叔，您离开我们已经很久很久，但是你的故事像星星一样多，您背伙伴过河，您扶大娘上火车；雷锋叔叔，您离开我们已经很久很久，但是您的精神永远留在我们心中，我会在公共汽车上给老人让座，我会看见垃圾就捡起来，我会把零花钱捐给希望小学，我会把摔跤的小朋友扶起来，我要做的事情还很多很多。

家长（女）：我们向雷锋学习，就要从每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，你就是环保小卫士；帮助一个有困难的好伙伴，你就是一个有爱心的好朋友；见到父母、老师问声好，你就是一个懂礼貌的好孩子。让我们乘着和煦的春风，唱起《学习雷锋好榜样》，用实际行动来谱写一曲曲春天的赞歌。

大班其他幼儿入场，主持词：

家长：雷锋走了，但他的精神值得我们的孩子去学习。感谢大班的孩子们用欢快的舞蹈给我们再现了雷锋的故事。

老师：这群可爱的孩子即将离开幼儿园，走进小学继续他们的求学之旅。让我们用热烈的掌声欢迎他们来到台上

放背景音乐，家长代表讲话：（大二班邹雯珂小朋友爸爸供稿）

幼儿园老师舞蹈主持词 篇3

各位领导、各位来宾、各位家长和小朋友们：

大家早上好！

在这花团锦簇的六月，我们迎来了56个国际儿童节，看着孩子们一张张纯真可爱的脸庞，活泼乱跳的模样，四年孩童在这里茁壮成长，我的心情跟孩子和家长一样，无比激动。在这里，我谨代表全体家长和我的家庭，向所有为孩子们付出辛勤劳动的老师们表示最衷心的感谢和最诚挚的敬意！

看着我们的孩子在新迎校区幼儿园一天天的健康成长、茁壮成长，借此机会，我向所有领导、老师们、家长们、小朋友们说点自己的感想，我自己总结的是“一个自豪、三个感谢、五个体会”。

一个自豪是：看着孩子从牙牙学语走进幼儿园，在老师们悉心耐心精心培育下，经过四年的学习教育，孩子们能够有礼有节，能够自我约束，能够在幼儿园充分发挥创造力和想象力，我为孩子们和家长们感到无比的骄傲。看到新迎校区幼儿园源源不断的向师大附小、明通小学、盘龙小学等名校输送优质教育资源，看到在幼儿园老师的培育下，我们的小孩在各类比赛中频频获奖，我为新迎校区幼儿园感到无比自豪。

桃李不言，下自成蹊。没有老师的辛勤付出，就没有小孩的今天，借此机会，特表示三个感谢。

首先，我代表全体家长感谢昆明理工大学后勤服务集团对幼儿教育的大力投入和支持，是你们给孩子提供了优美的校园和优质的硬件设施。

其次，感谢新迎校区幼儿园的领导，你们用先进的理念治园，特色办学、双语互动，打造了一流的教师队伍，在社会上产生了良好聚焦效应。

第三，感谢新迎校区幼儿园的老师们，是你们默默的奉献，耐心的教育，细心的指导，爱心般的关怀和体贴，让我们的孩子在这里快乐健康成长！

作为孩子的家长，我深深体会到新迎校区幼儿园以“一切为了孩子，为了孩子的一切”作为出发点，来培养孩子。我有五个体会：

第一：幼儿园充分培养了孩子的创造力，想象力，呵护孩子的好奇心。

第二：幼儿园积极引导孩子学会自立、学会学习、学会礼貌、学会参与。

第三：幼儿园充分培养了孩子的动手能力、思维能力、语言表达能力和协作能力。

第四：幼儿园从德、智、体、美、劳全方位培养了孩子的行为习惯和养成习惯。

第五：幼儿园让孩子们学会了尊重他人，学会了热爱生活和大自然，学会了关爱班集体，学会了关爱父母，学会了关心小朋友！

过去的四个春秋，这里充满了许许多多的欢歌笑语，这里留下了孩子成长的足迹！孩子们即将进入下一个征程，让我们为他们祝福吧！

最后，我谨代表学生家长，再次感谢昆明理工大学新迎校区幼儿园全体师生，并祝全园小朋友节日快乐、健康成长！

背景音乐《我要飞得更高》，全体大班幼儿讲话：

谢谢你们！亲爱的爸爸妈妈！谢谢你们，敬爱的老师！再见了，弟弟妹妹们！我们会好好学习，天天向上！

结束：童年是快乐的儿歌；

童年是鲜艳的花朵；

让我们尽情的唱吧，用歌声，唱出心中的喜悦！

让我们欢快地跳吧，用舞姿，舞出童年的美好！

昆明理工大学新迎校区幼儿园“美在文明、爱在礼仪”六一庆祝活动到此结束。

幼儿园老师舞蹈主持词 篇4

主持人：陈蔚茗 孙慧婷

开场白：

茗：动听的歌谣唱起来

婷：优美的舞姿扭起来

茗：心里的话儿说出来

婷：让我们的双手拉起来

合：亲爱的爷爷奶奶叔叔阿姨，小伙伴们，大家好！

茗：我是主持人陈蔚茗

婷：我是主持人孙慧婷

合：今天：我们欢聚一堂，满怀喜悦地迎来了充满希望的日子

茗：这是一个充满鲜花与祝福的日子

婷：这是一个饱含未来与希望的日子

合：在这里，让我们共同祝愿：每一位小朋友永远快乐、幸福、聪明！阁巷中心幼儿园六一文艺汇演现在开始！

茗：慧婷，你看过桃花吗？

婷：看过，我家附近的公园就有桃花，春风一吹，那满树的桃花可漂亮啦！

茗：是呀，“去年今日此门中，人面桃花相映红”，这不，我们舞台上也开满了桃花。

婷：请欣赏学前（1）班女生给我们带来的舞蹈《桃花朵朵开》，请大家掌声欢迎！

婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣赏一次。

茗：是啊，今天可真是花儿朵朵美如画。刚刚开过桃花，《茉莉花》紧接着便绽放迷人的芳香，请欣赏大（1）班女生带来的徒手操《茉莉花》。

茗：慧婷，“喵喵喵”，那是什么声音呀？

婷：那是小小班的小朋友在表演，请欣赏舞蹈《小猫》。

婷：蔚茗，你看过电视《哆唻A梦》吗？

茗：看过，我最喜欢那个善解人意的小叮当。

婷：好，今天你可以如愿以偿了，你瞧，小（1）班的小朋友来了。

茗：“头上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，慧婷，你知道这是谁吗？

婷：小龙人呀，我在电视上看过，你怎么突然想到他呀？

茗：因为下面小（2）班的小朋友将给我们带来舞蹈《小龙人》，请大家掌声欢迎。

婷：“小小的一片云呀，慢慢地走过来”

茗：“请你呀歇歇脚，快点停下来”，下面将由咱们学前（2）班的女生为大家表演现代舞《踏浪》。

茗：慧婷，你知道世界上最厉害的武术是什么？

婷：知道，知道，我们中国功夫举世无双。有请大（2）班的男生隆重登场！

婷：谁说男生只会舞枪使棒，表演起花操来也有模有样。

茗：可不，大（3）班的男生说《我真的很不错》，请欣赏他们带来的花操。

茗：慧婷，你会走猫步吗？

婷：时装表演呀，我会（表演走台）

茗：瞧你美得，人家中（1）班的小朋友可是经过专业训练的，咱们看看去。

婷：蔚茗，你最崇拜谁？

茗：这我倒没想过。

婷：那就让我们边看边想吧，请欣赏许心怡带来的独舞《快乐崇拜》，掌声欢迎！

茗：慧婷，你会拉小提琴吗？

婷：不会，我只学过钢琴。

茗：我也是，今天学前（2）班男生为我们带来小提琴独奏，让我们开开眼界吧！

婷：蔚茗，你玩过电脑吗？有QQ号码吗？

茗：有，小姨上次帮我申请了个号码，可是我不会打字，也不会聊天。

婷：下面让我们一起欣赏舞蹈《QQ爱》，大家掌声欢迎。

茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”

婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，请欣赏中（1）班小朋友带来的器械舞《小哪吒》，掌声有请。

婷：这是一个快乐的日子，

茗：这是一个难忘的日子，六月一日，让我们《大家一起来》，让我们随大（1）班男生跳起来。

茗：慧婷，你会追星吗？

婷：什么追星？我才不追天上星星犯傻呢！

茗：不是，不是，是《可爱的小明星》，掌声有请大（2）班的女生。

婷：蔚茗，你会唱英文歌曲吗？

茗：《祝你生日快乐》我会。（唱）

婷：呵呵，这谁不会，人家大（3）班女生还会跳《boom》舞呢，大家欢迎！

茗：慧婷，你觉得今天谁最帅？

婷：当然是我们学前（2）班的男生了。

茗：喏，我们的《香帅帅》来了，请欣赏舞蹈《香帅帅》，掌声有请！

婷：蔚茗，红绸会跳舞吗？

茗：你在说童话吧？

婷：不，真的，你瞧，学前（1）班为我们带来了器械舞《红绸操》，让我们报以热烈的掌声。

尾声：

茗：虽然，我们的话语还很稚嫩！

婷：虽然，我们的表情还不够生动！

茗：虽然，我们的舞姿还不怎么优美！

婷：虽然，我们的歌声还不够嘹亮！

合：但是，我们今天过的很有意义，我们登上了自己的舞台！请所有的爸爸妈妈都相信：我们会飞的更高！让好胆量，好口才，好气质伴随我们健康成长！阁巷中心幼儿园20XX年六一文艺汇演到此结束！再见！

⑵ 那英小二班有哪些学员

那英是我们非常熟悉的歌手，除了歌手这个身份，她还有一个比较知名的身份是“音乐导师”。作为之前《中国好声音》的常驻导师，那英带出过不少年度总冠军，这足以证明那英作为导师的实力。那英给自己的徒弟班搞了个名字，叫做“小二班”，这个小二班出了很多现在十分出名的歌手，其中包括张碧晨、周深和梁博。

学员一：张碧晨

周深加入那英的小二班，也是因为音乐节目。那时候的周深看来很普通，唯独嗓音是天籁之音，为了挖掘他，那英也邀请他加入小二班，而周深果然不负众望，在那英的培养下取得了突飞猛进的进步，虽然最后他没有在小二班走到最后，但是那英对他的帮助也是实实在在的。如今的周深已经和之前的他判若两人，凭借的天籁般的嗓音，他已然从之前的小伴唱变成了如今了音乐导师。

⑶ 电影《小二班》涉及的哲学原理有哪些

电影小二班设计的哲学原理有很多，这个小孩班里的学生和老师都很善良，人很好。

⑷ 幼儿园小班教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我帮大家整理的幼儿园小班教案7篇，希望对大家有所帮助。

幼儿园小班教案 篇1

活动目标：

1、积极参与集体活动，体验锻炼的乐趣。

2、知道自己能参与运动，了解运动的益处。

3、学念儿歌，增强锻炼的意识。

4、能分析儿歌，培养想象力。

5、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。

活动内容设计：

“我真棒”小班综合活动设计

活动准备：

1、在活动区布置有锻炼身体的相片。

2、每小组三个红气球、一个充气垫、一把扇子、一本小人书、一根吸管、一张薄纸。

3、立体操作学具：“踢皮球”。

4、三只小老鼠头饰和一个小皮球。

5、小纸条（小尾巴）。

活动过程：

一、参观活动区

1、教师：“上次小朋友们都参加了运动会，现在，请小朋友们告诉老师，你们都参加了哪些比赛？”

2、幼儿说出比赛的项目后，教师：“小朋友们都真棒，参加了那么多的比赛，有些小朋友还在比赛的那一天照相了，现在，我们大家就一起去看一看他们的比赛吧！”

3、教师带动幼儿去参观布置好的活动区，欣赏幼儿参加比赛的相片，并向幼儿提问：“相片里的小朋友在干什么？”

4、再引出主题：“看一看相片里的小朋友们穿的衣服多吗？”幼儿回答后，教师再向幼儿提问：“小朋友们为什么穿那么多的衣服？”

5、幼儿回答出是因为天气冷后，教师：“这么冷的天气，小朋友们都很勇敢，都不怕冷，都能参加运动会，你们真棒！”

二、欣赏故事

1、在讲故事之前，教师要说出引起幼儿注意听故事的话：“老师要给小朋友们讲故事，请小朋友们认真地听，听完故事后，老师有问题要问小朋友们。”

2、教师一边讲故事，一边做形象动作表演，感情融入集中。

3、教师：“故事讲完了，老师给小朋友们提出的问题是红气球怕不怕冷？”

4、幼儿回答之后，教师请幼儿小实验：“请小朋友们，想办法用桌子上的东西给红气球吹吹风，看你们的红气球怕不怕冷？”让幼儿运用教师为他们提供的红气球、充气垫、扇子、小人书、吸管、薄纸等材料，自己动手想办法给红气球制造冷风。

5、教师让幼儿做完实验后，再问幼儿：“刚才小朋友们都给红气球吹风了，现在请小朋友们告诉老师红气球怕不怕冷？”幼儿回答之后，教师：“小朋们怕不怕冷？教师：“冬天到了，我们要怎么做？”让幼儿回答后，教师：“那以后天气变得更冷了，小朋友们也不要怕冷，要勇敢地和老师出外面去参加游戏、运动、锻炼身体！”

三、学念儿歌

1、出示学具，让幼儿先认识三只小老鼠、一个小皮球、场地的图片。学具能活动，又有立体感，让幼儿认识儿歌里面出现的重要物体。

2、教师：“今天，这三只小老鼠就要给小朋友们表演节目踢皮球。”然后，一边操作学具，一边念儿歌。

3、教师同两位幼儿一起戴上头饰，表演三只小老鼠“踢皮球”，教师一边教念儿歌，一边同两位幼儿表演踢皮球的动作。

4、再请三个幼儿戴上小老鼠的头饰，表演踢皮球，让全体幼儿和教师一起念儿歌。

5、教师：“你们还想看小老鼠的表演吗？”激发幼儿的兴趣后表演。

6、教师：“小老鼠给小朋友们表演了，现在请小朋友们和老师一起表小老鼠看，好不好？”然后，教师和幼儿一起一边念儿歌，一边做简单动作。

四、户外活动

先让幼儿到户外走一走，感受天气的寒冷，再看看哥哥姐姐们的活动：“小朋友们，哥哥姐姐怕不怕冷？”幼儿回答后，教师再提问：“他们为什么不怕冷？”再引导幼儿一起参与活动，带动幼儿自由活动，并主持用小纸条做游戏“揪小尾巴”，体验活动的快乐，知道锻炼身体的好处。

五、放松活动

带动幼儿听音乐自由地做一些轻松简单的动作结束活动。

活动反思：

1.该活动设计比较吸引幼儿的注意力，使幼儿认真听课，积极回答教师提出的问题，学具新颖，使幼儿好奇、多看不厌，有很容易记住儿歌，运用的内容材料是幼儿刚经历过的，内容比较贴切，使幼儿容易理解，也使他们对自己有自信心。游戏活动的选择也比较能带动幼儿的活跃性，使幼儿体会到锻炼身体的快乐。但这节课的设计也有些不足，就是内容丰富、相对小班上课的时间稍长。教师和幼儿一起快乐地游戏，使这节课的活动进展比较顺利，达到了活动的目的。

2.本次活动从幼儿心理需求出发，适合孩子们的要求。

3.几乎所有小朋友多参与进来，效果还行。

小网络：锻炼定义为一种利用计划性的、结构性的、以及重复性的肢体活动来提高一个或多个身体部位的健康状况的体力活动。

幼儿园小班教案 篇2

活动目标：

1.喜欢朗读儿歌，读准字音“幼儿园”“老师”“她”。

2.感受老师的.爱，喜欢上幼儿园。

活动准备：

教学挂图、幼儿用书、喜洋洋头饰、场景布置。

活动过程：

1.谈话引入

师：今天有个你们最喜欢的小朋友要来到我们小二班做游戏。（出示喜羊羊）

2. 观看教师表演，初步感知儿歌内容。

教师出示喜羊羊头饰，边念儿歌边表演。

提问：

（1）宝宝喜欢上幼儿园吗？

（2）宝宝喜欢老师吗？为什么？

3.学习儿歌。

（1）教师有感情地示范朗读儿歌。

导语：现在老师给小朋友们朗读一首好听的儿歌，儿歌的名称叫《幼儿园像我家》。

提问：老师朗读儿歌的时候声音是怎么样的？（有感情、有节奏的）教师小结：我们朗读儿歌的时候要用好听的声音把儿歌读出来。

（2）幼儿跟读儿歌。

读准“幼儿园”“老师”“她”。

（3）逐句分析儿歌，与幼儿互动。

师：老师叫我什么？（教师竖起大拇指表扬高高兴兴上幼儿园、能和老师有礼貌地打招呼的孩子，说他们是好娃娃。）师：“我说老师像谁？你觉得老师像妈妈？”（教师自我介绍像妈妈的地方。）师：老师爱你的，那么你爱老师吗？爱老师的小朋友老师可真喜欢，赶快来与老师来拥抱一下吧！

4.儿歌表演，再次感受儿歌的韵律美。

（1）个别朗读，分组朗读和集体朗读相结合。

师：这么好听的儿歌加上好看的动作那就更加不错了！

5.结束语。

师：今天我们学习了儿歌《幼儿园像我家》，每个小朋友都有两个家了呢！小朋友你们喜欢幼儿园这个家吗？回家之后我们把这个好听的儿歌分享给爸爸妈妈听吧！

附：儿歌《幼儿园像我家》

幼儿园像我家，老师爱我我爱她。

老师叫我好娃娃，我说老师像妈妈。

幼儿园小班教案 篇3

活动设计背景

根据本班幼儿的年龄特点及知识水平，让幼儿充分运用视觉，触觉等感官进行尝试与探索，获得丰富体验，增强自我认识和自我保护意识，学会相关的自我保护的方法，培养幼儿懂得自己的事情自己做。

活动目标

1）认知目标：通过观察，了解手的基本构造和功能，学会保护小手。

2）能力目标：培养幼儿的观察力，想象力及语言表达能力。

3）情感目标：激发幼儿自己的事情自己做。

教学重点、难点

重点：引导幼儿通过活动了解自己的小手,知道手能做许多的事情。

难点：引导幼儿用语言表达出手能做许多事情。

活动准备

课件，玩具，筷子，海绵球，串珠，扣纽扣，白纸，广告色，画笔等。

活动过程：

开始活动：以变魔术引入活动，（展示课件）然后邀请孩子跟我一起用手变一变。

基本活动：

通过观察、比较、游戏等形式，引导幼儿认识自己的小手。

出示课件，让幼儿说说自己的小手上都有什么，每个手指叫什么名字，有什么作用，每根手指都不一样，有长有短。说说小手都能干什么，知道小手能做很多事情，讨论：如果没有手会怎么样？教育幼儿如何保护小手。

结束活动：

幼儿一起做《小手操》，巩固幼儿对小手的认识，利用游戏，让幼儿知道小手很能干。

延伸活动：

欣赏课件〈〈指纹印画〉〉，根据指纹进行创意添画。

幼儿园小班教案 篇4

【活动目标】

1、能正确感知物体的不同特征，并进行探索分类。

2、能用语言清晰地表达出分类标准。

3、能够积极探索，体验活动的乐趣。

4、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。

5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

【活动重难点】

能正确感知物体的不同特征，并进行探索分类。

能用语言清晰地表述出分类标准。

【活动准备】

1、大小、颜色、斑纹不同的蝴蝶卡片，人手一份。

2、轻音乐《梁祝》。

【活动过程】

一、开始部分：

师幼扮演蝴蝶进入教室，激发幼儿活动兴趣。

二、基本部分：

(一)幼儿佩带蝴蝶卡片结伴跳舞。

(二)投放材料，幼儿探索分类。

1、引导幼儿观察，发现蝴蝶的不同特征。

2、幼儿自主操作、分类。

3、教师观察指导。

(三)表述分类标准，相互交流经验。

1、幼儿介绍自己的分类标准。

2、同伴交流、学习。

3、师幼小结：大小颜色斑纹。

(四)迁移经验，启发幼儿根据特征结伴。

三、结束部分：

师幼随音乐参加舞会，自由起舞。

活动反思

今天我说课的内容是小班科学活动《蝴蝶舞会》，幼儿是学习的主体，他让幼儿能主动积极地参与探究活动，选择方法时很重要。根据教材内容和幼儿年龄特点，紧紧围绕活动目标，创造适宜的条件让幼儿再认知能力动手能力得到了提高。(三)操作法属于学法，是幼儿喜欢的形式，他们可以把自己的想法通过材料充分表现出来，幼儿在尝试活动中，利用所提供的材料，按物体特征进行分类，让幼儿体验数学活动的乐趣。(四)观察法——通过幼儿对周围环境与材料的观察、分析，提高幼儿对事物的分析判断能力。(五)还有一个学法是语言表达法。语言表达是最为直接的一种学习方法，语言表达是幼儿进行活动最乐于接受的，也是幼儿比较喜欢的形式，让幼儿介绍自己的探索方法的部分、同伴交流的部分，都属于语言表达法。我想他们也会尽情地发表自己的想法，可能偶尔还会向教师提出一些问题。

以上就是我的说课部分，希望各位老师能解答我的疑惑，并提出宝贵的意见和建议，我将积极改正不足，谢谢各位老师!

幼儿园小班教案 篇5

活动目标：

复习“1”和“许多”，巩固认识“许多”可以分成若干个“1”，许多个“1”合起来是“许多”。

发展观察、辨别、归案的能力。

体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。

活动准备：

1、挂图一幅：草地上一只母鸡带着一群小鸡，其中有一只是小黑鸡，其余均为小黄鸡。(也可用布偶剧的形式)

2、“电影票”(小卡片，印有1朵或许多朵花)每个幼儿一张，小椅子上贴相应数量的相同卡片。

3、空白卡片、花儿形状的印章、水彩笔、小贴纸、印泥、颜料等材料若干，贴绒“小虫”若干。

4、两个拱形门，门框上分别贴有1朵红花和许多朵红花。

活动过程：

一、开始部分

告诉幼儿今天老师要和小朋友一起去看电影。清点人数，引导幼儿发现并说出有一个教师和许多个小朋友去看电影。

二、基本部分

1、发给每位幼儿一张“电影票”，上面是1朵花或许多朵花。请幼儿说出自己票面上印的是1朵花还是许多朵花。

2、带领幼儿来到“电影院”门口，引导幼儿观察：有几扇门?门上有什么?一样多吗?一扇门上有几朵花?另一扇门上有几朵花?请幼儿根据自己票上花的不同分别从对应的门进入“电影院”。

3、来到放映厅。请幼儿对号入座：找与自己票面一样的椅子。

4、看电影(出示挂图)。引导幼儿观察：今天放的是什么电影?(鸡妈妈带小鸡)有几只鸡妈妈?(1只鸡妈妈)有几只鸡宝宝?(许多只鸡宝宝)这许多的鸡宝宝有什么地方不同?(颜色不同)有些什么颜色?(黄色和黑色)有几只小黑鸡?(1只小黑鸡)有几只小黄鸡?(有许多只小黄鸡)

5、请一个小朋友给小鸡喂“虫子”。问：刚才有几个小朋友来喂鸡?(1个小朋友)喂了几条虫?(1条虫)请许多个小朋友来喂鸡。问：现在有多少小朋友来喂鸡?(许多个小朋友)喂了多少条虫?(喂了许多条虫)师小结：一个小朋友喂1条虫，许多个小朋友喂许多条虫。一个一个合起来是许多个。

三、 操作活动：做“电影票”。

1、师：小朋友刚才看电影好玩吗?想不想请爸爸妈妈也来看电影?请小朋友来做电影票，送给他们请他们也来看电影，好吗?

2、介绍材料：印章、水彩笔、粘贴纸、印泥、颜料等，提出制票要求：材料、颜色自选，但要能进入电影院，必须是与电影院门上图案相对应的一个或许多个。

3、幼儿操作，老师指导。

四、延伸活动：

将做好的“电影票”送给别的小朋友或爸爸妈妈，并说出自己做的票可以从哪扇进入电影院。

小网络：电影，是由活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一种连续的影像画面，是一门视觉和听觉的现代艺术，也是一门可以容纳戏剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈、文字、雕塑、建筑等多种艺术的现代科技与艺术的综合体。

幼儿园小班教案 篇6

目标预设：

1 . 观察比较、发现画面中与小鱼相似的形象，能在越来越复杂的图画中找到逃跑的小鱼。

2. 发挥孩子想象力，想到生活中还有哪些和小金鱼长得很像的圆圆的红红的东西，创编故事情节。

3.知道朋友越多越快乐的道理。

重点： 观察比较、发现画面中与小鱼相似的形象，能在越来越复杂的图画中找到逃跑的小鱼。

难点 ：发挥孩子想象力，想到生活中还有哪些和小金鱼长得很像的圆圆的红红的东西，创编故事情节——小金鱼还会逃到哪里？

设计理念：

在我反复阅读绘本时发现了以下几个问题：

1.小金鱼能离开水逃走吗？

我想一个3、4岁的孩子一定在很早之前已经不断地听长辈们告诉他“鱼是不能离开水”的不变真理，所以，尽管是阅读一个生成在童话背景下的故事，我们还是应该在奇妙的故事发生之前给于孩子们一个明确的交代，因为他们毕竟还是孩子，他们无法很好的拉近童话世界和现实之间的差异，他们甚至不知道这只是一个故事而已。为的是让孩子们的担忧不会出现，让故事情节在孩子心中的展开有一个比较合理的理由，交代这是一条“神奇”的小鱼。

2.精选四张图片，提高教学的有效性。

进入了故事主体阅读，我们在十多幅图中选择了四幅，这四幅分别是：小金鱼逃到了窗帘上、小金鱼逃到了糖果罐里、小金鱼逃到了草莓和花朵里。之所以在众多的图片中选择这四幅，而大胆舍弃了其他的图片是因为我们考虑到这四幅图片有序的表现了小金鱼寻找朋友的过程——从有一点像的朋友到非常像的朋友；从整体像的朋友到局部像的朋友；从仅仅只有形状像的朋友到了颜色、形状、甚至细节像的朋友，生动再现了小金鱼不断积累寻找经验，顺利找到朋友的复杂过程。而舍弃其他的画面是因为我们考虑到集体教学的有效性，避免过多重复平列的故事情节影响活动的节奏，给孩子自主梳理内在经验带来干扰。所以我们大胆地进行了删减。

3. 合理运用设问的策略，引发孩子们逆向思维的方式，帮助他们打开思路，大胆想象。

在阅读了绘本中所有精选出的画面后，我觉得应该发挥一下孩子们的想象力，让他们想象小金鱼还会逃到哪里？在备课时，我就有了这样的担心：孩子年龄比较小，他们会想到哪些和小金鱼长得一样的红红的、圆圆的东西呢？孩子们的经验有限，这个问题对于他们来说比较困难，那如何解决这个难点呢？在上这节课之前，必须给一些时间让孩子将经验迁移，让孩子们去找一找生活中红红的圆圆的东西，通过看、听、说，给孩子们一些感性经验。

孩子有了这些知识准备，当在课堂中教师问道这个最关键的一个提问——小金鱼还会逃到哪儿去，还会找到谁做朋友呢？这个问题就会迎刃而解了。

设计思路：

整个活动从认识小鱼开始，然后在孩子们共同寻找小鱼的过程中引导他们观察比较小鱼四次逃走后所选择的藏身之处，最后鼓励孩子大胆想象小鱼还可能逃往的地方，通过绘画的方式续编故事情节。从而体验到阅读创作的快乐，带着这个方案，我与小班孩子们共享了一段阅读的时光。

活动准备：

物质准备 ：1.PPT《小鱼红红逃走了》

2.背景图：草地、蓝天白云、大树。

3.红色圆形卡片若干。

经验准备 ：找找生活中哪些是红红的，圆圆的东西活动过程：

一、神奇的小鱼

1．观察小鱼的外形特征（图1）：你们看，这是谁？

师：原来是一条小鱼，它长什么样子？

小结：红红的身体，圆圆的眼睛，还有一条爱心似的尾巴，真可爱。你们喜欢它吗？猜猜它叫什么名字。

（听小鱼录音：大家好，我叫红红！）小鱼叫什么名字？

（评：在这个环节中让孩子们仔细观察小鱼的外形特征——红红的、圆圆的，帮助孩子记忆小鱼的样子，以便在接下来的图片中孩子能快速地找到它。在此，我给小鱼起了个名字“红红”，这样会更加拉近小鱼和孩子之间的距离。）

2．小鱼红红真神奇师交代：这是一条神奇的小鱼，它不仅能在水里生活，还能跳出水面，游到草地上，游到天空中，游到它想去任何的地方。

（评：经验告诉我们，鱼是离不开水的，所以在这个环节里我事先交代了这是一条神奇的小鱼，为的是让孩子们的担忧不会出现，让故事情节在孩子心中的展开有一个比较合理的理由。）

二、小鱼逃走了。

1．孤单的小鱼（图2）提问：小鱼红红生活在哪里？你觉得小鱼心情怎么样？它为什么不高兴？

幼儿园小班教案 篇7

让幼儿尝试用自己的方式（语言、动作）表达对小乌龟的认识和感受，通过饲养和观察小乌龟，了解小乌龟的外形特征及其较为明显的生活习性，有关心、爱护小动物的情感，愿意照料小乌龟，快来看看幼儿园小班《自然角里的小乌龟》含反思教案吧。

活动目标：

1、通过饲养和观察小乌龟，了解小乌龟的外形特征及其较为明显的生活习性。

2、尝试用自己的方式（语言、动作）表达对小乌龟的认识和感受。

3、有关心、爱护小动物的情感，愿意照料小乌龟。

4、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。

5、让幼儿学会初步的记录方法。

活动准备：

1、小朋友从家中带来的乌龟。

2、乌龟的食料、猪肝或少许肉泥。

3、幼儿用书：小乌龟

活动过程：

一、请带乌龟的幼儿向大家介绍。

二、引导幼儿围绕乌龟的话题相互谈谈，引起幼儿对乌龟的关注。

教师：你饲养过小乌龟吗？你认识小乌龟吗？你喜欢小乌龟吗？

三、引导幼儿就乌龟的外形特征、生活习性进行自由观察和交流。

教师：请幼儿自己去观察，触摸小乌龟。

1、教师：乌龟长得什么样？（注意引导幼儿学习有序地观察）教师：乌龟是怎么走路的？（引导幼儿用身体动作来表现乌龟慢慢爬行的样子）

2、教师：小乌龟吃什么？（拿出准备好的食物喂小乌龟）教师：小乌龟是怎样保护自己的。（引导幼儿轻轻的去碰小乌龟）

四、教师总结。

现在冬天来了，我们可以观察观察小乌龟到了冬天会怎么样？

活动反思：

本节活动课将幼儿带入到一个游戏的情境中，以捉迷藏的游戏引出小乌龟，后面就很自然地过渡到了观察乌龟的环节，情节也是环环相扣。作为一堂科学课更是以两次观察将乌龟的外形和生活习性了解个透彻。第一次观察时幼儿只注意到乌龟的外形，是一些比较外在的东西，然而经过教师引导性语言的第二次观察，有目的地将幼儿带往了解乌龟生活习性的方面。活动的最后，以游戏的形式将乌龟的主要特征和习性呈现以及达到巩固知识点的作用。

⑸ 你听过周深的歌吗可以分析一下周深吗

周深的一些个人经历

周深，92年出生于湖南，从小在贵阳长大。2014那年，他年仅21岁，参加浙江卫视《中国好声音》第三季，小小的个子站在舞台中央，他唱完歌后说“生活中听过他唱歌的人都会觉得很奇怪……”这也导致了周深在学校的时候受人欺负，别人骂娘炮，周深一直背负这样的标签生活。并且他日常生活里会故意压着嗓子说话，让嗓子变粗一点，有很长一段时间，他都很害怕听见自己原本的声音，直到他参加节目，骨气勇气，在舞台上释放自己的独特的声音和魅力。也是从这儿开始，逐渐有人开始认识周深并且喜欢周深这与众不同的嗓音。

最近，周深演唱的《小康之歌》，真的是未见其人先见其声，他把这首歌唱出了祖国繁荣昌盛的故事感，仿佛置身于街头，抬头看见那祖国红旗飘飘~唱出了难以言比喻的感觉，你听了吗？

⑹ 那英小二班有那么多学员，谁最优秀

那英众多小二班成员中当属张碧晨最为优秀，不仅获得了《中国好声音》第三季的年度总冠军的荣誉还为很多热门的影视剧演唱了很多流行音乐，几乎每首都脍炙人口。张碧晨的歌不仅旋律朗朗上口格外动听，她所演唱的歌词也都像是在诉说一个故事一般，让人会随着这首歌而共情。

张碧晨现如今已经全面孕后复出，更是参加了《中国好声音2021》的录制，成为了那英老师的左膀右臂，帮助那英老师选择更多优秀的好声音学员。希望张碧晨之后能继续发展自己的事业，为我们带来更多更棒的音乐作品。

⑺ 幼儿园舞蹈串词

串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。下面是关于幼儿园舞蹈串词范例的内容，欢迎阅读！

幼儿园舞蹈串词 篇1

一、开场

师1：尊敬的各位领导、各位来宾

师2：亲爱的老师们、朋友们

合：大家晚上好！

幼1：送去五月的芬芳

幼2：迎来六月的时光

幼3：我们的心像怒放的花朵

幼4：荡起一片欢乐的海洋！

师1：此时此刻，我们的心情无比激动，因为我们即将迎来小朋友们自己的节日——六一国际儿童节。

师2：今天我们将用自己的方式表达内心的幸福！

幼1：让我们用歌声唱出对你们的敬意！

幼2：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！

幼3：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

幼4：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！

师1：百花幼儿园庆“六一”文艺汇演

合：现在开始！

二、初级舞蹈班《aaaa》

师1：孩子就是祖国的花朵，现在正值仲夏，我们的小花朵都在努力绽放，开出绚烂的花朵。

师2：现在就让我们请出我们舞蹈初级班的小花朵们为大家表演舞蹈《aaaa》。

三、小一班《成长宝贝》

幼1：小班的小朋友虽然入园的时间不长，但在老师的培养下却变得更加娇艳，更加坚强！

幼2：请欣赏《成长宝贝》。

四、教师小品《打工幼儿园》

幼3：有人说，爱是纯真的洗礼，是忘我的倾注

幼4：有人说，爱是全心全意的奉献，是弥漫一生的执着

幼3：老师对孩子们的爱究竟有多深？

幼4：让我们从小品《打工幼儿园》中寻找答案吧

五、中二班《舞蹈串烧》

幼1：你们瞧：一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞了

幼2：请欣赏由中二班带来的《舞蹈串烧》。

六、相声《食指和拇指》

师1：相声是我们非常熟悉的一种曲艺类型，它常常带给了我们开怀的欢笑。

师2：你说得很对！刚才，我们观赏了小朋友们漂亮的舞姿，倾听了动听的歌声，那下面我们就来听一段相声怎么样？

师1：好呀！请欣赏幼儿相声《食指和拇指》

七、小二班《超级奶仔》

幼3：一群可爱的小不点儿，踏着欢快的节拍，向我们走来啦！

幼4：请大家欣赏小二班带来的舞蹈《超级奶仔》。

八、大大一班《猫和老鼠》

师1：孩子们的表演精彩吗请把最热情的掌声送给他们。

师2：林哥最喜欢的动画片都有什么啊？

师1：《猫和老鼠》《金刚葫芦娃》等等。，我们这代人就是看着那一部部精彩的动画片成长起来的

师2：接下来让我们共同欣赏学前一班带来的音乐剧 《猫和老鼠》

九、大二班《花木兰新说》

十、中三班《小猪啊小猪》

幼1：大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一个个跃跃欲试，

幼2：掌声欢迎他们为我们带来的舞蹈《小猪啊小猪》

十一、大大二班《街舞宝贝》

师1：街舞，当下最流行的舞蹈之一，它激情而富有活力的艺术表现形式，深受青少年的喜爱

师2：今晚我们的孩子将用街舞展示自己独特的魅力，请欣赏《街舞宝贝》

十二、大一班《歌曲串烧》

幼1：缤纷的童年，彩色的六一

幼2：让我们尽情释放心中的热情

幼1：请欣赏大一班带来的 《歌曲串烧》

十三、中一班童话剧《小红帽》

幼3：美丽的大森林里，一位可爱的小姑娘正在采蘑菇，可她不知道危险正向她一步步靠近

幼4：请欣赏中一班小朋友带来的童话剧《小红帽》。

十四、戏曲《朝阳沟》

幼1：戏曲大家都爱看，我们幼儿园的小朋友表演起来，一招一式有模有样，不信你就看看吧

幼2：请欣赏戏曲《朝阳沟》

十五、大班舞蹈《动感娃娃》

幼3：我们百花幼儿园的小宝贝们个个聪明可爱，机灵乖巧

幼4：瞧，一群最酷、最炫的小宝贝将为我们带来舞蹈《动感娃娃》

十六、教师舞蹈《爵士舞》。

师1：青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想和追求，让我们和着青春的节拍，一同去领略真我的风采，

师2：请欣赏老师们为大家带来的《 爵士舞》

十七、大班《我有一双小小手》

幼1：童年的歌声悦耳动听，童年的记忆永远难忘，

幼2：我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘快乐的童年！

幼1：请欣赏幼儿园大班小朋友表演的舞蹈《我有一双小小手》。

十八、大大二班情景剧《此地无银三百两》

幼3：古时候，有一个愚蠢的人把钱埋进地下，怕被别人发现还特意立了一块牌子

幼4：结果怎么样那？让我们共同欣赏学前二班带来的情景剧《此地无银三百两》

十九、教师独舞《爱莲说》

二十、大大一班《迈克舞动》

师1：我们所处的时代是一个多元的.时代，我们所处的时代是一个崇尚个性发展的时代。

师2：瞧，一群个性张扬的小男子汉已经迫不及待地要向我们展示自己独特的舞姿，请欣赏舞蹈《迈克舞动》

二十一、结尾《我祝愿》

师1：欢乐的时光总是那么短暂，到了该和大家说再见的时候了

师2：希望通过此次活动，能增进我们百花儿园与家长以及社会热心人士的沟通。

师1：希望所有观众都来关心幼教、支持幼教，给幼儿一个健康快乐的成长空间

师2：愿我们百花幼儿园的明天更加辉煌灿烂，能为祖国的明天培育更多的栋梁。

师1：百花幼儿园庆六一文艺演出到此结束，我们明年再见！

幼儿园舞蹈串词 篇2

学前班：《天使》

走进百花园，你会发现：这里，是小朋友的乐园，这里，为了小朋友的快乐、健康发展。在国学幼儿园里，在老师的心目中，每一个孩子都是天使，下面就请欣赏学前班小朋友带来的舞蹈《天使》。

小小班：《快乐的小动物 》

今天，小班的弟弟妹妹们也为我们带来了好玩的游戏，他们是可爱的小老虎，他们是可爱的小动物，他们团结起来力量大。他们带来的游戏是《快乐的小动物 》。

小班：《花仙子》

欢乐的“六一”，绚丽多彩的节目，我们的身旁堆满了来自四面八方的礼物和祝福。瞧，一群美丽的花仙子来了，她们为大家送来了什么：有幸福的花朵；有醉人的香气；还有......下面请欣赏小班小朋友带来的舞蹈《花仙子》。

中一班：《快乐精灵》

你见过快乐的小精灵吗？瞧，中一班的小精灵们来了。

幼儿园舞蹈串词 篇3

一、现代舞：《自由飞翔》4：10

王莹：今天是个特别的日子，让我们插上理想的翅膀，在蔚蓝的天空下自由翱翔。

请欣赏现代舞：《自由飞翔》表演者：一年级全体男生。

下一个节目：《公共汽车》请小班小朋友作好准备。

二、集体舞：《公共汽车》2：00小班

刘俊：小朋友们，公共汽车来啦，快上车吧！请欣赏小班表演的集体舞《公共汽车》。

下一个节目舞蹈：《洋娃娃的舞会》请中班小朋友作好准备。

三、精品舞：《洋娃娃的舞会》3：35中班

王莹：大大的眼睛会说话，可爱的洋娃娃们也迫不急待地要出场了。

请欣赏中班精品舞：《洋娃娃的舞会》。

下一个节目三句半《欢欢喜欢庆六一》，请一年级作好准备。

幼儿园舞蹈串词 篇4

三年来，孩子们成长凝聚着老师的心血。幼儿园的学习生活让小朋友们学会了许多本领。今天孩子们毕业了，幼儿园为你们准备了展示才华的小舞台，让我们尽情地唱吧跳吧!下面进行毕业典礼的第六项：节目的演出。

教师舞蹈

姚：每个人都有自己的梦想，梦想是纯真的，是美好的。它载着我们飞向五彩斑斓的世界，带给我们无限美好的回忆。幼儿园就像是孩子们的摇篮，摇着每个孩子快乐的梦想。让我们带着老师的祝福，一起走向美好的起点。

请欣赏教师舞蹈《 吉祥 》

(主持人上)林：感谢老师们为我们献上的精彩节目，为我们拉开了毕业典礼演出的序幕。

舞蹈《honey,honey》

李：请欣赏大班舞蹈班带来的舞蹈《honey,honey》(李走)

舞蹈《我是小青龙》

姚：动感十足的舞蹈，把我们幼儿园最小班的小朋友也吸引来了，爸爸妈妈，你们看，他们来了----请欣赏星星一班带来的舞蹈《我是小青龙》。(姚走)

童话音乐剧《喜羊羊和灰太狼》

林：(歌曲：喜羊羊)嗯，雅琦，你知道这是什么歌吗?谢：当然知道了，喜羊羊和灰太狼呀，

林：对了，今天我们月亮2班的小朋友准备了童话音乐剧，请欣赏：《喜羊羊和灰太狼》。(林走)

舞蹈《happy baby》

苏：哇，看到了这么精彩的喜羊羊和灰太狼，are your happy 雅琦?

谢：当然啦，今天我们阳光2班的哥哥更开心呢?请看他们带来的《happy baby》吧。(谢换衣服)

《古诗新唱》

苏：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知?呵呵，我就不念下去了，还是让我们星星2班小朋友给我们带来的《古诗新唱》带你们去感受一下吧，请欣赏：星星2班的《古诗新唱》

武术表演

苏：哎，宣平，你怎么穿上武术服啦?我们还在主持节目呢?

李：苏老师，哥哥姐姐毕业了，我们武术班也要给他们加油呀!

苏：好，不如你先去准备一下吧，是的，中华武术源远流长，是国粹，国技，也称为功夫，其内容丰富，形式多样，集搏击，表演，健身，娱乐为一体，注重人的内外兼修，刚柔并济的一种世界性运动，也是风靡全球的功夫电影的基础。本园武术队从开园以来一直取得非常优异的成果，下面请欣赏，武术兴趣班带来的武术表演《 功夫小子 》

接下来将会欣赏到的是武术提高班的学员和我们教练团(深圳武协，鹏武堂辅导中心的教练给我们带来的魅力武术。

舞蹈：印度舞《咚吧啦》

姚：今天除了武术班带来的精彩表演外，我们舞蹈兴趣班的小班的小朋友也准备了一个来自印度的舞蹈《咚吧啦》送给大家的，掌声欢迎。

舞蹈《上学堂》

林：看到武术班小朋友在台上风姿卓越的样子，阳光三班的小朋友们也忍不住要露一手了，请欣赏阳光3班带来的舞蹈《上学堂》

手语：《我爱我家》

家：一个温暖，充满爱的地方，也是每一个人心灵的港湾，但愿我们在场的每一个家庭都充满和谐与爱，下面请欣赏月亮1班带来的手语，《我爱我家》。

舞蹈《动感早晨》

姚：每一个早晨都是新的开始，它是清新的，它是充满希望的，它是动感的，为什么这么说呢?下面请您欣赏到的舞蹈就会告诉你，请您欣赏舞蹈太阳1班带来的舞蹈《动感早晨》

《感恩记心中》

苏：幕后(花儿欣欣绽蓓蕾，忘不了春风的爱抚。幼苗冉冉出土，忘不了甘美的雨露，老师，您就是春风和雨露，为我打开知识的宝库。)

李：谢谢您，在这里，我们有一颗感恩的心，我们永远记在心中。请阳光3班的小朋友带来的三句半：《感恩记心中》

舞蹈《nobody》

林：每个人听到这首歌都会想起来一起跳跳，我相信您已不例外，它就是我们的《nobody》，请欣赏月亮3班带来的舞蹈《nobody》!

舞蹈《丢手绢》

姚：在爸爸妈妈的童年，一定也唱过不少令人难忘的老歌，今天就让我们跟随阳光1班的小朋友一起用舞蹈带领你们回到金色的童年。请欣赏：舞蹈《丢手绢》

舞蹈《花束地毯》

谢：下面请欣赏由大阳(二)班小朋友带来的打击乐舞蹈《花束地毯》

《还是要说再见》

姚：昨天，我们还在争论、笑闹

李：昨天，我们还在歌唱、跳舞

苏：可是，今天，你们就要分别，踏入小学校门了。这时候，才发现，过去的日子是多么美好，多么值得留恋。

谢：在我们成长的过程中，有着太多的故事。

姚：也许，我们有时候任性、调皮，让您操心。

李：也许，我们有时候固执、不懂事，惹您生气。

苏：其实，你们都想对老师们说一句——

四人齐：老师，我爱您!

姚：老师，记得您曾说过：“最大的幸福莫过于——教过的孩子来看望您，带着他们的成绩，带着他们的骄傲……”

林：孩子们，希望明天的你们比今天棒!希望一定带着你们的成绩，带着你们的骄傲来看望我们好吗?

苏：情谊是火，融化了人生的冰。情谊是水，灌溉了干渴的禾。情谊是风，吹走了心灵的尘。情谊是雨，滋润了心田的花。

姚：忘不了您，亲爱的老师

苏：忘不了您，亲爱的小朋友们，请欣赏我们阳光2班带来的：《还是要说再见》

幼儿园舞蹈串词 篇5

节目顺序：

《红红的日子》（表演班级：二班）

甲：马上就是元旦了，元旦是个喜庆的日子，是个充满歌声与微笑的日子。请欣赏二班小朋友和爸爸妈妈们为大家表演舞蹈《红红的日子》。

《悄悄话》（表演班级：一班）

甲：在跳跃的音符中孩子们演绎着童真，在优美的舞蹈中展示着世界的美好！请大家欣赏一班小朋友为大家表演的舞蹈《悄悄话》

《快乐童年》（表演班级：二班）

乙：我们的童年像一块甜甜的糖，我们的童年像春天明媚的阳光，请大家欣赏二班小朋友为大家表演的歌表演《快乐童年》

《童话世界》（表演班级：一班）

乙：感谢小朋友们给我们带来的精彩表演，真是太可爱了。下面就请跟随一班的小朋友进入《童话世界》。

《教师表演》

甲：为了迎接新年的到来，我们准备了很多好看的节目，下面这个节目的表演者都是最可爱的人哟，请欣赏二个班的老师为大家带来的精彩表演。

《男儿当自强》（表演班级：一班）

乙：让我们把热烈的掌声再次送给可爱的老师们。下面请欣赏一班小朋友表演的舞蹈《男儿当自强》

《水晶鞋》（表演班级：一班）

乙班：漂亮的水晶鞋是每一个女孩子的梦想，今天一班的小朋友和爸爸妈妈要为大家讲述一个关于水晶鞋的故事，请大家欣赏。

《我爱我家》（表演班级：二班）

乙：水晶鞋的故事好美呀，下面这个节目也很精彩哟，请欣赏二班的小朋友表演的节目《我爱我家》

《天使》（表演班级：一班）

甲：让所有的彩云为爱起舞，让所有的花儿为爱开放，在快乐的小兔年，让好运天使伴你身边，请欣赏一班小朋友表演的舞蹈《天使》

《司马光砸缸》（表演班级：二班）

乙：小小英雄司马光，搬起石头砸水缸，咦，他为什么要砸水缸呢？请二班的小朋友表演给大家吧！

《静夜思》（表演班级：一班）

甲：我们是小小舞蹈家，跳起舞来顶呱呱。请大家欣赏苗一班小朋友表演的舞蹈《静夜思》

《想我就抱抱我》（表演班级：一班）

乙：我们的歌声最嘹亮，我们的歌声最动听，我们用歌声度过童年；听听看，谁的歌声这么动人？掌声请出大一班小朋友为我们带来的《想我就抱抱我》

⑻ 小二班的成员

黄 勇：“小二班”班长，第一期成员，一个全能创作型音乐人，一个从无人知晓的“歌者”变成红遍全国夜场的领军人物，他曾经有一个令人激动的绰号---“中国嗨王”。
张玉霞：第一期成员，台湾盲人歌手，一曲《独上西楼》歌曲，被网友封为再世邓丽君，好歌声惊艳众人，也获得评审一致好评，哈林更感动落下男儿泪，究竟她的歌声，有什麽惊人魅力。
黄 鹤：第一期成员，一个喜欢赤脚唱歌的小姑娘，二十岁正是享受青春的年纪，在《中国好声音》的舞台上，她“征服”了那英。很多朋友开始关注这个女生，虽然是一位学生，但是她的歌声丝毫不受年龄的影响。外号“黄大嗓”。
赵 露：第一期成员，在校学生，一个爱笑爱闹爱看恐怖片的90后女生。在《中国好声音》的舞台上，演唱了丁当版《我是一只小小鸟》而成为那英、刘欢、庾澄庆等人认可的好声音，节目播出后被大家广为熟知和喜爱。
张 玮：第一期成员，最高音可以high F飚过了帕瓦罗蒂，这就是张玮，一个非常个性的男孩，一个非常有前景的歌手，完美的转音、高亢有力的嗓音，又是难得的男声挑战黄龄的超难经典歌曲《HIGH歌》，他阴柔、出彩的演绎令四位评审齐齐转动座椅，表示希望成为他的指导老师，最后他选择拜那英为师。
多 亮：第二期成员：演唱摇滚版《小情歌》加入那英导师的团队。杨坤导师评价他音色非常好，说把《小情歌》唱成摇滚版的老情歌了，刘欢导师对他更是褒奖，评价多亮B调是很全面的声音，既有说服力又有控制力，是一个很好的歌手。
卓义峰：第四期成员：台湾校园歌手大赛出来的冠军，嗓音容易让人想起当年的动力火车的尤秋兴，但是他的嗓音更加厚实，到了高音处非常有爆发力，高音技巧运用的淋漓尽致，歌很好听。在《中国好声音》的舞台上一首张雨生的《我期待》，加入了那英的团队。
梁 博：第四期成员：吉林艺术学院学生，《中国好声音》第四场节目上唱了一首《长安长安》加入了那英导师的团队。梁博的声音安静忧郁，有孤独想象力，在学校素有“小汪峰”之称。他最终获得《中国好声音》2012年“年度好声音”桂冠。
李 敏：第五期成员：这个90后小女生最喜欢的是老歌，尤其是邓丽君和王菲的歌，第五期《中国好声音》上，一袭白裙，手捧吉他。22岁的李敏演绎的《爱的箴言》，别有一股清新气息。气质不急不躁，声音甜美动人，她的歌声却让人过耳难忘，而那英更是听得入了迷，当即转身收她为徒。
汪妤凌：第五期成员：毕业于英国的著名London College of Fashion. 对于流行时尚具有相当的敏锐度。在英国留学的日子也让她学会了多种语言。 汪妤凌的歌声浑厚具爆发力之外, 她外型亮眼，拥有多元发展的先天条件。 第五场节目上唱了一首王菲的《执迷不悔》，以她独特的嗓音得到那英和庾澄庆2位导师为她转身。最后汪妤凌选择加入那英导师的团队。
歌浴森：第五期成员：唱作人，音乐制作人，2010年10月以大学生的身份，勇夺“大学生音乐之旅”全国总冠军。2011年11月以一首“堪称2011年江湖最后一首神曲”的《菊花留给你》迅速红遍网络，其深情细腻的演唱和帅气的造型被网友深深喜爱，被56网封为56红人；在第五期“中国好声音”演唱那英的《征服》，最后成功如愿跟随那英老师，成为那英老师麾下一员悍将。
侯祖辛：第六期成员：参加《中国好声音》第6期，一首《love me tender（温柔的爱）》打动评委老师，兴奋了那英，顺利加入那英老师团队，一炮而红。梦想着用生命燃烧整个舞台。 侯祖辛说：“我是学电影的，希望有一天可以把我们“小二班”的故事拍成纪录片。”
王琪玮：第六期成员：2010年六月毕业于松桃民族中学，以优秀的艺考和文化成绩考入四川音乐学院。王琪玮是个外表粗狂嗓音细腻的大男生，来到《中国好声音》这个舞台，王琪玮希望大家不要只是关注他的外貌和他说话的方式，更多的是听到他内心的声音和他的歌声。一首《小情歌》打动评委老师，加入那英团队，一炮而红。
张赫宣：复活赛成员：2005年毕业于沈阳音乐学院 声乐教育系，祖籍：沈阳辽中地区，在深圳是一名声乐培训老师。在《中国好声音》第4期，以一首《你是我心爱的姑娘》，没有得到老师的青睐，唱后和杨坤合唱《无所谓》得到老师的赞赏。在《中国好声音》第6期“外卡战”以一首《你把我灌醉》赢得那英老师青睐，加入那英团队。

⑼ 人生就像一条河 百转千回世间过 无论多少道弯 多少到坎，就像世间不会从新来过是什么歌

今天看了《小二班》电影，影片主题鲜明，情感真实饱满，特别值得有孩子的父母观看。特别是影片中的两个歌曲，搭配很好，很有感觉，我挺喜欢的，从网上找了半个多小时，终得良曲，甚好，知于同感朋友共享。影片主题曲：沈昊飞“无畏桓山”，影片中间插曲：沈昊飞“不离不弃”