音乐之声电影桥段

⑴ 音乐之声 电影

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⑵ 评析电影 《音乐之声》

有趣的故事，悦耳的歌曲、温馨的人情、天真无邪的笑料，是《音乐之声》最吸引人的地方。它也是一部长青的家庭电影，也是电影史上传颂最广的一部活泼、温馨的音乐电影 。相信看过它的人一定不会轻易的忘掉。它的音乐，它的主题，它经过精雕细琢的台词，充满艺术的美感，音乐的内涵，更重要的是爱的主题，真正打动每个人内心的纯真的爱。电影讲述的是一个知真、向善、求美的故事。

玛利亚没有接受正规的专业理论的教育，但是她能够通过自己的语言、行为让孩子们信任自己，并且使孩子接受自己。从玛利亚第一次和七个充满个性的孩子见面开始，我们就看到了她那独特的教育态度，面对孩子们的恶作剧，既没有当面指责，也没有当着家长揭穿，而是去了解孩子们恶作剧背后的原因，尤其是在受到孩子们的捉弄后，面带微笑的说：“我要感谢各位今天放在我口袋里的礼物，你们使我感到快乐和温暖。”通过这件事情的巧妙处理，让孩子们自然地把她当做一位慈祥而又容易接近的朋友、长辈看待。七个孩子由于长期的军事化管理，自由、童心、个性、甚至梦想都被压抑和禁锢，玛利亚根据孩子们的年龄和个性特点，带领他们走向社会、走向大自然，开启了他们的心灵，放飞了理想。

这部影片不仅画面美，最打动人的地方是它的音乐。孩子们为欢迎男爵夫人的到来，唱起了玛利亚教给他们的歌《音乐之声》。上校无法相信这歌声会是孩子们唱的，自从他们的妈妈去世后，家里的气氛全变了，不再像以前一样充满欢笑，整天死气沉沉，就像一座军营。是玛利亚改变了一切，家里那久违的歌声和温馨又回来了。一曲歌罢，一家人紧紧拥抱在一起。看到这个场景，谁不为之感动？

玛利亚初次离开修道院时，对未来很迷茫。她给自己打气：“上帝关上了一扇门，他又会在别处开一扇窗。”这句话触动了我，我们在困难面前，不要胆怯，不要轻言放弃。玛利亚面对感情的困惑，逃回修道院。院长嬷嬷鼓励她，要勇敢地面对自己的情感：“翻越每一座山，上溯每一条溪，追寻心中的彩虹！”玛利亚重新回到上校家中，最终找到了属于自己的幸福。披着洁白的婚纱，随着音乐的脚步，玛利亚一步一步走向自己的幸福。幸福要靠自己去追求！

《音乐之声》来自生活，高于生活，它以乐抒情，以乐动人，到处充满阳光气息与温馨浪漫，它把抽象的音符、大自然的和谐美景和人文景观完美结合，体现出人与自然和谐融洽、相互依托的关系，鼓励人们乐观向上，追求纯洁美好，争取自由和享受生活，消除杂念，达到真善美的理想境界。

⑶ 电影"音乐之声"中最让人感动的故事情节至少五个

1. 玛利亚趁上校不在的时候，她用窗帘给每个孩子缝制了休闲的服装，带领他们到花园水池游玩，在美丽的阿尔卑斯山上野餐，还教会了他们唱歌。孩子们原有的拘禁和忧郁渐渐地被音乐和笑声代替了。

2. 玛利亚和孩子们一起准备了一场木偶戏即孤独的牧羊人

3. 上校给围坐在身旁的孩子们唱歌，玛丽亚在一旁注视着

4. 玛利亚回到修道院之后，向院长坦白了她对上校的爱情和对生活的不知所措，院长告诉她要鼓起勇气，哪怕翻越世界上的每一座山峰也要找到自己的真爱。

5. 麦克叔叔给孩子们注册参加了音乐节之后的一个情节：在纳粹的陪同下，一家人来到了会场，演出了孩子们准备好的歌曲。在这时，上校和玛利亚演唱了《雪绒花》，歌曲里对祖国奥地利的热爱之情浓郁深厚，不顾旁边持枪的纳粹守卫，在场的观众也跟着上校一起唱完了《雪绒花》。
   

⑷ 音乐之声电影的经典片段的细节描写

音乐之声》说了一个这样的故事：女主角玛利亚生性活泼率真，走出修道院投身世俗生活，大胆追求真爱，以童心，爱心去照料七个过早失去母亲的孩子.故事中人际的宽容与亲情的和谐，冯·特里普上校一家不畏纳粹爪牙高压的正气，宁可流亡不做亡国奴的爱国情愫，首先，当然是它里面的天簌之声。这是一部音乐剧，所以影片的开始便是由朱莉演唱的主题曲“音乐之声”，它充分地表达了玛利亚对大自然的热爱。影片中，玛利亚教给孩子们的“哆来咪”无疑是一堂灰谐生动的音乐课，7个调皮苦闷的孩子爱上了音乐和玛利亚，他们一起唱出了怡人的“孤独的牧羊人”、激昂的“我最爱的东西”、睿智的“十六以后是十七”等，都给们的生活增添了无尽的享受。再也没有孩子们说“再见”比托普家的孩子们在其父亲的晚宴客人们面前说“晚安，再见”更令人感到乐趣横生了。接着就是影片中的故事场景阿尔卑斯山麓的湖光山色，蓝蓝的天空，嫩绿的草原，清澈的湖水……。最后就从影片的所表达的深刻内涵上说说吧。第一感觉是玛利亚的教育理念非常的好，她会顺着孩子的发展规律去教孩子，孩子就是孩子，孩子就要活得像孩子，要孩子学到东西必先是孩子愿意去学，然后才是用孩子能接受的方法去教。但这是我们现代教育都忽视了的方面，但恰恰这是最重要的方面。其次，我是被里面所表现出来的爱所感动着，玛利亚对大自然的爱，玛利亚对孩子们的爱，孩子们对上校和玛利亚的爱，玛利亚和上校的爱，他们一家对祖国的爱……最后他们远走高飞了。

⑸ 电影音乐之声截取片段改写成800字作文

人唱着生命不屈的赞歌来到这个世界，人生注定是刚阳坎坷但同样也是阳柔静美的。谱写着精彩的传奇，生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美，刚柔交替，构成人生，命运。
挺拔屹立，匿于浓雾，现于苍穹，山，用高大展示着刚气；流转千回，出于山涧，没入江陵。水，用含蓄表达着柔力。刚柔融合，构成青山秀水，绝世风光。
坚强，有力。“刚”是中华民族几千年来雄性风格的缩合。大禹三过家门而不入，是责任刚阳的体现；辛弃疾零丁洋畔“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的慷慨呼喊，是正直刚毅的诠释；刘胡兰在敌军砍刀前坚韧不屈的神情，是刚劲无畏的坦然。窗外淅沥的雨水无法冲刷内心的燥热不平，我们民族世世代代沉淀下来的，也只凭此才能稳固根基的，不正是这无法计数的炎黄子孙用鲜血和泪水凝聚起来的一“刚”么！
温和，细嫩。“柔”自古以来就是女子的象征。的确，阴阳融合，才有了万物繁衍不息，纵使外界草长莺飞，也只有这个是亘古难変的定律。娥皇女英作为中华女性的典范流传至今，姐妹齐心，家庭和睦，其死也壮烈！尽管坚强如王昭君，只身远嫁边塞，但他最终还是用似水的柔情感动了漠北单于。难道那长达几年的政局清明，仅仅是靠统治者的英明决策吗？窦娥也许只是戏曲中的人物，但又是由于他的柔弱凄怆，激励着中国一代又一代有识之士为自由平等而奔走呼号……“柔”并不代表妥协，相反的，它与“刚”相辅相成，拼凑起来，就是华夏五千年的完美星空！
《道德经》上说：‘人之生也柔弱，其死也坚强’“强大处下，柔弱处上”，强大的居于下位，用于铺垫，而柔弱居于上位，充满生机。刚与柔的交融，体现在物质上，体现在生命中，浮华人世，只有平衡才是最好的。
想像那出水的芙蓉，亭亭玉立，极尽妍姿；经霜的苍松，勃勃精神，独具风采；出轴的白云，悠悠行空，飘逸流韵；历世的峭石，默默无语，淡泊忘我……
刚柔融合，世间繁华似锦！

⑹ 电影《音乐之声》讲的是什么

主要讲述了热情活泼的修女玛丽亚到奥地利退役军官特拉普海军上校家当7个孩子的家庭教师的故事。

上校的妻子几年前去世，上校心灰意冷，用管理水兵的方法来管教孩子。孩子们的生活就像钟摆一样循规蹈矩，毫无生气。玛丽亚来到上校家后，顺应孩子们天性活泼的特点，教他们唱歌跳舞，带他们去野餐、郊游、爬树和划船，使家中充满欢乐。

她的热情、爱心赢得了孩子们的信任和喜爱，最终也赢得了上校的爱慕，后来成了孩子们的母亲。纳粹德国占领奥地利后，爱国的上校不愿意效力于纳粹海军，于是，在一次民谣节上，上校带领全家成功地逃出了魔掌，翻越群山奔向自由。

(6)音乐之声电影桥段扩展阅读：

《音乐之声》是由罗伯特·怀斯执导，朱丽·安德鲁斯、克里斯托弗·普卢默、理查德·海顿主演的音乐片，该片于1965年3月29日在英国上映。

角色介绍：

1、玛利亚

萨尔茨堡修道院里的志愿修女，她活泼好动和热爱自然的性格却总是让她在修道院里惹麻烦。于是她被派到冯・特拉普上校家做家庭教师。她很快和上校的七个孩子打成一片，而上校也渐渐在她的引导下改变了对孩子们的态度。

2、冯・特拉普

海军上校，有七个孩子。长期的海军生活和亡妻的悲伤使他对待孩子像管教士兵一样严格。他请来玛利亚作为孩子的家庭教师，刚开始他对玛丽亚的做法十分不满，可是当他听到孩子们为男爵夫人唱歌的时候十分感动，并被玛丽亚可以感染他人的热情所吸引。

3、男爵夫人

冯・特拉普上校的女朋友，被上校带回来时孩子们很不喜欢她。她看到玛丽亚与上校十分亲近，便劝玛丽亚回修道院。但后来玛丽亚回来之后，她发现她已经无法挽回她和上校之间的感情，便主动退出了与上校的婚约。

4、阿比斯院长

萨尔茨堡修道院院长，她觉得玛丽亚活泼的性格不适合僧侣生活。于是当她接到冯・特拉普上校家寻求看护的请求，她决定让玛丽亚去，也借此让玛利亚探索出真正的生活目的。

当玛丽亚向她坦白了她对上校的爱情和对生活的不知所措，她告诉玛利亚要有骨气与勇气，哪怕翻越世界上的每一座山峰也要找到自己的真爱。

⑺ 音乐之声的精彩片段（文字）

上校：我的奥地利同胞，也许很长一段时间，我将不再见到你们。现在，我想为你们唱首歌，一首爱之歌，我知道大家都心有这种爱，我祈祷你们不会让这爱熄灭。
（唱）：雪绒花，雪绒花，
每天清晨迎我开，
小而亮，清而白，
含笑点头多可爱，
雪白的小花快开放，永不败，
愿我祖国春常在。
雪绒花，雪绒花，
小而亮，清而白，
含笑点头多可爱，雪白的小花快开放，永不败，
雪绒花，雪绒药，
愿我祖国春常在。
麦克斯：（对上校）我想这首歌会起作用的，我会想念大家，我会想念我本该和你们一起赚来的钱的。（对观众）女士们，先生们，谢谢大家。音乐节比赛就要结束了，只是我们还不知道最后比赛的结果。在等待评委们得出最后结果的同时，我得告诉大家将有人来再作一次表演，这将是冯·特普全家在很长一段时间内最后一次同台演唱。此刻，官员们正坐在观众席上等待着护送冯·特普上校去第三帝国海军就任新职。因此，女士们，先生们，冯·特普家再次向诸位道别。
冯·特拉普家：（唱）大厅内的钟悲哀的敲响
教堂的钟铃声哀鸣着
从儿童室里一只奇怪的小鸟
突然跳出来说“咕咕”
他们遗憾地告诉我们
却坚定地催促我们
向你们道别
再见，再会
再见，晚安
我们不愿意离去，想念这美景
再见，再会
再见，再见
向你，向你，向你
道别，道别
再见，再见
我们，我们飘游
我们飞快飞忆地飞翔
再见，再会
再见，再见
太阳睡了，我也该去睡了
再见，再见，再见
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（玛丽亚和孩子们荡舟而来，孩子们看见上校，欢呼起来，结果不能保持小船平衡，全部落水。）
玛：上校，你回来了。
上校：立刻给我上来！！
玛：哦，您一定是施奈德男爵夫人。
上校：站成一队！这位是施奈德男爵夫人。这些是我的孩子。
男爵夫人：你们好。
上校：好了，都进去，擦干水，换好衣服回来向我报告，马上去！小姐，请你留下。
男爵夫人：我，哦，我去看看麦克斯在干什么。
上校：小姐，现在我需要你跟我说实话。
玛：什么事，上校？
上校：是真的呢？还是我在空想，孩子们今天有没有偶然爬过树？
玛：有的，上校。
上校：我明白了。再问一下，他们从那儿弄来这些……呃……？
玛：游戏服。
上校：哦，你这样说？
玛：我做的，是用我卧室里原来的窗帘做的。
上校：窗帘？
玛：还剩了很多，孩子们穿着这些衣服到处去玩。
上校：你是说，我的孩子穿着这些用破窗帘做成的衣服，在萨尔斯堡到处游逛？！
玛：唔，而且玩得非常高兴。
上校：他们有制服。
玛：如果您容许我说的话，那是紧身衣。
上校：我不会原谅你的！
玛：穿着好衣服，孩子们总担心弄坏，不可能玩得尽兴。
上校：我从没听到过他们抱怨！
玛：那是他们不敢，他们非常爱你，也非常怕你。
上校：我不希望你用这种方式来谈论我的孩子。
玛：但是，你总得听人说，你从来不在家久住，没法子好好了解他们。
上校：我说了，我不想再听你说我的孩子。
玛：我知道你不想听，但是你必须听。就拿丽莎来说吧。
上校：小姐，不许你提丽莎一个字。
玛：她不是个小孩子，总有一天会醒来，发现她已经是个女人了，你甚至不想了解她。还有弗里德里克，虽还是个孩子，却想成为象你一样的男人，然而却没有人来教他该怎么做。
上校：你怎敢对我说我的儿子！
玛；如果你让布姬塔亲近你，她也会告诉你的。她什么都注意到了。
上校：小姐……
玛：库特假装勇敢来掩饰你忽视他时所受到的伤害。
上校：就该这样。
玛：你就是这样对待所有的孩子。露易莎，我不了解……
上校：我说了，就该这样。
玛：但是总得有人了解她，还有那些小的，他们只想被人爱护。上校，请爱他们吧，爱他们所有的人！
上校：我不想再听到任何你关于我的孩子的话。
玛：上校，我还没说完！
上校：你说完了，上校--小姐！现在，你马上收拾你的东西，回到修道院去。
（这时，他听到歌声）是什么声音？
玛：是歌声。
上校；是的，我知道是歌声，但是，是谁在唱？
玛：孩子们。
上校：孩子们？
玛：我教了他们一些歌，唱给男爵夫人听的。
（上校匆匆走向屋内，看到孩子们正在给男爵夫人唱歌，他微笑了着加入了孩子们的歌声中。玛丽亚从门前经过，上校叫住了她。）
上校：小姐，我刚才表现粗鲁，我道歉。
玛：不，我说话太冲了，这是我最坏的缺点。
上校：你说对了，我不了解自己的孩子。
玛：上校，日子还长着呢。他们都非常想跟你亲近。
上校：你把音乐带回家中，我都忘了音乐。小姐，我想要你留下来，我请求你留下。
玛：要是我能有所帮助的话。
上校：你已经帮了，而且远远超出你自己知道的。
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（屋外，玛丽亚正独自坐在椅子上思考，上校走来。）
上校：你好。我想，也许在这儿能找到你。
玛：有事儿吗？（站起身。）
上校：不，不。请坐下吧，请，呃……我可以坐吗？（坐下）你知道吗，我一直在想，有两件事我不大懂：你为什么会跑回修道院？还有，又是什么促使你回来？
玛：我有义务需要完成，我回来尽义务。
上校：就这些吗？
玛：还有我想念孩子们。
上校：是吗，仅仅想念孩子们。
玛：不……是的！难道我不该想念他们？
上校：不是，当然不是。我只是希望或许你，或许你会……呃……
玛：什么？
上校：你一走家里全都变了样，要是再离开，一切又会变糟。我只是在想也许你会……呃……改变主意？
玛：我相信男爵夫人能够把家里的事替你安排妥当的。
上校：玛丽亚，没有什么男爵夫人了。
玛：没有？
上校：是的。
玛：我不懂。
上校：我们已经取消了婚约。而且……
玛：你真的取消了？
上校：是的。当你爱着别人时，你不可能和另一个人结婚，你能做到吗？我爱你。
玛：哦，这样的事会降临到我头上？
（唱）也许我的童年很调皮
也许我曾在痛苦中度过少年时代
但是，在那调皮痛苦的昔日
一定有片刻的真实。
因为你就在这儿，站在那，爱着我。
不管你是否应该，你爱着我在我的童年，
或者是在少年时我一定是做了好事。
不会无中生有
从来不曾有过
所以在我的童年或者是少年时
我一定是做了好事
上校：你知道我什么时候开始爱上你吗？是那天晚上吃饭你坐到那个可笑的松果上的时候。
玛：什么？我知道你吹那傻乎乎的哨子的时候，我爱上了你。
上校：哦，我的爱人。
（唱）：你就在这，站在那，爱着我。
不管你应不应该。
玛（唱）：在我的童年我的青春少年时
我一定做了好事
（合）：不会无中生有从来不曾如此
在我的童年，我的青春少年时
我一定做了什么好事。

⑻ 电影《音乐之声》的片段剪辑

我有整部电影~
但是我怎么给你呢？