哪部电影名字带水

A. 带水字的电影电视剧

《逆水寒》
《水月洞天》
《水浒传》
《背水一战》
《冰是睡着的水》

B. 有一部电影名字是水开头4个字 是英国电影

《水性杨花》
希望能够帮到你

C. 周星驰电影有一个叫啊水的电影名称

《行运一条龙》是由李力持执导，周星驰、郑秀文等主演的一部1998年的贺岁片。本片讲述了一个大家庭中的四个小故事，周星驰演蛋挞王子阿水，郑秀文是他中学时代的初恋情人。情场失意使周星驰由四眼学生变作装酷的老手，每次出场，都要专门雇两个人，一个撒报纸碎片，一个用电扇吹风，一时间风尘仆仆，衣袂飘动，音乐煽情，周星驰亮相。另外三条线索分别是葛民辉与杨恭如谈情，陈晓东与舒淇说爱，吴孟达与吴君如争夺“行运茶餐厅”。

D. 找一部欧美电影有关水的

法国电影《恋恋山城》（《Jean de Florette》），还有一部续集《甘泉玛侬》（《Manon des sources》）。

E. 有什么电影水字开头的

起初以为也就是表现农村教师的电影，或者说也就是赞扬那种蜡烛精神的电影而已，可当我和我的女友在电影院里与几乎满座的人们共同看完这部电影后，我觉得我实在是小看了这部电影，看完以后许多的话拥挤在胸，只感觉不写点东西为这部电影心中就不会畅通的。
先从罗老师不让这两个支教的老师上课说起。
从这开头一看，我觉得这就是个引线，是个导演安排的一个让人带着猜想一路看下去的悬念，当看到罗老师与村长一起参与这事时我就更加确定这个想法。也正是有这么一个悬念，使得人们从开头的一点笑声慢慢的被带入一个疑问中：什么那个罗老师不让她们俩个上课呢？难道真如电影后面所说的只是罗老师的一点“私心”吗？当我看完这部电影后，我才觉得这不仅仅是作为一个悬念存在的，这是推动电影剧情发展的主要矛盾，而电影所要表现的一切都从这个矛盾演发出来，而这个矛盾就是：当下农村的教育实际情况与“我们”的主观思想的矛盾！
为什么我要在“我们”上上个引号呢，因为我觉得这个“我们”包含的群体太多了，不仅仅是支教的我们，还有教育界的我们，还有象身在事外的类似于看电影的我们。其实，电影的矛盾是借罗老师那一点“私心”从他口中表述出来的，当下的我们真的对农村的教育实际不了解，或是说不太了解。农村的学校与我们城市里学校的情况实有大相径庭之感，这里有人知道农村学校的上课时间是怎么安排的吗？农村学校除了寒暑假还有别的一个假期吗？
这个或许绝大多数人不会知道的，这倒不是我在突显我什么，只是用这种疑问的方式更深的引起大家对这个问题的注意程度。这其实我也是偶然知道的，因为我奶奶曾居住在一个偏远的山村里，我们去看望她时我得知这个情况的：农村小学上课时间不象我们城里一样早8点午12的，他们早上会推迟一个小时，因为早上要帮家里上山做点农活或做一些家务活什么的，下课也下的早，原因也还是刚说的那个；他们除了寒暑假另外还一个大家所不知道的假期——秋假，这个在他们那里叫“农忙假”，我一说这个大家就知道是怎么回事了吧，秋天是收割庄稼的季节，家家户户都得忙这个，所以农村的学校会因为这个情况而自行的放一段时间的假，没什么，这是实际需要的，有些农村生产力还不是很高，不得不靠人力来补充。这也是农村学生与城市学生的不同之处，农村的孩子们不单单只是学生，他们还是家里生计的劳力，所以整体知识水平上不去也还有这方面的原因。据我打听，其实在一些农村还有几天春假的，不是为春节而是为春耕，春耕秋收还有秋耕秋种，在这些时间里，农村都会根据自己的实际情况来相应的调整上课或叫上学时间的。这些情况应该是些不为大家所知的事情吧。
在电影里《天那边》开头里，这个就表现的很好（看来剧本真是到农村采过材料），那些个水咕噜小学的同学们在欢迎支教的新老师时，牵牛抱猪的那个情形就是对这种情况的写照，而且电影里还接着出现了个“罗老师，牛在吃那些草”所引发的一片鸡飞狗跳的“骚乱”，我不知道电影所说的那些草有什么用处，但是这和学校里自给自足的那种自然经济肯定有关的，后面所说的鸡蛋换作业本就是个说明。
为什么那些学生以及罗老师李村长都把支教的新老师置之不顾而去抓鸡抱猪的呢？这就是我开头所说的电影中所表现的那个矛盾，因为你们支教只是短暂的，一月两月三月的，甚至是适应不了时就可以随时走人的情形，而我们还得在这里学习下去生活下去，一天一天或是一辈子的一直活下去。而这种情况也正是罗老师心中那所担心的“私心”，短暂的支教好归好，但是这种短暂的支教会打乱这里的格局造成了不稳定的因素，拿罗老师的话说就是：你们来一下走了，忽的一下搞高了教学水平，可你们一走我（农村的老师）却跟不上这种水平，学生们更是在这种起伏跌宕中倍受欢喜与失落。
这个矛盾其实还表现了另一个事情，那就是农村教育中的双重匮乏，剧中鸡蛋换作业本、广告单做练习本反映的是农村教育中物质的匮乏；而罗老师连初中也没毕业也是偶然的进入教育队伍反映的是农村教育中精神的匮乏。江可可偷吃用来换作业本的鸡蛋许晓萌撕破学生用广告单做的作业本，表现的就是我们对这种双重匮乏的忽略。在体现这个矛盾的同时，电影中却也没忘记对农村学校以及农村教师们那种自强不息的精神给予充分的肯定与表扬，如学校在课外之余用养鸡养猪之类的原始经济活动来补充教育经费的不足，而罗老师自己为了搞高水平去自学了高中课程则表现了整个农村教师那种渴求知识渴望上进的可敬精神。
这也正是上面所说的这种忽略，使得我们在对待农村教育的实际情况与行为中产生这样那样的问题，这其实也是对这种短暂支教的怀疑与否定。更是电影里那个主要矛盾的强烈体现，让我们这些身在事外的人们去好好的思索一下关于农村教育上我们应该怎么做才能做到久远而有效？
说这个话题外的一些事，电影中我觉得有两点不足之处，一点就是电影虽然对人物内心进行了挖掘，但是我觉得浓度与力度还不够，我说的是罗老师说的那个：当你了解了这里的一切而不知不觉中恋上这里的一切时，那种离去与分割就是种悲剧。也就是说当这个“短暂的支教”到了刚要或刚能落根于这里，行为的停止可能就会导致成为意义失去的悲剧。这仅是我个人的理解，我觉得电影应该在这个上从人物挖掘起应该再深一步的挖的我刚才所说的这点上。
还有点就是罗老师的死，也许是要用罗老师的死来表现“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”那种奉献的精神，也许这是为许晓萌后来进村做的一个必要的铺垫与设置，我觉得导演也是想通过这种方式来表明一个看法，那就是希望旧体制解散（罗老师的死亡）新体制的建立（许晓萌进村），也想为农村教育指出一个出路，但是我个人觉得这个处理的不太好，结局如果改成许晓萌站在城市遥望农村而满腹踌躇的样子为更好，因为这样才把这个问题放大了活生生的放在了我们的面前，让所有的我们去思考这个问题，怎样才能更好的解决这个问题？
最后我想说的就是，我们不要谈论那些支教大学生的问题，这不是我们所要关注的问题，我们所关注的问题是怎样来做才对农村教育的最有好处？怎样做才是解决农村教育落后的最终之根本？
正如电影开头里那遒劲震撼的火车鸣笛与那狭长而交错的铁轨道路足以表明这个问题是怎样的一个任重而道远的问题！

F. 有一部关于水的恐怖片，叫什么来着非常恐怖的！

《水中女妖》(Lady in the Water)

作为卡佛公寓的管理人，克利夫兰·希普几乎将所有的时间都耗费在了修理烧坏的灯泡和损坏的公共设施上，虽然他的工作就是与公寓里的住户打交道，可是生性内向害羞的他却尽可能地避免和任何人交流。然而，一次夜晚的常规巡视却打破了克利夫兰乏味但很正常的生活，他在游泳池的下水道里发现了一个叫做“丝道瑞”的神秘女人，显然，她并不是公寓的住户，却在这里有一段时日了。出于同情，克利夫兰将丝道瑞带回家，短暂的接触之后，竟然发现她是只在神话故事中听说过的“海妖”，这位不可能出现在现实世界中的美丽少女，正尝试着从这里返回到她的世界，因为她的到来，肯定会引来各种的邪恶生物。有谁能逃过“海妖”的诱惑呢，克利夫兰疯狂地爱上了丝道瑞，并和公寓里的住户联合把她藏了起来，然而丝道瑞那独一无二的预知能力，却嗅到了灾难的到来：魔鬼将会像邪恶的火焰一样，烧死公寓里的每一位住户——惟一解救的办法就是破解译码，将她送回到自己的世界中。寻找丝道瑞的魔鬼随后而至，克利夫兰与公寓中的住户们必须团结起来以求保命，而他们惟一的武器，就是丝道瑞暂时赋予他们的特别力量，如果失败了，被毁掉的不仅是丝道瑞的世界，还包括现实世界。

《未来水世界》(Water World)

影片假定性地叙述了几个世纪后由于人类向大自然的拼命掠夺和极端自私，地球臭氧层遭到破坏，引起南极冰川的融化，地球被一片汪洋所覆盖。人类不得不生活在海洋上，用船代替生存的陆地。海伦和绮萝娜（一弃婴）相依为命，艰难地存活在用钢铁铸成的城堡中。在这个城堡中，淡水成为稀少的珍品，食物则以黄金计算。谁知这样的生活也无法维持，一群海盗（影片中称烟民）袭击了这城堡，意欲找到绮萝娜，因为她背上刺有一幅图案，依之可以找到有干土的陆地。恰好遇上海行者到城堡来用干土交换净水及蕃茄盆栽。由于海行者长有鱼鳃耳朵且脚趾有蹼，被城堡中人类视为妖物，欲按旧俗将之泥葬。烟民的侵入使得海伦将海行者救出，随之漂泊于大海之上。海盗首领也被海行者弄瞎一只眼。于是，在海盗和海行者之间展开了一场争夺绮萝娜的生死殊斗。一个为贪婪地占有陆地，一个为友谊。海行者与绮萝娜的接触中渐生父女之情，从想把她投入海中到不惜以命相救，炸毁海盗的船舰，并与维格同海伦依照绮萝娜背上的地图找到了梦想中的陆地。但到陆地后，海行者不适应陆地上的生活，终在已深爱的海伦和小女孩绮萝娜的遥遥注目中黯然离去，去过自己的海上飘荡生活。

《亚特兰提斯》(Atlantis)

此片无演员，只有旁白，这部影片将带领影迷进入美丽的海底世界，配上美妙的音乐，以音画来表现不同的生活面貌与心灵层面。我们将可看到海底在日出与日落之间的神奇变化与景观，吕克·贝松设定了几个主题来描绘"海底的一天"，主题包括有"内心"、"旋律"、"悸动"、"灵魂"、"黑暗"、"心灵"、"温柔"、"爱"最后是"恨"。全片在海底拍摄，动物是片中唯一的演员。海蓝色是此片的主色调。配上赛拉的玄妙乐音，吕克·贝松将更完整地呈现大海所孕函的丰富色彩……

此片是1991年威尼斯影展的开幕大片。亚特兰提斯是传说中一片被淹没的神秘陆地，位于大西洋底下。吕克·贝松想要证实海底下的世界，也有一个核我们社会一样的组织。或许也可以说"亚特兰提斯"是"碧海蓝天"衍伸出来的副命题。此片是吕克·贝松摒弃传统拍摄手法的作品，一部纯视觉享受的电影，没有传统剧本，没有人类对话，只有音画紧密结合，完全依赖吕克·贝松与配乐师艾瑞克赛拉共同研议脚本。吕克·贝松以动物间的求爱，群斗，追逐等场面来丰富剧情，拍片足迹遍及世界各地海域，包括有苏格兰，澳大利亚，大洋洲，哥伦比亚，佛罗里达，巴拿马群岛等海域，甚至北极极地海域的冰雪景观或多方战端的红海海域。吕克·贝松认为这是他最后一部讨论有关海洋的影片。这也是一部充满环保意识的影片，全片只有悠游大海的鱼，毫无人影，是吕克·贝松又一次冒险之大不讳之作。

《碧海蓝天》(Le Grand Bleu /The Big Blue)

这是有关于两个潜水员在竞技中体会出人生真谛的故事。热爱大海的贾克，一直想与大海为伍，即使他在年少的时后，父亲便在一次潜水意外中被大海吞噬，他对大海的爱还是一如初衷。但是这一切，在贾克爱上了乔汉娜之后，一切都变的无法掌控。他六神无主地仿徨在选择大海还是爱情的路上……

为了再接再厉，吕克·贝松选择了当导演....此片是1988年坎城影展的开幕大片，描述个人难以融入现实社会的困境，转而寻找梦想中的另一种生活。我们可以看到吕克·贝松将其潜水梦，与对海豚痴迷都写进了这部电影。此片所呈现的天真浪漫曾让许多影迷泪流满面，看过十次以上的影迷不在少数。对法国人来说，大海象征母亲，取大海(Lamer)与母亲(La mere)谐音，也就是回归至猷如母体子宫般充满羊水的起始点，此片的意涵在于人类不断向极限挑战的情况下，最后以回归至大海为终。此片带着浓厚性的自传色彩，其不媚俗的执导叙述手法，在坎城影展上遭致影评界严厉质疑，却受到观众高度支持，在两极化的声浪中成为一部争议性的作品。这是一部蓝色调电影，解剖人类文明极欲扩张的海底世界。

G. 谁知道已水字开头的电影都有那些（三个字的）

水之乡 Waterland (1992)
水风暴 / 怒海狂潮 Taloompuk (2002)
水虎鱼 / 食人鱼 Piranha (1978)
水之女 Mizu no onna (2002)
水中刀 Nóz w wodzie (1962)
水世界 / 未来水世界 Waterworld (1995)
水男孩 / 五个扑水的少年 Waterboys (2001)

H. 那个镜子里面全都是水的电影叫什么名字 是国外的

你好，根据你的问题描诉可能是电影《水形物语》，这部是由美国福斯探照灯公司出品的奇幻剧情片，由吉尔莫·德尔·托罗执导，莎莉·霍金斯、迈克尔·珊农、道格·琼斯联合主演。该片于2017年8月31日在威尼斯电影节首映，2018年3月16日在中国上映。

这部电影也是第90届奥斯卡获奖影片，挺不错的。