赵老师的电影大全

A. 赵薇赵老师个人资料

赵薇（Vicki），1976年3月12日生于安徽芜湖，中国大陆影视女演员、歌手、导演，北京电影学院导演系硕士[1]，在影、视、歌、导四个领域都有成就的多栖明星。
1998年凭借电视剧《还珠格格》成名，并荣获金鹰奖最佳女主角奖。次年《还珠格格Ⅱ》以65%的收视率创造了中国电视剧收视记录，其后主演的《情深深雨蒙蒙》、《京华烟云》均打破央视收视记录。[2]
2001年开始投身大银幕，相继主演的《画皮》系列、《花木兰》、《love》等电影票房均过亿；2005年凭《情人结》荣获上海国际电影节金爵奖、中国电影华表奖、中国长春电影节金鹿奖“三科影后”；2009年当选为中国电影表演艺术学会副会长；2010年因《花木兰》获得百花奖最佳女主角奖并担任第13届上海国际电影节评委；[3]2011担任第20届金鸡百花电影节形象大使；2013年获得纽约中国电影节亚洲杰出贡献艺人奖。
1999年发行首张专辑，凭借专辑《Double双》和《天使旅行箱》荣获2005年MTV亚洲大奖中国大陆地区最受欢迎歌手和2008年音乐风云榜年度最佳女歌手等奖项[4]。
演艺事业之外，赵薇还热衷于公益慈善，2004年创立“赵薇奖学助学基金”。[5]
2013年首次执导的电影《致我们终将逝去的青春》票房口碑双丰收，并成功斩获金鸡奖导演处女作奖和中美电影节最佳导演奖。2014年获得金像奖最佳两岸华语电影，这也是赵薇以“导演身份”首次斩获香港金像奖。
2013年代表文艺界受邀参加中韩国宴。

B. 如何评价《中国合伙人2》这部电影

赵立新老师是自己喜欢的演员，所以，去看了电影《中国合伙人2》。

看过之后，果然还有一种热血沸腾的感觉。赵立新老师把楚振辉的那股冲劲和拼搏，又敢于坚持，演绎得淋漓尽致。

影片后期制造有点粗糙了，配音剪辑稍微混乱了一点，很多场景，有一种看电视剧的感觉。我的看点，就是赵立新饰演的楚振辉，他的用力表演的方式，很适合这个角色。

最后高潮的独角戏，我特别为赵老师喝彩。

C. 落叶归根里面死者是谁扮演的啊

随便找的人吧？
兄弟查这干吗？
只能查到这些
片 名：《落叶归根》

导 演：张 扬

主 演：赵本山、宋丹丹、郭德纲、郭涛、胡军、孙海英、廖凡等

片方：香港星皓公司 上映日期：2006年年底

D. 虎妈猫爸里赵老师的扮演者是不是步步惊心的敏敏格格

虎妈猫爸里赵老师的扮演者郭晓婷是步步惊心的敏敏格格。
郭晓婷小学就读于长宁实验小学；高中就读于上海市第三女子中学；大学就读于上海戏剧学院（表演系本科2011级）。郭晓婷本是童星出身，4岁开始跳舞，5岁开始拍戏。
2005年在电视剧《错爱一生》中饰演小忆罗。2008年在电视剧《叫一声妈妈》中扮演小圆月。
2009年在《仙剑奇侠传三》中饰演可爱且灵气十足的“小土豆”花楹；而更为难得的则是一直拍戏的她，在校学习也依旧保持成绩优异。
2010年参演电视剧《天涯织女》，剧中郭晓婷饰演黎族少女阿雅 。2011年在剧集《步步惊心》中，她饰演草原上明亮的星星——敏敏格格 。2011年报考上海戏剧学院，郭晓婷取得了表演专业第一的成绩。随后加入唐人电影公司。
2013年参与拍摄电视剧《我们光荣的日子》 。6月参与拍摄电视剧《江淮依旧》，搭档演员何润东，郭晓婷饰演女一号唐珠儿 。2014年参演电视剧《我们光荣的日子》，与演员柯蓝、唐曾、练束梅、刘立伟、吴军等人合作出演 。
2015年与赵薇、佟大为合作的电视剧《虎妈猫爸》于5月3日在东方卫视播出。

E. 说一部你看过演技最爆表的电影

我只爱看恐怖片，关于演技最爆表给你推荐一部《Black Swan》

◎年 代2010

◎国 家美国

◎类 别恐怖

◎语 言英语

◎字 幕中英双字

◎IMDB评分 8.9/10 (6,592 votes)

◎片 长1h 47m

◎导 演Darren Aronofsky

◎主 演

Natalie Portman ....Nina

Vincent Cassel ....Thomas Leroy

Mila Kunis ....Lilly

Winona Ryder ....Beth MacIntyre

Janet Montgomery ....Madeline

推荐这部心理恐怖片也和我喜欢Natalie Portman有关系，但是这部恐怖片Natalie Portman在妮娜这个角色上奉献了她演员生涯最佳的表演，一个怯懦的芭蕾舞者，完美地符合柴可夫斯基的《天鹅湖》中的白天鹅形象。为了能在银幕上扮演好芭蕾舞演员，尽量少出破绽，Portman在影片开拍前半年就开始了芭蕾舞的专项训练。把自己的肌肉、形体和状态尽可能地调整到专业芭蕾舞者的水准。戏份吃重的Portman最为辛苦，她每天除了接受五个小时的芭蕾舞训练之外，还要接受形体训练、游泳和气质训练等等。在开拍前，Portman还特意去学习了一段时间的舞蹈编舞，目的只有一个，要在电影里完全展示出专业芭蕾舞演员的气势与素养。

剧情：

妮娜是生活在纽约的一个芭蕾舞演员，和她的同行一样，妮娜这一生中的绝大多数时间和精力都奉献给了芭蕾舞。她和自己固执的妈妈艾瑞卡住在一起。艾瑞卡曾经也是一名芭蕾舞演员，现在她不再跳舞，但是为了让女儿能在舞蹈上有所建树，她对自己的女儿施行着令人窒息的管教。

现在，妮娜所在的芭蕾舞团要排演《天鹅湖》。导演托马斯·勒罗伊也准备替换掉原先的首席芭蕾舞演员贝丝·麦金泰尔，使用妮娜做为这出新演出季的首演演员。妮娜是他的第一选择，但不是唯一选择。现在妮娜有了一个竞争对手：一个叫做莉莉的芭蕾舞演员一样用自己的表演打动了托马斯·勒罗伊。《天鹅湖》是一部对演员要求极高的芭蕾舞剧。女主演既要能扮演纯洁、高尚、善良的白天鹅，还要能扮演邪恶、凶线、狡诈的黑天鹅。

妮娜试演了白天鹅，她的表演相当完美，打动了导演；与此同时，莉莉饰演的黑天鹅一样获得了众人的赞赏。两个年轻的舞者在对角色的竞争过程中产生了令人不能接受的 情感 。

引用《好莱坞报道》：不管是《红菱艳》还是《彗星美人》都没有《黑天鹅》这么令人坐立不安。如果你想在讲述芭蕾舞演员的影片中找到某种硬核的内容的话，那么《黑天鹅》会是你的最佳选择。

演技爆棚的电影无非是觉得在哪个时刻，处在那个境界，恰好又跟观众实现了共鸣，打动了观众的心，也许并不是亲身经历，但只有走进每一个角色的内心，才能塑造一个经典的形象。

<一>犯罪动作电影《大人物》

2.最后和警察孙大圣的打斗戏不得不提，很精彩，看的我热血沸腾，对包贝尔的演技有了新的认识，挨打都怎么横，怎么说呢，我已经被圈粉了。

<二>犯罪悬疑电影《全民目击》

1.在看这部电影的时候，摔雷雷的演技没法说，饰演富豪的林泰，为解救女儿说的那句“我会死在龙背上后”，那一刻感觉是一个父亲教育女儿的全部爱，心里莫名的感动。

2.影片中还有一个人，绝对的大咖，赵立新老师，扮演林泰的司机，为林泰做假证，和于男在公堂上的对话，心里刻画，一步一步的交代和发泄自己，那一刻赵老师的演技打湿了我的眼眶，他和林泰之间虽说是主仆关系却知道父爱的伟大，那场质问经典无疑。

对于犯罪题材的电影说，影片中这些画面每个演员都是演出了角色，有时候就感觉他就是那个角色，绝对的演技爆表啊，尤其赵立新老师，演什么像什么，太崇拜了。

印象中最深刻的两部完全凭一个人撑起一部电影，而且几乎电影完完全全是一个人的独角戏。一部叫做《活埋》，另一部韩国电影叫做《恐怖直播》。

一个人，一把小刀，一只打火机，一部电话，一口棺材……这是《活埋》这部电影几乎所有有用物件的组成部分了。而影片便是将这所有零散的部件，拼凑成90分钟的电影。到此，请试着想想 你能办到吗？由于通章只有一个人，所有的聚光灯只能全打在这个主角身上，也是唯一的一个演员身上。若是没有足够的由内而外传神演技，很难撑起这样一部非常个性化的电影。

男主角从开始的迷惘，惊恐，到中间的镇定，而后希望变为绝望的那个眼神。绝对把看客的心捏的紧。

第一次看韩国政治题材电影，震惊了！韩国电影居然如此肆无忌惮，不遗余力抨击。而后看河正宇的《追击者》 ，简直佩服，河正宇那个眼神，至今留在脑海里久久不能挥去。后看了《恐怖直播》，也几乎完完全全是河正宇一个人的独角戏。演员有对手，可以顺着对手的台词表演， 情感 跟进。而所有的戏份要靠自己独自去撑起来，那没有很深厚的功底，万万难以办法。像活埋一样，一口棺材，恐怖直播所有画面几乎定格在河正宇那个小小的直播间。主角内心的变化 配合眼神以及语气的转换，活了把河正宇这个本来小人物心态，想要咸鱼翻身，独播重大新闻的这么个人物。慢慢转变成一个“恐怖份子”，人物的一点点形象微妙的变动，如此顺理成章，这不得不佩服河正宇的演技，神绝！

不知道大家有没有看过葛优主演的《活着》，葛优大爷在里面演一个败家子赌徒，因为赌博被人设计圈套，最后输得是家破人亡，妻离子散。但是在他重拾自己，卑微的活着的时候，生活似乎并没有因此放弃捉弄他，命运多舛，一次又一次的不幸却也没有击败他，依旧坚强且对未来满怀希望的活着。

葛优大爷的演技有目共睹。他在这部影片的演技惊艳到我了。把一个赌徒在输的精光的不甘的心理演的淋漓尽致。而在面对接二连三的不幸时，把他的悲伤、痛苦很好的传达给了观众，但是同时又把他那对抗生活的坚韧给展现了出来。虽然命运不公，但是他却对未来充满了期待与期望。将一个在那个风雨飘渺的时代的平民百姓于命运的对抗活灵活现的展现在我们面前。《活着》这的是一部非常值得观看的电影。而里面的人物精神更值得大家学习。

我看过演技最爆表的电影是《亲爱的》

我们家住在五星级别墅区里边，安全封闭说绝对不会出问题，我领着我们家小宝去趟超市的功夫，一转头孩子没了！

这是一部关于拐卖儿童的电影这是一个十分典型的 社会 现象，孩子本该是生活在无忧无虑的环境下的是值得我们所有人去捍卫这种环境的，可是到了文明进步的今天为什么还有人在践踏这种环境，而一次又一次的挑战做人的底线！

里面所有人的演技都特别惊艳包括饰演黄渤儿子的小演员他在被拐走多年之后看见黄渤之后的眼神以及哭声都触动了我仿佛看的不是电影。

然后张译的这段演技更是让我折服，质问那些公务人员在情理上的过分“严肃”而在实际中却“流里流气”的办事风格让很多人都有怨言，这也是一个 社会 现象，剧中很多人演技都在线本是一个电影却让人不由的深思！

人贩子如此猖獗的今天我个人认为还是对他们的惩罚力度不够对于人贩子枪毙也不为过！简直是道德的沦丧！

这部电影里面所有演员演技在线完全不是当下流量明星所能比的。只是希望未来这样的数字可以越来越少不要让太多的孩子留下那么悲伤的眼泪！

《我不是药神》中的王传君

认识王传君，相信大家都是从《爱情公寓》开始的，在《爱情公寓》里，王传君饰演的关谷神奇是最像日本人的表演，这个角色也随着几季“爱情公寓”的剧集，深入人心，当然这有利也有弊，有利的是王传君也因此有了粉丝基础，而弊端则是让导演们误以为王传君的演技套路就此定型，

这对于一个毕业于上海戏剧学院表演系本科班的演员来说，也是致命的，在以往的角色中，王传君也似乎没有更多的挑战，都是以搞怪为主。当然，王传君的演技是成长的，就2016年的《罗曼蒂克消亡史》中的演绎可见一斑，这是不可否认的；而在《情遇曼哈顿》和《前任攻略》中的表演，虽然也是以 搞笑 为主，但也可以很清晰的看到演技的进步。再到如今的《我不是药神》，演技爆表，可以说是一个角色成就一个演员，也可以说是一个演员造就一个角色。

F. 《放牛班的春天》观后感

认真品味一部作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，这时我们很有必要写一篇观后感了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是我整理的《放牛班的春天》观后感，欢迎阅读与收藏。

《放牛班的春天》观后感1

今日我观看了《放牛班的春天》。这部电影主要讲了人过中年的马修是“池塘畔底”这所少管所的代课教师。人生似乎在这个地方更没了期望。暴戾的校长、冷漠的教师、阴森的大门、调皮的无可救药的如同魔鬼的少年……似乎永远也犯错不断。

马修的第一节课就因为同学的吵闹而得到了校长的咆哮。同学不细心打上了心地善良的麦神父。因为马修独特的教育方式，孩子们第一次做错了事不被体罚，第一次明白做错了事能够用负职责的方式弥补。

马修为孩子们组建了一个音乐团，用他对孩子们彻底的真爱，使这些已经麻痹了的问题少年们，有了一丝丝良知，成就了莫翰奇的音乐之梦，也成就了自我的音乐之梦。当他被恶毒的校长赶走后，孩子们折起带着祝福的纸飞机，送给这个拯救过他们灵魂的人。他们变成了爱的精灵，纷飞在春的序曲中，融化了冰封的海洋，展开风帆，义无反顾的航行在光明的前程中，翻开新的人生篇章。

马修以他宽广的胸怀包容着这些可怜的孩子，他以一颗博爱的心将温暖和期望播撒在孩子们的心田。他用音乐唤醒了这些孩子们冷漠的心，也唤醒了他们对生活的热爱和渴望。其实人人心中都有爱，人人心中都有一颗炽热的心，人人都能体会到他人对自我的仁慈与付出。只是，如果没有人来拨动这根爱之弦，这种炽热的心就会被封沉。而马修就是最好的拨弦人。

《放牛班的春天》观后感2

看完《放牛班的春天》这部影片，我的心灵受到了强烈的震撼，这部影片使我又受到了一次良好的教育。

48年前，主人公马修到一家学校担任学监，这个学校由调皮的孩子、残忍的校长、冷酷的老师、严厉的制度构成。他用爱心关怀孩子，在他的执着下，费尽心思组成了一个合唱团，为他们谱曲，用音乐引导他们的心灵。当然了，最后的结果是音乐净化了孩子们的心灵，也对他们的人生带来了巨大的影响。

这部影片采用了倒序的方式，当年合唱团中的领唱莫行治后来成了指挥家，因为母亲病逝，回家的时候，当年合唱团的伙伴佩尔诺来找他，给他的一本马修的日记，马修在日记中记录了这感人了一切。佩尔诺当时是一个孤儿，总在周六时等在大门口，希望父亲会来接他。后来马修被学校解雇了，当他要登上汽车走时，佩尔诺一路奔跑起来，要马修带他走，马修先是拒绝，后来又不忍心，回来把佩尔诺的执着是有道理的，那天正好是星期六。

看完这部影片后，我为哈删校长的粗暴残忍而愤恨，为孩子们遇到马修而庆幸。在马修走出学校大门时，收到的是曾不听说教的学生在片上写满祝福和思念的话，这一刻马修露出了幸福的笑脸，那一情节深深地感动了我。

感动之余我仿佛也看到了我们的老师看到了他管教我们的情景，看到了他悉心教导我们的情景，仿佛看到我们犯错时轻言细说教我们的情景，仿佛看到了老师与我们嬉戏时的情景，我仿佛也看到我们的老师问我们调解纠纷时的情景……此时此刻，我浮想联翩，想起了我们亲爱的老师，让我们一起向我们的老师致敬吧！

《放牛班的春天》观后感3

《放牛班的春天》是一部感人的电影。1949年，马修老师在一所名为“池塘底”的寄宿学校当音乐老师。住在这所寄宿学校的孩子就像住在18楼的地狱里。这里的学生非常喜欢恶作剧，所以校长取消了他们所有的娱乐活动。马修老师用音乐让孩子们经历奇迹般的变化，让皮埃尔这个看起来像天使、内心邪恶的人成长为一名优秀的音乐家。

马修老师用爱的力量让孩子们理解感恩，并改变了残忍的校长。

在我一年级和二年级的时候，我们的音乐老师是一个只会嘲笑和惩罚学生的老师。她希望我们班成为一个音乐表演出色的班级。然而，她没有让我们多唱，而是让我们在她连珠炮似的“解释”后放声歌唱。然而，往往是在她“解释”了没有多少时间上课后，我们班的音乐考试成绩成了全年级最差的班级。

三年级时，我们班换成了音乐老师。她不会嘲笑或惩罚学生，而是用爱的力量教育我们，教我们唱歌。每当她的同学在课堂上犯错时，她都会原谅他们。在课堂上，我们将有35分钟的时间来唱歌，剩下的5分钟让我们预习下一节课的内容。我们的音乐课进步很快。学生们学了许多好歌，感受到了音乐的美。

如果老师能像马修老师一样用爱心对待学生，我相信学生不会恶作剧，会成为有礼貌、受过教育、努力学习的好孩子。

《放牛班的春天》观后感4

《放牛班的春天》是一部口碑不错的法国电影，我推荐给了孩子们看，这也是一部特别适合教育工作者看的电影。

作为老师，有时候，我们会有很多不满，这孩子咋了，调皮，捣蛋，学习上木脑瓜不开窍。看看《放牛班的春天》，多点包容和赏识，也许会有奇迹发生。

电影名《放牛班的春天》就给人以遐想，何谓“放牛班”？“春天”作何解？法国乡下塘底的那间普普通通的男子寄宿学校充斥着暴力、混乱、恶作剧，几乎没有秩序尊严可言。怀才不遇的音乐老师马修来到这里，通过自己的努力，改变了这种状况，给孩子们带来春天般的温暖。

作为一个音乐老师，马修的切入点找得非常好，他不是一味地讲纪律、讲学习，而是从音乐教育出发，曲径而通幽。应该说，在哈杉校长的专制残暴统治下，这里的学生普遍烦躁不安，惶惶不可终日，行为习惯越来越差，学习无可救药。学须静也，而音乐教育或者说艺术教育是让人静下来的好方法。真让人想不到，一群乌合之众在阻力重重的环境下，居然被马修打造成了一支合格的合唱队伍，孩子们了不起！马修了不起！

《放牛班的春天》情感真挚细腻，相信每个观众，都会有一股温暖久久萦绕心间，都会有一种感动而泪流满面。我们都做过学生，或者现在还正做着学生，我们都明白身边学生的感受。包容和赏识，帮助学生找回他自己，可能是唯一正确的方法。

《放牛班的春天》观后感5

短短九十多分钟的片长，却蕴藏着一个社会。

池塘之底是一个小社会，等级分明，制度森严。院长哈森是剥削阶层的代表，冷酷无情，贪得无厌。他残忍地对待那些犯错的孩子们，滥用私刑，为了他的仕途他不惜毁掉孩子们的前途，但没有孩子有能力反抗，直到马修的到来。

是马修改变了这个社会。

面对被摧残了心灵的孩子们，他循循善诱，面对孩子们过火的恶作剧，他用一颗仁爱之心去包容。他用音乐之光照亮了孩子们长期阴暗的心灵。

马修是一个落魄的音乐家，仕途上的'失意使他偶然来到这个被铁门紧锁的院落——这个尘封心灵的地方。一道铁门，囚禁的不只是躯体，还有心灵。

院长根本不懂孩子们的心，他只知道“一犯错，就处罚”，在他眼中，孩子们只是他追名逐利的工具。对，孩子们是桀骜不驯，可这是谁造成的？人之初，性本善，他们因后天教育者的不负责任已经沾染恶习，院长还要把他们推入叛逆的深渊。他只管用暴力使孩子们屈服，却不曾想过驯服烈马要用温情照料而不是凶狠的马鞭。

可恨的是，我们现实生活中偏有这种人，骑在学生、家长头上作威作福，却少有马修这样的好老师。为什么哈森这种无能又丧尽天良的人能在社会上兴风作浪，马修这种善良负责任的人却不得重用，郁郁而终？这不只是电影，更是现实。

是马修给放牛班带来了春天，试想如果池塘之底没有马修，将会葬送那里所有孩子们的未来。那么，现实生活中没有心灵引导者，又会怎样？我们不能强求每个老师都成为马修那样的好老师，那是不现实的，但根本原因在哪儿？

每一个家长和老师啊，如果你们对孩子们少一分不闻不问，多一分仁爱和关怀，就没有池塘之底。

《放牛班的春天》观后感6

“海面上的清风，托起轻盈的飞鹭，从白雪皑皑的大地飞来。冬日转瞬即逝的气息，远方你的回声飘离了……”“黑暗中的方向，希望之光。生命中的热忱，荣耀之巷。童年的欢乐，转瞬消逝被遗忘。一道绚烂金光，再小道尽头闪亮……”歌声传来，这些优美动听的旋律，如果告诉你这是调皮捣蛋的“不良少年”歌唱团演唱的，你会相信吗？如果告诉你，这是在一所地狱式的学校里传出来的歌声，你会相信吗？可是，这一切都是真的！是的，是《放牛班的春天》。

故事讲述了世界著名的音乐家皮埃尔，在翻开一本陈旧的自己的音乐老师马修的日记时，回想起了一幕幕自己的童年往事：那时，才华横溢的音乐家马修由于没有表演机会，来到了法国乡村，成为了一所男子寄宿学校的助理教师。而这所寄宿学校，却有个别称“池塘之底”。原来，在这里学习的孩子，不是犯过罪，就是品德败坏。这所学校的校长，更是以残暴的手段惩罚学生们。“行动——命令”这句话，代表着学生们的末日。而皮埃尔，他拥有天籁的歌喉，却是学生里最调皮捣蛋的一个。他甚至把一瓶墨汁倒在了马修的脑袋上。可是，马修仍然没有放弃，马修用音乐净化了皮埃尔的心灵，最后，皮埃尔终于成为了世界著名的音乐家。

影片中的皮埃尔，他是一个孤儿，是一个顽童。可是，他是怎样成为一个世界著名的音乐家的呢？是马修的教育方法。马修那春风化雨的教育，比校长的残暴惩罚，要有用得多。马修并没有“凶神恶煞”，而是用温和的语气教学，让音乐滋润了皮埃尔的灵魂，使他登上成功的高峰。

《放牛班的春天》，音乐改变一生！

《放牛班的春天》观后感7

看完《放牛班的春天》这部影片，我的心灵受到了强烈的震撼。感激学校的安排，使我又受到了一次良好的师德教育。

四十八年前，主人公马修到一家学校担任学监，这个学校被成为池塘之底，这个学校由调皮的孩子，残忍的校长，冷酷的教师，严厉的.制度构成。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子，对学校残忍的“行动—反应”制度深恶痛绝。他热爱音乐创作，他用爱心关怀孩子，在他的执着下，费尽心思组成了一个合唱团，为他们谱曲，用音乐引导他们的心灵。当然，最终的结果是音乐净化了孩子的心灵，也对他们的人生带来了巨大的影响。

这部影片采用了倒叙的方式，当年合唱团中的领唱莫杭治之后成了指挥家(当然，他的成就是因为当年马修发现了他在音乐方面的天赋)，因为母亲病逝回家的时候，当年合唱团的伙伴佩尔诺来找他，给了他一本马修的日记。马修在日记中记载了这感人的一切。佩尔诺当时是个孤儿，总在周六的时候等在大门口，期望父亲会来接他。之后马修被学校解雇了，当他要登上汽车的时候，佩尔诺一路奔跑赶来，要马修带他走，马修先是拒绝，之后又不忍心，回来把佩尔诺带走了。佩尔诺的执着是有道理的，那天正好是星期六。

看完这部影片，我为哈珊校长的粗暴残忍而愤恨;为孩子们以往不幸的遭遇而惋惜;为孩子们遇到马修而庆幸;为马修的善良真诚而感动;为杭莫治的改邪归正而释怀;为佩尔诺的执著坚守而欢欣。

我的记忆深处从此烙下了一个不可磨灭的情节：当马修神情黯然地离开学校大门时，收到了以往是顽劣甚至邪恶的学生在卡片上写满了的思念与祝福，那一双双挥舞着的手诉说着留恋与不舍，这一刻，马修露出了幸福的笑脸;那一刻，我流下了感动的泪水。

《放牛班的春天》观后感8

“师者，所以传道授业解惑也”我一直觉得，老师应该是个有情怀的职业，它离不开道义也离不开爱的传递。正如《放牛班的春天》中的马修一样，在一个看不到光明，到处都是问题学生的池塘之底仍选择用真心面对孩子，用真诚感化他们。

每一个孩子都是天使，也许问题小孩只是没有遇到爱和阳光的普照，没有遇到一个可以理解他们的人。在马修眼里，每个小孩都有他们的优势，唱歌跑调的小男孩可以当指挥家，不会唱歌的小皮皮诺可以做指挥官助理看大家唱歌，连“无药可救”的蒙丹都是他眼中唯一的男中音。他给予每个人肯定，不给家长告状，教会小朋友合作，成为他们的朋友，用音乐点燃了孩子们的希望。

同为教育者，校长放弃音乐梦想却依旧嘲讽践踏别人的音乐梦想，把自己的人生不满发泄到孩子身上，一直觉得在这里的小孩都是有问题的。对于“惯犯”蒙丹，给他强加偷钱的罪名。对于名利场无比追逐，面对失火的学校，他不是庆幸孩子安然无恙，而是在意自己的奖金和勋章打了水漂。

也许我们处在池塘之底，也许我们是问题小孩，也许我们并不完美，也许我们五音不全，也许我们成绩很烂，功课差劲。但是，只要我们愿意相信，坚持热爱，一直等待，就会有希望出现。

“黑暗中的方向，黑暗中的方向，希望之光，生命中的热枕，荣耀之巷。童年的欢乐，童年的欢乐，转瞬消逝被遗忘，一道绚烂金光，在小道尽头闪亮。”

《放牛班的春天》观后感9

暑假里我观看了放牛班的春天，给我留下了深刻的印象。

这个电影讲述了特雷忙马修在“池塘之底”担任学监的生活故事。池塘只底是教育顽劣青年的场所。电影寓教于乐让我从中学到了不少东西，也很让我感动。首先，我感受到了孩子的顽劣，一开场，就有一名教师被机关打伤了。其次，我感受到了学浅的爱。每一次，学监马修多为孩子解为，包容他们，宽恕他们，用爱感化他们。让他们学会感恩，不再顽劣，这份爱是伟大的。

饮片中的一个片段也令我有了很深的感悟。那是一个有点叛逆的小孩，处处和马修作对，但马修没有像哈珊院长那样打他，而是耐心的教导他，慢慢地劝说。这些举动让我知道，并非所有事情都要斤斤计较。有时候，宽容一点也是不错的选择。

最后，寒山被告入狱，马修被开除了，他有时给人上上音乐课，或者安闲自在的生活。可能有人会问哈山院长为什么而入狱？其实在这个影片中，寒山院长是一个尝尝冤枉人，且爱打人的院长，一个爱把情绪发泄到“池塘之地”中的孩子身上的人。

通过这个影片，我学会了宽容，友善，我知道，所有的恶人都可以用爱来化解他的罪恶，令那些恶人都变成充满爱与善良的人。

这就是我通过这个影片学到的，你对这个影片有什么感想呢？

《放牛班的春天》观后感10

其实生活中有很多简单的快乐，生命中的每一个阶段都有它的美丽：只要你心中有春天。不管被什么压制着，也同样拥有春天般的种子在慢慢发芽。每个人都是独一无二的，都是天上的一颗星星，所以每个人都有发光的一面，因为他们都有自己独自的特点，是无法代替的。

教师可以造就一个人，同时也可以毁灭一个人，我们是师范生，所以作为心理委员我选择在心理活动周上给同学们放这部电影《放牛班的春天》。因为这部电影把故事情感表现得淋漓尽致，"放牛班"孩子们的无法无天但又被这种教育制度压迫得可怜无助。孩子们是有爱玩的天性，但是教育制度不向着他们的趋势发展，“春天”到了他们又得到了怎样的希望呢?

故事主要讲述了一位富有才华却失败的音乐家作为代课老师到去教书，其中亲眼目睹了学校各项严厉的惩罚手段，管理制度。让马修产生了一种想改变学校管教制度的想法，他在乐谱上写下了专门为孩子们谱写的歌曲，试着用纯净的音乐唤回了管教们冰冷已久的心，让他们的心重新换回希望。

影片是把这位校长与马修对比起来刻画的，他们的教育理念有着天壤之别，马修利用孩子的天性，他们的爱好，用另一种方式去感化他们，让他们真正学到很多，从心灵上去了解。马修老师对孩子们的爱在于对每个孩子,他都坚持不抛弃不放弃，用音乐重造他们的灵魂，所以能得到了学生的认可、同事的认可。最后校长一败涂地，这也无不体现着马修教育理念是值得歌颂的。马修老师之所以能够得到孩子们的认可，能够成功，是因为他付出了真爱，也可以说是用音乐让孩子们快乐起来的，他的这种用心教育净化了这群放牛班学生的心灵，拯救了放牛班学生也拥有美好的春天。

《放牛班的春天》观后感11

新的学期，让我们回想起曾经的往事；新的老师，让我们回想起曾经的老师，前个学期赵老师伴我们度过美好的半年，如今新来的班主任老师让我们好陌生。

赵老师对我们多好啊！我们班那时对音乐的感悟特别差，因为我们不喜欢唱歌。赵老师为了让我们喜欢上音乐，还亲自让自己的儿子去上音乐辅导班。而每次在学习时，也顺便听课学习，每节数学课，总要抽出十分钟，把她自己学到的音乐重点传授给我们。她教我们发准每个音名，教我们练习视唱、教我们识谱，我们渐渐地喜欢上了音乐。在赵老师的指导下，我们班的音乐表现突飞猛进，就连音乐老师也不得不赞叹我们的进步。

每当想到赵老师，我就会想起那部电影《放牛班的春天》。电影中，马修老师进入这所寄宿学校教音乐。当他看见那些调皮的学生对老师恶作剧时，就下决心用音乐改变他们。当他看到校长对学生们惩罚残酷时，又对学生感到痛惜。在这地狱般的学校里，马修老师用音乐感化学生们，想把他们从地狱拉出来。终于，在马修老师的指导下，孩子们从黑暗中和阴影中走了出来，而自私自利的校长，却想依靠他们优美的合唱歌声为自己脸上贴金，最终没有成功。

啊！黑夜，让我从黑夜中逃出来的马修老师啊，他是黎明中的希望，他是给我们光明的太阳，是他给我们温暖，最美的“风筝”，你多久回来啊！让我们沐浴阳光的是老师，让我们幸福成长的，也是老师！

音乐是我们心灵的启迪，是梦想，的港湾，是音乐感化了我们，是音乐让我们茁壮成长，要是我做了一名老师，我一定要让我的学生生活在快乐中、美好的音乐声中！

《放牛班的春天》观后感12

今天的教研改了一种新的形式，观看教育电影《放牛班的春天》，这个电影初次听说还是在一个娱乐节目上，印象中只有那群歌声如天籁般的孩子们，这次借助这个机会和大家一起欣赏了这部电影。

在片初是以回忆倒序的形式向我们展示了故事。我印象最深的就是那群顽劣的孩子各种恶作剧的戏弄老师，同时老师们也在用严厉的方式惩罚者他们，“犯规—惩罚”是校长及老师的口头禅，孩子们的举动就像弹簧一样被压制再反弹。

终于，主人公马修老师给人们带来了一种希望。他没有伟岸的身躯，没有满腹的才华，仅仅是一个落魄的音乐老师，可他的到来就像一汪清泉注入了沙漠，让我们瞬间就发现了这群孩子的优点，他用音乐拯救了这群无人问津孩子。

这部电影虽然没有华丽的服饰和背景，没有跌宕起伏的故事情节，简单，干净的音乐贯穿着整部影片，使观众在天籁般的童声中欣赏着电影,是本影片的一大特色。虽然马修不是圣人，他无力坚持自我的真理，但他尽自己所能做着一切。最让我感动的是合唱团表演的那一刻，那个最具有音乐天赋的男孩因为过错被晾在一边，心情沮丧，神情显得格外落寞。而第一节音乐结束时老师突然转向男孩示意他演唱，男孩很惊讶更惊喜，而后带着一种幸福的满足感完成了他的演唱。一位老师可以让一个孩子得到对自己的肯定，对人生的期待，真的很伟大！像马修老师，虽然被校长开除了，但那一双双从窗口伸出的小手，那一个个写满了孩子最真挚祝福的纸飞机已足以让他感动，让他幸福！

但愿普天下所有的老师都能用尊重、用温和、用爱心、用情感去感动学生，都能得到学生的认可，都能收到孩子们的纸飞机，写满了祝福与期盼的纸飞机！让我们坚持着最初的梦想，把爱带给每一个孩子！

《放牛班的春天》观后感13

最近，我看了一部片名为《放牛班的春天》的电影，让我的内心深受感慨。

这个片子采用了倒叙的方法，世界著名的指挥家皮埃尔莫朗奇，因为要参加母亲的葬礼而回到法国，，当年的旧友派皮诺冒着大雨送来一本书，是他启蒙老师克莱门特马修的日记。马修当年到池塘之地，一所专为困难儿童设计的学校当学监，他发现这里的孩子特别喜欢捉弄老师，但马修试着用音乐，使这些孩子善良的本性显露出来，孩子们渐渐变得善解人意，马修发现莫朗奇很有音乐天赋，他不顾校长的反对，组建了合唱团，是孩子们慢慢走上正道，前途变的光明，可结局却十分伤感，马修因私自带学生出校而被开除，可马修没放弃，一生从事音乐事业，莫朗奇也离开了池塘之地，到了里昂音乐学院。

片中莫朗奇似乎十分幸运，马修把他从池塘之地的深渊解救出来，是他从原来注定一事无成变的前途无量，而他也没有辜负马修的期望，成了一名世界著名的指挥家。

在池塘之底发生的事，在现在的生活中也并不少见，先是学生捣蛋，老师教育后依然如此，老师继续教育，学生屡教不改,老师便失去了耐心，如此便恶性循环。其实现实中这样的老师并不少，虽然方式和马修有一定的差异，做的也未必有马修好，可孩子们并没有领情，依然我行我素，为此我觉得未必是现实中的孩子没有影片中的差，而是前者所有人多对他很好，夸他，没有心理上的压力，而后者一直被压迫，两者一比，前者除了一些特别的是不会受感化，对老师的批评也无所谓，后者只要一有人善待，便如释重负，难道不是这个原因吗？

这个片子让我感慨万千，我希望有更多的人去看它。

《放牛班的春天》观后感14

这是一部法国励志教育片，这部片子的起因是来自于一个寄宿学校，里面到处都是问题孩子，体罚在这里是司空见惯，校长为了自己的前途，残暴高压。其中一个学监（老师）就是因为收了一个孩子的香烟，胳膊上就被剪刀戳了许多个疤，他受不了这帮孩子们，于是就离开了这所学校。

新的学监也就是这部电影的主人公，来到了这所学校，他是一个失败的音乐家。他和一个老校工走进学校，突然发现医疗室的门锁上了，于是就想办法把门打开，结果玻璃碎了，他的眼睛被刺一下，流出了鲜血，并被赶紧送去治疗了。那个学监后来知道是谁干的事了，但是他并没有把他揭发给校长，让他受罚，而是让他去照顾老校工。

经过了这件事情以后，每天晚上在宿舍的时候，他甚至害怕他们冲进隔间要了他的命。后来他听到孩子们在唱歌骂他，他认为这些孩子只是没有经过训练，他甚至还听到了几个好嗓音。于是他就组成了一个合唱团，教这些孩子唱歌。他们的歌声把他们自己改变了，还改变了这里的老师和校长，这里的气氛不再像以前的那样凝重，而是欢快活泼的声音。

后来有一个坏男孩，他趁校长不在，老师同学都去森林里玩的时候，他放火烧了学校的宿舍，校长认为是老师的失责，于是就将这个失败的音乐家给开除了，并且不许任何一个孩子见了他最后一面，当他走过教学楼的时候，他看见了许多个纸飞机，上面都是孩子们写的告别的话。

就这样，这个老师用音乐，改变了所有调皮的男孩，改变了他们的一生。

《放牛班的春天》观后感15

读了放牛班的春天后，我感到老师是多么的强大，值得尊敬！使我又一次受到了良好的师尊教育。“池塘之底”是一个住满调皮孩子的学校，因为里面有许多都是父母离异，没有人管孩子，所以非常调皮。

马修是一名刚被调到这所学校的新学监，校长是一个性格暴戾的人，我真不明白怎会有这样的校长，他虐待学生，大家都讨厌他，但是太怕了。马修以前是一名音乐家，他总拿着一个包夹，因为他决定教孩子们音乐，马修很幽默，对孩子们非常好，大家都很有兴趣地学，如果马修看见哪个孩子要被校长罚了，他回去求情，他十分善良！

贝比诺很可怜，父母死了，他不相信，校长就骗他星期六父母就来了。马修发现莫安琦很有音乐的天赋，所以成了他的合唱团的独唱。我认为这是最好的结局了，可是谁知道呢？一场大火就灰飞烟灭了，其实马修救了孩子们，因为他带他们去玩捉迷藏了，但是校长却为他没有看守学校而解雇了马修。之后，其他的老师投诉了校长，这所学校就这样消失了。贝比诺无处可归，执着的请求马修带他走，马修心软就带他走了。

马修用他的方式造就了善良的孩子们，我为哈山校长的残忍而感到十分愤恨，对孩子的遭遇而感到十分心疼，对孩子们遇到马修而感到十分开心，对被比诺的执着而感到十分快乐！我还是不能忘记马修临走的那天，孩子们把门锁起来（不让校长阻止）对着窗口写下自己的名字和祝福扔给马修，对着窗口合唱送行！马修幸福得流下了眼泪，他曾说过，虽然他没有妻子，但他有六十个孩子！?这部电影真的很励志，他告诉我，要看准自己的优点，有了梦想，就去追梦，只要真心的对待一个人，就一定有回报！

G. 有两个女舞蹈组合,由赵老师和刘老师指导的电影叫什么

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H. 赵丽蓉赵老师的资料

赵丽蓉（1928年3月11日 ～ 2000年7月17日），天津宝坻人，我国著名小品、评剧表演艺术家。 原籍西庄村（今属黑狼口乡）， 孩提时期在沈阳被抱上戏台演“彩娃子”（喜神），四、五岁便守在侧幕看戏；六岁登台演“童儿”。1937年“七七事变”后定居北平（今北京），拜马金贵为师并开始正式学戏，工青衣、花旦。此后在包头、大同、哈尔滨、沈阳、张家口等地“走南闯北”，1945年成为主角。北京解放前夕，赵丽蓉加入门头沟“青年剧社”。1949年北平和平解放后，与小白玉霜等同占华北戏院日夜分班演出。1952年参加总政解放实验评剧团后，一直与新凤霞合作，初演闺门旦，后演彩旦。她在《刘巧儿》中扮演大婶、《花为媒》中扮演的阮妈、《杨三姐告状》中扮演的杨母等舞台形象均受观众赞誉。1953年到中国评剧院。1962年，赵丽蓉参加演出的评剧《花为媒》被搬上银幕，后来《杨三姐告状》也拍摄成电影。 年过花甲的赵丽蓉最初登上春节晚会舞台表演小品是在1989年，此后一共参加了6届。《英雄母亲的一天》(1989年)、《吃饺子》(1994年)、《如此包装》(1995年)、《打工奇遇》(1996年)等成为脍炙人口的佳作。赵丽蓉第一次在电视连续剧中扮演角色是在中央台摄制的电视剧《西游记》中，此后，她在影视片《苍生》中饰田大妈、《红楼梦》中饰刘姥姥。 1991年，她凭《过年》中的“母亲”一角获该年度东京国际电影节最佳女主角奖以及同年的中国电影政府奖。1992年，她又获得了百花奖最佳女主角奖和第四届中国电影表演艺术学会大奖。 赵丽蓉家中有六个姐妹，两个兄长。她的大姐与戏曲之家结亲后，对弟妹们的成长有很大影响。当最小的赵丽蓉出生时，家中已形成良好的戏曲氛围。她姐姐是很有名望的老艺人芙蓉花，哥哥是著名小生演员赵连喜。 http://ke..com/view/51824.htm 2000年7月17日早晨7时30分因肺癌在北京海淀区温泉家中溘然辞世，享年72岁。