❶ 作文：人生百态
翻开人生大卷，里面装满了形形色色的人生。我随手抽了一个，只见上面了两个醒目的打字：虚伪！看到它便勾起了我无穷的回忆……
升入初中阶级，我们便甩掉了曾经的童贞，进入“梦幻”般的学习世界，为了学习与竞争，许多人不怕麻烦的给自己带上了形形色色的面具，从此人与人之间就有了“尔虞我诈”这一词。。。
一些同学为了讨得老师喜欢，不惜用金钱与势力来换来所谓的师生情，这是多么的可悲啊！当然，这也是少数。又例如，一些同学在老师面前是一副老老实实的样子，看起来是特别的刻苦，而在同学面前则又恢复了他们的本来面目：瞧不起成绩差的同学，鄙视他人……这种人真的可以用“虚伪”来形容，他们既然知道要给老师留个好印象，就应该好好学习，为什么却不知道给同学也留个好印象就要互相尊重、相互帮助吗？这种人不会是一个好学生的！
再如，一个单位的职工想要捞到更多的钱，他便有益遗忘当初进入该公司的承诺，什么永远不会背叛自己的公司，将自己的一生为公司卖力……这些全都是废话！在“贪”字闪过之时，这些所谓的承诺便消失的无影无踪了，但他很精明，说坏一点就是阴险，他首先巴结好老总，博得老总的信任，然后他又与另一家公司合作，出卖了自己的公司而换来了他十年都花不完的钱，但他的人格与尊严早已被金钱给淹没了……这也可以算是虚伪吧！若他不虚伪，他当初就不会欺骗老总的信任从而背叛自己的公司与最初的承诺……
世人可悲~悲哉悲哉！倘若我们一生光明磊落，做人脚踏实地，社会即则稳定；或若之，其虚伪之心覆没焉，则人人相互信任，猜疑之心则属多余也！
余年少时虽曾有少虚伪，但余有则改之，望世人的耳虞我诈，悟其德理，即不再为过。
❷ 以“人生百态”为话题写作文：
人生百态之虚伪
翻开人生大卷，里面装满了形形色色的人生。我随手抽了一个，只见上面了两个醒目的打字：虚伪！看到它便勾起了我无穷的回忆……
升入初中阶级，我们便甩掉了曾经的童贞，进入“梦幻”般的学习世界，为了学习与竞争，许多人不怕麻烦的给自己带上了形形色色的面具，从此人与人之间就有了“尔虞我诈”这一词。。。
一些同学为了讨得老师喜欢，不惜用金钱与势力来换来所谓的师生情，这是多么的可悲啊！当然，这也是少数。又例如，一些同学在老师面前是一副老老实实的样子，看起来是特别的刻苦，而在同学面前则又恢复了他们的本来面目：瞧不起成绩差的同学，鄙视他人……这种人真的可以用“虚伪”来形容，他们既然知道要给老师留个好印象，就应该好好学习，为什么却不知道给同学也留个好印象就要互相尊重、相互帮助吗？这种人不会是一个好学生的！
再如，一个单位的职工想要捞到更多的钱，他便有益遗忘当初进入该公司的承诺，什么永远不会背叛自己的公司，将自己的一生为公司卖力……这些全都是废话！在“贪”字闪过之时，这些所谓的承诺便消失的无影无踪了，但他很精明，说坏一点就是阴险，他首先巴结好老总，博得老总的信任，然后他又与另一家公司合作，出卖了自己的公司而换来了他十年都花不完的钱，但他的人格与尊严早已被金钱给淹没了……这也可以算是虚伪吧！若他不虚伪，他当初就不会欺骗老总的信任从而背叛自己的公司与最初的承诺……
世人可悲~悲哉悲哉！倘若我们一生光明磊落，做人脚踏实地，社会即则稳定；或若之，其虚伪之心覆没焉，则人人相互信任，猜疑之心则属多余也！
余年少时虽曾有少虚伪，但余有则改之，望世人的耳虞我诈，悟其德理，即不再为过。
❸ 高中作文看人生百态
在我书桌的玻璃板下面，压着一枚树叶，每每看见这片树叶，我总会想起一位老人。老人是我的邻居，姓什么叫什么不太清楚，人们都叫他六爷。
六爷一个人生活。听人说，他的一生相当坎坷，年轻时，在兵荒马乱的年代里失去了父母，后来妻子也因难产离他而去，丢下一个嗷嗷待哺的儿子。六爷既当爹又当娘地把孩子拉扯大了，和儿子相依为命。谁知儿子16 岁的时候，又被一场车祸无情地夺去了生命。可以说，人生中的不幸，都让老人尝遍了。
但是，在我的印象中，老人却一直是矍铄、爽朗而随和的。每天清晨，他总是早早的就起了床，到外面散步，练剑。 一天晚上，我在六爷家玩，终于忍不住问：“六爷，您经历了那么多苦难和不幸，可为什么看不出您有伤感呢？”我马上后悔了，怎么能随便触及别人的隐痛呢？六爷并没有生我的气，他只是无言地看了我一会儿，然后从身后的一本书里取出一片树叶递给我，说：“你看，这片叶子像什么？”这是一片黄中透绿的叶子。正是深秋，我想它可能是白杨树的叶子，它像什么呢？六爷说：“你看它像不像一颗心呢？”心？是的，这片叶子真的很像一颗心脏的形状。“你再仔细看看它上面有些什么？”六爷又说。我凑近树叶，看见了上面有许多大小不等的孔洞和黑斑。六爷凝视着树叶，缓缓地说：“这片树叶在春风中绽出，在阳光中渐渐长大，从冰雪消融到寒冷的秋末，就是它短暂的一生。这短短的一生中，它也不是一帆风顺的，有虫咬、石击、风吹雨淋……所以，它的全身布满了伤痕。可它并没有过早地凋零，因为它没有失去阳光、泥土、雨露的热爱，它没有失去对生命的热爱。”那一刻，我读懂了老人那一颗布满伤痕但依然顽强的心。我恳请六爷把那片叶子送给我，六爷答应了。
如今，六爷已经去世两年多了，我仍然完好无损地保存着这片树叶。在人生的旅途中，每当我遇到挫折、失败甚至突如其来的打击时，我总能从这片带伤的叶子上汲取足够的冷静和力量，让我始终保持一份乐观和顽强，从容地面对一切。
是的，每个人的一生，都会遇到许多困难、挫折和失败，但是我们只要冷静地面对，并且始终保持乐观，从容地面对困难，就一定能战胜它。
❹ 如何笑看人生百态 作文
[笑看人生作文150字]笑看人生
哭也是一天，笑也是一天，何不选择笑看人生？人生是充满了悲伤与喜悦，可是，我们有能力让生活更加欢乐，笑看人生作文150字，小学五年级作文《笑看人生作文150字》。
一个悲伤的孩子，因为期末考试考的不好，沉浸在悲伤只中。可是，她是否想过，生活的悲伤能冲淡她的一切！欢乐掩盖她内心的悲痛，这不好吗？
笑看人生吧！人生有着让你完成的重大使命！加油吧！！！
五年级:穿梭梦璃的世界
❺ 人生百态各有各的色彩作文
里独争妍固然是精彩的，但为冬梅，一剪寒梅独自开也同样精彩。人亦是如此，只要尽己所能，只要对自己所为之事充满爱，浓妆或是淡抹，总是各有各的精彩。
精彩可以是惊天动地，也可以是润物无声。我们从小所接受的，往往是“大”的教育：谈理想，必须志向高远；谈目标，必须成栋梁之材。远大的志向固然是鼓舞我们前进的动力，固然代表着精彩的未来对我们的召唤，但也别忘了，尽力干身边每一件小事，承担每一点小的责任，同样也有万分精彩。我们欣赏拿破仑那“不想当将军的兵不是好兵”的英雄豪情，却也同样为“微尘”们无声息却有大作为的行为所感动。可见，英雄一统江山是精彩的，平凡的每一个人的每次微小善行也可以很精彩。爱风流人物的战旗飘展，也爱彼此脸上的善意笑颜，我们各有各的精彩。
精彩可以是锋芒毕露，也可以是朴实无华。如果空中只有电闪雷鸣则太惊心，只有和风细雨又太无奇。同样，如果生活中只有针尖麦芒就太揪心，只有温声细语又太平淡了。不同的风格，不仅是不同的人所拥有的不同标尺，更是整个社会所需要的“兴奋剂”，各有各的精彩，才能动容人心。鲁迅“横眉冷对千夫指”，其犀利文字令人大呼痛快，但沈从文用散着泥土清新的文字，同样也感动了万千读者。不同风格之所以共同出彩，是因为大千世界，本就有性情各异的众人，只有将自己的真性情淋漓尽显，豪放或是婉约，我们各有各的精彩。
精彩可以是心怀天下，也可以是淡泊超脱。同样的十字路口，选择不同方向，就是选择不同生活。功过是非，总留待后人评说，人生的选择没有绝对的对错。活出自己的态度，自己的本色，不留悔恨，那便是精彩的。你可以怀一颗“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的心
❻ 小学生作文《人生百态》
人生百态
笑对人生百态，会使你扬起自信的风帆；笑对人生百态，会使你鼓起勇气，继续向前；笑对人生百态，会使你拨正前进的航标；笑对人生百态，会使你勇往直前，乘风破浪，最终抵达成功的目的地！
笑对人生挫折，是洒脱的，是豪迈的。挫折，它抵挡不住我前进的步伐，也许有时，它会影响我的心情，但是无论如何，我不能败在挫折的脚下，我应该把它变为自己的垫脚石，踩着它一步步走向成功。挫折只是个名词，它并不代表着什么，何必要怕它？何必要惧它？
笑对人生失败，俗话说得好：失败是成功之母。是的，不会有人一次失败都没经历过就成功了。失败不会使我万念俱灰，灰心丧气，它只会让我更加的有信心，更加的有勇气，渡过一个又一个难关。又是我们是曾失败过，但是看看现在，我们不是也爬起来了吗？没有倒下，更没有被失败而打败，如果我们真的被失败而打败了，那么我们就是真的失败了。
笑对人生成功，成功了，我们固然会很高兴，会使自己充满信心。但是如果不控制好这种情绪，我们就会误入歧途——走向骄傲。笑着面对成功，因为不一定我们这次成功了，就代表着我们真的成功了，要记住，未来的路还很长，需要我们用心去把它走好。其实，我们也应该适当的忘掉一些过去的辉煌，要让它们成为我们前进的动力，更不能让成功迷惑了我们的双眼。
笑对人生百态。生活的五味瓶里记载着我们的酸甜苦辣，回首我们走过的铺满金色落叶的的长廊里，留下了许多我们的脚印，成为了一道独特的风景。
要记住：笑对人生百态，是自己更好的完善自我；笑对人生百态什么都阻挡不了我们前进的步伐！
❼ 人生百态作文,500子
你相信一杯普普通通的水能在不同情况 下产生不一样的味道吗？——题记
无色无味
作文课一上课，刘老师走进教室，让我 们拿出各自带来的白开水，神神秘秘地 说道：“水是什么颜色的呢？水是什么 味道呢？水到底是有颜色还是没颜色， 有味道还是没味道。接下来，就请同学 们品尝看看这水到底有什么滋味 吧！”同学们不知刘老师葫芦里卖的什 么药，由于百思不得其解，同学们只好 照老师的话，拿出各自带来的装满白开 水的水壶，开始了“实践活动”。
只见同学们拧开水盖，将杯口放在各自 的鼻子前，细细的闻了又闻，然后喝了 一口壶中的白开水。我品尝过后，觉得 喉咙有种清凉的感觉，但是，我仍旧在 想着刘老师提出的问题，最后发现，水 是无色无味的……
甘甜可口，清爽无比
等待着同学们品尝好无色无味的白开水 后，刘老师突然让我们全班一起站起 来，走到后面教室的空地排成队伍。待 队伍排好后，刘老师突然说道：“原地 踏步开始，直到3分钟过去后等待我喊停 才能停下！”突如其来的一句话迫使同 学们只好照着刘老师的话开始原地踏 步。
3分钟后，气喘吁吁地同学们接到刘老师 的指令后，迅速停下。同学们一看到 水，就如旅者在沙漠中发现绿洲一般。 同学们开怀畅饮，直到放下各自手中的 水壶，同学们已是清爽无比！此时同学 们心中有着一股奇特的感觉：甘甜可 口，看似平平常常的白开水，怎么会有 如此甘甜可口的味道呢？！刘老师问同 学们有什么感受，同学们几乎是异口同 声“甘甜可口，清爽无比。”
酸甜苦辣咸
刘老师不知从何处拉出一个大袋子，对 着同学们说道：“这个袋子里有代表辣 的辣条、代表酸的角糕、代表甜的瑞士 糖、代表苦的苦瓜和代表咸的咸瓜。接 下来，我将随意的将袋中的东西发放给 每一个同学，你们必须将得到的东西吃 掉，然后在喝水看看，那时水有什么味 道。”
话落，每个同学已在心中默默地祈祷： 千万不要拿到苦瓜，我要吃辣条啊！！
但是，现实是残酷的，有许多同学拿到 了苦瓜，有许多人拿到了辣条，拿到苦 瓜的同学还没吃，脸上就已经布满了四 线谱，拿到辣条的同学别提有多高兴 了。我拿到的则是角糕。
最终，刘老师又问道水有什么味道呢？ 有的同学说说是甜甜的，有的说很苦， 有的说很辣……而我觉得有点酸酸的， 又有点甜甜的……
看来，一件普普通通的事物在不同的情 况下会产生不一样的作用。就拿水来说 吧！一杯普普通通的白开水，在不同时 候竟然会有着不同的味道。看来，生 活是最好的老师，我们应该向老师多多 学习，所谓学无止境，学得越多，感受 也越多；经历越多，阅历也越多；付出 越多，学到也越多……
❽ 以人与自然,人生百态或成长笔记写一篇不少于六百字的美文.(初三的作文)
自己去感受发生在自己身边的每一件事吧！用心去感受，我想你的作文将会是你有生以来写的最好的，致少能感动你自己，如果连自己都感动不了，你还不如啥都不写。