① 看图写话,四个小朋友去看电影路上发生了一件事怎么写
星期三我们学校组织六年级的同学下午两点去电影院看电影。
这天上午，因为要看电影，同学们个个都心神不宁的。上课认真听讲也都是装的，那装认真的模样让老师恨也不是，爱也不是。不过老师也感叹了一句真理:“唉，到底是孩子呦，看个电影都这么兴奋!”后来又不知那路探子探来了下午要看＜＜黑白记忆＞＞的消息，同学们更加精神振奋了。
到了下午，虽然学校不允许带零食，但几乎每个同学的口袋里都藏着秘密，每个人都小心翼翼地护着自己的口袋，生怕别人发现了自己的秘密，又都想发现别人的秘密。哈哈，真是好玩。
早早来到学校的同学们都在一起跑着玩，那样快乐，我第一次从心里感觉到春天那么得美好。正当我们毫无忌惮地疯玩时，---老师来了。我们对老师真是有双重的态度，又是希望她来我们好快快去看电影，又不很希望她来影响我们的狂欢。不过既来之，则安之，让老师带领我们赶快去看电影吧!
终于到了我们全体同学整装待发的时候，五百多名师生(大概这个数吧?)聚集在操场上，等待着叶主任的口令。叶主任喊了她的招牌口号“全体都有，稍息，立正!”之后。又说了一大串关于出去要注意的事项，终于等到我们不耐烦地时候，挥手仙人指路般指明了方向，浩浩荡荡的长龙便向电影院的方向流去。
刚开始我们班文艺委员很负责的起了几首歌，同学们也都很配合的还唱，可后来渐渐都不唱了。为什么呢?这得从两年前说起，那是因为语文课压力太大，音乐课总是被调成语文课，到了现在，这已经成了一种习惯了。文艺委员起的都是三年前学过的歌了，老掉牙，确实没几个人愿意配合了。
后来文艺委员接受了我的意见起了几首流行歌，可是也都是些鬼哭狼嚎的调子，更是没有几个人愿意唱，由此可见，她起的歌多么不受欢迎。现在想来，那时她要是起林俊杰的歌，反响肯定会不一样。(嘻嘻,偶的偶像哦)
到了最后，因为没有歌唱，同学们聊起了路上的见闻。很多事物“有幸”被我们择出来聊。和同学一起上街就是和父母上街不一样!同龄人之间真是有共同语言，聊什么都是越聊越起劲。不一会儿，我们这个队伍便成了乱哄哄的队伍，许多老师回过头来瞅我们班，我们班主任杨老师脸上过不去，扭过头来狠狠地瞪我们，那意思是--回去再跟你们算帐!
不知不觉，到了电影院门口，我对准备买水的朋友说了一句话:“嘿，伙计，那个小店里有一种饮料，瓶子高高的，外包装是白的，上面还画了一只小猫的脑袋，好可爱呀，去看看吧!就在东边那个柜台上。”她顺势找到我说的那种“饮料”，却大跌眼镜，那是--白猫洗洁精!呵呵，真是好有水平的玩笑!
等到电影开始了，我们却都已筋疲力尽了。确实放的是＜＜黑白记忆＞＞，电影固然好看，但我们一路上更是有趣!却不像是去看电影，像一次快乐的春游!!!
② 一年级看图写话儿童电影院
昨天下午老师给每人发了二张电影票让周末的时候家长带我们去看电影，今天一大早就让妈妈早早起来带我去了，由于去的太早所以在电影院门口等了二个小时呢!幸好那里有好多的玩具可以玩，小朋友们也很多玩的挺开心的，还有好多小吃大家都抢着吃呢!到了一点的时候开始售票了，我和妈妈就赶快去排队了，幸好我们跑的快排在了队伍的最前面，电影不太长只是三个短片共四十分钟，但很恐怖的!因为是4D电影所以得戴眼镜，妈妈一直让我把眼镜戴上可是戴上后就看到电影里的鲨鱼、蛇、恐龙之类的可怕动特就向我进攻来了，因为大多都是学生来看，所以电影院里的尖叫声特别的多，到后来我就不戴眼镜了!不一会就看完了，出来后我们又玩了一会才回的家，到家后我还给外婆他们讲呢!真是太恐怖太好玩了，真希望妈妈每周都能带我去看电影!!
③ 看图写话《爸爸去哪儿》看电影
期待已久的《爸爸去哪儿2》大电影终于上映了！我和我的好朋友约好初四一起去看，好激动啊！电影院的人真多！有很多小朋友跟我一样是去看《爸爸去哪儿的》，我还遇见了舞蹈班的潘雨，她跟我买的是同一场的票，真是太巧了！
电影开始了，我们都在专注的看，一会儿被逗的“哈哈”大笑，一会儿又被感动的泪流满面！坐在我旁边的一个小弟弟，不停的在座位中间跑来跑去，大声的说话，还使劲去踢前面的座位，他的妈妈也不管他，我感到很生气！小声对妈妈说：“这个小朋友太没礼貌了，别人都在看电影，他在影响别人，他的妈妈为什么不管他？”妈妈说：“他小不懂事，他的妈妈不管他，以后他会吃亏的！我们继续看电影吧！”妈妈以前一直教我不要只顾自己，要考虑别人的感受。通过这件事，我终于明白了，只顾自己，不顾别人是多么的让人厌恶！
④ 一年级下册语文看图写话怎么写
首先 尽量先把背景扯出来，再把人物的穿着，长相，表情详写出来，最后看一看人物的动作，把他们的动作描述出来，尽可能多的运用之前课文中的词汇，保持语句流畅，少加“了”这个子。（把“小明去了电影院，看了一场电影”写成“小明去电影院看电影”）。不要啰嗦，写大概100-150字 （5-8行）即可
⑤ 看电影看图写话50字
图在哪里？
《电影》作为电影入门书中的经典之作，用深入浅出的笔触，告诉我们影视传播的手法，并逐项解析其复杂的语言系统与要素。问世几十年以来，此书始终是世界各地影视从业人员和主流专业院校的必备之选，更是电影爱好者不可或缺的手边书。
全书围绕电影制作的核心要素组织架构，其中穿插以数百幅精美图片和精辟的说明，再加上缀于各章后的延伸阅读和书末的重要词汇表，让读者在轻松的阅读过程中吸收到最专业的电影知识，从而真正“认识”电影。
⑥ 一年级跟妈妈看电影的看图写话
今天我和妈妈一起去看3D电影《动物总动员》。路上车水马龙，很热闹!
到了电影院，我看见一群小朋友们在打闹，叔叔阿姨们排了很长的队在买电影票。妈妈买好了电影票还有水。等了一会儿，我们就进入放映厅，开始看电影了。
我带上眼镜，眼前一下子就黑乎乎的，什么也看不见。很快电影就开始了。眼前亮了起来，一座美丽的城市为了开一座大大的游泳场，人类就把森林里的水全部吸光了，动物们没了水源，没有水喝，很快就会渴死的。勇敢的犀牛和水牛领着大家一起团结起来，利用自身的攻击力一起把水坝给撞开了。水也流了出来，动物们得救了。他们战胜了困难，大家高高兴兴的庆祝了起来。
真希望人类能和动物们做好朋友，多关爱一下动物。