幼儿园参观电影院侧记

① 幼儿园独立夜感想

今夜不回家，我们共成长 孩子的健康成长不仅仅需要温柔细致的照顾，还需要通过各种锻炼，使其拥有独立思考和独立解决问题的能力，幼儿园作为培养宝贝独立性的重要场所，应该注意创造机会，培养幼儿自己做选择，自己处理问题的能力，让幼儿在民主、宽松、愉快的气氛中锻炼其独立性和自理能力，培养他们坚强勇敢的品质，同时也为孩子们在幼儿园留下美好的回忆。 秉承这样的理念，我园特此举办了首期独立夜活动！ 一、活动设计意图： 《幼儿园教育指导纲要》明确指出：应引导幼儿参加各种集体活动，体验与成人、同伴共同生活的乐趣，帮助他们正确认知自己和他人，养成对社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。但在对孩子能力的培养中，我们家长往往重智力培养，轻孩子独立生活能力的培养，部分家长的过度呵护和包办替代，也使孩子变得越来越以自我为中心，自理能力较弱等不良行为习惯。 大班、学前段是孩子发展的重要阶段，是幼小衔接的关键期，通过独立夜活动能提高幼儿的独立生活能力，增进小朋友之间、师生之间的感情，孩子们在活动中不仅能获得独立生活的体验，更能获得成长的快乐，独立夜活动也必将给孩子们留下美好而又难忘的回忆。 二、方案策划 为了取得家长和孩子们的支持，主班老师会提前跟班级家长沟通，采取自愿报名的方式，参加活动的家长与老师及时沟通自己孩子晚间的注意事项。在师资方面，班级老师陪同孩子们开展的各项活动，并安排了幼儿园所有管理及本班的三位老师整夜值班陪同。 三、活动目的： 1、在无亲人的陪伴下能安然入睡，培养幼儿独立自主的能力。 2、在独立生活的过程中体验到自己成长的喜悦、成功的快乐。 3、培养幼儿良好的的集体观念和合作意识。体验与同伴共同生活的乐趣，增进小朋友之间的情感，留下美好的回忆。 4、给孩子一个挑战自我的机会。 四、活动准备： 1. 手电筒；事先在教室走廊、楼道区角、地下活动室区域等埋好宝藏；每个幼儿一份藏宝地图；小勇士胸章纪念品。 2. 幼儿自备：洗脚毛巾一块、洗脚盆一个，睡衣，牙刷、牙杯各一。早上吃的牛奶、小点心若干； 四、活动时间：2015年1月16日 星期五 五、活动参加人员：大班、学前班小朋友 六、活动报名：自愿参加！ 七、主要活动流程有：区域活动、集体晚加点、餐后散步、小小电影院、小图书馆阅读、洗浴换衣、睡前安抚、讲故事等。 八、为了鼓励宝贝，活动结束后，我们将评选出“勇敢小宝贝”的荣誉称号

② 幼儿园教案侧记是什么意思

侧记类似教学心得，是教学过程中或是教学后的经验总结，得失分析，以便以后工作做得更好

③ 看电影日记

一天将要结束了，相信你会领悟到不少东西，让我们一起认真地写一篇日记吧。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是我为大家收集的看电影日记，希望对大家有所帮助。

看电影日记1

前天晚上，我和老妈、爸爸、姗姗去看了两场电影。第一场是喜羊羊的《虎虎生威》，虎威太岁在那里把几乎整个地球都变成了沙漠，并把喜羊羊和灰太狼投进了沙漠，还做出了一个叫虎威太岁的机器人，之后被大家齐心协力打败了。之后大家被一个陷阱投入了一个很深的洞，没有了反抗的能力，在这里大家都很伤心，后来美羊羊唱了一首歌，大家都振奋起来了，突然，懒羊羊和小灰灰不见了。后来知道虎威太岁是一只加大号的猫，他的护卫是一只鬣狗，而壁虎军师就是有着高贵血统的恐鸟，一切都真相大白了，之后大家又在一起了，之后灰太狼又使诡计想吃羊肉，又被喜羊羊他们打败了。

第二场就是《孔子》，非常好看，是一位杰出的政治家，终年七十二岁。

看电影日记2

今天，我看了一场电影，电影名叫《铁人》。这部电影以歌颂王进喜为代表的石油工人艰苦奋斗的电影，让我更深入的理解铁人的同时，更给了我特别的震撼与感动。

电影以铁人的事迹来说明铁人的精神怎样值得我们每一个人去学习和感受。电影还用两代油田一线钻井工人的语言来说明我们应该怎样对祖国做出应尽的贡献。如铁人说的：“人吃不饱贫血，国家吃不饱也贫血啊！人贫血就没有力气，没有力气就等着遭人欺负吧！”

和“有条件要上，没有条件创造条件也要上。”等这些话语都是要我们为建设祖国做出贡献的话呀！

王进喜和刘思成是两个时代的石油工人，影片的两部分故事在情节上没有十分必然的联系但看过电影后，我却感到在他们心中以及所有奋斗着的石油工人心目中的铁人精神说紧紧联系在一起的。

影片中还有一位主人公，他的名字叫刘思成。作为一名老大庆石油工人的后代，同样是榜样和楷模的他，在对物欲横流的新时期，面对茫茫戈壁，每日重复着枯燥繁重的工作，他怀疑过，彷徨过。但在一次同事在沙漠中失踪的突发事件中，他勇敢地踏上了寻找同事的征途，在刘思成的身上正是铁人的发扬和延续，铁人精神将会在新时代的石油工人身上熠熠生辉。

以后，我会好好学习科学文化知识，长大之后，继承和发扬铁人精神，为建设祖国做出自己应尽的贡献。

看电影日记3

星期六晚上，爸爸妈妈带我去影城看电影《马达加斯加的企鹅》。

这部电影太好看了。生动有趣，情节跌宕起伏，引人入胜。特别是那些形象生动的企鹅，惹人喜爱，它们风趣的对话，圆嘟嘟的形象，惹得全场观众不时发出欢乐的笑声。

让我印象最深刻的是，小企鹅不畏强悍的章鱼博士，勇敢机智，不怕牺牲，充满爱心与智慧，团结一致，最后战胜坏蛋，拯救了所有可爱的企鹅们的感人情节。看完电影，我仍沉浸在那激动人心的电影情节里。

我想我们应该学习企鹅们那种坚强、团结、勇敢的精神，在学习、生活中与同学朋友和睦相处、团结友爱，做个坚强勇敢有智慧的好学生！

看电影日记4

今天我看了一部电影《麦兜当当伴我心》，它十分的幽默、搞笑深深的吸引着我。

这部电影主要讲的是麦兜所在的春田花花幼儿园因为经济危机，校长因为没有钱交电费，学校里的电被拉掉了，他们不能正常上课。于是，他想了一个办法：他原来是音乐学院高材生，所以校长要和同学们用唱歌来赚钱，组成了春田花花合唱团到处卖唱赚钱。幼儿园里的一个个小朋友凭借天籁般的歌声打动了所有听过他们唱的歌的人，所以赚到了很多钱。没想到被一个骗子骗走了，但是最后春田花花合唱团去澳门的一个号称当今世界上最伟大的男中音的葬礼上演出，不但获得了很多报酬，而且校长知道了那位去世的歌唱家就是校长曾经的学生。

最后，校长还清了房租，春田花花幼儿园被改造成了一座豪宅，麦兜和其他小朋友们也毕业了，渐渐地同学们长大了，他们各有各的工作，有的当市长，有的当经理，有的当宇航员……你们知道吗，校长居然当了一所教堂里的清洁工，他非常伤心，每当教堂里唱起动听的歌声，他都要用耳朵凑过去听。他看到学校里的孩子们唱歌，又想起了去世的歌唱家“小交”、春田花花幼儿园一届又一届的学生，当然，也有麦兜他们……

这部片子，是表达了老师的辛苦，老师为我们的付出，当我们在不知道该怎样做的时候，总是她把我们扶起来，告知我们前进的方向。影中的校长憨厚并且热爱音乐，而他的第一代弟子，成为了一个伟大的音乐家，当那位弟子想要报恩的时候，却和他那亲爱的校长擦肩而过，但他并不放弃，这一段是最令我感动的，他使我更加明确了一个道理，做一件事，如果你放弃，那你便是废人；如果你不放弃，就算没完成，你也是伟人。

看电影日记5

晚上，我和我的好朋友澄澄一起去看电影，演的是3D版的《侏罗纪公园》，这部电影非常紧张刺激，尤其是一只恐龙咬到一个小女孩儿的时候，吓得我的心都快要跳出来了，终于演完了，我和澄澄去饭店吃了点饭，然后就各自回家了。

看电影日记6

今天早上我早早的起来了以后，吃了一个压缩饼干等着哥哥带我去看电影，于是9点的时候，哥哥起来了，我和哥哥把脸一洗，我发现已经11点了，于是我和哥哥匆匆忙忙的出去了，我和哥哥做了一个小时的车11点到电影院，我和哥哥一去，先买了两瓶水，我问哥哥多少钱，他说一瓶四块，于是我顿时呆在了那里，说：坑人呢么!一瓶水4块，在超市才卖8毛钱，于是我对哥哥说：咱么的卡能提前45分钟预定电影票，于是哥哥只好带着我来买票，于是我们刚到了售票处，前面就有5—6个人在排队，我想;难道他们也是来看《赛尔号大电影3》的?于是我一看果真是来看这个片子的!我和哥哥等的时间不知道为什么这么长，于是突然道我们了!我心里想：哈!

时间又变快了!我和哥哥把卡给了售票员阿姨，阿姨说：你们有卡36元，没有卡，90元，你们的卡里有340元，我一想：哈!有卡还能打3折，真是太爽了!阿姨在一个盒子里划了一下，说;你们的卡里还有280元，我和哥哥来到了一个桌子前歇着，我突然想到：36+36应该=72元啊!340—72=268元啊!怎么还多了18元呢?我才想到：哈!阿姨给我们便宜了12元啊!漫长的45分钟很快就完了，突然，广播说：看《赛尔号大电影3》的观众请入场，我和哥哥就急急忙忙的进了场，于是电影开始演了，刚还没过多长时间哥哥就睡着了，等我们看完了，哥哥才醒来，我想：今天看得可真开心啊!

看电影日记7

今天，妈妈把我跟弟弟和妹妹叫到跟前，神秘地对我们说：“小宝贝们，你们这几天的表现很好，妈妈决定奖励你们。”“奖励什么？奖励什么？”我们焦急地问。我决定今天带你们去看一场电影。“噢，看电影去了！看电影去了！”我们激动得一蹦三尺高，要知道，那可是我们盼望已久的事情。

来到电影院，我看见大屏幕上显示着许多刚上映的好看的动画片，有《熊出没3D大电影之夺宝熊兵》，有《神偷奶爸2》，还有《喜洋洋与灰太狼大电影6之飞马奇遇记》和《巴拉拉小魔仙》等等，真看得我眼花缭乱的。

我跟弟弟妹妹一致决定看《熊出没之夺宝熊兵》，因为那是我们最最喜欢的.动画片，里面有既可恨又可爱的光头强，还有聪明活泼的熊大熊二。买了票，拿了3D眼镜，我们就迫不及待地跑着进了放映厅找到座位坐了下来。

电影开始了，首先映入眼帘的是一个可爱的大光头，看电影的小朋友们都咯咯咯地笑了。这次的故事讲的是光头强和熊大熊二为了救一个小孩子嘟嘟，与坏人展开了激烈的搏斗，凭着他们的机智和勇敢，最终战胜了坏蛋，救出了嘟嘟的故事。看了这部电影以后，我开始崇拜起光头强了，因为在这里光头强不再砍树，不再破环森林了，他变得富有爱心，很勇敢，变成了一个超级大英雄。时间怎么过得这么快，好像没多久电影就放完了，也许是电影太精彩了吧。我跟弟弟妹妹还坐在座位上不肯离开，还在津津有味地讨论着电影里的情节，直到妈妈在使劲地催我们，我们才不情愿地离开了。

看电影日记8

20xx年X月X日 晴

今天，我在网上看到了许许多多的电影，我就想去看，妈妈说：“那里水泄不通，票又贵，拉倒吧。”经过一翻争论之后，妈妈终于同意，我们便三步并两步赶到电影院，准备看电影。

刚来到电影院，果然不出妈妈所料，人流如潮啊!也热闹非凡啊!有的人排成一条整整齐齐的长龙队，真帅啊!有的人在一旁买爆米花，还情不自禁地吃了起来，还吃的津津有味的，山珍海味也不过如此嘛；有的人在一边等待着电影的开始，无所事事；还有的人实在等不下去了，迫不及待冲了进去，真是不管三七二十一啊!……真是千奇百怪啊。

进入电影院，发现人们十分安静，让电影更加好看了吧!

电影真好看。

看电影日记9

今天，我和妈妈去电影院看电影的，电影的名字是《魔法师的学徒》。我们来到了电影院，我的心情无比的激动。

这部电影是在第三号放映室里放映的，我们进了第三号放映室，欣赏了这部精彩、有趣的电影。

这部电影里说，有一个小男孩有一个魔法师的戒指，他打开了一个套娃，里面有许多的邪恶魔法师，每层关一个，他放出了一个邪恶的魔法师，那个邪恶的魔法师想把套娃里的邪恶魔法师全都放出来，毁灭整个世界。所以，一个正义和邪恶的对峙拉开了序幕。

邪恶的魔法师打开了一层又一层的套娃，放出了一个又一个邪恶的魔法师，不过都被正义的魔法师和徒弟给消灭了。

有一次，正义的魔法师和他的学徒大算一起去把套娃给拿回来，但是，邪恶的魔法师把徒弟的女朋友给绑架了，并且让徒弟把正义的魔法师用的戒指还有套娃给他，就把他的女朋友给放了。徒弟只好把戒指给了邪恶的魔法师。这样，邪恶的魔法师就可以打开最后一层套娃了。最后一层套娃里关的是一个非常厉害的邪恶魔法师。失去戒指的徒弟虽然也可以出招，但很难制服这个非常厉害的邪恶魔法师。最后他费了九牛二虎之力把她打败了。

看了这部电影，我得到了启发：做人要做一个正义和善良的人，绝不能做一个邪恶的人，面对困难，不要低头，只要有勇气，就能成功。同时，我也佩服电影的科技，记得电影里有这样一个片段：从打开的套娃里爬出成千上万只虫子，然后慢慢地堆成一个人。真的太神奇了，也不知道他们是怎么怕成这样的效果。

看电影日记10

这天我和爸爸去看电影，电影的名字叫《大圣归来》。这部电影讲是小和尚江流儿生活的村庄经常闹山妖。山妖偷走了好多孩子。江流儿为了保护山妖一直抓的小女孩傻丫头。遇见了因为大闹天宫被抓，失去金箍棒和法力的孙悟空。他最后帮孙悟空恢复了法力也救了被抓的小孩。

我明白了再强的法力再强的武功也比不上有勇敢的心，坚强的意志。就是因为孙悟空和江流儿有一颗坚强勇敢的心他们才能战胜困难。

看电影日记11

上午第四节课是语文课。做完眼保健操，虞老师拿着电影票走进教室，说：“今天下午看电影。”我们高兴得跳了起来，老师叫我们下午1:15分到电影院操场集合。

吃完中饭，我急急忙忙赶到了电影院。我们排着队，在老师的yǐn dǎo下，走进了电影院。一会儿，电影开始了，题目是《海底总动员》。首先，荧幕里出现了两条鱼，他们是巧鱼妈妈和巧鱼爸爸，正在看护着他们的小宝宝------卵。突然，来了一条大鲨鱼，吓得巧鱼爸妈躲进了房子里。等鲨鱼走了以后，他们才敢出来。当他们再去看他们的小宝宝时，只剩下一个小宝宝了。过了好久，他们的小宝宝终于于长大了。

一天，巧鱼爸爸正在睡觉，小巧鱼一把拉着爸爸说：“我要上学，我要上学。”小巧鱼在上学的路上，被一个潜水员抓走了。巧鱼爸爸得知后，马上去追,可是，潜水员坐上船，已经跑得很远了。正在这时，一条蓝色鱼给他指路。巧鱼爸爸yù到了三条shā鱼，shā鱼把他们领到了shā鱼的家里。shā鱼说：“我们开个wǔ会吧！”原来那条shā鱼用的坏主意，被巧鱼爸爸视破了，巧鱼爸爸和蓝色鱼好不容易才脱离了危险。

巧鱼爸爸和蓝色鱼脱离危险后，又yù到了海龟群，在海龟们的bāng助下，才到达xī ní。一只大海鸥把他们含在嘴里，飞到了潜水员的家里，巧鱼爸爸终于见到了自己心爱的孩子。

电影演完后，我们排着路队回家了。

看电影日记12

今天我们去看《大闹天宫》的电影，到了电影院，我高兴地跳起了舞。

电影开始了，女娲牺牲了自己来补天宫。补天的一块石头掉到了人间，石猴出现了。

石猴来到花果山自封为美猴王。之后菩提老祖给石猴取名叫孙悟空，他教给悟空七十二变。

牛魔王想霸占天空，他利用孙悟空打破了南天门，他打败了玉帝，坐上了宝座。

后来孙悟空知道了牛魔王的计谋，他和玉帝打败了牛魔王。

我觉得孙悟空是个活泼聪明、本领高强的人，牛魔王是个邪恶残忍的人。

看电影日记13

一个和风细雨的开心日子，姐姐她们学校发了一张电影可以半价的票，而且只能允许看一部电影，感情悲伤的母子情深，这部电影特别令人潸然泪下，很感动。把儿子与妈妈之间所产生的矛盾与挣扎在最后的妈妈生病儿子后悔莫及的去照顾她，非常让人感到，可惜我的笑点很高，除了有点眼睛发麻，没有一丝想哭的预兆。

来到电影院，买好票后我们就进入了一个超级大的影厅里面。那里有很多拍的座位，我和妈妈还有姐姐到了最后一排坐，那里很好体验影片，就是空气有点闷。开始播放量，讲述了在一个爸爸早已死去，妈妈与儿子之间的家庭中儿子考试撒谎，把61分的试卷改成了89分，妈妈一目了然就是撒谎的行为，变打了他，结果妈妈得了癌症，她不想因为儿子的前途理想而放弃自己的生命，她犹豫不决，想看到儿子辉煌的未来，所有终究没有考虑做手术，她写了许多的《寻母启事》粘在大街小巷，许多的好心人都想帮助她，但是最后儿子知道了妈妈的病重，请求小武哥哥通过网络上找来了最好的大夫来为这母子携手帮助。儿子在童话故事上看到只要倒着走路就会让时间倒转，希望让妈妈的病康复，也希望爸爸没有去世的时候，在妈妈手术那天，许多网友在看网上的那对母子的视频来医院为这母子衷心的祈祷，但愿母子俩人相聚一团。最后他们团聚了，很开心。

这部电影让我无法流出涕泪，因为吧，也没有因为，反正萝卜青菜，各有所爱，我这么冷漠的，难免哭不出来，哈哈~

看电影日记14

20xx年4月10日 星期日 大风

今天上午，爷爷带我去看电影，电影的题目是《喜洋洋与灰太狼之牛气冲天》。有些人可能会问：“今年是兔年了，怎么还看牛年的电影?”因为什么，我也不知道，反正是我们大马画室搞的活动。

看的时候，明明人家写的三楼，怎么是四楼。然后，遇到了李老师和卢老师，他们带我们进了看电影的地方。进去的时候，幸好才刚刚演一点，非常好看。一开始黑牛国以为白牛国是蜗牛体内的细菌，白牛国又以为黑牛国是蜗牛体内的细菌，到最后他们才知道，其实是黄牛国是细菌。还有那个崩恰恰心太坏了，自己的弟弟咚咚锵都敢关进大牢，连救他的人也敢关进大牢。原来黄牛国的黄牛其实也是好的，软绵绵给他们乖乖丸吃，他们都心地善良。可是，崩恰恰老是捉弄黄牛，所以软绵绵想不让崩恰恰捉弄黄牛，崩恰恰却把软绵绵关进了大牢，又做了黄牛国的国王。而且，它的嘴巴特别大，把喜羊羊和灰太狼都给吃了。幸亏喜羊羊给崩恰恰吃了能拉肚子的药丸，本来慢羊羊要被崩恰恰控制的羊和狼吃掉，结果就在那时，崩恰恰却拉肚子了，然后把灰太狼和喜羊羊全拉了出来。突然，又有很多水呲出来，喜羊羊又困在里面了。喜羊羊醒来的时候，发现他竟然在外面了。然后，他又摸摸身边其他的东西，一闻，好臭。有些人一看，那是不是谁拉出来的屎呀?不是的，是蜗牛体内的细菌!再说起来话又长了，想了解更多，就上网搜一搜，看一看吧!

看电影日记15

今天因为我语文独立练习得了满分，所以妈妈请我去看电影，但是老妈胃疼，所以让老爸带我去。

电影是《马达加斯加的企鹅》，电影很精彩，讲了有三只小企鹅，他们找到了一个蛋，蛋裂开又出来一只小企鹅宝宝，他的名字有点奇怪，叫“菜鸟”，他们四个就踏上了去马达加斯加的旅程，一路上碰到了一只大章鱼和他的卫兵，章鱼总要来捉他们，把他们变成怪兽，“菜鸟”被大章鱼捉走了，其他三只企鹅去救“菜鸟”也被章鱼抓住了。章鱼要把“菜鸟”变成怪兽，但却没变成，另外三只变成怪兽了，他们齐心协力，把章鱼关到一个水晶球里，送给了一个小女孩。这三只企鹅也变回了原样。

最后他们历经艰险成功地到达了马达加斯加。

④ 毕业班会活动方案

为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。我们应该怎么制定方案呢？以下是我为大家整理的毕业班会活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

毕业班会活动方案1

主题：展风采做最美毕业生

目的：充分调动毕业班学生复习准备的积极性、主动性，以百倍的努力与信心迎接毕业检测，做一个优秀的毕业生。时间：5月25日下午4:20地点：学校会议室

参加人员：部分学校领导，毕业班全体师生主持：教导处主要流程：

第一项：全体肃立，奏国歌

第二项：校长做动员讲话。主题：“确立目标、明确方法、提高效率”第三项：教师代表发言。主题：指导复习方法。

第四项：学生代表发言。表达全体毕业班学子的心声，表示将以实际行动，珍惜每分每秒，争取以优异的成绩答谢老师们的培育之恩，回报学校的培育。

第五项：全体同学高举右臂，进行宣誓。

第六项：校长做总结发言。对全体六年级的老师及同学们提出殷切的希望。

毕业班会活动方案2

【活动背景】

在大班幼儿即将毕业、离开幼儿园之际，以“夜宿幼儿园”活动为载体，通过夜昙幼儿园、展本领、定向寻宝等活动，与同伴和教师渡过难忘而有意义的一夜。

【活动目标】

1、让幼儿体验集体生活的快乐，为毕业班的孩子留下一个值得回忆的夜晚。

2、让习惯依赖父母帮助的幼儿在活动中体会成长的快乐。

3、让家长感受到培养幼儿独立自主能力的重要性。

【活动时间】

20xx年6月29日晚

【活动人员】

跨越1班、跨越2班所有老师和幼儿以及每班一名家长义工。

【活动准备】

1、经验准备：需家长配合调动幼儿参加留宿积极性，培养拧毛巾、挤牙膏等生活能力。

2、物质准备：

生活用品：洗漱用品(牙膏、牙刷、刷牙杯、擦脚毛巾)睡衣

游戏用品：手电筒(家长)、幼儿园图纸(负责人：__)、影片《博物馆奇妙夜》(负责人：__)、任务卡(各班教师)、礼品(幼儿园铅笔盒、记作业本、橡皮、彩笔、作业本等)、电子心愿灯等。

园所准备：演出服装、心愿树、心愿纸，可以在画展区寻找一块地方。

【活动过程】

1、提前和家长沟通，引发幼儿对“夜宿”的兴趣。

“夜宿”活动不仅需要家长的配合，还需要幼儿提前了解活动;不仅可以激发幼儿的兴趣，还可以消除部分幼儿的顾虑。活动前期需要在幼儿园一日生活环节中计入部分生活能力的培养，如挤牙膏、拧毛巾等。“夜宿”前，幼儿通过共同交流讨论或制定“计划书”，提前规划好“夜宿”需要携带的物品。

2、夜宿幼儿园。

(1)17:30——18:00加点

由于开饭时间较早，此时间段为孩子准备加点。 (2)18:00——19:00看电影吃完加点后，洗手、漱口，将幼儿带入电影院集合，一起观看电影《博物馆奇妙夜》，引发幼儿想象夜幕降临后幼儿园可能会是什么样的。

(保育老师提尿盆)

(3)19:00——20:00文艺晚会

这是让大班幼儿“展本领”的环节，两个班级准备表演的节目(六一儿童节的节目，古诗诵读，其他学科展示等)。

(4)20:00——20：30夜探幼儿园，定向寻宝。

将班级幼儿分成三组，每组8——10人，每组发放一个工具包，里面有手电筒、地图、任务卡等。有教师或家长志愿者保护幼儿的安全，进行夜探幼儿园的活动。每组幼儿根据不同的任务卡进行定向寻宝，任务完成后返回电影院集合。

(教师将宝贝事先放置在幼儿园各区域) (5)20:30——20:45分享成果，说说经历。

每班三组幼儿分别找到不同的文具礼物，大家分享成果并说说自己寻宝经历。分享结束后，说说夜晚的幼儿园有什么不一样。

(6)20:45——21:00黑暗游戏，许下心愿。

将孩子带到八角大厅，关闭灯光，玩一玩黑暗中的游戏，如“手电筒游戏”等，消除对黑暗的恐惧。当所有幼儿熟悉了黑暗的环境后，发放电子心愿灯，想想自己长大后的梦想并许愿。

(7)21:00——21:15感谢家人

入睡时间，幼儿自主选择相邻入睡的同伴，整理床铺并洗漱。幼儿坐在床上，以小视频的方式录下对家人的.感谢，教师将视频发到家长的微信群里。熄灯后，教师给幼儿播放父母事先录好的寄语，让幼儿安心入睡。

3、感谢。

(1)第二天，幼儿在6:30分准时起床，以最快的速度穿衣洗漱后，在教师的带领下观察“早来的人”，包括门卫爷爷，厨房里的叔叔阿姨。通过采访，了解“早来的人”与幼儿之间的关系，体会他人对自己的关心和帮助。随后，幼儿和教师公斤早餐，并整理好个人物品。

(2)画心愿纸。

幼儿交流讨论“我想感谢谁”，清楚完整地表达(园长、其他班级的老师、门卫叔叔等)为自己做的事，在心愿纸上写下祝福，并以拥抱等方式——告别。

4、告别仪式。

告别仪式包括升旗、园长寄语致辞、贴心愿纸等环节。至此，本次“夜宿”活动圆满结束。

毕业班会活动方案3

一、活动背景

在这百花盛开的六月，孩子们即将离开生活六年的母校。最近，班上悄然流行的一本本同学录，让我深深地感受到孩子们对小学的不舍与和对即将到来的初中生活的憧憬。的确，小学毕业才意味着真正的走完多彩的童年，走向如花的少年时代，具有里程碑式的意义。

二、活动目的

通过简单而又庄严的毕业仪式，激发毕业班同学对小学生活、学习的怀念，增强学生对母校的留恋、感恩之情，培养学生的光荣感、自豪感和使命感。

三、活动准备

1、每个学生准备两种照片：一是刚读小学时的照片，一是现在的照片。

2、准备相关的活动，做好成长纪念卡，邀请家长、科任老师、校长参加。

3、制作课件，主持人做好准备。

四、活动过程

第一环节：照片引出父母恩

1、小组内分享课前准备的两种照片：刚读小学时的照片和现在的照片。大家在笑声中感受生命神奇的成长，感激父母的养育之恩。

2、采访家长说说自己看到小孩这种变化的感受。

【设计意图：那张张小时和长大后对比鲜明的熟悉照片和灿烂的笑脸，让孩子一下子就沉浸在生命成长的神奇中，沉浸在六年来的往事中;而父母沉甸甸的爱和辛苦的养育之恩在采访家长的互动中自然会展露无遗!】

第二环节：游戏激活师生情

1、游戏名为“猜猜我们的骄傲”，规则是，将班里孩子们的荣誉、班集体的荣誉写在纸条上，放在纸箱内。每组派一名同学举手，谁先举手，回答权就交给那一组。让同学们猜一猜，是哪个同学获得的荣誉，或者是我们班级在什么时候获得的荣誉。

2、班主任寄祝福语。

【设计意图：在轻松的游戏中，同学们六年来的成长足迹一点一滴的浮现在孩子们的眼前。曾经拼搏奋进、团结一心、“班级光荣我光荣”的往事定将平时深埋在大家心底的情感一一激活。】

第三环节：赠礼以表学子心

播放学校校园景观宣传片，浏览美丽的校园，感受校园迷人的景色。学生代表致辞并赠送纪念礼物给母校!

【设计意图：在优美的音乐中，那些平凡得可能被眼睛忽视的风景，从大屏幕里一一呈现时，活动气氛将会推向高潮，这就是我们一起生活六年的母校啊!而这一切美丽的景色将成为记忆被珍藏!】

第四环节：寄语激励我成长

1、校长寄语后亲自为每一位同学颁发印有我校校微的毕业彰及成长纪念卡，全体合照留影。(成长纪念卡就是课前师生一起将每个孩子最大的优点进行归纳分类并亲自制作的卡片。)

2、全班集体朗诵《少年中国说》。

【设计意图：空洞的说教永远比不上这样事实教育的力量。这一环节就是孩子们在庄严的氛围中，让师长们见证自己已经不再是无知懵懂的儿童，而已成长为光荣的少年!而校长充满鼓励、祝福的寄语和成长纪念卡定能让孩子充满自信地迎接初中生活的到来。】

五、活动反思

有人说，童年是一个虚怀若谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什么。所以，我虔诚地希望我的学生们除了在童年收藏了知识、快乐，更要收藏感恩、奋进与梦想!这节主题班会就是让孩子们在铭记美好的童年时，学会感恩;在庄严的“毕业仪式”上，学会自信;而在师长面前集体宣誓般背诵《少年中国说》定能让孩子们领悟到自己肩上所担负的光荣感、使命感和责任感!

⑤ 4岁小孩可以去电影院看电影吗

如果是少儿影院，可以去的。但如果是普通的电影院不建议去。普通电影院室内封闭，空气流动性差，并且是关灯播放的，长时间暗环境会影响或伤害宝宝的视网膜，噪音问题也会影响孩子的听力发育，建议等大点再去。

4岁小孩一般比较好动，有强烈的好奇心，是比较天真可爱的年纪。好多4岁的宝宝对新鲜事物比较好奇，一般在电影院都坐不住的，最好带孩子去户外游玩。

3D电影对人体的影响：

现在，好多影院都有播放3D电影，但3D眼镜其实是偏光眼镜，当观众戴上特制的偏光眼镜时，左眼只能看到左像、右眼只能看到右像，通过双眼汇聚功能，将左、右像叠加在视网膜上，由大脑神经产生三维立体的视觉效果。

人们在看3D电影的过程中，需要不断调节自己的晶状体以变换焦距，超过一定时间眼睛就可能会感到疲劳和不适。对于视力尚未发育完全的儿童来说，使用3D眼镜有可能造成斜视或弱视以及其他视力问题。成人同样不能长时间观看3D电影，患有青光眼、斜视、严重散光等眼病的人则不适合观看。

以上内容参考中国新闻网-3D电影对孩子说“不”？

⑥ 儿童多大可以去电影院看电影

首先，3岁以下的尽量不要去，电影院声音比较大，人也比较多，上了幼儿园就可以看了但也是尽量看一些平和的动漫之类的。

⑦ 帮我搜篇作文

让民族精神代代相传
———全国“中小学弘扬和培育民族精神月”活动综述

从革命圣地西柏坡到刘邓大军的一二九师司令部旧址，从碧波荡漾的白洋
淀到巍峨险峻的狼牙山，一支凝聚着老一辈革命家光荣传统的革命圣火火炬在
河北省中小学生之间传递。这是河北省在全国第一个“中小学弘扬和培育民族
精神月”里组织的一次“革命圣火火炬接力”大型活动，象征着广大青少年学
生把革命精神坚定不移地传承下去，发扬光大。
中宣部、教育部决定，从2004年开始，每年9月为“中小学弘扬和培育民族
精神月”。今年9月，各级教育主管部门结合新生入学教育、庆祝教师节、9·2
0“公民道德宣传日”和迎接国庆等活动，把民族精神教育融入各门课程，各种
课余活动都围绕着培养和发扬民族精神蓬勃展开。
民族精神，在校园内外播撒
新学期伊始，在中小学校园内外，中华民族延续了数千年的文明和不朽的
精神力量在每一个孩子心中点滴浸润，一种浓厚的氛围热烈而鲜活地扩展开来：
无论是在课堂上、班会上、校园广播里、校园网上和橱窗内，还是在城乡街道
社区，都以新鲜有趣的方式讲述和传播着同一个主题———民族精神。
以“弘扬民族精神，做具有良好文明素养的中国人”为主题的北京市中小
学弘扬和培育民族精神教育实践和文化活动，在京城形成了一道亮丽的风景线。
9月21日，朝阳区垂杨柳四小六（4）班在中华文化园2300米的“中华魂”雕塑
长廊中召开了主题班会，孩子们激情洋溢，用自己的心声颂扬伟大的祖国、赞
美伟大的民族英雄。
辽宁省各中小学校精心设计了丰富多彩的教育载体，让民族精神深深植根
于孩子们心中。一批“杨利伟中队”、“任长霞班级”等以新时期英雄人物命
名的班级、中队，新学期在沈阳市中小学校悄然涌现。现在，除了岳飞、杨靖
宇、黄继光等各个历史时代的民族英雄“坐镇”校园外，新时期为中华民族作
出杰出贡献、体现民族精神的英雄人物也被请进校园，起到弘扬和培育民族精
神的重要作用。
上海市教委与上影集团联建的“教育电影院线”，推出了《惊涛骇浪》、
《父亲》等几十部深受中小学生欢迎的影片，为中小学校及家庭源源不断地送
去精神食粮。电影院线发行每一部影片前，都先与上海市教委德育处一起研讨
如何围绕影片的题材和主题思想，有针对性地进行道德教育。影片生动鲜活、
跌宕起伏的故事情节给青少年的心灵打下烙印，栩栩如生、有血有肉的银幕形
象，深深吸引了广大青少年。
爱国情怀，在孩子心中凝聚
“沧桑岁月、风雨兼程、巨龙腾飞、未来宣言”。9月23日下午，武汉市汉
阳区第三初级中学多功能室里，八年级（10）班的《跨越千年的美丽———弘
扬民族精神、培养爱国情怀》主题班会正在进行。
从屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的不屈不挠到王昭君“何如
一曲琵琶好，鸣镝无声五十年”的民族团结，从林则徐的“苟利国家生死以，
岂因祸福趋避之”的豪情到国歌声中“起来，不愿做奴隶的人们”的悲壮……
一幅幅展示民族历史的幻灯图片让人目不暇接，一首首振奋人心的民族歌曲让
孩子们热血沸腾。当讲到港澳回归祖国、“神舟”五号上天、中国健儿雅典夺
金时，同学们再也按捺不住对祖国和民族的激情，热烈地鼓起掌来……
云南滇西地区是中华民族抗日战争的重要战场。至今保留着较多抗战遗迹
的保山龙陵县，以抗战这一重大历史事件为主题制作了7部电视系列片，面向中
小学生和全社会播放，并在中小学校开展以滇西抗战为主题的作文竞赛，举行
报告会、研讨会和大型主题活动。
爱国主义是民族精神永恒的旋律，是一个人自信、自强、自爱的精神之源。
许多中小学生表示，通过学校一个月来集中组织的各项民族精神教育活动，他
们获得了很多人生启示，获得了点燃爱国热情、奋斗激情的精神力量。江西南
昌市东湖小学学生王静参观江西革命烈士纪念堂后，在作文中写下这样一段话：
“敬爱的烈士叔叔，是你们抛头颅、洒热血才换来了我们今天的幸福生活。是
你们的鲜血染红了我们胸前的红领巾。我们一定要好好学习、天天向上，把我
们的祖国建设得更好。”
传统美德，在小事中闪光
继承中华民族传统美德，养成诚实守信的品质、勇敢顽强的意志、自强不
息的精神———广泛开展的弘扬和培育民族精神活动，已经在许多中小学生的
日常行为中产生积极影响。
“当你在宽敞的教室读书的时候，你是否想起三峡移民的小朋友。”这是
宜昌市西陵区西坝小学“真情无限爱心基金会”的开篇语，他们把“关注三峡
移民的孩子”作为义务，回收废品，捐献爱心，与库区贫困移民的孩子结交朋
友。
陕西省在一些中小学组织爱心小使者志愿服务队到敬老院、军烈属家庭、
生活困难家庭慰问残疾孤寡老人、清扫环境卫生，开展“献爱心”活动；组织
城乡学生手拉手、帮助身边困难同学，开展扶困帮学活动，培养学生尊敬老人、
关爱弱者、帮助困难群体的高尚情操。
天津市在全市中小学生中深入开展“五尊”、“五不”、“五远离”活动。
“五尊”即尊敬国旗、国徽，尊敬父母，尊敬老师，尊重残疾人，尊重他人的
人格、宗教信仰、民族风俗习惯；“五不”即不随地吐痰、不乱扔废弃物、不
说谎话、不说脏话、不欺负同学；“五远离”即远离烟酒、远离网吧、远离迷
信活动、远离赌博、远离毒品。全市青少年积极传承中华美德，争做文明学生，
通过生活中的点滴小事进一步提高基础道德素质。
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民
族精神，是中华民族赖以生存和发展的精神支柱。当这些美好的精神如种子般
播撒到孩子们的心中，中华民族的精神家园将因此而芬芳美丽。

上城区开展 “弘扬和培育民族精神月”
活动侧记

为贯彻和落实中发8号文件和全国、省、市加强和改进未成年人思想道德建设工作会议精神，进一步推动“保护明天行动”的实施，为青少年的健康成长营造良好的社会环境，在上城团区委的统一组织下，上城区教育局团委在全区每一所中小学校园内开展“弘扬和培育民族精神月”活动。教育局团委设计了丰富的活动载体，开展了一系列卓有成效的活动，在广大中小学生当中收到了良好的教育宣传效果。
一、紧贴时事，在每一所校园内播撒民族精神
今年9月，全区各个中小学、幼儿园结合新生入学教育、庆祝教师节、弘扬奥运精神、9·20“公民道德宣传日”和迎接国庆等活动，把民族精神教育融入各门课程，各种课余活动都围绕着培养和发扬民族精神大做文章。建兰中学的开学第一个升旗仪式异常隆重，全体师生面对国旗为在奥运会上夺冠的健儿们再一次升起鲜艳的五星红旗，国歌、国旗、注目礼，一种叫做中华精神的东西在孩子们胸中被点燃；幼儿园的孩子们年纪虽小，志气大，在老师们的带领下，胜利幼儿园的小朋友们找来奥运冠军们的照片和各种图片，在校园的墙上张贴，每天看见奥运冠军，对他们说一句心里话。
二、追溯历史，在每一个孩子心中凝聚爱国情怀
爱国主义是民族精神永恒的旋律，是一个人自信、自强、自爱的精神之源。紫阳小学在开学初启动了一面“藏诗墙”，上面是一首又一首的古诗，每天吟诵着古诗，感受着中华千年的文化，让孩子们传承中国的历史，这是一种意义深远的爱国教育；定安路小学的团员老师们带着学生徒步来到张苍水纪念馆，让孩子们感受一下，身边的民族英雄；惠兴中学在参加了杭州市“弘扬培育民族精神月”启动仪式后，组织百名团员来到了于谦祠，在这位爱国志士的墓前，重温那首千古传颂的《石灰吟》；新世纪外国语学校组织学生分别参观了秋瑾、于谦、岳飞等爱国主义教育基地，通过追寻千古流传的英雄人物，增强孩子们对家乡的进一步了解，对民族精神的深一层领会；江城中学的蔡永祥英雄中队的争创是学校团委的一项传统活动，今年，他们请来了蔡永祥英雄连的战士，讲述英雄中队的历史，为孩子们进行爱国主义教育。
三、关注平时，在每一件小事上宣扬传统美德
继承中华民族传统美德，养成诚实守信的品质、勇敢顽强的意志、自强不息的精神———广泛开展的弘扬和培育民族精神活动，已经在许多中小学生的日常行为中产生积极影响。
“我没让生病的妈妈操心，自己刷碗，独立完成家庭作业”、“我主动捡起楼梯上的碎纸，扔进了纸篓”等等，孩子们把自己做的好事存进了“雷锋银行”，将自己的点滴进步存入“雷锋银行”，为“道德储蓄”再添一笔“存款”。胜利小学开展了“我爱胜利的N个理由”，提倡爱校如家，作为一个胜利人，孩子们从点点滴滴的小事做起；饮马井巷小学新学期完成了拆并，一所全新的饮马，是孩子们的新家，饮马人提出：新饮马是我们学习生活的乐园，我们通过寻访学校的昨天，认识学校的今天和设计学校的明天，为自己的学校而骄傲；涌进中学在第二十个教师节时，号召全校学生为老师做一件小事，从小事中感受一种和谐的师生关系；行知幼儿园的小朋友在老师的带领下，来到湖滨，带着自己做的小卡片，宣传杭州市民守则，为“争做文明上城人”，为杭州的西博会做出了自己小小的贡献……八一中学团委开展了中学生行为规范的宣传，从身边的一点一滴做起，做一个文明的中学生，他们以支部为单位，完成了一张张精美的小报，把自己对民族精神的理解融入在每一个字每一幅画中！

⑧ 幼儿园独立夜家长感想

因为现在的教育观，要求教师与幼儿的地位是平等的，对此，幼儿园家长教育心得就是：教师要尊重每一位幼儿，要像朋友一样坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。这些来容易的话，做起来却很难。每个人都有自己的权利，包括幼儿也有自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，对此，幼儿园家长教育心得是：可以去引导幼儿做。教师以亲切的话语，关心他们喜欢做什么，需要什么。这样既拉近了师生关系,又使我们目标得以实施。 幼儿园要定期开展丰富多彩的游戏，让幼儿从中得到知识。对此，作为幼儿园幼儿的家长，我们的心得是在教育活动中，教师就尽量多设计一些与教育内容相一致的游戏。真正做到“规程“所要求的“以游戏为基础的活动，寓教育于硌项活动之中。 抓住幼儿的闪光点能够帮助幼儿园老师因材施教，对此，幼儿园家长教育心得是：让幼儿充满自信做好每一件事，教师应多鼓励幼儿，包括一些很小的事，对进行赞美，他们定会有所发展，有所进步，这些赞美就像一个个小光环，老师亲手替他们带上，能够让幼儿获得满足感。

⑨ 看上去很美这部电影要表达什么样的教育意义呢

《看上去很美》是改编于王朔的同名小说，可以说，原著给张元提供了扎实的文学基础。张元的改编剧本也基本抓住了原著的精髓。

人生下来，就会历经自由人与社会人两种身份的交织与转变。自由人的成立，就是因为人是个体的客观存在，一切欲望都是合理的；社会人的成立，是因为人是依赖社会组织行为来达到生存。我们遇到的第一个没有血缘关系的社会组织就是幼儿园，那是真正的社会，因为血缘是可以宽容与放纵我们的欲望与自由的。

我们的方枪枪同学就被这个不会纵容他自由的幼儿园给吓哭了。这个幼儿园里，小方被训导了很多东西，比如吃饭、撒尿、拉屎，都有规定时间、规定地点、规定内容。所以当李老师轻描淡写地说某某小朋友已经学会拉屎时，我们这些在电影院的大人们全发出了会心的大笑。

促进小方做好三规的还有代表质量的“小红花”。听话的小朋友，小红花就会多，不听话的小朋友比如我们的枪枪，就会是空白。但枪枪还没有到淡漠名利的境界，所以异化他的第一个东西就是小红花。

名利也是欲望之源，所以枪枪是郁闷的，因为在这个小朋友都学会三规的幼儿园里，枪枪的确是个异类，他被孤立了，这反而给了他自由成长的空间，他保持了自由的天性与反抗的精神。

(9)幼儿园参观电影院侧记扩展阅读

方枪枪是个一直由奶奶带着的3岁男孩儿，一下子被当军人的爸爸丢进了幼儿园这个集体的环境里。生存的本能使他仔细地观察这一新环境并尽可能迅速地溶入这个新的社会里。慈眉善目的唐老师让他感到亲近，而不苟言笑的李老师则让他感到恐惧。小朋友们一个人一个性格，方枪枪试图接近他们、了解他们，本能地寻找着自己的盟友。他很快就和陈南燕陈北燕两姐妹成了朋友。

这个有着几百个三四岁孩子的幼儿园，是一个建立在奖惩体制下的集体主义小社会。孩子们为了得到成年人的赞许和同龄人的羡慕、认同，都努力遵守幼儿园的各种纪律，为自己争得更多的小红花。得到5朵小红花，即最多的小红花，是方枪枪的最大愿望，为此他使出了吃奶的力气，克服了各种各样的个人习性，但他总也得不到5朵小红花。

对于方枪枪来说，障碍越大，欲望则越强烈，他明里暗里都在使劲儿。但一个突发事件让方枪枪变了，变得内向了，也对小红花失去了兴趣。他更愿意和比他稍大一点儿的陈北燕一块儿玩，两人一块儿编故事，背着小朋友给他起外号、画像，一起篡改幼儿园的游戏和游戏规则。

⑩ 幼儿园大班教案

作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我为大家整理的幼儿园大班教案10篇，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班教案 篇1

活动要求：

进一步了解巩固几种常见的水果并能够根据其基本特征进行辨别；能够说出不同水果的颜色及其形状；体验游戏时的快乐情感。

活动准备：

自制的大树二棵，自制的水果图片若干活动过程：

一，出示水果树，激发幼儿兴趣宝宝们，你们看一看李老师给你们带来了谁啊？哦，你们看到了很多的水果宝宝和大树妈妈！你们知道吗，大树妈妈啊开了一个幼儿园，所以啊有这么多的水果宝宝来上幼儿园了！你们看看大树幼儿园里都来了哪些水果宝宝啊？

二，故事欣赏并讨论

1教师操作演示教具并讲述故事（1）水果宝宝在幼儿园学本领（2）苹果宝宝经过香蕉，橘子和生梨宝宝的家（3）苹果宝宝找到自己的家师问：

（1）苹果宝宝找到自己的家了吗？

（2）苹果宝宝的家是什么颜色的啊？

（3）苹果宝宝还看到了谁的家？

讨论：苹果宝宝到家了可是还有香蕉，生梨和橘子宝宝没找到家呢！我们等一下一起帮他们找好不好？不过啊在找之前我们要先看看他们穿着什么颜色的衣服长得什么样子看好了才能帮他们找不然会帮他们找错家的对不对？

三，游戏"送水果"1、送没回家的送水果宝宝回家（1）游戏选一个自己喜欢的果宝宝把他从幼儿园里接出来然后把它送到自己家里去游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

2、幼儿扮演水果宝宝再次游戏添置大纸桶，调换水果房子的位置；自选头饰；师讲解玩法（2）钻纸箱太阳下山了，水果宝宝要回家了，要钻过一个黑黑的山洞（3）找到自己的水果房子3、教师小结宝宝们都很能干把果宝宝都送到了家而且也很勇敢，不怕黑黑的山洞能很快的就找到自己的家了！（简单的个别点评表扬）四，活动结束：品尝水果树妈妈啊觉得我们宝宝很聪明，她为了感谢你们把果宝宝都安全的送到家准备送给你们一样礼物。眼睛闭起来（老师在每人面前放一水果）

幼儿园大班教案 篇2

活动目标：

1、尝试用多种方法如绘画、色彩、表情、音乐表现对事物的认识和感受。

2、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识

设计意图：

大班的孩子对色彩已经有了较为成熟的感知，这从他们平时的绘画作品中可以明显看到，他们用色大胆，对冷、暖色调也有一些感悟，能够根据作品的内容、表现的情感选择色彩，并简单说出原由。为了让孩子们的这些感悟更加深化,我设计了本次活动，创设了一个“大鸭梨美食城”，准备了各种对幼儿能力发展有潜在价值的材料，如各种味道的菜肴、表情卡等等，引导幼儿用多种感官参与，进行通感联想，从而获得最大限度的发展。

活动准备：

1、幼儿已具备有关冷暖色调方面的知识。

2、布置“大鸭梨美食城”。酸甜苦辣食品若干份。

3、提供各色卡纸，水彩笔、白纸、镜子等每人一份。

4、《今儿个真高兴》《咪咪流浪记》的磁带。

活动过程：

1、听录音引入今天的活动内容：放鞭炮的声音，问幼儿：这是什么声音？“大鸭梨美食城”开张了，乐乐经理邀请我们大一班的小朋友当一回“小小品尝师”，去食品城品尝一下美味佳肴，让我们出发吧！

(幼儿的科学教育是科学的启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探索欲望，这也是科学启蒙的关键所在。本地‘大鸭梨饭店’刚刚开业，孩子们由父母带着前去品尝美味佳肴，感受其中的意境，这成了这几天孩子们谈论的话题。在孩子们已有的生活经验的基础上，开展此次活动，很容易激发幼儿的活动积极性、主动性和参与欲望。)

2、观察美味佳肴

“大鸭梨美食城”到了，让我们先看看各种美味佳肴吧！（自由观看）

教师提问：

（1）这儿都有什么好吃的呀？

幼儿：鸡蛋炒西红柿

幼儿：炒苦瓜

（2）这么多好吃的都什么样？

幼儿：那鱼还张着嘴呢！

幼儿：有圆圆的大橘子。

幼儿：才不是呢，那是柠檬。

（3）你们想不想尝尝这些菜的味道呀？

幼儿：想，我们都快流口水啦！

师：别着急，老师跟乐乐经理商量一下，让我们尝尝这些好吃的。

（在让幼儿充分观察、讲述大鸭梨饭店菜肴、环境的基础上，让炊事员做出几道相应的五味菜肴，从色、香、味几方面使幼儿又有了再次走进‘大鸭梨饭店’的感觉）

3、让我们尽情地享用吧！幼儿随意品尝食物。

“小小品尝师”请过来吧！（将幼儿集中）。

教师提问：你品尝了什么？什么味道？品尝以后有什么感觉？

幼儿：我吃的是鸡蛋炒西红柿，酸酸的。

幼儿：我吃的是炒苦瓜，夏天吃了好。

幼儿：我喜欢吃香蕉，软软的，甜甜的。

师（见炒辣椒没人动过，故意问）：这是什么菜呀？

幼儿：那是炒辣椒。

师：你们为什么不吃呀？

幼儿：辣的。

幼儿：可辣啦！（故意伸出舌头）

（幼儿已有了运用味觉、嗅觉、视觉等多种感官的经验，通过品尝各种菜肴，让孩子们重新感知、熟悉、回忆，加深其对酸、甜、苦、辣四味的认识。）

4、乐乐经理给你们每人准备了一面镜子，请你们对着镜子一边品尝食品，一边把品尝食品时的脸部表情画下来。然后根据自己品尝食品后的感觉选择不同的颜色卡贴在脸部表情的下面，制作四张表情卡。

（在此过程中，教师提醒幼儿，可以边品尝边制作。做好以后把自己的作品与同伴或老师自由讲讲。）

（这是活动的高潮，在活动的策略上适时引导，让幼儿体验到吃到不同味道的食物，自己的表情会发生不同的变化，使其感受发现的乐趣。只有让孩子们感觉到他们有新发现，是自己得到结果和找到答案的，他们才能真正体验到发现的乐趣，成功的快乐。孩子们还不能用文字表现和记录他们的发现，绘画和以绘画为主的简单图表是他们表现和记录的主要方式，在此还利用幼儿对色彩的认识，进一步提升难度，选择不同颜色的材料制作表情卡，不同的表情用不同的颜色来表达。）

5、游戏：看表情卡猜食物。

请几位小朋友到前面出示作品，大家猜猜他吃的是什么味道的食品？

猜出后问：你是怎么看出来的？从那看出来的？（从眼睛、眉毛、嘴的变化看）

幼儿：你吃的是甜的，笑眯眯的，用的粉色。

幼儿：你吃的是酸的，眼睛眉毛都嘬到一起啦！

幼儿：你吃的是辣的，张着大嘴，伸着舌头，还吸凉气，脸都红了，用红色。

（通过游戏活动，让幼儿在轻松的游戏氛围中巩固加深印象）

6、“大鸭梨美食城”的食品味道有酸的、甜的、苦的、辣的。你还尝过哪些食品味道也是酸的、甜的、苦的和辣的呢？（也可从调味品上说）食品除了酸甜苦辣这四种味道，还有什么味道？

（在幼儿已充分体验感知、表达的基础上，最大限度的挖掘幼儿已有知识经验，从而使幼儿从同伴那里得到更多的信息与经验。）

7、看来，不同的味道我们就会有不同的感觉，那么，如果把菜肴换成歌曲，那会是什么感觉呢？乐乐经理准备了两首歌曲，请你们欣赏。

（1）播放《今儿个真高兴》的歌曲。

提问：听了这首歌曲你们有什么感受？让幼儿充分表达以后，教师揭示曲子的名称叫《今儿个真高兴》。能否用你们制作的表情卡来表示这段音乐呢？引导幼儿根据自己对音乐的理解，选择表情卡相匹配，并说出自己的感受。

（2）还有一段曲子我们再来听听？播放《咪咪流浪记》的主题曲。

提问：听了这段曲子你心里感觉怎样？能不能根据自己的感受选用表情卡？让幼儿充分表达以后，教师揭示曲子的名称叫《咪咪流浪记》，讲的是一个叫咪咪的小朋友寻找父亲的故事。

（活动再一次引起幼儿的注意与好奇，不同味道的菜肴可以令人有不同的表情及感受，不同的乐曲同样也会产生不同的作用，在有了制作表情卡表达感受的经验基础上，让幼儿感知发现两种不同类型的音乐区别，并鼓励幼儿用语言、绘画、动作表演等多种形式大胆地表达对音乐的感受。）

活动结束

1、今天，你们在“大鸭梨美食城”玩得开心吗？说说你们都有哪些收获？（幼儿随意讲述自己体会）

2、我们不仅品尝了食物、制作了表情卡、欣赏了音乐，还发现食品的味道与颜色、音乐之间它们是相通的。

3、让我们听着喜庆的歌曲跳起来吧！

活动反思

这一案例不仅内容新颖，而且贴近幼儿生活。以“大鸭梨美食城”为依托开展活动，教师提供了丰富的可操作性材料，而且特别注意创设了宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，既满足了幼儿的兴趣需要，又发展了幼儿的感知能力。在活动过程中，支持和鼓励幼儿大胆选择不同的颜色，发表自己的真知灼见，学会尊重别人的观点和经验。幼儿参与的积极性很高，发现了味道与颜色、音乐之间的关系，整个案例突出并始终贯彻“幼儿运用各种感官，动手动脑，探究问题；用适当的方式，交流探索的过程和结果”的主线，从实际教学效果来看，是比较成功的。

幼儿园大班教案 篇3

教学目标： 观察不同表情，体验讲述人物的心情

课时： 一课时

教学准备： 彩笔

教学过程：

师：现在把书打开第八页，书上的这个小朋友名字叫做丁丁，第一幅图画是小朋友把丁丁的遥控飞机弄坏了：丁丁很生气，第二幅图画是丁丁的小狗受伤了，他伤心地哭了：第三幅图画是妈妈要带丁丁去逛公园，丁丁很开心：第四幅图画是医生要给丁丁打针丁丁很害怕。

师：好，小朋友都来开动小脑筋，如果自己是丁丁的话，会用什么颜色来画己的心情呀？

生1：生气时是红色，笑脸时红扑扑的：伤心时是黑色，快乐时粉色，害怕时是绿色

生2：生气时黑色，看起来凶巴巴的… …

师：有些小朋友，想不到，你们可以想想什么东西是红色，它给你什么感觉，

生：太阳，暖洋洋

师：当时感觉很高兴，很温馨，那你会不会用红色来表达高兴呢，描述害怕就想一想你害怕什么东西，它的颜色是什么样的，聪明的小朋友只要动脑筋是肯定能想到的。好了，没有涂上颜色的小朋友回家涂上颜色吧。下课×妈×咪×爱×婴××幼儿园教案频道

板书设计：

生气 伤心 开心 害怕

教学反思：

1．积极的鼓励幼儿进行联想和想象，锻炼幼儿的感性认知能力的`语言表达能力

2．教授过程中注意让幼儿说一句完整的话，有耐心地去聆听

幼儿园大班教案 篇4

活动目标：

1、了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。

2、通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，体验端午节特有的习俗。

3、感受中国民间节日特有的韵味。

4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。

5、体验明显的季节特征。

活动准备：

1、flash故事《端午节的传说》、《端午节的习俗》

2、编彩带、做香囊、画彩蛋等活动的相关材料。

活动过程：

（一）了解端午节的名称及时间。

1、出示粽子实物，引发幼儿兴趣。

师：看，老师今天给你们带来了什么？你们吃过粽子吗？什么节日的时候我们会吃粽子呢？

教师小结：五月五，是端午。端午节是我们中国的传统节日。

（二）引导幼儿了解端午节的来历。

1、观看端午节的故事。

师：你们知道端午节的故事吗？

2、提问帮助理解。

师：刚才故事里说了什么？

教师小结：端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，还要吃粽子呢。吃粽子，忆屈原。

（三）集体感知端午节吃粽子和划龙舟这两种主要习俗。

1、从幼儿自身经验来感知吃粽子的风俗。

从粽子的味道、形状、粽叶等方面让幼儿体验端午节吃粽子的风俗。

教师小结：看来粽子的味道不同，形状和颜色也有很多种呢。

2、玩赛龙舟游戏，体验端午赛龙舟的快乐。

师：端午节除了吃粽子人们还要进行一项很热闹的活动。

幼儿玩赛龙舟游戏，并分享游戏的感受。

教师小结：看来呀赛龙舟不仅能锻炼身体，还能给大家带来快乐呢！

（四）自主探索，通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，了解端午节的其他一些习俗。

1、提供实物、录像等，幼儿分组探索端午节的常见习俗。

2、幼儿交流探索结果。

教师小结：这些活动不仅是为了纪念屈原，还有着人们希望一家团聚，生活美满的心愿呢！

(五）结束活动，儿歌总结。

1、教师念儿歌总结。

2、去教室里继续寻找端午节的其他活动。

活动延伸：

美工区：用彩色纸折粽子，尝试编蛋网兜。

生活区：继续学习包粽子，编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动。

语言区：讲讲端午节的一些风俗习惯与传统故事。

教学反思：

本活动设计，让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化的兴趣和情感，又因为中国民族的文化源远流长，而中班幼儿的认知特点具体直观形象，故本活动设计通过包粽子、看图片、采艾草、做龙舟、赛龙舟等，使孩子有一些感性的认识，从而使幼儿热爱祖国的情感。

幼儿园大班教案 篇5

一、"恐龙"主题活动的由来：

幼儿园为每个大班提供了两只恐龙玩具。当我将两只恐龙玩具领回到班里时，孩子们立刻围拢过来，七嘴八舌地讲："刁老师，这是给我们玩的吗？""这是马门溪龙""这是角鼻龙""对，没错。""能给我摸一下吗？""能给我玩一会吗？""让我先玩？"……真没想到，这两只"丑陋"的恐龙会这麽吸引幼儿，连平时不爱讲话的孩子，也伸出了小手。针对这种情况，我同班上的另外两位教师进行了讨论———充分利用园里发的两只恐龙玩具，从孩子的兴趣出发，开展"恐龙"主题活动。以下小结几个案例，把我在主题活动中如何渗透对幼儿语言能力培养的几个案例整理介绍给大家。

二、主题活动的开展：

（一）谈话活动：

组织幼儿讨论。

根据幼儿喜欢的恐龙能引申那些活动？

1．目标：

⑴鼓励幼儿将自己感兴趣的恐龙内容通过语言大胆表达出来。

⑵培养幼儿注意倾听他人讲话的习惯。

2．过程：

⑴两只玩具大恐龙放在桌子上，询问幼儿："你们这麽喜欢恐龙，在班里想做一些关于恐龙的什麽事情？

⑵幼儿动脑思考后举手将自己的想法表达出来，鼓励幼儿大胆发言，

⑶引导幼儿讨论这些活动在班里什麽位置开展较好及还需要什麽活动材料？

⑷建议幼儿带一些恐龙书籍及玩具。

⑸确定恐龙子课题内容。

3．反思评析：

这节谈话活动让我了解到孩子们的兴趣点，为我们师生共同建构下一步一系列活动开了个好头，这次的教学活动，是在思想上作功夫。让儿童有思想的机会，不要注入式的教学方法。陈老说："凡是儿童自己能够想的，应当让他自己想。"在这次的活动里胆小内向的孩子讲话既清楚又明白，了解的恐龙知识竟比我还丰富。首先勇于表现自己的孩子表现出对恐龙极高的兴趣。大家争先恐后地说："开个恐龙消防队（正在消防主题活动中）""开个恐龙幼儿园""恐龙大家庭""恐龙电影院""恐龙小舞台"……平时不好自我表现的幼儿，也将小手高高举了起来："恐龙是生活在白垩纪的，现在恐龙已经灭绝了。""那是小行星撞击地球造成的""我妈妈带我去参观过恐龙博物馆，里面有特别大的恐龙骨架。"孟婧也一改以往的内向，滔滔不绝地讲起了在古动物馆里的所见所闻。逗的其他孩子哈哈大笑。看来从幼儿所熟悉的事物出发更能促进幼儿能力上的养成与发展，也许他们的思想不一定正确，但我们教师应从旁指导幼儿应该怎样思想。自己思想，是学习中的唯一门径。

（二）创设丰富的相关环境：

1．丰富的语言物质环境：

要为幼儿提供适合他们阅读的恐龙图书，并经常利用过渡环节讲解书中内容。幼儿便可以从书中吸收词语、句型，学习表达各种恐龙内容的语言。

根据恐龙主题，我们建议幼儿从家带来相关书籍及玩具。我们教师也利用午休时间制作手工，将幼儿不易操作的部分做好。然后，幼儿自己能够做的，我们让幼儿自己做，这样幼儿在作的过程中与事物发生直接的接触，就得到直接的经验，从中认识事物的性质。做事的兴趣就会越做越浓，做事的能力也会越做越强。我们将幼儿动手制作的恐龙时期的蕨类植物投放到语言区的恐龙小舞台。促进幼儿的语言发展。

利用家长资源扫描下载有关恐龙的彩色图片及打印恐龙名称，投放在语言区及恐龙知识角，掀起了幼儿前识字兴趣。

2．和谐的言语交往环境：

陈老曾说："积极的鼓励胜于消极的制裁"，"没有一个人不喜欢听表扬，也没有一个人喜欢人家骂他，这种心理人人都是有的"。我利用这种心理，鼓励幼儿大胆表达自己内心的想法，让幼儿有话想说，有话敢说，有话愿意说，无论幼儿的语言表达水平怎样，我都抱着积极鼓励的态度，增强幼儿说的信心和勇气。

幼儿园大班教案 篇6

活动目标：

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、尝试用各种方式为爷爷奶奶做力所能及的事，表达爱爷爷奶奶的情感。

3、让幼儿知道节日的时间。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动过程：

1、教师介绍重阳节：

明天是重阳节就是爷爷奶奶的节日，我们要为爷爷奶奶庆祝这个有意义的节日。

2、送祝福幼儿学说一句祝福的话，对爷爷奶奶送上祝福。

3、感恩活动小朋友，平时爷爷奶奶为小朋友烧饭、洗衣、接送我们上幼儿园，还会给我们买好吃的。在今天这个节日里，我们回家也为爷爷奶奶做一件事。

教学反思：

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，重阳节带给我们的是一种信息：老年人更需要爱、需要快乐。孩子从出生到上幼儿园，这成长的过程都离不开爷爷、奶奶的爱。所以在重阳节，为了让孩子们感恩自己的爷爷、奶奶，我们的孩子用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心和爱意。

每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，都在为爷爷、奶奶做一些力所能及的事：有的给奶奶捶捶背、有的帮奶奶捡菜、有的帮奶奶拖地，有的给爷爷倒茶喝，爷爷奶奶的脸上写满了笑意。相信这个重阳节会在爷爷奶奶们的记忆中留下美好的回忆，它也让孩子从小就懂得尊敬老人，增进与老人间的浓浓亲情。

小网络：重阳节，为每年的农历九月初九日，是中国民间的传统节日。《易经》中把“九”定为阳数，“九九”两阳数相重，故曰“重阳”；因日与月皆逢九，故又称为“重九”。九九归真，一元肇始，古人认为九九重阳是吉祥的日子。古时民间在重阳节有登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭祖及饮宴求寿等习俗。传承至今，又添加了敬老等内涵，于重阳之日享宴高会，感恩敬老。登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题。

幼儿园大班教案 篇7

活动目标

1、能大胆地运用日常生活中简单的图形及点、线来装饰自己和同伴的花背心。

2、愉悦地参加游戏活动，体验同伴相互作画的乐趣。

活动重点

大胆用色作画。

活动难点

运用日常生活中简单的图形及点、线来装饰。

活动准备

1、幼儿进行时装表演。（四件范例花背心）

2、毛笔、纸背心、杯子（颜料）人手一份， 抹布若干。

3、音乐（表演、作画用）。

活动过程

一、导入活动

1、（音乐）幼儿穿好纸背心进场。

师：今天大班的姐姐给我们进行时装表演，小朋友让我们拍手欢迎欢迎！

2、（音乐）大班四名幼儿进行时装表演。

师：哇！她们的背心真好看！花纹颜色真漂亮！姐姐你们漂亮的花背心是自己设计的吗？

师：小朋友你觉得姐姐们能干吗？

3、展示四件花背心幼儿欣赏。

师：请姐姐们把花背心脱下来给我们欣赏一下，好吗？

师：你最喜欢哪一件花背心？为什么？（上面有些什么漂亮的图案？有些什么颜色？）小朋友你愿意用漂亮的花纹和线线、点点设计一件花背心吗？设计好了和姐姐们一起表演？

二、示范讲解

1、教师示范

师：先想一想画什么（画个太阳吧）找有红标记的小杯子，画好太阳。

2、师：还可以添画些什么？（教师示范）

3、我的后面画不到谁愿意来帮助我？

4、请一名幼儿示范

师：除了这些简单的图形，小朋友想想还可以用哪些漂亮的花纹、点点、线线来装饰？

三、幼儿作画

师：小朋友想好画什么，然后选择最合适的颜料颜色，可以先帮自己画也可以帮别人画。

（放音乐）

鼓励幼儿相互帮助来作画。鼓励幼儿选择多种颜色，大胆创作不同的花纹图案进行装饰。

四、模特表演

1、请幼儿表演

师：模特儿表演要开始了，谁愿意来表演？

师：有什么图案？用了哪些颜色？大家一起告诉他背上有些什么花纹图案？

2、集体分散表演结束

师：今天我们又学习到了一个新本领，让我们跟着姐姐一来进行时装表演吧！

活动结束

小朋友一起探讨。

幼儿园大班教案 篇8

游戏运动的意图：

在大班主题“我是中国人”中，我们连系了爱故乡的主题，表现主题与园本课程相连系，在课堂里创设了响应的自立游戏地区，如“老街美食街”“老街美容院”等。

和孩子们一路创设情况，接着便是孩子们经由过程本身的生存履历反馈更好的富厚着自立游戏的内容。

质料预备：

1、种种美食制造质料（皱纸、彩色卡纸、彩泥、面粉、一次性筷子、浆糊等），美容院种种器具（美容美发塑料玩具、梳子、发卡、美容产物空罐子等）

2、幼儿对七宝老街美食的相干相识，有去美容院剃头的履历

要点：

1、游戏中幼儿脚色身份的饰演；

2、可否制造一些简朴的食物

阐发：

因为质料的富厚以及内容切近幼儿的生存履历，以是大班的孩子们对此异常感爱好，早先是先生为孩子们创设一些根本的情况，幼儿园教案徐徐地在自立运动中，孩子们会孕育发生许多让我们成人意想不到的游戏运动来，好比：起先是各人相互进修模拟制造老街的美食，接着是遐想到本身逛老街的景象，进入脚色饰演阶段，然后互换身份演出，不得不让我们敬佩孩子们富厚的想象力和着手操纵本领。只有当孩子们与客不雅事物真实地打仗，才气真正的打仗常识。

1、幼儿喜好饰演商贩和主顾举行交换，偶然是一句话两句话地简短表达，偶然会学着大人来一次小小的讨价还价，异常故意思；美容院是女孩子们比力喜好去的处所，做美容师、发型师、为主顾办事，由于和部门感爱好的幼儿的生存履历异常切近，以是在美容院里他们会模拟美容师的口气扣问主顾，如洗发时：“主顾，您喜好用什么牌子的洗发水？”“主顾，我们去把头发冲一冲吧?”“要不要把头发烫一烫呢”……孩子们在游戏历程中体验生存，也获得了不少履历。

2、在游戏中，我们发明很多幼儿喜好去美食街制造小点心，并且会合于羊肉串、冰糖葫芦、汤圆之类简朴小吃的制造，对付一些有难度的小吃美食孩子们老是不太敢自动地去实验，幼儿手工制作只有那些本领较强的幼儿在开端实验获得乐成之后影响了其他幼儿的努力性，各人开端效仿和模拟，徐徐地引起多半幼儿的共识。[www.u2tt.com]

《幼儿园大班游戏_上海七宝老街》是篇不错的育儿文章，涉及到幼儿园大班游戏教案，幼儿园大班等，看完如果觉得有用请记得收藏。

幼儿园大班教案 篇9

活动内容：

歌曲《老师再见了》

活动目标：

1、让孩子跟着老师和音乐初步学会歌曲，用连贯的声音演唱。

2、抒发幼儿毕业前对教师的一片深情。

活动过程

一、导入

马上要毕业了，你们有什么话对老师说？

二、欣赏歌曲

1、听一听歌曲里的小朋友是怎样表达对老师的感情的？

2、欣赏后说说里面唱了什么？

3、你会对老师说吗？

4、跟着歌曲一起唱

5、引导幼儿唱出深情的感受。

三、表现歌曲

1、 边唱歌曲边用一些动作表示。

2、 集体深情地场给老师听。

四、老师为幼儿提一些希望。

活动反思：

即将毕业了，我们的孩子因为是只上了一年的大班，所以很多的孩子在情感上面并没有多少的表现。

而且有三分之一的孩子是中班年龄的所以在情感激发方面也不是很明显。