电影票非连续性作文

❶ 一张电影票 400字 作文

我书桌上的玻璃板底下,有一张早已过期的电影票,那是我在一次经历后留下的纪念.
那是在我上三年级的时候,有一次,学校要组织去看电影,同学们都很兴奋,我也不例外,同学们都在等待着这一天.这一天终于到了,上午,同学们就开始议论下午的电影,中午,路过老师的办公室时,看到了惊人的一幕：去取电影票的王晓红,一边数一边从电影票里挑出了一张放进了自己的口袋,然后若无其事 的 地回教室了.
在回班的路上,我不住地对自己说:“真是气死我了,想不到这个王晓红平时装得挺好的,可以到没人的时候就变了一个人,真是金玉其外,败絮其中.她竟然可以利用老师对 她的信任而假公济私,谋取私利.
回到班里,王晓红已经开始发票.等发到我手里时,我没好气地对 她说：“你对得起老师、同学们对你的信任吗?”我这一句话说得周围的同学犹如二丈和尚 摸不着头脑.王晓红也不明白我的意思,“那你口袋里的是什幺东西?你敢说你没有拿票吗?”周围同学这才明白我的意思,也都让她把票拿出来.王晓红 低着头把口袋里的票拿出来时,我惊呆了.不是我想象中座位最好的一张票,而是最差的一张.我明白了,什么都明白了.这时老师走过来,问清了事情的经过,在全班表扬了王晓红和我.从此我和王晓红成了知己.

❷ 一张电影票的故事作文初二 想象作文

一张电影票的故事作文初二 想象作文：范文

在我书桌上的玻璃板底下，有一张早已过期的电影票，那是我在一次经历后留下的纪念。

那是在我上三年级的时候，有一次，学校要组织去看电影，同学们都很兴奋，我也不例外，同学们都在等待着这一天。这一天终于到了，上午，同学们就开始议论下午的电影，中午，（我去水房刷勺，在）路过老师的办公室时，看到了惊人的一幕：去取电影票的王晓红，一边数一边从电影票里挑出了一张放进了自己的口袋，然后若无其事（的）地回教室了。

在回班的路上，我不住地对自己说:“真是气死我了，想不到这个王晓红平时装得挺好的，可以到没人的时候就变了一个人，真是金玉其外，败絮其中。她竟然可以利用老师对她的信任而假公济私，谋取私利。

回到班里，王晓红已经开始发票。等发到我手里时，我没好气地对她说：“你对得起老师、同学们对你的信任吗？”我这一句话说得周围的同学犹如二丈和尚��摸不着头脑。王晓红也不明白我的意思，“那你口袋里的是什幺东西？你敢说你没有拿票吗？”周围同学这才明白我的意思，也都让她把票拿出来。王晓红低着头把口袋里的票拿出来时，我惊呆了。不是我想象中座位最好的一张票，而是最差的一张。我明白了，什么都明白了。这时老师走过来，问清了事情的经过，在全班表扬了王晓红和我。从此我和王晓红成了知己。

❸ 一张电影票的故事作文

在我家的相册里，珍藏着许多照片。每一张就是一个美好的瞬间，一段甜美的回忆。
瞧，这张照片是2004年10月2日照的。那天，秋风瑟瑟，晚风习习，爸爸妈妈带着我去节日里的公园游玩。
我可高兴了，嘴里哼着歌，欢蹦乱跳地向公园里奔去。公园里玩的可多了，有形态各异、五颜六色的灯展；各种各样的娱乐活动；还有北方来的冰雕呢。
我们一家人穿上厚厚的羽绒服进入了一个蒙古包似的穹体里。呀——真冷！一股寒气迎面扑来；我一进去就想出来，但里面许多巧夺天工的冰雕作品吸引了我。有“北京天坛”、“宫中玉女”、“西天取经”、“黄鹤起舞”，还有而儿童滑梯呢！当我来到“南京中华门”前，想摸一下门前高大的冰狮子。于是便踮着脚、努力地想去触摸着狮子身上的铃铛。这时，爸爸的照相机不知什么时候“啪”地闪了一下。一张我在中华民族象征——中华门前摸狮子的有趣的照片就这样永远地定格下来。
这张照片留下了美好的一瞬间，让我难以忘怀

❹ 一张电影票的故事作文800字

发电影票了，大伙儿高兴极了，目光都集中在中队委朱静身上，盼望着她早点把票发到自己手中。突然，朱静抽出一张票，看了看，迅速放进了自己的裤袋。我和同学们看到朱静这胆大妄为的举动，你看看我，我看看你，谁也没吱声。我心想:“朱静啊朱静，你是个中队委，应该以身作则，把方便留给别人，把困难留给自己。你怎么能把好票先留起来呢?”这时，多嘴多舌的陈明不管三七二十一，站起来大声吼道:“朱静，你太自私了，把好票留给自己!”陈明的话正好说出我们的心娶话，于是我和另几个同学也附和着闹了起来，教室里顿时像一锅开了的水沸腾起来。
有的说:“朱静，真想不到你这样自私。”有的说:“朱静一向关心集体，不可能这么做。”看到这情景，朱静的脸一下子变得通红，大步跑回座位，捂住贼伤心地哭了起来。陈老师走进了教室，看见教室乱哄哄的，拿起教鞭在讲桌上敲了两下，教室里的喧闹声像收音机关了电门一样“嘎”地止住了。陈老师叫于幼菌同学把朱静裤袋里的电影票拿出来看一看。于幼菌从朱静裤袋里掏出电影票大声念道:“三十排二十八号。”大家愣住了，不知谁带了个头，教室里马上又响起了雷鸣般的掌声。

❺ 生活中有哪些常见的非连续性文本

所谓“非连续性文本”，是相对于以句子和段落组成的“连续性文本“而言的阅读材料，多以统计图表、图画等形式呈现。它的特点是直观、简明，概括性强，易于比较，在现代社会被广泛运用，在人们的日常生活和工作须臾不离，其实用性特征和实用功能十分明显。学会从非连续文本中获取我们所需要的信息，得出有意义的结论，是现代公民应具有的阅读能力。
它是承载信息的媒体不从左到右直线性连续呈现、而多维分布性呈现的文本。它们承载信息的媒体就不止文字或符号了，还有图像甚至音响，而且这些媒体是多维分布的，大约有以下5种情形：
（1）空间二维分布：如表格（统计表），要完整确定一个信息，既要横着看又要竖着看；如图像（统计图、几何图形、函数图象、地图、物种图示、绘画作品、广播操图示），也是如此；又如很多含有高次项、微积分、行列式、矩阵等等的数学与科学式子，数字与符号也是上下左右都有；其实五线谱也是此类。
（2）空间三维分布：运用3D技术，能在电子屏幕上呈现立体的表格或图像，比如电脑设计图里，要确定某点的准确位置（一个完整信息），需要综合至少x、y、z三个坐标值。
（3）时空三维（左右+上下+时间）分布：很典型的一种情况是网上链接。你对网上一个空间二维分布信息的统计表不满意，于是暂停，链接一个新网址并把新信息插入已有信息作为补充。
（4）时空四维（左右+上下+前后+时间）分布：同上，对已有三维设计图插入搜索到的信息，就得到了时空四维分布的新信息。当然最典型的例子是爱因斯坦相对论的“四维时空”——我读霍金的名著《时间简史》，最感困难的就是要看懂很多把时间加进来的四维图示。
（5）多媒体综合分布：一个文本综合运用文字、表格、图示甚至音响等多种媒体来承载信息。比如你在网上读历史，就可能一会儿是文字、一会儿是数字、一会儿是图象、一会儿是表格，甚至还会插上几段音乐！

❻ 作文一张电影票的故事

《一张电影票的故事》可以在开头总结性的说一下关于电影票的意义，中间讲述关于这张电影票故事,适当的加一些感受和心理活动，最后写出你从这张电影票以及这个故事给你的感悟再总结一下全文即可。

我轻轻翻开记事本，里边夹着一张稍微发黄的电影票。我笑了，看着那上面印着的“8排，05座”，我仿佛再次回到了那天。

正值夏季，我与昕颐和章鱼结伴去看的一部新出的电影。几朵云悠闲地在天上逛，知了在树上合奏着乐曲。阳光像一片片散落的向日葵花瓣，轻盈地落在我们的身上。我们唱着歌，欢笑着走进电影院。出了电梯，我们争先恐后的地跑到柜台前正要开口，却被一个人用手蒙住了嘴。我转过身，果然是昕颐！她笑嘻嘻地说“别急嘛！先讨论一下谁买票呀！”

我们找到就近的座位坐下。我说“我来买就好啦！你们等着，我去去就回！”正要起身，被章鱼一把摁在了椅子上说：“停，怎么能这样？忘了你给我们买的水果茶啦？”昕颐插了进来：“不是说好了我去买的吗？”我和章鱼都笑了，哪有这回事儿啊？她自己也不好意思地笑了：“可能是我记错了吧，嘿嘿。”

章鱼起身：“我去一下洗手间。”我和昕颐正打算偷偷去柜台买票，冷不丁被一个人同时拍了一下。回过头来，才看见章鱼笑眯眯地拿着三张电影票，说：“我早就料到了这种事，所以我早就在网上买好了。你们真的以为我去洗手间了吗？NO！我只是去取票了而已！”

我们约定好了，要把电影票珍藏起来。我把它小心翼翼在夹在我最爱的记事本中，夹在我最喜欢的一页。旁边写上昕颐与章鱼的名字，再补上她们的号码：08排6座和08排07座。

我从回忆中回过神来，把票归回原处。又默念了一遍“08排，05座”，我感受到了将我们紧紧联系在一起的浓浓的友情。

❼ 电影票400字作文小学

我书桌上的玻璃板底下，有一张早已过期的电影票，那是我在一次经历后留下的纪念。
那是在我上三年级的时候，有一次，学校要组织去看电影，同学们都很兴奋，我也不例外，同学们都在等待着这一天。这一天终于到了，上午，同学们就开始议论下午的电影，中午， 路过老师的办公室时，看到了惊人的一幕：去取电影票的王晓红，一边数一边从电影票里挑出了一张放进了自己的口袋，然后若无其事 的 地回教室了。
在回班的路上，我不住地对自己说:“真是气死我了，想不到这个王晓红平时装得挺好的，可以到没人的时候就变了一个人，真是金玉其外，败絮其中。 她竟然可以利用老师对 她的信任而假公济私，谋取私利。
回到班里，王晓红已经开始发票。等发到我手里时，我没好气地对 她说：“你对得起老师、同学们对你的信任吗？”我这一句话说得周围的同学犹如二丈和尚 摸不着头脑。王晓红也不明白我的意思，“那你口袋里的是什幺东西？你敢说你没有拿票吗？”周围同学这才明白我的意思，也都让她把票拿出来。王晓红 低着头把口袋里的票拿出来时，我惊呆了。 不是我想象中座位最好的一张票，而是最差的一张。我明白了，什么都明白了。这时老师走过来，问清了事情的经过，在全班表扬了王晓红和我。从此我和王晓红成了知己。

❽ 非连续性材料作文怎样精准审题

【2013江苏高考作文】作文题阅读下面的材料，按照要求作文：几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞，因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久，发现许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地附在洞壁上栖息。他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这些美丽的精灵。但数日后再去，却发现这些大蝴蝶已不在原地，而是远远地退到了山洞的深处。大家若有所悟，那里的环境也许更适宜吧，小小的蜡烛竟会产生这么大的影响。角度自选；立意自定；题目自拟；除诗歌外，文体自选；不少于800字。【审题分析】这是江苏高考卷多年来第一次出现材料作文，我认为审题上应该放宽要求，否则又会害了一大批孩子。既是“角度自选；立意自定”这个材料至少可以从下面几个角度立论——1、人的活动影响了生物的生存环境。这是比较容易想到的角度，而且也是一个比较大的话题，学生可能会觉得没什么好写的，什么要爱护环境，爱护小生命之类，都是一些空话套话。2、材料的最后一句话“小小的蜡烛竟会产生这么大的影响”极易引导考生思考“小和大”的关系，小事情会产生大影响，讲细节决定成败，讲不应该忽视身边的小事情等等。3、点蜡烛是为了自己方便，但却对别人造成了损害，尽管这是无意为之，但还是提醒我们，凡事须谨慎，考虑问题要周到，尤其是不能只从自己的角度想问题，因为这是一个普遍联系的世界。【个案分析】“小举动会带来大影响”几乎直接来源于材料最后一句话（这句话是命题人的引导与去向），所以铁定不会走题，几乎可以说是最为合理的审题立意，因为观点自身已从故事中抽象出来了，立意深刻是有的，其次观点契题，相比“细节决定成败”等不会有过度引申，强套观点之嫌（当然，后者也是可以的）。看了这么久，很多考生，很多讨论，你的观点还是最明智的选择呢。

❾ 非连续性材料作文怎样精准审题 名师送你三个锦囊

西已经装进了书包；每天下午放学回到家,已经是7点了,热气腾腾的晚饭已经摆在了桌上；临睡前,照例是一杯热水和已经焐得暖烘烘的被窝,这一切,我都自然而然地接受了.这些悄无声息的动作和行为已然化作一缕缕的清亮的水流入我的心田,使我每一次都倍感温暖.我和妈妈,因为这一股股清亮的水,变得更加亲近起来.我时常亲昵地称呼她,也常常在晚上外出散步的时候把心事吐露出来,而她则是一个很好的旁听者.每次倾诉完,我的痛苦都减少了一半,而她又来安慰我,增加我的自信,教我如何处理事情,使我的不痛快扫除得一干二净.
母亲是翅膀,给予我们力量；母亲是阳光,给予我们温暖；母亲是清泉,给予我们甘露.让我们去理解母亲,感恩母亲吧!