㈠ 跪求:法语作文介绍一部电影(150字左右)
La boum法语电影《初吻》
苏菲·玛索饰演的薇卡是个13岁的女孩,不同于班上的其他同学父母离异的状况,她拥有一个完整的家庭,虽然她总是觉得被母亲忽略。伴随青春期到来的,除却敏感的对父母之爱的需要,还有对异性情感的渴望。然而,父母的感情出现了裂痕,母亲与薇卡的德语老师燃起了爱的火花;而在舞会上认识的拉乌尔,让她感受到初恋的美好同时也领会了爱情的伤害。
有了初吻之后,爱情就能保鲜吗?13岁的初恋能持续到多久?
Dans le film《La Boum》 ,Sophie Marceau a joué Weika qui est une jeune fille de 13 ans.Elle est différente de ses camarades.Parce que la plupart de ses camarades ont parents divorcés,mais elle a une famille complète, même elle s'est toujours sentie ignorée par sa mère. Avec l'arrivée de la puberté,elle a besoin de l’amour de ses parents, mais aussi le désir affectif de l'autre sexe. Cependant, des fissures sont apparues entre ses parents, la mère et le professeur Allemand de Weika ont allumé l'étincelle de l'amour.La connaissance avec Raoul au bal la laisse sentir l'amour beau, mais aussi comprendre l'amour de blessure.
Avec le premier ser, l'amour peut-il garder frais? Avec la boum en 13 ans ,on peut continuer à aimer combien de temps?
提起法国我们想到的是“浪漫”,普罗旺斯是多少人想要蜜月的地方“浪漫之地”,巴黎是多少人想要去的“时尚之都”,这些其实和法国的文艺片不能分开,毕竟法国文艺片更能塑造浪漫,今天麻辣妹就谈谈我喜欢的文艺片《刺猬的优雅》。
“优雅的刺猬”,何为“优雅”?何为“刺猬”?何为“优雅的刺猬”,其实这只是自我封闭的一种保护壳而已,就如“围城”二字,你不敢进来我不敢出去。生活在这座围城中,想要保护自己,只有做到像“刺猬”一样可能才能活的最好吧。
㈢ 法国电影蝴蝶作文200字
爱乐莎是个长着浓密的红头发,鼻子有些塌,薄薄的嘴唇,脸上长满雀斑的的小女孩,有着无比乖巧的笑容。她的未婚妈妈经常忽略她,夜里醒了,喜欢自己打篮球,砰砰的声音,穿透地板,吵到了楼下的住户朱利安。
朱利安是个喜欢收集蝴蝶的老头,须发皆白。镜头慢慢摇过他的房间,里面有着大量的蝴蝶标本,桌子上放着一张全家福,看得出来是一家三口,老两口中间是一个英俊帅气的小伙子。书桌上放着一本书,《伊莎贝尔蝶的秘密》。
爱乐莎放学后,她妈妈没有回来,她一个人在小店里玩电子游戏。朱利安叹了叹气,把她领回自己的家。爱乐莎骄傲而快乐地对他说,“明天我会和妈妈看电影”,“她会等我放学后来接我,我们会去看电影,然后去麦当劳”,而且强调,“就我们两个”,阳光斜斜地照在她快乐的小脸庞上,像个小精灵。
但是第二天爱乐莎的妈妈忘记这个承诺了,小女孩无比失落。她无意中得知朱利安要去山里寻找伊莎贝尔蝶,悄悄地缠上他,渴望能够与他同行。朱利安想把她送到警察局,小女孩怯怯地问,我要进监狱了吗?
老人告诉她,小孩是不会去监狱的,警察会把你送回家。
小女孩继续软磨硬缠,到底打动了老人。朱利安决定带上这个小麻烦,事先对她声明,如果她犯错误的话,她就要马上回家,坐车,乘火车,或者飞机,甚至必须的话,用邮寄的方法把她打发回家。
爱乐莎极干脆地答应了。于是,老人和小女孩踏上了寻找伊莎贝尔蝶的路。爱乐莎的妈妈则在发现她不见后,找她找得要疯了。
老人和小女孩之间展开了有趣的交流。他威胁小女孩不许叫他爷爷,否则就把她单独留下,但是他也会慢慢向小女孩解释一些名词,如干草剁、煤炉,会把小女孩爱吃的西芹沙拉给她,会耐心地讲故事给小女孩听。小女孩抱怨老人不会照顾小孩,但更多的时候,她会喋喋不休地说话,不停地问一些问题,噎得老人只能翻白眼。
途中他们遇到美景,遇到不同的人,老人的睿智,小女孩的天真无邪,时时都会听到一些妙语。他们一起唱歌,一起捉蝴蝶,一起分享大自然。
老人在山中的一户淳朴人家的家里,对着男主人说出了他的秘密。原来他喜欢蝴蝶是因为他的儿子,寻找伊莎贝尔蝶,也是为了他的儿子。他儿子,那个英俊的小伙子,在很年轻的时候,因为得了忧郁症而自杀了,临死之前他的要求是,想看到伊莎贝尔蝶。
后来经过小小的插曲,他们都从美丽的大山回到了城市。
爱乐莎的妈妈和朱利安老人坐在椅子上,看着爱乐莎快乐地打篮球。她说,我不明白,为什么她会这么喜欢打篮球。
老人说,不幸的孩子会希望快点长大。
他告诉年轻的妈妈,说,一个称职的母亲,应该懂得安慰,拥抱和亲吻她的孩子。
他告诉爱乐莎的妈妈,应该告诉爱乐莎,你爱她。
爱乐莎的妈妈:她知道我爱她。
老人反问:如果你确认她真的知道,那你觉得她会做所有的这些事情吗?
这些话,也是老人一直在心里对自己说的,他那么爱他的儿子,他责怪自己没能适当地表达出他的爱,但是后悔已经没有任何用处。
他告诉孩子的妈妈:我也是,从来都没有把这三个字成功地说出口。
年轻的妈妈走过去,叫住正在快乐地打篮球的爱乐莎,亲吻她的小脸蛋,亲了又亲,小女孩轻轻地侧着头,有些羞怯,又充满甜蜜地抱着她的妈妈,嘴角上荡漾着笑容,能让人融化。
亲爱的,请亲吻我的脸庞,请告诉我你爱我,请你爱我如珍宝,在我们彼此相爱的时候,在我们还有能力爱的时候。
影片的最后,伊莎贝尔蝶慢慢地破蛹而出。爱乐莎小小的手捧着它,在天台把它放飞。蝴蝶向星空翩翩飞去,老人说,伊莎贝尔蝶飞到那个已经等它很久的人那儿去了。这句话,虽然老人说的时候是欣慰的,但是却让我难过得心脏绞痛成一团。
小女孩悄悄地告诉老人,她的妈妈,名字也是伊莎贝尔。
老人也对她耳语说,那我们都找到了我们要找的。
摘自《豆瓣》
㈣ 电影 一个法国学校教师获得文学奖!急求!
法国电影《无名小卒/Pion, Le》
剧情:米歇尔、罗伯特和皮埃尔是让·维果中学里3个有名的调皮蛋,他们所在的班级成了学监的心病。新来的巴勒比先生被分到了这个班做代课老师,第一天上课,几个调皮鬼便当着学监的面把他捉弄的狼狈不堪。
杜丽娅夫人要去参加晋级考试,学监让巴勒比代为批改学生的作文,改的好坏将直接关系到他能否转正。罗伯特的作文只写了一句话,但巴勒比认为很切题也很精辟,便给他打了80分,可文学社社长的儿子写了满满几页,却因为文不对题,只得到了10分。学监因此大怒,向上级汇报说巴勒比是个毫无文学素养的家伙,不适合当老师。
其实,巴勒比是个酷爱文学的人,他利用业余时间写的书得到了大文豪阿尔贝的欣赏,阿尔贝还特意来到巴勒比所在的城市,当面给予了他高度的评价,但他建议巴勒比先不要声张,等书出版了再公布真实的姓名,他给巴勒比起了个笔名叫贝特朗。阿尔贝的到来引起了各界的关注,人们都在纷纷议论着贝特朗到底是怎样一个人。
督察来学校视察工作,为了惩罚学监对巴勒比先生的不公平待遇,米歇尔号召全校的同学搞出了不少恶作剧,在督察面前颜面扫地的学监认为这都是巴勒比搞的鬼,正准备将他赶走时,报纸登出了巴勒比的大副照片,告诉人们他就是传说中的贝特朗。
㈤ 求推荐几部好看的法国电影
我认为好看的法国电影真的太多了。
《巴黎小情歌》
是克里斯托弗·奥诺雷导演的一部音乐片。由格雷戈瓦·勒普兰斯-林盖、路易·加瑞尔、露迪芬·塞尼耶等主演。故事讲述伊斯麦和茱莉这对恋人的爱情似乎走到了瓶颈,他们异想天开找来同事爱丽丝来场三人行,想要为绚烂归于平淡的爱情增添更多光彩。特别是结尾最后一幕的台词直指人心。
“爱我少一点,但请爱我久一点。”
总结
我认为法国电影很好看的,有兴趣的朋友可以去看看。
㈥ 法国电影《四百下》讲述了主角安托万怎样的成长经历
艾菲尔铁塔在银幕上摇来晃去,巴黎街头灰暗的墙壁似乎马上就要倾倒,凄凉的街景把观众带入一种沉闷的氛围中。
在巴黎的一所学校里,老师正以填鸭式的教学方法向学生授课,他不但要求同学们死记硬背课文,还强迫他们抄写黑板上的笔记。稍有不驯,即加以处罚。同学们对此异常反感,他们在下面悄悄地做着各种小动作以示反抗。老师背过脸在黑板上写字时,他们在下面传看一张身穿泳装的女性照片。正当照片传到安托万?杜瓦内尔手中时,被老师发现了,他当即被轰出教室。课间休息,老师也不准他和同学们一起到操场上去玩耍,让他一人留在教室里反省。他不服气,就在墙上写了一首讽刺诗。与老师的粗暴行为形成鲜明对照的是学校的门楣上竟醒目地写着:自由、平等、博爱。
安托万在学校里受罚,回到家里也并不轻松,因为他没有一个温馨的家庭。他母亲是个风流人物,他就是她和别的男人鬼混的结果。怀了安托万后,他母亲曾经想做流产,在祖母的劝说下,才把孩子留下来。迫不得已,她与并不真心相爱的杜瓦内尔先生结了婚。这样,安托万的存在就成了她的累赘。安托万在8岁之前,一直由祖母照管,祖母去世后,母亲才不得不把他领回来。继父待他稍好于母亲,但也谈不上爱。继父是个懦夫,对杜瓦内尔太太的放荡行为只能置若罔闻,听之任之。
安托万一家三口住在一间非常拥挤、狭小的公寓里,连他做功课用的桌子都没有,只能挤占饭桌的一角写作业。晚上睡觉,他也没有固定的床位,天天打地铺睡在过道里。母亲只要求他得好分数,却根本不考虑为他创造良好的环境。安托万放学回家后,首先要承担生火、倒垃圾、摆盘子等家务,然后才能做功课。他在父母面前,总是面带惧色,不敢言笑。父母一不在家,他就无拘无束,既敢偷拿家里的钱,还敢坐在母亲的梳妆台前摆弄她的香水和化妆用品。
安托万和志趣相投的密友雷内都很讨厌那个刻板严厉的学校。清晨,两人拿着书包从家里出来相遇后,商妥一起逃学。他们把书包藏匿起来,就去尽情玩耍:逛街,看电影,到游乐场玩大转筒。此时,他俩显得如此自由自在,无忧无虑。可就在他们得意之际,安托万看到母亲正和一个男人在树下亲吻。顿时,他心里有说不出的苦涩,心慌意乱地躲闪到另一条路上去。
逃学一天,怎样才能蒙混过老师的质询呢?安托万回到家后,马上按照雷内的主意抄写起请假条来。他模仿母亲的笔体一连写了几张,都写不像,只好把这些废纸揉成一团投到壁炉中烧掉。恰巧父亲回来了,当父亲问起他今天的学习情况时,他搪塞地说还不错。接着就去帮助父亲做饭。
放荡不羁的母亲深更半夜才回家,她踮着脚迈过睡在地板上的安托万,一进卧室就和父亲大吵起来。安托万佯装睡觉,耳闻目睹了这一切,心绪十分烦乱。
第二天,安托万怀着忐忑不安的心情去上学,一进校门,就被老师像猫抓老鼠似的一把抓住,厉声质问昨天为什么没上学?他没好气地回答说:“妈妈死了。”
安托万离家上学后,有个同学受老师之托到家里询问安托万逃学之事。他的父母得知此事后,随即赶到学校。正在授课的老师一见他母亲,不禁大吃一惊,随后把安托万所说的谎言和盘托出,并把安托万叫出教室。他父亲不由分说,举手就向刚刚走到教室门口的安托万狠狠揍去。安托万含泪走回教室。
老师、家长的粗暴行为加剧了安托万的逆反心理。这个桀骜不驯的孩子怀着既悲愤又害怕的心情离家出走了。他一人流落街头,晚上便栖身在雷内帮他找到的一家印刷厂的角落里。早上起来,他饥肠辘辘,看到送奶工把牛奶放到别人家门口离去时,就慌慌张张地溜过去,趁四周无人,偷了一瓶奶,匆匆躲到一边大口大口地喝下去,随手把奶瓶扔进下水道。他到街头花坛的淤水中洗了几下沾上奶迹的手和脸,就上学去了。
当他母亲发现他留下的出走信后,十分内疚,来学校找他,并把他领回家,给他洗澡,劝他好好读书,并许愿说,如果得了好分数,就给奖品。
安托万虽然厌恶课堂学习,却酷爱巴尔扎克的小说。晚上,当他倾心阅读巴尔扎克的《上帝研究》一文时,突然产生了一种幻觉:一个临终老头站起来,他的脸上闪烁着火的光芒,微微地笑了……第二天的作文课,老师要求同学写一篇自己亲身经历或目击的事。他凭着昨天读书的灵感,写下《祖父之死》一文。
放学回家后,他发现了一张巴尔扎克的肖像,就小心翼翼地把它别在储物架的帘上,并在像前点燃一枝蜡烛,以示崇敬。他万万没有料到,在他离去吃饭的一瞬间,蜡烛竟引起了一场大火。他遭到父亲的痛斥,这回母亲却采取了迥然不同的态度,她过来劝说,并提议去看电影。
在另一次作文课上,安托万因抄袭巴尔扎克的作品被老师推出教室,雷内站起来为他辩解,也被强行赶出。
在街上,安托万告诉雷内说自己不能再回家了,雷内就把他带到自己家来。雷内的家虽然阔绰,但并不和谐。父母之间从不见面,来去匆匆,只把家当作旅馆。雷内也是得不到家庭温暖的孩子。雷内偷了母亲的钱,母亲回家取钱,未找到,很不高兴地走了。父亲来家吃午饭,雷内趁父亲不注意,把餐桌上的食品偷了一些给藏在家中的安托万吃。雷内还故意把闹钟拨快,让父亲赶快去上班。接着,他们又到店里去偷闹钟;趁下班之机,到安托万父亲所在的办公大楼去偷打字机。他们吃力地抱着沉甸甸的打字机在街上寻找买主。因警察的巡视,打字机的交易未能做成,只好物归原主。不巧的是,他们抱着打字机刚进大楼,就被值班人员抓获。安托万的父亲得知情况来到大楼后,不问青红皂白,抓着安托万的脖领就把他扭送到警察局。经过一番审讯之后,他又坐上带栅栏的囚车,同妓女和其他成人犯为伍,穿过繁华的巴黎市区,被押送到少管所。
少管所里非人性的教育比学校更是变本加厉。一次,他未等吹哨就先吃饭,看守见状给了他一耳光。心理分析医生来访,他尽管倾吐衷肠,但他未能得到什么慰藉和帮助。他的好朋友雷内来看他,看守不允许他们见面。他的母亲来探监,留下的竟是“我们可以把你领回去,但我们忍受不了邻居的议论”等冷冰冰的话语。人世间到处没有温暖,绝望的安托万只有逃跑一条路。在足球场上,他乘人不备,偷偷溜掉。他跑向围墙,从一个洞里钻出去。他继续向前跑,穿过树林,越过田野,滑下陡坡,一直跑到茫茫的大海边。他中法蹚着海水,浪花拍击着他的双腿,他突然转身向岸边走来,以一种神秘莫测的面部表情久久地凝视着观众。