法国电影有个翅膀的小女孩

① 孩子长翅膀的电影叫什么

“孩子长翅膀”的电影《瑞奇 Ricky》(2009)。

主演:塞尔希·洛佩斯/亚历山德拉·拉米/Mélusine Mayance/Arthur Peyret

类型:剧情/喜剧/奇幻

制片国家/地区:法国 / 意大利

语言:法语

上映日期:2009-02-11

片长:Argentina: 90 分钟(Mar del Plata Film Festival)/ Germany: 90 分钟(Berlin International Film Festival) / USA: 89 分钟

拓展资料

电影剧情：

在化学品厂工作的凯蒂（Alexandra Lamy 饰）是一位单身妈妈，她的丈夫离家出走，只留下她和7岁的女儿丽莎（Mélusine Mayance 饰）相依为命。某天，极度压抑的凯蒂邂逅同在一个工厂的西班牙人帕科（Sergi López 饰），久旷男女干柴烈火，两人迅速陷入热恋，并很快有了爱情结晶——名叫瑞奇（Arthur Peyret 饰）的小男孩。

② 《天使爱美丽》：以爱之名，唤醒每一个孤独的灵魂

文/江江南

让一皮埃尔·热内是一位有着强烈个人风格的电影作者。他把对生活的体验和影片细节揉合在一起雕琢，形成了“热内式"的视觉风格，作品中不仅秉承着法国电影的传统特色，还充满童话氛围和奇特幻想，并且带有浪漫爱情和现实诗意，是一位不可多得鬼才导演。

《天使爱美丽》这部电影，我前前后后看了好几遍，每一次都有不同的思考。

毕竟相较于好莱坞影片的大场面、大投资背景以及开头制造的大冲突，立刻就能让观众深陷在剧情之中无法自拔，法国电影则显得更加细腻自然，朴实而有内涵 。

而《天使爱美丽》以其 独特浪漫的法式风情，童话般的氛围和奇特的幻想，给人一种小清新的感觉， 当我们沉下心来品味，不禁让人眼前一亮。

经典的电影，不仅仅在于卖座，而是它的独特魅力，不因时间流逝而褪色。

影片运用童话般的怪诞色彩，幽默简单的叙述方式，轻松明快的节奏带领我们走入一幅幅色彩鲜明的油画图，去 探索 巴黎女孩爱美丽的天使之路。但是三刷之后，最让我印象深刻的却是一位玻璃先生和一副反复提到未临摹完的画。

下面我将先以玻璃先生的角度为大家讲述一个故事：

01

我的名字叫何蒙杜法耶，是一个偏执，傲娇的老头，他们都叫我玻璃先生，在这几十年里，我一直过着深居简出的生活。

因为患有先天性疾病，骨头易碎，所以我所有的家具都铺上了软垫，而且我还不喜欢与人握手。

每天我最喜欢做的事情除了醉心于我的画作，就是借助我的摄影机和望远镜 探索 窗外，可惜的是，这栋楼里住的都是和我一样孤独寂寞的人，生活起不了一卜森丝波澜，很是无趣。

外面的世界我出不去，我只能在艺术的槐弊备世界里畅游。

我最喜欢的一幅画是是雷诺瓦的《船上的午餐》，二十年里我每年都会临摹一幅，但是每一副我都觉得不完美，尤其是画中一位手握玻璃杯的女孩，我总是画不好她。

没想到，一个小天使的到来居然帮到了我。

她叫爱蜜丽普兰，是一个古灵精怪的女孩。有一双大大的眼睛，如孩童一般清澈。我观察她好多天了，她一直在找一个叫做柏都多的人，我每天看着她兴致勃勃地出去，结果都是一脸失望地回来，寻人历险毫无所获。

我实在忍不下去了，其实她找不找人无所谓，又或者是不是她的心上人对我来说更无所谓，主要是她居铅毁然是因为弄错发音而找不到人，这对于专注于细节的我来说实在忍无可忍，我必须要帮她找到这个人。

这天，当她一脸失落地经过楼梯时，我主动打开门告诉她正确的发音，她一脸惊讶地道谢。随后我邀请她进来喝一杯热肉桂红酒，她很意外地说，“我住了四年从来没见到过你，”我说，“那是，我可不是所有人都想见的。”

接着她盯着那副没有临摹完的《船上的午餐》，说很喜欢。

我马上走过去，骄傲地向她展示我的宝藏，一幅幅堆放整齐的油画。我絮絮叨叨地对她说，二十年来每一年我都会作一幅画，而且作画时我觉得最难的是眼神的掌控，好像只要我一转身，画中人就会故意改变表情。

她一脸认真地称赞我的画，看着她清澈的目光，我决定继续和她探讨， 希望能增加一些灵感。

她认真地打量我的房间，盯着我的摄影机投影在电视上，我赶紧解释是为了看时间，这样我的钟就永远不用上发条了。

我忍不住跟她分享道：“至今我仍无法传神画出的人物，是 握着玻璃水杯的女孩，她位在正中央，却像个局外人。”

她说：“ 也许，她只是与众不同。 ”

听到这句话，我立刻站了起来，我看着她拿起的玻璃杯一脸惊喜地问她：“什么方面不同？”

她说：“我不晓得。”

我看着她的眼睛突然觉得她就像是画中的玻璃杯女孩，我揣测地说道：“ 她幼年很少和其他孩子一起玩，也许从来没玩过！”

这时她拿着杯子突然怔住了。

我是不是说到她的心坎里去了，不敢多问，我立刻就把“多米尼克柏都多，穆夫达路27号”这个地址告诉了她，并邀请她下次再来。

透过摄影机我发现她好像在做好事，真是一个善良的姑娘，我想！

02

第二次，她很快又来了，我明显感觉她好像变了。并且带来了一大本碎片相册，她指出一个拼好了碎片男图像说，“这个人居然出现了12次，真奇怪，他害怕被人遗忘才用快照机从往生世界传真影像吗？”

真是孩子气的想法，我说：“如果死人害怕被人遗忘？那这些画中人做法更高招，死了几千几百年，绝不担心被人遗忘。”

她突然说，“拿着玻璃杯的女孩，或许是因为“她”正在挂念某人。”

我不禁问道：“难道是画里的人？”

她回：“ 不，挂念在别处遇见的男孩，她直觉两人有点像。 ”

我问：“换句话说， 她宁可想像和一个不存在的人建立关系，也不愿理会存在当下的人？ ”

她回：“ 说不定恰恰相反，她正全心全意帮助别人，解决生命中的小缺憾。”

听到她这样回答我不禁有些生气地问：“那她呢？ 她生命中的小缺憾，谁来为她解决 ？”

她闪烁着大眼睛揶揄地说：“ 全心全意关怀他人，总比自怨自艾来得好。”

那天，杂货店的路西昂给我补货的同时为我带来一份陌生人的礼物。我打开发现居然是一盒磁带，里面播放的是环法自行车赛的赛事, 一个翻跟斗的小丑，和一个弹吉他的女士。看着这些画面，我心里很复杂。

我一下就猜到了这是爱蜜丽送来的，她见我孤孤单单，就希望我能通过磁带了解外面的世界。

很快，第二次的礼物又不约而至。我兴致勃勃地打开，发现了居然是一个初生小婴儿学游泳，一个单腿残疾人跳踢踏舞，这些画面让我的眼睛满是泪水。我明白了，她是在告诉我 人生来就很坚强，即使是肢体有了残疾，一样可以尽情享受快乐，融入外面的世界，做自己喜欢的事，她一直在鼓励我。

03

我决心为她做些什么。

她再一次来看我时，我对她说，“那天我对玻璃杯女孩太苛刻了，她和先前的男孩有再见面吗？”

她转过身去，有些灰心地说，“没有，老实说，他俩兴趣不同。”

看着她有些泄气，悒悒不乐，我忍不住为她打气：“ 机会，好比环法自行车赛，等了老半天，一下子就过去了，所以要等好时机来临时，必须毫不犹豫飞越障碍。”

那天她再一次来和我讨论画，我借着画向她打听心事，可她却说：“她有想过，不过还在思考计策，”我不禁说：“ 她最喜欢想策略，事实上她有些懦弱，所以我难以捕捉她的眼神。”

最后，我决定帮助她，我找到了一个好方法，因为我终于看到了那个敲她门的男孩。是时候了，看着那个男孩下楼，我立刻给她打了电话，送出我的礼物。终于看着窗户上他们相拥的影子，我总算松了一口气。

故事讲完了。

回归正题，那么这幅画究竟有什么特别的含义呢？

我们不难看出：导演多次借玻璃先生之手，把雷诺瓦的《船上的午餐》中的玻璃杯女孩推送到观众眼前，与爱蜜丽的内心世界联系在一起，这不仅是一处隐喻式蒙太奇，还是一条暗线，推动剧情发展。

隐喻式蒙太奇：

是按照剧情的发展和情节的需要，利用景物镜头来直接说明影片主题和人物思想活动的构成方法。如不同内容的 景物镜头或构图相似的画面 ， 烘托 或引导将要出现的人物或主题，从而起到 描写人物 情感 和展示影片主题思想的艺术效果。

它表现的是一个有着悲惨童年却没有失去健全人格的天使遇见爱情时复杂的内心世界。影片采用的双线并行的蒙太奇手法，把每一个人物串起来，丰富了人物形象，让影片更加完整。

暗线：

爱蜜丽楼下"弱不禁风的"玻璃先生一生都用来画画， 这个老人与爱蜜丽讨论玻璃杯女孩的表情，其实谈论的就是爱美丽的童年。这种回归主题的讨论是对爱蜜丽人物的升华，轻描淡写却又意寓深刻。

玻璃先生画中的女孩就是爱蜜丽，但是他却一向无法把这个女孩传神的表现出来，也许这也暗喻着爱蜜丽的性格，为别人能够付出，但对自己的幸福却不够大胆，好在最后玻璃先生的录音给了她勇气，找到了真爱，而玻璃先生自己也完成了这幅作品。

电影中的爱蜜丽其实是代替现实中的我们 探索 未知、经历孤独、帮助别人、追逐自己的幸福，这是电影外的我们每个人潜意识想做的事。

而且电影其实是对唤醒人性之善，传递心中之爱的赞美

1，从在一张白纸上自娱自乐到助人为乐，爱蜜丽的自我救赎源于生命中那璀璨的光亮——本性善良，才得以传递温情和爱

从小在孤寂中长大，面对神经质的老妈，冷漠疏离的老爸，怪异紧张的家庭氛围，爱蜜丽不得不自娱自乐。

一次为老人寻找童年回忆的宝藏之旅，让爱蜜丽重新审视生命的意义。从此行侠仗义，为他人解决生命中的小缺憾 ，当她体会了那种助人为乐带来的兴奋感和成就感之后，再也不想当那个缩在角落里的小女孩了。

一 个人，总会因为生命中遇见的某个人，或者做过的某件事而突然醒悟，让内心充实。

影片开头用画外音的方式介绍一个个人物出场，整日陷于悲痛的房东太太，失意的画家，为疾病所困的玻璃老人，独臂的送货小伙，餐馆里的同事，我们仿佛看到了一个个孤独的灵魂。

每个人物都有自己独特的消遣方式，封闭自我，沉浸在自己的无聊世界里， 而爱美丽的大眼睛这时突然隔着屏幕与我们对视，好像在告诉我们：天使来了。

接下来爱蜜丽每做一件好事，电影就以欢快的曲调为我们带来一份喜悦，这时我们看到了爱蜜丽用她的善良慢慢打破人们心中的隔阂，每个人都变了。

爱蜜丽的觉醒是她的本性使然，纯洁善良。

从觉醒到完成自我救赎，漫长而艰辛，她成为了自己。

爱蜜丽的善良，就如那巴黎午后的阳光，给玻璃先生，杂货店小伙，抑郁的父亲，悲痛的房东太太带来了温暖，她用积极乐观，充满热情的心为每个人重燃生活的希望。

2，爱蜜丽是天使的化身，可天使也有自己的苦恼，本性中的怯懦和缺乏勇气在玻璃老人的鼓舞下收获自我，让我们明白善良的人在某一节点一定会得到来自命运的馈赠

爱并非单方面付出,而是在于相互给予。

影片里塑造的爱蜜丽并不是完美的小仙女，她也会有烦恼，也会懦弱，也会有缺乏勇气的时候，她也会胆小，也会害怕，也会蜷在沙发上默默哭泣，她甚至说，“ 我是一个没人爱的小鼬鼠。”

遇见爱踟蹰不敢上前，又忍不住靠近，甚至安排好一个个 游戏 般的场景鼓起勇气面对时，却阴差阳错被路过的卡车打断，一颗热血沸腾的心瞬间酸成失落的碎片。

看到这个画面，像不像我们每个人第一次感受什么是爱的时候呢？就如爱蜜丽一样也会害怕，会犹豫，会胆小.......

还好有善良的玻璃先生，一个被疾病缠绕的独居老人，他如朋友一般给予爱蜜丽支持。 如果说爱蜜丽帮助众人是一个传递爱的过程，那么玻璃先生的回馈就是惊喜了，这是一个升华爱的过程。

玻璃先生的善良，使得他的回馈就是送给爱蜜丽最好的礼物。

爱蜜丽最终和心上人牵手成功，影片向我们展示了爱情的美好。

爱情的元素不仅满足的观众的期待，更让影片人物更加完整。

你看，人和人之间多么的奇妙，你改变他，他改变她，她又改变他，千里之外扑一扑翅膀的蝴蝶也能造出一场飓风。

最后，玻璃先生不总画一幅画儿了，房东太太找回爱的温情了，抑郁老爸走出怀念出去旅行了，爱美丽和心上人相拥而眠了。

这是对“善良的人才能被整个世界温柔以待”最好的诠释。

3，现实思考：在这个孤独的时代浪潮下，我们需要的是如爱蜜丽一样的天使，为迷失的人群，播种温暖与希望的种子——爱和善良，才能在孤独与忧伤中开出明艳动人的花

影片折射出一个现代城市化进程中，都市人的共同病症——孤独与封闭。

不仅在当时的法国，甚至今天，一个 社会 的流行词语是 孤独，寂寞 ，人与人之间的关系已经被高墙阻隔。关系冷漠，即使是亲近的人，也不能走进彼此心中，影片中一句台词“人人皆有癖好”，这是当时大众们应对孤独的消遣方式。

如何应对孤独，导演其实是借爱蜜丽之手在迷失的人群中，播种温暖与希望的种子，从孤独和忧伤中开出明艳动人的花，这不是反复咀嚼孤独，而是主题与 情感 的完美契合。

而现实世界的我们再思考时，不仅要打破隔绝，还 要唤醒每一个孤独的灵魂，重温善良的美好。

人与人之间的隔绝是由人本身造成的，如果有一天，自己能够勇敢地不畏艰难地打破隔绝，为孤独的灵魂建立沟通的桥梁，那么这个世界的就如影片中欢快的手风琴声般美好。

而《天使爱美丽》这部经典电影，无论是在叙事方式、 情感 把握，还是音乐、色彩上都无不展现了导演让一皮埃尔·热内的独特功力，在完成审美需求的同时，也不失本真。它带给我们的不仅仅是当下的温暖，而是多少年之后重温，在唤醒人性之善、传递心中之爱这两点上，依旧毫不逊色。

③ 天生就拥有可爱的小翅膀，《瑞奇》这部电影竟然讲述的是怎样一个故事

《瑞奇》讲述了单身妈妈凯蒂是化学品工厂的工作人员，凯蒂的丈夫离家出走，只留下她和7岁的女儿丽莎相依为命，极度压抑的凯蒂邂逅同在一个工厂的西班牙人帕科，两人陷入热恋，凯蒂与帕克交往的同时，遭遇了化工药剂的泄露，随后产下了畸形儿瑞奇。

丽莎是一个可爱乖巧的孩子，却又偏偏成长在这么一个单亲家庭，这让她对母亲有了更多的依恋，甚至非常排斥母亲身边的其他人。凯蒂在和帕克谈论前夫时，说到了前夫离开的原因竟然是不想见到孩子，而丽莎也从未想念过父亲，这一点让人颇感震撼，丽莎对帕克的排挤是不露声色的，比如有段情节是这样描写的，丽莎下了校车，看到帕克在与一个陌生女子交谈，于是她悄悄跑开，并且没有把这件事告诉母亲。

④ 天生就拥有可爱的小翅膀，电影《瑞奇》到底讲述了怎么样的故事

很多的小朋友在小的时候都希望自己有一双翅膀，可以飞到天空去进行观看。但是在生活中，如果拥有想翅膀的人，大多都会被人们称为是怪物。《瑞奇》这部电影主要就是围着这个小孩进行展开的，这个小孩他与其他人不同，他长着一双翅膀。在小的时候总是会有各种各样奇幻的情况，让人们觉得这部电影真的是很好看。

《瑞奇》这部电影其实又叫《让爱飞起来》，它是一部法国的影片，讲述的是一名小婴儿瑞奇的故事。瑞奇跟他人不同，在后背有着一双翅膀，让不少的人都觉得这个瑞奇是一个小天使。在剧目开头的时候，讲述的是一名单亲妈妈她跟一名工人相爱，他们两个人一度坠入爱河，之后很快就有了自己的爱情结晶。

虽然瑞奇的妈妈会对自己的孩子进行隐瞒，专门给他定制一些衣服，想保守住这个秘密。但是没想到还是被媒体们发现了，发现之后的小瑞奇开始放飞自我，逐渐地在天空中进行飞翔。其实瑞奇他长出翅膀的主要原因就是因为化学药剂泄露出现了基因变异的情况，当时瑞奇可以受到了社会的关注。

⑤ 一个小孩后背长翅膀的是什么电影

这部电影叫做《瑞奇》，又名《让爱飞翔》。

这是一部由弗朗索瓦·欧容导演的奇幻电影，于2009年2月11日上映。

(5)法国电影有个翅膀的小女孩扩展阅读:

导演：弗朗索瓦·欧容（Francois Ozon），1967年11月15日出生，毕业于La FEMIS，法国编导。

1993年，执导第一部短片《少年维克多之烦恼》。

1996年，拍摄短片《夏日吊带裙》，获得洛迦诺影展“明日之星”奖。

1998年，执导个人第一部长片《失魂家族》，该片入选1998年的戛纳竞赛单元。

2000年，执导爱情片《沙之下》和爱情片《干柴烈火》。

2002年，凭借悬疑片《八美图》获得第28届凯撒奖最佳导演提名。

2004年，拍摄爱情片《爱情赏味期》，该片的5段时光采用了5种不同的风格。

2008年，执导喜剧片《瑞奇》，该片入围第59届柏林电影节主竞赛单元。

2012年，凭借悬疑片《登堂入室》获得第26届欧洲电影奖最佳编剧、最佳导演，第38届法国凯撒奖最佳导演和第60届圣塞巴斯蒂安电影节金贝壳奖。

2013年，执导剧情片《花容月貌》，该片入围第66届戛纳国际电影节主竞赛单元。

2014年，凭借悬疑同性片《新女友》获得第39届多伦多国际电影节观众选择奖提名。

参考资料：网络—法国电影

⑥ 很久以前有个关于“天使”的欧洲电影，女主角太美了，是谁呀

的确是<天使在人间>,我看过两遍,是个爱情加喜剧的片子,记得里面有句很经典的台词,是男主角的老丈人对董事会上的手下形容天使的美丽:"....她太美了,我要为她去死",今天我和朋友形容顶级美女也抄袭这句话,呵呵
可惜很多年没有再看过了

⑦ 长翅膀的小孩是什么电影

长翅膀的小孩是电影《瑞奇》。

《瑞奇》是由法国、意大利联合制片的90分钟奇幻影片。该片由弗朗索瓦·欧容执导，塞吉·洛佩兹、亚历山德拉·拉米、梅露辛·玛亚奇、亚瑟·柏耶等主演，于2009年2月6日在德国柏林国际电影节上映。

该片讲述了一对平凡夫妻凯蒂、帕科和他们的儿子——“天使圣婴”瑞奇的超现实故事。

《瑞奇》这部影片的有趣在于，因为导演敢想，打破生理的禁忌，抵达理想的彼岸，让婴孩碰撞中翱翔，拓展了现实之外的可能。这部电影依旧延续了弗朗索瓦·欧容一贯的拼贴。

(7)法国电影有个翅膀的小女孩扩展阅读

但做为一部有趣的和有想象力的电影，它的最大问题在于，风格并不统一，现实的琐碎与超现实的寓言性杂糅在一起。深究起来，不知《瑞奇》到底想说什么。它是说在单亲家庭中，母亲的压力与渴爱，女儿的早熟与畸形的心理。

这个孩子就像襁褓中的哪吒，生来就是父母的心头之痛。扰乱正常的家庭关系，让所有的问题变得急促与尖刻，整个世界因它而变得虚幻。但当它莫名地失踪后，家庭成员才开始反省自身 。

⑧ 一个小女孩长了双蝙蝠翅膀还有一双像牛角的电影叫什么外国的

《沉睡魔咒》是罗伯特·斯托姆伯格执导的一部电影，电影改编自1959年迪士尼老牌动画《睡美人》玛琳菲森（安吉丽娜·朱莉饰）是一个美丽纯洁，拥有翅膀能够飞翔的年轻仙子，生长于宁静祥和的森林王国。然而美好的时光总是短暂的，王国突遭人类军队侵袭，玛琳菲森在战斗中逐渐成长为这片森林的守护者，同时也遭受到了无情背叛，从此她的心灵开始变得冷酷，脑海只剩复仇的念头。为了报复，她给人类国王的女儿爱洛公主施下恶咒；然而随着爱洛的成长，玛琳菲森才逐渐意识到——这位小公主不仅能给两个世界带来和平，也许还能给自己带来真正的快乐

⑨ 法国电影《蝴蝶》的结局

没死．最后找到了”伊莎贝尔”，再自家找到的．在蛹里

原 名：Le Papillon
译 名：蝴蝶
导 演：菲利浦慕勒Philippe Muyl
演 员：米歇尔塞侯（Michel Serrault，3届凯撒奖影帝）
柯莱儿布翁尼许（Claire Bouanich法国天才童星）
类 型：温馨喜剧
片 长：79 分钟

简 介：
她没有爸爸、只有妈妈，她不怕陌生人。
她的好奇心比大象还要大，她叫做丽莎，今年8岁。
中午放学，妈妈忘了接她回家，
丽莎不哭不闹，坐在咖啡店，被邻居爷爷发现。
脾气怪怪的爷爷，搜集了各种美丽花蝴蝶，
还要去山上找「伊莎贝拉」，他说那是欧洲最稀有蝴蝶。
小女孩找不到妈妈，好怕被送到孤儿院，
丽莎也想看蝴蝶飞呀飞，可以跟爷爷一起去吗？

以下的简介是从一个台湾网站转过来的
真心推荐大家快去欣赏。剧中有许多诙谐对白，经由第一次接触蝴蝶的丽莎童稚的
口中冒出来，更是让人笑得东倒西歪。
其中最传神的是，她看了老爷爷从包裹中拿出来的茧，没头没脑地问道：「你的蝴
蝶是什麼牌子的？」好像看到人家从百货公司买回来的饰品，问一下是什麼牌子的
一样。又让人不禁想起以前第一次看到大学标本室中每一只蝴蝶标本，虫针上都别
了一个小「牌子」：「虫签」是也。
我们把采来的昆虫做好标本之后，都会用小小的纸片做成的「虫签」，上面以极细
的针笔标明这只蝴蝶的学名，再把自己名字写上去，也把采集地、采集时间记在上
头。一位老师曾说：「没有虫签的标本就没有价值」。

《蝴蝶》剧中的主角「伊莎贝拉」(Isabellae)，其实不是蝴蝶(butterfly)
，而是蛾(moth)。却不能说它字幕翻译错了，因为虽然有些蛾比蝴蝶美丽更胜一筹，
如马达加斯加岛的彩燕蛾、本片中的伊莎贝拉，但是蝶、蛾在一般人心目中，不啻有
著天使与魔鬼之别。试想片名改成「蛾」(The Moth)，还能吸引多少人去看呢？
在法文中，蝴蝶和蛾确实是同一个字。特地翻出多年前所读的东方版法布尔《昆虫记
》第三册：大自然有夏日歌手-蝉，其中「大纹白蝶与甘蓝菜」这一篇中提到：

在昆虫学的分类上，蝴蝶和蛾类都属於「鳞翅目」，也就是「翅膀上有鳞片的昆
虫」。…这两种无法完全用特徵区别出来的昆虫，我们以「蝶类」和「蛾类」来
称呼，英语则称它们为butterfly和moth，在很多地区却是以相同的名字来称呼。
例如法布尔老师所说的法语，不管蝴蝶或蛾类都叫做「巴比用」。「巴比用」
(papillon)是来自拉丁文中的「巴比里欧」(papilio)这个字。「巴比里欧」除了表
示蝴蝶外，还包含了帐棚或旗帜的意思。或许是拉丁文诠释在风中备「哗啦哗啦」
随风飘动的旗帜和「叭达叭达」振翅飞舞的蝴蝶时，发现两者都充满动感，因而
产生联想吧！汉字里的「蝶」，右边「?」字的意思是薄平状，例如在「?」字上
面加上「草」字头，就成了「叶」字，如果加上「石」字边，就成了「碟」字，
它们都有薄而平的特质。所以「蝶」指的是一种扁平、翩翩飞舞的昆虫。可见中
国人在造这个字时，取的并不是声音，而是把蝴蝶的模样灵活的表现出来

电影的主题曲很有好听，是丽莎跟爷爷一问一答，有人把歌词翻译过来了：
[COLOR=red">这里附上这首歌的地址，有兴趣的朋友可以下来听听：点击下载

为什么鸡会下蛋？
因为蛋都变成小鸡
为什么情侣要亲吻？
因为鸽子们咕咕叫
为什么漂亮的花会凋谢？
因为那是游戏的一部分
为什么会有魔鬼又会有上帝？
是为了让好奇的人有话可说
为什么木头会在火里燃烧？
是为了我们像毛毯一样的暖
为什么大海会有低潮？
是为了让人们说：再来点
为什么太阳会消失？
为了地球另一边的装饰
为什么会有魔鬼又会有上帝？
是为了让好奇的人有话可说
为什么狼要吃小羊？
因为他们也要吃东西

为什么是乌龟和兔子跑？
因为光跑没什么用
为什么天使会有翅膀？
为了让我们相信有圣诞老人
为什么会有魔鬼又会有上帝?
是为了让好奇的人有话可说

你喜欢我们的旅行吗？
非常喜欢
我们看到了很多漂亮的东西，不是吗？
可惜我没能看到蟋蟀
为什么是蟋蟀？
还有蜻蜓

也许下一次吧
我能问你点事情吗？
又有什么事？
我们继续，不过由你来唱？
绝对不可以
来吧
不不不
这是最后一段了
你是不是有点得寸进尺了呢？
嗯呵~~"

为什么我们的心会滴答？
因为雨会发出淅沥声
为什么时间会跑得这么快？
是风把它都吹跑了
为什么你要我握着你的手？
因为和你在一起，我感觉很温暖
为什么会有魔鬼又会有上帝？
是为了让好奇的人有话可说

参考资料：http://bt.joyyang.com

⑩ 饰演法国电影《蝴蝶》的小女孩是谁

法国电影《蝴蝶》
【领衔主演】： 米歇尔塞侯 (Michel Serrault) 柯莱儿布翁尼许 (Claire Bouanich)
【导 演】： 菲利浦慕勒 (Philippe Muyl)
【上映时间】： 2002
【制片国家】： 法国
【影片类别】： 喜剧/生活
【语言】： 法语
【简介】：
她没有爸爸、只有妈妈，她不怕陌生人。
她的好奇心比大象还要大，她叫做爱乐莎，今年8岁。
中午放学，妈妈忘了接她回家，
爱乐莎不哭不闹，坐在咖啡店，被邻居爷爷发现。
脾气怪怪的爷爷，搜集了各种美丽花蝴蝶， 还要去山上找“伊莎贝拉“，他说那是欧洲最稀有蝴蝶。
小女孩找不到妈妈，好怕被送到孤儿院！
爱乐莎也想看蝴蝶飞呀飞，可以跟爷爷一起去吗？
一个严肃的老人，一个活泼的孩子，两人一问一答，情趣盎然，对话简洁而深邃，伴随着音乐的层层深入，老少二人问答机智，互动和谐。歌曲的最后结尾使人感觉到这一老一小已经变成了有趣的搭档，在相互启迪，相互关爱中，踏上了走向大自然的旅程。电影中的主题曲，就是这一老一小在冒险路上的风趣对话。邻居爷爷冷静肃穆，不苟言笑，小爱乐莎活泼可爱，总有问不完的话题。
《蝴蝶》看似儿童电影，其实剧本写得聪明巧妙、深入浅出、举重若轻，在每个问题的背后，都隐含了人生的哲理。这些来自法国的“心灵课题”，可让大朋友在会心微笑之余，去思考学习。
片中的小女孩热情活泼，老爷爷冷静严肃，两人个性迥然不同。但就某个层面来看，他们却像两个小孩子，会彼此斗嘴、嘲弄和反驳。正如同毛毛虫会慢慢地变成蝴蝶，这一老一小的有趣搭档，一旦踏上了大自然的旅程，经历不同阶段的相互启迪，关系也开始有了微妙的转变……。这位天才童星在剧中纯真自然的表现，让导演喜欢她、摄影师喜欢她，身为观众的您，也一定会喜欢她！
蜕变成美丽蝴蝶的重要时刻即将来临，《蝴蝶》这部电影会帮助你破蛹而出，诞生崭新的生命！
关于“伊莎贝拉”蝴蝶：
1839年，西班牙一位昆虫学家发现了稀有品种的蝴蝶，决定以西班牙女王Isabella“伊莎贝拉”来命名，她被誉为全欧洲最美丽、最罕见的蝴蝶，只有3天3夜的寿命，蓝绿色的双翅璀璨无比，展幅约为巴掌大，飞翔时间从黄昏到子夜，每年5、6月间羽化，活动范围限于海拔5400英尺山区松林旁的旷野，交配周期一年只有10天，之后便消失无踪。传说中，只要向“伊莎贝拉”许愿，她便会将愿望带上天堂，令美梦成真！在《蝴蝶》这部电影里，有“伊莎贝拉”破蛹而出的珍贵画面，长达4分钟，难得一见。
编辑本段〖关于主题曲〗
Pourquoi les poules pondent des oeufs?
为什么鸡会下蛋？
Pour que les oeufs fassent des poules.
因为蛋都变成小鸡
Pourquoi les amoureux s\'\'embrassent?
为什么情侣要亲吻？
C\'\'est pour que les pigeons roucoulent.
因为鸽子们咕咕叫
Pourquoi les jolies fleurs se fanent?
为什么漂亮的花会凋谢？
Parce que ca fait partie charme.
因为那是游戏的一部分
Pourquoi le diable et le bon Dieu?
为什么会有魔鬼又会有上帝？
C\'\'est pour faire parler les curieux.
是为了让好奇的人有话可说
Pourquoi le feu brule le bois?
为什么木头会在火里燃烧？
C\'\'est pour bien rechauffer nos coeurs or.
是为了我们像毛毯一样的暖
Pourquoi la mer se retire?
为什么大海会有低潮？
C\'\'est pour qu\'\'on lui dise "Encore."
是为了让人们说：再来点
Pourquoi le soleil disparait?
为什么太阳会消失？
Pour l\'\'autre partie decor.
为了地球另一边的装饰
Pourquoi le diable et le bon Dieu?
为什么会有魔鬼又会有上帝？
C\'\'est pour faire parler les curieux.
是为了让好奇的人有话可说
Pourquoi le loup mange l\'\'agneau?
为什么狼要吃小羊？
Parce qu\'\'il faut bien se nourrir.
因为他们也要吃东西
Pourquoi le lievre et la tortue?
为什么是乌龟和兔子跑？
Parce que rien ne sert de courir.
因为光跑没什么用
Pourquoi les anges ont-ils des ailes?
为什么天使会有翅膀？
Pour nous faire croire au Pere Noel.
为了让我们相信有圣诞老人
Pourquoi le diable et le bon Dieu?
为什么会有魔鬼又会有上帝?
C\'\'est pour faire parler les curieux.
是为了让好奇的人有话可说
ca t\'\'a plu, le petit voyage?
你喜欢我们的旅行吗？
Ah oui, beaucoup.
非常喜欢
On a vu de belles choses, hein ?
我们看到了很多漂亮的东西，不是吗？
J\'\'aurais bien voulu voir les sauterelles.
可惜我没能看到蟋蟀
Sauterelles? Pourquoi des sauterelles ?
蟋蟀？为什么是蟋蟀？
Et des libellules aussi.
还有蜻蜓
A la prochaine fois, d\'\'accord? D\'\'accord.
也许下一次吧 ，好吗？好
Je peux te demander quelque chose?
我能问你点事情吗？
Quoi encore?
又有什么事？
On continue mais cette fois-ci c\'\'est toi qui chantes.
我们继续，不过由你来唱？
Pas question.
绝对不可以
Tu te pleures.
来吧
Non non, mais non.
不不不
Alors, c\'\'est le dernier couplet.
这是最后一段了
Tu ne crois pas que tu pousses un peu le pourchas?
你是不是有点得寸进尺了呢？
嗯呵~~
Pourquoi notre coeur fait tic-tac?
为什么我们的心会滴答？
Parce que la pluie fait flic flac.
因为雨会发出淅沥声
Pourquoi le temps passe si vite?
为什么时间会跑得这么快？
Parce que le vent lui rend visite.
是风把它都吹跑了
Pourquoi tu me prends par la main?
为什么你要我握着你的手？
Parce qu\'\'avec toi je suis bien.
因为和你在一起，我感觉很温暖
Pourquoi le diable et le bon Dieu?
为什么会有魔鬼又会有上帝？
C\'\'est pour faire parler les curieux.
是为了让好奇的人有话可说
歌曲采用老人与孩子一问一答的形式，暗喻着剧中老少的互动关系微妙转变，聆听这张专辑，也彷佛重回屏幕前，再次感受蝴蝶的轻盈飞舞，跟人性间的纯良情感。
参考资料：http://ke..com/view/6792.htm#11