印度泰国特殊教育电影名字

Ⅰ 有哪些和教育有关的电影推荐

教育，广义而言，但凡能给人启迪、带来价值、赋予实践的传导，皆谓教育，它包含：广泛性的社会层面教育意义，譬如《战狼2》激发了全民爱国热潮，《我不是药神》带动全民关注天价药，也包含：极具有针对性的小众教育价值，如《当幸福来敲门》给予销售人员的激励，《普拉达女王》给予时尚行业从业者的专业普及，以及《实习生》给予的初入职场新人的提携指导。

Ⅱ 有哪些和教育有关系的电影推荐

给大家推荐三部在我看来教育意义和电影艺术并重的电影吧～

很多时候，我们对于亲人的仇恨厌恶，其实都是源于误会和巧合。

正如电影里一样，因为误会，整个家庭都厌恶米格尔的祖父埃克托，他们更是将音乐视作洪水猛兽。

可是埃克托对家庭的责任是真的，对女儿可可的爱也是真的，所以他才能唱出那首感人至深的remember me 。

直到米格尔误入亡灵世界，邂逅了这个可怜又温情的祖父，误会才得以化解，埃克托也不必因为被遗忘所以消失。

亲情是最毫无保留的感情，它纯粹又深沉，但它同样需要理解。

《心灵捕手》是我非常喜欢的电影，它讲述了一个自卑暴戾的天才慢慢接受自己，接受整个世界的故事。

电影主要的情节都是围绕心理学教授尚恩与天才威尔逐渐熟悉的过程，也是在这个过程里威尔才得以与自己和解。

但电影里最让我感动的不是尚恩对威尔的付出，更不是威尔爱而不得的姑娘skylar，而是威尔的好友查克的一段话:

我每天到你家接你，我们去喝酒笑闹，那很棒。但你知道我一天最棒的时刻是什么？只有十秒:从停车到走到你家门口这段时间。因为每次我敲门，都希望你不在家，不说再见不说明天见，什么都不说，你就是走了。我懂的不多，但我很清楚。

查克深知威尔是个天才，他不愿让威尔浪费自己的天赋，更不希望威尔过一个不快乐的一生。

这就是友情:我很爱与你相处，跟你玩闹的时光总是很快乐，但这样的生活不属于你。你该走了，去体验更完满更惬意，也是本属于你的人生。

青梅竹马算不算爱情？

当然不是，因为茱莉对布莱斯炽烈的“追求”，给布莱斯带来了许多困扰，他开始讨厌这个与众不同的女孩。他不愿与茱莉相处，甚至不愿与她同行。

那争锋相对算不算爱情呢？

当然也不是，因为布莱斯对茱莉的伤害，导致两人变得形同陌路，甚至茱莉送来的鸡蛋也被布莱斯扔掉。这样剑拔弩张的关系伤害的不仅是茱莉，布莱斯也产生了愧疚。

那什么是爱情呢？

有人沦为平庸浅薄，金玉其外而败絮其中，可是不经意间你会遇到一个如彩虹般绚丽的人，从此以后，其他人不过是匆匆浮云。

爱情，就是找到一个珍贵而有趣的灵魂，去亲近她，爱护她，珍视她。

斯人若彩虹，遇上方知有。

也包含： 极具有针对性的小众教育价值，如《当幸福来敲门》给予销售人员的激励，《普拉达女王》给予 时尚 行业从业者的专业普及，以及《实习生》给予的初入职场新人的提携指导。

这种针对特殊群体，激发特殊教育意义的电影更类似于一本教科书，读之别有意义。

因境遇各有区别，每人各有所需，故结合自身，主推一部近些年观看不下五次的电影。

如果你正遭遇事业滑铁卢，痛历创业之艰辛，我相信，此部电影一定是你心灵慰藉之良药、再登前程之动力，独一无二。

它就是《中国合伙人》

创业路途颇多艰辛，或失败无比痛苦、或独闯无比孤独。更难在无章可依、无路可借。所以如果有一部电影，在颓废处给予激励，在大环境上给予介绍，在道路上给予借鉴，则必是良师益友。

成冬青、孟晓骏、王阳，他们那一代人的经历，正是我们这一代人也即将要历经的旅程。

思维总是会一下跳跃到，孟晓骏给成冬青写的那封信上：“我俩算是幸运的，至少都在做着本行。”而此时电视机中宋子豪对小马哥说：“你写给我的信中，不是这样说的”。

远在美国的孟晓骏作为那一代游得最快的人，却在美国活的如此艰辛，沉在了商海。

而彼时成冬青，远在北京，遭遇学校开除、女友分手。

两个兄弟，分处地球两端，却相似的日子煎熬，活成了一幕心酸。

你能够看到的所有一切，都是失败，满目尽是苦楚。

但也正是美国失败的经历让孟晓俊萌生回国之念。如果成东青不是被学校开除，他一定会安稳的窝在学校直到退休。

一切美好的事物，都不是一帆风顺，不经几番寒彻骨，哪有梅花扑鼻香！

所谓的创业，大多数时候都是逼出来的，每当看到此景，顿觉满血复活，原来痛苦的、心碎的、疲惫的从不是只属于某一人，这些所谓的痛苦、折磨不过是创业路上的一段历程、一种风景。

成冬青和他代表的上世纪八九十年代创业先驱，基本都类似的经历了，如电影中一样的三个阶段。

伟大的十一届三中全会结束以后，市场化经济被彻底激活。无数身怀远大抱负，又极具头脑智慧的人，纷纷在此时选择下海，逃离体制，北上南下！

其中大多数人都折戟在浮沉商海，只有真正的翘楚，才最终熬了出来！

当成冬青激情高昂，说出那句誉为经典的“掉在水里不会淹死，待在水里才会淹死”，满堂喝彩，彼时的成冬青还沉浸在小小的傲娇中不能自拔，警察却恰逢时机的正好出现。

上世纪末尾的那一代创业人，具有很强的创业头脑。但个体的发展和索取速度，要远远快过国家政策出台和制定的速度，于是很多人走在了政策的前面，这也是我们常常调侃的，钻了体制的空子。

市场总会先知先觉，机遇从不会被动等待，只有具备前瞻性的目光，主动索取 探索 才是王道。

当企业越做越大的时候，多数时候都会有一种情况出现：分歧！王阳结婚的时候说：“永远不要和最好的朋友合伙做生意”。成冬青、孟晓骏、王阳，风雨共担后，终究还是迎来分道扬镳的一刻！

孟晓骏和成冬青的分歧，并不是来源于兄弟感情的破裂，而是在于对资本市场的理解不同。成冬青不知道孟晓骏想要什么，同样孟晓骏也不知道成冬青在想什么？

成冬青从来没有想过不上市，他也会偷偷的收集资本市场的数据，学习各大上市公司的财务报表，只是他更想要的，在等一个更合适的时候。

孟晓骏如此急迫的上市，有那么一丝私心，而这些私心却是他从没有主动和兄弟们开过口的。

当孟晓骏在餐馆里，述说着曾经遭遇的各种冷嘲热讽，孟晓骏说：“只有我们站在纽交所挥槌的那一刻，他们才会真正的看到你、认可你、尊重你，成冬青你是对的，我们完全没必要上市，我是为了我自己，对不起！”

成冬青：“晓俊，吃完饭，让我们一起去攻陷美国”。

我总是会被这段感动，这就是上一辈创业先驱的真实写照，直接、磊落却又满富深情。

上一辈的创业先驱，用自己的智慧和努力，让全世界见到了中国的崛起。而如今，中国的崛起，已经大势所趋，无人可以撼动！

创业路途之上，需要三五成群的朋友，还需要抱团取暖，可以同进共退的合伙人。

一部优秀电影，给人的启迪和教育，如同朝露，甘之若饴。

个人一直很喜欢的一部励志电影是威尔史密斯的《当幸福来敲门》当时第一次看到这部电影的时候就有了很深的感触，从此爱上了这部电影以及这位演员。

电影讲了在美国的一个很普通的家庭，男子投资了很多钱购买了许多医疗器械，和妻子很开心的看着这些医疗器械觉得卖出去了就能赚到很多的钱，但是事情并不是这样，因为器械的价钱太昂贵，很多医院都不愿意去购买男子的产品，导致男子很长时间都没有收益，眼看着自己的存款一天天减少，甚至连房费也快要付不起，在外打工的妻子忍受不了这样的生活也离开了男子，在男子很绝望的时候突然遇到了一位股票经纪人，在这位股票经纪人的带领下也进入到了这家股票公司开始了实习的工作，但是在实习期间并没有工资，所以男子不得不继续外出推销自己的医疗器械来赚取生活费用，在一次外出推销的时候自己的医疗设备被一位乞丐给偷走了，没过多久因为没有钱交房租也被房东赶了出来，无奈的男子只能带着小儿子排队去住教堂提供的免费床位，没有排上队的时候只能跟儿子睡在地铁的厕所里，有一次在公司的楼下男子看到了偷医疗器械的乞丐，从乞丐手里夺回了自己的器械并修好了它，也成功的把器械卖了出去，带着儿子住进了 汽车 旅馆。在股票公司里男子通过自己的努力也成功的通过了实习，成为了一名正式的股票经纪人，男子含着泪水走在大街上为自己鼓掌。

总体来说这部影片讲述了一位从失败到成功的 社会 底层百姓的艰辛过程，是一部值得看一百遍的电影。有一段经典片段是在影片结尾男子在天台对着他的儿子说“不要让别人告诉你成不了才，即使是我也不行，如果你有梦想就要去捍卫它，如果你有理想就要去努力实现！”

现在眼前的不美好会让你很沮丧，很想就此放弃，但是越在这样的时候越不能放弃，一定要做好当下的每一件事，不要轻易说放弃，也不要让别人看不起，总有一天幸福会降临，会为你带来美好的生活！

《一个都不能少》 (1999.中国大陆.张艺谋)

故事主要讲述一名十四岁的农村少女（魏敏芝）到一个贫穷的小学代课，由于没有任何的教育经验常常受挫，受到学生的欺负。

当班上一名学生因家计困难而必须放弃学业到城市中打工，这名代课老师想起她“一个都不能少”的承诺，费尽千辛万苦要将他找回。她没有钱，没有 社会 资源，却必须在复杂的大城市中找寻一名小孩。

看点介绍:电影根据小说《天上有个太阳》改编，由导演张艺谋拍摄。 该片所出演的演员均非专业演员制作，故事主题是关于农村、贫穷及文盲的问题，在该片中张艺谋保留了演员本身的名字。本片获得十项国际电影奖项，包括金鸡奖、圣保罗国际电影节和威尼斯电影节的金狮奖。

《超脱》(2011.美国. 托尼·凯耶导演作品)

电影主要讲述亨利·巴赫特（阿德里安·布洛迪饰）一个有着与学生进行某种 情感 交流天赋的老师(因为童年的经历使得自己非常了解学生们的想法)，但他却选择了漠视自己的这一能力——即使自己做了什么 也不会使这一切(学生的学习态度)发生什么变化。

亨利幼年的沉痛回忆让他选择封闭自我并与人疏离(害怕和他人产生联系会影响自己)，永远的代课生涯，是他选择与周围环境不产生联系的方式，一切只为逃避与人群可能产生的任何 情感 联系。

影片用艺术的形式呈现出出最为真实的师生关系。

看点介绍:

在这部名为《超脱》的讲述一个代课教师生命故事的影片中，编剧卡尔·隆德用了三个女性和这个代课教师的 情感 关系，讲述了一个关于人们发现自己、正视自己并重新回归 社会 和自我的故事。

好的最后我想说的是

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《超脱》描写一个崩坏的世界，老师的个人生活压力，学生的压力，老师的压力，每个人都崩溃了，每个人都在逃脱自己本该努力积极面对的世界，主角也是外公强奸母亲生下来的产物，班级的女同学爱上主角，父亲原来一直悔恨自己，女同学因为会错意而选择自杀，校长因为失恋，弥散自己，不愿面对事实，老师回到家家人不理会，孩子不听话，教导主任骂人都骂到自己哭，但是只有主角一直在陷入沉思。

直到救了一个路边卖淫的女孩，生活的黑暗有了一丝阳光，是爱是恨，我们最终会怀抱和原谅

推荐几部印度的教育电影，这几部给我的触动很大！

1.《地球上的星星》是一部治愈系的电影，看完之后给自己深深的上了一课。对生活又充满了动力和希望

2.《起跑线》很现实的一部电影，反应了孩子上学的问题，这是我们很多家庭直面的问题。

3.《摔跤吧爸爸》相信很多人看过，印度神剧！

只推荐经典的六部：

《放牛班的春天》、《浪潮》、《沉默的教室》、《请叫我第一名》、《死亡诗社》、《心灵捕手》。

很少看电影，但是看过的都是经典的。力荐！！

《摔跤吧爸爸》

《了不起的菲丽西》

《奇迹男孩》

强烈推荐一部《放牛班的春天》

宝葫芦，穷爸爸富爸爸，长江七号，贫民窟的百万富翁

Ⅲ 适合小孩子教育电影

适合小孩子教育电影

你知道有哪些是适合小孩子教育电影吗？我们在教育孩子的过程中可以有很多的方法，比如电影，因为很多电影都是具有教育意义的，所以，下面我为大家推荐一些适合小孩子教育电影给大家。

适合小孩子教育电影1

1、《和你在一起》

该片讲述了一个拉琴少年的成长故事，是一部反映普通人微小情感的“小”题材电影，虽然没有宏大的场面和史诗般的气质，但这部近距离的动心之作却处理得非常动人，其开放式的结局更加引人暇思。影片将音乐和亲情完美地融合在一起，令观众在一个多小时的时间里，随音乐感悟，看亲情落泪。

推荐理由：面对生活，我们如何自我省思？如同小春的琴声，因反省而更加动人。

2、《疯狂动物城》

疯狂动物城是一座独一无二的现代动物都市，许多动物在这里和平共处。史上第一任兔子警官朱迪为了证明自己，决心侦破一桩神秘案件，追寻真相的过程中却发现这桩案件背后隐藏着一个意欲颠覆动物城的巨大阴谋……

推荐理由：在动物城，一切皆有可能。只要你肯努力，只要你勇敢地去爱，只要你不懈地坚持，你想要的都会来。

3、《小王子》

一个被夺去童年快乐的小女孩，偶然结识了邻居——一位年老的.飞行员，并根据他回忆的指引，开启了追寻小王子的探索世界之旅。

推荐理由：每个大人都曾经是个孩子，每个孩子都是一位世界的探险者，小王子的故事里，大人和孩子能解读出两个世界。

4、《浅蓝深蓝》

豆丁是一个很自信的孩子，他跟小伙伴们最爱轮滑，但有一天，他遇到了挑战，大王骑着飞车占领了这块地盘，豆丁站出来跟大王叫板，但他输了，以后不能在这里轮滑了，还失去了好朋友。豆丁尝到了失败和孤独的滋味。

推荐理由：电影里有很多触动内心深处的画面，我们通常以为孩子想法单纯，不会有任何心事，而其实孩子也是有心事的，也是需要关心的。

5、《鲁冰花》

从大城市调到水城乡小学的美术老师郭云天发现其它老师眼中的“坏学生”古阿明是个绘画天才，加上得知阿明家境贫困，更是对他照顾有加，不顾学校反对帮助阿明实现绘画梦想，但天才少年的故事结局令人悲悯。

推荐理由：从小就会哼唱的《鲁冰花》背后还有一个鲜为人知的感人故事，电影质朴、纯净，让艺术与生活实现了最大的交融。

适合小孩子教育电影2

1、《寻梦环游记》

梦想成为音乐家的小男孩米格尔和魅力十足的落魄乐手海克特在五彩斑斓的神秘世界开启了一段奇妙非凡的冒险旅程。

推荐理由：家庭、音乐、梦想与冒险，回忆与遗忘的核心是情感的维系，最温暖的鼓励还是家人的支持。只要我不遗忘，你就不从离开，电影用一种细腻的手法满足了很多人对于另一个世界的美好期待。

2、《摔跤吧！爸爸》

印度国家摔跤冠军辛格因生活所迫放弃摔跤，他希望有儿子帮自己完成心愿，却无奈生了四个女儿。本以为梦想破碎的辛格却意外发现女儿身上关于摔跤的惊人天赋，于是她决定让女儿们：换掉裙子 、剪掉了长发，练习摔跤，赢得一个又一个冠军……

推荐理由：“你们的爸爸在跟全世界对抗，就是为了你们的未来”，痛苦的训练背后其实是一场爱的鼓励和教育。

3、《美丽中国》

纪录片共有6集，每集时长60分钟，由CCTV和BBC第一次联合摄制的作品，历时4年拍摄，影片中极具中国民乐风格的背景音乐配以及美轮美奂的画面，都十分难得。

推荐理由：中国，这片古老而又神奇的土地，囊括了多种特质的地貌，哺育着各族儿女，也孕育着各类珍奇野兽，奇花异草。让孩子从小知道祖国的自然历史和如同仙境的自然风光，孩子也能从中受益良多。

4、《城南旧事》

半个多世纪前，小女孩林英子跟随着爸爸妈妈从台湾飘洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里。京华古都的城垣颓院、残阳驼铃、闹市僻巷等都让英子感到新奇，为之着迷。会馆门前的疯女子、遍体鞭痕的小伙伴妞儿，出没在荒草丛中的小偷……他们都曾和英子玩过、谈笑过、一同生活过，他们的音容笑貌犹在，却又都一一悄然离去。

推荐理由：觉着忘却的东西，觉着忘却的那些人、那些事，却原来一直潜藏在心的某个角落里，会突然像潮水一般慢慢涌来。每一代人都有着独特的一段童年记忆，复刻不来，遗忘不掉。

5、《建军大业》

“建国三部曲”系列的第三部，讲述了1927年第一次国内革命战争失败后，中国共产党挽救革命，于当年8月1日在江西南昌举行武装起义，从而创建中国共产党领导的人民军队的故事。

推荐理由：献礼建军90周年的历史片，让发生在特殊时期的故事，特定历史角色和事件呈现出极为热血的质感。

Ⅳ 你最喜欢的三部与教育有关的电影分别是，为什么

我最喜欢的三部与教育有关的电影是《起跑线》、《少年时代》、《小学生》，因为这三部电影让我知道了人生的意义。《起跑线》讲述了印度德里一年一度的最盛大比赛即将开始——幼儿园招生，1400所将要发放报名表的学校当中，排名前五的名校入学名额相当紧俏，很多父母从怀孕时就做准备，却也有服装店老板拉吉和妻子米塔这样临时抱佛脚的父母。米塔坚持不能让孩子输在起跑线上，于是夫妻俩试图跻身上流社会、试图托关系走后门、试图获得神明保佑，甚至不惜铤而走险使用非常手段，想尽办法追逐高耸的入学门槛。而当他们费劲心思终于要将女儿送进名校时，事情却又发生了意想不到的变化。

该三部影片用一种特殊的戏剧化演绎去触碰最坚硬的社会现实，夸张手法没有削弱它的真实感。

Ⅳ 《嗝嗝老师》真的「零差评」它在印度片中属于什么水平

继印度大片起跑线后，又一佳作横空问世，它就是嗝嗝老师，打着教育公平，以轻松搞笑的方式呈现给了观众，在一种愉悦的氛围里尖锐的指出印度教育的问题，该片演员阵容强大，塑造的人物形象饱满传递出的价值观正确，除了满满的正能量以外还包含了对教育深层次的思考和讨论，什么才算是真正的好学校？好老师？学生好坏的区别是什么？电影主题明确。意义深远，是一部真正的好电影，就像我特别喜欢的一九四二一样，不管是五年还是十年，我仍然想再次去翻看它，不会因为更多好电影的问世而忽略它的价值，但电影终归是艺术，就像宗教信仰一样，不可能得到所有人的支持，有人称赞就有人贬低，电影本身也是多元化的，所以这部电影，我认为属于一部经典的电影，一部在关于教育学的经典，到如果说，真正的零差评还是太过绝对，毕竟艺术不像是做菜，不是随随便便就能完成的，它需要你花费更多的心血，当然不是说做菜简单，而是相比于做菜我觉得电影更像是一个信仰。

作为电影，取悦观众，作为观众，感知电影，嗝嗝老师这部作品它无疑是一部经典，在印度电影中，应该有它的一席之地，因为有它，才让我们感受了一趟不一样的教育之旅。但零差评还是太过于绝对，至少在我看来是这样，因为艺术是需要不断进步的，尽管如此，我仍推荐这部电影，因为，里面包含着一个教师能给与孩子最好的关爱和温暖，好了，让我们一起去看电影吧。

Ⅵ 可以教育孩子的电影有哪些

随着孩子不断成长，不少家长对如何走进孩子的内心世界、与孩子交流，而感到困惑。为此，以下是我分享给大家的教育孩子的电影，希望可以帮到你!

教育孩子的电影
1.美国《叫我第一名》

“孩子们看世界的眼光会和大人们不一样，他们会说“我要做什么”而不是“我不能做什么”，所以我也是这样的。”

布莱德患有先天性痉挛疾病，导致他无法控制地扭动脖子和发出怪声。

他的这种怪异的行为，从小不被周围的人理解，在学校里老师经常批评他，同学们更是对他冷嘲热讽，就连父亲也对他失望透顶。

初中，一次全校大会上，校长巧妙地让大家了解了布莱德的真实情况，布莱德在说出自己的想法后也对自己有了信心。这次机会让他坚信每个学生都值得被教导。因此，很想当老师的他，在大学毕业后，便到各个学校面试寻求教职，为了找到一个愿意接受自己的学校，他不抛弃梦想，不放弃信念，默默努力着。

2.新加坡 《小孩不笨》

“现在的孩子已经越来越不好管教了，他们的门已经关了，你需要一把钥匙，少看他们的缺点，多看他们的优点，有了这把钥匙，就容易沟通了。”

新加坡的小学生到了五年级，要依学业表现，被分派就读EM1、EM2或EM3三种不同课程，其中EM3被视为最没前途。

该片讲述了国宾、文福、泰瑞三个就读EM3课程的小孩子，如何应付学业以及三个家庭的互动和冲突的故事。所探讨的家庭关系、小孩子自杀、教育制度以及父母与子女沟通的问题，也让大家看到所谓的“精英教育”游戏规则和家长那种“望子成龙”的心态，如何扼杀了一群无助孩子的命运。

3.美国 《音乐之声》

“群山因为音乐充满生气，唱了千年的歌，群山让我的心中充满了音乐……”这部堪称为孩子音乐启蒙课，作为儿童教育的首选影片，始终贯穿着爱的主题，给孩子带来最纯净最真诚的爱的教育。

年轻的见习修女玛利亚到退役的海军上校特拉普家中做家庭教师，以童心对童心，让孩子们充分在大自然的美景中陶冶性情，上校也被她所感染。这时，德国纳粹吞并了奥地利，上校拒绝为纳粹服役，并且在一次民歌大赛中带领全家越过阿尔卑斯山，逃脱纳粹的魔掌。影片至始至终洋溢着乐观向上的情绪，在无形中影响孩子们对待困难的态度。

4.法国 《放牛班的春天》

“每一颗心都需要爱，需要温柔，需要宽容，需要理解。每一个孩子都来自纯净无邪的地方，永远都应该是人间万分疼惜的珍宝。”

世界著名指挥家皮埃尔?莫安琦重回法国故地，在日记本里追忆童年的音乐启蒙老师克莱门。

克莱门特是一个才华横溢的音乐家，不过在1949年的法国乡村，他没有发展自己才华的机会，最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师。到任后克莱门特发现学校的校长以残暴高压的手段管治这班问题少年，性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况，令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课，他决定用音乐的方法来开启学生们封闭的心灵。

5.义大利 《听见天堂》

“如果你很肯定了就去行动吧，说出自己的感受是很重要的。”这是根据义大利闻名盲眼电影音效大师米可曼卡西的经历改编而成的电影。

米可从小就热爱电影，因为一次意外，让他必须永远与黑暗为伍，只能到 *** 规定的盲人的特殊学校就读。当他在学校找到一台老旧的录音机时，一个崭新的世界为他而展开。

然而，生命中重新点燃的希望却被主张盲人不该拥有梦想的校长硬生生地打断。即使不被认同，米可仍是朝着梦想迈进，他的热情逐渐感染周围的同学，引导着他们重新定义视障者的梦想与能力。

6.印度 《地球上的星星》

“我们身边有很多特殊的人在改变着这个世界，正是因为他们对世界有着不同的看法，他们的想法很独特，并不是每个人都能理解，他们是少数派，一旦他们展现出自己的才华，世人都为之叹息。”

八岁的小男孩伊夏，他的世界充满了别人并不以为然的惊奇：色彩、鱼儿、小狗和风筝。然而，学习是他最大的敌人，他不会认字也不会写字，基本的事情都不会做，当他惹出的麻烦已经超出父母能掌控的范围后，他被送到了一家寄宿学校“接受教导”。

在新学校，一位新的美术老师尼克突如其来，他的教学方式很是鬼马精怪，同时他对孩子充满了爱心。当尼克帮助伊夏找出症结所在——阅读障碍症，同时也发现了他独具的天赋——异乎寻常的绘画才能。终于尼克用时间、耐心和关怀，让伊夏找回了自信心和快乐。

7.美国 《蒙娜丽莎的微笑》

“我听见了生命脚步快速的声音，我会彷徨的徘徊。但不是所有的徘徊都是没有目的的，尤其是当我在不受传统影响寻求真理的时候，超越定义的限制，超越人性。”

电影讲述1953年的美国，时代正处于转变之中。卫斯理女子学校对学生的教育不是教他们如何获得自己感兴趣的学科知识，也不重视心理教育，而是把学生的成功与否定义为今后的婚姻，她们学习的目的无非是嫁一个好丈夫。

毕业于风气开放的伯克利大学的凯瑟琳前往卫斯理女子学校教授艺术史，充满理想与热情的凯瑟琳，没有像其他老师那样沿袭学校一贯的教学做法和风格，她不仅挑战学校的一些做法、规矩，而且鼓励学生发掘自己的兴趣，并且大胆去实践她们的想法。

8.美国 《死亡诗社》

“人生就应该是快乐的，要抓住每一天，孩子们。让你们的生活变得非凡起来。”

面对升学的压力，学校严肃的传统，威尔顿学校的少年们倍感压抑。新来的基廷老师一改学校的常规，他给学生们读有思想的诗歌，引导孩子们独立思考，告诉学生们要“把握当下”，并以该原则行事。

在教学的第一堂课上，基廷并没有在教室里上课，而是领同学们看校史楼内的照片，让他们去聆听死者的声音，并去领悟的生命的真谛。基廷老师自由的教学方式让学生开始懂得自己的兴趣、爱好、前途和目标。

9.印度 《三傻大闹宝莱坞》

“你们都陷入了比赛中，就算你是第一，这种方式又有什么用?你的知识会增长吗?不会，增长的只有压力。这里是大学，不是高压锅……”

影片采用插叙的手法，讲述了三位主人公法罕、拉加与兰彻间的大学故事。兰彻是一个与众不同的大学生，公然顶撞院长，并质疑他的教学方法，用智慧打破学院墨守成规的传统教育观念。

兰彻的特立独行引起模范学生——绰号“消音器”的查尔图的不满，他们约定十年后再一决高下，然而毕业时兰彻却选择了不告而别。十年之后，事业有成的“消音器”归来，要兑现当年的诺言，他找来法罕、拉加，一同踏上寻找兰彻的旅程，一路上，他们回忆起大学生活的点点滴滴，也发掘出兰彻不为人知的秘密。

10.美国 《小学私奔记》

小孩有学习自由，或者更有恋爱自由!乍听之下会像是道德沦亡，以为小学生初尝禁果，却可以是人生爱之初体验，由本片说两个小孩的计划私奔，以至弄得父母惊惶，学校大乱，甚至社群恐慌……然而说到底，孩子的爱，或比成人世界的更单纯无邪，更专心一致，亦更讲究责任使命。父母少有与孩子谈爱，或正正因为自知缺失所在。唯有孩子谈爱，才真为无条件，而扮演了成人照妖镜。
适合儿童的电影
1、《绿野仙踪》THEWIZARDOFOZ

这部电影是儿童片的经典作品，场景真实，感情真挚，剧情细节处理上温情感人，让人久久难忘，同时，这部根据同名童话改编的经典儿童歌舞电影内容也是环环相扣，引人入胜。

影片处处流露著童真与活力，充满了神奇有趣的童话角色和欢快的歌舞场面，赏心悦目的同时不乏教育意义，是一部适合孩子观看的经典好电影。

2、《天生一对》THEPARENTTRAP

影片充满情趣，两个小姐妹交换身份闹出不少笑话，搞笑情节层出不穷，而片中也穿插著温情情绪，让观众在电影的时候感到温暖而又愉悦。

内容情节：在影片中，林赛.罗翰一人分饰两角——荷莉.帕克尔和安妮.詹姆斯，这两个性格迥异的女孩子却相貌惊人地相似，她们在夏令营相识相遇，却发现自己的生活原来充满了不可思议的惊喜。

3、《欢乐糖果屋》

这是一部朴素的电影，深刻到位的表演，富含人生哲理的故事情节，充满教育意义却有不失情趣，《欢乐糖果屋》不仅仅是一部儿童电影而已，它是一部启蒙人生的教科书。

4、《夏洛特的网》

电影介绍：小猪威尔伯Wilbur和蜘蛛夏洛特Charlotte之间让人感动的真挚友谊，净化了所有人的心——为了自己的朋友，耗尽自己的最后一丝力气，在生命的最后一刻依然守候在朋友身边，相信这样真挚的情感记忆也会陪伴孩子们健康地成长。

5、《千与千寻》

宫崎骏的动画最适合孩子们看，唯美的故事背后总有深刻的道理，《千与千寻》讲述了一个毫不起眼的十岁日本女孩的一段离奇经历，面对陌生的环境，冷漠的人事，这女孩要付出相当的努力，发掘内在的潜能，克服种种挑战，非常励志上进。

6、《超人总动员》

《超人总动员》是一部超级好看的影片，本片最特别的立意在于教导孩子们：平凡人也能做大事，同理，超人也有自己逃不过的烦恼，但是在家人的协助下，正义终于战胜了邪恶。

7、《小鬼当家》

小鬼当家》是一部极其适合一家老小一同观看的电影，是放松心情、营造温馨家庭气氛的好电影，影片情节紧凑，剧情 *** 迭起，其中不乏出人意料的机智场景，着实耐人寻味，同时，《小鬼当家》所表现的出来的家人之间的爱真挚而感人，让人在欢笑的同时禁不住流出眼泪。
儿童励志电影
1、《牯岭街少年杀人事件》展示的是60年代初的台湾的社会现状，当时台湾什么都是灰的，社会风气很差，在当时的空气仿佛都弥漫着失望、堕落的味道。影片讲的是关于青少年拉帮结派互相斗殴和追女孩的轶事，主人公小四从一个好学生慢慢走向杀人犯的故事。

2、《牛仔裤的夏天》是关于朋友的青春故事，电影里的一条牛仔裤神奇地适合姐妹四个人，于是就猜想牛仔裤能带来幸运和祝福。在接下来的一个夏天，在分开的日子里，会飞的牛仔裤给身处不同的地方的她们带来了不同的奇遇，让她们都经历了一个难忘的夏天。

3、《菊次郎的夏天》是关于坏大叔和小孩子之间的纠葛和让坏大叔渐渐认识自我成长的感情。这是北野武的非常不错的电影，体现了北野武的怀恋之间的青春趣事。就算是大叔也有怀恋小时候天真的时刻，更不要说我们了。电影画面非常细腻，久石让以欢快的音乐伴随着电影的始终。

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4.教育孩子的可用励志故事有哪些

5.用最好的方法教育孩子

Ⅶ 我想求一些关于特殊教育的影片，有谁知道啊

1.《充气娃娃之恋》 lars and the real girl
心理学看点：孤僻症，妄想症。
虽然不是RYAN的经典之作 不过他表现得很好

2.《吮拇指的人》thumbsucker
心理学看点：ADHD Ritalin，注意缺陷与多动障碍。

3. 《大象》 elephant
心理学看点：电影以一种难以想象的时间－空间语言挑战了传统电影的现实主义，从这个角度，讨论自然而然地进入到一个哲学层面，对一件已经发生的事实，时间已经过去，以回忆和和判断建立的感知体系能够还原事实本身吗？从现象出发如何抵达真相？经验事实是否就是事物的本质？电影的艺术虚构性与现实的真实性之间到底是怎样的关系？这个题域从胡塞尔的现象学开始一直到德勒兹的“影像-时间理论”似乎一直在延伸，加斯想我们在这部电影中看到，任何理性，无论是意识形态的权力话语还是纯粹的理论/话语推导，在现象的丛林中是多么盲目和无知。他说，“我就像哥仑布，我对一切将一无所知”，也许正像《疾走罗拉》的开场白那样，“电影只进行90分钟，剩下的都是理论了！”
gus van sant 这个GAY带给我们的全是心里上的震撼

4. 《秘窗》 secret window
心理学看点：DID，多重人格。
johnny同学表现最好的一部 比海盗强的多了。。

5.《致命ID》 Identity
心理学看点：分离性身份识别障碍，旧称MPD，多重人格障碍。DID 身份识别障碍 多重人格
其实每个人都是有多重人格的 问题在于你发现了多少

6. 《火柴人》 matchstick men
心理学看点：洁癖、强迫性人格。
我也有相反的封闭空间恐惧症

7.《歌西卡》 gothika
心理学看点：犯罪心理学，失忆。
最有趣的psychology branch就是criminal psychology

8. 《失眠》 insomni
心理学看点：严重失眠症。
睡眠障碍还是比较严重的事情 请大家都不要忽视

9.《异度空间》 inner senses
心理学看点：精神分裂症。
超自然现象是由心理角度造成的

10. 《美国精神病人》 american psycho
心理学看点：双重人格 精神分裂症
NC-17 如果选择看的话还是悠着点儿 NC-17意味着有看着猝死的可能

11.《钢琴教师》 la pianiste
心理学看点：继《蓝丝绒》以后最卓越的性心理变态电影杰作。
这种东西是越看越上瘾的 小说比较精彩

12.《美丽心灵》a beautiful mind
心理学看点：妄想型精神分裂症，以及爱在精分治疗中起到的决定性作用。
第一个想到的居然是nash equilibrium。。。学经济学疯了

13.《死亡试验》 das experiment
心理学看点：服从心理，经典的社会心理学实验。
算是给我最大灵感的了

14. 《海滩》 the beach
心理学看点：假人性的贪婪，是彻头彻尾的一个心理学实验。

15.《记忆碎片》 memento
心理学看点：Short-term memory failure 短时记忆障碍，海马体损伤。
我最讨厌海马体。。。因为它和下丘脑长得很像。。。让我背得很纠结

16. 《搏击俱乐部》 fight club
心理学看点：DID，身份识别障碍，多重人格。
心头大爱！！！心理学入门影片

17.《灵异第六感》 the six sense
心理学看点：儿童心理学。

18. 《圣女贞德》 the messenger：the story of joan of arc
心理学看点：精神分裂症。弱弱地说一句。。。信仰就是精神分裂

19. 《一树梨花压海棠》 lolita
心理学看点：****、性心理变态。性心理变态还是很普遍的。。。我一直自我怀疑中

20. 《心灵捕手》 good will hunting
心理学看点：心理咨询，认知行为疗法+来访者中心。精神分析弗洛伊德。
被ben和matt年轻的才华震撼到了 这俩人怎么越老越不中用

21.《心理游戏》 the game
心理学看点：人格/性格测试，应用，设计情景。
和诺兰同学有相同嗜好的大卫同学的作品 我一直怀疑他俩都是严重的心理学痴迷者

22.《第八日》 le huitleme jour
心理学看点：唐氏综合症。

23.《梦旅人》 picnic
心理学看点：影片并没有过多地表现精神病的歇斯底里，取而代之的是这些病人的单纯和可爱，由此展现了现实的残酷和生命的脆弱。岩井俊二的巅峰作。

24. 《一级恐惧》 primal fear
心理学看点：法庭中的心理学家，职业资格，犯人伪装多重人格。犯罪心理学典型代表作

25. 《本能》 basic instinct
心理学看点：弗洛伊德、性与暴力的本能。

26. 《沉默的羔羊》 the silence of the lambs
心理学看点：Abnormal的心理学，潜意识，人格分析。变态心理学，异性癖、食人狂。最全的了

27. 《雨人》 rain man
心理学看点：孤独症(通俗点叫自闭症) 高功能孤独症。

28. 《蓝丝绒》 blue velvet
心理学看点：展现了各种性心理扭曲的场景。心理学电影开山鼻祖

29. 《发条橙》 a clockwork orange
心理学看点：条件反射，厌恶疗法，行为主义经典。classical conditioning的代表 直接表现了UCS UCR CS CR的关系 经典中的经典

30. 《爱德华大夫》 spellbound
心理学看点：梦的解析、失忆、强迫泛化。精神分析中的经典。希区柯克同学 你很牛
31《阿甘正传》“FORREST GUMP” 主演：Tom Hanks 汤姆 汉克斯

Ⅷ 《地球上的星星》观后感

看完一部作品后，相信大家有很多值得分享的东西吧，何不写一篇观后感记录下呢？那要怎么写好观后感呢？下面是我整理的《地球上的星星》观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《地球上的星星》观后感1

昨天，我和妈妈一起观看了一部电影，名字叫《地球上的星星》。这部电影不仅好看而且还很感人。现在，就让我们一起感受一下这部电影吧！

电影的主人公叫翼翔，一个8、9岁的男孩，他总喜欢奇思妙想，上课时看着书本上的字觉得它们都在跳舞，写字时总会把字写反，反应也很慢，考试总是不及格，总被老师罚站，老师们不喜欢他，小朋友们也不跟他玩，他的父母不理解他，总觉得他不用心，不努力，不关心他。同学们都升四年级了，他还在三年级，眼看着又一年过去了，他还要被留级，他的爸爸急了，要把他送进寄宿学校，他不想去，但最终还是被送去了。

到了那里，他受到了同样的待遇，见不到自己的爸爸妈妈哥哥，觉得非常的孤独，而且自信心也越来越差。有一天，他们班新来了一位美术老师，这个老师和别的老师不一样，上课非常的有趣。课堂气氛非常活跃，但翼翔却高兴不起来，后来老师发现了他的异样，通过同学了解了他的情况，并进行家防，了解到他是一个画画的天才，于是开始培养他，增强他的自信心，使用各种方法教他认字、写字、计算……很快，他学会了所有的知识，信心满满，考出了优异的成绩，并在一次画画中得了一等奖。从此他成为了一个“小天才”。

这部电影让我明白：干什么事情都不要和别人比，每个孩子都有自己天赋，想激发孩子的天赋，先要培养他的自信心，关心他，多陪伴他，给他温暖，给他信心，再耐心地教育他，他一定会茁壮成长。

你喜欢这部电影吗？

《地球上的星星》观后感2

开开：《地球上的星星》讲的是有联系障碍的主人公伊夏在被欺负和成绩不好的情况下来到了寄宿学校。但因主人公有障碍，什么课都学不好，慢慢地变得不说话。最后，尼克老师用各种办法挽救了伊夏。

这个故事告诉我们，我们不能强迫别人做一件他不会做的事情，否则会让他慢慢地消亡。

妈妈：2小时40分钟的片场，分了2天看完。从伊夏的身上总是感觉有点开开的影子在。经常神游四海、早上在卫生间过了半天还在发呆、要催促着吃饭穿衣整理书包、不会系鞋带、写字经常会多一笔或少一笔、写字龙飞凤舞、对于不爱听的东西经常听不见、处于兴奋状态时会不顾及安全；内心善良、乐观、罚站的时候还能寻求快乐……。

但我相信开开跟伊夏一样也有天赋，喜欢数字。面前一本故事书和一本希望杯习题集，开开会选择后者，并津津有味地看题塌颂目做题目享受解题的乐趣。

约克老师有着与伊夏相似的童年，与众不同并不被认可。也许，因为懂得所以慈悲，约克老师好比是伊夏的太阳，指引着伊夏这颗偏离轨道的星星返回他自己的轨道。也许，许多成功之前必定会经历磨难，任何的磨难当你跨过去之后回头看，才会发现那也是种财富档肆。

或许开开有天也会经历苦难、经历低谷、经历种种挫折，那个时候，不要害怕。你的约克老师就会在那儿指引着你。如果你的约克老师来晚了，那也要懂得自己给自己阳光。每个人都是地球上的星星，都会有自己的光芒。

伊夏最终学会了阅读，字也越写越漂亮，绘画的才能也发挥得淋漓尽致。相信开开通过自己的努力，也会一天比一天进步、一天比一天自律，发挥自己的特长获得成功。加油！

《地球上的星星》观后感3

上周末晚学校组织我们看了一部有教育意义的电影。一看到这部电影的名字我就被他深深吸引。浓浓的好奇心驱使着我，让我想对这个电影一探究竟。

这部电影是围绕主人公伊桑的生活展开来写的。电影一开始，映入眼帘的是伊桑对着河里的各种生物发呆，展开了对河里的一切联想。伊桑经常会因为学习而被老师们惩罚，对他来说就像家常便饭一样，他从不抱怨，并不是因为他不学习不努力而导致的这一切。直至伊桑的父母把他送到了一所寄宿学校，才真正的改变了他的人生。

在这所新学校里，他认为父母把他抛弃在这儿让他受罪，他每天被自己行衫轿脑中的奇异幻想所恐吓认为自己真的很失败，直至一个代课的美术老师改变了他的人生。在伊桑的身上，这位美术老师似乎看到了自己儿时的影子，并通过自己的努力，通过了解伊桑的生活琐事想要来改变这个小男孩。而且只用了一节美术课来告诉他，他不是笨也不是智力的问题，而是他还没有掌握到自己的方法，甚至智力还超乎常人。

老师起先教他最基础的字母、英语等慢慢改变了一个曾经被别人瞧不起，认为智力有问题的小男孩。并告诉他，不要觉得自己和别人不同而感到自卑，不要因为别人的一言一语就放弃了自己，想想那些著名的科学家小时候也是这样一步一步经历过来的，但最终都成功的证明了自己的实力。

《地球上的星星》观后感4

电影的主线是围绕一个有阅读障碍的男孩子伊夏因为“特殊”而带来成长中的阵痛、冷酷的摧残打击，而最终在爱里面被缠裹而重新启航展开的。电影中的一大特色是以音乐喜剧的形式展现了孩子丰富的想象力和情感，让观众随着音乐的流动渐渐融入到伊夏的内心世界。

前面部分欢快、明亮地描绘了伊夏眼中浪漫的童年世界，水里的鱼儿，教室外的蟋蟀，马路边的棉花糖，日常所见在伊夏的脑海里仿佛都可以编织出一篇美丽的童话故事，甚至连试卷上的数学题都可以被他联想出一场星球大战。

可惜现实世界并没有给这一份烂漫童真多少空间生长，没有人真正关注伊夏的感受和需要，所有人都关心的是他是否正确、合标。伊夏在课堂上分神、答不出问题和可怜的分数，让老师们头疼不已，父母面对老师的指责也十分羞愧，结果就是各种罚站、呵斥、威胁，甚至伊夏被父母不顾自己的反对送到完全陌生又严格的寄宿学校，他的天性在成年人的规则和命令要求中被挤压最终沉默地臣服，信心也在父母老师的责骂否定中被刺伤被摧毁。

直到出现一个与众不同的尼克老师，关注到这颗即将沉沦的星星，孩子眼睛里无助的反抗和无声的怒吼让尼克老师看到了曾经的自己，他对这个在人群中孤独封闭的孩子充满怜惜，追寻之下他发现了伊夏一直以来被误会为懒惰蠢笨调皮其实是因为有阅读障碍——自闭症状，尼克老师克服种种拦阻为伊夏争取学校和家庭的支持，并给予悉心栽培、发掘释放了伊夏惊人的艺术天分，星星终于可以在属于自己的夜空中熠熠生辉。

《地球上的星星》观后感5

在周末里，我看了一部电影《地球上的星星》,这部电影让我感触很深，让我来谈谈对这部电影的理解吧。

这部电影主要讲了在印度有一位19岁的小男孩叫伊桑，他从小想象力丰富，画画很好，但是他的成绩很不好，因此留了一级。

家长，老师都没有办法，无奈只好把他送到寄宿学校。伊桑还小，他认为去寄宿学校就是去受罚的。来到寄宿学校，老师都很严厉，伊桑的成绩不好，她又先天性语言交流阅读障碍，不会读，也不会写，所以经常遭到排挤，唯独他的同桌杰瑞（残疾的孩子）跟他交朋友，杰瑞性格很好，但是伊桑反而越来越自卑。直到一位代课老师的降临，使他找回了自信，不再感到自卑。

我看完这部电影有很深的感悟。还记得，那位美术老师，给同学上的第一节课，他身披大斗篷，戴着花环，像小丑一样，吹着笛子迎接学生们，他教孩子们用自己的想象力去绘画，不像其他老师那么死板。不久老师就发现伊桑有点与众不同，他连最喜欢的画画都不喜欢了。老师就去找他的家长。后来，他在课上用几个科学家的故事，讲给大家听，其实是想告诉伊桑，任何人都可能创造奇迹。自从那以后，老师就教伊桑画画、鞋子、创造、阅读........让他找回自信，最终画画比赛第一名。

这部电影其实是想告诉我们，每个人都是夜空中那一颗颗璀璨的明星，任何一颗星星都会发光发彩，因为有了这些星星，我们在夜里才不会孤单。我们身边其实也有许多这样的人，他们也许默默无闻，甚至很调皮，但是一切皆有可能。

我也要变成那一颗星星，照亮我的路，照亮大家的路，照亮世界的路！

《地球上的星星》观后感6

伊桑是幸运的，尼克老师也是幸运的，彼此幸会的支点，来自两人同样的生活境遇和爱好，伊桑遇到了一个能读懂他的老师，而尼克遇见了一个美术怪才的学生，于是关爱与接纳，感应与共鸣，使得金石为开，厚积薄发。

我想，我是羡慕尼克老师的，因为他不需要靠题海战术来提高升学率，不需要深陷堆积如山的作业批改中，不需要整日辅导纠结于作业对错的学困生，作为一名美术老师，尼克老师没有来自上级学业成绩考核的各项指标，没有受到来自各方面的规则约束，他的课堂是开放民主的，是多元发展的，以至于那个野外举办的全校美术大赛，也是那么的人文、平等与宽松……

我想，我是敬佩尼克老师的，因为他诙谐活泼的教学风格，拉近了与孩子们的距离，令孩子们兴趣盎然。他细致的观察，挖掘了伊桑潜在的绘画天赋，他用自己美好的师爱，撑起了自闭男孩的艳阳天。教育的本质在于唤醒，尼克老师唤醒了伊桑的求知，他教育伊桑的成功案例，是我们每一个教育者的楷模。从尼克老师的身上，找到了我们应该怎样做一个老师的正确答案。

人世间，一花一草一世界，每一条生命都有着自己的人生轨迹，每一个孩子都是这个地球上的星星。如果，我们的教育制度，能尊重学生的个体差异，我们的上级，能少一点分数的硬性指标，让我们的教育工作者从繁重的课业负担中解放出来，能够有时间亲切的掬一弯水月，那么，或许每一棵星星都能在浩瀚的人海中，熠熠生辉 。

《地球上的星星》观后感7

通过这部电影，对我的感触很大，我们就像是电影中每天不知所措的伊桑，像一群找不到方向的羊群还在原地不动，直到有一天有些羊慢慢饿死时才知道要去找吃的。如果到这时候我们再去学习，再去寻找学习的方法会不会太晚?所以说，自己的学习方法是很重要的，不会利用好的资源去学好习，那么我们学习的意义又在哪里呢?

我们每个人都有着自己自己独特之处，是要继续发扬光大还是隐瞒着这份独特直至放弃它。是与非，对与错，以及这世界上本不存在的公平可言，我们只有相信我们自己，发挥我们的长处去弥补自己的缺陷，时间如水，日月如梭，我相信在不久的将来，你也一定会成功!地球上有无数颗闪耀着的星星，一直发出光芒照耀着我们，在为我们寻找前进的动力，来让我们一直奔跑，最终找到属于自己成功的彼岸。地球上的星星，给予了我无穷无尽的动力。

影片的最后，准备回家的伊桑，在打开车门的一刻，回过头奔向老师的怀抱，老师将他高高举起抛向天空，阳光正好，照在他们含笑的脸庞上。

并不是所有人都能如伊桑这样幸运的遇上伯乐，毕竟“伊桑”常有，而伯乐不常有。生活中有许许多多的“伊桑”并没有特别的天赋。我们该如何去爱他们呢?人世间，一花一草一木，世上的每一条生命都有着自己的轨迹。孩子就像一颗颗小星星，有着自己独特的光芒，在浩瀚的人海中，熠熠生辉。让我们用心、用情、用爱温柔相待……

《地球上的星星》观后感8

学生伊桑九岁，上三年级，。他是个有阅读障碍的孩子，在他眼里，课本上的字母都在游来游去的，功课从来都是不及格甚至是零分，所以经常被罚跪在教室门外。父亲打他，骂他，觉得他很没用，同学也瞧不起他，对他冷言冷语。只有妈妈保护他，爱他。

伊桑最终被学校开除送往寄宿学校，伊桑很伤心，对生存的环境不再抱任何激情和兴趣。

新的年轻教师尼库巴的出现了，初次见面就给小孩子们不小的惊讶，未见其人先闻笛声。在欢快的笛声中，小丑装扮的老师哈哈的出现在孩子们面前，孩子们自由浪漫的天性释放了出来。第一节美术课上歌舞升平。

老师很快发现伊桑的与众不同，伊桑是个有阅读障碍的孩子，可是通过他的观察尼库巴决定家访，发现伊桑有着天才的绘画禀赋。年轻的教师决定帮助伊桑。伊桑从中找到了共鸣。尼库巴最后说：“为什么我要给你们讲这些，我是想告诉大家，在我们周围那些用独特眼光看待世界的人，最终改变了整个社会，他们的思维很独特，常常让人难以理解，他们是少数派，一旦他们的成绩被世人所知，大家都震惊了，今天的美术课，我们就来回顾一下这些伟人，让我们把这些人铭记在心，让我们走出去，创造出些不同的东西。任何你感兴趣的东西，石头、木棍、垃圾。” 伊桑在一个僻静的角落，掏出一个小口袋，里面有绳子、小木棍、石头铅笔头、芭蕉叶，他竟然神奇般的做了一艘带着螺旋桨的能在水上滑行的飞机，在尼库巴和同学们的欢呼声中，伊桑却悄悄地离开了，他的心门还没有打开。最终伊桑的才华得到认可。

我看完片子，泪流满面，不仅为睿智的老师，更多的是为伊桑而感动而自豪，

《地球上的星星》观后感9

有一些人，你只能看见他，却不能感受他的心、他的念。而他们却是一群在等待的、地球上的闪亮的星!

《地球上的星星》这部影片，讲述了一位患有先天阅读困难症的八岁儿童伊桑，却在父亲、老师的误会与责骂中一次次无奈地学习那些在他看来如蝌蚪般游动的文字。无数次的失败让他走入了自闭的阴影，看着他大而无助的眼睛，忧伤的脸庞、瘦小的身躯，真是令人心酸。最后，一位代课的美术老师尼库姆巴的到来改变了他。尼库姆巴用热情点燃同学们的乐观、自由;用行动教会孩子思考、梦想、想象。当他发现了伊桑的个性时，更是用尽心血以特殊的方式教导他、鼓励他，发扬长处。最终，伊桑在绘画大赛上一举夺冠，并重新开朗起来……

伊桑无疑是不幸的。因为，他是一颗掉落在地球上，并被沙土掩埋起来的星星，还在种种践踏下失去了光辉。然他一向在等待有那么一个人发现他，用关爱与鼓励让他找回光芒，重回天空。从而成为那夜里为人们指路照明的、最闪亮的'星!伊桑等到了。尼库姆巴老师用睿智、热情的眼睛发现了他。关爱的心更是令他找到了了依靠、找回了自我!这看似容易，却又何其困难?也许，在应试教育的指挥棒下，那写不完的试卷及学习名次，将学生变成了一些读书做题的“书生”。虽是完美却千篇一律的答案也泯灭了无数学生的特性、天赋。如此缺乏灵性的成长我想并不是孩子们所需要的。而也只需多一份关爱、少一份压制，便能成就一个七彩的童年，而创造世上一颗闪亮纯洁的心!

同学们，多一些自信、阳光吧!老师们多一些关心、帮忙吧!我坚信，快乐、幸福、创造就在眼前!

《地球上的星星》观后感10

看完这部电影之后，有一种感觉，一种心疼的感觉。一个孩子不被父母理解，那是多么的委屈啊。可是，有时候家人可能意识不到，但对于孩子来说可能是一生的伤痕。

以前我也不知道，这也是我一直走不进孩子心里的原因，记得刚开始认识我们班孩子的时候，根本不知道怎样跟他们聊天，一直都是师傅带着我，那时候心里还有点小不服气，觉得自己可以做好，为此，师父对我操碎了心。慢慢的，感觉自己真的对孩子不够关心，明明很努力，一直都用不在点上，走了不少弯路。

那时，跟孩子聊的最多的也就是知识的问题，学习的问题，并没有从侧面挖掘到学生的闪光点，可能还是经验不足的问题吧。现在想想只是没有用心而已，这个过程也可能伤过孩子们的心，让我跟他们的距离越来越远。我自认为用自己最大的热情对待他们，为什么恰恰相反呢？看完这部电影，我明白，每位孩子都有自己内心的世界，他只是不会表达，当你不理解他时，他会用自己的方式回报你。这就是孩子，既简单又单纯。这并不是傻，只是还没有长大，所以不要遏制孩子的天性，你会在孩子的一言一行种发现他天才的一面，请对孩子多一点耐心，不要急着否认。

以后我要更多的去关注到每一个孩子，关注ta们的内心，心智成长。不管作为家长还是老师，对于孩子不好的地方不能一味地只是责骂，更重要的是找到原因、解决的方法，多鼓励多关心孩子，因为每一个孩子都是落入凡尘的星辰。世界上从来不缺少美，而是缺少美的眼睛。

《地球上的星星》观后感11

电影讲述的是主人公“伊夏”是一个可爱、天真、活泼的8岁小男孩成长的故事。他喜欢在自己小小世界里到处遨游，因为那个世界里开满了鲜花和蝴蝶。在他眼里，一切都是新奇神秘的。他喜欢各种颜色，喜欢鱼儿，小狗，还有风筝，尽管这些都是再平常不过的东西。他会把世界上的色彩通过他的想象，绘画成他喜欢的样子。正是因为伊夏对世界的好奇使他闯下不少祸。

于是，为了教育好伊夏，父母将他送到严肃封闭的学校，这一天翻地覆的环境变化让伊夏顿时感到无助与彷徨……

一天，学校来了一位美术老师，尼克。他积极乐观的态度感染了孩子们。孩子们都很喜欢他，而且很快从中找到了快乐，唯独伊夏还是闷闷不乐，这使得尼克老师注意到了这个小男孩，开始关注他。尼克老师用自身经历，耐心的帮助和关心着伊夏，终于，在尼克老师为他举办的绘画大赛里，他克服自己的内心，找回了快乐。

电影结束，我感动极了。电影中伊夏的父母就是我们父母的真实写照，他们在我们身上的付出是无法用语言形容的。感触极其深刻的一幕幕是，当伊夏的妈妈翻动他的画册形成一部动画片的时候，当他在操场上自由自在快乐奔跑的时候……而伊夏也是因尼克老师的出现才改变了不会被普遍教育抹杀孩子才有的天性，反而变得人见人爱。

作为一名中学生，我想我们的家长和教育从业者该反省一下他们的教育制度了，不能为了教育而教育。不然教育出来的不是没有思想的机器人，就是编写好程序的机器人！这不仅是一部非常有趣的电影，还是一部可以告诉你教育真谛的电影！这样的电影才是同文学、音乐以及美术并存的艺术巨作！

电影的出现用来教育人，鼓舞人，让人们摆脱悲伤，重振希望，这才是电影所能给予观众的正能量！

《地球上的星星》观后感12

电影讲述了一个学习不好的小男孩儿名叫伊夏，伊夏是一个有着一种阅读、书写盲目症的人，他写的作业是最差的而且作业上的单词写得都是反着的。(比如：spaceship，他拼成了：pihsecaps)弄得老师都看不起他!考试吧满分25分，他呢，数学2分、语文3分、英语5分!而他的哥哥约翰，在学校门门科目考第一在学校里没人相信他的哥哥是约翰!

他的父母无奈只好下定决心，把他送到寄宿学校，在他爸爸妈妈走之前伊夏留下了眼泪——我也忍不住哭了起来!

后来，寄宿学校来了一位帅气、开朗、幽默的老师叫尼克，尼克老师来时用一曲欢快、活泼的歌打动了全班人，除了伊夏，在尼克老师的帮助下，伊夏渐渐地变得开朗、自信了起来，成绩也跟着提了上去，他的画也光荣的获的一等奖，登上了学校年刊的封面，他成为了一个好学生。

约那桑·欧登·阿摩尔的话得好：若想成为人群中的一股力量，便须培养热忱。人们因你心与热诚而更喜欢你;而你也得以逃离枯燥不变的机械式生活，无往而不利。不会有别的，因为人类的生活就是这样，把灵魂放入工作之中，你不仅会发现每天中的每小时都变得更愉快，而且会发现人们都相信你，恰如我们以发电机时相信电那样。

在最后，伊夏跑向了尼克老师，尼克老师高高的把他抛起。这个镜头恰恰说明了影片导演要告诉大家的一个真谛：每个孩子都是一颗耀眼的星星，是我们祖国的希望!

《地球上的星星》观后感13

人生二十载，我都在自己的生命中不断扪心自问：自己日后要成为什么样子的人?自己未来的职业又会是什么样子的?直到我看到《地球上的星星》这一部影片，我这才意识到自己未来的路应该要怎么走。

当我一看见这部影片的名字的时候，我的脑海中就浮现诸多奇奇怪怪的想法，这部影片为什么会取这个名字呢?里面蕴含的又会是什么样子的意义呢?直到我看到这部影片的开头，才恍然大悟。

影片一开始就给我展现了一个生动的水底世界，小鱼、水草、还有各种垃圾，随后镜头一转，从水面上就浮现了一个小男孩的倒影，他用袜子自制的鱼篓抓住了那几条小鱼，他的眼睛是那么地专注并且有神，直到他被公交车司机抓到车里，他才罢休。通过这一个个生动有趣的场景，让我不禁联想到自己的童年。主人公的童年是有趣的，而我的童年，则是埋头于各种形形色色的作业“坟墓”中，让我难以逃脱学生这一个真实的身份。

而后镜头一转，我就看到这一部影片里的主人公——伊桑。刚才展现的水底世界，正是他脑海中的世界，也就是这样一个小孩子，会让你不禁好奇，他与寻常人的世界，究竟有什么不一样的东西?伊桑活在自己的世界里，对周围的世界毫无察觉，在别人的眼中，他属于异类，与这个世界格格不入。所以，当老师叫他站起来读书的时候，他读不出来。因为他知道，老师理解不了自己有阅读障碍的毛病，所以才会让他再一次到走廊罚站，离开教室。当他看着墙上的动物随后学着它们的发声的时候，他的样子，既活泼又天真。这个时候我的脑海中突然一转，假如这个时候有一个老师能够看到他此时开心的笑容，能够把自己的关心多一点转移到这个小男孩身上来，他是不是就可以摆脱自己厌恶学习的感觉，从而今后努力学习。

《地球上的星星》观后感14

看完地球上的小星星，那些遗落在地球上的小星星，心里酸酸的。

以前，对我们班上表现不好的特别调皮捣蛋不好好学习的那几个同学。我总觉得是他们不端正态度，不认真学习。因为我一直相信“世上无难事，只怕有心人”，所以对那些表现不好的同学，我觉得就是他们没有端正态度，没有用心学习。觉得他们是懒，又不遵守纪律，不端正态度。感谢校长组织我们看了这个影片，让我改变了自己的想法。我知道了，他们也想学习，但是也有自己的苦衷，他们没法集中自己的注意力，没法让自己停下，没法让自己做端正，没法让自己的字写得漂亮，其实他们也已经很卖力很用心。这几天我一直在尝试着换一个方法来教他们，走到她们内心去。万子源，他一直都坐不住，坐不住就会不遵守纪律。下课就爱到处乱跑。我觉得他就是最调皮捣蛋的学生，都是挨批评他。看完地球上的小星星。我想，他是不是有自己的困难的有自己的苦衷？于是，我对他换一种方法，鼓励一下，表扬一下试试，一发现他的优点我就及时表扬，在激励下，他竟然开始写作业了，虽然坚持不了几分钟，也是一种进步的开始。马文艳，每天都不爱穿校服，不爱带红领巾，那天发现他穿着校服我就及时表扬，我说“你穿校服真漂亮，要是再戴上个红领巾就更漂亮了。”没想到第二天她真的穿着校服戴着红领巾了。

还有好多苗壮，郭强，丁国庆……当然，这些。不是一天两天就能完成的工作，我要努力坚持着，每天都精神饱满的面对他们。保持每天饱满的激情。我要努力坚持着。

《地球上的星星》观后感15

《地球上的星星》中小主人公伊夏是一个八岁小男孩，他的世界和别的小朋友与众不同，他特别喜欢画画。这些对于他的父母并不重要，他们想要的是作业、分数、成绩排名。当他惹出的麻烦超出父母能承受的范围之后，他被送到了一家寄宿学校接受特殊的教育。在新学校，一切并没有任何改变，相反情况甚至更为糟糕。一天，一位新的美术老师尼克突如其来，他幽默风趣的教学风格感染着每一个学生，却除了伊夏。他打破了学校原有的教学模式，让学生自由的思考、想象。很快尼克发现伊夏的异常，开始寻找原因。他发现伊夏最重要的问题是不能拼写和阅读，有学习障碍。随后尼克对伊夏采取了一系列的特殊辅导，从而最终帮助伊夏找回了自己，还有快乐。

我很佩服主人公尼克老师，他用行动和爱践行了尊重和关爱每一位学生。作为一名教师，我也在反思自己，该如何平等对待每一位学生。在父母和老师给予孩子巨大压力时，我们能否静下心来，蹲下身子倾听孩子的声音，从孩子的角度去看待问题，本部影片给我提供了一个很好的视角。尼克老师有着一份耐心、一份等待、一份包容，正是因为他的耐心、等待和包容改变了伊夏，帮伊夏找回自信，找回了自我。

是呀！我们作为老师应该用爱心去认真对待每一位学生，多一点理解，让他们健康、快乐地成长，让“地球上的星星”都能闪耀属于自己的光芒。