英语电影鉴赏研究

1. 双关语在英文电影中的应用的研究现状

英语电影片名中双关语应用 [摘 要] “双关语”是人们喜闻乐见的一种修辞手段。它具有简洁凝练、内涵丰富、风趣幽默、新颖别致等修辞效果,“双关语”的运用使得电影片名更加言简意赅、便于记忆、生动幽默、
富有情趣和艺术魅力,从而起到了很好的导视和促销作用,因此在英语电影片名的创作中备受青睐。本文分析了英语电影片名利用英语的语义特征、修辞特征、语法特征和语音特征从而实现双关的不同类型,进而对英语电影片名中的双关如何达到修辞效果做出了相应的分析和鉴赏。
[关键词] 英文电影;片名;双关语

英文电影的流行得益于其全方位的精良包装制作。其中单就电影片名而言,电影创作人员尤为重视,为了使得片名吸引观众的同时又能简练传达影片含义,英文电影在许多影片命名时都运用了双关的手法。作为一种特殊的文字处理方式,双关电影片名更具吸引力,能向受众传递更丰富的信息。目前英文电影片名翻译鉴赏的文章层出不穷,然而对于双关语在英文电影片名中的类型对比欣赏的有关文章却不是很多。在英文影片名中,“双关语”的主要构成手段主要可以划分为四大类,即利用文字的语义特征、修辞特征、语法特征、语音特征而达到双关效果这四种类型。[1]接下来我们将会从这四种构成类型分别展开论述,对英语电影片名中的双关如何达到修辞效果做出相应的分析和鉴赏。
一、利用语义特征构成“双关语”的应用
语言的多义性是客观存在的,英语中有些“双关语”就是基于多义性特征建构起来的。这一类型的双关语在英文电影中是非常多见的。

2. 英语电影赏析问答及翻译

He decided to write an exclusive report on the escape princess to make a lot of money.

3. 英语电影赏析

试题卷
F1: The Horse Whisperer
F2: The Ghost
F3: Sound of Music
F4: One-Runaway Bride
F5: Jane Eyre
F6: Roman Holliday
F7: Gone with the Wind
F8: The Shawshank Redemption
Ⅰ. Questions
In this section, there are 16 questions about the 8 films listed above; you are to choose 8 of them to answer in complete sentences. (48%)

1. Make a brief introction about Tom Booker in F1?
Answer:The story is about after girl named Geris who was 14 years old and her favourite horse were both injured,the girl’s heart was badly hurt,then she was not willing to speak any more.Her mother,Annie, knew that her destiny was contacted with the horse tightly.So she tried every method to find someone who could communicate with horses,and finally ,she succeeded,the man lived in Montana called Tom.With the help of Tom ,Geris regained her confidence of life,while Tom and Annie experienced a love that couldn’t be coalescent.

2. F1 is a simple plot line but conveys a heart-felt message, what is it?
Answer: Each of them takes their own paths but make it through some trying times, emerging stronger than when they began.

3. Who killed Sam and Why in F2?
Answer:He was robbed when come back from a play

4. To whom did Oda Mae make out the money and Why in F2?
Answer:To Carl for he didn't want he get the money.

5. Why does Captain Von Trap treat his children like in an army in F3?
Answer:Because his children had no mother,he hope all his children to be great .

6. Why do they sing in the Festival in F3?
Answer:They sang the "The Sound of Music” for Mary was leaving.

7 What decision had Ike made in order to find out the truth in F4?
Answer:He wanted to write a subject based on the woman’s story and lampooned it.

8. Why did Maggie change her mind to cooperate with Ike in F4?
Answer:Because she felt discomfitured with the subject he wrote when she was ready to marry to her forth husband.

9. Why is Jane so determined to leave Mr. Rochester in F5?
Answer:Because she found that Robert had already married.

10. How do the dialogues between Jane and Mr. Rochester display Jane’s character in F5?
Answer:The way she showed love is equal for each other and not other else,so the dialogue was flat but touching.

11. Why did Princess Ann run out of the palace she lived in Rome in F6?
Answer:Because she couldn’t bear the loneness in her palace.

12. Why did Joe Bradley pretend not to recognize Princess Ann at first in F6?
Answer:Because he wanted to catch the opportunity and made a lot of money.

13. What is the historical setting of the story in F7?
Answer:Before the war happened the south and the north. in 1861.

14. What is the love between Scarlett and Rhett like in F7? (Or why does Rhett never say “I love you” to Scarlett though he loves her so much?)
Answer:They love each other deeply that beyond words could express.

15. In the beginning of the F8, Andy was accused of murdering his cheating wife and his lover, and was sent to Shawshank Penitentiary. Was he the real murderer?
Answer:No ,he wasn’t.

16. What are the messages the story tries to convey to the audience in F8?
Answer:It tries to convey us the message that we should always remember freedom,friendship and hope.Never give up ,just head for what we stick..Let hope fill our heart all the time.

Ⅱ Write a review about one of the eight films you have watched in the class in about 300 words.(52%)

Jane Eyre — A Beautiful Soul
Jane Eyre, is a poor but aspiring, small in body but huge in soul, obscure but self-respecting girl. After we close the covers of the book, after having a long journey of the spirit, Jane Eyre, a marvelous figure, has left us so much to recall and to think:
We remember her goodness: for someone who lost arms and blinded in eyes, for someone who despised her for her ordinariness, and even for someone who had hurt her deeply in the past.
We remember her pursuit of justice. It’s like a companion with the goodness. But still, a virtuous person should promote the goodness on one side and must check the badness on the other side.
We remember her self-respect and the clear situation on equality. In her opinion, everyone is the same at the God’s feet. Though there are differences in status、in property and also in appearance, but all the human being are equal in personality.
We also remember her striving for life, her toughness and her confidence…
When we think of this girl, what she gave us was not a pretty face or a transcendent temperament that make us admire deeply, but a huge charm of her personality.

Actually, she wasn’t pretty, and of course, the ordinary appearance didn’t make others feel good of her, even her own aunt felt disgusted with it. And some others even thought that she was easy to look down on and to tease, so when Miss Ingram met Jane Eyre, she seemed quite contemptuous, for that she was obviously much more prettier than ‘the plain and ugly governess’. But as the little governess had said: ‘Do you think, because I am poor, obscure, plain, and little, I am soulless and heartless? You think wrong!’ This is the idea of equality in Jane Eyre’s mind. God hadn’t given her beauty and wealth, but instead, God gave her a kind mind and a thinking brain. Her idea of equality and self-respect impress us so much and let us feel the power inside her body.
In my mind, though a person’s beauty on the face can make others once feel that one is attractive and charming, if his or her mind isn’t the same beautiful as the appearance, such as beauty cannot last for, when others find that the beauty which had charmed them was only a falsity, it’s not true, they will like the person no more. For a long time, only a person’s GREat virtue, a noble soul, a beautiful heart can be called as AN EVERLASTING BEAUTY, just as Kahill Gibran has said, that ‘Beauty is a heart enflamed and a soul enchanted’. I can feel that how beauty really is, as we are all fleshly men, so we can’t distinguish whether a man is of nobleness or humbleness, but fleshly men, so we can’t distinguish whether a man is of nobleness or humbleness, but as there are great differences in our souls, and from that, we can know that whether a man is noble or ordinary, and even obscure, that is, whether he is beautiful or not.
Her story makes us thinking about life and we learn much from her experience, at least, that is a fresh new recognition of the real beauty.

4. 英语电影赏析课应该怎么上可以放些什么类型的电影呢详细些

有一种乐趣来自分析、探索和思考。这就是在说英文电影的赏析课。对电影的深入思考将使观影的愉悦感更加精微而美妙，无所谓什么在微博上发表长篇大论说自己的观后感（这个不好那个不精的言词最为没劲）。生活并不是奇观，电影才是对黑暗中未知事物的探索。理解电影的便捷方式就是主要它在何种程度上已经成为我们日常生活的一部分，我们有很多自己珍视并产生过共鸣的影片（和电影里的人一起笑、一起激动、一起被那些恐怖的场景缠绕。如：1、美国1975年“纳什维尔”本片通过24个人物在乡村音乐之都的零星活动，呈现了一个行业、地区、乃至一个时代的缩影。2、美国1991“末路狂花”本片所描绘的旅途，是两个女人对抗整个父权社会的过程。3、美国1965“音乐之声”在这部以二战为背景的电影中，没有关于战争的正面描述，而是更多的通过音乐诠释了对祖国、家人和生活的热爱。4、1997“美丽人生”对于二战的死亡集中营，尽管从来没有什么有趣的层面可言，但他通过展现父爱的喜剧语言，描述了人类的自卫。（在电影赏析中从不分年代的久远来评估某部电影的优秀，因为任何形式的分析都有可能破坏我们观影的乐趣）

5. 英文影视赏析对于英语学习有哪些积极影响

（一）看英文电影有助于我们听力水平的提高
根据很多英语学习者的反应，通过观看原汁原味的英文电影，他们的英语听力成绩有了很好地提高，同时他们也在观看电影中掌握了大量地道准确的英语表达方式。原声英文电影中含有在听力考试中经常出现的社会经济文学等知识，更有来自不用种族，不同宗教信仰，不同性别，不同家庭背景和工作种类以及社会地位的人物之间的对话。这些对话源于生活所以显得真实而自然，经过重新整合后更生动贴切的语言表达，再衬以对话的环境及会话人物的神情、姿态等便产生一种人身临其境的效果。所以，通过原汁原味的英文电影来学习英语和练习英语听力着实是一个有效和灵活的方式。

(二)看英文电影有助于我们地道的口语表达
任何一门语言的基础和精髓在于它语音语调丰富的变化。只要在学习语言时发音正确才能更好的掌握一门语言。英语中的语音不单单只包括单词发音，它还包括生活实际运用中所常用的表达以及习语的连续、失爆、弱化、重音等的许多的音变的形式。而语言的节奏则是英语表达的润滑剂，如果你没有很好地机会去接触英语国家的人进行对话，那种语音语调在对话中带来的思想和心灵的冲击与震撼你就很难去体验到了。语言是文化的载体，用词和表达的正确可以体现你对异国文化的理解。那么我们则可以说观看英语电影是一个非常好的学习英语的方式。从生动地道的表达中，可以慢慢来模仿人物间的发音。通过长时间有效地模仿，会发现的单词的发音将会得到大大的提高，以至于趋近标准地道的发音。通过模仿他们人物之间的对话，即便没有机会跟老外练习口语，口语水平也能通过这一个途径得到很好地提升。
英语电影有利于让学习者掌握标准的、口语化的英语的表达。英语电影可以让英语学习者有身临其境的感觉，通过课堂上老师进一步的点评和强调，学习者就会很快地习得。通常来说，要表示某件事物很好，我们常用的表达是：“It’s very good.”但是通过观看很大量的英文电影，我们掌握到他们常用“perfect”来表示做的非常好。这种表达既简单又明确，从而达到了很好地表情达意的效果。对于英语学习者来说，在声像并茂的情况下，注意力比较集中，就更容易地记住电影中出现的口语表达，从而使这一学习过程变得生动而高效。

(三)看英文电影有助于我们学习词汇和语法知识
学生在课堂上接受的教 师教授的词汇和语法知识是不灵活的、是比较呆板的传统教学法，是强压在学生的脑子里的，而通过看英文电影了解的词汇和语法知识则是潜移默化的、深入人心的，我们都知道英文电影中含有大量的句子和词汇，而我们中的大多数却经常会在影片中遇到生词和怪句。观看英文电影不仅可以帮我们巩固我们熟悉的词，还帮我们记住一些怪词，这就培养了我们的推理能力。但是如何进行推理呢？我们会依据当时的语言环境以及一系列的有机的逻辑推理及主观判断才得出与原文相近的意义。如影片《阿甘正传》中的对白：‘Forrest:
I thought I was going back to Vietnam， but instead they decided the best way for me to fight the communists was to play ping-pong. So I was in the special services, traveling around the country, cheering up those entire wounded veterans and showing how to play ping-pong.’中的“veterans”一词是生词，有些同学是这样猜词义的;首先结合当时的历史背景，得知从越南战争中归来的人又是wounded，所以大意应该是伤兵或者是退伍兵。这样就不仅熟悉了词汇还会锻炼我们的推理能力。
在英文电影中，我们会遇到很多含有英语语法的句子，我们也不用刻意地去记忆语法点，一个句子就是一个语法。当我们看得多了，自然而然地记住了，比起在课堂上死记硬背语法点，在英文电影中学习句子掌握语法确实是一种更为有效地方法。总而言之，看英文电影有助于我们对词汇、语法的学习。

(四)英文电影促进学生对中西方文化差异的理解
学习一种语言, 不仅要掌握一些语法知识, 培养基本的语言技能, 而且更重要的是要了解所学语言的文化背景。在跨文化交际过程中, 语法错误不是大问题, 但因文化差异而导致的文化冲突却是大多数外国人难以容忍的, 往往会引起误解, 阻碍了交际的顺利进行。电影是一面镜子, 是一个国家和民族的社会文化和生活的最直观、最生动的反映。它包括了社会生活的方方面面, 反映了最突出的社会问题。电影故事本身和演员每一句台词的设置都在展现和传达着各种文化信息, 包括这些国家的生活方式、风俗习惯、价值取向和思维方式等。通过欣赏原版英文电影, 学生可以拓宽视野,更好地了解中西方文化的差异, 加深对英语语言的理解, 从而减少文化冲突。

6. 《狮子王》英文赏析

随着狒狒巫师拉飞奇一声呐喊，引出了开场曲目
《生生不息》（《CircleOfLife》），熟悉的
音乐一下子带领我回到了近十年前，那个时候这部
经典的动画片吸引住了多少儿童的心。长颈鹿、斑
马、豹子等各种飞禽走兽营造了一个广阔草原上的
动物世界，而大象、犀牛更是缓缓从观众席中走上
舞台，场内顿时掌声雷动。
熟悉的狒狒巫师拉飞奇改为了黑人女性扮
演，但是她嘹亮的嗓音完全胜任了这个非洲草原巫
师的角色。各种动物也都由人来掌控，但是形态动
作却完全酷似动物本身的行为，实在是赞叹这些演
员功力之深厚。多嘴的马屁精犀鸟沙祖和活泼可爱
的小狮子辛巴常常引来观众的阵阵笑声，小辛巴和
小娜娜骑在鸵鸟上合唱的《等我长大来当王》
（《IJustCan'tWaitToBeKing》）显示了
小狮子的活泼天真可爱。威严的狮子王木法沙有着
低沉而富有威严的嗓音。反面角色刀疤的声音是我
极为喜欢的，类似《悲惨世界》里沙威警官的富有
张力的声音演绎出了刀疤的邪恶内心，三只土狼更
是搞笑。当刀疤唱起那耳熟能详象征邪恶势力的
《快准备》（《BePrepared》）又引起我内心一
阵激动。还有那最最熟悉的《哈库纳马塔塔》
（《HakunaMatata》），听到和电影里几乎一模
一样的丁满和彭彭的搞笑声音，心情顿时也随之欢
快了起来。可惜的是我期待了半天的成年辛巴，一
直觉得辛巴的嗓音应该更嘹亮更富有戏剧性，就算
不能赛过MichaelBall起码也应该和JoshGroban
这样的嗓音并驾齐驱。但是辛巴稚嫩的嗓音却一直
让我觉得是流行乐歌手在唱音乐剧。他和娜娜一同
唱响的经典爱情之歌《今夜感觉我的爱》（《Can
YouFeelTheLoveTonight》）也失去了很多
浪漫的韵味和澎湃的激情，而且歌词和Elton
John所写的原歌也有所不同，没有达到我预想的
效果，失望了很多。不过此时的场景和空中、台上
的一对对舞者却为此歌的浪漫气氛增色不少，如果
此时是情侣一起观看，肯定心中甜蜜无限。虽
然觉得大剧院的场地还不够大，如果场地再大点的
话可以有更多演员参与，场面肯定更加震撼壮观，
而且今天的长笛在独奏的时候几次吹破，高音不
准，也顿时令原本很有气氛的音乐剧有了几次瑕
疵。不过还不至于影响整体效果。
这次《狮子王》的场景设置和道具制作，还
有舞美等方面的确超越了《剧院魅影》很多。由于
《狮子王》原本是一部动画片，所以就需要场景不
停的变化以符合原本动画片中出现的情景，这在一
个小小的舞台上是很难实现的。几次我难以想象下
一个场景剧组会怎样表现的时候，出现的结果往往
是出乎我的意料，令我折服。比如，狮子王木法沙
被数以百计如洪水般奔涌的角马群所追赶的场景；
成年辛巴在水池边看到风云翻滚的星空中出现已过
世的木法沙的影像；都令我怀疑他们能不能造就重
现动画片中的情景和画面。但是剧组巧妙的手法和
美轮美奂的场景道具都令我叹为观止。
更有意思的是，百老汇的剧组人员在来到
中国之后，果然加进了很多我们中国当地的元素，
令观众都能会心一笑。比如拉飞奇在说了一堆非洲
土语之后回头用中文问观众：你们明白吗？；犀鸟
沙祖在舞台上降下一块很大的花色幕布之后说道：
这个不是从襄阳市场买来的浴帘吗？；沙祖在被刀
疤关在鸟笼里，刀疤要他唱歌取乐的时候，他用中
文唱起了《老鼠爱大米》（很奇怪，为什么我认识
的好几个老外都会用中文唱这首歌？？？）
还有一个很奇妙的部分。所有狮子和王室成
员、部下说的都是英英；而辛巴的好朋友疣猪彭彭
和猫鼬丁满说的是一口普通的美音，土狼说的却是
美国街头黑人的英文。难道这些我们生活中的语言
差别也暗示着动物世界的等级差别？呵呵，反正是
很有意味的一个设计。

狮子王的赏析二
很小的时候看过《狮子王》，那个时候，喜欢辛巴，因为它的活泼，可爱，因为它的勇敢，因为它实在是很调皮，因为辛巴有太多属于它自己的个性，羡慕辛巴生长在那样一片美丽的大草原上，童年的时候，大都是喜欢辛巴的吧。
长大了，开始看电影版的《狮子王》，此时的感受，已不同于小时候，虽然还是很喜欢辛巴，虽然还是很羡慕辛巴的生长环境，这个时候，已经从一个更深的更宽广的意义上看待这部动画片。
看到辛巴出生的时候，心里充满了喜悦，一个生命诞生了，生命是一件多莫不可思议的事，伴随着画面上辛巴的父母的喜悦，所有狮子王国里动物的喜悦，我的心里也充满了感动得喜悦，所有的人，都该为这一刻欢呼吧。
辛巴渐渐长大了，小时候的感受渐渐在脑中清晰起来，辛巴总是那样调皮，会惹出那末多的麻烦，这个时候，是它的父亲用爱和生命拯救了它，真的很不愿意回忆木法沙惨死的画面，在那一刻，所有木法沙对辛巴的教育，指导，所有的一个父亲应该对子女所做的一切，所有它付出的爱和努力，都在脑海中浮现，这个时候，我的印象开始发生转变，我突然发现了父爱的伟大，我崇拜木法沙，虽然还是很喜欢辛巴，但此时的自己，已经深深体会了木法沙对辛巴的爱，当自己为这份爱感动的一塌糊涂，也更加明白了自己的父母对自己的爱。当为一份爱付出生命，是一件多莫伟大多莫了不起的事情，这样的木法沙，拥有足够的资格来承担世人对它的尊敬和崇拜。
没有了父亲，自己的王国被侵占，自己被赶出来，无法回到自己的亲人身边，而自己的亲人也以为辛巴已经不在世界上，这是何其残酷的事实，辛巴的经历，真得让人感到一种无奈的辛酸。或许，辛巴曾经颓废，曾经想不再回到自己的家乡，曾经想就这样无忧无虑的跟着蓬蓬和丁满过开心的日子，但是它毕竟是木法沙的儿子，木法沙所具有的高尚品质，完全可以体现在辛巴身上体现出来，他还是勇敢的打败了刀疤，成为了狮子王，继承了木法沙。这样的辛巴，也有足够的资格成为这片大草原上新的国王。
《狮子王》第二部，主要讲述了辛巴女儿的故事，她跟辛巴小的时候一样调皮，一样可爱，辛巴像木法沙教育他一样，悉心教育着自己的女儿，那是生命体的传承，是爱和责任的传承，所有发生在这个大草原上的故事，无一不体现着生命，爱和责任，动物如此，人类，不更应该是这样的吗？
我个人更喜欢第一部，也许，是因为太喜欢木法沙了吧，那个草原上的霸者，充满了勇气和睿智的霸者。
每一个看过这部动画片的人，都应该更加明白父母对自己的爱，就像木法沙和辛巴，就像辛巴和它的女儿琪拉雅，虽然会因为代沟争吵，虽然有时候会不理解对方，但那份爱，不会因为这些而少一分的，我想这是我看过这部动画片之后最大的感受吧。

7. 英语电影赏析的析包括哪些内容

很多人在观看英语电影赏析的过程中，会带入自己的亲身经历，然后获得新的感悟和理解。

英汉对照是英语电影赏析的一大特点，既有英文原文，也提供中文翻译，有助于英语爱好者能更好地理解书中的内容。

同时，英语电影赏析还提供了注释，为读者的自学提供了参考。

8. 评价《英语电影赏析》这门课程

本课程教学目的及主要要求：
通过对英文电影的分析与欣赏，让学生能够身入其境地了解电影中各种人物的对话，了解各国的风土人情、特有的文化背景、历史与现状、科学技术的发展、地理地貌等特点。 本课程借助现代媒体手段，充分利用各种可能的途径，获得各种特点的素材和资料，在课堂上和学生一起分析其中所用语言和其使用的环境，

9. 英语电影赏析的目录

Chapter 1 History and Genre 电影史与电影类型
Chapter 2 Character and Performance 角色与表演
Chapter 3 Narrative 叙述
Chapter 4 Style 风格
Chapter 5 Critical Perspectives 评论角度
Chapter 6 Blockbuster Film(The Matrix) 强档片：《骇客帝国》
Chapter 7 Comedy Film(Forrest Gump) 喜剧片：《阿甘正传》
Chapter 8 Social Drama Film(American Beauty) 社会问题片：《美国丽人》
Chapter 9 Action Film(The Bond Films) 动作片：007系列电影
Chapter 10 Film Noir / Neo-Noir(Se7en) 黑色电影与新黑色电影：《七宗罪》
Chapter 11 Romance Film:(The English Patient) 爱情片：《英国病人》
Chapter 12 Gangster Film(The Godfather) 黑帮片：《教父》
Chapter 13 War Film(Apocalypse Now) 战争片：《现代启示录》
Chapter 14 Horror Film(The Shining) 恐怖片：《闪灵》
Chapter 15 Sc

10. 大学设立英语电影赏析课有没有价值

根据教学大纲的要求，在业余时间为对英美文化、社会、历史、人文等知识有兴趣，对继续深人学习英语有强烈意愿的学生开设英语电影赏析公共选修课，有着多方面的积极作用。

陶冶情操.提高学生的鉴赏水平：电影作为艺术的一种表现形式，因其形象的直观性和生活逼真感而成为一种最为通俗化和大众化的文化娱乐活动。一部好的电影的美学价值和艺术魅力往往与主体内容具有密切的内在联系。其中深刻的思想内涵不能脱离社会生活中涌现出来的为人们所普遍关心或感受的矛盾与问题，更不能脱离巨大思想冲击的社会思潮。因此，电影艺术欣赏能力的培养能更好地扩大学生的视野与艺术感受性。英文电影赏析课在某种意义上讲还是一门表现艺术形式的教育课，对大学生而言，它是了解社会、历史、时代的一部生动的教科书。针对当代大学生思想活跃，易于接受外来新鲜事物的特点，使他们在学习了解影视艺术特征和艺术规律的同时，加强电影艺术的欣赏教育，提高思想境界、陶冶道德情操、学会对影视艺术的鉴赏与评价，培养审美情趣、提高审美能力。

总之，英文电影赏析课是非英语专业本科生适用的选修课，同时也是一种高效的教学方式，旨在引导学生对电影艺术和文化内涵进行探索，并将其融会到英语学习之中，使影视艺术欣赏、语言基本技能培养和人文素质的提高有机地结合起来。通过教授英语语言知识，培养学习兴趣，解读经典艺术之美，使当代大学生的外语水平能适应现代社会的发展对他们的更高要求。对改善当代大学生知识单一、知识面狭窄的现状，拓宽其知识结构具有重要意义。

中学的教育一直在强调素质教育，课程改革，那么我们大学的英语课程其实也是在不断的改革之中，现在大学生的英语实际状况就是考试能力很强，但是实际应用就很差了，加上各地情况的不同，大学里学生们的自己的放松，导致最终大学里英语的整体水平都很低，且低中也是参差不齐。而我们现在大学的英语的教育普遍都是采用同样地教材，同样地教学计划，同样地教育方式，导致学生对英语的兴趣的下降和英语水平的下降。所以，我们有必要，从学生的能力和兴趣出发，开设不同水平，不同内容的英语选修课，来满足不同英语水平的学生的需求，这也是我们大学英语教育改革的必然之路。