小孩看英文电影如何引导

Ⅰ 家长怎么正确引导孩子学习英语

1、学英语最重要的是环境。2、把单词、句子制成卡片，然后跟孩子一起玩游戏。3、尽量多听英语原音。4、夸奖孩子每次开口说的时候。只有这样孩子才会越说越好，越来越有信心，爱上学英语。

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Ⅱ 让孩子喜欢上英语的有效方法

兴趣是最好的老师，所以要想让你的孩子学好英语，那么首先我们要做就是引导他喜欢上英语。下面是我为你整理的让孩子喜欢上英语的方法，希望你喜欢!

让孩子喜欢上英语的方法

1.创设学习情境，激发英语学习兴趣。

利用实物、挂图、多媒体设备进行英语教学,辅助游戏和表演，形象直观、生动活泼,有助于学生直接理解所学。如在教学去食品店购物的对话时，可事先准备牛奶、桔汁、香蕉、苹果、面包等，把环境布置成食品店，家长扮演营业员，孩子扮演顾客。

2.图片模仿学习。

想让孩子接触英语，可以买一些墙上的粘画，中英文的，比如水果、蔬菜、动物等等，让孩子认出中文的同时，教孩子背英文的，先从简单的开始，慢慢的孩子就能适应英语了。

3.利用课外活动保持学英语兴趣

为了使英语更贴近孩子的生活，可以在学习之余，让孩子多参与英语朗读比赛、英文小报制作比赛、英语歌演唱比赛或各种有关英语学习的兴趣小组，这样可让学生在轻松和谐的氛围中掌握英语知识。

培养孩子的英语兴趣的方法

环境布置;市面上很多的英语音标，水果，小故事等的图片。

大家可以买回来几张，贴在容易看的地方，让孩子从小就熟悉英语的结构。

把孩子喜欢的事物，用英语来告诉他怎么表达，他会很高兴学习的。

例如，他喜欢的香蕉，就告诉他香蕉的英语怎么说。

耳濡目染;从小就多播放一些卡通英文歌曲。

挑选一些生动的外国童曲，让孩子不由自主的跟着学习，舞动。

不要总放，适当的放一会，让大家舒缓，喜欢就可以了、

英文电影，动画;可以在平时放些英文的影视作品。

在午后吃完饭，或者晚上的时候，放一个小动画片，孩子喜欢看，还会想学习英语。

看动画还可以模仿里面的发音，对以后的口语也会有帮助。

书籍;平时小孩看的图书里面，要有一本简单的故事书，是双语的。

这样可以边看边查词典学习，印象和生词积累都会增长的。

平时小孩自己也可以学习，懂的了故事的意思，在学习英语部分就好学了。

卡片游戏;很多书店都有，卡片教学，一张张生动的图画，配上英语。

可以和孩子一起玩，摸那张，就用英语说出来。

还可以让孩子自己先学习，然后考他。

让学生喜欢上英语的方法

第一：前次课，一定要掌控好难度，切忌难度过大，要求过高，要给予适当的引导，单词背不出，或者懒惰不是学生单方面的原因，要找家长一起配合解决，让孩子养成每天看15分钟英语的习惯，慢慢的去适应英语的陌生语言。如果发音不标准，或者书写不对，千万不要责骂，应该告诉他，“看都会说英语了，虽然写错了，但是至少写对了几个字母，虽然说的不标准，至少能听懂了”，下次继续努力，要加油哦…………

第二：把握可能的气氛，听过我课的孩子，都说我的课堂气氛很好，很有吸引力。那么如何制造好的课堂气氛呢?一个不好的课堂气氛不能怪罪于学生，因为老师的责任也非常的大。1：设计游戏，让学生在玩中获得学习英语的乐趣，那么如何把一个好的游戏放进去呢，这就要靠老师平时多花心思了，我的课堂几乎每周都有新鲜的游戏或者比赛。 2：让孩子最大程度的体验到学习英语的用处。学了口语就要回家去练习，对着朋友，对着爸妈讲一遍，虽然爸妈听不懂，但是你肯定的眼神会让学生得到很大的动力。3：让学生主持自己的英语，可以放10分钟左右给学生，问他们想学什么句子，然后交给他们。4：经常把前面学过的单词结合到现在的单词，进行回忆单词比赛，给出相应信息，这样学生会觉得以前的掌握的好，直接会影响到比赛的成绩，会去复习，而不是时逼迫性的复习。

第三：每一次课都要去了解学生的情况，如：是否喜欢上了英语，是否取得进步，经常性的暗示学生在英语上会取得更大的成绩，那么学生会产生自己在英语方面特别突出的想法，自然而然的就真的变成了优秀者。

Ⅲ 宝宝学习英语，应该如何引导最有效

Ⅳ 孩子不愿看英文动画片了，有什么好办法吸引他吗

孩子我三岁了不看英文动画片，可能是因为她独立自主的能力提高了，不在听从你的安排，要自己选择看的节目，也可能是因为听不懂，看之前可以给他讲一下动画片的大概意思，慢慢引导。

千万不要操之过急，每天一定要给孩子看。这样孩子会更有逆反心理，对英文越来越反感。

看了问题，感觉您是想通过英文动画片作为孩子的英文启蒙方式，这个思路很好。但是也要注意方式方法。

一、以培养兴趣为主，不要强迫孩子

无论是孩子还是成人，对于被迫的事情天生就会反感。如果把看英文动画片当作任务一样让孩子去完成，孩子可能就会把看英文动画片当作一项任务、作业一样去完成，而没有了看动画片的那种快乐感觉了。所以在使用这种方式来启蒙孩子英文时，一定要遵从孩子的意愿，不要强迫。

二、以奖励的方法看英文动画片

每个人都喜欢被表扬，小朋友们更是如此。要是因为表现好得到奖励，他们就会格外开心。所以要想让孩子爱上看英文动画片，就试试把这件事情当作奖励去做。

比如今天宝宝表现特别好，就可以说：“宝贝，今天你……做的特别好（夸奖的内容也要具体说清，而不是一句简单的你真棒，这个涉及其他儿童教育方面，有机会细说），奖励你看1/2集英文动画片！”这样孩子就觉得这是通过自己优秀的表现得来的就会更加珍惜，也更容易接受。

三、选择合适的内容

给孩子看的动画片无论是英文还是中文都应该选择适合宝宝年龄和具体情况的内容，而不是随便翻到什么就看什么。

比如小一些的孩子（2-3岁）就可以看语言较少，动作比较多的动画片。像Penelope（蓝色小考拉）、Maisy、Yakka Dee等，每集3-5分钟，既不会伤害宝宝视力，也能做日常启蒙。

再大点的，或者英文基础好一些的就可以看一些内容、语言再丰富一些的，比如Charlie and Lola（查理和罗拉）、Peppa Pig（小猪佩奇）、Ben & Holly's Little Kingdom（班班和莉莉的小王国）和Bluey（布鲁伊）等，每集5-10几分钟，内容也多和生活息息相关，非常吸引孩子。

您可以试试以上方法，看看是否会有改善。[耶]

感觉题主是非常有智慧的家长，确实，孩子的英文启蒙是跟家庭环境息息相关的，而观看英文动画片、阅读英文绘本是非常有帮助的一个方式，可以让孩子们音画结合，有效磨耳朵。

而孩子现在不那么做的原因，也非常清楚的阐述出来了，就是奶奶带的时候播放中文动画片，对于更熟悉中文的孩子来说，注意力肯定会受转移，也更愿意呆在舒适区，这是无可厚非的。

所以解决问题的关键我觉得有几个：

1.播放英文动画片常态化

其中包括跟奶奶的沟通，以及家长自己拥有更多选择权这两部分，比如可以跟把播放资料设置好让奶奶操作更简易便捷，比如约定好时间提醒奶奶播放，比如可以让爸爸参与跟奶奶的沟通，总之目的就是让奶奶也参与到这件事中，使得播放英文动画片常态化。

2.动画片选择更趣味化

孩子选择中文动画片除了前面提过的更熟悉之外，可能也存在更有趣吸引他的原因。那么也不妨从这些动画片开始反向寻找它们的英文版，慢慢把孩子视线拉回来。比如《超级飞侠》这些国产动画片，其实也是有英文版的。

而另外一方面则是从英文动画片的趣味化入手，根据孩子的兴趣选择他喜欢的内容，这样比较能吸引他注意力。

3.看动画片仪式化

看动画片是孩子的事情，但其实也是亲子陪伴的良机，父母用行动让孩子感受到对于某件事的重视，也是对孩子的重视，慢慢孩子自己也会开始重视，并且养成习惯。

所以，不妨试着把这件事作为一个切入点，让它充满仪式感，孩子觉得特别了，有趣了，就会对这件事情不排斥甚至是慢慢回到当初喜欢的状态了。

孩子不爱看英文动画片了，很正常，三岁了，强势母语已经形成了，他的反应、思维都是在母语中进行了，英文需要经过一次转换，看不懂，无法理解，自然就不爱看，不愿意听了。奶奶带他看中文动画片只是一个诱因，但并不是根本原因，英文启蒙也不会前功尽弃的，题主大可不必如此焦虑。

要引导孩子重新接受英文动画片，有些建议：

1、评估一下孩子的英文水平，选择合适的绘本和动画片

换位思考，如果一部动画片，你从头到尾也听不懂，你爱看吗？但如果你能看懂50-80%，是不是感觉就会好一点，剩下那20%就可以去学习和提高，有时候甚至有恍然大悟的感觉，原来这个词是这么用的，原来这个词在这里是这个意思。

所以，不要求快，不要贪心，给孩子选择适合他或者他真正感兴趣的动画片或者绘本。

2、可以用一些奖励机制，适当鼓励

我女儿每天可以看电子屏的时间是40分钟，但是如果看完之后，再看英文电影或者英文动画片，可以单独有20分钟时间。这是我当时用的方法，多看20分钟电视还是挺大的诱惑。

3、比起动画片，给孩子一个语言环境更有效

其实动画片磨耳朵只是其中一种方法，如果自己的英文水平足够的话，你可以尝试用英文和孩子对话，或者用英文和孩子做一些简单的亲子 游戏 ，比如有个guess what这类含有表达的 游戏 ，都很适用。

每个孩子都是个体，平衡心态，打怪升级，加油啦！

孩子为什么不爱看英文动画片？

英文动画片是孩子英语启蒙路上的好伙伴，但许多爸妈会发现，孩子不太愿意看英文动画片。主要是由以下几方面造成的：

孩子听不懂，自然不会对英文动画片感兴趣，或者只愿意看有中文字幕的片源。因此，在启蒙初期，父母可以先通过唱英文儿歌、学习日常用语的形式，迅速帮助孩子累积起300—500个听力词汇（即：听到该词的英文能立刻明白意思，听到该词的中文能立刻翻译），再开始引入合适级别的动画片。

累积听力词汇时，可遵循“名词指物、动词做动作”的方式，帮助孩子建立起形象的认识，帮助记忆。

英文动画片资源很多，对于启蒙初期的孩子而言，还需要根据孩子掌握的词汇量，选择相对应的动画片。一般来说，如果一部动画片中的词汇，百分之九十以上都熟悉，那对于孩子而言就是合适的。

值得一提的是，许多父母会挑选《小猪佩奇》作为启蒙初期的动画片，但据统计，《小猪佩奇》第一季就有3000多个单词，对词汇量不够的孩子，恐怕是有难度的。

学龄前儿童，建议从《Big Muzzy》《Maisy》《蓝色小考拉》《女巫麦格和小猫莫格》等低幼动画片开始观看。

英文动画片要起到好的效果，必须要保证“可理解性输入”，即：孩子必须理解大部分情节。很多家长可能只是让孩子自主看动画片，并没有参与其中。

正确的做法是，家长先了解动画片的内容，在观看前，先和孩子说明大致情节，有条件的家长可陪着观看，随时提供帮助。观看完毕后，记得和孩子聊聊情节、解答孩子的问题、进行角色扮演等，保证可理解性输入。

孩子太小了，只有父母跟他说英语他还能有印象，要不然是不会有多大效果的。与其说看英文动画片，不如教他音乐美术

孩子在婴幼时期，什么语言也听不懂，看什么动画片也一样，看热闹呗，待他长大了，不仅局限在看表象，还要通过语言知内容，不懂英文，当然不愿看英文动画片了，别说孩子，成年人也是如此。

除此之外，孩子懂事儿了，看见画上人物与现实中的不一样，类似妖怪，又胆小又聪明的孩子看着外国人还害怕呢。我有一邻居家的孩子，特聪明，看到天上的云团就害怕，为什么？想象力太丰富，看着象各种妖魔鬼怪。

恭喜你有个聪明的孩子！想吸引他看西洋动画片吗？好办，多看《西游记》，习惯了看妖魔鬼怪，就爱看西洋动画片了。

因为动画片的发音是最清晰的，而且夸张，适合练听力和模仿语音，在基于兴趣下坚持学习，那么效率一定是最高的。看动画学英语的方法，就是让孩子能够让孩子能够理解，跟读，模仿电影中的每一句台词。理解要达到完全理解到位，一词不拉。跟读、模仿要达到节奏，语音，语调完全与原声一致。一部电影只要学习到这样的水平，就可以学习下一部了。一个孩子在小学阶段，只要能够把三、五十部美国原声电影烂熟于胸。英语能力就基本过关了，而且可以受用终身。我给我们家小宝就是用这种方法学英语，现在进步非常大。我还用能飞看动画学英语软件来和小宝一起学，这个软件很专业，帮了我们很多，你也可以试一下

中文博大精深，文明厚重内涵丰富，幼儿时期应让孩子看中文动画片

首先，引导一定不能着急。我的经验是，自己坐小板凳上看，而且很夸张地笑得前仰后合……慢慢的，孩子就会过来，想了解你为什么看得那么高兴。

适当的时候，你可以按下暂停键，先把大概的情节跟他讲一遍，然后再陪着孩子看回放。当孩子get到你的笑点后，除了陪着他笑，记得及时给他鼓励。如此反复，慢慢就好了。

记住，所谓引导和培养，就是正确地陪伴。一起加油

Ⅳ 让我们的小孩爱上英语，有哪些好的做法

英语其实也是非常重要的课程，因为英语在学生的成绩中也占据了很大一部分，所以现在家长也比较重视孩子的英语成绩了。很多家长在孩子小的时候就已经开始给孩子报各种各样的英语培训班，其实在一定程度上也能够有所帮助。让我们的小孩爱上英语，有哪些好的做法呢？

家长平时在生活中也可以多鼓励孩子，平时也可以用英语跟孩子进行交流这样的话，也可以让孩子学好英语。小编觉得兴趣其实是最好的老师，所以家长一定要让孩子对英语形成一个良好的兴趣，千万不要直接逼迫自己的小孩。

Ⅵ 如何能让孩子边看电影边学习英语

1. Choose an interesting movie.
选择自己感兴趣的电影题材。
这听上去似乎理所当然。然而，这是利用电影学习的第一步。选择感兴趣的电影题材，才能在1至2个小时里长时间集中注意力，全身心投入到电影内容当中去。

2. Watch a movie that matches your current English level.
观看的电影应该符合自己的英语水平。
作为英语初学者，大部分的孩子适合通过动画、儿童电影学习。这是因为它们包含的英语内容较为简单，对孩子很友好。
如《驯龙高手》、《马达加斯加》等，都是小E十分推荐的哟！爸爸妈妈们可以根据自己孩子的年龄段来进行更多选择。
3. Repeat short phrases.

重复常用短语。
有时候，电影里会出现一些很酷的短语。譬如，“sure thing”、“that’s ok”等都是国外常用的。如果孩子们觉得这些短语十分押韵、有趣，爸爸妈妈们就可以鼓励他们大声重复朗读，记住它们！

4. Watch a movie without subtitles.
尽可能离开字幕。
看一部长时间的无字幕英文电影实在极具挑战，但家长们还是应该鼓励孩子看没有任何字幕的英文电影，因为这可以让孩子高强度地锻炼“听英语”的能力，进而更好地提升语言综合能力。
但有些无字幕版的电影对孩子来说太难了，这时候该怎么办呢？欢迎点击小E为你们推出的“看英文原版动画要不要加字幕？”，让资深外教为您解答！
5. Use media players.
巧用播放工具。
最后，对于看电影学习英文的孩子来说，电影的正常速度可能会让他们来不及抓住重点。
此时，利用一些播放器的慢速、重复功能就是极好的选择。孩子们可以用0.5倍速观看一段电影内容，这对他们练习听力有很好的帮助！

Ⅶ 小孩对英语不感兴趣，该怎么引导

这个社会学习英语已经成了一种趋势，所以有很多家长在孩子还非常小的时候就想引导小孩子学习英语。这个时候如果小孩子表现的对英语毫不感兴趣的话，那么爸爸妈妈就需要尝试各种各样的方式来引导自己的小孩子，让小孩子对英语这门学科产生兴趣，只有让小孩子对英语这门学科产生兴趣才能够让小孩子更好地去学习。爸爸妈妈可以从听歌开始，多给小孩子听一些英文歌。

爸爸妈妈在小孩子看英文动画片的时候，可以在一旁做着同步的翻译，告诉小孩子动画片当中的人物正在说着什么，并且告诉小孩子如果能够将这些英文全部都学好的话，那么今后再看中华片的时候也会非常的容易。渐渐的小孩子就会对英文产生浓厚的兴趣，当小孩子对于英文产生了兴趣之后，爸爸妈妈就可以培养小孩子学习英语这方面的能力了。

Ⅷ 想让小孩喜欢看英语动画片以此来潜移默化的学习英语，应该怎么做

通过什么样的方法才能够让孩子们主动的喜欢去学英语呢，对于很多家长来说，都是想知道如何才能让自己的孩子。他们在小的时候就能够通过潜移默化的一些方式，让自己的孩子就非常喜欢的去学习英语，像这样主动去的学习比他们被动的接受一些知识上面的教育更容易让他们去学好这些技能。

一种潜移默化的方式

能够带动孩子们的积极性，在日常生活中很多家长们可以在家里跟孩子相处的过程中，也是以这种方法跟孩子们进行教育，也是一个非常好的方式。并且孩子们他们在观看这些动画片的过程中，也是非常乐意的去学习一些单词或者是一些英语是如何进行发音。因此也是建议一些家长。因此也是建议一些家长们他们在日常生活中可以在家跟孩子们进行这样的教育沟通。

Ⅸ 想通过看英文电影，发展孩子的口语交际能力，该怎样做呢

孩子拥有交际能力是孩子自信的表现，需要父母在日常生活中教育和引导，很多父母由于只重视孩子学习成绩而没有重视孩子的家庭教育，如何培养孩子的语言和交际能力呢？侯妈从事家庭教育多年，现在谈一下如何培养孩子的语言和交际能力.

3.尽量父母多带孩子，减少老人带孩子的时间，这里不是说老人带孩子不好，而是老人带孩子有个特点，他们只关注孩子的吃喝拉撒，对孩子的情商培养、社交交往等能力还是有限的。

Ⅹ 怎么教孩子看电影学英语

小朋友也能看电影学英语吗?少儿英语专家指出，在听的方面，儿童要比成年人更具有语言学习的天赋。一个5岁的孩子，词汇量可达到5000个，而且言语流畅，叙述准确，几乎没什么语法错误。而孩子的语言能力往往是从周围环境中听来的，因此，一个完全外语式的成长环境可以使儿童快速学会外语。在这方面，电影显然效果最好，这种寓教于乐的教学方法已经被越来越多的人采用。 市场上英语学习蝶片很多，个人推荐家长买一些经典动画片(Shrek1-3,bambi, finding nemo,sound of music,lion king,Mulan and so on )，从网上下载中英文字幕进行教学，孩子很快就会爱上英语学习(4-6年级有较好基础的学生学起来效果更好)。另外美国的电视剧“六人行”也比较好(适合想学美国英语的学生)。 不管选择何种资料，必须掌握以下原则：1、发音必须清晰标准;2、内容必须生动有趣;3、你孩子能猜出大意(不能太难) 影片中有许多精彩的对话，你可以精选出来，让孩子跟你对话，然后要求孩子模仿影片中的腔调背下来，孩子会终身难忘这些精彩的句子!我为什么提倡让孩子看电影(动画)学英语，主要是受我孩子的启发，她在看过一些动画之后，能让人很惊讶地唱出或说出非常地道的英文，比老外还老外!孩子兴趣非常大，自觉性高。 另外原版动画片的台词非常生动、精彩、精练，语言鲜活、实用，如果一个孩子在小学阶段能经常精看一些影片，他的英语听说水平会非常高。目前大多英语教材上的语言是孤立的、陈旧的、教条式的，孩子学得太机械，学多了会失去兴趣。 看电影学习的具体方法： 1、基础工作：刚开始，可以让孩子用中文字幕看一遍，了解整个剧情。然后将英文剧本交给孩子，查阅生词，通读一遍，家长可以回答孩子不懂的提问(家长要有一定的英文基础)。 2、分段教学：在此基础上，根据剧情分段教学，此时教学必须全英文字幕，让孩子用耳朵和眼睛去学习。因为有了前面工作，孩子基本能半猜半蒙八九不离十看懂情节。 3、巩固成果：摘出精彩对话和精彩句子，让孩子背诵或默写。 4、最后再多看几遍。根据我的经验，刚开始孩子可能只能理解很少部分对话(尤其是基础不好的学生)，此时应鼓励，哪怕孩子只听懂几句，也要鼓励，让孩子增强信心。有几部影片教下来之后，孩子会主动要求学习，以后的事就好办了。 关于对白：“射手网shooter”有字幕下载，免费，很全 1-2年级最好采用3L、新概念等基础教材打好听说和词汇基础，3-6年级可逐步从易至难有选择地看动画片学习。影片里的台词虽然简短、生动，但其语速比较快，没有一定的基础的孩子怕跟不上。我孩子在学完3L第三册后，我才让他学习的，心急喝不得热粥。