Ⅰ 看美剧学英语,但是完全听不懂,英语字幕也看得吃力。要怎么来,听多了真的能听懂吗
首先你要弄到全字幕,然后弄懂所有单词,自己多次朗读。然后闭上眼睛跟听。
学习语言只有精细的理解和多次的练习才能提高,看美剧匆匆而过,剧情严重影响了注意力。所以没有什么 人靠看电影学外语的,顶多学会两句骂人的话。
想学听力,还是要反复听磁带,反复大声朗读,多背单词。
Ⅱ 看一些英文电影真的能提高英语对话水平吗
可以提高自己的英语水平,因为看英语电影可以听别人说英语,这样也可以提高自己的语感,就好比自己在汉语的环境中生活。
Ⅲ 看英文电影真的对学英文有帮助吗
不能说完全有用。 看英文电影最多只能增加学习英语的语感,但是单纯的看英文电影对听力的挺高没有多大帮助。因为你不懂电影里边的人在说什么,就像在看热闹一些,这样不论听多少遍都没有意义。
英语专业的视听课程虽然也看电影,但是那并不是单纯的看了一遍就结束了。老师会教学生分析电影的对白,并教会学生如何理解和使用电影的对白。
所以说,想靠单纯看电影来提供英语帮助不是很大,最好的办法是多看几遍,第一遍可以大概浏览一遍,第二遍,逐字逐句的看,第三遍不开字幕回顾,第四遍去尝试完全记住。只有这样坚持下去,看电影才能对英语有提高。
不过又有几个人能坚持的下去呢?
Ⅳ 看带英文字幕的电影是否能提高英语水平 无字幕的听不懂,听起来很累。
有许多复习雅思听力的小伙伴们,不清楚应当如何提高自己的雅思听力,有一部分同学希望通过看英文电影来提升自己的雅思分数,那么我们在选择英文电影时可以怎样选择呢?英音美音有区别吗?环球教育小编为您分析如下:
不知道以上内容能否对您的雅思备考有些许帮助,如有雅思备考相关问题可以随时在线咨询我们的环球教育老师~~第一时间为您制定计划解答疑问,希望同学们都可以取得理想的雅思分数~
环球教育秉持教育成就未来的理念,专注于为中国学子提供优质的出国语言培训及配套服务。环球教育在教学中采用“九步闭环法”,帮助学生快速提升学习效能,同时提供优质的课后服务,跟进学生学习进程,为优质教学提供坚强的保障。目前,环球教育北京学校已构建了包含语言培训、出国咨询、国际课程、游学考察、在线课程等在内的一站式服务教育生态圈。相关问题可在线免费咨询,或拨打免费热线400-616-8800~~
Ⅳ 一直听听不懂的英语有效果吗
要看听不懂的比例,如果几乎全都听不懂,对于提高英语来说是没有效果的,就好比把一门你没接触过的语言即便是在你耳边放再多遍,你也不可能听懂的道理一样。最好是能听懂百分之90%的材料,这样比较有信心而且给提高留下了10%的空间,针对那为数不多的部分,你可以反复的听,这样会很有效。其实,听力提高英语的机理还是建立在对听到的内容大脑有所记忆的前提上的,也就是说,听懂的部分是你通过学习,已经习得的单词和语法规律储存在大脑里,当听到的内容符合储备的内容的时候,大脑的神经树突就会进行桥接,继而反映出你所得出的结果。反反复复的刺激,这种桥接就从偶然变成了惯常的了,因此在反应速度上就会非常快。那些现在听到之后,一时间还反应不出来的,通过记忆、反复听的过程逐渐加深印象,多次练习后,再听到的时候也会得到反应,久而久之就成为了可以听懂的部分。所以,这也就是为什么常说选择合适自己的听力材料的原因了。希望能对你有所启发。
Ⅵ 每天看英语电影,不看字幕理解能力会提升么
嗯,会有些提升,但建议楼主循序渐进,先从英文字幕开始,再脱掉字幕
Ⅶ 我天天看英文电影,是可行的英语口语学习方法吗
看英文电影恐怕来得很慢吧,我觉得最好的英语口语学习方法就是直接跟外国人说话,只要多说敢说就行了。下:
(1)缺乏必要语言环境。我国学生是在汉语单一语种的环境中学英语的,除了每周有限的几节英语课外,很少有接触英语的机会。课内学生来的一点听说训练也难以在课外得到复习巩固。这样的英语语言环境严重地影响了学生听说能力的发展。
(2)教师口语水平偏低。目前不少中学英语教师的口语水平偏低,语音语调不准确,不能流利自如地用英语教学,这对培养学生听说能力是很不利的。
(3)班级学生人数过多。培养听说能力必须通过大量的反复练习,每个学生都要有足够的听说实践机会。而我国绝大多数中学班级容量较大,一般在50-60人左右。班级人数过多就难以组织有效的口语训练活动,使学生开口实践的机会少,口语的能力自然难以提高。
(4)听英语的机会太少。说英语的能力必须建立在大量的听英语的实践基础之上,而我国学生由于教师的口语水平较低,电化教材设备和资料较差等种种的原因,学生听英语的机会少,这直接影响了说的训练。
(5)心理障碍的影响。由于英语基本功不够扎实,如语音语调不够正确规范,词汇、句型、语法不够训练,朗读、背诵等基本功不到火候等,学生很容易产生畏难情绪,以致形成心理障碍,怕说错,说不好,遭人讥笑,被批评。因此学生开口难,连贯叙述更难,越怕越不敢说,越不说就越不会说,导致恶性循环。长此以往,我们的英语口语教学就陷入了一个“怪圈”,外语教学整体效益不高;经过中学、大学十年英语学习,大部分毕业生仍不具备有效的外语交际能力,不能适应我国经济与社会发展的需要。怎样培养学生练习口语的兴趣和克服说的心理障碍,成了初中英语教学需要解决的重要问题。
针对您女儿的问题我建议您通过电话英语来激起您女儿学英语的兴趣,在电话英语培训机构里我知道英语ing英语不错, 英语ing英语是通过电话教英语的,也就是说不必和英语老师面对面说英语,这样就能让你害羞的女儿不再害羞,其实我也是非常害羞的女孩,但是我通过电话和外教讲话就完全不必害羞了,外教会问好多问题,逼的你不得不回答,这样就迫使你的英语口语水平提高,不提高都不行哈!!现在我的口语水平已经非常好了,这种电话英语1对1和外教说英语,提高的特别快,也不用担心听不懂,或者落下那节课什么的,英语ing英语的外教特别有耐心,随时随地都可以和他通电话,电话还不花钱,真的挺不错了。希望您的女儿的英语口语早日取得成功。
Ⅷ 每天都看英文电影,听英文歌,坚持几年,能学会英语么
难啊,毕竟,在电影里的英语数量有限,而且,大多是口语,可能会不太合乎语法。
Ⅸ 请问看英文电影的时候,如果遇到没听懂的地方是要退回去听还是听完一遍再听呢
看片的时候,从头播到尾,没听懂的地方别急着回退,一般回退了你也听不懂,况且第一遍你不明白的地方多了去了。使劲留意你刚认识的词汇,实际说话的人可能是纽约人,加州人,黑人,印度人,南美人甚至中国人,南腔北调,所以前面要你狂练这些词的发音,滚瓜烂熟了,耳朵才会有容错性。有时间真的可以报一个北京新东方听说速成班,让老师教你一下听说的技巧。看完第一遍后,总结下你看懂多少,怎么判断你看懂没有呢,问问自己这集里谁做了些什么事情,什么时间,什么地点,为啥他要这么做,后果是啥;其中一些插科打诨没明白问题不大。如果感觉看懂程度是0,不要泄气,而是要再坚持下去。
Ⅹ 英语电影看几年英语怎么样
我是英语系的学生,说实话通过看英语电影来提高英语水平,效果不明显。首先在看电影时首先吸引你的是情节,而不是说要学习。其次,大部分你能找到的电影都是中英双字幕或者是中文字幕,纯粹的英文字幕很少,如果有中文字幕的话人都是有惰性的,你会情不自禁的看中文字幕。再次,坚持十年,这就明显不靠谱了,只能说可以把看电影包过听英语歌曲当做辅助,而不能完全依赖于这些,学好英语主要精力还是应该放在传统的学习方法上,希望能帮到你O(∩_∩)O谢谢