Ⅰ 窃听风暴 观后感
《窃听风暴》观后感 “初秋九月的每一天都是蓝色的，年轻、挺拔的树向上伸展着，就像爱情一样茂盛生长。我们头顶着美丽干净的天空，一朵云慢慢移动着，它是那样的洁白无暇。而只要你从心底里相信，它就会一直在你身旁。”正是这种艺术的圣光催生了人性的良知。 初见此电影名，感觉这一定又是谍战片、动作片，但看完这部电影后，感窃听者——维斯勒那份安静与淡然，真的好有穿透力。这不是一场窃听风暴，而是一场窃听心灵的心路历程！ 在此，先简要介绍下影片：故事发生在1984年的东德，当时社会主义下的东德被国家安全局的高压政策牢牢控制着，政治家依靠自己的政治手段采用着“顺我者昌，逆我者亡”的方略，其政治手腕也伸及艺术家领域，不少艺术家们“被自杀”。这不禁让我想到我们的“文革”，社会黑暗，政治腐败，言论绝对不自由，口号高举，信仰狂热。作为秘密警察的维斯勒奉命监听艺术家德莱曼的全部举动。德莱曼是位非常有才华的作家，他与妻子过着平实的生活，也正是这种平静而又不乏“革命”反党的生活彻底改变了窃听者的世界观、人生观、价值观。使他改变了自我，选择保护这位作家。 作为一部优秀的电影作品，本部电影要表达的思想内涵很多很多，但我只想说两点我的观后感： 一、保护者的悲壮 维斯勒，当他决定保护德莱曼的时候，我似乎看到了结局的悲壮。当安全局的人搜德莱曼的家时，也许我们所有人的神经都紧绷着，但我却在想着维斯勒，为他捏一把汗。搜查德莱曼的屋子也就意味着维斯勒他暴露了！德莱曼真是个幸福的孩子，他一直都不知道有个人在时刻监听着他，而且令他做梦也不会想到的是，监听他的人不但动了恻隐之心，而且还甘愿充当他的守护神，在暗中时刻保护着他，即使在妻子西兰都选择背叛他的时候，维斯勒，这个无亲无故的陌生人竟不顾个人安危的藏起了打字机！ 现在有不少影视作品会有杀手与被刺杀者相知相惜相恋的桥段，我们的窃听者无疑也背叛了他的初衷。但唯一不同的时，两人自始至终都未碰面，单方面的保护与被保护。李白的《赠汪伦》有写“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”有人调侃，此诗翻译成现代文就是“好基友，一辈子！”呵！当德莱曼在为争取自由体制而搏斗时，维斯勒就这样默默地为其保驾护航！ 二、“好人”的概念 什么样的人才是好人？影片中第一次称维斯勒好人的是西兰。作为保护者的维斯勒不仅保护德莱曼，他还保护其妻子西兰，让西兰做回自己，于是西兰称他为好人！原来的维斯勒冷酷严肃，但窃听过程中那颗冰冷的心融化了，化为千行泪滴滴滑落。忘不了结尾部分，当德莱曼得知身边身边有个无名守护神在保护自己时震撼的表情，好不容易找到维斯勒，看到那个呆板略显驼背的，陌生而又熟悉的“他”，他是那样的平凡，惟一不同的是，在那不堪回首的严酷岁月里，他却始终保持着一颗良心，一个平凡小人物的伟大良心！德莱曼没有当面表达自己的感激之情，此时此刻，说再多的“谢谢”也只会显得矫情百般。于是，封笔多
年的德莱曼重新提起笔，为守护者写了《献个好人的鸣奏曲》。以此感谢维斯勒为自己以及妻子所做的一切一切。“要包起来送人吗？”“不，这是给我的。”呵！这是给我的，这是写给我的啊！好一个一语双关！之前的一切一切，都值得！看到这里，我的胸腔内有一股不可名状的情感在不停翻涌，此时，唯有眼泪才能表达此刻心灵的颤抖与感动。 吉欧德瑞曼是剧中就结局最好的人，也是被保护的最好的人。我个人最不喜欢的就是他。我觉得他的身上缺少一种血性。当他的得知克丽丝塔受到威胁时也只是请求她不要去，却没有实质的行动或言语来使女友安心。在出版刊物的事宜上也显得过于乐观，对于如此顺利办妥此事竟没丝毫怀疑。并被女友知道，没有保护好女友。女友的突然失踪，之后秘密警察就来搜房间，这也没能引起他的重视。他就凭着自己的一腔热情进行反政府事业，殊不知为此身边的人付出了巨大代价。影片的结尾是他写了一本书给卫斯勒上尉，很多人都觉得不公平。他获得了名声和财富而帮助他获得这些的卫斯勒上尉却因此毁了自己的一辈子，而他竟只是写了一本书给他。但我不这么觉得，认为这么做才是最合理的。首先吉欧德瑞曼是一位作家，所以他用文字来表达他的谢意，其次他没有去寻找卫斯勒上尉向他当面道谢是因为这么多年过去了，许多人的身份地位都发生了变化，他仍是知名剧作家而另一位却成了平凡的邮递员。不见面是为了不让彼此在交流时会身份地位上的尴尬。最后以书的形式表达感谢，能让更多的人知道曾有这样一个帮助过自己的人，并把谢意传达给了卫斯勒上尉。 斯勒上尉是剧中最让人感动的人。只是影片的一开始就营造了他是一个面对罪犯没有丝毫情感的教授。我对剧中审查犯人的片段印象特别深刻，那种不让罪犯休息，一步步突破罪犯的心理防线，最终崩溃的审查方式会使人觉得特不人道。卫斯勒上尉常年从事这项工作，却因为吉欧德瑞曼改变了他的政治立场，让人有点不可思议。这让我想起了一部电影叫《这个杀手不太冷》里面的杀手杀人无数却被小女孩所打动，最终为了小女孩而死。可能不需要什么理由，哪怕只是一句话或一件事就能改变一个人的观念。卫斯勒上尉在剧中多次帮助吉欧德瑞曼和他的女朋友，他做事严谨性格沉稳，这可能与他从事的职业有关。为什么要帮助吉欧德瑞曼?大概是他看到了政府的腐败，对欧德瑞曼和他的女朋友的同情和欣赏。从一开始隐瞒她们的真实情况到劝说克丽丝塔离开汉普，直到最后帮助吉欧德瑞曼销毁证据。在做这一切的时候，他的内心也充满了挣扎，他本想把吉欧德瑞曼要出版刊物的是上报给上级听但当他听到指定的那些迫害艺术家的报告时，他犹豫了。最终没有把报道递交上去。由此可见，卫斯勒上尉是一个明智的有自己想法的人。最后他被分配到基层去拆信封，但他却没有任何一句怨言，也不曾后悔，他那淡然的态度反映了他勇于承担责任并认定是对的就去做的性格。在东西合并后，他成为了一名邮差员，在只记得岗位默默地做着自己的事。最后在他拿到吉欧德瑞曼写给自己的书的那一刻他可以自豪对着售书员说这是写给我的书。表明了他从未后悔自己的选择，并对此感到欣慰。 最后，还想再一次提及维斯勒与德莱曼之间的关系，他们在现实中是陌生人，但在灵魂深处却秘照不宣地将彼此视为真正的知己，永远的朋友！当《献给好人的奏鸣曲》的旋律再度响起时，轻巧的琴音，心灵的独步，人性的圣光普照世间。一直都相信好人的存在，最后再一次祝福天下所有的好人，好人一生平安！
Ⅱ 微电影:心路(广西师范大学心理)的观后感
心理学专业是全国统考啊。另外还有两门是政治和英语。你可以上广西师大的网站上面去查询招生简章。或者去年的，其实是可以摆到的。
Ⅲ 法制类节目观后感1000字，初中生的，原版创作，快
光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清楚的印记。回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。今天，在这里我希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家一些收获！
用感恩的心生活
不知何时，耳中布满喧嚣，再也听不到爱的声音；不知何时，双眼被阴霾蒙蔽，再也看不到漂亮的景致；不只何时，心中充斥悲愤，感觉不到善良的存在；我像一个受伤的小鸟，心中布满痛楚，却不知怎样疗伤；我像一个迷失方向的孩子，心中满是绝望，走在漆黑的夜。时间滴答滴答，岁月从耳边走过。哭过，笑过；笑慰着生活的给与，承纳着命运的色彩纷成。经历了年轻的懵懂，收获着成熟的心路里程。不知何时，喧嚣渐渐退去，阴霾静静退去，悲愤化为宁静，直到那不经意的一天，我发现一切都不曾改变，唯一改变的是自己的心。时间给我换了一颗懂得感恩的心！
带着感恩的心去聆听，所有的喧嚣退去，爱的声音在心中回响；习惯了爱萦绕的感觉。一切都变成空气，看不到默默爱我的人，听不到幸福在耳边的吟唱，永远保持远望的姿态，寻找天空中清远的梦。追逐中，我满是辛酸。以为所有的幸福都离我远去。当乘上火车，当熟悉的风景慢慢向身后退去，当站台上熟悉的身影最后化成一个小点……顿时，所有的空气被抽去，我像跃出水面回不到大海的鱼儿，一切挣扎都变成徒劳。那一刻，我明白：爱不曾远去。只是我们习惯占有，习惯了享受，忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那给我暖和给我关怀的人，那爱我胜过爱自己的人。就在那一刻，我学会了用感恩的心去听那爱的声音，去体会那爱的暖和；就在那一刻，我学会了在感谢的同时去给予，去付出，去关心：妈妈，天凉，注重保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注重身体。感恩的心带给我一份踏实的幸福，我不会再远望那水中的花朵。因为，一颗感恩的心让我找到最真的幸福！一颗感恩的心让我抓住生命的寄托，领悟血脉相承的真谛！
带着感恩的心去观望，所有的阴霾散尽，漂亮的景致填满双眼。两年前去非凡学校的经历，永远刻骨铭心。忘不了那天真的面庞，忘不了那憧憬的声音，更忘不了那双漂亮却无神的眼睛。当被一个可爱的小盲女拉着手，满是向往的问我：姐姐，天空真的是湛蓝的吗？湛蓝又是什么样子的时候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲击。我的双眼吟满泪水。那一刻，我从心里感激上天给我一个健全的身躯，让我看到五彩的世界。从那时起，我的双眼不再紧盯失去的的现象，心中不知不觉中，心在感恩中沉淀，悲愤散尽，换来宁静。在沉淀中，感谢困难，是困难让我更加有斗志，感谢坎坷，坎坷教会了我坚持，感谢失败，失败带给我成长。每一段曲折的路都让我更接近生命的真谛。在宁静中，感谢身边的朋友们，是你们让我体会到友谊的芬芳，感谢我的老师，是你们带我在知识的海洋中畅游，带我寻找到生命中最真最纯的意义。感谢生命带我在这世上体味缤纷，感味生活当耳旁不再喧嚣，当眼睛不再迷茫，当心不再悲愤，让我们沉淀下来，用一颗感恩的心去生活，用感恩的心去发现，去探索，去品位生命中的至真至纯！感谢生活，在时间还没有完全流逝得无影无踪的时候，教会了我用感恩的心去生活 .
Ⅳ 富源心路观后感总结
《廉洁是福》的微电影通过讲述少女丹丹成长为一名优秀女检察官的心路历程，彰显情与法的抉择，突出“廉洁即福”的主题，警示广大干部增强拒腐防变能力，树立廉洁自律意识，激励广大群众自觉抵制歪风邪气，人人弘扬廉洁新风。下面YJBYS小编为大家带来微电影廉洁是福观后感，供大家参考。廉洁，作为一种价值追求，对人类社会的政治、经济、文化等诸方面都有着深刻的影响，廉洁教育是人们对于腐败行为带给社会巨大危害之后的审视和反思的结果，是人们在不断创造物质文明和精神文明过程中总结和积累的结果，使人们对“廉洁”这一可贵品质的塑造和推崇。“敬廉崇洁，诚实守信”是中华民族的传统美德。从孔子的“民无信不立”到潘序伦的“信以立志，信以守身，信以处世，信以待人，毋忘立信，当必有诚。”古往今来，诚信都是我们做人的根本。没有诚信，人生便没有价值;没有诚信，人生便永远只能失败;没有诚信，人生便失去了命脉……诚信原本很简单，简单得连呀呀学语的孩童都能叫出它的名字。可是它又太复杂，复杂得让有些人将它遗失得无怨无悔，无影无踪。国民素质的提高，关键在教育，教育的根本任务是培养和引导受教育者“学会做人”。廉洁，即公正不贪，清白无污。作为一名在校学生，很多人认为“廉洁应该是政府官员的事”，与己无关，实则不然，“大学生和廉洁的关系其实不远”。大学阶段是学生人生观、世界观、价值观形成的关键时期，廉政文化意识包含的精神观念、价值取向和道德准则会潜移默化地影响他们作出正确的人生选择和价值判断。当今的青年学生思想活跃，自主意识较强，对外交流沟通以及摄取信息的能力突出，同时也具有心理不够成熟、思想可塑性强、行为个性化等特征。大学是“传道授业”的场所，但绝不是与世隔绝的“世外桃源”，大学生难免受社会不良文化观念影响，造成廉政意识的缺失。当代中国正处在社会转型的特殊时期,拜金主义和利己主义风气对大学生世界观、人生观和价值观造成了负面的影响,使部分大学生存在不同程度的政治信仰迷茫,廉洁信念模糊,价值取向扭曲的情况。当前大学生对廉洁自律的理解和认知具有“知行不一”的特点。随着时代的前进，科学技术日益发达，人们的生活水平有了很大的提高。很多人已不满足于简单的吃饱穿暖，于是，“吃”要吃高档的，“穿”要穿名牌的，就连用的也不能马虎。手机，电脑，ipad已被不成文的归为进大学校门的三件必备，更有甚者开着私家车来上学……学生中攀比之风比比皆是。更有甚者，有的教师边教书边下海，边拉关系边赚钱，甚至有学者抄袭他人的学术成果，大搞学术腐败。据统计，目前大学生中受处分最多的是因为考试作弊。而学术诚信、逾期还贷等问题在学生中也时有发生。由于大学生离开了高强度压力的高中生活，在大学校园里少了老师和家长的督促和监督，校园里开始出现旷课逃课的现象，同时也暴露出大学生缺乏目标和动力的弊病。只有树立长远的目标，才能在无人监督的环境里继续努力，才能在艰苦的环境里继续拼搏，作为社会主义接班人的当代大学生更要树立为社会主义中国无私奉献的远大目标。再加上，在当今的大学校园乃至整个社会都存在着“公务员热”。在每年参加公务员考试的人群中大部分人的本意并非是为了社会主义中国做贡献，而是看上了公务员这个职业，他们把公务员看成了一种谋生手段，一个旱涝保收的金饭碗。因为看惯了腐败现象，竟然错误的认为公务员的好处在于除了可以领取基本工资外，还可以得到一定的权力收入，即收受贿赂的非法收入。这些思想已经远远偏离了国家招收公务员的本意。这都是关系到一个人廉洁的问题。纵观之上，我觉得“廉洁文化的教育迫在眉睫”。廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。廉洁文化主要有四个特征：一是主体的大众性，主要表现为在全社会营造良好的廉洁氛围，以健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界;二是指向的权力性，主要表现为掌握社会公共权力的管理者廉洁自律，恪守宗旨，执政为民;三是实施的职业性，主要表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业，遵纪守法;四是组织的公共性，主要表现为机关、团体等社会公共组织处事公道正派，诚实守信，廉洁高效。大学生廉洁教育就其实质而言是一种“岗前”的职业道德教育，它是一种关乎大学生职业价值观、职业诚信素质、职业规则的教育，职业性是它的最显著特性。从职业的视角探讨和实践大学生廉洁教育，更有利于提高大学生廉洁教育的针对性和实效性。今天的大学生，明天就将步入社会，学校是希望通过一系列廉洁教育课程的开展，引导大学生形成诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的价值观。加强大学生的廉洁教育,有利于大学生形成正确的利益观和权力观,有利于大学生形成正确的法制观和道德观,有利于大学生形成正确的世界观、人生观和价值观,养成廉洁自律的高尚品德。大学生要认识到:随着市场经济体制的逐步完善,未来社会必将是公平竞争的社会,靠不正当的竞争手段是无法立足的在校的大学生，经过四年的学习终将踏上社会。通过廉洁文化的学习，在思想以及精神层次上的提升将为走向社会打下扎实的精神支柱，将“敬廉崇洁，知诚讲信”带上工作岗位，为企业文化注入新鲜的血液，为我们共同建设社会主义和谐社会创建良好精神氛围，并使廉洁文化广为人知。廉政文化是文化的特殊形态，是古今廉政传承积淀成为民族文化的结果，是廉政与文化的结晶。从广义上讲，廉政文化是人们关于廉洁从政的理念、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价、文化表现的总和形态。廉政文化综合体现了社会发展对政权建设特别是思想道德、政治经济等诸多方面的要求，是廉政特殊性与文化普遍性的有机统一，是廉政内容与文化形式的巧妙结合。它是一种无形的力量，潜移默化地作用于人们的思想理念，传递着社会文化的精神，引导社会的道德风尚。社会实践是廉政意思培养的大摇篮。贯彻廉洁教育，贵在身体力行、重在狠抓落实，廉洁教育能否有效遏制浪费，还要接受实践的检验。那么，如何让廉洁教育落到实处?毛泽东说，世界上怕就怕较真二字。细节决定成败，制止浪费，贵在较真。要把廉洁教育列入学校、学院、班级的日常活动中，大学生特别是学生干部要带头做到廉洁自律，自觉接受监督，坚守思想道德防线。要坚持慎微、慎初，从小处做起，从小节抓起，做到防微杜渐、警钟长鸣。
Ⅳ 观看远程教育心路观后感
[数学教学视频观后感]四月二十五日下午,我们学校全体教师集中五楼会议室进行了业务学习——观看专家报告视频,数学教学视频观后感.看了视频后,感触颇深!感受了特级教师们的心路历程,感受了他们课堂的激情,领略了他们演讲的精彩……李秀伟老师给我留下了深刻的印象.录像中的李老师,从头到尾都深深地吸引了我：他抑扬顿挫的语调、生动活泼的内容、博大精深的思想.在感受李老师激情与思想的真情告白中,我相信所有观看录像老师的眼睛都放射出了光芒,所有的心灵都已被她陶醉.教师成长固然有赖于好的环境,但更重要的取决于自己的心态和作为.只要你务实肯干,积极向上,开拓创新,就会在现实生活的土壤中找到自己的生长点,并以自己的成长而影响周围.从这个意义上说,谁来给教师良好的成长环境——是教师自己!她教会了我们,如果要发展自己,就必须：用韧劲去学习——多读书,多上网,可以再去大学深造等等,并且记录好学习笔记.用闯劲去实践——多请领导专家听课、评课,自己录音来审查,多创造机会上公开课来提高自己,多参加比赛来证明自己.用恒劲去积累——经验就是财富,我们要在教育中记录教育心得,在网上要多收集交流心得,特别要整理提升心得.课堂观察就是我们通常所说得听评课活动,听完周卫老师的报告,我首先想到的是反思自己的听评课的现状和水平,自己的听评课能力确实存在很大的不足：第一：在听别人的课的时候会存在盲目性和功利性,有时候是为了听课这项任务而去听课,在思想上和行动上没有什么准备,第二：听课的时候不知道从什么角度去听,对要从执教教师身上学习到什么没有什么整体计划,第三：没有考虑到听完课以后有没有什么需要借鉴并运用到自己的课堂教学中去,第四：写听课记录时只是随意记录在听课时的感受,比如某个环节创意较好,某个评价语比较有针对性,某个学生思维比较活跃等等一些零散不系统的感想,不能从某个视角很好地把握整节课的效果,第五：评课的时候不知道从什么角度去评课,像周老师所说得那样评课时套话多,随意性较强,因此,对于听评课这一业务活动我一直是比较抵触和惧怕的,不知怎样去做,不知怎样做才算好,听了周老师的报告,似乎有了一点感悟.周老师展示了自己的一次课堂观察的纪录,重点选择了课堂提问这一观察点,总结并分析了某堂课上老师提问的问题类型,从这三类问题进行了分析与思考,如主干问题是是能引发学生深入思考的,紧密贴近教学主题,承载教学目标的核心问题,一般问题是着眼于目标达成而产生的过渡性、铺垫性、巩固性的问题.这些问题的得当处理往往会增强学生们思维的连续性和整体感,相关问题是指与学习研究的内容无关,是确保课堂合理、有序推进的问题,大多为组织性和鼓动性语言,观后感《数学教学视频观后感》.并且对所提问题的数量进行了记录分析,即对这些问题的价值所在进行了肯定,指出了这些问题设计巧妙,处理得当,教学效率高,值得我们深入的思考和学习,同时也对这些问题的提出形式提出质疑,比如如果这些问题换做是引导学生提出来的,会更加完美.雷老师的课堂教学设计与评价给了我很多启发,年轻教师经验不足,有时会过于注重课堂活动的游戏性,而忽视了学生能在活动中学到什么.一、活动设计要从目标出发任何活动都应该是为了学生获得知识和技能而设计的.如果采用的教学活动脱离了教学内容,偏离了教学目标,那么再好的活动也不能收到理想的教学效果,只会是毫无意义.因此,无论教师采用何种教学活动形式,都要将教学内容融入到教学活动中,使每个活动都能为实现教学目标服务,这样才能使学习与活动实现有机的结合,使教学任务在活动中得以完成.二、活动设计要贴近生活新课标指出：活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式要尽量真实；并应积极促进其他学科间的相互渗透和联系,使学生的思维和想象力、审美情趣和艺术感受、协作和创新精神等综合素质得到发展.因此,教师应设计尽量与学生实际生活相仿的活动,以撞击出学生灵感的火花,使学生的思维空间得到拓展,自主、合作、探究创新能力得到发展.真正做到让学生在活中学,在学中用.三、活动设计要活而有序一堂课中,从教学目标和任务出发教师设计的活动一般不止一个.那么如何合理安排这些活动,能使其更好地为教学目标服务呢?我们既要考虑其多样性和灵活性,更要考虑其有序性,所以课堂活动要做到连贯紧凑,循序渐进.一般来说,应遵循由简单到复杂,由易到难,由理解到运用的原则,而不能让学生一下子到达很高的台阶,这样会让他们觉得学习跟吃力,从而失去学习的信心和兴趣.当然,设计有效的课堂教学活动还应考虑到活动的实践性、交际性、自主性、探究性和延展性等多种因素.因此,教师要在遵循学习规律和不同学生生理、心理发展的需求及特点前提下,依据所学知识的难易程度和学生的实际水平,精心设计教学活动,做到适时适度,切实可行并富有成效.赵德成老师在《有效教学与考试评价》中讲到：评价教学是否有效是看学生学会了多少,而不是看教师讲了多少.实际教学中我们应努力让教学更有价值、让教学更有效果、让教学更有效率、让教学更有魅力. 我们过去的数学课堂教学较多的是关注教师传递知识的艺术,往往忽视了作为学习主体的学生的感受.《数学课程标准》中明确指出：有效的学习活动不能单纯地依赖模仿、记忆,动手实践、自主探索与、合作交流是学生学习的重要方式.学生是学习的主人,是学习的真正主体,我们的课堂教学应有利于学生知识、ai能力、态度及情感的和谐发展.教师要为学生的学习活动提供有效的服务,而不是让学生为自己完成老师规定的教学任务服务,更不是教师教学中的道具.李光杰老师在《备课组建设中的困惑与思考》中讲到教研组是学校教学工作的基层组织,是教学管理体系中的一个重要组成部分,同时,又是学校开展教学研究活动的基本组织单位,而学科备课组是学校教研组下设的教研组织,是落实校本研究中同伴互助的直接活动组织,学校的教学研究活动、教学质量,与教研组和备课组的工作质量有相当密切的关系.当前绝大部分学校实行年级组管理模式,而备课组建设是年级组建设与教研组建设的最佳结合点,是学校教学管理、实现教学目标、促进教师专业发展的有效手段.1.新的学生观的形成要充分地与学生对话,了解学生学习的基本状态,在教学设计中合理调动生成性资源.过去我们也提出所谓的备学生,但是更多地只是关注学生的学业成绩,而忽略了学生的兴趣爱好、情感态度等生活世界的层面,把作为生活世界的人的学生忽略了.因此我们的新的学生观应该树立以学生为本的教育理念.学生是独特的个体,他们也是具有生命意识的人、具有发展潜能独立个性的人,是学习活动中不可替代的主体,学生是具有体验性的鲜活的主体,而不是被动接受的对象.以学生为本就是要把每一个学生看成不同的主体,让每一位学生的人格、个性、兴趣都得到尊重,使学生获得个性发展的主动权.2.课程资源的整合确立课程资源的整合意识,是新课程对教师提出的必然要求,也是转变教学方式的重要前提.作为课程的开发者,教师应通过开发教材以外的课程资源,为课程价值的实现和学生的发展提供可能的平台.学习应该是人作为存在的一种深层的精神需要.正如李老师所言,在今天这样一个由效率和技术主宰的时代,古典的心情,心情的修养,精神的价值,人文的关怀,渐渐地变得陌生与遥远.学习也就在心浮气躁、急功近利的主导下成为了外在的包装、利益的算计、轻巧的复制……当我们能以古典的心情对待学习时,春日的鲜花、夏日的小溪、秋日的明月、冬日的残阳,都将以更为美好的风姿走进我们日臻完满的生活.是的,在这个终身教育的时代中,教师首先应该是终身学习的人,然后才能为学生树立终身学习的榜样.
Ⅵ 电影《心路》观后感
首先是讲故事的才能。
当今中国电影界深受西方电影思想影响，过度的强调所谓的作者的主观意识，忽视叙事方法，追求镜头的美感。我认为，这种方法与西方艺术理论中那种强调个人体验和刻画人物性格的传统有关系，而中国的美学传统是强调整体的和谐与叙事的连贯性，人物个性的塑造是由外及里的。因此，当今中国电影界的多数导演不会讲故事，只会照般西方现代电影那种表面上追求自然，实际上却反自然的形式主义，把一些摇晃的镜头粗糙的组合，完全是一堆图片的堆积，不会使用古典的剪辑手法，演员以不做或者干脆不会表演为荣，只是一些摄影模特，以让观众莫名其妙和难以理解而自豪。
然后以安东尼奥尼与塔可夫斯基的继承者自居。
而文革时期的电影，是将中国与西方，特别是西方古典电影手法结合的非常之巧妙的作品。比如样板戏这种土洋结合的产物，就是最好的证明，将西洋交响乐与中国戏曲配乐结合，唱腔既有传统的高亢也有西方的旋律，我认为这是一个大胆又有天才的创举。
文革电影，强调阶级矛盾，以激烈的戏剧冲突表现路线的斗争，在刻画人物方面，固然以传统的忠奸分明的脸谱化为中心，但是也吸取了西方特别是美国电影中那种正义与邪恶较量，最后正义得胜的结构，因此节奏紧凑，情节跌宕起伏，有很强的可观赏性。这个时期的电影，我以为是将传统与西方结合的非常经典的时代。假如抛弃掉那些过于激进的意识形态宣传的话。
第二点，就是电影为谁而拍的问题。
勃郎宁夫人说过，不带感情的观察就是一种折磨。
当今中国电影，倒也不乏所谓的揭露时弊，表现下层人生活的作品，问题是拍摄者究竟以什么样的角度去表现。象《盲山》那样作品，固然真实，固然严峻，固然富有批判意义，但是只是忘记了一点--究竟是以怎样的角度去表现人，表现农民。是高高在上的以知识精英的 傲慢与偏见，还是以同等的人的视角。总的来说，中国的知识阶层在表现群众的时候是怒的有余哀的不够。文革时期的文艺作品固然有美化某群体的形象，丑化某个群体的倾向，但是把普通劳动者作为艺术创作的主体，还是值得称赞，毕竟中国文化是有鲜明等级意识的文化。这个时期的电影，最可称道的就是这种追求平等的意识，向下寻求真善美的姿态。
以本片为例，其中的主角是普通工人，英雄人物，而那个工程师是摇摆的知识分子。
在中国，知识分子由于其实用主义与非宗教性导致的依附性，总是显示出比其它国家知识分子更大的学阀色彩，一旦被收买利用，高级的不出买办与帮闲两个阶层，低级的总是坠入劳动阶层，中产阶层是非常罕见的。因此，出现了些有处方权滥开药的医生，流氓小丑式的文人也就不奇怪。
无论如何，这个时期的电影是拍给大多数人看的，并且以让人看的懂为荣。难道美国主流的商业电影不是这样吗。
我看这就叫做民主。
本片除上述两个特点之外，还有一个重要的主题，那就是发展本国的民族工业，自力更生艰苦奋斗。
我不觉得这些话有什么可笑的过时的地方，发展自己的民族工业难道有错，自力更生艰苦奋斗，即使在美国我也不认为有谁说是错误的。
都说美国如何如何好，美国是好---对自己人真的好，对外人真凶。
一个国家的工业命脉倘若完全被外国掌握，那才是真正的灾难，外国人来中国也是来赚钱的，不是白求恩哪。
洗脑有许多方法，有的方法高明有的笨拙，有洋的也有土的，一个人只要在和别人交流就是在做宣传。
一个国家倘若在宣传上无术，那就意味着衰败。我不认为历史的那个时代是完美的，每个时代都有其弊病，但是给予了普通人以尊严就值得肯定。
这是一部描写工人赞美工人的电影。
我热爱它的原因就是我是工人的女儿，是在工人宿舍里长大的，我爱他们的淳朴善良，坚忍与宽厚，我为自己是他们中的一个感到自豪。
望参考，可稍加综合个人主观观点来修改。。。
Ⅶ 2013年暑假法眼 致青春系列法制教育片 观后感
这个么
第一集、花季·花祭——青春防火墙
我们常将青少年时期形容为花季，是因为在这个时期他们无忧无虑，纯洁美好，但在这份纯洁美好的背后常常暗潮汹涌，青少年如何正确交友、如何辨别是非、如何加强自我保护意识都是十分重要的课题。
青少年应该一方面应拓宽知识面，增长阅读量，培养独立思考、辨别是非的能力。不参与违法犯罪，就是对自己最好的保护。另一方面面对形形色色的社会，青少年应该加强自控能力，自觉抵制那些不良的诱惑，像毒品、网络、黄色书刊等等。最后发生意外事故、危险时一定要保持冷静，动脑筋、想办法使自己脱离危险。当然，加强积极自我防护的意思并不是要大家把自己封闭起拒绝与人交往，也不是草木皆兵，谨小慎微的地步。而是在与人打交道时，做到热情而不失控，真诚而不轻信。
第二集、花季·花祭——虚幻竞技场
作为信息时代的产物，网络游戏似乎成了互联网的孪生兄弟，无处不在。据相关数据显示，中国现在大约有近300万的青少年沉溺于网络游戏，而就在此时又不知道有多少的年轻人正在网络游戏里享受着虚拟的快感，很多人都在发问，这些眼花缭乱的网络游戏究竟会给青少年带来怎样的影响呢？
本集通过对典型事例的剖析，相关专家的深刻点评，教导青少年如何能够远离恐怖暴力，使当代青少年能够在一个健康、安全、放心的网络环境当中去学习和生活。
第三集、花季·花祭—-“友情”现形记
中学时代的青少年，随着年龄的增长，视野的开阔，他们对外界事物所持的态度的情感体验也不断丰富起来。青少年一个比较显著的特点是较单纯，喜欢交往，注重友情。在校园中，很多同学，特别是男同学，常常以为自己有几个“铁哥们儿” 藐视校规校纪、互相包庇，甚至是违法犯罪的情况下开出的“友谊之花”，又怎么能长久呢？
常说知己难求。真正的友谊是需要互相理解和帮助，当然也需要义气，但是这种义气是要讲原则的，是建立在不违反法律和道德基础上的。如果不辨是非地“为朋友两肋插刀”，甚至不顾后果，不负责任地迎合朋友的不正当需要，这不是真正有友谊，也够不上真正的义气。那只能是害人害己。
第四集、花季·花祭——血色轨迹
俗话说初生牛犊不怕虎，随着独立意识的增长，青少年向社会发表了他们自己的“独立宣言”，他们用自己独有的阳光朝气，展示自己的存在，意气奋发，挥洒自如。但是也正是在这个时候，这群看起来已经长大成人的孩子们也非常的脆弱，他们强烈的想展示自我，却因为一些敏感的伤害放不下面子，最终引发了一些本可避免的悲剧。
只因一次小小的口角，一名高二学生就被对方叫来的闲散人员连捅四刀，最后年轻的生命过早陨落，为什么一次小小的口角却引发这个严重的后果，当事人为什么不去想其他办法，却选择叫人为自己出头？本选题将以短剧的形式展开剧情，还原事件的过程，剖析当时情境下的心路历程。两位花季少年一位命丧黄泉，一位不得不等待法律的严惩，痛定思痛，事情之所以发生，它的根源在哪里，本期节目将为你探讨小纠纷造成的大伤害。
第五集、花季·花祭——沟通的方程式
青春岁月，总是如花季一般美好，但也容易使涉世不深和意志薄弱的青少年情感冲动，失去理智，滑向腐化堕落，甚至走上违法犯罪的道路。从2009年暑期的“成长之惑”系列，到2010年暑期“青春的阴霾”系列，再到今年暑期的《花季 花祭》系列报道，我们法眼栏目都希望用生动的讲述为青少年的成长出一份帮扶之力。节目将由中小学生、家长、教育者、法学专家、社会学者展开讨论，并由警官结合案例现场互动，从不同的角度，结合相关案例谈一谈青少年的教育问题，探讨如何来更好地配平孩子们沟通的方程式，为本季的系列报道做一个总结。
Ⅷ 《品质》第457期 步长心路 观后感 ——字数200－600
男生女生金版2013年11月总第457期13周年庆特刊
Ⅸ 求电视《法眼》栏目或福州数字青少年宫网观看5期法制系列教育专题片，写一篇1500字的观后感！
剧情简介：
第一集、花季·花祭——青春防火墙
我们常将青少年时期形容为花季，是因为在这个时期他们无忧无虑，纯洁美好，但在这份纯洁美好的背后常常暗潮汹涌，青少年如何正确交友、如何辨别是非、如何加强自我保护意识都是十分重要的课题。
青少年应该一方面应拓宽知识面，增长阅读量，培养独立思考、辨别是非的能力。不参与违法犯罪，就是对自己最好的保护。另一方面面对形形色色的社会，青少年应该加强自控能力，自觉抵制那些不良的诱惑，像毒品、网络、黄色书刊等等。最后发生意外事故、危险时一定要保持冷静，动脑筋、想办法使自己脱离危险。当然，加强积极自我防护的意思并不是要大家把自己封闭起拒绝与人交往，也不是草木皆兵，谨小慎微的地步。而是在与人打交道时，做到热情而不失控，真诚而不轻信。
第二集、花季·花祭——虚幻竞技场
作为信息时代的产物，网络游戏似乎成了互联网的孪生兄弟，无处不在。据相关数据显示，中国现在大约有近300万的青少年沉溺于网络游戏，而就在此时又不知道有多少的年轻人正在网络游戏里享受着虚拟的快感，很多人都在发问，这些眼花缭乱的网络游戏究竟会给青少年带来怎样的影响呢？
本集通过对典型事例的剖析，相关专家的深刻点评，教导青少年如何能够远离恐怖暴力，使当代青少年能够在一个健康、安全、放心的网络环境当中去学习和生活。
第三集、花季·花祭—-“友情”现形记
中学时代的青少年，随着年龄的增长，视野的开阔，他们对外界事物所持的态度的情感体验也不断丰富起来。青少年一个比较显著的特点是较单纯，喜欢交往，注重友情。在校园中，很多同学，特别是男同学，常常以为自己有几个“铁哥们儿” 藐视校规校纪、互相包庇，甚至是违法犯罪的情况下开出的“友谊之花”，又怎么能长久呢？
常说知己难求。真正的友谊是需要互相理解和帮助，当然也需要义气，但是这种义气是要讲原则的，是建立在不违反法律和道德基础上的。如果不辨是非地“为朋友两肋插刀”，甚至不顾后果，不负责任地迎合朋友的不正当需要，这不是真正有友谊，也够不上真正的义气。那只能是害人害己。
第四集、花季·花祭——血色轨迹
俗话说初生牛犊不怕虎，随着独立意识的增长，青少年向社会发表了他们自己的“独立宣言”，他们用自己独有的阳光朝气，展示自己的存在，意气奋发，挥洒自如。但是也正是在这个时候，这群看起来已经长大成人的孩子们也非常的脆弱，他们强烈的想展示自我，却因为一些敏感的伤害放不下面子，最终引发了一些本可避免的悲剧。
只因一次小小的口角，一名高二学生就被对方叫来的闲散人员连捅四刀，最后年轻的生命过早陨落，为什么一次小小的口角却引发这个严重的后果，当事人为什么不去想其他办法，却选择叫人为自己出头？本选题将以短剧的形式展开剧情，还原事件的过程，剖析当时情境下的心路历程。两位花季少年一位命丧黄泉，一位不得不等待法律的严惩，痛定思痛，事情之所以发生，它的根源在哪里，本期节目将为你探讨小纠纷造成的大伤害。
第五集、花季·花祭——沟通的方程式
青春岁月，总是如花季一般美好，但也容易使涉世不深和意志薄弱的青少年情感冲动，失去理智，滑向腐化堕落，甚至走上违法犯罪的道路。从2009年暑期的“成长之惑”系列，到2010年暑期“青春的阴霾”系列，再到今年暑期的《花季 花祭》系列报道，我们法眼栏目都希望用生动的讲述为青少年的成长出一份帮扶之力。节目将由中小学生、家长、教育者、法学专家、社会学者展开讨论，并由警官结合案例现场互动，从不同的角度，结合相关案例谈一谈青少年的教育问题，探讨如何来更好地配平孩子们沟通的方程式，为本季的系列报道做一个总结。
Ⅹ 广西师范大学微电影：心路的观后感
[草根儿的心路成长--《青蜂侠》观后感]刚刚看完《青蜂侠》，在这部周杰伦进军好莱坞的处女作的电影中，我们领略了好莱坞的另外一种"超侠"--草根儿超侠，这部改编自李小龙主演的电视剧《青蜂侠》重新以3D电影的形式再度亮相荧屏之后，已是五十年后的今天，草根儿的心路成长--《青蜂侠》观后感。电影版的《青蜂侠》较之电视剧多了几分诙谐，多了些许高科技的效果，了几分中国元素。《青蜂侠》不同于其他超侠的地方，就在于"青蜂侠"的"草根儿"特色身份，他是一位报业大亨的独子，整日游手好闲，是个不折不扣的"富二代"。但他从小就梦想成为英雄，惩恶扬善。而现实并不像他想象中的那么美好，因为他既没有武功，也没有足够的智慧与邪恶抗衡。父亲的严加管教仿佛也并未起到任何作用。对于父亲的所作所为他并不认同，认为父亲并不了解自己，对父亲的任何教诲一概置若罔闻。直到父亲意外去世，整个家族企业落在他的身上，他才渐渐发现了许多平日不为人知的秘密，也因此了解了自己的父亲的为人。深感悔恨的同时，也发誓将父亲的终生事业延续下去。最终在他的助手Kato(周杰伦)的帮助下战胜了邪恶势力。从剧情中，不难看出，主角青蜂侠是个在普通不过的人，好大喜功，贪慕虚荣。但他是个富有正义感的人，他以保护弱小为己任，无论是曾经少年，还是长大后在路边遇到流氓劫匪，他都会义无反顾的站出来帮忙，无论他是否有这个能力帮助别人。一个好汉三个帮，"英雄"如他，就更需要一个较为全能的助手，于是他在结识Kato，并发现他的功夫和武器天赋后，任命Kato为他的执行助理，白天帮助他处理一些琐事，并不断改良他们用于"行侠仗义"的战车"黑美人"。晚上就化身青蜂侠的助手，为他开车，与他一同并肩作战，观后感《草根儿的心路成长--《青蜂侠》观后感》。他雇佣一位美女秘书为他打理报社的工作，但事实上，他更需要这位女秘书告诉他，一位超侠需要怎么做才能成为真正的超侠。与此同时，他也被这位女秘书迷人的气质所折服。渐渐爱上了这位美丽的姑娘。自古红颜多祸水，这位漂亮的女秘书也不例外。青蜂侠因为自己的姑娘垂青于自己的助手而顿感不爽，对这位天才助手出言不逊，又拳脚相加。女人面前，男人通常会如此不理智，加之平日里一些羡慕抑或是嫉妒，矛盾一触即发。便产生了搭档之间的矛盾，友情的危机。但当离开青蜂侠的Kato得知青蜂侠有生命危险的时候，那种英雄间的惺惺相惜，那种朋友间的感情在Kato心中油然而生，使他义无反顾的陷身龙潭虎穴去救青蜂侠于水火。最终打灭了邪恶团伙，将与邪恶势力勾结的政府官员也一举歼灭。成为了真正的青蜂侠。但他仍旧没有把事实公之于众。很显然，他具有英雄的大部分优秀品质。也是最为重要的品质：勇敢、正义。老实说，这并不是大手笔的制作，更不是演员阵容极强的团队，但他对于周杰伦，对于中国人，却是一个具有代表意义的电影作品。他不但是周董的处女作，更是周董借此将中国功夫和中国元素带入好莱坞的充分体现。他时而冒出来的中国话，将"黑美人"的所有按钮都用中文标注等细节，都让国人大为感动。尽管是改编自电视剧，尽管周董的英文仍旧青涩，尽管草根儿超侠笑话百出，但正义面前，超侠们也都是平等的。至少，他们的出发点都是一致的。不得不为这位草包青蜂侠的正义感所感动；为Kato对朋友的宽容，对英雄的惺惺相惜而感动；更为周董的中国情结而感动。MSN（）〔草根儿的心路成长--《青蜂侠》观后感〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。】