朱诺电影观后感关于父母对孩子

1. 《朱诺》这部电影要讲（或讲述）什么（道理）

《朱诺》的别致之处，在于用一种轻松调侃的方式，呈现出一个一般美国导演不愿涉及的话题：青少年意外怀孕以及堕胎问题。在那个标榜人道主义的国度里，这显然是个尴尬且不合时宜的话题。而影片恰恰成功地消解了观众的反感情绪，十分取巧地把人们视点转移到关于真情与爱、责任与成长的思考中去。清新曼妙的吉他声里轻轻地哼唱，如同影片开头的秋天般风轻云淡，青春岁月就如同流水般静静地流淌。这显然不是青少年自我感知的世界，而是成人对青少年成长的观照与回顾。因此影片就像女主角朱诺呈现出超乎其年龄的成熟一样，带有一份安然与恬淡，甚至夹杂一丝往昔不再的忧伤，这主要体现在影片怀旧感十足、如心情律动般的配乐上。当然，它并不妨碍影片独有的喜剧感，事实上，《朱诺》的喜剧气息正是来自于成人对青春期所做“傻事”一种戚戚然的感慨。漫画化的画面处理形式，色彩斑斓的布景以及妙趣横生、富满时代气息的对白，为观众呈上一桌赏心悦目又另类搞笑的视觉大餐。一年四季悄然流逝，而青春在某一刻嘎然而止。

影片通过四季更换来暗指人物成长，生活中的点点滴滴显得趣味盎然、幽默感十足。这并非说《朱诺》把怀孕问题看得无足轻重，相反，生活节奏的微妙变迁揭示着其间蕴含某种值得宝贵的细小滋味，父母关爱、朋友帮助、爱人支持等等。正是此种独特的爱与真情让朱诺怀孕变成一个发人深省的故事，而非无可挽救的灾难。影片的结局并非完美，但给每个人都留有选择机会。家庭的宽容与理解成了青少年成长最温馨的港湾，一种极具母性的爱意包容了所有人的缺点和不足，从朱诺的继母，到瓦内萨乃至到朱诺本人，最终都表现出女性独有的博大胸怀和牺牲精神。自称尚未准备好做父亲的马克，木讷而不解风情的保利均在原谅之列。或许成长都需要代价，青春走向成熟带有太多无奈和妥协，有些东西被永远留在过去，人却在不断前行，毕竟存在即是希望，开开心心过好每一天，不要辜负每一份期待与关怀。

2. 让生命充满爱——爱父母篇 观后感

第一篇.

围绕“爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立”的主线，我们一起观看了邹越教授的演讲录像《让生命充满爱》，台上说者慷慨激昂， 台下听众渐渐心情澎湃。这堂演讲会的成功之处是摆脱了简单苍白的说教，而是结合日常生活中的一些感人细节，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让大家在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节，更是画龙点睛之笔，现场听众纷纷热情响应，真情流露，场景感人，这场关于爱的教育可以说非常成功。

这场演讲，留给我许多感慨。现在的人们，生活节奏快了，快得没时间讲究慢节奏的精神生活。物质追求的太多太广，往往忽略了对精神层面的追求。许多人精神空虚而不自知，只认钱不认人。现在的家庭教育，大多十分注重知识教育和孩子竞争意识的培养，而少谈甚至不谈友爱礼让和协作精神，缺乏爱心培养和情感教育。智商是高了， 可情商却低得可怜。

邹越教授讲述了一个黑人运动员用生命的代价，赢得了全世界人对他的民族、他的国家的尊重。并用实际行动告知孩子：在6国歌响起、国旗升起时应该站起来注视国旗。让孩子用行动去感受——爱祖国。

今天的演讲提醒了我，一个懂得关心自已的祖国、热爱自已的祖国的孩子，才会是个胸怀大志，有抱负有志气的孩子。确实是，当今社会随着竞争的日益激烈，知识上的差距、常规技术上的差距已越来越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句为“中华之崛起而读书”将影响了一代又一代人，而中华之崛起靠的是什6么，是精神，所以对小孩的教育，智力能力固然重要，但还有比这更重要的是如何帮他们竖立起这样的精神。

父母给孩子最好的是榜样，今天的演讲也再次让我认识到自已做为榜样还有许多欠缺的地方。关于对父母的爱，秉着老一辈流传下来的养儿育女传统习惯，对小孩的爱总是那么无私总是那么不求回报，尽管也有点“不好意思”，但很清楚一个母亲的爱对孩子是多么的重要，所以每天临睡前或上学前都会不忘对小孩说声“妈妈爱你”。可今天的演讲，让我懂得了，还要学会教育小孩说出“我爱妈妈。”还要让孩子不仅感受到别人对她的爱，同样也要学会去爱别人并表达出来。

内心充满爱的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有爱，才能做一个心灵健康积极进取乐观向上对社会有用的人才，这个道理也许我们也懂，但我们总有太多的理由太多的忙碌而忽略了对它的重视和关注，而今天的这个演讲对我来说确是是个警醒，让我在教育孩子的过程中再一次获得了成长！

第二篇.

《让世界充满爱》演讲报告会，邹教授从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个角度，将“爱”字诠释得淋漓尽致。
“你热爱祖国吗？”我们嘴上都说爱，却没有太多行动，一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心，我们深深自责反思，有的大学生连国歌歌词都记不清楚，这是不是该扪心自问？
“你爱你的老师吗？”“爱——”可是心里却想的相反，有时候学生会说老师的不好，因为他们没有看到老师身上的伟大。在山村支教的李静老师由于受不了苦而想离开的时候，她对山村孩子不舍的情却使她下决心留在山村教学了一辈子直到她38岁那年癌症离去------还有52岁的殷雪梅老师，带学生外出路上遇车祸，由于她推倒了几个学生，使得学生幸存，而她不幸身亡------这些例子太多太多，中国有许许多多老师，就在我们身边，这样的好老师是多么的伟大啊！
“你记得父母的生日吗？”“你给父母洗过手吗？”现在的学生大多以自我为中心，很少关心父母。我们为什么对父母这样冷淡？我们这是怎么了？爸爸妈妈每天辛苦上班，而我们又不挣钱，又是家里最大一笔开支，天天看见爸爸妈妈辛苦的身影，我们连一句“你们辛苦了”都说不出口，真的太对不起他们了，我心里酸酸的，眼睛肿肿的，这次过年回家一定要多陪陪他们啊------
《让世界充满爱》放完了，短短一个小时的教育片给了电脑前的我长长的思索------ 感谢祖国、感谢老师、感谢父母， 我爱你们------
今天受一个教育在线的博友的煽动，去看看邹越教授的视频《让世界充满爱》，这本书去年我在新华书店看过，当时不知道是什么原因没有买成，后来再去时就没有了。带着这样双重的期待和遗憾，我努力地在网上寻找着。
看了还没几分钟，我便被里面的内容深深打动了！我被里面演讲人精彩的发人震憾的语言感动得流下了眼泪。原来这是“名师面对面”中归国教授邹越的一场演讲报告，其主题是《让世界充满爱》。马上我就想，这的确是教育学生如何懂得爱祖国，爱老师，爱父母以及爱自己难得的资料，凑空一定要放给学生看。
擦干眼泪后的一点冷静思考：
1、邹越教授最后说，没有听过这一场报告的家长，他们一定终生遗憾。我认为此话不假，报告的影响确实很大，效果很好。这是一次触动心灵的演讲，在孩子进入的成长过程中，这将是他宝贵的一笔财富。在物质生活提高的当今，我们的孩子确实需要这样一些激动人心、催人奋发向上的演讲。
2、印象最深的还是那种感情的渲染力。现场所有的老师与同学都流下了眼泪，而且所有的人都不停地擦眼泪。细想起来，他讲的故事，其中很多我都是给我的学生讲过的，但是我讲过的和邹越老师讲过的同一个事例，我相信后者学生记的更为深刻。
当然，这其中的原因有很多，我认为其中一个最重要的原因是那种渲染力，情绪感染情绪。我终于找到了成为一个优秀老师的诀窍，那就是感情，如果没有感情，我相信就算这位老师的知识无论怎么渊博，在中小学基础教育中也是无法立足的.

3. 父母的爱电影观后感

今天，我在电影院观看了《父母的爱》这部影片。我为影片中的主人公在短暂生命里经受那么多痛苦和磨练而牵肠挂肚，深深地感到生命的珍贵和亲情的伟大。 这部电影讲述了一个真实的故事，有一个小女孩名叫张穆然。她出生在大山深处的农村，她的爸爸是北京的下乡知识青年。按照政策，爸爸可以带着她回北京生活。于是跟随者爸爸来到了北京，开始了崭新的城市生活。在新学校，为了比谁更强，她轻松地爬上了房顶。为此老师批评了她，爸爸狠狠地教训了她。为了不被同学们笑话，然然刻苦学习普通话，在学习上比别的同学更加努力，很快她就成了一名品学兼优的好女生，还成为班干部。转眼间，然然已经是初中三年级的大孩子了，父亲为了多挣钱养家糊口，下班后再去给曹叔叔修汽车，然然知道后既心疼又生气，对曹叔叔说：“你把我爸爸当什么了”，说完扭头而去。父亲连忙追了上来，不停的解释。然然恨不得能马上挣钱，但她知道只有知识能改变命运，她更加努力地学习。然而，天有不测风云，然然竟然得了癌症！噩耗传来，将爸爸妈妈彻底击倒。从此，然然开始了漫长痛苦的治疗，她也变得越来越坚强。她写的小说名字就叫“闯关”，她体会到人的一生就是在不断地闯关。她渴望能和正常人那样能回家，在她的病床前写了两个大字“回家”。她把一天当成一个月一年来过，希望能做更多的事情，她找政府要求给妈妈办理落户，最终妈妈来到了她的身边。她给爸爸剃胡须，不许自己和爸爸哭，她有一个要做主持人的梦想，可惜，节目开播的那一天，她的病情突然恶化……。死神最终降临到了她的头上。 看了这部电影，我不仅仅体会到父母伟大的爱，还懂得不要轻易放弃，面对各种困难甚至是死神也不能退缩，要坚强地勇敢面对。

4. 电影《孩子的心愿》观后感

从影片结构上来看，小小的愿望片方为了过审、为了偷一番，把一部好片剪成了烂抹布，拼拼凑凑的简直就是小品的串烧。三位主演全靠彭昱畅提升了电影的质感，魏大勋的表现有惊喜，作为搞笑担当非常合格，王大陆同学还是扮演着“徐太宇”，4年间演技毫无变化，可能是想一条道走到黑吧。

那么从几个经典场面来分析一下几位演员的演技吧。

首先，彭昱畅在本片中可以说是看得到演技明显的又上升到了一个新的高度，他给我的惊喜是每次的作品都能看到显著的提升，说明他有在研究有琢磨而且有悟性。演员的演技可以在多方面去体现，针对本片彭昱畅的表现我只谈眼神戏以及台词部分。

原因是作为演一个渐冻症患者，他除了头部以上，没有其他表现余地。本片最抓人的就是彭彭的哭戏，当他第一次跟兄弟们探讨死亡的时候，他的眼神和缓缓流下的眼泪，有着在绝望中压抑自己到最后对待自己的死亡释然的心情，是的你没听错，他的眼神戏就是这么的富有层次感，这就是他最大的进步。

同时，搭配这段戏的台词，台词的内容并没有多么华丽多么煽情，但是当他用高远的语气和状态说出来的时候，你会觉得这个事情真实地发生了，不是在表演，而是真实地发生在你眼前。这就是体验派演员的演戏方式，你会觉得他把自己就当成了高远。这段台词没有撕心裂肺的呐喊，也没有抑扬顿挫的煽情，他就是高远在安慰关心自己的朋友，并且对自己的经历感到绝望，最有趣的是这两种情感的表达不是在分开的两段台词中表现出来的，而是同时在一句台词中的同一个语气表达出来，很想知道这样的表达方式彭昱畅是怎么琢磨出来的。但是镜头突然一转，转向两兄弟，我情绪立马散了，刚刚制造出来的电影质感瞬间支离破碎。

5. 观看电影《为了孩子考上学》写读后感 读后感题目《父母爱》300字左右

《 父 母 爱 》
当拿到这张电影宣传单的时候，差点没把它当废纸给扔了。当看到爸爸兴致勃勃的样子时，我不忍心浇爸爸一头冷水，于是和妈妈商量：看一会儿，如果没意思，就出来逛街。于是，在那个秋风瑟瑟的晚上，我和妈妈就是怀着这种漫不经心的态度走向了电影院。

虽然电影已经开始了，但我和妈妈却没感到任何遗憾。只见大屏幕上，主人公小刚一个人在家里做作业。这时，楼下几个“哥们”一个劲地怂恿他去歌厅网吧潇洒，经不住诱惑的小刚就跟着他们奔向了本不属于这个年龄应该去的地方。这时，我和妈妈的心突然都悬了起来，都为小刚捏了一把汗。令人失望的是，小刚竟跟着他的两个“哥们”打架斗殴，喝酒，甚至还吸了毒！看到这，我和妈妈对于这样的一个少年能否变好有了强烈的好奇心，小刚的妈妈是如何去对待这个不争气的儿子的呢？

原来小刚生活在一个富裕的家庭里面，爸爸妈妈由于忙于自己的生意而疏忽了对小刚的教育，只是一味的满足他的物质需求，后来他的爸爸因病去世，家里的经济状况直线下降，小刚对自己更加的放任！于是便有了开头的一幕。小刚的妈妈再三思考后，决心把自己的工作辞退，一心一意的去培养自己的儿子。为了让小刚有一个良好的学习环境，离开那几个不良少年的影响，小刚的妈妈决定学习“孟母三迁”，带着小刚去了一所环境较好的学校求学，而这位伟大的母亲通过用自己辛苦找工作，赚钱养家的精神深深地打动了小刚。于是小刚终于意识到了母亲当初的良苦用心，他开始奋发努力。偏偏不幸再次降落到了这个苦难的家庭里，这位母亲为了多赚些钱，去工地干体力活，还去捡垃圾，这位瘦弱的母亲昏倒在了工地上·····看到这里，我和妈妈已经被电影中这母子俩深深地打动了，我们仿佛身临其境，为这母子俩痛彻心扉。

医院里，这位伟大的母亲在醒来后，说出了一个惊人的秘密：小刚的父亲死后给他们母子俩留下了一百万的财富，然而为了让小刚体会到赚钱的辛苦，这位母亲分文未动，哪怕在得知自己得了不治之症后，也没有舍得花一分钱。我看到这感慨万千，这位伟大的母亲自己受苦受累，也要用自己的实际行动来挽救儿子，让儿子能够明白做人之本，可敬啊！让人更想不到的是，这位母亲表示把这一百万捐献给希望工程······

我非常庆幸没和妈妈再出去逛街，没错过这场好电影。这部电影有许多镜头都非常让我感动。特别是最后小刚的妈妈做出这个决定时，那虚弱的眼神里闪过一丝坚定果断。接着，她用颤抖着的声音念出小刚的大学录取通知书时显得非常的兴奋，而且很喜悦。从这一切的动作里面我可以看出她要传达的意思：我的儿子终于成功了！我的一切艰辛努力都没有白费！我终于在此明白了这位母亲的良苦用心！

母爱真的是伟大的！母爱也是世界上最无私的爱！

6. 求关于美国父母对孩子教育态度的电影

美国纪录片《幼儿园大学》 反映出为人父母的艰辛
儿女一箩筐;精灵鼠小弟;非常小特务,魔法保姆,牛仔裤的夏天,舞出我人生,
朱诺,无敌当家,老爸夏令营,大学之旅.
不知道是不是你想要的,提供参考.

7. 学校指定电影《历练》观后感小小家长

写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

主人公是一种叫雕鹰的雄鹰，它生活在辽阔的亚马逊平原上，以飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最，因而被冠以“飞行之王”的称号。但是雕鹰那双强健的翅膀并非与生俱来，那是在血与泪的磨练中成长起来的！谁能想到那壮丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮？

原来，幼鹰刚出生不久后，就要接受成百上千次的飞行训练，否则就得不到食物。接着母鹰会将幼鹰带至高处并摔下去，有的幼鹰因胆怯而被活活摔死。最后，那些幸存的幼鹰正在成长的翅膀会被母鹰折断大部分骨骼，然后再次从高处推下，有很多幼鹰就在这时成为了飞翔的祭品，只有少数勇敢者忍着剧痛挥动断翅坚持飞翔，最终像凤凰涅盘一样浴血重生了。鹰妈妈深知：这样做虽然残酷，但有利于孩子的成长与人格独立。

但是在更为高等的人类社会中，我们时常会看到反例。“XX歌星（影星）的子女吸毒”、“XX富二代、官二代吸毒、受贿、贪污、漏税”，或是独生子女被宠成小皇帝、小公主，四体不勤，五谷不分。还记得先前的一个报道：“8岁男童因母亲不给买玩具而踢打母亲，母亲连连求饶”。

看完不觉心惊，溺爱孩子的后果竟是这样！“大学生因生活不能自理而被退学”这种事也已屡见不鲜。但我们在阅读新闻的同时，是否也该深深的反思一下自己的所作所为？想想溺爱的危害，想想我们的孩子究竟需要怎样的爱？

雕鹰训练孩子飞翔所用的残酷手段在大自然中也实属常见，比如老虎迫使幼虎独自觅食或是狐狸为了孩子能够独立生存而忍痛清窝。人类比动物更为高等，但如今却做出溺爱孩子那样不明事理的事，可以说他们的行为还不如动物明智！

爱孩子是人之常情，但时时刻刻都在父母庇护下生活的人，他的羽翼就永远无法丰满，而他自己也就无法飞上蓝天！请让孩子接受风雨的洗礼吧，请不要将他拘束在“溺爱”这把“大伞”之下而无力飞翔！

那些溺爱着孩子的家长们，正确的爱并不是一味的宠着他、护着他，而是去指导他、鼓励他，甚至是逼迫他去打拼一片属于自己的天空！

8. 写电影《父母的爱》观后感！速！急！

电影父母的爱观后感
1
人们常说：“没有母亲的孩子像根草”。而我今天读了《父亲的爱》，却感受到比母爱更深切的父爱的神圣与伟大。
小群是一个双目失明又失去了母亲的苦孩子。可他的父亲却像爱护自己的眼睛一样照顾着他，让他重新感受到了世界的五彩缤纷和美好，然而，这位父亲也是个双目失明的人，这多么让人震惊啊!
是呀，在人们的想象里，母亲的爱是无微不至的。然而，在你成功的时候，总有一张合不拢嘴的笑脸;在你玩耍的时候，总有一个大朋友在陪着你玩乐;在你遇到困难时，总有一个焦急的脸庞在循循善诱地开导你;即便是在你无比骄傲时，也有一个人再把警钟使劲敲响。这个人，便是我们的爸爸。
父爱是深沉的，父爱也是活泼的，父爱是一杯苦口的咖啡，味虽苦却让人回味无穷。这爱，处处都有，融入了纯洁的空气中;这爱，能使盲人从心里拥有一双眼睛;这爱，能让冲向危谷的浪子重新回头;这爱，你可以在一日三餐中细细品味;这爱，在你的每一丝记忆中都有珍藏……
这伟大的父爱，真是平凡而又不平凡啊!
2
看完《父母的爱》电影，我感到天下父母的爱都是非常感人的。
我的爸爸妈妈也非常爱我!我在父母的爱中一天天长大。
每天，他们都会为我做一桌子丰盛的饭菜。我闻着那很香的味道，就会迫不及待地想吃。于是，弹琴一完，我就大口大口地吃起来。妈妈经常去超市，每次都会买回我爱吃的东西。爸爸下班回家，经常带回我爱看的少儿书本。我知道，多看书我会变得更聪明!晚上我做完作业，爸爸妈妈都会帮我检查，我不会的地方，他们就耐心地教我。爸爸妈妈还利用假期带我去旅游，我们一家人开开心心地一起看风景，玩游戏。在每一次游玩中，我都能学到知识、学到本领。我还有一个奇怪的现象：睡觉时皮肤会很痒。因此，爸爸妈妈每天都会帮我摸，直到我安静地睡了。
我也爱爸爸妈妈!长大后我也要为爸爸妈妈做很多事。
看完电影，我对穆然姐姐非常同情，要是她没生病多好啊!她很懂事，也很坚强。她生病了还坚持在病床上读书学习。我要向穆然姐姐学习。
3
星期日我去电影院看了《父母的爱》。
电影里讲的是一个十六岁女孩和病魔作斗争的故事。 十六岁的张木然高考后不幸的上了癌症，期间，张穆然的肚子一直很痛。于是就去医院检查，检查后张木 然的父亲知道了自己的女儿得了癌症，而且是晚期，十分伤心，但还是决定不告诉女儿。
张穆然知道了没有自暴自弃，而是用心的去计划每一天，让每一天都过得开开心心。她还勇敢面对死亡，勇敢面对病魔，他的这种精神值得所有人敬佩。
我每次生病都不 感打针， 可林木然却动了 那么多的手术，可见他受了不少苦。可她依然很乐观，不像一般的病人那样郁郁寡欢。他还总想着给家里 省钱，不买那种帮助呼吸的机器，张穆然在他生前的两个月里，过得很快乐，还做了很多意义的事情。
以许他面对的是死亡，但他在活着的时候很快乐，这样就够了。他都得了癌症，但她还 那么坚强，而我们更应该坚强了，让我们从现在起，好好珍惜生命吧。
【扩展阅读篇】
观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般
观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。
议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。
注意事项
一、要将重点放在一个“感”字上
不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身;接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。观看了《伟人爱迪生》后，我要求学生：谁能用最简单的语言概括故事内容?有个同学说：本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程;还有个学生补充说：主要讲了他发明电灯的事，他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较：前者准确些，后者只是无数发明中最突出的一项，并肯定他们能用简短的语言概括故事内容，然后让学生抓住一点谈自己的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神，不怕失败的精神，敢于创新的精神等，这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了，不仅突出“感”字，而且读后能感人。
二、“感”是重点，不等于离开“观”
有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大

9. 微电影父母恩观后感

作为暑期档孝亲爱老公益片，本片融合了年代感、两岸情、青春励志、亲情、感恩等元素于一体，具有相当浓烈的莆风气息。亲情难能可贵，我们视若无睹。然，多年回首，幡然悔悟。这些年失去的竟是无法替代的挚爱。父母恩，重如山、深似海。何以为报。
回望往昔，从襁褓之中，至长大成人。
父母付出了所有，换我们一世安康。
那两鬓斑白的发髻，那浑浊无神的眼睛。
那苍老迟缓的身影，那萧瑟孤单的背影。
岁月，见证了我们的成长。
亦流逝了一直爱着我们，护着我们的父母渐渐沧桑老去。
无情的时间，流逝的岁月。
我漫长的成长之路，换来的却是生离死别的苦痛。
树欲静而风不止，子欲孝而亲不在。
一生情，一世爱，父母恩情，感天动地。
怀却感恩，盼望珍惜，莫待晚矣，悔之不及。整个剧本虽然没有大牌明星，但是感人的情节以及动听的音乐都将牵动着每一位观众的心。