Ⅰ 新疆的电影《真爱》的观后感 500字以上
电影《真爱》观后感：洒向人间都是爱
我为可爱的新疆人流泪，我为真爱流泪，我为一个平凡的不能再平凡的一位母亲和她的伟大母爱流泪。而这个眼泪是激动的眼泪，自豪的眼泪，是内心震撼的眼泪……
是的，这是一个真实的故事，曾在报纸，电台，电视台多次报道，感动了全新疆，感动了全中国。
有一次我在大街上看到过这样一个场景，有个卖水果的维吾尔族小伙推着手推车准备从很多在大街上停放的汽车当中穿过去，但他害怕划伤周围的汽车，不知道怎么过，这时，有位汉族老大爷给小伙子指挥，让他安全地从汽车中间过去。这就是我们新疆真实的生活，真实的情景，普通的不能再普通且非常感人，几乎人人每天都能看到，碰到。
阿尼帕大娘就是普普通通的一个女人，但是，她做的事不普通，靠老公钉马掌的微薄收入抚养无依无靠的各族孤儿，几十年如一日，冬天在刺骨的冷水中洗羊下水，自己舍不得吃，舍不得穿也要给这些跟自己无亲无故的孩子们吃，给孩子们穿，这是多大的爱，多么大的情怀，自己受苦，受累也不让孩子们受苦，受难。为他们无私的遮风挡雨。
我们生活在无数个充满真爱的家庭里，沐浴在充满大爱的国度中。阿尼帕大娘的家就是我们生活的缩影，也是我们天天看到，听到，感受到的活生生的生活也是我们新疆人为之自豪的资本。
天山电影制片厂摄制的电影我是一部不落的去看，从小看到大，我也感受到该厂一步步走向成熟，一步步走向巅峰，小时候喜欢看《向导》《神秘的驼队》《艾力甫与赛乃木》《买买提外传》……最近几年的《吐鲁番情歌》《乌鲁木齐的天空》等都是很好的电影。看了都喜欢，我总认为我们新疆的电影还有待发展，与内地有着差距，觉得拍摄、剪辑、导演、演员还需努力。这次看到《真爱》这部影片后，我对新疆的电影及电影人充满了信心。对我们的电影在内地市场能够打响，能够站稳脚跟充满希望。谈电影我是个外行，我只能看到表面，但就表面而论《真爱》这部电影给我的感觉除了震撼还是震撼。拍摄地点，叙述的场景，自然风光，自然的生活，没有刻意去表达什么，但是表达了很多，没有刻意去说什么，但是说了很多。让人联想到嬉闹与青山绿水中的童年，联想到远在千里之外为自己祝福的普通而伟大的母亲站在木桥头上盼望子女回家的情景。
这是一部好电影，体现了新疆的美，新疆人的美。没有夸张手法，没有超越生活，人物有血有肉。
电影是一门直观艺术，它能达到很多艺术形式所不能达到的效果，电影用故事及它的感染力宣传新疆，赞美新疆，推出新疆，用这种方式使内地与新疆的距离更加拉进，进一步推动我们的旅游，搞活我们的经济，使更多的内地同胞认识新疆，认识新疆的人，知道新疆的事，让全国，乃至全世界都了解新疆的和谐及各民族之间的真爱。
Ⅱ 微电影 依靠 坚守 陪伴观后感
镜头的拉伸、音乐的渲染、朴素的对白所酝酿出的真切气息，迷漫着影院的每个角落，熏得双眼朦胧。 观看了余姚首部家庭亲情系列微电影《陪伴》、《坚守》、《依靠》，“三部曲”以其朴实的情节、发人深思的感动，刺激着我的感情细胞。平凡人是最伟大的，平凡人的故事是最真切、最感人的。这世界，最真切最无私最不可磨灭的就是亲情，而有时候最容易被忽略的也正是亲情。“三部曲”始终围绕“亲情”二字，以生活中最简单的人物角色“父女、夫妻、母子”为线索，平易近人而又感同身受地传递着那一份平凡而又纯真的爱。 真切的感动总让人感慨万千，或许就是因为这么一种感动，或许就是因为这么一次触动，让许多人对生活有了新的见解新的感悟。一个微小的感动，能激起的涟漪或许能够影响人一生的价值观。 最后再补充一下个人的见解：如今这物欲横流的社会，一些扭曲的价值观需要一种力量来引导，而我觉得微电影就带有这么一种力量。。
Ⅲ 电影《爱的钟声》观后感！
今天，教育局组织我校四年级师生一同观看了电影《爱的钟声》，这部影片讲述的是关于留守儿童的故事，情节曲折感人，令人深思。
电影讲述了发生在一个小男孩身上的故事，他的父亲被当成了杀人凶手而入狱，最后他的母亲也抛弃了他，无奈之下，小男孩回到了乡下与爷爷一同生活，他成了农村的留守儿童。回到家乡后，男孩的心情十分低落，他来到草丛边燃起了大火，烧掉了书包，偶遇了一位老师摔倒了，他扶起了老师和自行车，最终几经周折他爷爷领着他去老师那求情，让他的孙子去上学。在学校里同学们骂他是杀人犯的儿子，还说他是小偷。看到这里，我心里非常难过，小男孩少了父母的关爱，同学们又远离他。相比之下，我的父母能陪在我的身边，他们为了我的幸福，给了我无私的爱。没有父母的陪伴，留守儿童生活得多么的可怜！相比那些父母在外打工的留守儿童，我要珍惜现在的生活，要感谢父母对我的付出，同时更要好好学习，以优异的成绩来回报父母和老师对我的关爱。
电影令我印象最深刻的是，有一次同学们在吃饭，男孩握筷子的方法不对，引来全班其他同学哄堂大笑，只有老师不厌其烦地教他如何正确使用筷子，并用水在桌子上写下了“坚强”二字，告诉他要学会自己强大起来。老 师如父母般的关爱，让他变得坚强，而同学们的不友好，让他感觉到孤独。看完电影后，我懂得了：在班级里要友爱同学，主动去帮助那些需要帮助的同学，尤其是缺少父母关爱的同学，能让他们感受到来自老师和同学的爱。
电影虽然看完了，但我的心里还在愤愤不平，为什么那些留守儿童的父母抛弃他们，让他们感受不到家庭的温暖，可能父母们也有自己的难处，希望父母们也要从孩子的角度想想。这部电影为父母们敲响了警钟，让我们呼吁全社会共同关注留守儿童吧！
Ⅳ 《保持爱你》电影观后感
【一】爱情试用期 合约式的试用期，男女双方不平等条约。爱情中男女双方应该是平等的，而试用期中，双方却是不平等的，只有女方试用男方，若通过则拉手，不通过则踹掉，男方都只能默默接受。不要说男方可以主动退出，如果全世界的饮料都被可口可乐收购，全世界所有饮料工厂都只生产可口可乐，可口可乐垄断整个地球，那时候我们还是可以选择喝白开水和可口可乐吗？这是垄断下的自由选择，其实，就是失去喝百事可乐的自由。 其实Debbie演得很一般，在风少的一弯深情下，尤其显得风少可怜。结尾Debbie的奸情其实可有可无，不过为了让大家能看懂合约双方的不对等，叶导还是安排Debiie再说一次爱情试用期的主题句，“不牵手不抱抱不kiss不那啥，那个傻叉竟然都答应。真是自讨苦吃。” 【二】无声胜有声 情歌的真意不在于唱不唱，歌声只不过是表达感情的一种手段而已，如果你能感受到，侧田在mp3里录了什么声音又有什么关系呢。侧田的无言无语很贴切主题，讽刺的是我们要用耳朵听才能感受到。在周星驰的武状元苏乞儿里面有一段，周星驰荣任丐帮帮主，乱耍帮主信物打狗棒的时候不小心把打狗棒弄断了，整个丐帮的人都站了起来，周星驰装左洪七公上身说了一段话，“一群傻叉，这支棍子只不过是我留给你们做个纪念而已，断了就断了呗，你们竟然要为一根小棒棒跟现任帮主作对？有病是吧？” 感情是可以培养出来的，看，叶导对邓丽欣的感情就很深，两个很闪光的镜头都给了邓丽欣。第一个是阿芳教阿宝说“你走吧，我不想见到你”，阿宝拿起镜子看自己嘴形，画面是两个截然不同的表情，阿宝无法理解言语的木纳，对于她来说，这个几个字只是一些发音和嘴形，对于阿芳来说，这几个字却是对自己遭遇的讽刺。第二个是侧田的手掌钢琴，要表达无声的音乐，手掌钢琴几乎是最古老又最好的。 【三】一日情人 召ji、约网友却不敢谈恋爱的宅男龙与虎，失恋找个男人陪过节的小金鱼。到最后才发现，宅男虽然很挫，但是有心思。小金鱼虽然很开放，但是却敢很深情地忍受痛苦。小金鱼的故事就像《麦琪的礼物》一样，很揪心。小金鱼对芒果过敏，但是一直默默忍受过敏陪阿辉吃芒果；阿辉病重，怕小金鱼面对不了自己去世，所以突然离开小金鱼，只留下一篮他以为小金鱼很爱吃的芒果。其实阿辉在小金鱼的陪伴下逝去，小金鱼很勇敢，其实小金鱼对芒果过敏，只不过她可以为爱情忍受一切……无论如何，小金鱼在最后都释然了，阿虎和阿龙也去happy了。 【四】最后晚餐 有影评说这个故事是唯一一个不是主要发生在情人节的故事。我说，影评纯属放屁。阿芳和阿祖点餐的时候，侍应分明说了，“今天只有情人（节）套餐”，那天有可能是清明节吗。事实证明，很多自以为是的影评的作者，都不一定看懂了电影。 相爱，可以只是朋友。阿祖是为了不让阿芳背负上自己的债务才离婚和离开的，剩余财产归阿芳，债务归阿祖。所以阿祖要去南非打工，一来躲债，二来赚钱还债。叶导用了很多镜头来表现阿芳对阿祖的不舍，我宁愿归结为，阿祖的扮演者梁祖尧是香港舞台剧之王，他的镜头语言已经很丰富，他用吸烟、点餐、毛衣、签字、甜点、打车，几个镜头已经将阿祖不得不离开的形象演绎出来了。打车一段尤其好，好有舞台剧的感觉。“等你走过去了发现还是没车，再走回来，岂不是更浪费时间？”我忘了阿祖有没有回答，阿芳想说的其实是去南非不一定有用，阿祖却还是执意要走。“我要这支笔签下的，全是我们的幸福”。所以最好阿芳把笔给了阿祖，一是要阿祖写信回来，二是要阿祖在南非活得幸福。阿祖最终还是走了，阿芳也不要Dream袋了，她说其实下一个可能更好……Dream袋象征的就是阿祖……谢安琪的脸是微笑的，眼眉却是忧伤的。作为一个歌手，演到这种程度已经很好了。 【五】分身 酸是谁发现的？在化学书上可以找到很多化学家，但是其实他们都只是给酸一个准确定义而已，酸的真正发明人是女人。大家都在看阿辉的大情圣表演的时候，其实真正的主角却是四个女人（对不起小金鱼，不过小金鱼真的融不进这个故事里）。不知道哪位女孩首先发明手机背景要用爱情合照才够甜蜜，为了避免甜蜜反应成强酸，阿辉要用三台手机，其中一台是女友专用号，其余两台是老板专用号。其实阿辉知道是小冰从中破坏的，从角色角度来说，森美都明摆着说“你也挺像傻婆的”了，你觉得森美比观众还笨？哦，诸位太看得起自己了。从结尾再往前看，整个吃醋的故事就完整了，无非是一个女人为了破坏男人与三个女人的连环约会而阴谋诡计。阿辉最后一个镜头是很幸福的，反正，那三个女人是他孪生弟弟惹的，反正，自己有个会吃醋的人在情人节等了23个小时。
Ⅳ 有你陪伴的日子短片影评
从这个名字来说，就感觉是爱情故事的吧。
Ⅵ 微电影《依靠》、《坚守》、《陪伴》的观后感怎么写
镜头的拉伸、音乐的渲染、朴素的对白所酝酿出的真切气息，迷漫着影院的每个角落，熏得双眼朦胧。
观看了余姚首部家庭亲情系列微电影《陪伴》、《坚守》、《依靠》，“三部曲”以其朴实的情节、发人深思的感动，刺激着我的感情细胞。平凡人是最伟大的，平凡人的故事是最真切、最感人的。这世界，最真切最无私最不可磨灭的就是亲情，而有时候最容易被忽略的也正是亲情。“三部曲”始终围绕“亲情”二字，以生活中最简单的人物角色“父女、夫妻、母子”为线索，平易近人而又感同身受地传递着那一份平凡而又纯真的爱。
真切的感动总让人感慨万千，或许就是因为这么一种感动，或许就是因为这么一次触动，让许多人对生活有了新的见解新的感悟。一个微小的感动，能激起的涟漪或许能够影响人一生的价值观。
最后再补充一下个人的见解：如今这物欲横流的社会，一些扭曲的价值观需要一种力量来引导，而我觉得微电影就带有这么一种力量。。
Ⅶ 电影观后感
观后感言：电影看过很多遍，每次看还是觉得很过瘾。影迷们最津津乐道，也是凯奇最拿手的就是扮演拯救苍生的英雄，尽管他在片中只是一个科学家，但是他演的英雄永远都是那么的让人敬佩和感动。康纳利已经70岁有余，饰演被关押了几十年后又被委以重任的英国特工，到了他这个年龄，表演自然是不温不火又老练成熟，两人通过一系列的配合和冒险，最终成功拯救了一座城市。片中的配乐也总是恰到好处，危急时的音乐更让人紧张，而两位主角让观众和他们一起经历了九死一生最后完成任务时播放的片尾曲，则让人顿时让人感觉无限的放松，好的配乐确实可以让电影整个更上一个层次 :<BO|GuK
Ⅷ 爱的钟声电影观后感例文
今天，教育局组织我校四年级师生一同观看了电影《爱的钟声》，这部影片讲述的是关于留守儿童的故事，情节曲折感人，令人深思。
电影讲述了发生在一个小男孩身上的故事，他的父亲被当成了杀人凶手而入狱，最后他的母亲也抛弃了他，无奈之下，小男孩回到了乡下与爷爷一同生活，他成了农村的留守儿童。回到家乡后，男孩的心情十分低落，他来到草丛边燃起了大火，烧掉了书包，偶遇了一位老师摔倒了，他扶起了老师和自行车，最终几经周折他爷爷领着他去老师那求情，让他的孙子去上学。在学校里同学们骂他是杀人犯的儿子，还说他是小偷。看到这里，我心里非常难过，小男孩少了父母的关爱，同学们又远离他。相比之下，我的父母能陪在我的身边，他们为了我的幸福，给了我无私的爱。没有父母的陪伴，留守儿童生活得多么的可怜！相比那些父母在外打工的留守儿童，我要珍惜现在的生活，要感谢父母对我的付出，同时更要好好学习，以优异的成绩来回报父母和老师对我的关爱。
电影令我印象最深刻的是，有一次同学们在吃饭，男孩握筷子的方法不对，引来全班其他同学哄堂大笑，只有老师不厌其烦地教他如何正确使用筷子，并用水在桌子上写下了“坚强”二字，告诉他要学会自己强大起来。老 师如父母般的关爱，让他变得坚强，而同学们的不友好，让他感觉到孤独。看完电影后，我懂得了：在班级里要友爱同学，主动去帮助那些需要帮助的同学，尤其是缺少父母关爱的同学，能让他们感受到来自老师和同学的爱。
电影虽然看完了，但我的心里还在愤愤不平，为什么那些留守儿童的父母抛弃他们，让他们感受不到家庭的温暖，可能父母们也有自己的难处，希望父母们也要从孩子的角度想想。这部电影为父母们敲响了警钟，让我们呼吁全社会共同关注留守儿童吧！
Ⅸ 陪伴观后感500字
《地理·中国》观后感
《地理·中国》是中央电视台科教频道科普类电视栏目。该栏目以地质科考为线索，以普及地理学知识为宗旨，介绍地质学的新发现、新成果、新探索，展示地质地貌的新、奇、特、美。它在带着观众感受大自然神奇魅力的同时，传播科学知识，并传播人与自然和谐共生、相互依存的理念，对于我们正在汲取知识营养的青少年来说，观赏性特强。
《地理·中国》栏目，采用外景行进式拍摄与主持人演播室串联的形式，展示地质科考的过程，讲述地质科学的原理。演播室部分，主持人要对关键的科学知识、原理进行介绍，并通过道具、实验进行演示，展现地质地貌的结构、成因及演变，展示地质学的魅力。
首先它题材宽广，观赏性强。中国的辽阔大地，蕴涵着全世界最丰富的地理、地貌资源，这为《地理·中国》栏目提供了丰富的选题内容和创作空间，大自然神奇、瑰丽、壮美的景观，也会使节目具有很强的观赏性。
其次它解密自然，知识性强。《地理·中国》栏目，以对自然现象的探问为发端，以地质科考为线索，通过展示地质科考的推理和求证过程，揭示科学原理，普及科学知识，以满足观众对自然的好奇和求知心理，具有很强的知识性。
其三它行进式科考拍摄，可视性强。 “以行进中的地质科考”为主线，摄制组跟随地质专家，在科考行进中发现问题，求证问题，解答问题。既有科考问题求证过程的悬念吸引，又有行进式拍摄的新奇看点，使节目具备很强的期待性和可视性。
通过观看《地理·中国》，是我更加热爱祖国的大好河山，更加培养了我的学习兴趣，更加坚定了我成为祖国建设有用之栋梁才的理想信念。