汶川大地震大电影观后感

Ⅰ 求一篇汶川大地震纪实片观后感

如果你是个小学生希望你好好练练作文

假如你已经过了上小学的年龄，或者是一个成年人，我怎么也想象不了一个中国人对于在自己本国发生的这样一场特大地震居然会没有一点感想，我很佩服你的勇气，还能够在这里振振有词的求教一篇汶川大地震纪实片的观后感......

Ⅱ 看完电影《汶川地震》，观后感怎么写

今天学校组织全体老师观看了电影《汶川地震》。银幕上那动人心魄的一幕又一幕无不感动着每一位老师。“危难时刻，每一个人都会这么做，这是做人的天性……”老师们泪洒满面，相互诉说着。是啊！废墟上：校长，老师，学生，公安干警，国家公务员，镇上的居民……哪一个不在奋力的救援？灾难前，他们来不及为自己失去的亲人掉一滴眼泪！更来不及看一眼自己满是伤痕的双手！废墟下，英勇的男教师创造着父爱如山的神话，坚强的女教师演绎着母爱的无边……为此特转载文章《奇迹的名字叫母亲》、《奇迹的名字叫父亲》两个感天动地的真实故事，纪念地震中为了救出每一个生命而遇难的教师。

一个年轻的母亲，当抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙，可以看到她死前的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员冲着废墟喊了几声，用撬棍又在砖头上敲了几下，里面没有任何回应，确认她已经死亡。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。他又来到那具尸体前，费力的把手伸到女人的身子底下，摸了几下后，高声喊道：“有人，有个孩子，还活着”经过一番努力，人们小心的清理开废墟，发现在她的身体下面躺着她的孩子。

孩子大概有3、4个月大，包在一个红色带黄花的小被子里，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，熟睡的脸让所有在场的人感到温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了。手机伴着泪水在一群人中传递着……

大灾难面前，母爱，孕育了一个个看似不可能的奇迹。伟大的母亲不仅给予了孩子生命，更给予了他一生都受用不尽的爱。

Ⅲ 汶川大地震观后感(200字)

写作思路：首先交代一下电影主要内容是什么，将主要情节描述一下，最后阐述一下自己观后感想即可。

范文：

今天下午，老师带我们去科技楼看汶川大地震的电影。整个教室充满了叫喊声，议论声。电影开始了，大家顿时安静了下来，好像被一种魔力控制了似的。

一个武警部队正准备离开汶川。突然，山崩地裂，整座山压了下来。我不禁感到心里一怔：原来这场地震这么大呀！我还以为就只是房子摇一摇。部队的队长向外界发出了求救信号。在汶川的一所学校，一个老师为了救一个同学，自己被石头砸死了。

当救援队发现他时，说：“他的身体已经腐烂，必须锯开尸体才能救出孩子。”大家异口同声地叫：“坚决不行！”。有人提醒：“救孩子要紧，先救出孩子吧！”最终还是就出了孩子。看到这里时，我被这位老师舍己救人的事迹深深地感动了。在一个化学气体厂，因地震让毒气体大量释放，导致引起熊熊大火。

地理学家、科学家都认为在地震后的裂缝中放入炸弹，然后用山上的泥沙把火扑灭。当点火的时候，化学气体厂还有一节火车头，上面坐着三个人，当看到翻天覆地的泥沙盖下化学气体厂时，我情不自禁地闭上了眼睛，心想：他们肯定死得很惨。当听到那些军人的欢呼声时，我看见他们三个人架着火车从泥沙中冲了出来，我感到非常高兴。

看完这部电影，我感触很深。在这场天灾人祸面前，人们毫不退缩，许多人为了救人牺牲了自己。我们一定要珍惜生命，不要浪费生命，要好好学习，将来为祖国做出更大的贡献。

Ⅳ 汶川大地震的观后感

《5.12：汶川不相信眼泪》这部电影讲述了四川某中学九年级三班的同学在地震中的表现：5月12日，是老师娥曼的生日，同学们都决定为老师买一个蛋糕庆祝。他们要为老师捐钱买蛋糕。14点10分，钱终于凑齐了，但地震也随之而来。由于地震很厉害，将楼梯震塌，部分同学不得不返回教室。可是，同学小雅却呆站在了教室门口，娥曼老师很着急，但此时，楼塌了……在废墟中的同学们非常害怕，但老师的歌声安慰了大家，同时，废墟外想起了阵阵鼓号声，为大家增添了信心。不久，同学萧玉想出了一个办法：让老师点名。呆在废墟中的这三天，老师点了许多次名，但每次点名，都会少几位同学，大家又沉静在伤心中。很快，解放军来了，为了让废墟底下的同学知道，也为了解放军加把劲，鼓号队演奏了一曲《解放军进行曲》。不久，下起了大雨。这场雨，为同学们解了渴，但后来又给同学们增加了痛苦……第三天，同学们相继被救了出来，小雅也在他们之后被救了出来……
这部电影，令我非常感动。首先，是师生情。当同学们知道老师的生日后，自发为老师捐钱买蛋糕；在废墟下，老师用受伤的手为同学挡雨。虽然我们没有经历过这样的事，但也同样应该尊师，爱师，敬师。
其次，是友情。废墟下，同学刘洪强和萧玉互相鼓励；在刘洪强生命的最后时刻，萧玉还不忘用故事来保住友谊。废墟外，幸免于难的雷霆无时不刻的照顾受伤的同学；一位同学走了，他将这位同学最想要的运动衣烧给了他……
还有就是亲情。当地震袭来之时，许多家长都在废墟外挖掘。由于小雅在最外面，所以她很快就被发现了；但她身上压着一根大梁，为了其他人的生命，她只好被压力三天。在这期间，她的母亲一直呆在她身边。当小雅跟她妈妈说不能再干活时，她妈妈哭了，我也在此时哭了：小雅多么爱她的母亲！
最令我感动的是精神。在废墟下，有的同学问老师大学是什么样子的，老师让他们好好学习，将来自己去大学看一看。许多同学发誓说如果能走出去，自己一定要好好学习，争取考上大学！尽管我不知道他们从前的学习态度如何，但至少经过这次灾难，他们都知道以后要好好学习。虽然我们还没有经历过那样大的灾难，但是，看了这部电影后，我一定要好好学习，不浪费时间。
5月12日，灾难不仅会被我们所记住，精神也同样会在我们心中扎根！

Ⅳ 四川汶川大地震电影的影评！急！

《5.12汶川不相信眼泪》观后感 邹婷 今天，我去邱隘剧院看了《5.12汶川不相信眼泪》这部电影。 故事讲述了这样一件事：九年级一个叫萧远的学生，一次偶然看到了娥曼老师的身份证，知道了老师的生日。萧远把这件事告诉了大家，班长香包和大家都想为敬爱的娥曼老师买一个巧克力蛋糕，可一个蛋糕要30元，一个人买根本就买不起，所以大家决定一起凑钱给老师买一个蛋糕。 第二天，大家都把钱带来了。香包数了一下，发现还差六毛，原来小雅还没交。过了一会儿，小雅背着书包，提着水瓶来了。小雅拿出六毛钱给香包。老师来了，香包立刻把钱收了进去。开始上课了，萧远后面的同学踢了萧远一下，原来是想找萧远挑战，可是萧远不同意。突然，房屋抖了起来，一位女同学还以为是萧远在踢他的桌子，后来，整个学校开始颤抖起来。所有的人都陷入了慌张、恐惧之中，在校长紧张的呼喊中，大家慌慌张张地跑出教室。当大家跑到楼梯的时候，楼梯断了，一些同学跑了出去，一些则被冰冷的水泥压在了下面。九年级的所有同学都跑回教室躲起来，最后都被埋在了地下。 过了几个小时，娥曼老师醒了，她用石头敲出响声，把大家喊醒。在艰苦难熬的几十个小时后，大家饥渴难忍，后来，大家发现了小雅的水瓶，萧远弄破水瓶，用布条吸水来喝……救援人员终于来了。 看完影片，我觉得世界上有很多人真的太不应该了，为了一件小事，自杀、跳楼……他们一点都不珍惜自己的生命，如果人能够把生命给另一个人的话，我觉得那些白白浪费自己生命，不会珍惜生命、利用自己生命的人就应该把他们的生命给那些在地震中壮烈牺牲的救援人员和那些热爱自己生命的人。 地震中，有多少人终于意识到了自己生命的重要，渴望生命，希望能够快乐生活。我希望大家都能够珍惜自己的生命，好好学习，不要浪费生命，浪费时间。 《5.12汶川不相信眼泪》 许佳媛 世界上什么最重要？不用说，肯定是生命。它对于我们来说是价值千金的。 2008年5月12日14时28分，一场突如其来的大地震以汶川为中心发生了，这场8.0级的大地震一直持续了50多秒，再加上接连不断的余震，大大增加了伤亡的人数。原本洋溢着欢笑声，吵架声的学校，顿时变成了一片废墟。同学们亲眼目睹了学校坍塌的那一刻，那一刻，是多么令人惊讶啊。 我对娥曼老师的印象十分深刻，她为同学们抵挡了一块块巨石，还多次气喘吁吁地在黑暗中点名，最终她得救了，还救出了几个同学，我看完这一刻，总算松了口气。小雅的父母看到小雅被压在重重的水泥墙下而痛不欲生，他们是多么想救小雅呀，看到这儿，我哭了，父母是多么的伟大，父母可以为了救孩子而不顾一切。 如果是我，在这样的情况下，会怎么做呢，我想象不出，也许早就放弃了吧！可是他们勇敢地面对着这一切，怎能不让我心生敬佩？他们面对这突发的事件所表现出来的坚强和冷静，对生存的那份自信…… 希望任何地方都不要再出现那残忍的一幕，让那一刻永远地成为历史吧！这个历史告诉我们的，我们将永远不会忘记。 《5.12汶川不相信眼泪》 罗航 如果要问世界上什么东西最珍贵，那毋庸至疑就是心。那么什么心最珍贵的，肯定就是爱心。 5月12日，14：10分，同学们上课了，没过多就，教学 楼开始颤动，娥曼老师走出教室 ，只听见楼下的同学都异口同声地喊：“地震了，大家快跑啊！”娥曼老师赶紧叫教室里的同学撤离教学楼，可刚没跑多久，楼梯也开始塌陷下去，老师叫同学们跑回教室躲在课桌底下。然后，随着一声巨响，教学楼倒了，成了一片废墟。 家长们得知学校倒了，连忙赶到了那堆废墟中，寻找自己的子女，有些家长手都流血了，还是不断得挖着。胡锦涛主席立刻作出了明确的只是，派了许多解放军去救援。 娥曼老师和同学在黑暗、没有充足的食物和水源的废墟中躲过了一个又一个痛苦难熬的白天黑夜，每次点名时，没有听到学生回应的娥曼老师只好忍着饥饿和干渴为同学们讲故事。 经过96个小时的努力，埋在废墟中的老师和同学终于获救了，但是死了好多人。 经过这次事情，让我懂得了，对于突发事件，要沉着冷静，不要慌张，做好相对的防备工作，以防意外。 《汶川不相信眼泪》观后感 张剑峰 今天我在网上看了《5.12汶川不相信眼泪》，影片讲述了一所学校的故事：当天是九年级三班娥曼老师的生日，为了能让老师有一个特殊的生日派对，全班同学都出6毛钱，准备给老师一个惊喜。但是刚上课不久，大地却无情地颤动起来，整个校园沉浸在惶恐、紧张的气氛中。很快，学校倒下了，无数个学生被压在废墟之下，他们在废墟下互相鼓舞，这一幕幕情景不禁让人潸然泪下。 这部影片讲述了很多的爱，师生间的爱，家长对孩子的爱，同学间的爱，还有人们在灾难中体现出来的坚强、团结。俗话说，患难见真情，这其中每一个片断，每一个场景都包含了真爱、真情。随着一个个孩子的离去，这份情又显得如此宝贵、无价。 有时候发现，死亡会随时包围着你，不经意间，他就会给你一个吻，所以要珍惜自己的生命，生命来之不易。即使遇到了灾难，我们也要乐观的面对，不要放弃一丝求生的机会，让全世界人民一起加油，为了自己的生命…… 大幅度修改： 眼泪不应该留给灾难 -------------观《汶川不相信眼泪》有感 李强？ 2008年5月12日14时28分，一场突如其来的巨响在四川爆发，就这么几秒，山清水秀的四川，热闹活跃的校园，淹没在一片尘土之中，原本的书声琅琅一下子被死亡笼罩，沉寂，如死一般……很多人甚至还没有反应过来，这到底是怎么了。 废墟下的老师，学生，他们的心中充满了恐惧：我会死吗？我还这样年轻，我不想死呀？不，我们一定能够活着出去的！原本遥远的死亡，没想到此刻却突然的降临，废墟下的孩子们个个都是那么坚强，面对着死亡，他们表现出了强烈的求生欲望。他们彼此鼓励，给对方信心。身边一个个鲜活的生命变得冰冷，僵硬，可那些孩子和老师依然没有放弃。他们相信，他们能够出去。外面的老师、同学不会把他们忘记的。 废墟外，亲人们悲痛欲绝，欲哭无泪，压在废墟下的孩子们却异乎寻常，被压在水泥板下的小雅：外面母亲哭喊着我的名字，而我在想的却是家里晒的花椒该收了吧！是呀，哭泣有什么用，哭泣难道可以使被摧毁的家园变回来吗？难道哭就可以让那千百个消逝的生命回来吗？不可能，一切都不可能，我们不应该把眼泪留给灾难，因为汶川也不相信眼泪，天灾地祸人类改变不了，但是我们可以改变灾后的情形，因为人心是温暖的，炎黄子孙可以改变无情的天灾，因为我们有秘密武器----爱心、信心。灾难是短暂的，但爱是永恒的，因为爱，一切灾难都可以成为对我们这个民族最好的历练。 泪，总有流尽的一天，灾，我们改变不了，灾难不会因为我们的眼泪而有丝毫的手下留情。让我们擦干眼泪，去跟灾难搏斗，灾难也会惧怕勇士。相信吧，美丽的明天要靠坚强和勇气，而不是泪水。 我知道了什么是爱 ------------观《汶川不相信眼泪》有感 曹宁？ 再次观看5.12大地震的影片时，心中有一种说不出的感觉，仿佛我也是其中的一位学生，他们一个个与死神拼搏着，他们坚强、与死神搏斗的精神使我感到惭愧，同时也对他们心生敬佩之情。 这部影片讲述的是在四川汶川发生里氏8级大地震时，一所学校被震塌了，正在上课的娥曼老师和她的学生被全部压在了下面，虽然他们遭遇了这突如其来的灾难，但是在废墟中，他们彼此鼓励，给对方信心，大部分同学都顽强地活了下来。 影片中，我印象最深的是一位家境贫寒的同学---小雅。她是首先被发现的，可是重重压在她腿上的水泥始终无法动弹，救援人员发现他时，为他感到庆幸，因为再晚些被发现，很可能她的腿就保不下来了。但是那堵水泥墙所压着的不仅仅是他一个人，她望着救援人员，轻轻说了一句使我永远无法忘记的话：“先救被埋得更深的同学和老师，不要再把时间用来救我了，现在每分每秒都是对下面老师同学的一种威胁，这有可能会夺走他们的生命。”是啊，这才是真正的大爱。自己的生命正遭受着前所未有的打击，此时此刻也是需要别人帮助的弱者，心中装着的却是她的同学和老师。 汶川有了像小雅这样的勇士，一定能够挺过来。重新迎接新的曙光。 经过96小时的生死搏斗，同学们都战胜了死神，他们都活过来了，是呀，活着真好！能够看到同学们的欢笑，能够得到长辈的呵护！我想，经历了与死神的擦肩而过，他们一定会更加的珍惜自己的生命，更加地懂得生命的可贵。 不知不觉中，眼泪已禁不住在眼眶里打转。因为我明白了，爱！我也要学会爱，爱同学，爱朋友，爱老师，爱爸爸妈妈……

Ⅵ 汶川地震观后感

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Ⅶ 关于汶川大地震的电影叫什么名字，观后感怎么写

《5.12汶川不相信眼泪》

Ⅷ 汶川大地震观后感！400-500字！文章多多益善！

你连这点都问你没善心总有人性吧