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天下父母电影三年级观后感作文

发布时间:2025-03-28 12:25:04

A. 天下父母观后感,300字

今天下午,我们学校看了一场电影,名叫《天下父母》。

《天下父母》讲的是一个在农村生活的家庭了,因为孩子离家出走,父母在外地找,最后一家团聚,但父母又都死了。

在某一天,主人公童凡和某个孩子打架,那个孩子告诉他的父母,他的父母去找童凡的父母,童凡的父亲生气,不小心把童凡不是亲生的说了出来,被年少无知的童凡给听见了,当他知道现在的父母是养父母不是亲生父母,就留下字条自己离家出走,他的养父母知道他离家出走就让妹妹在家看家,他们去城市里找童凡。

过了十几年后,他们差点擦肩而过,但最后养父母还是找到了童凡,但他们不敢相认,因为害怕再见到他,他又会再一次偷偷地离开,就找了一个人冒充他的亲生父母给他打钱,而童凡以为现在是富二代就胡乱花钱,买汽车和西装,吃汉堡和薯条等。

到最后他的养母为了给童凡开饭店,甚至用她要做手术的钱,他知道真相时候她的养母出了车祸,他急忙跑到医院,但是还是来晚了,他的养母抢救无效死亡,他十分后悔,和他的养父和妹妹冰释前嫌,和好如初,但过了几天,医生查出养父有肝癌,是晚期无法治疗的,就算要治疗也需要很多钱,最后很可能会人财两空,但童凡还是把他的房子、车子、西装都买了凑钱,刚到医院发现他的养父已经离开医院了,童凡和妹妹在外面一直找,最后童凡在地里找到他的养父,他的养父把当年的真相说了出来,他和童凡的亲生父母是工友,某一天发生了火灾,他的亲生父亲把童凡托付给了他,说完就离开人世了。

过了很多年童凡和他的妻子女儿,告诉他的女儿这都是你的爷爷奶奶,说完电影就结束了。

B. 父母的爱电影观后感

每个人都有自己的父母,都有属于自己的父母的爱,电影《父母的爱》中的然然也是一样,不过她却比我们不幸得多。相信看完《父母的爱》的人心中都会有所感触吧,下面是我整理的父母的爱电影观后感。

父母的爱电影观后感 篇1

看完《父母的爱》电影,我感到天下父母的爱都是非常感人的。我的爸爸妈妈也非常爱我!我在父母的爱中一天天长大。

每天,他们都会为我做一桌子丰盛的饭菜。我闻着那很香的味道,就会迫不及待地想吃。于是,弹琴一完,我就大口大口地吃起来。妈妈经常去超市,每次都会买回我爱吃的东西。爸爸下班回家,经常带回我爱看的少儿书本。我知道,多看书我会变得更聪明!晚上我做完作业,爸爸妈妈会帮我检查,我不会的地方,他们就耐心地教我。爸爸妈妈还利用假期带我去旅游,我们一家人开开心心地一起看风景,玩游戏。

在每一次游玩中,我都能学到知识、学到本领。我还有一个奇怪的现象:睡觉时皮肤会很痒。因此,爸爸妈妈每天都会帮我摸,直到我安静地睡了。我也爱爸爸妈妈!长大后我也要为爸爸妈妈做很多事。看完电影,我对穆然姐姐非常同情,要是她没生病多好啊!她很懂事,也很坚强。

她生病了还坚持在病床上读书学习。

我要向穆然姐姐学习。

父母的爱电影观后感 篇2

星期日我去电影院看了《父母的爱》。电影里讲的是一个十六岁女孩和病魔作斗争的故事。

十六岁的张木然高考后不幸的上了癌症,期间,张穆然的肚子一直很痛。于是就去医院检查,检查后张木 然的父亲知道了自己的女儿得了癌症而且是晚期,十分伤心,但还是决定不告诉女儿。张穆然知道了没有自暴自弃,而是用心的去计划每一天,让每一天都过得开开心心。

她还勇敢面对死亡,勇敢面对病魔,他的这种精神值得所有人敬佩。我每次生病都不 感打针, 可林木然却动了 那么多的手术,可见他受了不少苦。可她依然很乐观,不像一般的病人那样郁郁寡欢。他还总想着给家里 省钱,不买那种帮助呼吸的机器,张穆然在他生前的两个月里,过得很快乐,还做了很多意义的事情。

以许他面对的是死亡,但他在活着的时候很快乐,这样就够了。

他都得了癌症,但她还 那么坚强,而我们更应该坚强了,让我们从现在起,好好珍惜生命吧。

父母的爱电影观后感 篇3

今天,我们看了一部电影。

名字叫《父母爱》,它让我们感到母爱的伟大和可贵,又让我们知道了生命的来之不宜和生命可贵,也让我们知道要爱护生命,下面在让我给你说说《父母爱》主要内容吧!《父母爱》的主要内容是,一个不到十岁的小女孩,从小父亲失踪,母亲又得了心脏病,全家的任务,全在小女孩身上,而且家境贫寒,没钱上学,她用自己的零花钱来交学费,她的零花钱,来之不宜,可能是别的叔叔阿姨赏给她的。

她自己的身体越来越好,可她妈妈的病越来越重。

甚至连走路也很困难,有一天晚上,下着大雨,可母亲的病却犯了,小女孩冒雨跑到医院,她对医生说:"她妈妈不行了"医生一听脸色发青,立刻跑到她家,把她妈妈接到医院,这时她妈妈哭了,因为她看见女儿感冒了……

最后她妈妈的病好了,一个完满的故事结束了。

父母的爱电影观后感 篇4

《父母的爱》是由一部真实的故事改编而成的,讲的是张穆然经历的一段磨难生活。

她是一个坚强的女孩,从小到大一直满脸微笑。

在1999年1月,也就是她17岁时,得癌症死了,生前一共做了3次大手术,13次化疗。即便是病痛的折磨,她依然微笑着面对生活,面对同学和老师,面对爸爸妈妈。她还有一个最大的梦想是当一回《实话实说》的主持人,但没有实现。张穆然八岁时,为了让她有一个好的学习环境,爸爸把她从云南带到了北京,刚从北京上第一天学时介绍自己,因为她是从云南来的,普通话也不标准,把班里弄的哄堂大笑。

通过她的努力,渐渐地普通话也标准了,她还认识了两个名叫贺兰和遥遥的同学,但贺兰看不起来自外地的张穆然,后来张穆然爸爸说:交一朋友是金子也换不来的。她把爸爸说的这句话告诉了贺兰,贺兰很受触动,后来她们变成了好朋友。不幸的是,有一次她肚子疼,经过医生的检查,发现得了癌症。

爸爸妈妈的知这消息后,如同晴天霹雳。张穆然在住院期间,写了一本书名叫《闯关》,人活着就是在不停的闯关。——张穆然。

这种敢干与病魔做抗挣的同时还非常乐观的精神很是让我感动。在做第一次手术前,医生把她推进手术室,爸爸妈妈在外面焦急的等待着她平平安安的`做完手术。写到这,我想起在我三岁那年,妈妈领我到济南儿童医院做胃镜手术。医生把我领进手术室,妈妈在手术室门外的走廊焦急的等待着,期盼着我平安出来。在我被带出手术室后,妈妈看到麻醉后还没完全清醒的我时 ,伤心的哭了。

我们要珍惜爸爸妈妈为我们付出的爱,如果没有爸爸妈妈将会是怎样呢?爸爸妈妈有时候会因为我做错事发脾气,但这都是为我们好,要是没有他们的精心呵护,我们就不会成才。

这部电影,让我认识了一个坚强、乐观的张穆然,更让我明白了母爱是世上最伟大的爱,父爱是世上最宽广的爱。

父母的爱电影观后感 篇5

我看着《父母的爱》脑子里也在想,其实这小女孩小时十分可爱。她上小学时搬家了,她的母亲在东北。

爸爸到处给她联系学校上学,上学的第一天同学们嘲笑她土,和同学打赌爬上房顶,回家挨了爸爸一顿训,在爸爸的引导下开始学普通话。她上高中时突然被查出癌症,已经到了晚期。这突如其来的灾难让她的父母受到了极大的打击,为了让女儿有良好的心态与病魔斗争,她的爸爸妈妈把这个秘密藏了起来。但最终她死了,她的名字叫张穆然。

看完影片后我已被感动的热泪盈眶,我为她的父母对女儿付出博大的爱而感动,我为张穆然不让父母伤心,约定谁都不准哭的快乐精神而感动。“多么美好的世界啊!但几个月后它就不属于我了。”这是张穆然死之前说的一句话,我听了感到十分凄惨,她是多么的留恋这个美好的世界啊!但又无可奈何。

我多么想张穆然能够活下来,和我们一样快乐的成长。

同学们我们要珍惜父母对我们的爱,珍惜今天的快乐,愿所有的同学快快乐乐的过好每一天。

父母的爱电影观后感 篇6

在一个花红柳绿的春天,我们去少年宫看了电影《父母爱》。从影片中,我了解到:穆然是一个乐观、坚强的女孩子,她在父母的帮助下,在老师同学的支持下,勇敢地与病魔作斗争,这个影片是讲穆然在这个世界16年的经历。随着镜头的推移,我越来越感动:片中演到当穆然拿起自己的B超单的时候,发现自己已经得了癌症。

她在夕阳下说:“我不想离开这个世界,因为这个世界太美了,每天早上,湛蓝的天空上都会有白云和小鸟在跳舞,我不要死。”看到这里,我不禁想到:穆然为什么14岁发病,但是能活到16岁呢?因为穆然有父母、同学和老师的支持,她坚持和病魔作斗争,最后病魔被她打败了,她又活了两年。虽然她生病了,还是癌症,但还是乐观地去面对,这点值得我们学习。我觉得穆然说的“活要活得精彩,死要死得尊严”这句话值得我们深思。

看完这场电影,我深受教育。和她比起来,我有一个健康的身体,我也有父母的爱。

所以,我要珍惜和爸爸妈妈还有那美丽的世界在一起的美好时光。

父母的爱电影观后感 篇7

我在周末看了电影《父母的爱》,主要讲了一个叫张穆然的小女孩,她十分可爱。她上小学时搬家了,她的母亲在东北。爸爸去北京工作了,也让她去那里上学,上学的第一天同学们嘲笑她土,和同学打赌爬上房顶,回家挨了一顿训,在爸爸的引导下开始学普通话。她中学时突然查出,已经到了癌症晚期。这突如其来的灾难让她的父母受到了极大的打击,为了让她有良好的心态与病魔斗争,她的爸爸妈妈不告诉她,后来,她知道自己得了癌症,并没有自暴自弃,而是用心去计划每一天,让每一天都过得开开心心。她知道癌细胞扩散到肝脏后,自言自语道:“这个世界真美好呀!可是几个月后就不属于我了。”于是,他在医院里最后几个月里,一直写《闯关》这本书。她最后还是没有逃脱死神,但是她活着的时候很快乐,这就够了。

看完影片后我已被感动的热泪盈眶,我为她的父母对付出大的爱而感动,我为穆然不让父母伤心,约定谁都不准哭的精神而感动。她是多么的留恋这个美好的世界啊!但又无可奈何。我多么想穆然能够活下来,和我们一样的成长。同学们我们要珍惜父母对我们的爱,珍惜今天的美好时光,愿所有的同学快乐地过好每一天。

让我们从现在起,好好享受父母的爱,给父母带来最多的快乐,勇敢战胜学习和生活中的各种困难,做一个坚强乐观的好孩子!

父母的爱电影观后感 篇8

星期五快放学的时候,老师说星期六叫我们去看电影。这个电影真的是太感人了,全场人都哭了。

我给你们讲一下这是什么故事吧?就是从前有一对夫妻生了一个孩子,名字叫胜利。他们很疼爱她的儿子,就像我妈妈很疼爱我一样。

有一天他们家里着火了,他爸爸为了救他的儿子,不顾自己的生命,他爸爸被房顶上的木头砸断了腿。从那以后,他爸爸就不会站起来走路了。从此就成了一个瘸子。

他们的儿子也被大火烧瞎了双眼,他妈妈赶紧抱着他的儿子去医院。医生说必须得去省级的医院,他妈妈连忙赶路,到了那里,医生说必须把眼角膜捐给他,他妈妈居然没有考虑就直接说可以。真是太伟大的母爱了。

后来,她的儿子考上了大学。他妈妈给人家弄草绳弄了一手都是泡。就是为了供应他的儿子上大学,后来她儿子有了工作,找了一个女朋友。他把女朋友带回家。女朋友嫌弃他家里太穷了,给她分手了。

然后他就继续在城里面工作,他实在太想他的父母了。就想把父母接到城里去。结果回到家,他才知道他的父母被房子砸死了。

他很后悔没有和父母好好的生活在一起,他们说一定要珍惜父母啊!

看了这场电影让我明白父母都是多么爱我们呢。我们一定要听父母的话,不要让爸爸妈妈操心。不要再那么调皮了。

妈妈,我爱你。

父母的爱电影观后感 篇9

父母的爱是伟大的,父母的爱是无私的,父母的爱比山高比海深!父母的爱是什么?它是我生病时父母的坐立不安,它是我寒冷时父母给我递过来的一杯热水,它是我睡觉时父母不放心半夜来帮我盖的被子,它是我出门前父母的一声声叮咛……它犹如阳光雨露,带给我温暖,滋润我的心田,伴我健康快乐地成长!

可是年少的我,不懂得父母的用心良苦,常常任性不听话。记得有一次,我做错了事,造成了非常严重的后果。父母很生气,狠狠地批评了我,我从来都没有见过父母如此大发雷霆。该吃饭了,他们还在生气。母亲一边数落我,却一边给我夹菜……这一刻,我明白了,这就是爱!无论父母多么生气,他们心底却是爱我的,他们的责骂也许是对我期望太高,也许是恨铁不成钢!

还有一次,我考得了好成绩,回家后我高兴的跟父母提起这件事,可是他们竟不以为然地说:“这点成绩算得了什么,还得继续努力呀!”这可是全班总分第一名啊!我一直疑惑不解,为什么我考了那么好的成绩,他们却不赞扬赞扬我呢?后来我看了书本中的一 篇课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》我忽然明白了,原来这也是父母对我深深的爱!他们的心里是很高兴的,可他们怕我会骄傲,所以才没有过多的表扬我,而是更严格地要求我。

从小到大,像这样的事,真是太多太多了……

父母的爱,我用尽一生一世也回报不完,因为它是伟大的;父母的爱,我永远找不到能代替这种爱的物品,因为它是无私的。父亲,母亲,感谢您为了我花费许许多多的心血!父亲,母亲,您辛苦了,我爱您!

父母的爱电影观后感 篇10

今天下午,妈妈带着我和表哥来到了中牟世纪城四楼奥斯卡影院。我们看了一场电影《父母的爱》。电影的内容内容非常精彩,看得我感动得直想哭。

这部电影讲了一个叫毕胜利的男孩子,从小出生在偏僻的小山村里。在他八岁之前,他们家三口过着非常平静的生活。可是就在他八岁那年,他们家发生了火灾,从此改变了他们一家三口的命运。

他的爸爸为了救他,一条腿残疾了。毕胜利因为高温,他的眼睛看不见了。妈妈来到医院把她的眼角膜送给了他的孩子,希望孩子能看到这个精彩的世界。妈妈为了孩子,把黑暗留给了自己,光明给了孩。这个母亲是多么的伟大呀!当时毕胜利还小,不知道是怎么回事,妈妈告诉他说他的眼睛能治好,可是她的眼睛已经治不好了。毕胜利小时后经常受人欺负,在这种环境下,他暗下决心,一定要好好学习。从那时他就开始奋力地读书。

长大后终于考上了大学。他们一家人别提有多高兴了。可是,他的爸妈为了供他上大学交学费,准备把他的房子卖掉,在山林里盖一个小房子。村长阻止了他的爸爸,说现在学生如果上学困难可以申请贷款,这个贷款不需要利息。

毕胜利上大学之后,爸爸找了一个刻字的工作,妈妈成天去给其他家人搓麻绳,搓的手磨了许多血泡。看到这里,我不禁流下了眼泪。这是多么伟大的亲情,多么感人的父母之爱啊!

我的爸爸妈妈为了我和哥哥也付出了很多。有时我还不懂事,跟妈妈闹,真是太不应该了。以后我一定会听爸爸妈妈的话,做一个懂事的孩子,孝敬父母,好好学习。

父母的爱电影观后感 篇11

今天,我在淄博剧院观看了《父母的爱》这部影片。我为影片中的主人公在短暂生命里经受那么多痛苦和磨练而牵肠挂肚,深深地感到生命的珍贵和亲情的伟大。

这部电影讲述了一个真实的故事,有一个小女孩名叫张穆然。她出生在大山深处的农村,她的爸爸是北京的下乡知识青年。按照政策,爸爸可以带着她回北京生活。于是跟随者爸爸来到了北京,开始了崭新的城市生活。在新学校,为了比谁更强,她轻松地爬上了房顶。为此老师批评了她,爸爸狠狠地教训了她。为了不被同学们笑话,然然刻苦学习普通话,在学习上比别的同学更加努力,很快她就成了一名品学兼优的好女生,还成为班干部。转眼间,然然已经是初中三年级的大孩子了,父亲为了多挣钱养家糊口,下班后再去给曹叔叔修汽车,然然知道后既心疼又生气,对曹叔叔说:“你把我爸爸当什么了”,说完扭头而去。父亲连忙追了上来,不停的解释。然然恨不得能马上挣钱,但她知道只有知识能改变命运,她更加努力地学习。然而,天有不测风云,然然竟然得了癌症!噩耗传来,将爸爸妈妈彻底击倒。从此,然然开始了漫长痛苦的治疗,她也变得越来越坚强。她写的小说名字就叫“闯关”,她体会到人的一生就是在不断地闯关。她渴望能和正常人那样能回家,在她的病床前写了两个大字“回家”。她把一天当成一个月一年来过,希望能做更多的事情,她找政府要求给妈妈办理落户,最终妈妈来到了她的身边。她给爸爸剃胡须,不许自己和爸爸哭,她有一个要做主持人的梦想,可惜,节目开播的那一天,她的病情突然恶化……死神最终降临到了她的头上。

看了这部电影,我不仅仅体会到父母伟大的爱,还懂得不要轻易放弃,面对各种困难甚至是死神也不能退缩,要坚强地勇敢面对。

C. 急求:电影《天下父母心》观后感600

父母赋予我们生命,让我们在这个世界上生存,这无疑是天底下最大的恩赐。这种恩情是我们永远也无法偿还的,因此我们应当尊敬他们,否则这将是最严重的错误。

我常常在家里对妈妈发脾气,或者觉得她的唠叨很烦,这让我感到非常惭愧。实际上,为人父母的艰辛和劳碌远超我们的想象,他们为我们的成长付出了巨大的努力。这让我意识到,对于父母的不敬和冷漠是多么的不孝。

他要求全体学生站起来,正视坐在身旁的家长,看清他们的样子。他说,有些学生放假回家后,吃过了饭,喝了汤,却连看父母说话这个简单的动作也没有,就匆匆忙忙地赶着去上学。的确,在现实生活中,确实有不少这样的学生,他们甚至不愿意对父母说多一句话,甚至会因为父母的唠叨而不愿意回家。他们宁愿去玩去闲逛,也不愿意回家。

最后,他要求全体学生紧紧地拥抱自己的父母,对父母大声说出:“爸爸,你辛苦了!妈妈,我爱你!”我看着画面中一对对父子、母女深情相拥的情景,听着一声声响亮的发自内心的呼喊,我的眼里不禁充满了泪水,心中感触万分,久久不能平伏。

对于我们这些正在求学的青少年来说,我们一定要努力学习,将来才能更好地报答父母的养育之恩;只有这样,我们才会感到在家是多么的幸福;只有这样,我们才会一生无悔。

D. 天下父母观后感不少于1000字

观后感,就是看了一部电影或电视剧后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在观看后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的观后感,必须注意以下几点:

一、要将重点放在一个“感”字上
不少同学开始写观后感,往往将“观”的内容写得很长,总爱把故事情节从头到尾加以介绍,生怕读者不知其内容,而发表“感”的文字却很少,如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时,先将整个故事从头到尾讲述了一遍,先写张鸣鸣如何品学兼优,再写张鸣鸣的父亲突然去世,母亲因承受不了这一打击而重病缠身;接着写张鸣鸣从自己学梳头开始,怎样担负起繁重的家务,接受一个个严酷的考验,然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到:我要向张鸣鸣学习,不被困难所屈服,从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感,我首先肯定他看得很认真,记住了影片的情节,但从观后感的文体要求上看,是不合格的。因全文只有最后一句“感”,虽然这句“感”的内容贴切,但文章没抓住“感”这个重点,写偏了,好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主,从文字上看,“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容,是为“感”服务的。因此,引用电影内容只要三言两语,不要具体叙述,更不要什么细致的描写。观看了《伟人爱迪生》后,我要求学生:谁能用最简单的语言概括故事内容?有个同学说:本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程;还有个学生补充说:主要讲了他发明电灯的事,他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较:前者准确些,后者只是无数发明中最突出的一项,并肯定他们能用简短的语言概括故事内容,然后让学生抓住一点谈自己的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神,不怕失败的精神,敢于创新的精神等,这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了,不仅突出“感”字,而且读后能感人。
二、“感”是重点,不等于离开“观”
有的同学写观后感,只是在开头提一下“观了某部影片后,大有启发”等字样,以后就脱离了原片,说上一通自己的感想,牛头不对马嘴,无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》,我进行指导后让学生先打草稿,然后收了部分习作,发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧,有的根本无联系,他们写了一下影片内容后,就写到日本帝国主义侵略中国,如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。为了解决这个问题,我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到:影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上,仿佛在警示人们“落后就要挨打”,我们作为新中国的接班人,一定要学好本领,把祖国建设得更加强大,不让历史悲剧重演。在这段结尾中,习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住,发表“落后就要挨打”的“感”,使文章全文一体,使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。
三、要联系实际而“感”
要写好“感”就该联系实际,深入发挥,把自己的“感”写深、写透。
这里的实际,不是单指自我实际,还包括他人实际,社会实际。
如观了《四个小伙伴》,我让学生说说丁小东等四个小伙伴他们开始错在哪里?你们也有过他们的想法吗?学生讨论很热烈,认为四个小伙伴错在认为只做一件好事就会成功。有个同学说,他自己原来就有类似的想法,每年三月五日,他都做一件好事,他认为自己就是雷锋似的好少年了。还有个同学说,他为班级主动打扫过两次清洁,有的一次也没主动打扫,却还被评为“红花少年”。认为老师、同学们偏心。看了《四个小伙伴》后,他和四个小伙伴一样,都认识到只有踏踏实实,一步一个脚印去做,才能实现自己的理想。
看了《林则徐》后,学生认为无法联系实际,我就这样启发学生:你看后印象最深的是哪个镜头?有的说林则徐带领官兵虎门销烟的镜头,大展中国人的志气;有的说,当时的清朝政府的腐败无能给我教育最深;有的说我印象最深的是那些受鸦片毒害,痿糜不振的、瘦骨嶙峋的人们。然后我再要求学生用比较法,针对现今社会,看是否有类似于林则徐这样有民族气节或与此相反的人。什么东西给现今人们带来精神和身体摧残?我们应该如何对待?这样,学生马上想到了电视上披露有的海关把关不严,让一些走私物品进入中国,有的想到了社会上的吸毒现象和不健康的游乐场所,同学们畅所欲语,仿佛一下子有话可写了,一个同学在《观林则徐有感》一文中这样写到:“……在18世纪,鸦片使我们国败家亡,但可悲的是在二十世纪的今天,吸毒的现象又有抬头,有的因吸毒走向犯罪,家破人亡,我们青少年一定要认识它的危害,如发现吸毒、贩毒现象要立即向公安机关报告,同时希望我们的海关把住家门,不让毒品再次蔓延。

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