十大电影观后感

Ⅰ 红色革命电影观后感30篇

红色革命电影观后感：

1、《大国崛起》

“你是一片红叶，飘拂在寂静的远山；你是一抹彩霞，映照着清朗的长天……”主题歌《远山的红叶》响起，不少观众为央视一套这部黄金时段的热播剧深深感动，女主人公王瑛成了人们心中最璀璨的远山红叶——有官如此，百姓之幸！

在建党61周年之际，中央电视台一套最近播出了“远山的红叶”，怀着对主人公王瑛无比崇敬的心情，观看了《远山的红叶》，被王瑛的爱民之心、为民之志、惠民之举深深打动。

汉中与南江巴山相连，也正是在这艰苦的巴山之间，王瑛凭着自己积极的人生态度和崇高的人生境界，以独特的工作方法、坚强的人格魅力，把短暂的人生装扮得生机盎然，用巴山红叶凌霜傲雪的精神铸就了对党的忠诚和对人民的无尽关爱。

在观看之时我又一次深切感受到了王瑛的“真”：真诚信仰。她在关键时刻和重大事件中经受住了一次又一次考验。她对纪检监察事业的热爱与忠诚、执着与坚定，彰显了一名新时期纪检监察干部、一名共产党员的坚强政治本色、真挚追求。

多年来，她把清正廉洁作为一种生活方式和精神追求，生活俭朴、淡泊名利。真情工作。她生前没有豪言壮语，也没有干惊天动地的大事，她把所有的感情都融入工作中，脚踏实地、任劳任怨、真心为民。

她为南江“背二哥”盖被子、建公寓，为出行困难的村民修建“连心桥“，坚持不懈资助困难学生，解决群众反映强烈的问题。“一桩桩、一件件，都折射出她真心爱民、为民、助民的公仆情怀”。

Ⅱ 如何写影片观后感

观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。如何写影片观后感？下面跟着我一起去看看吧。

篇一：《留住青山》影片观后感

观看电影《留住青山》是组织行为，《留住青山》影片观后感。这部电影以人民教师李振华的典型事迹为原型拍摄，再现了李振华老师扎根山区50年，"洒向孩子全是爱"的感人事例，向世人展示了其"不做过路客，要做蒙山牛"的教书历程，用自己的实际行动诠释了"做一名人民满意的教师"的深刻含义。

电影只有短短的一个半小时，看后却是一种内心驳杂的感觉：感动之余是些许悲哀。替李振华老师感到悲哀…李振华老师的形象是新中国优秀教师的典型代表。

不知何时起，教师就被冠以红烛的"美誉"，那就意味着教师：只言奉献，不谈回报。但凡有点私心，就会受到良心的谴责，道德的审判。基于这样的道德观、价值观、情感态度观，才造就了象李振华这样摒弃私心杂念，一心只为他人的优秀教师群体。

我敬佩李振华老师的无私奉献精神，也感动于他爱学生胜子女的人间大爱！作为他的学生是幸福的，因为他们坐拥一座"青山"。这座"青山"给他们提供无尽的财富，为他们的人生托起了太阳，观后感《《留住青山》影片观后感》。他为了学生，可以和他们同吃同住，父子相称，作为他的亲人又是不幸的，因为他们守望的是一片贫瘠的沙漠，在这片沙漠里他们得不到那本该属于他们的甘露。他为了学生，不顾即将辞世的老父，身患疾病的老母；剥夺自己儿女本该享有的父爱；放弃了对家庭的责任…这一切看起来是那么伤感的美丽，而又那么残忍的无情。

看到这里我不禁要问：难道作为人民教师必须如此，才叫尽职吗?难道我们教师非要到这一步才算是优秀吗?这又不禁让我想到前不久《感动中国》人物获奖者：桂林建芬夫妇，也是两位执教贫困山区、无私奉献的教师，他们也像李老师一样，为了学生放弃了对老人对孩子的责任。我想这一切也并不是他们想要的。这背后深厚的社会根源，历史背景我不想深究。在这里我只是感慨，农村尤其是贫穷落后的农村需要优秀的教师，想要留住"青山"除了教师的奉献精神外，更需要社会的关注和政策的扶持。在成就优秀教师的同时，不再让他们以牺牲家庭作为代价。

或许是受篇幅的影响，或许是受影片的限制，更或许是我个人感觉出现了失误！我总觉得影片不如我在平时工作中得到李振华教师的事迹打动人、影响人、激励人。影片，虽然我也泣涕涟涟，但他让我更多的得到的是一种对父母不孝(虽然是为了学生)，对家庭不负责任(虽然是为了学生)，可以劝别人不能放弃子女的学业，自己却放弃了自己子女的悲哀！

个人之见：影片没有更好的通过李老师的感人的典型事迹映射出李老师本人真正的人格魅力。

篇二：《阿甘正传》影片观后感

《阿甘正传》这部片子我连续看了两遍，每看完一遍都有不同的认识，《阿甘正传》影片观后感。我觉得'可爱的'福雷斯·甘先生真的是很值得我们学习或者说应该让我们好好的反思反思了。

智商仅为75分的'低能儿'福雷斯·甘先生在现实中绝对是一位事业有成的成功人士，那为什么这么一个低能的人会走向如此的巅峰呢?我认为其中的真谛就在于他在思考问题时的那种"简单"，对待问题时的那种"执着"。当然这里面缺少不了他那伟大的母亲对他的谆谆教导(她总会有办法把事情说清楚，让阿甘明白她的意思。比方说："你和他们一样！""不要管别人说他们比你强，如果上帝要每个人都一样的话，他会给每个人一双脚撑"。)这给了他多大的精神上的帮助，使他不自卑，反而很自信。"人生就像一盒各式各样的巧克力，你永远不知道下一块会是那种味"。既然知道自己不聪明就不要想得那么远，要安守本分。"做傻事的.才是傻瓜"这句台词影片里面出现过多次，多么经典！不要嘲笑别人傻，只有做了傻事的人才是真正的傻子。

福雷斯·甘先生的这种"简单"的思维方式和"执着"行事作风让他一次又一次的大出风头，但他自己却"简单"的不以为然，观后感《《阿甘正传》影片观后感》。踢美式足球时，它能够进入明星队，受到总统接待；参加越战时，为了救好友数次穿梭于枪林弹雨，救出若干名战友，使他又成为战斗英雄，总统亲自为他授奖。纵然这一切的一切有偶然的存在，但是最最难能可贵还是他的那份坚毅，和不屈不挠的精神以及那份超强的责任感。

他的这种良好心态不单单成就了他自己更感染了身边的人，像失去下肢的丹中尉。一而再，再而三的对不起他，但仍然是他一生最爱的女人珍妮。丹中尉在失去下肢后非常自卑，精神极度脆弱，处在崩溃边缘。因为阿甘的出现，阿甘的他的那份坚毅，和不屈不挠的精神以及那份责任心。又唤醒了丹中尉，使他重拾希望，最终他们一起成就了一番大事业。并支付给了他内心中的合伙人、他的已故好友布巴一家不菲的分红。对于珍妮阿甘从来就没有舍弃过，那永远是他心中的女神。激情过后，珍妮又一次偷偷的溜走了，这件事对阿甘的打击太大了，他像是被抽空了，失去了所有，阿甘那种无法释怀的心里的痛楚找不到了发泄的方式。"你得丢开以往的事，才能不断继续前进"，他那伟大的母亲就是这样教育他的。于是漫无目的的长跑开始了，3年2月14天16小时的长跑让他跑遍了整个美国，这种无私的爱也深深打动了珍妮，使他们走到了一起，组成幸福家庭。

我真的很佩服你--福雷斯·甘先生，你的简单，执着，是最我们值得学习的，也是这个复杂的社会上最最缺少的。以不变应万变，不需要太高的目标，只要走好脚下的每一步。简单的问题不要因为我们的思维而复杂化；也许做不到心里想什么就做什么的境界，但心里觉得充实，人生才会有乐趣。人就是要常知足，常知不足。

这就是我在福雷斯·甘先生身上体会到的。谢谢你！福雷斯·甘先生！您给了我们这么精彩的故事。更要谢谢那伟大的母亲，是您创造了奇迹！

Ⅲ 意大利经典电影《美丽人生》观后感

[意大利经典电影《美丽人生》观后感]

著名的意大利电影《美丽人生》，是一部黑白的喜剧战争片，当然也夹杂着很多爱情元素，该部影片曾获多项奥斯卡提名，意大利经典电影《美丽人生》观后感。影片的主人公圭多是个善良乐观的
犹太小伙，一次偶然的机会他认识了女主人多拉，经过重重的努力，他终于娶上了，多拉，不久生育一子，自己梦寐的书店也开业了，然而好景不长，二战来临，纳
粹的魔爪将圭多和他的孩子带到了集中营，多拉也自愿要求和丈夫一起去，就这样，一家人被带走了。

在集中营里，乐观的圭多总能化险为安，设法保护着自己的孩子，最重要的是他知道如何去安慰自己的孩子，当孩子问为什么要在这里干又脏又累的活时，他
撒了个善意的谎，在这每天干活都可以集积分，到了一千分，就可以领取大奖了，一个真的坦克车，孩子信以为真，每天配合着父亲躲避纳粹的搜索，观后感《意大利经典电影《美丽人生》观后感》。当然他也没忘
了自己心爱的妻子，冒着生命的危险向妻子传送着孩子很安全的信息，就这样，白天他在工厂干着很累的活，晚上回来时还得想法去说服孩子，直到孩子满意的睡
下。二战即将结束，集中营中一片混乱，当圭多得知自己的妻子可能今晚要遇害，安顿好孩子后，他冒着危险来到隔壁的女集中营地寻找妻子，不幸的是被纳粹士兵
发现，就这样他的一生结束在胜利前夕。结局以多拉和孩子见面为终。

看完影片，很是震撼，被男主人公的乐观所折服，他乐观的天性总能让他在困难中找到希望，坚持到最后。当我们在感叹生活不易时，我们是否乐观的想问题，坚持自己的想法，这点很让人深思。
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〔意大利经典电影《美丽人生》观后感〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。】

Ⅳ 看了宫崎骏的十大动画电影之后，写一篇观后感

宫崎骏的动画, 总是让我有一种意犹未尽的感觉, 像是还未完结 ,十分盼望能有续集.
最后很是感到可惜, 最终他们还是没有住到那么一座美好的小屋里, 从翔的爷爷起就给小人们准备的小屋子是, 那么的细致, 细致到厨房里甚至还有可以插电的烤箱.
一切的一切都是清新美好的, 优美的风景一直是宫崎骏动画所不可缺少的一味重要元素, 动听的音乐贯穿了影片的始末.
我认为这部影片是弥漫着淡淡的忧伤气息的,如影片在最后的曲子中唱的“时而欢喜,时而忧伤”萦绕心头, 这是翔的回忆吧? 回忆在他童年回到老宅休养的一个星期里所发生的奇遇!
阿莉埃蒂是与千寻相似的人物角色,同样的勇敢,有那样的坚决有责任心.
这部影片里的阿春, 应该是一个让人厌恶的坏角色, 看着阿春的各种举动, 使我为小人们担心极了 可是当影片的缓缓推进, 忽然发现阿春这个角色或许不止是让人来厌恶的 或许还包含了, 想让人深思的意图吧 本来阿春是可以再坏一点的 来让观众深深的厌恶她 可是再抓到小人后她是兴奋的, 她虽然关住了翔 但当翔的奶奶回来后她则是一脸兴奋的告诉她, 她抓到了“偷”东西的小人, 这是多少让我感到惊讶的,因为她不是将小人去做什么买了啊,研究啊,之类的事情,很显然她对小人是一种好奇和一些其他的情绪促使她去抓小人.
看到很多影评,有人说这是一部很淡的影片,接着有人说与其说它淡不如说它清冽如水,也有影评说影片剧情是薄弱的,但我们却又能从中读出不一样的感情.
一千个人有一千个哈姆雷特,每个人心中都有自己的感想
不论别人是怎么想,我是认为虽然通篇看起来似乎是比较平淡,不过看完后仔细回味的话会品出细腻的地方,叶子间轻快的跳跃,借东西微弱的小灯光,风吹起时在花丛中静立的身姿,离别时闪耀瞬间的泪水,都没有刻意的为了大场面而制造大场面的效果,一切却又留在了我们的心中.
有时候就是这样像影片中的翔,只是在那个宅子度过了短暂的一个星期,但这一个星期的经历永远的住进了他的心头,会在未来的日子里,不时的回忆起来吧.
在漫长的生命中总会有那么一个,可能它的时间是那么短暂,但却会影响你一生的日子

Ⅳ 最近看过的电影及观后感

[最近看过的电影及观后感]

最近看了一些电影，都是迅雷看看在线一些评分比较高的电影，看完之后觉得这些电影确实值得这些高评分，我把它们放在这里以供喜欢电影的朋友参考，最近看过的电影及观后感。

《食品公司》

看名字原来以为它是一部好莱坞的动画片，就像《闪电狗》《史莱克》《飞屋周游记》之类的，之前有机会看但是没有选择，这天无意间打开。看完之后留下了比较深的印象，它是一部类似《海豚湾》的纪录片（我本人极为推荐《海豚湾》这部电影）。看完之后有些欣慰，我想，至少我们不必为自己家门内的毒奶粉及种种有毒食品而感到过于内疚，由于西方的超级大国，一向被我们推崇和成为典范的国家公民一样面临着有毒食品的威胁，看来有毒和不健康食品并不是我们国家才会发生的，而是在全世界的范围内都在发生的。而窃冬在欧美最为廉价的快餐在中国显然一点儿也不便宜，却被我们的青少年和儿童极为追棒，甚至一度成为时尚的象征。这部电影主要追寻像麦当劳这样的全球化快餐的源头出自哪里，以及美国食品的垄断情况，人们的健康状况如何愈下，政府在其中所起的不可忽视的消极作用。

最后让我惊奇的是，这样的电影可以是正当的，在全球播放，假如在中国，这样的电影能出现吗？我们能够想象中国会出现一部类似这样的纪录片描写中国垄断企业的食品生产，揪出它背后的每一只黑手，说明毒奶粉是如何地被生产，如何地被销毁了一遍又一遍，其背后纠结错乱的权利跟利益的关系，而后不断地上演毒奶粉“复活”事件么？仅此一项，勿言其它。

另外令我叹息的是，片中一位五岁儿子因食用有毒的牛肉致死的母亲在余生竭力为了食品安全事件而奔走斗争，体现了一个美国公民是如何维护自己的权利。而我们有这么多被毒奶粉残害的数字惊人的婴儿，却没有一个人敢于，或者说有能力往为自己的孩子做一些事情。相比之下，同样是人，有的人在这样的事件中运用了一些属于公民的权利，有的人却能从这样的事件中感受到自己作为一个公民的渺小。一部值得反复回味的电影。

《沙漠之花》

上升最快的影片之一，但我只关心它给我带来的感受。我相信看过这部电影的人很少有不被它感动的。

一部有深度及优秀的电影一定会有关于人性的呐喊，而在这部影片，这声呐喊令人悲怆不已，由于它描述了一个人类自身的事件，一个丑陋而血淋淋的***。在平淡的描述中，在讲述黑人女主角在一个繁华都市的奋斗史中穿插着她的长大足迹，她的根，她生命最初的伤痕。通过一部影片——实在是以一个传奇人物成功的足迹为故事的线索来导出发生在人类某一种族传统中一个血淋淋的***——被阉割的女童之殇。

在看到这部影片之前，我知道世界上有某些部落的人会对女人进行阉割，但总以为是器官中极小的一部分，没有想到是这么残忍，这么可怕，而且有不少人因此而致死，更多的人带着这样的伤残非常痛苦地度过一生。这部电影的意义之重在于揭露***，让人们熟悉世界上还有些地方在进行着或者曾经在大量进行着这种骇人的习俗。更让我们看到沙漠之花的美，坚韧，承受那么多的苦难仍要往挣扎着生存，生活，而且生活得更加美丽，有意义。但无论她有多成功，多有名，得到的物质生活有多丰厚，她的内心始终逃不脱一个阴影，也是根源的伤——身为女性身为一个美好的生命不被尊重被残害生殖器被自小就被当作物品通过交易给别人做妻子，为了羸得生命的尊严和自主权她不得不抛弃荚冬妈妈，国荚冬自己的根，冒着生命危险改写自己人生的悲惨命运。

另外，我想看这部影片，可以让我们学习另一种审美观，让我们学会从内而外，或者从外而内欣赏玄色的皮肤，扁平的胸部，来自最原始地带的女孩的美与魅力。通过影片中一位著名摄影家的眼睛来捕捉这另一种美。野性的美，纯真的美，原始的美，让看过影片的人也了解到，也许很多时候，面对不同的人，只要我们专心，总会找到这个人独特的美，而不是传统意义上的审美，狭隘而单一的美。更重要的是，我们每一位女性，自己要学会发掘自己身上独特的美，也许你的美没有被人欣赏，那是由于你还没有碰到懂得欣赏你的人，而不是你不够美。

《死亡医生》

我原先以为这可能是一部恐怖片，我并不喜欢看恐怖片，但结果并不是。我很喜欢这部电影。

影片让我想起了曾经在电视新闻上看到的似乎是中国支持安乐死第一人，我忘了他叫什么名字，观后感《最近看过的电影及观后感》。他的父亲得了癌症，由于不忍心看着父亲受着疼痛的折磨而死，他选择了帮父亲实施安乐死，继而被捕，在服刑的时候，新闻又报道了他，电视上的他看起来枯瘦如柴，由于他自己也得了癌症。记者询问时，他依然不后悔当年的选择，依然坚持希看国家能立法支持安乐死，由于他觉得这是一种人性主义的做法，他本人也极其希看能够得到这样的服务。

我也想起了曾经有一位求助者求助于卧逗他最爱的奶奶得了癌症，他天天看着她受折磨，内心比奶奶更痛苦。他想早点帮她结束痛苦，奶奶带大他，他觉得他只有这样做才是孝敬，他觉得这是能为奶奶做最后一件事情。我很无奈地告诉他，假如真的要为奶奶做一件事情，那就千万不要那样做，由于奶奶尽不会愿意在生命的最后要你付出牢狱的代价往换取她一时的对痛苦的解脱的，这样奶奶在天之灵一定不会瞑目。

实在每个人执着于一件事情，必定是他的内心曾经受过某种震憾，这种对心灵的深深触动反过来可能成为了一个人一生中最有意义，同时也是有异于凡人的人生经历。电影中提倡并身体力行安乐死的这位医生就是这样的。至到影片最后阶段，我们才得知，青年时已经是个医生的他亲眼目睹着母亲在极为痛苦的情况下死亡，他为此一直很困惑，一直很无助。他想做些什么来改变这种情况，就是让垂死的人有权利选择有尊严地死往，而不是被疾病折磨得狼狈而痛苦不堪地死往。

很多人说他是个不尊重生命的刽子手，由于没有人有任何权利来决定一个生命是生是死，“唯有上帝”（那些***教徒们声称）。不过医生却说，作为一个有良心的医生，他不能不顾病人的真实感受，他不能不考虑到病人的内心需求，假如要他忽视病人的主观意愿，他做不到。这引发我们思考：一个有知己的医生，是要站在众人的社会主流包括文化传统等价值观的角度来对待一个病人，还是要站在病人本人的角度根据其内心需求来对待病人？

我个人觉得这位医生是挺幸运的，固然他是个坚持理想的独行者，但是他身边有那么几个少数但是对他极为忠诚的人，他的妹妹，他的一个朋友，还有他的律师（尽管律师最后背弃了他，但究竟由于这位律师，他的路才能走那么远）。假如没有这些人，也许他在这条孤独的路上走几步就会马上倒下，由于他是那么“正直而缺乏心机”的一个人，他是个倔强的老头子，他个人气力在整个社会和主流价值观中实在很渺小。但也许冥冥之中他确实是一位传递另一种信念和声音的使者，因此他身边有一些追随他的“卫道者”，让他终极能够为一百多个病人实施了安乐死，最后才被社会和法律这些主流而“正统”的压力送进牢狱。

他给我们人类留下一个争议不断的话题：人是否有选择自己生死的权利？假如还有一个题目，那就是：当我们的生命已经完全失往质量并且深深感到尽看的时候，能否选择安乐无痛苦地死往？

一部优秀的影片！

《保持沉默》

火车窗外是欧美乡村美丽的田园风光，一个大眼睛金发的年轻孕妇，脸上是迷人而舒适的温柔微笑，接着是她被***逮捕，由于她的那口大旅行箱里躲着两具尸体——她的丈夫和丈夫情人的碎尸。不错的开头，一部很有趣富于玄色幽默的笑剧片。主要影片说的是此后43年后发生的事情。

至少我觉得这部电影比电影《保姆麦克菲》来的好的多。不过同时让观众质疑——难道杀人凶手可以就这样逃出法网？然而我们的观众也不要忘记，这位老太太也就是影片开始的年轻女人是一位被鉴定为精神病杀人犯，也就是说她有一定的精神题目。只有一个精神病人才有可能杀了人像没事人一样，觉得很愉快，而且理所应当。这又不禁让我想起电影《沉默的羔羊》中的那位恐怖医生，看完一系列让我觉得实在编剧和导演不是在审判杀人犯，而是在引发观众思考：到底是这个社会有题目，是主流观念有题目，还是真的是患有精神病的杀人狂魔有题目——由于恐怖医生选择杀人的对象是有原则的：他从来不滥杀无辜，而且他对人的心理研究得极为透彻，因此几乎可以玩弄于所有权威于股掌之中，他，可怕在于无所畏惧——也许一个真正无所畏惧的人确实只能是一个精神病人——一定程度的畏惧是正常的人所具有的健康心理。

这部电影也有跟《沉默的羔羊》异曲同工的涵意。一个患有精神病的老太太，结果把一个乱七八糟的家弄得井井有条，首先是隔壁那条没日没夜地吵得人不进眠的狗消失了，继而是经常被欺负又懦弱的小儿子自从她来当保姆之后慢慢的不再被欺负了，几天就换一个性伴侣的十七岁女儿开始学做饭了而且后来有了一个比较固定的男朋友，因丈夫性冷淡在出轨边沿的女主人被及时拉了回来，仅是侍奉上帝的而变得呆板无趣的丈夫忽然之间从神义中找到幽默感，而且在上帝的教诲中学会了夫妻生活的乐趣。一切像变魔术一般。而这些都是这个老太太的杰作。

而这个恐怖的老太婆，永远脸上挂着慈爱和平静的微笑，她杀人跟拍死一只讨厌的苍蝇仿佛没有什么两样，由于有足够的理由她以为那个人该死。她看起来并不是一个十恶不赦的人，但是她有异于凡人的信仰，并且果断而冷静地做着自己以为对的事，但她的行为侵犯了别人的生命权，尽管那些被她杀的人侵犯了别人的权利在先。这些不是跟《沉默的羔羊》的恐怖医生一样么？

像最近看的《天龙特攻队》，以前看的《生死狙击》以及《黑鹰计划》这些电影都很不错，都有值得让人称道和思考的地方，这里就不逐一讲述了。但是好的影片，当然会给大家视觉的享受，创意的妙处，以及引人深思的深度，一部好的影片，很多时候也是对人性的拷问。还有一些看不懂或没有看懂的影片，表现的可能是对人性，文化及个人心理更微妙更深处的探索，像黑泽明，像基斯洛夫斯基的作品。

其余的不知道，但身为宫崎峻迷，仍不忘在这里提醒看到此文的朋友，我最爱的是宫崎峻系列作品。每一部都是经典，都有让人惊喜，感叹，感动的地方。至今为止，我最喜爱的电影大师，还是宫崎峻。
〔最近看过的电影及观后感〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。】

Ⅵ 10篇100字左右的电影观后感

电影《建国大业》观后感
这部影片在短短2个多小时的时间内，再现了我国从1945年抗日战争结束后，到1949年新中国成立这一波澜壮阔的历史画卷，以宏大的历史视野，正面再现了共和国多党合作和政治协商制度从诞生到确立这一重大历史事件，反映了中国共产党和中国各民主党派在反对蒋介石国民党独裁统治的斗争中，和衷共济，团结奋斗，为建立多党合作和政治协商制度所经历的曲折艰辛直至取得最后胜利的光辉历程。整部影片内容十分的饱满、紧凑。影片展现的新中国成立的艰难过程，让我深深地体会到我们的中国共产党是多么伟大，他们总是事事想着人民的利益，为了全国人民，为了解放新中国，他们不怕辛苦和困难，最终为我们营造了一个和平安乐的家——成立了新中国。
哈利波特》观后感
我们都希望拥有一顶巫师的帽子，一根神奇的魔杖，轻轻一点，便可以使一样东西飞起来或者消失。可是想去这魔法的世界得需要足够的幸运，而哈利就是这么一个幸运儿，他的天赋使魔法大门为他打开。清秀、文气的哈利给人以脆弱的感觉，可是事实并非如。自小就是个孤儿的他受尽了屈辱，可是他却没有自暴自弃，而是奋发向上。一天，幸运降临在他头上，源源不断的信涵邀请他到魔法世界去，他顺利的成为了魔法学院的一员。虽说幸运降临，可是噩梦也随之而来，额头上的刀疤，让哈利和一个让人提起就恐惧的魔鬼牵扯到了一起，那个魔鬼就是——伏地魔。《哈利波特》拥有我们大家的梦，带我们遨游魔法的世界……

Ⅶ 外国电影的观后感1000字

观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。下面是外国电影的观后感1000字请参考！

电影《死亡诗社》观后感

影片讲述了威尔顿预备学校新来的一位文学老师基廷先生带领一群17岁左右充满活力，梦想和激情的男孩们勇敢追梦的故事。基廷先生是一位特立独行的老师。他有着自己独特的教学理念及活泼大胆的教学方式，积极引导学生们去思考什么是他们自己真正想要的。他鼓励着每个人追求自己的梦想。但他所做的一切却与当时的时代背景格格不入。这就导致了最终基廷先生的离开。

这部电影虽然长达两个多小时，但一点都不乏味。“船长，我的船长。”，“及时行乐，孩子们，让你们的生命超凡脱俗。”，“我站到讲台上是想提醒我自己，我们必须时刻用不同的眼光来看待事物。”，“希望你们也找到自己的路，找到自己的步伐，步调，任何方向，任何东西都行，不管是自负也好，愚蠢也好，什么都行。”等经典台词，无一不引起我对教育的反思。其中让我感触最深的有以下几点。

第一，教育受到其所处时代背景的制约。生产力的发展水平制约着人才的培养规格和教育结构。学校教育结构必须反映经济的技术结构与产业结构的发展变革。（详见课本P53）故事发生的背景在美国的五六十年代，二战结束不久之后。因为苏联第一枚人造卫星的发射成功，使得美国认为他们落后的原因在于教育。因此当时的美国特别重视对数学，自然科学和现代外语的教育，同时提倡天才教育，致力于发展精

英教育。这种提倡尊重传统，遵守纪律的“科学主义教育”，必然会压抑人的个性，使得学生在某些方面形成缺失。提倡“传统，纪律，荣誉，卓越”的威尔顿预备学校就象征着当时美国社会的教育主流。而提倡“诗歌，美丽，浪漫，爱情才是生活的意义”的基廷老师必然与当时的教育主流相悖，这也最终导致了他被迫离开。

第二，教育最主要的目的在于使学生学会自我思考，促进学生的全面发展。马克思，恩格斯指出人的发展，实际上是指在人的劳动能力全面发展的基础上包括人的社会关系，道德精神面貌，意志，情感，个性及审美意识和能力上的和谐统一发展。（详见课本P97）

在欣赏诗歌时，为了引导学生用自己的思想去判断一首诗歌的好坏，基廷先生刻意“煽动”所有学生把《英语诗歌五百年》的序言全部撕掉。学生们集体撕书那混乱不堪的画面至今还让我记忆犹新。学生们在撕碎书本这种实物的同时，获得了精神上的超越，解放，那是对传统，权威的粉碎。威尔顿预备学校向来在对学生的教育上注重对传统，对权威的把握，他们要的只是学生认真学习课本，获得进入名牌大学的机会，至于学生的独立思考的能力，学生内心的真正诉求根本不在他们考虑的范围之内。基廷先生的到来使得这群内心长久被压抑的孩子看到了一个不一样的世界。在基廷先生这个“精神领袖”的带领下，他们积极探索内心的真正

想法。因为基廷先生的引导，他们迈出了自我思考的第一步。 第三，教育必须符合个体的.客观诉求，即教育必须尊重个体的能动性。人是在以自己的活动为中介同环境相互作用过程中，接受着环境的影响，同时也改造着环境，并在改造环境过程中改造着自己。（详见课本P41）若是环境极度压抑并极力阻碍人的发展，那么最终导致的结果只能是人的极度压抑甚至崩溃。电影中尼尔的死正是对这一点的最好诠释。尼尔一心只想演戏，而他的父亲却已经规定好了他只能是一名医生。听从父亲的话，还是听从自己内心的声音，他曾一度很犹豫。但最终在自我思考之后，他选择听从自己的内心，为自己的梦想奋力一搏。尼尔冒充父亲写信给诺兰同意他参演《仲夏夜之梦》，他终于如愿走上了舞台。但同时，他这一举动也加剧了他与父亲之间的矛盾。这个矛盾的不断加剧，最终使得尼尔持枪，为了捍卫自己的梦想而自杀。倘若尼尔的父亲能站在尼尔的角度，想想尼尔最需要的是什么，那么可能这个惨剧就不会发生了。

《死亡诗社》这部电影还使得我想到了很多很多。我想要是我们能积极运用里面的理念，对我们现有的教育体制，教育方法进行改良，使得我们的教育真正为学生所服务，并使学生成为真正受益者，那样的教育才可谓是真正的教育！才可谓是成功的教育！