天才少女完整电影版

Ⅰ 如何评价天才少女这部影视作品

该片延续的剧情既老套又管用，舅舅和外甥女之间如父女般的相依为命，却不得不向现实生活低头，情感和现实的冲突让观影者很容易产生强烈的代入感。结局自然是皆大欢喜，但留下的思考却值得让人回味良久。孩子的未来到底该由谁来掌控，或者怎么掌控，这或许比电影中玛丽要面对的数学千禧年难题还要难。

《天才少女》是由美国福斯探照灯公司出品的剧情片，由马克·韦布执导，克里斯·埃文斯、麦肯娜·格瑞丝、珍妮·斯蕾特、琳赛·邓肯等联合主演 。

该片讲述了一个天才小女孩在被发现数学天赋后，舅舅和外祖母围绕孩子的教育抚养问题产生分歧的故事。该片于2017年4月12日在美国上映。

Ⅱ 《天才少女》教育启示录

每个孩子都值得有一个完整童年

天才少女也是少女！

强力推荐影片《天才少女》给各位年轻的的宝妈、宝爸们。

这不是一部励志教育影片，而是充满温情和人性的教育理念冲突故事。

家长对孩子最好的教育期待是什么？

自古至今，无论哪个国家，没有哪个家长不爱自己的孩子，也没有哪个家长不希望自己的孩子有出息。

望女成凤，望子成龙，是家长对孩子的普遍的教育期待。

愿望都是美好的，但是，家长是千差万别的，孩子自然也是千差万别的。如果，用同样的标准要求不同的孩子，那么，有可能会发生让家长对孩子失望的事情发生，因为，教育期待和教育结果，不可能完全对等。

为人父母，或许我们潜意识里总是习惯赋予孩子许多期望，认为自己没实现的愿望和理想都应该由孩子来实现，把全部的希望都寄托在孩子的身上。殊不知过分的期望成了孩子最沉重的枷锁，极有可能毁掉孩子本应无忧无虑的童年，而这又需要孩子用一生去治愈不幸的童年。

面对天才儿童，什么才是最重要的？这可能是很多父母都要面临的不同选择。

  阿德勒曾说过一句至理名言：幸福的童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。诚然，童年的生长环境，塑造了人的性格；其经历，固化了人的思维模式和无意识的惯性。Diane的童年，终日与数学为伴，没有朋友，没有娱乐；正是因为姐姐的自杀，弗兰克辞去了大学教师的工作，带着外甥女Mary，力图给她一个孩子该有的童年。

  Be what you wanna be 中，第一句就是这句歌词：

“Doctor, actor, lawyer or a singer, why not president, be a dreamer, you can be just the one you wanna be.”

成为你想成为的人，未来的日子过自己想要的生活，对任何一个6、7岁的孩子来说都很简单，毕竟本该是孩子有着自己梦想的年纪；可是Mary在影片一开场的第一节数学课上就暴露了自己。

上学的第一天，班上的孩子都在争答1+1=2，2+2=4……等数学题，Mary显露出不屑一顾的样子。她的数学老师Bonnie注意到她的表现，特意加大难度单独对她出考题，小Mary均完美回答，最后Bonnie甚至还出了个“计算器”题, 想给Mary一个下马威，没想到小Mary仍是不慌不忙地答对了，与老师计算器算的结果一分不差。Frank被叫到学校接走Mary，因为Mary对校长大喊大叫，要她打电话给Frank来把她接走。Bonnie追出来告诉Frank，Mary很有天赋，而Frank却故意表现的不以为然。说Mary只是知道一个公式，而他8岁就知道特拉亨伯格公式。

Bonnie特意谷歌了下特拉亨伯格，并发现Mary的母亲Diane是位年轻的天才数学家，可惜早早就自杀了。而Frank是Mary的舅舅。

Mary的身世被学校挖了个遍。“你女儿是个天才”，她们对日夜陪伴Mary成长的舅舅Frank如是说。

如果不是舅舅，或许 Mary 不会有普通人的生活。 在舅舅把她送到幼儿园之后，老师和舅舅说Mary的智商完全超过所有的同龄孩子，要出跨年级的题才能把玛丽难住，要求让玛丽转校。舅舅知道这个消息之后并没有转校，而是依然让玛丽在这个学校和普通小孩生活。

由此可见，舅舅是知道他的天赋的，但是是舅舅不想让 Mary 过的特殊，所以才让 Mary 继续留在普通学校学习，也因此才能过上普通人的生活。

如果不是舅舅，或许 Mary 就被外婆带走了。 影片中，Mary的外婆也知道了Mary超凡的数学天赋。外婆想要把Mary带走让她解开世纪数学难题，同时还给她请了很多的数学老师，想要把她带走让，她从小接受更特殊的教育。但是舅舅没有同意，他和外婆爆发了激烈的争吵。之后成功将玛丽留在了自己身边。

所以说，正是因为舅舅， Mary 才拥有了有个完整快乐的童年。 舅舅并不是不让Mary走向数学研究的领域，只是舅舅深知有一个快乐的童年对孩子重要，不想留下像她母亲那样的遗憾。因此舅舅坚持让Mary有了一个快乐的童年回忆。

Frank为了Diane的愿望，放弃了自己原本的事业，一心陪伴着Mary,希望她拥有快乐的童年，甚至仅仅希望她成为一个快乐的普通人。如果是你，你赞同吗？你又会如何选择呢？

天才总归是极少数的，绝大部分人注定平凡。只是每一个平凡的人总会有属于自己的特质。作为家长，你发现了吗？作为老师，你又能做些什么？呵护孩子的心灵与天份，需要你的爱心、智慧与耐心……你，准备好了吗？

在笑与泪中，我们为影片中每一个善良的人们而感动着。

不用说帅气的男主Frank，可爱的Mary了；更有好心的黑人胖妈；伯乐型的Bonnie老师；严肃又可爱的校长大人; 咄咄逼人的“狼外婆”；口齿伶俐的法官大人。每一个场景，都是导演的用心之作！

这是一个关于一个拥有极佳的数学天赋的小女孩的故事，作为一个“天才少女”，她的童年应该怎样度过，她的舅舅和她的外婆对此有着不一样的见解......

此后，接受天才模式的培养，还是和常人一样过着普通的生活，Mary的姥姥Evelyn的出现开始让Mary的未来飘忽不定。一口浓厚的英伦腔，为了孩子的抚养权一把拉上Frank坐进法庭，难见笑容的脸庞外加人们都认为她的性格比较fussy……整个角色充分利用了英音的抑扬顿挫，把这位失去女儿的母亲在教育孩子方面的决心展现得格外强大。姥姥Evelyn要带走Mary的目的很明确：她来抢的不是外孙女，是一个“天才少女”。

从小一直抚养Mary的Frank没钱，住破房子，没钢琴，靠在码头给人修船维生，收入低，没有医疗保险；而Evelyn有钱，住好房子，有钢琴，高收入，有医疗保险。而且她本身是剑桥数学系高材生，有财力、精力和意愿好好栽培Mary，还得到了亲生父亲的指定授权。

在法庭上的这场官司里，亲生父亲的出现，外婆的力挽狂澜，把以上已知条件代入“谁更适合抚育小孩”的题目，谁会赢得孩子，一目了然。可是，Mary说了，“He（指Frank） wanted me before I was smart.”

谁知Evelyn还是不愿放弃，在法庭上趾高气昂地发表了自己的教育观，挨个怼回Frank的律师抛出的各种问题。Mary因自杀去世的妈妈——数学天才Diane确实没有娱乐，没有伙伴，没上高中，没有体育活动，没去过夏令营，没当过女童军……从小就被母亲禁锢在家中研究数学。十七岁时，初恋对象带她去私奔、滑雪，Evelyn冷酷地报警称对方绑架。由于自幼零社交，没有辨别能力，后来Diane跟一个不负责的男人胡乱发生关系，怀孕，生下了Mary……

但是，在法庭上这位可怕的女人像历史上那些被误解、被庸众审判的先知和殉道者一样，义正言辞地说：Diane跟普通人不一样，她是十亿人里才出一个的天才，所以我对她的责任不止母女。推动人类进步的伟大发现都出自极少数人，没有他们，人类文明何以前进！至于亲手扼杀女儿的恋情、导致她曾经自杀未遂，Evelyn昂起衰老的脖颈，加重语气：“It was nothing!”，并且得意地说：“后来Diane感谢了我对这件事的干涉，承认了自己的错误。”

从此，Mary的抚养权一事Evelyn和Frank达成和解，寄养到条件更好的家庭。

此时，全剧达到最高潮，也让我完全破防。分别时，Frank强忍着眼泪，不断地用各种理性语言安慰Mary，而Mary那撕心裂肺的哭喊：“You promised（I’m not going anywhere）！”催人泪下。

第一次探望时间，Frank早早地带着东西来到了寄养家庭，意外得知Mary并不想见他，那是Mary和舅舅的分离后，一种极度思念后的失望和痛苦。

直到得知一直陪伴Mary的独眼猫Fred正在收养所等待安乐死，Frank才嗅到了这件事背后的蹊跷。冲进寄养家庭，Mary像个小囚徒一样正被外婆和数学家们困在中间，苍白的小脸阴沉苦闷。

终于，Frank像英雄救险一样把她从Evelyn面前抱走。Mary谅解了舅舅，他们拥抱，痛哭，承诺永不分离。

这让我们对两种截然不同的教育观产生了深深的思考。舅舅Frank坚决地认为成为天才不重要，过得快乐、感受生命的意义才更重要。他坚持让她上最普通的学校，和同龄人一起学习、玩耍，拥有一个幸福的童年，而不让姐姐Diane的悲剧在年幼的Mary身上重演。

然而，深以女儿的人生为憾的外婆Evelyn，在Mary的身上看到了弥补女儿遗憾的曙光。当年，Evelyn一心要把自己的孩子培养成世界顶级的数学家，为整个人类的发展做贡献，她从来不曾过问女儿想要什么样的生活，一直在用自以为正确的方式教育、培养女儿。

高压之下的Diane活得完全没有了自我，她最终选择了自杀，并留下一份已经解出的数学手稿，却要求在母亲死后才能公开。这份手稿彻底击倒了一心要在Mary身上弥补遗憾的Evelyn，她不再干涉Mary的教育，而是让孩子活得像个孩子。

这部电影已经不再讲的是励志教育， 而是人们面对教育的态度 。 一个人的生活不应该被别人任意摆布，作为每一个独立的自由的有思维的人，自己要有自己的梦想与追求，那才是属于自己的精彩人生。

Ⅲ 如何评价电影《天才少女》

暖心又会泪目的电影，又细腻的表达了价值观的进化。在我印象里的西方价值观是这样的，注重一个完整健全的人生。

看到一个评论说的很有意思 “教育就像悖论，等到当事人明白什么是最适合自己的方式的时候，已经在他人安排好的人生路上走得太久，无法回头”。回头看自己，就觉得只有自己well-ecated 的时候，才发现自己想要的生活是什么样的。

现实往往和电影里的极端例子背道而驰。我们往往不为有一个天才孩子而担心，我们为孩子的表现平平而操碎了心。我们为孩子担心，也是为自己担心，如果安逸在平凡里，你的可替代性导致：有一天，你的社会价值被另一个人或机器所取代。我们担心孩子太过于平平，今后没有让自己立足的本钱，而敦促他们掌握知识。

Ⅳ 《天才少女》：分析对白的精彩

《天才少女》是2017年上映的新片，导演是马克·韦布，曾经执导新版“蜘蛛侠”，第一部剧情长片是《和莎莫的500天》，如果说导演够范的话，演员则更为出色，大叔与小萝莉组合，大叔是“美国队长”克里斯·埃文斯，扮演舅舅弗兰克，小萝莉是麦肯娜·格瑞丝，扮演美队七岁的外甥女玛丽。

这样高颜值超温暖的大叔萝莉组合本够吸引眼球，更抵挡不住的是，七岁的小萝莉还是数学天才，七岁就可以看懂世界难题的那种天才。

对于这样一个超级无敌的组合，那故事是关于哪方面的呢？

《天才少女》讲述的是小天才玛丽的妈妈自杀后，舅舅弗兰克领养了玛丽，七年后，外婆发现玛丽是数学天才，极力争夺监护权。

影片着重讨论的是两种教育观念的冲突，该如何对待一个天赋极高的孩子？

舅舅力主把她当成普通人培养，因为有前车之鉴——玛丽妈妈黛安的悲剧，外婆主张上帝赋予这种天才，就不能浪费，解世界难题，为世界做贡献。

很治愈很温暖的片子，又能给人以思考，值得一看。

关于教育观念的思考，见仁见智各有见解，我不予评价。

这部影片的出彩，除了精湛的演技，还有精彩的剧本。本文从剧本角度进行分析。

一个好的剧本，必定具备一条强劲有力的戏剧性动作线。它从引发事件开始，向前推进，逐步向前直到结局。它具有方向性，所有的人物设置、背景构建、对白设计、人物行为，都为这个结局服务。

剧本的分析点很多，本文仅从人物对白出发，分析对白在影片中所起的作用。

以下有剧透。

《天才少女》里的对白是极富特色的，甚至可以说是对白在推动着故事向前发展。导演也给予对白足够的注意力，舅舅弗兰克时不时冒一句拉丁语出来，画面未切换前先有声音进入。

影片的开场就以舅舅与玛丽的对话进入。

开场戏。场景，小区里的街道，前景是一幢绿墙斜坡顶房子，舅舅的人影还未看到，声音已进入：“嘿，快点快点，让我看看。”字幕还在滑动，导演的名字还未淡去，玛丽的声音又响起：“不行。”

镜头切入房子内部，舅舅弗兰克在敲房门，继续说话：“来吧，我给你做了特别的早餐。”玛丽在门内，以鄙视的声音说：“你不会做饭。”重音落在“不会”上。

然后，玛丽穿着有黑白星星的红裙子走出来，舅舅说：“你真漂亮。”玛丽不屑一顾地说：“我看起来就像个迪士尼的卡通角色。”

很有意思的大叔萝莉组合，早上还未见面就开始斗嘴，而且明显超酷的舅舅处于下风，竟被更酷的外甥女抵得无话可说。

这段对话揭示了很多信息，玛丽和舅舅的亲密无间，玛丽的独立有主见，她并不喜欢自己的可爱形象，也表现了舅舅的耐心与爱心，总是想着法子夸小女孩……还有舅舅都不会做饭，看来这个家里没有舅妈。

然后，接下来的早餐时间，舅舅和外甥女有更多的对话，信息也就源源不断地流淌出来：这是玛丽第一天上学，玛丽不喜欢上学，以前都是舅舅弗兰克在家里教她，舅舅已经教了所有自己会的，还有，弗兰克的工作是修船，家里还有一只独眼猫弗雷德。

舅舅一句“没完没了”的拉丁语出来，玛丽不知道这句是什么意思，舅舅借此机会治了玛丽：“你不知道吗？看来有人需要去上学。”

舅舅弗兰克和外甥女玛丽在一起的对话有很多，但是每一段都有其意义，要么是揭示人物信息，要么是推动故事发展。

第二段弗兰克与玛丽的对话，是玛丽对校长嚷嚷后，被弗兰克从学校接出来，带到了正在工作的船上。

这段对话，揭示了玛丽和弗兰克对待上学的不同态度，也体现了弗兰克尊重玛丽想法的同时，也会直接指出玛丽的行为不对之处，而玛丽这个天才少女，有自己的主见，但也会为自己没有兑现好好上学的承诺而觉得抱歉。

玛丽和弗兰克之间，一直有很好的良性的沟通，这是两个人保持亲密关系最重要的部分。

在沙滩上，玛丽说着对弗雷德的观察，“它很有爱心”。当玛丽能观察到一只猫的爱心，一方面说明她的观察很仔细，也说明她喜欢有爱心的动物和人。当她坐在舅舅腿上，问：“妈妈会想让我去上学吗？”舅舅回答：“我说不好，但我跟你说，她会想让你交些朋友的。”舅舅时刻不忘对玛丽的人生教育，而且总是用玛丽能接受的方式。

夕阳下的大叔萝莉，成为片中最美的风景，橙红色的天幕，鹅黄色的太阳西沉至半球形，玛丽和舅舅的黑色剪影，整个构图美轮美奂，要说些什么才能不负这美景？

玛丽总是先发话的那一个：“上帝真的存在吗？”这真是一个大难题，要说不存在，还是存在，好像都不是很好的回答方式，且看舅舅怎样应对：“我不知道，其他人也不知道。”“我有个想法，但那是我的想法，可能是错的，所以我为什么要毁了你的呢？用你的脑袋好好想想。”

这里的台词，起揭示人物和人物关系的作用。

清晨，玛丽在自己家里撞见老师后，舅舅和玛丽的谈话，则将故事推向前发展。舅舅进一步思考这样的环境是否真的适合玛丽，玛丽也对舅舅有一点点的愧疚心理。为舅舅后来接受庭外调解，埋下情感伏笔。

医院里，舅舅带着玛丽观察婴儿的出生，将玛丽从对父亲的怨恨情绪中走出来，也让玛丽认识到自己给家人带来的快乐。此处对白，旨在于描述舅舅对玛丽正确的教育方式。

玛丽被送到寄养家庭，与弗兰克的几次对话，都让人泪崩，简短而重复的对话，说明着彼此内心的思念，推动着故事继续向前发展，走向最后的结局。

弗兰克与邦妮的对话。

第一次是认识，弗兰克接走玛丽时，邦妮追出来和弗兰克简单聊了几句。这次对话，只是推动人物的介绍。

第二次是在酒吧里深谈，邦妮在这里充当着观众的代言人，问询关于玛丽爸爸妈妈爷爷奶奶的事情。毕竟弗兰克不能自话自说，如果采用旁白介绍玛丽背景，又有些单调，所以引入邦妮这个人物，是很好的剧情推动方式。

再一次的交谈，在酒吧，借喝酒玩真心话大冒险，邦妮问：“你最大的恐惧是什么？”弗兰克回答：“我最大的恐惧是我会毁掉玛丽的人生。”

邦妮一直在帮观众现场采访弗兰克 ，最明显的还在于船上的那一场，那时玛丽已在寄养家庭，弗兰克对邦妮说明着自己对妹妹黛安的愧疚，也说出自己内心对玛丽的真正打算，并以一句粗话作结：“我竟然他妈的当了个英雄。”

玛丽和外婆的对话。

两个人在一起只有一次，外婆把玛丽接到波士顿住了两天，由此产生了两次对话。

第一次是一起看影集时，玛丽问，外婆答，外婆年轻时的故事得以重现，妈妈以前和外婆的关系也有了正面的说明，为最后外婆看到女儿手稿时的泪奔，打下了感情基础。

第二次对话发生在大学的光荣榜前。外婆和玛丽，互相有问有答，表示着外婆的理想，妈妈的理想，玛丽的理想。 鉴于妈妈是一个不在场的人，不能活过来表述自己，所以采用这样一种表述方法，倒也觉得有用有效。

法庭上的对话。

对这部97分钟的影片来说，法庭上的交锋，从30分钟开始，到73分钟时结束，占了影片近二分之一的时间。法庭与生活交织， 对话呈现了玛丽完整的过去、现在和未来可能景象。

法庭上弗兰克语言很少，总是由律师代为发言，外婆是进攻者，详细又强势地讲述着黛安的成长过程，以及对玛丽的未来构想，从中，观众也可以窥见玛丽如果跟着外婆一起生活的场景。

关于教育观念的冲突，也在其中得到很好的体现。

弗兰克说：“黛安想让玛丽做一个孩子，她想玛丽能有生活，能有朋友，能玩，能开心。”

外婆说：“黛安跟普通人不一样，她不同寻常……我对她的责任不止母女这么简单，让人类进步的伟大发现，都出自极少数人。没有他们，就没有现在的人类文明。”

本片中的对白是如此重要，每次对话，都有其特殊的使命，编剧有没有想另外一种可能，采用行动和画面来代替其中一些对白呢？不得而知。也许那样更丰富？谁知道呢？

当说到影片的声音，音乐也是其中必不可少的一部分，延续对白的风格，本片的音乐也是对剧情的进一步阐述，不管是玛丽弹跳到弗兰克身上时唱的儿歌“加油，弗雷德”，还是弗兰克带玛丽驾船游玩时的歌声“我听风吹过，听我的心灵之风吹过……”，或者，送走玛丽后的悲伤音乐“美丽的小鸟飞走了……”，抑或，片尾曲“清新的微风吹拂过街道，寒冷的日子一去不复返。”

每一句歌词都有其意义，正如每一句对白。

Ⅳ 求绝密跟踪电影完整版地址

是韩国的一部电影，翻拍自2007年游乃海电影作品《跟踪》。讲述了在接连发生多起轰动全城的银行劫案后，重案组 “猎鹰”黄班长（薛景求饰）率领天才少女“小花猪”（韩孝珠饰）、精英暖男“松鼠”（李俊昊饰）等警界精英，在人头攒动的地铁闹市布下天罗地网，实施追捕。