① 《老师好》的观后感
观后感,就是看了一部影片,连续剧或参观展览等后,把具体感受和得到的启示写成的文章。下面我整理了《老师好》的观后感3篇,欢迎阅读。
在林林种种的校园青春片市场里,从成长励志到爱意青春,几乎所有的同类型产品,都是将故事讲述的重点放在了年轻人的身上,看他们的成长看他们的放纵,甚至看他们的爱恨交加,理想何处……但真正做到了从师长的视角,以另一种“直观”的角度真正参与到学生们亲力亲为的青春中去,恐怕目前为止只有这一部《老师·好》真正且真诚的做到了!
于谦版老师,似一面镜子映衬时代的同时映照一代年轻人。
从《致我们终将逝去的青春》的正,到《闪光少女》的谐,从《小情书》的情到《万物生长》的“色”,以及《那些年,我们一起追的女孩》、《同桌的你》和《匆匆那年》等风格近似的所谓“青春无悔、回忆满满”……所谓校园青春的热潮刮了一年又一年,但给观众们的感觉,却总是在千篇一律的回忆再回忆,呻吟又呻吟。即便是其中不乏对一代人的青春致敬和人生历炼中的美好重现,但相比之下《老师·好》的新鲜和反差,绝对是充满了更多的真诚以及创作者们的用心。
之所以说《老师·好》有别于通常的校园青春片,全因这里在回忆和回味以及极力遵循那个年代的校园生活原貌的基础上,将表达的重点或者说情感的着力点放在了老师身上,并从为人师的视角,看待青春,正视成长,从而映衬那个让许多人有过美好回忆的时代。在于谦饰演的苗宛秋老师身上,不仅能看到老一辈教师的特色,影片还特意增加了苗宛秋这个角色学生时代的丰富记忆,同样是一个好老师影响学生的一生……不但丰富了情节,也让角色更具立体感。苗宛秋对学生们的“凶”和善良,也因此有了更加生动和有说服力的答案。在他眼里,学生就要好好学习,对自己的成长更要认真负责,好学生如此,淘气的学生更应该如此!
看于谦领衔的《老师·好》,喜感自是不少。相声舞台发光发热的于老师,其实早年就在影视圈经历丰富,当年京派电视剧盛行的年代里,无论是主演还是配角,于谦的身影可谓小荧屏和大银幕里都比较常见,且表现不俗。苗宛秋老师的新身份,再次令人眼前一亮。在充满了年代戏味道的情节里,无论是对付淘气的顽主,还是关心懂事的好学生,抑或是帮助游走在校园与社会边际的坏小子……宛秋老师的(心)软(态度)和强硬都被于谦演绎得生动鲜活,且也能时时展现出风趣幽默的特点,也成为令全片节奏感到位的亮点。
就像影片中的一句简简单单的“老师好!”,是多少走过学生时代的你我和他,对那位影响甚至改变了自己人生轨迹的师长的尊敬。就像影片情节中,从起初刚刚踏入高中校园门槛时的调皮捣蛋和默默无闻,到毕业前甚至多年后,对那一份师生情难舍难离的耿耿于怀,堪称是能滋养一个人一生的养分。在《老师·好》众创作者们的诚意下,一股股浓浓又淳朴的师生情谊流淌而出。
淳朴的情感外,包裹的是真实的年代感。
其实,在影片着力打造的年代感十足的县城高中里的师生故事之外,对于主人公老师以及一众性格各异身世有别的学生角色,也描述得足够生动和鲜活。唱歌、跳舞、旅游鞋、录音机……特别是贯穿全片情节的重要物件——苗老师的新自行车,不仅表现出强烈写实的年代感,更承载着故事和角色们身上难得的师生情谊。只有亲眼看过《老师·好》的故事,才能真切感受到这一切。
据悉,影片最终定名《老师·好》,也是创作团队们经历了几番周折和思索,才最后决定的。想必其用意除了突出电影主旨的年代感和师生情之外,更向回忆满怀的观众们提出了浓情满怀的问题——什么样的老师才是你心目中的好老师?这里的苗老师是个好老师吗?
谁,让世界充满了爱?在看完影片《老师好》,我得出了答案,那就是—--老师!影片讲述了八十年代一位高中班主任苗宛秋与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事。
苗老师幽默机智、生动可爱。他在课堂上正言厉色,私下却慈祥、和蔼。他为给学生免费辅导而停职、他给患病学生捐上一整月的工资、他骑着单车送学生去医院看外公、他不顾安危去解救走入歧途的学生……30年后,满头白发的苗老师偷偷来看他的学生,看着他拄着拐棍,苍老蹒跚的背影,那刻我潸然泪下。
“不是在最好的时光中遇见了你们,而是遇见了你们才给了我这段最好的时光……”这句话不仅是苗老师的心声,也是学生们的心声,同样也是我的心声。因为我的身边就有一位这样的好老师!她不是演员,却总能时刻吸引我们的目光;她不是歌唱家,却让知识的清泉在我们耳边叮咚作响;她不是雕塑家,却在手中雕刻着一个个少年的心灵,她是谁呢?她就是我们的班主任老师——罗旭兰。
罗老师中等个头,略显瘦削的身材,一头齐耳的短发,走起路来不快不慢,显得干练精神。她的脸上总是略带着微微笑意,眼睛里闪烁着温暖智慧的光芒,似乎能看透我心里所思所想。
我最喜欢罗老师的语文课了,听她上课是一种享受,她的话语不疾不徐,每一个字都能让人听得清清楚楚,每讲一课前她会让我们查找这篇课文的历史背景,作者生平事迹等,让我们在课前就对文章有了一定的了解。课堂上她带着我们用带着感情的声音朗诵课文中的优美段落,让我们融入到了作者给我们描绘的或惊险刺激、或美丽梦幻的意境中。罗老师很喜欢提问,如果我们回答对了,她脸上就会露出赞许的笑容:“你很棒”!如果我们回答错了,她会用鼓励的眼神看着我们:“回答错了没关系,再想想,只要动脑筋了,就是好样的!”在罗老师的课堂里,我们都会抢着举手回答问题,生怕罗老师因为没看到举着的手而没点到我们的名字!
罗老师公正对待每一位学生,不落下一个学生,她把满满的爱心和责任心全部给了我们!每天她都会在班级群里总结班上同学学习情况,作业完成情况。为我们建立荣誉相册,把每个同学的点滴进步和所有荣誉都记录下来。她在满工作量的情况下,还要兼任其他班的语文课,疲惫至极却从没放松对我们严谨细致的教学。记得那密密麻麻的作业,罗老师每天都要花大量的时间细致认真批改,一遍遍订正、讲解、再订正,直到每个同学过关为止。这样的`教育细节实在太多太多,看似平凡普通,可是罗老师却一路坚持,从未有半点松懈!
20xx年第34个教师节表彰大会上罗老师被南昌市教育局评为了“师德先进个人”,我荣幸地被选作代表向我们的罗老师献花,站在台侧听着校长们讲述着罗老师教学生涯中的一个个感人故事,所有人都感动了!那一刻我感到无比自豪,那一刻我热血沸腾,那一刻我的眼睛湿润了!我很幸福,因为我是罗老师的学生!日常学习生活的一幕幕,罗老师与同学相处的点滴片段不断浮现在眼前……
我们班有一个患有唐氏综合症的男孩,罗老师对他倾注了更多的关爱和关注。当他把危险物塞进自己嘴里时,罗老师不顾一切地把手指伸进他的喉咙,把危险排除;当他在课堂喊叫、动口咬人影响课堂秩序时,罗老师用慈母般的关爱和抚慰让他变得安静;当他不敢与外界接触不知与人交往时,罗老师精心安排结对帮扶小伙伴,带他做游戏,扶他下楼梯、领他上厕所。就这样,五年过去了,现在的他懂礼貌、知礼节。和同学们相处得很融洽,他把罗老师视作母亲,把同学们视作自己的亲人。我们的班集体和谐而充满爱,而这份爱的源泉正是罗老师五年来多少个日日夜夜,执着地、不停歇地注入的暖流……
“冉冉旭日,芳草悠兰“正如她的名字般,罗老师对我们的爱是细腻而温和的,犹如春风拂面般让人感到舒适而温暖。罗老师把雨露撒遍大地,把幼苗辛勤哺育。罗老师,您是一位平凡而又伟大的园丁,看着遍地怒放的鲜花,娇艳欲滴的花朵上一颗颗晶莹剔透的水珠,那是罗老师的汗水。感恩老师,感谢遇见!我们爱您,罗老师!
近日,学校组织全体教师观看了由张栾执导,于谦等主演的电影,这是一部关于教育的电影,勾起了很多人对于学生时代的怀念,也让大家想起了曾经教过自己的老师。
电影《老师好》以苗宛秋老师(于谦饰)为核心人物,聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事,再现八十年代的师生百态及纯真情感。片中苗老师一出场就展示了一个严师的形象。痛斥化妆、烫发的学生,与问题学生正面刚,一言不合就没收……这怕是每个学生都似曾相识的场景。影片以这样一个说一不二的形象为矛盾的起点,讲述了一个毕业班的学生三年来与这位班主任间发生的故事。这不是我们的故事,却能让我们产生共鸣,为困难的同学捐款、在繁重的学业之余参加艺术节、争分夺秒的读书、偷偷摸摸的参加补习……每一个点都好像存在我们的记忆中。
这个故事展现的师生情一代传一代,时间在变,故事在变,师生情不变。师生关系,好教师的标准,这些经常在微博等社交媒体上被被讨论的话题,一言不合就被广大网友群攻的教师职业,让从事教育行业的我们往往感慨,怀念80年代的师生情。
当下,作为教育工作者,我们应用现代教师的四个标准时刻勉励自己,做好老师,要有理想信念;做好老师,要有道德情操;做好老师,要有扎实学识;做好老师,要有仁爱之心。
② 毛不易无问歌词是什么意思 毛不易无问歌词完整版介绍
歌词介绍:
“你问雨为什么滋养万物生长,却也湿透他的衣裳”、“为什么亲吻他的伤疤,却又不能带他回家”、“如果路会通往不知名的地方,你会跟我一起走吗?”《无问》中的歌词充满画面感,也极为贴合《无问西东》的故事主题:献给每一个珍贵的你。
他以《无问西东》“献给每一个珍贵的你”为灵感,情感真挚细腻,演唱深情暖心。毛不易用音乐观后感告白每一个有故事的人,恰如一封“音乐情书”写满对《无问西东》的喜爱与敬意。
(2)电影万物生长观后感扩展阅读:
无问 (《无问西东》电影宣传曲) - 毛不易
词:毛不易
曲:毛不易
编曲:刘卓
制作人:刘卓
混音:周天澈
配唱制作人:刘芳
弦乐编写:靳锐
弦乐录音:国际首席爱乐乐团 首席 李朋
你问风为什么托着候鸟飞翔
却又吹的让他慌张
你问雨为什么滋养万物生长
却也湿透他的衣裳
你问他为什么亲吻他的伤疤
却又不能带他回家
你问我为什么还是不敢放下
明知听不到回答
如果光已忘了要将前方照亮
你会握着我的手吗
如果路会通往不知名的地方
你会跟我一起走吗
一生太短 一瞬好长
我们哭着醒来 又哭着遗忘
幸好啊 你的手曾落在我肩膀
就像空中漂浮的
渺小的 某颗尘土
它到底 为什么 为什么
不肯停驻
直到乌云散去 风雨落幕
他会带你找到 光的来处
就像手边落满了
灰尘的 某一本书
它可曾 单薄地
承载了 谁的酸楚
尽管岁月无声 流向迟暮
他会让你想起 你的归途
如果光已忘了要将前方照亮
你会握着我的手吗
如果路会通往不知名的地方
你会跟我一起走吗
无问 网络
③ 毛不易无问歌词是什么意思毛不易无问歌词介绍
毛不易的《无问》歌词意思是无论在多么艰难的环境下,人们仍在追求着爱与善,也表达出他对影片中每个鲜活角色用生命盛放青春、努力生活的尊重与共情。《无问》是毛不易在观看《无问西东》后所创作的音乐,将影片带给自己的感动融进歌词之中。
《无问》(《无问西东》电影宣传曲)-毛不易
词:毛不易
曲:毛不易
你问风为虚皮什么托着候鸟飞翔却又吹的让他慌张
你问雨为什么滋养万物生长却也湿透他的衣裳
你问他为什么亲吻他的伤疤却又不能带他回家
你问我为什么还是不敢放下明知听不到回答
如果光已忘了要将前方照亮你会握着我的手吗
如果路会通往不知名的地方你会跟我一起走吗
一生太短一瞬好长我们哭着醒来又哭着遗忘
幸好啊差世差你的手曾落在我肩膀就像空中漂浮的
渺小的某颗尘土它到底为什么为什么
不肯停驻直到乌云散去风雨落幕
他会带你找到光的来处就像手边落返模满了
灰尘的某一本书它可曾单薄地承载了谁的酸楚
尽管岁月无声流向迟暮他会让你想起你的归途
如果光已忘了要将前方照亮你会握着我的手吗
如果路会通往不知名的地方你会跟我一起走吗
《无问》是由创作型歌手毛不易填词谱曲并演唱的一首歌曲。由刘卓编曲的为电影《无问西东》创作的宣传曲,2017年12月25日发行。
毛不易以《无问西东》“献给每一个珍贵的你”为灵感,情感真挚细腻,演唱深情暖心。毛不易用音乐观后感告白每一个有故事的人,恰如一封“音乐情书”写满对《无问西东》的喜爱与敬意。