『壹』 初中生早恋的电影和电视剧
最经典的日剧——14岁的妈妈
片名：14岁的妈妈
监制：佐藤东弥、佐久间纪佳
编 剧：井上由美子
制作人：村濑健 浅井千瑞
导 演：佐藤东弥
电视台：日本电视台
首 播：2006年10月11日
类型： 连续剧
地区： 日本
语言： 日语
时长： 11集
颜色： 彩色
更多中文名： 14岁的母亲
演员列表：
志田未来 饰 一之濑未希
三浦春马 饰 桐野智志
本剧是因为参演备受争议的《女王的教室》，一举成名的天才童星志田未来，首次担纲主演的连续剧，而本剧不仅比《女王的教室》更受争议，更是一部挑战人类社会底限的作品。年仅14岁的初中女生未希，本来就象所有同龄人一样，不过是个普通的女孩。但她居然怀孕了，这遭到了周围所有人的非难，她变成了孤独一人。没有任何人认为承认她将成为一个母亲，因为她还这么小，还不过是个初中学生。这让未希肉体上和精神上都遭受到了前所未有的巨大折磨……但她却在这种痛苦中不断坚强了起来。
“我并不是孤独一人。我还有一个伙伴，那就是这个孩子！”未希选择把孩子生下来，一个14岁的小女孩居然就下定决心要做一个母亲了。但这并不是那么容易的事情，她即将面对难以想象的严苛现实。然而未希无论如何也不会被困难打到。
『贰』 大家推荐一些日本经典爱情电影，5、60年代的，东京爱情故事之类的。
可能我推荐的不会那么早，但是有些确实还是很好的
电影如
《只是爱着你》（很好看，青春类的，看完后有些感动，为了女孩深深爱着男孩而付出努力的一切而感触着）
《东京少女》（不要因为名字而烦感，有点穿越的，相隔一个世纪的爱恋，很棒!）
《一公升的眼泪》（有电影版和电视版，建议去看电视版，比较全，很励志，不过也非常的悲伤，每集都会流泪，太悲了……不过挺震撼）
当然还是电视剧精彩的会更多，而且因为日剧自身的原因，都不是很长
酒井法子的《星之金币》（推荐第一部，因为收视率太好了又拍了第二部，不过第一部更好看，这个比较老，但是看了不后悔）
《同一屋檐下》（兄妹六人的感人故事，也是推荐第一部，理由和上面同……和我妈一起被感动过来的，亲情无限）
《悠长假日》（最开始可能不会太吸引你，不过后来越来越棒！）
《绝对男友》（这个是几年前的，跟前面几个比比较新，不过太精彩了！我的朋友只要看过的都很推荐！）
《求婚大作战》（不是为了求婚，而是为了挽回自己的过去，题材很新颖，穿越色彩，最棒的是每一集都挺有感触，一次次的错过，让我们来挽回我们逝去的青春和那段青涩的回忆……）
《女王的教室》（一看则不能停止，虽然是老师和小学生的故事，但是绝对很棒，我看完就非常的回味，从中悟到了也许我们错怪了很多我们以前的老师们啊）
『叁』 教育电影赏析1500字
首先感谢各位同学选修我的“教育电影赏析课”。是一种机缘让我们相识。“教育电影赏析课”，是我们学院有史以来第一次开设的选修课程。
开设这门课程，我作为第一任教师是这样设想的：能否有一门课，既能够作为文学艺术欣赏课，作为师范生又能够从中学习到教育理论知识，获得一些教育的能力？因此，我想到了教育电影。电影的门类有许多种，我这里专门选择教育电影来赏析，是因为，我们是师范院校，在培养未来的教师。教育电影是一个非常好的学习途径。我本人也具备了这个条件。我的专业知识结构是由大学中文系与研究生的教育原理两个专业构成的。而让电影艺术与教育结合起来的最好载体就是教育电影了。
大家选修这门课，意味着什么呢？意味着大家一边欣赏世界范围内的教育电影，一边学习，一边还可以拿到学分。看起来，这是很轻松美妙的一门课。其实要真正从中学到一些东西也绝不会太轻松的。因为，真正优秀的教育电影，常常是在电影艺术、人生哲理与教育行为方面都有极其丰富的蕴藏。如果，我们只是一味追求电影的故事情节，我们可能会忽略里面最有价值的东西。因此，我们每次欣赏完一部电影，都要求写出一篇观赏心得体会，然后，将这些心得体会作为大家这门课程的考查成绩。因此，这门课没有集中时间的那种考试，只分布在平时的心得体会。这个要及时去做，不要拖到期末才来动手。学习是一个过程。平时的点滴积累才能够形成能力。
这门课开设一个学期，总共32课时，在这个时间里，我们大约要欣赏中外十部经典的教育的电影，并且写出十篇电影赏析心得体会。电影的选择主要分布在这些国家：美国、德国、法国、英国、日本、印度与中国。中国的教育电影只会选择那么一到两部。美国的电影《死亡诗社》、《铁腕校长》、《艾尔文与花粟鼠》等等。德国的《浪潮》、《窃听风暴》，法国的《放牛班的春天》（即《唱诗班的男孩子》）、日本的《女王的教室》、《麻辣教师》（即《GTO》）、《金八先生》，印度的《三个白痴闹宝莱坞》，中国的《草房子》等等。当然，如果大家有更好的推荐，也会纳入我们的欣赏范围。
美国与日本的教育电影是我重点推荐的国家。美国的教育是世界一流的，美国之所以有那么强大的创造能力，出了那么多的创新产品，这与人家的教育是密不可分的。通过美国的电影，我们会感受到美国教育的一些特点。特别是那部《死亡诗社》，是冲破传统对个性约束的极好题材。
日本的教育电影也是极值得看的。因为，日本几乎就是靠教育提升国民素质得以屹立于世界民族之林的。日本的教育是世界一流的。我们同学们没有机会去日本实地考察他们的学校，但是，我们可以从日本的教育电影中感受到他们教育的一些特点。日本教育思想多元，我选择的三部日本教育电影，分别代表了日本三种不同的教育思想与教育视角。有的是完全对立的。比如，《金八先生》是代表了日本最传统的教育思想观念，《麻辣教师》则代表了新一代教师的形象。《女王的教室》则代表日本对教育的另一个视角。我们要开动自己的脑筋去作出思考，不可以盲目地接受。
德国的教育教育电影更具有政治教育意义。比如《浪潮》与《窃听风暴》，由于历史的原因，德国最有切肤之痛。德国经历的二次世界大战及战后的分割，使得我们不得不思考，专制极权社会其实离我们很近的。《浪潮》这部电影告诉我们，专制极权即使在民主化程度很高的国家，其实也只需要六天的时间而已。这是美国在上个世纪七十年代某州立中学的政治课所作的真实的实验，不过，有意思的是，这个实验却在四十年后由德国拍成了电影。
法国的教育电影《放牛班的春天》也是一部经典之作。人性化教育，在上个世纪的1949年就是一个日常话题。《放牛班的春天》正是这样一个经典教育故事。这样的经典电影要多看几遍才行的。
印度本来是我不太想介入的国家。因为，在我印象中，印度是一个比中国还落后的国家。不过，自印度进入电子信息化时代之后，印度成为世界上最大的软件国之一。借互联网信息时代，印度的文化与教育，都有了新的变化。印度的教育也常常令人耳目一新。最近流行的印度教育电影《三个白痴闹宝莱坞》，确实是值得好好欣赏的优秀教育电影。看完这部电影不得不令人刮目相看。今日之印度已经大不同于昔日之印度了。
中国的教育电影，如果有时间，我会让大家看一下《草房子》，这部电影是中国教育电影中拍摄得比较好的。但是，与国外的一些教育电影相比，仍然有很大的差距。有什么差距，到时我会与大家一起作出评析。