❶ 有没有《我最爱的一部电影》600字作文
2012电影介绍：场面巨大 剧情粗糙
核心提示：但说到底，这不过是部灾难大片，本质上跟小时候看的彗星撞地球没什么区别。再换句话说，这片子只不过借了一个2012的壳，实质还是老套的灾难片。
2012电影介绍：剧情简介
2012电影介绍：一流场面，二流剧情，外加尴尬的人道
在一部电影里把世界搞垮，也确实不容易。所以我斟酌了半天，觉得虽然剧情很2，但冲着大场面，给打了四星。
大场面没话说，山崩地裂，天上砸来火球，洪水吞没陆地，世人熟悉的高楼大厦和自然景观都灰飞烟灭，有种打游戏时的恐惧和快感。如果世界末日真的要来了，我们平常琢磨的那点儿小事儿算什么呢!钱堆出来的大楼一秒钟就没了，无数细小的人粒被吹散、撕裂，我们太脆弱太渺小!
但说到底，这不过是部灾难大片，本质上跟小时候看的彗星撞地球没什么区别。再换句话说，这片子只不过借了一个2012的壳，实质还是老套的灾难片。
没有悬念，没有意外，只有看得让人视觉疲劳的求生，还有大难临头之下的尴尬人道主义精神。
逃生的技术又是飙车和开飞机，总觉得似曾相识，少了点儿创意。唯一有技术含量的，就是强调了一下大宾利的声控系统。至于那些方舟，除了大之外，还是大，没太大看点。
说老实话，情节和人物设置实在有点儿让人不敢恭维。
首先是那个临死之前露了半边屁股的嬉皮士，小老头每天大high着广播2012，按照片中的说法相关的知情人都被暗杀了，那他怎么一直没事儿呢?就算当个疯子不杀他，至少也得把博客封了，逐出黄石公园吧!军队都进来了，他还在那儿报道，实在有点儿蹊跷。
主角的身份也有点儿让人不解，失意作家又给俄罗斯大富豪开车?大富豪一般都是有固定司机的啊，干嘛顾一个不靠谱作家呢?
主角他们一家去黄石公园玩，入了禁区，怎么会要大地质学家去询问他们呢?想不通，奇怪。这么牵强地安排两人认识，实在有点儿自降大片的编剧水准。
美国总统又一次被塑造成了亲民英雄，也少不了自私自利的指挥官和激情澎湃的善良年轻学者，挺无聊的。
片子的节奏也不是很紧凑，基本上都是在等大场面，对剧情没什么期待。特别是快结尾那里，为了一个闸门搞了半天，看得那叫一个着急上火。
不过片中亚非绝对崛起，中国人民解放军正面的亮相，发觉末日来临的印度学者，非洲也在浩劫后成了世界高点。
买方舟舱位的也是俄罗斯和沙特巨富，一出手就是几十亿欧元呢!我还真喜欢那个俄罗斯大款尤里，演得可好了!片中，也就是他那一段的感情刻画还比较完整丰富。
世界末日，还是中国扛下了拯救人类的大旗，世界之势之所趋嘛!再说中国市场那么大，昨天看的时候几乎满场了，不给点儿中国元素实在说不过去。
可惜鲜有老外对东方文化真正理解，总是拿几个禅宗故事忽悠人。茶杯的故事都被用烂了，这次换汤不换药，还把禅宗的故事盖到了喇嘛头上，这是说明老外的知识浅薄呢?还是浅薄呢?
之前我老说2012，大多数人都觉得是无稽之谈，99年那会儿不也闹了一次世界末日吗?什么也没发生啊!
但2012的意义是不同的，神秘预言、宗教和科学终于三位一体，不约而同把世界终点的指针拨到了2012年的12月21日。
去网上查一下，真真假假的各种言论能让你看上一个礼拜，由此能编大把的小说了，好玩得不行。
其实从去年开始，我就会在闲着的时候搜索一下2012的信息，加入了许多相关豆瓣小组，也一度看得半夜都不睡觉。
只有一种说法我可以认同的，那就是2012不是结束，而是一个结点。人类已经走到了一个交叉点，所谓的发展破坏了地球，也淹没了灵性，我们需要一次重生。
相比之下，同期在国内上映的《神秘代码》(knowing)就有意思得多。它和2012中说阐述的地球灭亡原因完全一致，均为太阳活动引爆了中微子。但《神秘代码》的编剧虽然也有漏洞，但加入了悬疑惊悚元素，技术含量高很多。更重要的是，《神秘代码》的寓意来说更加开阔，放眼宇宙，对末日更加从容，更加释放。
看完《2012》觉得有些堵，我在想那些没有登上方舟的大多数......这部电影中的人道让人尴尬。总觉再踏上大陆，便又开始了下一轮对地球的摧残，迟早还要灭亡，人类在精神上并没有进步。
《神秘代码》至少把触角深入了外太空，引入了外星智慧的概念。相信那些被选中的孩子们，会在宇宙中汲取更高的能量，待地球恢复后，应该能将智慧带回来，开始崭新的纪元。
而在《2012》中，那帮政客和富豪上了船，在大难下表现出了点儿人性，但也许登上大陆后，阴暗面又要开始蔓延了吧......
《2012》这部电影，顶多是部视觉上做得不错的灾难大片，它还不能给予观众灵魂上的洗礼。
当然了，光看看那些毁灭画面就已经很受教育了，别太把自己当回事儿了，我们都是渺小的生物而已，分分钟就可以被摧毁。物质是不可靠的，大爱才能提供出路.
❷ 大山深处的保尔观后感
保尔·柯察金的故事感动了一代又一代的青年，他们为了追寻生命的真正意义而不断拼搏，谱写了一曲又一曲壮丽的生命之歌。
在甘肃庆阳的大山里也有一位这样的“保尔·柯察金”，他就是全国模范教师、身残志坚，一心为学生的张学成老师。扎根大山深处，双腿残疾的张老师在杏树沟坚持教书30年，始终把学生的学习放在第一位，他的学生有在北京读硕士博士的，他也影响着他的学生从城市回到山沟继续他的事业。知识是改变命运的唯一途径，张老师就是大山深处孩子的希望，成长的希望、成人的希望、走出大山的希望。
沟壑纵横、闭塞贫困的杏树沟敲锣打鼓地迎来了有史以来的第一个老师张学成。开学第一天，张学成刚刚送走全村二十几个孩子，准备动手做饭，就有同学哭着跑来找张老师，说墩娃在放学路上滑下山路，挂在树枝上，命悬一线。张老师不顾一切跑向出事的墩娃，奋力将墩娃救起，自己却不慎踩空，掉下十几米深的深沟，摔成双腿残废。就这样，他拖着残疾的双腿开始了一样光辉的人生。面对日益变老的母亲，张老师哭了，他哭母亲老了正是等着他孝顺的时候却还要伺候他吃喝。母亲问他后悔了吗？他哭着说没有，他只是心里憋屈。在母亲的关怀和鼓励下，张老师终于重新站了起来，拄着双拐、骑着毛驴往返于十里羊肠小道上，他将汗水洒在了这块贫瘠的黄土地上，浇灌出希望的小花，他的学生走出了大山，走向了北京。
为了被家长罚跪的学生，张学成甘愿承担老师的责任，陪学生一起下跪；为了让辍学的学生继续上学，他苦口婆心做家长工作，并主动提供课本作业本；为了不让孩子们的课本被雨水淋湿，他被突然坍塌的教室压在下面；一直陪伴着张学成的毛驴有一天也倒在了送他上学的路上，永远的葬在了他经常路过的地方。就这样，张老师凭着坚强的信念、凭着对教育事业和山沟里孩子的热爱，在讲台上度过三十年的人生光阴。他的感人事迹也为自己换来了人生的最高荣誉，作为全国模范教师前往北京接受表彰。
看完张老师的故事后，最让人感动的是支撑他一如既往的坚持事业的那种信念。信念的力量和强烈的使命感使得张老师能三十年坚持在讲台上，能把孩子的希望当成自己的人生使命。在第八届中国民营企业峰会上，浙江省工商局局长郑宇民与央视主持人董倩的对话中，提到了使命感对于事业成功的重要性。他说唐僧西天取经的使命和信念是向西向西，八仙过海化解瘟疫、拯救众生的使命观是向东向东，毛主席领导长征的使命感和大格局是他认为北上抗日可能是一条根本的出路，所以他坚持向北向北，邓小平觉得改革开放要坚持香港的经验，所以向南向南。也许张老师的使命观和他内心的大格局就是一定要让山沟里的孩子学知识，所以他一直想着学生学生。
作为普通的一名烟草员工，我们内心也要有自己的使命观和坚持的理想信念，那就是国家利益至上、消费者利益至上，始终把烟农和零售户的利益放在心上。在每一天的工作中都要时刻想着这些，把全身心的感情投入到为烟农、零售户和消费者服务中去，只要这样才能成就我们自己，才能成就一番事业。我们也要想张学成老师一样，做一名烟草行业的“保尔·柯察金”，把我们的热血和汗水撒到维护国家利益和消费者利益的田野里，长出美丽的金叶之花。
❸ 《大山深处的保尔》观后感
春节期间，我看了一部让我深深感动的电影——《大山深处的保尔》。看完这部电影后，我的心情久久不能平静。
电影讲述了这样一个感人肺腑的故事：大山深处，沟壑纵横，闭塞贫困的山村敲锣打鼓迎来了有史以来的第一位老师，他就是张学成。山里条件特别艰苦，孩子们上学、放学都要走很远很险的山路，张老师就一个个的送，学校没有篮球架，张老师就自己动手做，在张老师眼里，只有学生。
不幸的是，有一次，在放学回家的路上，一个叫墩娃的同学不小心滑下山坡挂在树枝上，张老师不顾一切冲上去，奋力救起了墩娃，而自己却掉下了19米的深沟，双腿摔断，成了残疾人。
为了让山里的孩子都能上学，残疾的张老师拄着拐杖、拖着残废的双腿，以惊人的毅力不停地往返在山里羊肠小道上，说服了每一位家长；为了让山里的孩子学好科学知识，他起早贪黑，不落一节课，为了保护同学们的课本，不让雨水淋湿，他被突然坍塌的教室压在下面……。就这样，张老师在这座大山里一干就是30年，他把自己的一生都献给了贫困山区的教育事业。
正是因为有了张老师，天真的孩子们才有了更加灿烂的笑容；正是因为有了张老师，山里的孩子们才看到了明天的希望。张老师，就像当代的保尔·柯察金一样，有着钢铁般的意志，不可动摇的信念，他扎根深山，身残志坚，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
张老师是可敬的，他的一举一动无时无刻不感动我，激励着我，作为一个城市里的小学生，我一定要学习张老师那种以苦为乐，百折不找的精神，刻苦读书，潜心钻研将来做个对国家，对社会有用的人才，我一定要以张老师为榜样，努力学习，增长本领，为祖国的繁荣富强贡献出自己的力量。
❹ 一篇有关励志电影的观后感
“保尔”精神 永垂不朽
——观《大山深处的保尔》有感
今天，我看了一部 很有教育意义的电影——《大山深处的保尔》，对我感触很大。
保尔·柯察金是苏联作家尼·奥斯特洛夫斯基笔下的一位“钢铁战士",他的精神使他成为了全球家喻户晓的人物。从保尔身上，我们曾感受到他那高度的政治热忱和忘我的革命精神。而今天我看的这部影片《大山深处的保尔》的主人公也正拥有着保尔一样坚定的人生理想和顽强不屈的伟大精神。他叫张学成，他学业有成，本可以在城市中享受更好的生活，但他却来到了这片厚重又坚实的土地——黄土高原上，做了一位平凡的大山深处的教师。
一次，他为了救班里的一名学生而坠入深沟，造成双腿再也无法走路。但是，他用保尔那种钢铁般坚不可摧的意志，历尽疼痛，借助双拐重新”走路“，他也在这时，在人生的伟大而又重要的岔路口上，坚强的重鼓斗志，走向那条注定要被人们所颂扬的光明路。
当他重新”走“进教室，那个他曾经舍命救过的学生瞬间热泪盈眶，他跪在他的老师面前，声声的痛喊着”恩人“!声声发自肺腑的嗓音，也让我深深为之动容。
一个风雨交加的夜晚，张老师冒雨前去破旧的教室里取孩子们的书本。忽然一声闷雷，教室瞬间应声坍塌，而他再次被压住双腿，使残疾更加严重。但令人们敬佩的是，他再次用保尔一般的斗志战胜种种痛楚，不能再”走“路，便卧在火炕上为孩子们授课！ 这，便是奉献的极致体现！
一段段感人的情节曾令我几度落泪。是啊，只有真挚而又刚强的心才能让人感动铭记。张老师三十多年来对孩子们倾注的血和泪使他的人格得到了观者最大的认可。
严重的疾病把保尔这个满怀革命热情的青年束缚在病榻上，同样，严重的残疾使张老师这个满怀教学热忱的教师失去行走的自由。但是，在他们肉体和精神都遭受着常人难以想像的痛苦的情况下，都焕发出了人类最可贵，最优秀的品质。而作为新一代的我们是不是也应该秉承这种坚韧不拔，无私奉献的人类的闪光点呢？
保尔精神，永垂不朽！
❺ 《大山深处的保尔》剧情介绍
《大山深处的保尔》剧情介绍：
导演：史凤和
编剧：吴金辉、刘贵荣、杨佩彰
主演：佟芮欣、董娉、肖利民、刘远
出品年代：2005年
沟壑纵横、闭塞贫困的杏花村敲锣打鼓地迎来了有史以来的第一个老师张学成。开学第一天，张学成刚刚送走全村二十几个孩子，准备动手做饭，就有同学哭着跑来找张老师，说墩娃在放学路上滑下山路，挂在树枝上，命悬一线。张老师不顾一切跑向出事的墩娃，奋力将墩娃救起，自己却不慎踩空，掉下十几米深的深沟，摔成双腿残废。
心爱的事业和火红的青春才刚刚开始，就不得不因为双腿残疾而从此与土炕为伴，张学成为此苦恼过、自责过，但从来没有消沉过。在娘的鼓励下，张学成开始架着娘做的一幅双拐试着走几步，但经常是刚走一步就跌倒，跌倒了再爬起来。就这样，张学成硬是凭着惊人的毅力，可以拄着双拐行走了。从那以后，往还于学校和家的十几里山路上，出现了张学成雷打不动、却痛苦坚韧的身影。
春去秋来，寒暑易节，一晃十几年过去了。十几年时间里，从张学成老师手上走出大山的学生已经上百，这其中不乏有在北京攻读硕士、博士的学生。然而，在“桃李满天下”的背后，是张学成默默坚持和承受的、常人难以承受的巨大付出。这期间，娘的身体每况愈下，眼睛已经昏花得看不清东西。在相伴十几年的老伙计毛驴活活累死后，好心的白富秀出现在张学成的身边。
白富秀是杏花村的姑娘。丈夫去世后，白富秀回到杏花村，在学校旁边带着侄女生活。受张学成坚韧的毅力和高尚的人格魅力所感染，白富秀默默地帮助着张学成，也默默地爱着张学成。在村长的撮合下，张学成和白富秀两个真诚而苦难的人终于走到了一起。结婚那天，杏花村人用最隆重的形式为张老师和白富秀举行了婚礼。
结婚后的张学成更是把全部的精力放在孩子们身上。为了能让失学的孩子重返学校，张学成苦口婆心；为了不让孩子们的课本被雨水淋湿，张学成被突然坍塌的教室压在下面。就这样，凭着对教育事业和孩子们的热爱，张学成将三十年的人生光阴交给了孩子，直到累倒在讲台前。张学成扎根山区、矢志支教的感人事迹为自己换来了人生的最高荣誉，作为全国模范教师前往北京接受表彰。
❻ 《大山深处的保尔》观后感
今天，学校组织学生观看了电影《大山深处的保尔》。这部影片讲述了全国模范教师张学成把自己的一生献给山村教育的感人事迹。
张学成是山里娃，师范毕业的他又回到了养育他的山村。这里是黄土高坡，山路蜿蜒，雨天泥泞，晴天黄土飞扬。学校简陋，一间教室，一口破钟，一位老师，但是这一切都没有阻住张老师的教育梦想，他把自己的知识传授给孩子们，引领他们走进科学，走进文明，走出大山，改变命运。为了救一个孩子，他摔断了双腿，一副木拐，一头毛驴，陪伴他风风雨雨三十年。
电影所能展示的只是张老师几十年的生活、工作片段，画面外的又有多少我们不知道、不了解的东西！“忠诚于党的教育事业”这是我们初为人师时的一句誓言，可真正做到的又有多少呢？
观看的过程中，自己忍不住几次落泪，心里酸楚，为山里孩子们的求学精神，更为张老师坚强、忠贞、伟大的灵魂。
但是，这一切，我的学生们，这些生活在蜜罐里的城里的孩子，他们却不懂这部影片蕴涵的思想。说话声此起彼伏，哄笑声不绝于耳。我不禁默然。优越的受教育的条件在让他们享受高质量教育的同时，也使他们丧失着为人的根本，他们不懂感恩，不懂珍惜，理所当然地承接着父辈们创造的幸福。在为这些孩子高学习成绩欣慰的同时，我们有没有想过，我们的教育到底给他们的是什么？
这部电影让我感动的同时，更多的是让我感到一份沉甸甸的责任。