太阳孩子电影观后感400字

Ⅰ 太阳脸观后感作文400字

夏日炎炎,烈日当空,骄阳似火,太阳像一个大火球,挂在蓝蓝的天空,仿佛要把大地妈妈烤焦了。路边的树虽然非常茂密，但都被烤得低下了头，好像生了一场大病，无精打彩的。树上的知了不停地叫，好像在说：“好热呀！好热呀！”

有一天，一个牧童叫小明，他牵着水牛来放牧。小明觉得天气太热了就跳下水，自由自在地游泳。水牛见小主人跳下水游泳，心里想：水里一定很凉爽，要不然他下去干吗？于是水牛就慢慢地走进了水里，它把身子藏在水里，把头露出来眼睛睁得大大的，看着周围的美丽景色，它嘴巴“哞哞”地叫，仿佛在说：“水里可真爽呀！”红红听见了牛的叫声，就过去看看发生什么事，她拿着扇子，来到河边，她的小狗欢欢也跟着来了，小红看见水牛的小明在游泳，心里很羡慕，可是自己又不会游泳，只好坐在岸边，把脚伸进水里玩水。小狗欢欢张开嘴，伸长了舌头，趴在草地上陪红红，慢慢的，小狗就睡觉了。

远处，一位老人戴着草帽，坐在大树下卖西瓜，他吆喝着：“又大又甜又便宜的西瓜呀！清凉解喝，两元一个，快来买呀！”两个小朋友听了，纷纷拿出两元钱来买西瓜，老人听了，高兴得乐开了花。

Ⅱ 电影《托起明天的太阳观后感》500字

连续几天观看了《托起明天的太阳》后，我对未成年人的教育问题进行了一番思考，主要有以下几点体会：

1、未成年人的成长，是成年人的责任。孩子是祖国的花朵，要想健康成长，需要我们成年人为他提供一个良好的外部环境。成年人的责任，首先是父母的责任，因为父母是孩子的第一任老师，如果父母不能很好的承担起教育、引导孩子的责任，那么它的成长环境是有缺陷的。现在社会上有很多单亲家庭，孩子缺少父爱或母爱，往往造成心理障碍，对以后的成长造成了阴影，有的还成为了问题少年。透析青少年犯罪现象，很多青少年都是因为家庭破裂、缺少亲情、父母责任缺位造成的。所以，作为父母，一定要有为孩子提供良好成长环境的意识，切实承担起家庭的责任。这一点对于家长来说，实在是太重要了。首先父母本人要以身作则，身教重于言教，要注意规范和约束自己的言行，给孩子良好、正面的影响；其次，对于父母责任不到位的问题，社会或者政府应该加以考虑，除了道德约束外，还应该考虑以法律手段来加以引导。道德的约束毕竟是相对单薄的，如果能辅之以法律的手段，则可能更有保障。

2、思想道德教育应该贯穿未成年人学习的全过程，渗透到生活各方面。现在的学校教育主要还是以文化知识的学习或者应试教育为主，即便是开展思想道德教育，有时也与考试联系到了一起，而一项教育如果仅仅与考试分不开的话，学生学起来就常常会索然无味，收不到应有的效果。因此，应该注意强化思想道德教育的实际效果，一方面提高其所占的比例，另一方面从制度上解决思想教育与应试之间的关系问题，使未成年人的思想道德素质符合社会发展的要求。

3、要充分发挥社会资源整合的作用。由于我国目前经济发展水平还不能充分满足每个青少年的成长所需，我们应该加大社会资源整合的力度，尽可能为青少年提供良好的硬件环境，同时加大对社区的投资力度，更好地利用社区的管理资源。如果说家庭是孩子的第一课堂，那么社区就是孩子身心成熟的重要场所，是孩子融入社会的重要纽带。比如，将少年宫、图书馆、足球场、博物馆等场地免费向青少年开放，并充分发挥社区的人脉关系和对社区家庭较为了解的优势，由社区组织青少年到上述场所进行学习娱乐。这样孩子可以最大限度地学到知识，家长也尽可放心、放手让孩子去参加学习娱乐活动。

Ⅲ 《太阳脸》电影观后感作文300字

我不知道啊我没看过

Ⅳ 大太阳电影观后感 600字 急！！

网络的： 每天的太阳都是新的
文/寒鹤冷花 20110508
还没来得及掩藏满脸的泪痕，影院的灯光已经大亮。随着被吊起的救护车渐渐隐去，电影《大太阳》演完了。

看电影《大太阳》，是带着搜索的眼睛看的。

看之初，一直在影片中寻找着与太阳有关的线索，可惜，驽钝如我，一直没有找到。

直到看到了银杏怀了孕，直到看到隧道里警车开道，直到看到了救护车被高高地吊起，电影的主题立意终于揭开了她神秘的面纱--------新的生命孕育着新的希望，新的希望就如一道华丽的阳光透过厚厚的云层直射灾区人的心灵。心灵的阴霾不见了，被悲痛压得喘不过气的心，终于凤凰涅槃，重获新生。

灾区人民心里的太阳升起来了。

地震带给灾区人民的打击是毁灭性的。在这种毁灭性的打击面前，灾区人的缩影银杏（大太阳女主角）不愿意面对现实，整日活在过去的悲痛之中，跟过去的生活不离不弃。她不搬迁，为的是能够和儿子在一起；她一点一点地往回捡着儿子的遗物，为的是能觉得离儿子近一些。她背负着过去的悲伤，无视大川的忏悔，压抑着自己的心灵，封闭着自己的心房，她把自己的心关到了一个黑屋子里,又重重加了一把锁，拒绝温暖的阳光！

银杏涂黑了自己心灵的窗户，看不到一丝希望。

是啊，作为一个女人，她还有什么呢？丈夫的背叛是撕心裂肺的，儿子的离去是悲痛欲绝的，十八个亲人的消逝是难以接受的。她往前看，前方黑洞洞……

然而，生活终究如细水长流而不断的，周围亲人锲而不舍的关爱，全国四面八方的无私支援，丈夫石大川歉疚的真情回归，始终在浸润着银杏那本来就朴实而柔软的心。当儿子博客的密码被解开，银杏心灵之锁也随之落地。心房之门大开，阳光终于照进来！银杏看到了自己的希望，也看到了重新升起的新的太阳！

窃以为，本影片的大太阳有两个象征含义。

其一，很明显是党的温暖和各地的关爱如火热的太阳，将爱的阳光无私地给了灾区人民，给了灾区人民重建家园的力量，给了灾区人民新的希望曙光。

其二，每个人的心中都要有一个太阳。因为人活着是要有支撑点的，没有支撑点便犹如失去了太阳的光芒，找不到北方。所以，这个太阳是希望的象征，照亮着前进的方向。而且这个心中的太阳时刻提醒着我们，再大的困难都会过去，再难迈的坎儿也都会迈过去，不过去也得过去，时间推着你也得过去。所以，遇到困难，躲避不是办法，要坚强地正视和面对。要知道，消灭困难的唯一办法就是，行动，解决它！

因为，每天的太阳都是新的！</FONT>

Ⅳ 电影观后感

电影观后感500字(精选92篇)
看完一部经典作品以后,一定有不少感悟吧,让我们好好写份观后感,把你的收获感想写下来吧。千万不能认为观后感随便应付就可以,以下是小编为大家整理的电影观后感500字,希望对大家有所帮助!

电影观后感 篇1
今天,我看了《举起手来》这部抗日战争的喜剧电影,特搞笑。
该片讲述的是一群侵略中国的日本军在偷运我们的国宝“金佛头”途经一个小山村,最后,被游击队和当地村民联合截获国宝,并运往安全地方的故事。
电影中有许多搞笑的地方,如日本军的头目,落在砖窑中被自己人又烧又熏的,小队长好不容易从井中爬上来,又被水牛撞入水塘,傻兵被牛追赶,吓坏了,跳着舞,摆着手,扭着屁股跑出来,不会打枪的女孩,不小心扣动扳机,一枪把房顶上的鬼子打了下来,女大学生误将猪食当作饭盛给日本鬼子,两个机智的小男孩把自己身上那带有腥味的水和癞蛤蟆装进了鬼子们的水壶里。当看到日本鬼子吃着老百姓们为他们“精心”准备的这些食物时,我大笑起来,笑得那么的痛快过瘾。日本鬼子就是应该吃猪屎,等等在一场场的搞笑的动作中,一群侵入山村的鬼子被消灭掉了。当美丽的晚霞映满了整片天空,当太阳渐渐向西落下时,在天的那边突然传来一声:“举起手来!”在山的顶端,有个人缓缓将手举了起来,我的心感慨不已。
虽然,我们的飞机大炮没有日本的先进,但凭着正义和英勇,几把足以对付,虽然战士没有日本兵的条件好,但,依然训练有素,英勇奋战,通过我们的聪明才智,团结一心,最终战胜,赶走了了侵略军,今天的祖国和平是用抗战英雄的鲜血换来的。
虽然祖国被侵略的历史已经过去,但剧中小日本的凶恶和残暴却给我留下来深深的印象,也看到了当时中国的落后,现在祖国强大了,作为21世纪的我们更应该努力学习,用学来的丰富知识来建设我们的祖国,让其它国家不敢小看我们,不敢再动侵略我们的想法。
电影观后感 篇2
看完了《小时代》之后,我的心一直不能平静,回来的路上还一直在思考,郭敬明把《小时代》拍成这样真是很棒,不管是对于这位新晋导演来说还是对于原著作者,《小时代》电影没有辜负光大书迷的期待。
把原著一本一本看下来的,不会期待看到什么鸿篇巨制,也不会真的想去看到跌宕起伏的剧情。就像我只是去看看自己从初中等到高中,一年一年盼的书拍出来的电影是个什么样子。仅此而已。
影院里情不自禁的掌声,陌生的观众们默契的笑声,给柯震东的镜头诱发的阵阵惊叹,唐宛如制造的笑料。这些都在说明,我们很满意。我们要的就是这些,不用多。
谁要去苛求郭敬明?就像我那闺蜜说的:“那么喜欢郭敬明,还专门有笔记本抄他的句子。后来莫名其妙跟着人民群众嘲笑他。但看完这部电影,再也不黑那矮子了。”我摸着良心,给会做生意的郭敬明一颗星,还有郭碧婷一颗星、郭采洁柯震东一颗星、宫?吵绻庖豢判恰(8)仆鹑缪┮滔?城分一颗星。
就是喜欢《小时代》,就是喜欢郭敬明,因为那些路过心上的句子永远都留在了心上。
电影观后感 篇3
观《风雨哈佛路》有感她的父母都是“瘾”君子;她是一个被世人遗弃的孩子;她在疯人院打过工;她不堪外公的和朋友流过浪,但她终究没有像朋友那样为“生存而生活;她选择读书作为自己的出路。她就是哈佛女孩丽姿。这是我看完后对她的一个总结。
很少有过这样强烈的震撼。她强烈的求知欲,与命运不屈不挠的抗争精神都令世人为之折服。她经历了太多的苦难,但她永远记住了生命中的那些美好的日子,这也使得她能够坚强地活下去。她没得到过多少母爱,却要像照顾小孩子一样去照顾她的母亲。她身上的担子实在太重“我拼命奋斗,就是为了让自己不至于沦陷入生活的最底层。”是的,她做到了。她睡地铁,捡垃圾中的吃的,这样苟且地生活。但她却想尽一切办法进入了一家慈善学校,只用了两年的时间完成了四年的高中课程,又借助《纽约时报》的助学基金考入了哈佛大学。她的生命充满了奇迹。
这么絮絮叨叨地说这么多她的故事,却无法用言语形容此刻心中的感想。对她是敬仰?同情?崇拜?惊叹?我想不出来。只是对进入大学以后的这些日子,感到丝丝愧疚,似乎太逍遥自在了。人人都有自己的人生,他们都在为自己的人生拼搏奋斗,而自己在高考完后,整个人像抽空了一样,再无豪情壮志可言了。
很久没像丽姿这样为了某个目标如此执着了。丽姿为了不让自己重蹈父母的覆辙,努力地为自己地前途打拼;而自己在先前的十七年岁月里为自己可以上一所好大学打拼。上了大学,却突然一下子没了目标。如今,回首高三,觉得那时的自己好幸福,可以像丽姿一样,过着忙碌而充实的生活,与一群志同道合的朋友为自己的理想打拼奋斗。可现在,似乎有写麻木了呢!当再次面对挑战时,自己是否还能像以前一样勇敢的笑着接受呢?
丽姿说:地球在转动,而你只不过是一粒微尘。不要认为自己的意志能改变世界,因为别人的意志更为强些。你能做的就是自己为自己打拼开拓道路。谨以自励。
电影观后感 篇4
以前总以为上学时我们青少年的权利,它是在平凡可是的,可哎!想不到电视剧《春草》中的一幕竟让我彻底改变了这个想法也许是因为从来都生活在优越的环境里,所以从来都不知苦滋味,想不到竟有人上不起学,想不到竟有人想上学,更想不到有人会为了上学而闹绝食,这所有的“想不到”都化成了羞愧,烧红了我的脸庞。
曾几何时,我因为想看电视,把那无辜的作业扔到一边;曾几何时,我因为肚子饿,上课想着那丰盛的午餐而分散注意力;曾几何时,我因为想逃学,而装病所以看着这部令我自惭形秽的电视剧流下了悔恨的泪水。每个人都要对自我的工作负责,而我从没有过。从来都不明白世间竟有“我要学”三个字,听到的都是些“要我学”的话。
我以往给自我定下过无数次的目标,但都是以失败而告终。此刻开始,为时不晚,我要惜时为金,狂吸猛饮知识的甜浆,学习,学习,再学习!因为我明白还有许多孩子在山区挣扎、祈祷,我要替他们学下去,我要不辱使命地学下去!
春草,真的很感激你,让我明白了学习的机会来之不易;让我明白了要想把短暂的自我定格为历史之链上永恒的存在,靠的就是学习,你的坚毅是我永恒的榜样。
人生步履匆匆,在踩过春夏秋冬的肩膀时,我们是否会问彼此一句:“学了吗”在今后,无论忧越、艰苦都要切记:我要学!
同学们,衣食无忧的同学们,让我们携起手来,努力拼搏,为了祖国明天的辉煌,掌握过硬的本领――学习,学习,再学习!
电影观后感 篇5
《疯狂外星人》这部电影让我学到了一个新的道理。
这里讲的是:有两种外星人,他们是天敌。一种叫阿布族,其中有一个阿布族人让他们种族很讨厌,他叫欧仔。
有一天,他本来想请一些阿布族人去参加他的派对,所以他想发个短信,可是他本来是想发给个人的,结果,他发成整个银河系了,所以全部阿布族都要捉住欧仔。
在一个晚上,他和一位小女孩成了朋友。那个小女孩要去找她的妈妈,而且车坏了,所以欧仔把车修好了,而且欧仔还答应小女孩帮她去找她的妈妈。欧仔把车修成是飞的了。那个小女孩本来不会开会飞的车的,可是,她慢慢的掌握了技巧,车飞得越来越顺了。他们先飞到了阿布族控制地球的控制中心。他们把那个消息取消掉了,而且还找到了小女孩的妈妈在哪――澳大利亚。他们开着汽车去澳大利亚,找小女孩的妈妈。到那里的时候,他们的天敌――瓜星族已经要到那里了。欧仔看到有救生飞船,就赶紧拉着小女孩的手就要走,可小女孩挣脱了出来,她硬着头皮要去找妈妈。欧仔继续跑向救生飞船,当他在阿布族集体用的飞船时,他当上了他们的总管,所以他就带领阿布族回了地球。
欧仔回到地球时,他带领小女孩去找她的妈妈,当时小女孩说:“我就知道你不会不遵守规定的。”他们找到小女孩的妈妈时,瓜星族已经到了。
最后,欧仔把瓜星族的后代还给了他们。
这部电影让我学到了不仅要为了自己,也要为了他人。
电影观后感 篇6
昨日看了吴宇森导演的三国之赤壁的上集,感觉有一点失望,但也不算完全失望,起码我还是想继续看他的下集赤壁,至少吴宇森的赤壁里面的动作和场面比三国之见龙卸甲要好看一点。
吴宇森的赤壁这部电影比较适合给那些没有一点中国历史常识的美国人看,但对我来说可能就不太适合,记得高中课文里都有三国演义的段落,大学听得又是单田芳的三国演义评书,罗贯中的三国演义小说也在那时候通读了一遍,之后又是彻夜玩日本光荣KOEI的三国志4,此刻玩的还是光荣的真三国无双系列的游戏,能够说,三国的故事以及里面的人物形象已经在我们脑海里有了一个清晰而完整的模式了,一提到赵云、关羽、张飞,他们的形象几乎是固定化的,而吴宇森导演之下的这些形象和我们心目中的都不一样了。
其实我更认同的是光荣的电脑游戏中的三国人物形象,并且我觉得,日本人的确真正吃透了三国文化的精髓,他们的游戏对于三国历史中很多趣味而详细的描述,又没有违背原本小说的中心思想,仅有这样才能打造出真正的属于我们自我的三国演义文化,一味迎合外国人所好制作的电影,是不能反映出真正意义上的三国文化。
这一点其实我们值得向日本人学习,日本人开发的真三国无双系列游戏的英文版在西方也十分流行,不少老外都热衷于这个游戏,有的老外甚至专门为了这个游戏而研究了中国的三国历史和文化,这也说明了好东西,不用投其所好,照样能发扬光大。
电影观后感 篇7
昨天和LG一起去看了电影《门徒》,今天来交作业啦。
之所以选择这部片子,是因为看过的人都说好看,二是因为我们去影院的时候,正好赶上这部电影的时间档。看完的第一感觉,可以用两个字形容:沉默。我是沉默着走出电影院的,也许是因为有那么一点震撼和触动吧。
《门徒》讲的关于毒品的故事,影片里有大片的花种植地,有在仓库里加工制造毒品的场面,这些都是以前没有接触过的。吴彦祖饰演的阿力是毒贩昆哥(刘德华饰)的门徒,同时他也是一名卧底,跟着昆哥八年了,目的是找出和昆哥交易的幕后供毒者。影片的感情主线是阿力和阿芬(张静初饰)之间的互相慰藉的情感,阿芬是因吸毒上瘾,最终死于毒品。她的死,很凄惨。阿芬的丈夫是古天乐演的,这次,古天乐改变戏路,从以前的帅哥形象变成了一个吸毒的流氓样,连牙齿都武装到了,可谓形象非常的真实,真是敬业的演员。还有袁咏仪,在剧中饰演刘德华的老婆,身怀六甲,不过她可是真的孕妇哦,我当时看她第一眼的时候就感觉出来了,呵呵。我最喜欢的角色是剧中阿芬的女儿,这个小女孩真是非常的可爱,演得太好了。
因为毒品离我们还是比较遥远,所以看完这部电影倒也没有太多的共鸣,但谓之电影艺术嘛,通过影片也接触到这个层面的社会现象,也是一种获取。作为一部电影来说,还是值得一看。
电影观后感 篇8
今天我们看了一部电影叫做《孩子的那些事》,影片讲述的是:五(1)班有一群顽皮的孩子,总是给老师制造一些恶作剧,或者就是偏不按老师要求的去做,让老师很是无奈和生气。
有一次,有一位女孩过生日,老师送了她一件漂亮的裙子,可她不喜欢穿那种款式的衣服,因此把衣服扔进了垃圾桶,林老师发现了,批评了她,她很不高兴。后来在老师的教育之下,那个学生重树自信,重拾信心,老师又给她买了一件裙子,她喜悦得接受了。
还有一件事,让老师处境尴尬。孩子们所在的学校与美国一所学校结成友好学校,。在联谊典礼上,为了见证两个学校的友谊,美国的那所学校赠送了一颗樱桃树,并提出让两位校长亲自栽上,结果树在栽的过程中断了,师生十分诧异。原来是两个学生用树打架时把树打断了,林老师因此也受到了校长的责怪。
后来,五(1)班的那些捣蛋学生在林老师的真情感染和晓之以理的教育下,那些孩子逐渐的认识了自己的错误,变成了讨人喜爱,文明有礼,懂得感恩的学生,这一切的变化都来自于老师无私的关爱和辛勤的培育。
看了这个片子,我想对老师说:“您们辛苦了,我们能从无知顽皮变成听话懂事的好孩子,全都得益于老师的长期教育。我想深情地道一声:‘谢谢您们!’您们永远是我心中的长者、智者,我永远爱着您们!”衷心祝福您们:身体健康,工作顺利,生活快乐,一生平安。
电影观后感 篇9
今天下午,我看了电影《绝境逢生》。这次,我破天荒地看电影没打瞌睡,集中精力看这部影片,甚至含在嘴里的糖化了都没有发觉。因为这部电影给我一种震撼。这种震撼,是发自内心的一股力量,一种本能,一种赞叹!
这部电影讲的是抗日战争期间,我国几位士兵护送美国一个女军官(情报处的,来破译敌人的密码),到敌人总部破译密码,一路上与鬼子周旋的幽默故事。当然,为了早日解放,途中一个村子里的老百姓也与鬼子展开了拼死搏斗,斗智斗勇,最终把日本人赶出了中国!
这部电影有很多搞笑情节,但我被一股力量压抑着,怎么也笑不出来。最后一幕渐渐变暗时,我想了很多。我想:如果没有战争该多好啊,如果没有战争,影片中卖鱼老翁就不用在忙了2天才捉到的鱼里埋上炸弹,与敌人同归于尽;如果没有战争,影片中的铁匠就不用连夜赶造几百把用来和日本人打仗的刀了。如果没有战争才多好哇!可为什么世界上总有战争呢?就因为有了战争,妇女们成了寡妇,孩子们成了孤儿,男人们把自己的血肉之躯抛在了战场上,连姓名都不曾留下!我们讨厌战争,但我们却不惧怕战争!当战争不可避免地降临,我们要么甘当战争的牺牲品,永远的亡国,要么就挺起胸来,打一个漂亮的翻身仗,成为一个大国。中国人是谦和的,但绝不是懦弱的!
愿在战争中牺牲的灵魂安息。
电影观后感 篇10
电影院很热,出门的时候迎面吹来的冷空气里还掺杂着些许桂花的香味。
现在回想,也不知道自己先前的狂热是从哪来的,怎么就突然一下好像非要看到这部电影不可,大中午的宁可翘班也出去买了票,朝思暮想[注:朝:早晨;暮:晚上。早晚都想念。形容非常想念或经常想着某一件事。]一个下午之后,终于是看完了画皮,严格说我这句话是有语法问题的,一个下午哪里来的朝暮,我只是想形容盼望的心情,还是暂时把语法放一边去吧,从电影结束到现在手放在键盘上噼里啪啦的打字总共最多十分钟,我还是闭着嘴一句话都不想说,耳机里把画心放到很大声音,我掉进这个电影里的陷阱里,哪怕明知道这是商业的不能再商业的一部电影
昨天看得星座分析里还记着一条说自己的,对鱼来说任何事情,没有是非没有对错没有好坏,存在就是合理的,所以那些人的恩怨情仇嗔痴爱恨,轻而易举的勾魂摄魄。
印象最深的画面有两个,王生梦里湖边的一个定格让我想起了张国荣,小唯最后的神魂具碎的笑容。
小唯是妖,小孩子一样的妖,我爱所以我要,手段和过程都是我自己的事情,爱人醒来的时候,全世界的花朵都开在她的眼里,我只在这里流下泪来,所以你要责怪她爱的过了头吗?
我掉进瓶颈,脑子里充满想法的时候,整理不出完整的语句,那些画面台词不断回放,回放 电影观后感 篇11
你还记得吗?那年夏天最灿烂,最寂寞的星空。
对于几米的绘本来说,《星空》并不是最好看的,它没有《向左走向右走》的细腻,也没有《微笑的鱼》的温柔。但是,自从它翻拍了电影,我就下定决心要去看一场。
它从打碎家里一只玻璃鱼缸时的惶恐,爸妈慈爱却拉开距离的口吻和脸,跳上一列不知道开往哪里的火车,折纸的大象犀牛和鸟儿变成紧随其后的王国,穿越过前方有阳光等候的隧道,躺在摇晃着距离星空很远又很近的小舟,到最后来到了法国的拼图小店。
文章用拼图来贯穿全文,从谢欣美意识到父母的冷淡后来到房间继续她那一个人的拼图《星空》,当只剩一张时,她却怎么也找不到了。与此同时,她认识了转校来的艺术特长生周宇杰,在一次布置黑板时关系越来越密切。
在小美知道父母要离婚的时候,这样的夜晚,像一张铺满向往,尽头却埋着遗憾的地图,像永远神秘但是却无解的星空。可能是因为小美对小杰说的那句“我们一起去看星星好不好”,把我整个吸引住了,这更像是一个压迫太久的上班族内心迫切的心愿一样。于是他们就去了,在脱轨的火车上穿越星空,在爷爷家旁的小河中,他们更是看到了更美的星空,点点繁星镶嵌在深邃的墨蓝天空中,是那么的美妙,那么的神奇电影的结尾是长大后的谢欣美,在巴黎的街头,又看见了那副残缺的、梵高的《星空》。
电影观后感 篇12
1945年,16岁的民兵董存瑞就参加了八路军,在激烈的战斗中逐渐锻炼成为一个机智勇敢的战士,还光荣地加入了中国共产党。1948年5月25日,在解放隆化县的战役中,董存瑞带领战友接连炸毁了敌人3个炮楼和5个地堡,在打开隆化中学的外围后,敌人隐藏在外河桥形暗堡上的机枪突然开火,部队伤亡严重。眼看我军进攻受阻,董存瑞再次请战,抱着火药来到桥下,但一时找不到炸药支架,便想用枪杆砸出一个洞,可还没来得及扳开石块,冲锋的号角就吹响了,许多战士又倒在敌人的枪口下,董存瑞叔叔为了整个战斗的胜利,为了战友们的生命,毅然用左手托起炸药包,右手拉燃了导火线,像一个钢铁巨人一样昂首挺胸,两眼炯炯有神,放射着战争必胜的光芒。只听一阵巨响,董存瑞和敌人一起同归于尽了,用19岁的年轻生命为祖国的解放事业开辟了一条前进的道路。
董存瑞真的是“生的伟大,死的光荣”,我想正是有了像董存瑞这样的革命先烈的为国捐躯才有了我们现在的美好生活,我们要时刻纪念他们,牢记幸福生活的来之不易。和平年代虽然不需要我们抛头颅和洒热血,但我们要从小努力学习科学文化知识,长大才能保家护国,当祖国需要我们时,也要像董存瑞一样不惜牺牲自己的生命。

Ⅵ 谁能给我篇太阳帝国观后感悟

太阳帝国之童年的美好 （一）
一部电影，一段记忆，一本胶片，一次路程，异彩斑斓的电影世界中在有限的激昂时刻后留给我们无限的回味空间，更多的感人故事，更多的精彩瞬间也铸就了影人们丰富耀眼的银幕形像。
由华纳公司制作出品，著名导演史蒂芬•斯皮尔伯格指导的影片太阳帝国不仅给无数的电影迷们一次视觉的强烈震撼，同时也是以一次在电影中成长的奇妙路程，影片主演克里斯蒂安•贝尔造就了一位在战争磨难中逐渐成熟的少年形象，贝尔以他极富硬朗阳刚气质将这位在纷繁复杂的人性世界里成长的小人物演绎的活灵活现，由最初的情感演绎一步步的挖掘人物内心世界，不仅深入到位，还让人们记住了这位电影银幕上的巨星——克里斯蒂安•贝尔。
影片的小主人公杰米是一个满脑子充满着对未来世界幻想的可爱男孩，童年中的他单纯、真实、积极、与其他孩子一样对一些军事模型、军事器材感到无比好奇，他不仅拥有一张永远洋溢着幸福的笑脸，还拥有一颗能认真体味身边的幸福的纯洁心灵。在开头，影片一次一次给人以暗示这些幸福不会太长远，恬淡的居家花园中突然现身于天空中的“零型号”战斗机，杰米手中紧握的燃烧着翅翼的飞机模型，还有午夜时分在海上那艘闪着点点灯光与杰米遥相呼应的军备战船，无一不给影片埋下了深深的伏笔，正如影片中预示的惨烈的战争就要到来了。
夜空中的一声巨响打破了人们安静的生活，那是的杰米似乎还没有意识到这一切的到来将意味着什么，这也正是影片的作者想告诉人们的成长中是惨痛的，在这一过程中所必须经历的就是坎坷。
杰米一家登上了逃亡他出的汽车，一辆光亮的汽车在逃难的人群中显得是别样的渺小，车窗外的难民们撕心裂肺的呼喊，车窗里的一家人心中更加忐忑不安，可能只有在这个时刻，人与人之间才是平等的，上帝的眼中无论是身穿长袍的读书人，还是头戴遮帽的商人，再或者是衣着体面、面容端庄的绅士，此时此刻，他们都是一样的，面对战火，面对生存，在情感与人性之间作着艰难的抉择。然而上帝是不同情弱者的，莫斯科也不相信眼泪，杰米最终与父母失散了，他一个人永远的留在了这个可怕的地方，但生活仍要继续，回到了家中，家里不再是从前的那个充满生机的家，取而代之的则是死亡峡谷一样的沉寂，物是人非事事休，惟有泪先流，站在屋顶的阁楼上，面对着这突如其来的一切的时候，他没有选择逃避，或许是男孩还没有清醒的意识到事态的严重性，也或许是男孩盛行中的倔强和顽强，在时间都似乎凝固的时候，他的顺势而变救活了这个无人保护的生命，但是现实意义的时间是无法凝固的，这个看似可怕的结尾其实是另一个让人更加毛骨悚然的崎岖的开端，面对着追赶他的男孩，他显示出的恐慌促使他奔跑，面对着汹涌而来的异国侵略者，他选择为生存而屈服，我们不能说他懦弱，因为我们要好好的活着就必须生存，只有生命还停留在这人世间，才有机会牵起未来的手，面多贝斯带他来到的那个“新家”，他则选择了沉默，她的适时而动、顺势而变则真真正正的让我们在感叹生命之余，更加感悟着生存的真谛。
本片运用了插叙的拍摄方法，将人们有战后拉倒了战前，在圣诞派对上，人们的欣喜之情于战后的悲伤痛苦有着鲜明的对比，在朋友家的草场上放飞机的杰米那一身卡通人物的形象使人联想到了“阿拉丁神灯”那个可爱的男孩，印第安风格的帽子上插着几缕翎毛，宽松肥大的长灯笼裤，短小贴身的上衣无不让我们缅怀童年的纯真，一架坠机深陷在草场里，沉重的气氛与孩子身着衣物的鲜明的色彩形成了一幅现实与梦想，简单与复杂相撞的画面，在山坡的另一面，上千的官兵面对这个孩子的时候发出了阵阵笑声，那笑声似乎在诉说着对他的嘲笑，但是作者想告诉我们的不是这些，嘲笑！？是嘲笑男孩？还是自嘲？我选择后者，面对残酷的战争，人们竟然还能够嬉笑，这样的情景岂不让人啼笑皆非？影片前部的高潮正在于此，那笑声震颤着我们的灵魂，他正是现实社会将人心摧残的麻木不仁的真实写照。
太阳帝国之成长的印记 （二）
每一个人都拥有他自己的成长轨迹，他们的每一部脚印既留有对于往事的点滴追忆，更能预示他们的未来蓝图，那些记忆之中有甜美，也有苦涩，像是翻到了五味瓶，酸甜苦辣样样俱全，但能够体会他们的只有我们自己，毕竟生活需要我们自己去为之冒险。
“对酒当歌，人生几何，譬如朝露，去日苦多。”先辈们给我们留下的笔笔精神财富不仅能够丰富我们的智慧，更能教会我们怎样去面对苦难与挫折。片中的小主人公杰米在大难不死之后的新生生活是本片的一大看点，作者在描写杰米的成长史时则更加注重了人物在这一过程中的心理历程，演员的每一个动作，每一个神情都是人物鲜活的在影人的心中慢慢滋生。
影片的中部叙述了战争给这个原本天真的儿童带来的惊人变化，刚一开始，导演就以独特的视角讲述着，让我们将镜头拉向难民所，杰米躺在因病床上，复原后的他被人夺走了食物，又被看管事物的大婶蛮横的扫地出门，他经历的这一切看似残忍，但这些都是他成长中的垫脚石，随后他学会了争夺，学会了合作，还学会了以一个成年人的视觉去看待整个世界的分分合合。更加让他慢慢领悟到了生存之道，那便是与命运抗衡，为未来而不断争取。
离开难民营前往苏州的机会是他自己争取而来的，不难发现在这之后杰米才逐渐的成长为一个具有独立人格的男人，面对着贝斯的背弃，他作出了行动，这行动绝非报复，而是自立自强，顽强不屈的面对人性的阴暗面。在苏州他学会的则是为人更重要的“生存的技能”。同时他也得到了真正的友情，体味到了生死离别的滋味。在救助病人菲利普太太时表现出了他对生命的看法，仅仅是因为死前的一个期待的眼神吗？不，那是人性的碰撞，这让我想起了林清玄老师在清欢中的一篇文章<<灵动的一瞥>>,那里面的写出了世间的种种，颇有韵味，这让我的脑海里立刻浮现出了那一幅生死营救的画面，也让我们看到了世间的真善美。
面对着爱情他也有他自己的感受，那懵懵懂懂的东西让他感觉既兴奋又好奇，同时在被发现的那一刻又有像小偷似的尴尬，小小的心灵中所发生的微妙变化在人们面前一览无余，也使电视机前的影人们想起了自己的那个年代，很纯真，很可爱。
为了办到男生单身宿舍他可真可谓是历经了一番周折，人们也许永远也忘不了那个场景，小杰米冒着生命危险在士兵的层层围困下，心惊胆战的匍匐在泥泞的芦苇垛里为的是一个约定：穿越铁栅栏，取得朋友的信任。然而再困难的事情也低挡不住一颗坚韧的心，他做到了，既为自己赢取了居住的场所，还取得了大家的信任，在成功返回宿舍的那一时刻所有的人无论老少都向他投来了信任的笑容，在这里又不得不提到在影片的第一部分中，杰米曾告诉每一个认识的人孙中山先生的夫人曾接见过他，当然，这只是一个年少无知的孩子嘴里的玩笑话，时过境迁后，接见他的并不是孙夫人，而是那些同生共死的难兄难弟们，这样来构造影片的剧情不仅使情节跌宕起伏，更故事片中的情节连接的更加紧密。然而站在影评人的角度上看，前者是孩童时代主人公的幻想产物，后者则是长大后的现实事物，而二者对于主人公来说孰轻孰重，自然是不言而喻的，这在战乱中的益母同胞之情，其真挚，其永恒。
战争给人们带来的不仅仅是苦难，也是经济倒退回了物物交换的时代，时代造就人，在眼睁睁的看着同胞被欺凌蹂躏的时候，杰米的态度也发生着变化，从原来的不忍面对，到后来的沉着冷静的应对，这变化便是成长的印记，心智素养的成熟。这不难使人想起明清时代当中的晋商文化，其中也蕴含着心者素养的历练，既儒与贾的贯通，利和义的交融，正所谓“贾可以为儒，儒为贾，贾为仕，贾可以不失其业。”古人云：“义，人之正道也。”小杰米在人生中也深深的体味到了“义”的重要，这就是身逢乱世的人群生存法则之一。

Ⅶ 求《黑太阳731》的观后感

如果看完这部电影楼主连400字的感受都没有出来，那么我建议楼主先去进行爱国教育以及是非观念培养教育，观后感不是最重要的，可以写得不好，但是对于这部电影，不可以没有，至少作为一个中国人看完它不可以没有！

Ⅷ 烈火英雄电影观后感400字

烈火英雄电影观后感400字

烈火英雄电影观后感400字，观看完一部电影以后，心里面是有很多的感谢，这个时候是可以写下一些观后感的，我为大家整理好了烈火英雄电影观后感400字的相关资料。

烈火英雄电影观后感400字1

作为一名五年的消防老兵，来谈谈我的感受。

作为一部主旋律电影，传播正确的价值观和能量，那就是一部很不错的电影。

电影运用了夸张的表现手法，这是艺术的表现。

真实的火场就是这个样子，有人说故事情节里面有一些不必要的牺牲。但是真实的火场中，不基困必要的牺牲更多，这都是牺牲。

有些不严谨的地方，比如，杜江是中尉，但是已经是特勤中队中队长，一般来说，特勤中队中队长是少校纳芹或者上尉。

杜江带领兄弟们组成人墙保护化学品灌，的确有点问题，虽然没水，但是可以换一种做法，指挥中心完全可以派出其他救援力量来援助，不可能放任不管。我在火场里面，被火烤的滋味很难受的。

郑智牺牲的时候，的确很可惜，这么多人看着却没有办法，其实可以利用灭火战斗服铺在地上。

我认为的瑕疵的确有，但是不可否认，这是一部好电影。

烈火英雄电影观后感400字2

公司搞观影会，本着选个孩子会少一点的电影，选了这部，没成想还是来了至少1/4的孩子，果不其然，孩子是一个家庭的希望和未来。

电影题材本身很现实也很催泪，经过《战狼2》的大获成功，中国电影在题材上呈现百花齐放，不再拘泥于古装大片，最终票房走势很好的都是能把电影拍出国际范儿的，比如事实票房前三的《战狼2》、《流浪地球》和正在火热上映的《哪吒：魔童降生》，如此相比《烈火英雄》还是有一股子“土味”，并不是说土味不好，而是经历过好莱坞大片的不断洗礼，一部电影想要在票房上获得成功，国际范儿必不可少，或者换个专业术语，电影制作的要走工业化流程，最终呈现在电影的节奏上张弛有力。

电影全部看完后觉着电影对于灾害残酷的描写还是太温柔了，影片中只展现牺牲了3位消防员，实际上我们知道在天津港的爆炸当中牺牲的消防员远远不止3位，电影可以展示的更残酷，让更多人真的感受到因为有人替我们负重前行，我们才能享受这岁月静好。

影片打分85分，评级推荐。

烈火英雄电影观后感400字3

昨晚上看的，每一次火灾的爆炸我都要起一身鸡皮疙瘩，尽管灾难面前，人都是脆弱的，可是他们让我们看到了勇敢的力量。

年轻陌生男女的大声呼救，大爷大妈们的细心关怀，面对镜头露出笑容的消防员战士，这每一个画面都让人泪流不止。

是啊，灾难面前，陌生人之间开始有了零距离，大家可以放心大胆丢掉以前揣在手里的东西，人间自有真情在，因为我知道，善良是选择。在我们跟父母的关系里，从小到大都是依靠撒谎来维持的，看过一篇文章，成年人是靠撒谎维持关系。临近死亡了，他们还不愿意把自己的负面情绪暴露出来，希望用笑脸面对家人，这一刻是最让我动容的，他们本可以大哭一场的。看过一篇文章，写到的一句话，报喜不报忧，是成熟的亲情关系里，最常见的状态。

灾难面前，人人平等，消防员战士也是有血有肉的，因为选择了这个职业，所以必须迎难而上，我们作为人类，首先得记住自己是人，但是作为消防员，他们首先记住的是他们的`职业，再就是他们的下一个身份人类，然后儿子等等，同样的，作为母亲，他们首先记住的是自己是孩子的母亲，才知道她自己也是一个需要关心的女人。杨紫最后听到自己男朋友死亡的消息始终没有离开自己必洞锋毕须坚守的岗位，当跑出帐篷的那一刻，那伤心的表情太打动人了，整部电影这又是一大泪点镜头。

最后一个镜头，像极了电影《我不是药神》里面，两旁的群众，中间的英雄。我们作为人，要永远怀揣自己那颗勇敢善良的心，好好保护它。太阳升起来了，希望也就来了。最后看到太阳那一刻，整个人都暖了。我希望，这个社会是勇敢的，我希望，这个社会是善良的，愿我们都能找到属于我们自己内心该有的东西。