1. 热血教师观后感
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一些影评，这个有两个版本，去看看吧
2. 罗伊《热血教师》观后感
[罗伊《热血教师》观后感]
观后感
重庆市行知学校 罗伊
电影《热血教师》中的主人公罗恩·卡拉卡，罗伊《热血教师》观后感。在其所著《出类拔萃》中有以下经典话语：
1.和孩子们打交道，你首先要有激情。
2.假如你是一名教师，如果你对教学充满渴望与兴奋，学生就会对你所教的课程兴奋无比。假如你是一名家长，如果孩子感到对你来说他们非常重要，而且你能从他们身上获得活力，那他们就会对身边的事物给予更多的关心。
3.热情是感染力。
4.有目标的热情最美好。
5.假如家长和教师没有树立高远的期盼，我们的孩子也就很难有卓越的表现。
6.在缺乏自信的孩子的心田里播种热情。
7.当孩子们拥有自信、看到成功、形成兴趣并受到赞扬时，他们就会对学习充满热情。
8.每天告诉教师该怎么上课只会适得其反。当教师拥有标新立异的创造力和自由时，奇迹就会发生。如果教师以他最喜欢、感觉最自在的方式教学，那他的课就会好得多。
9.创建一个好班级和一所好学校的关键是创造团结的气氛。
10.教师的工作是帮助学生成长。
11.一个优秀教师所应具备的最好的素质之一，是他或她能从自己所教的每一堂课中学到东西。……通过录像带来反思自己的教学过程，找出自己的缺点，这是一种受挫的体验，同时也是很好的学习经历，它能使你未来的教学得到改进和提高。
12.我对沃克女士永远都感激不尽，她每天都给我们留出五分钟时间来写日记。
13.教师必须建立平衡。一方面，你必须坚定立场、说到做到；但同时拟也不能对学生太过严厉，否则学生会反抗、跟你作对。
14.在解决问题的过程中教会孩子们同情他人。
15.教师最好从一开始就强调班级管理和纪律问题，为接下来的一学年奠定基础，观后感《罗伊《热血教师》观后感》。
16.当教师创设出一个让学生感到轻松、安全、能得到同学的支持和鼓励的班级文化时，学生就会出现变化。
17.在与孩子们交往时，表现关爱的最佳方式之一是有耐心。
18.不管你是一位家长还是一位教师，对孩子们采取平和的态度都是非常重要的。
19.那些愉快、平静并擅长鼓励的家长会创设出一种让孩子们感觉轻松的氛围，让孩子们对自己的学业有信心。
20.如果第一个学生没有立即回答出来，不要急于去问另一个学生。我会希望老师耐心一点，给这个孩子一点时间和回答问题的机会。
21.养育孩子过程中他最重要的一条是教会他们自信。
22.孩子们经历得越多，他们就会越自信，他们的自我感觉就会越好。
23.有所准备是通往成功的关键。
24.在生活中无论做什么事，如果你真的想成功，你就必须一遍又一遍地准备，直到你不会再犯任何错误。
25.学生们需要看见他们的作品被张贴在大厅里，公告板上，以及教室的每一个角落。只要空间允许，他们的成绩就需要被展示盒被强调。
如果一位教师给了学生一些积极地反馈，这当然很好；但还有其他更好的、更为有效地方法能够鼓励学生。比如说，给家长打电话或送一张便条，告诉他们孩子的良好表现，这比仅仅表扬孩子可能更有意义。同样，让其他教师对学生作出一些积极地评价也会极为有效。我常常告诉我的合作教师或校长某些学生的进步情况，然后让他们在这些学生面前提起并予以表扬。
26.我认为没有什么能比成功的体验更能提升孩子的自信水平了。
27.无论你是一名教师还是一位家长，在生气时作出决定绝非明智的做法。
28.我们和孩子的谈话方式至关重要。我们必须支持他们，让他们对自己有信心。
29.不要安排新教师过多地参加学校里的组织和活动，让他们专心地进行教学。对教师来说，即便不出席没完没了的会议，即便不需要为无数的课外活动负责，第一年的教学工作也已经够难的了。
30.如果家长在家中表现出对教师不尊重，孩子就会觉得他们也可以在课堂上对教师表现不尊重。
31.我一直努力通过卡片、便条、电话、家长会及家访等形式和家长保持沟通。如果教师让家长知道孩子在课堂上的表现，那么几乎所有的家长都会尽力帮助教师。然而，要让家长做到这些，教师必须积极和家长沟通，同时尊重家长。
32.一旦校长看到了三个核心评价指标——高分数、良好的纪律和家长的支持，他们就会非常愿意让你“离经叛道”，依据你自己的风格和个性探索教学方式了。
33.重要的是，我们的心中有火一般的激情，头脑中有坚定地信念，这样我们才能从事教学工作，才能干好教学工作。
33.如果要我说出自己的3个特点，排在前3位的一定有‘具有创新精神’。好教师必须要有创造力，因为你不能日复一日地做同样的事情。
感想很多，但过于繁杂，摘录些许话语，与大家共勉。
〔罗伊《热血教师》观后感〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。】
3. 一位初中老师看完《热血教师》后的观后感
[一位初中老师看完《热血教师》后的观后感]观美国电影《热血教师》有感初中支部刘娟在学校的组织下，我认真地观看了《热血教师》，一位初中老师看完《热血教师》后的观后感。这部电影从很多细小的角度诠释了教育的内涵。这部电影给我留下了很深的印象，尤其是克拉克老师为了查出插队的学生而罚全班一起挨饿的细节。在这两年做学生咨询的过程中，我经常会遇到学生诉说类似的烦恼。班主任为了查违纪学生而罚全班不上课或生活老师为了查寝室违纪学生而罚全班不午休等等。我虽嘴上全方位的开导学生，但我心理却认为这种处罚方式不可取。后来我特别关注了这几位老师，他们往往与学生的关系很不好，有些甚至到了水火不容的地步。我认为发展到这个地步当然不是因连带处罚这样一件事引起的，而是处事简单的老师往往缺乏管理智慧，才会使矛盾越积越深！看了克拉克老师也引用了这样的方法时，我很惊讶。更让我惊讶的是他这种方法取得的教育成功！同样的方法，不同的人运用，结果差别这么大。我认真思考了很久，觉得应该是以下两种原因造成这种差异：一、态度的差异克拉克老师虽然在处罚全班同学，但是始终是用平和、真诚、耐心、关注的态度对待大家，包括那位犯错误的同学。没有歇斯底里、没有咆哮大怒、更没有贴标签和侮辱性的话语，观后感《一位初中老师看完《热血教师》后的观后感》。处于盛怒、不理智的状态下的老师处理问题的方式，一般都不会被学生接受，而且很容易和所有学生处于对立的立场。在这样的氛围下，任何方法都是徒劳。还有很关键的一点就是：当那个犯错误的孩子迫于大家的舆论承认了自己插队之后，克拉克老师不但没有责备和惩罚，而且还真诚地看着孩子的眼睛："我真的感谢你，我为你自豪。"在这整个过程中，克拉克老师始终用正面的、鼓励的、引导性的话语使学生体会到：老师爱他们，大家是一个大家庭。事件后期处理的细节很重要却又往往容易被忽视。克拉克老师的后期处理非常高明，也是整个教育手段中的点睛之笔。二、受教育者的差异克拉克面对的是一群小学生，而小学生的年龄特征表现是：没有形成自己的人生观和价值观，没有太多自己的主观思想，容易受他人影响。所以当克拉克老师用关爱和期待的方式处理问题能收到很好的教育效果。我面对的来访者都是初中生或高中生，而处于青春期孩子的特征表现是：形成了初步的人生观和价值观，学习生活中虽仍有较多的依赖性，思想上却有强烈的独立意识和自我意识，很容易叛逆和冲动。这样的孩子更多的是需要理解和尊重。所以这种一人犯错，全班受罚的事情容易引起学生的反感，要慎重为之。克拉克老师是个成功的教育者，他身上有很多闪光点值得我们去学习。但又不能生搬硬套，因为没有一种方法适合每个孩子的每个时段。只要目标是为了孩子的发展，身心真正投入到教育中，那每位教师都能成为一位睿智的教师。MSN（）〔一位初中老师看完《热血教师》后的观后感〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。】
4. 《热血教师》观后感二
[《热血教师》观后感二]
《热血教师》观后感开学后校长向我们推荐了一部电影《热血教师》，当时没怎么感兴趣，想想也不过是教师如何如何付出，最后取得了佳绩而已，《热血教师》观后感二。但看完网站的介绍还是忍不住打开了视频。影片中班级里出现的状况令人担忧，什么样的学生都有，连正常的上课都无法保证，很多学生不是一般的问题学生，太令人头疼了！沙美卡有很多不良习惯，家长也根本不支持孩子上学，总是有做不完的家务，带孩子烧饭。肖恩帮的父亲有典型的家庭暴-力等等，我真不知道克拉克老师将如何坚持下来！这部影片给我最大的感受就是作为教师要有持之以恒的耐性，更要给学生们不断改错的机会，帮助他们树立信心，找好切入点打开他们的心灵之窗，让温暖和阳光照亮他们的心房，不能因犯错误就想放弃，真的要做到反复抓抓反复将是一项任重道远的艰巨任务，想想自己以前的做法有些方面也要进行适当的调整。对克拉克的最初印象总觉得他是一位幽默、风趣，有点神经质的老师。但看完整部电影后，他开启了孩子们对未来封闭的心，使他们不再懦弱，不再气馁，不再“沉沦”，而是敢于在别人否定的眼光与评语中开始做梦，敢于冒险，去追逐自己人生中最渴望的东西。而在我教育教学中，恰恰缺少的就是这些，所以看了这部电影后对我的触动很大。综观整部影片，有几个地方值得我们广大教师学习：其一：克拉克是真正的把教育当成事业来追求。在自己的家乡连续五年教学成绩第一名，以至于学校将他的名字刻在校园的石板上，功成名就之时，他却毅然离开，选择了更需要自己的地方。他一直把教育成事业来追求，“纽约学校极缺好老师，报纸上说他们跪求好老师，每一年我都告诉我的学生们去追逐人生中最渴望的东西，敢于做梦，敢于冒险。现在是时候我来兑现自己的话了。”这是克拉克临行之前向父母辞别的一段话。(心得体会)哪里有困难，哪里有需要，就到哪里去，他想的就是这么单纯。其二：克拉克不怕困难迎难而上的精神值得我们学习。在学校里，因为这样那样的原因，我们总会面临着接班的问题，观后感《《热血教师》观后感二》。如果班级原来的基础好，接班的教师会乐意授受学校的安排；反之，如果这个班级是个问题班，接班的教师常常会找借口来推脱，鲜有人乐意帮别人收拾烂摊子。然而，克拉克却是主动请缨，请求校长让自己去接这样的班级。其三：克拉克平等对待学生，切实关爱每一个学生。有些人教师遇到双差生，总是抱着保平安的心态，心想，反正这个学生成绩这么差，只要不惹事，我就阿弥陀佛了。对于学生总是缺乏耐心和爱心，甚至于动辄就想让学生退学，求个眼不见心不凡。克拉克接到这个班时，可以说，班里大部分学生都是问题学生，学生受惯了教师的冷眼，他们对于教师有着习惯性的排斥心理。克拉克硬是想办法撬开学生的心门，放下架子和学生一起学习双跳，笨拙的姿态让学生笑得前俯后合，让校长觉得有失体统大摇其头，但正是他平等的对待学生赢得了学生的尊重和信任。女生莎美卡，刚开始是那么的桀骛不驯、处处与他为难，可克拉克觉得她是最有潜力的。他来到她家家访，帮她做晚饭，帮她辅导功课。但却遭到不理解的家长的斥责，甚至向校长投诉。就在其母拉她走出校长室，要求校长解雇克拉克的时候，她挣脱母亲，一头扑向克拉克，求校长不要解雇克拉克，克拉克的爱心终于融化了这座冰山，赢利莎美卡的信任。爱画画的学生泰肖恩，把画在画在墙上，遭到毒打后离开家，夜幕降临时他蜷缩在路边；克拉克找到了他，把浑身是伤的他紧紧拥进自己的怀里，对着无助的泰肖恩说“我不会离开你的，我会帮助你的”，“坏孩子”泰肖恩感动得在他怀里放声大哭。其四：克拉克注意因材施教，坚信没有教不好的学生。对于这帮孩子，克拉克想尽办法，他把美国42个总统的事迹编成RAP，通过说唱的方式提高孩子的学习兴趣，帮助孩子们快速的记住这些历史知识。课余时间，他约孩子在咖啡厅进行个别辅导，对于胡里奥这个特殊学生，他用打牌的方式帮助掌握数学知识。对于缺少自信的印度小女孩，他热情鼓励她，让她藐视困难。其五：克拉克的敬业精神让我们肃然起敬。、我不知道美国有没有像我们一样一直在进行师德教育，但是，克拉克崇高的师德真的让我们油然而生敬意。肺部感染生病了，他坚持到班级用沙哑的声音给孩子们复习科学课，累得晕倒在地，一开始孩子却以为老师正在用特有的幽默帮他们掌握知识，一个学生说“克拉克先生，我知道，是重力让你倒地的”，等发现不对劲，孩子们都着急的围了上来。住院期间，克拉克放不下孩子们，他让女友帮他拍摄录相进行视频教学。在班上，播放录相进行教学，尽管是通过视频，克拉克仍然预见到一些调皮孩子的不良表现，适时的提醒，让我们不得不佩服他对孩子的了解之深。其六：好孩子是夸出来的，好学生是教出来的。影片开始，那个被罚站的学生说“老师说我学不会，我应该跟垃圾一起被扔出去”，他向孩子作了自我介绍，然后故意说自己健忘，忘记自己叫什么，孩子脱口而出“克拉克先生”，他抱起孩子，说，你一下子就学会东西了，孩子双眼放光，“说你要当我们的新老师吗？”学生如果一直在教师的批评指责中，肯定会自我觉得是个坏孩子，破罐破摔，但是，一听到有人夸他，孩子是那么的开心。克拉克关注孩子的点滴进步，及时表扬鼓励孩子的闪光点。学生们排队去食堂，当莎美卡终于为她插队而道歉时，克拉克说：“我为你而感到骄傲”。对于学生的各种不良习惯，克拉克制定了著名的55条班规，从细节入手，一点点的约束规范孩子，“与大人应对，要有礼貌，有分寸；与人互动，眼睛要看着对方的眼睛；别人有好表现，要替他高兴；尊重别人的发言与想法……”克拉克说“之所以会有这么多规则，不是因为我心怀恶意，而是因为我想帮助他们成为好学生。当更多内容请访问： 《《热血教师》观后感二》
5. 电影《热血教师》观后感
[电影《热血教师》观后感]影片讲述了一个优秀教师克拉克老师带领一群"无药可救的后进孩子"走向成功的故事，电影《热血教师》观后感。在克拉克老师与这群孩子交往的过程中，对于这些在别人看来"无药可救"的孩子，但克拉克老师从来没有放弃过他们，他用无尽的毅力、爱心及百倍的耐心感化了这些看似顽劣却聪慧的心灵。从最初孩子们的不信任甚至是充满敌意发展到慢慢接受，信任。到最后克拉克老师居然成了孩子们生命中不可缺少的一部分，克拉克老师的故事让我能重新用新的眼光来看待"问题"学生，从中也学到了不少知识。1、明确班规且严格落实。沙美卡不同意排队就餐，克拉克没有对莎美卡冷嘲热讽，而是耐心地真诚地告诉莎美卡："我们是一家人，一家人之间不会互相欺骗。"当莎美卡迫于大家的舆论承认了自己插队之后，老师没有落井下石，而是看着莎美卡的眼睛："我真的感谢你，我为你自豪。"老师在管理常规的过程中，始终没有一句对学生的侮辱、不耐烦、指责的字眼，而是始终用正面、鼓励、引导性话语告诉学生，老师爱他们，大家是一个大家庭，后来大家乖乖地排队就餐。克拉克巧妙地转嫁了压力，既避免了一对一的冲突，又达到了教育目的，维护了制度的严肃性。我们当班主任的要学习这种技巧，不要把"维护制度的严肃性"变成"师生间的仇恨"。在落实规章制度时要唤起群体的共识，利用集体意志的力量。2、深入学生生活，了解其生活背景，观后感《电影《热血教师》观后感》。克拉克老师一上任就开始到学生家里走访。基本了解了学生的生活状况，找到了学生思想或心理问题的成因。例如，胡里奥乱花钱，是因为有一个特殊的妈妈；好学上进却胆小内向的班德丽娅生活在一个男权意识浓厚的印度家庭里；沙美卡不能按时完成作业是因为在妈妈下班前她要独自照顾3个孩子.3、关心学生所关心的，拉近情感距离，走入其心灵深处。课余时间和孩子们比赛玩双跳、烛光晚会上守着一个大蛋糕像孩子们讲述自己跳崖的经历，鼓励孩子们勇于挑战自我.在这些镜头中，孩子们和克拉克是融洽的。直到影片的结尾当校长宣布考试成绩时，孩子们紧张和兴奋的表情以及于老师心领神会的眼神、手势交流，都证实了克拉克老师的心灵和孩子的心灵融在了一起。4、开动脑筋，研究出独特的课堂教学技巧。为了让孩子们能安静地听完一整堂课，他承诺学生每认真听完15秒，老师就喝一盒牛奶。老师有可能因此而喝到呕吐。学生们的好奇心被抓住了。历史课上枯燥的人名和无规律的历史事件被克拉克演绎成了合着音乐的歌谣。看着学生们手握扫帚当吉他边舞边唱的样子，我也被深深吸引了。这样的课堂学生能不爱上学习吗?所以到后来学生们能静心学习并取得优异的成绩是可信的。克拉克老师，他是一个意志坚定的人，他是一个用心良苦的人，他是一个刻苦钻研的人，他是一个热爱学生热爱教育热爱生活的人，他是令人敬佩的人。〔电影《热血教师》观后感〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。】
6. 《热血教师观后感》周焱
[《热血教师观后感》周焱]
《热血教师观后感》
重庆市行知学校 周焱
《热血教师》是一部外国电影，讲了一个年轻的老师用自己的一腔热血与爱感动了一个超级差班，让他们成为了一个优秀的集体，体验到前所未有的成功与快乐，《热血教师观后感》周焱。
在这部影片中，有这样几个场景让我记忆犹新：
克拉克老师初到这个差班时，教室里的场面可以说是一片混乱。在我看来，中国的六年级孩子是不可能出现这样的情况，观后感《《热血教师观后感》周焱》。即使有，也不会有这样多的人数。看来，这是一个集所有差生为一体的班级呀。面对这样的班级，克拉克老师想尽办法，交心、家访可是效果都不明显。在这个差班里面，我最先从克拉克老师的身上学到的一招——不守纪律就不吃饭。的确，惩罚也是教育的手段之一，不能说要惩罚孩子的老师就不是好老师。当然，老师的惩罚必须是有正确的理由。一个班级没有规矩就如同一盘散沙，老师在班里定出的条款是为了孩子们能有集体意识。虽然孩子们的心里有些抵触，但是随着时间的流逝，大家也会渐渐体会到“一家人”好处。
还有就是孩子们点燃蜡烛的场景。点点烛光下，孩子们选择了相信，在他们幼小的心里，是多么的不相信社会，不相信外人，他们用有违常理，糟人唾弃的方式生活，其实除了表达了自己心中对社会，对人们歧视眼光的不满，也想要引起人们的注意，也想要得到别人的关心。然而在克拉克的带领下，他们放下了带刺的武装，选择了相信，这个场面让人感动万分。
看到最后，当孩子们雀跃的时候，我的心里也很高兴，不但为他们感到高兴，也为自己能认识这样一位老师而感到高兴，也为自己能在这部影片中有所收获而高兴。
〔《热血教师观后感》周焱〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。】
7. 电影《热血教师》观后感 没有爱就无法有教育
[电影《热血教师》观后感 没有爱就无法有教育]
没有爱就无法有教育
这个世界有时最难的也许就是无私的爱，也许最容易做到的也是无私的爱，电影《热血教师》观后感 没有爱就无法有教育。爱是让教育上升的前提。上周四，在邹晓彬老师的极力推荐下我们集体观看了美国电影《热血教师
》。看这部电影最深的感受就是感动，影片改编自美国教师罗恩克拉克‘Ron
Clark’的真实事迹。一个资本主义社会的真实的老师的真实的事迹。作为中国的一位人民教师我们没有不为这位美国同行的行为感动的理由。同时我又为自己在教育教学中与克拉克老师的差距而感到惭愧。
片中的学校是位于美国纽约州黑人区哈林学区最差的学校的最差班级，而且学生几乎都是来自黑人子弟和第三世界国家的子弟。这些家长对学校教育的支持和帮助也许比我们学校的情况还要糟糕。莎美卡的母亲不相信女儿会读好书，放学要在家里带几个弟弟妹妹，还要做饭。乔纳恩经常要遭到继父的毒打……老师们瞧不起这些孩子，就连学校的校长也不对这些孩子抱任何希望。在当所有人几乎都对这个班失望甚至是绝望的时候，克拉克来了，一切从他把一个小男孩从垃圾桶里抱出来开始。影片中强烈的对比，让我感受到这是一个极富爱心和技巧的老师，观后感《电影《热血教师》观后感 没有爱就无法有教育》。他没有像过往的人一样认为这个孩子站在垃圾堆里是理所当然的事，也没有像只是有爱心的人一样立马抱出这个孩子。他和那个孩子谈话了，而那个孩子仅仅是记住了他的名字，他就给了他很大的鼓励。有了这样的开始，接下来所发生的一切都在我们的意料之中却又出乎我们的意料，克拉克老师的爱是如此的强大，他可以在夜晚一个人在街头寻找被赶出家的孩子，可以为了学生能做家庭作业而帮学生做饭带弟弟妹妹。他的爱是如此的伟大，而也是如此
的有原则、耐心和技巧。
当莎美卡说谎拒不认错时，他和全班一起挨饿，一直等到莎美卡认错为止，答应学生的事他从不因个人原因而没有兑现。和学生约定在咖啡馆给学生复习他就一个人一直等下去。学生打赌要赶走他，一次次的破坏教室里的布置，他却一次次又把教室布置好。为了吸引学生他和他们打赌每15秒喝下了一盒奶，为了帮助学生记忆他把美国历史编成歌曲，为了给学生树立信心，他自己出卷子，并且一次次提高难度……克拉克老师是有爱心、原则、耐心、技巧的。这些都是他成功的原因。反思我的教育教学，与克拉克比，确实做得太少了。我做不到去学生家里家访时帮学生做饭带弟妹，做不到面对学生一次次有意的破坏还那么有耐心，做不到为了吸引学生认真听讲而喝下一盒又一盒牛奶。我想我至少可以从现在开始尽量多挤时间和我的学生待在一起，多去关心他们的一件件事，多去关注他们的一点点变化，一点点成长。多去想一些办法帮他们改正不足，多一些鼓励给那些差生，多一些期待给学困生，多一双慧眼去发现他们的一点点优点。多一点点时间去设计我的课堂，让知识和老师都对学生的吸引多一点点。我相信我、我们大家一起都去努力，我们会离克拉克，近点，再近一点。我们的学生会优秀一点，再优秀一点的。我相信、并坚信爱的付出，与收获的多少是成正比的。
重庆市行知学校
何旭
2011年3月7日
〔电影《热血教师》观后感 没有爱就无法有教育〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。】
8. 电影《热血教师》观后感 段玲
[电影《热血教师》观后感 段玲]
电影《热血教师》观后感
重庆市行知学校
段玲
作为一名教师观看完《热血教师》后，我深深被克拉克的事迹所感动，电影《热血教师》观后感 段玲。
故事的背景发生在90年代，‘Ron Clark’为了追求个人价值的实现，离开了出身的小镇，来到了纽约哈林黑人区执教，美国黑人区的情况如种族歧视、暴力虐待、抢劫枪战……各种社会问题虽不如80年代那么严重，却依然在90年代盛行。他以前带的都是非常优秀的班级，而且成绩也非常的好。但他来纽约后所带的班级是全校最差的，老师被这些学生气走了一个又一个，学校、家长、学生自己都已经放弃了，但这个带着金丝边眼镜，打着领带衬衫，褐色头发的男人却勇敢地担起了教育他们的责任。事情没有他想象中的那样好，他也曾想放弃，有一次也被气出了教室，但他重新审视了自己，再次研究整个班各个学生的心理和他们的长处，详细了解了每个学生的家庭状况，面对学校里最头痛的两个顶尖问题学生,他没有丝毫歧视,目光里总是自信、期许的眼神,他认为总是有原因学不好的,后来他找到了,家境穷困,被虐待.....他真诚的去帮助他(她)们,他说:“你们在这四方的空间里,呆一段时间,不是在看一个个老师被撵出去的闹剧,而是要达到一个目标,那就是自信的走出去,只要我想做,努力,任何事情我都行,不是吗?而我就是来帮你们的,我的知识你们可以随便问,因为我们是一家人，观后感《电影《热血教师》观后感 段玲》。”
他最初制定的班规可以说很简单，就是“我们是一个家庭”，然后一条一条地加上，他把自己和学生都融入到了这个班里。通过他的努力这个班级午饭时也能象好班一样排队整齐地去食堂，上课也能坐在自己的位置上，不做和上课无关的事情。
克拉克让我看到了真正的宽容，他原谅孩子们的错误，而且不断地鼓励和引导学生。不管学生曾经怎样，犯过什么错误，在克拉克的脸上始终看不到否定的表情。为了让学生能认真听他一堂课，他跟学生们“做交易”，他买了一大桌子的软饮料，说：“听我讲15秒，时间一到我就喝一罐，你们不是爱捉弄老师吗，那好，看老师能不能喝完这一桌的东西。”就这样他用了一个近乎自虐的方法，吸引学生上课的注意力，而当一个学生能回答出一个动词是什么，他都感到兴奋不已，给予了学生最大的鼓励。正是在这种平等的“交易”、交流中，克拉克终于取得了学生的信任。作为一个老师，能得到学生的信任是最重要的。
他为了帮助全班记住美国的24位总统，在全班不屑的起哄声中摇头晃脑的跳了段自编自演的president rap，当学生和他一起载歌载舞的时候，这不是说明了他已经得到了这批“问题学生”的认同吗？而且也使那些学生获得了应学的知识。
即使他肺炎生病在家的时候，为了课程的进度，他录下上课的内容，在教室里播放。听课时当一个学生想做小动作的时候，他也已经在录像里指了出来，说明他是多么地了解这些学生。
苏霍姆林斯基说过：“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。只有对学生倾注了感情，才能获得学生的信任和尊重。”
克拉克就是这样的教育者。
〔电影《热血教师》观后感 段玲〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。】
9. 《热血教师》观后感
[《热血教师》观后感]对于热血教师题材的片子一向没有抵抗力，每次看完真的会激动，极道仙师也是如此，放牛班也是如此，死亡诗社也是如此，《热血教师》观后感。可是以前我也只是激动一下，向往一下而已，现在真的做了这一行，才发现教师真的是可以用自己的不懈努力化腐朽为神奇的！《热血教师》描写了那些被社会、学校、老师、同学甚至家人所放弃的孩子，在克拉克这位老师的教导下，从劣等生转变成优等生的过程。这一部描写一个有热情和耐心的老师的故事，对我很有启发和教育意义。一、每个人都是独一无二的。有教无类，因材施教才能达到教育的目的。每个人从生下来，就注定有一张属于自己的面孔，而这唯一的面容也注定每个人也就有了与众不同的个性。并不是每个人都具有超人的智慧和能力，都是通过努力和学习得来的。在克拉克班级里的20几个孩子，各具特色，都具有超越他人的能力，而未被发掘。克拉克在这个班级里也就是扮演了一个引导者的角色，把这些孩子的潜能激发出来，让他们能创造奇迹，创造梦想，超越自己认为无法逾越的横沟。但前期的沟通并不是那么顺利，克拉克在这些孩子面前绞尽脑汁，想让这些孩子能树立自信，努力学习，可是方法却不得当。在没有办法的情况下，用各种非常规的方式来教授，例如把美国历史的重点编成RAP(说唱的形式)来激发孩子们学习的兴趣，并用近似于自虐的方式，和学生打赌，以此来让他们能专心听课的方法。虽然在教育的方式和其他的老师有所区别，但是却收到了很好的效果。二、没有不好的学生只有不好的教育。不抛弃、不放弃才能对学生施以深远的影响。在教育这些孩子的同时，克拉克老师也很关心孩子们的生活和心理状态，观后感《《热血教师》观后感》。经常的家访，学习的辅导，保护自己的学生不受到伤害，不论是肉体上的还是精神上的。这对于教育形式相对落伍的中国来说，是那些所谓的老师们很少能做到的，这点让我觉得很受感动。克拉克在教学的过程中，也从他的学生那里学到了很多东西，例如那些孩子并不是没有理想和抱负，而是环境对他们起到了很坏的影响，而使孩子们放弃了本来属于自己的理想。在克拉克发现很多孩子的家庭或多或少的存在家庭暴力和父母对孩子的放弃的时候，他站在孩子的立场上帮孩子们化解烦恼和痛苦。让他们知道，他们有人关心，有人不愿意放弃他们，有人对他们有很高的期望，让他们树立自信。在不断的学习交流中，克拉克也深刻的体会到孩子们的改变和进步。渐渐的班级氛围变的很融洽，每个人都把对方当成自己的家人一样信任和尊重，相互帮助，相互理解。并在学习方面展现了自己的才能和潜力。三、自助者天助。一切教育都通过教育主体才能产生作用。要帮助学生树立信心，追求梦想。生活中，每个人总有自己擅长和不擅长的方面。但是不要轻言放弃，因为你们并不比任何人差。成功对于每个人来说固然重要，但是积极的心态和不懈的努力是通向成功的唯一法宝。只有在不断的历练中，累积经验和知识，才能离成功更加的近。不经历风雨怎么见彩虹，谁有能随随便便便成功的呢?一分耕耘一分收获，只有付出才有回报，只有不懈的追求和坚定的意志才能使一个丧失信心的人重新走向成功。〔《热血教师》观后感〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。】
10. 储燕《热血教师》观后感
[储燕《热血教师》观后感]
《热血教师》观后感
金丝边的眼镜，褐色的头发，高大的身材，这是我对克拉克的最初印象，储燕《热血教师》观后感。但看完整部电影后，我看到了这位普通教师身上的光环，他的热情、真诚还有坚持，给我留下了深深的印象。正因为他的真诚和坚持，才使他的心和孩子们的心联在了一起，使孩子们不再懦弱，不再气馁，不再“沉沦”，而是敢于在别人否定的眼光与评语中开始做梦，敢于冒险，去追逐自己人生中最渴望的东西。
他，克拉克，怀着一颗热忱的心与独特的教学方法来到了繁华的纽约城。准备去实现他人生的一个梦想：让一群在别人否定眼光与自卑的环境中成长的孩子敢于做梦，去追求自己人生中最渴望的东西。但是他万万没有想到自己遇到的学生情况比预想还差。但是由于自己对教师这份职位的热爱，对学生的热爱，使他在困难重重的教书路上艰难地向前走着，最终找到了适合自己学生的教学方法，观后感《储燕《热血教师》观后感》。
在观看影片是，我被这样的一个情景所深深打动。那就是克拉克边喝巧克力奶边上课的情节。为了让学生安静的听他讲讲课，每到15秒，他就喝一盒奶。当我看到他喝得已经快要吐出来的时候，我觉得此时的他已经不再是老师，而只是一个与自己学生完全平等的人。他让我看到了教育中真正的平等。学生是人，虽然他们年龄小，但他们都有属于自己的尊严与权力。只有老师放下身段，真诚地对待学生，你才可能得到学生的信任。通过不断的努力后，克拉克的执着、坚持与热情终于感动了孩子们，取得了他们的信任。接下来就是他发挥自己的时候，他结合孩子们的性格和情况，因材施教，让学习充满欢乐、幽默与创造性，最终他取得事业与爱情双丰收。
金丝边眼镜，褐色的头发，高大的身材，依旧是那个克拉克，与之前不同的是，现在的他已经成功了。他的成功给了我很多启示，首先是对待教育事业，我们要热忱；对待学生我们要真诚；只有这样，我们才能走进学生，干好这份工作。
重庆行知学校
储燕
〔储燕《热血教师》观后感〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。】