一个也不少的老电影的观后感

⑴ 《一个都不能少》电影观后感心得精选5篇

近日，央视一套晚间黄金时间正在热播电视剧《一个都不能少》，这是一部反映农村脱贫致富的好作品。那你知道《一个都不能少》电影 观后感 心得都有那些吗?下面是我为大家收集的关于《一个都不能少》电影观后感心得精选5篇。希望可以帮助大家。

《一个都不能少》电影观后感心得1

最近，看了张艺谋导演的影片《一个都不能少》，这是一部十多年前的片子，它反映了农村小学 教育 的落后现状和代课老师的艰辛工作。该影片讲述了一个发生在贫穷山村小学里感人泪下的 故事 。片中的女主人公魏敏芝老师因受老教师的托付，发奋维护这个小学里的每一个学生都能够在校读书的故事。她从头到尾都在坚持，要让学生一个都不能少。从而发生了她历尽艰辛找回一个因家里贫穷而辍学到城里打工的男学生。片中所描述的故事情节，无不让我感慨万千。

一年级到六年级只有28个学生，所有的课程都由一个五十多岁的老教师承担。可见这个山区的贫困程度。更加可贵的是这位老教师的敬业精神，直到病倒了，还再三叮嘱代课老师要让这个学校的学生，一个都不能少，多么尽业的教师。尽心敬业的精神，值得我们 反思 。在现代的社会，每个人都在为自己完美的前程发奋，计划着自己的未来蓝图……没有人愿意去到这些穷山区，去花比别人艰辛几十倍的汗水，却只能拿到几十块钱的工资。

记得我在读小学的时候，我们一个班都不止28个同学。山区小学那样貌的读书机会，是何等的少。看着他们的教学环境，(lz13)回想我从小到大所理解教育的学校，那个差距，心里真不是味道。虽然我们的祖国比以前强壮了，但还是有很多地方十分贫穷，连吃饱饭都谈不上，能上学校读书，对山区的小孩子来说，那更是一种奢望。

因此，又有一个男学生正因家庭的贫困而选取辍学，离开家乡，离开学校，踏上了打工挣钱的路。正因老教师最后离开学校时的叮嘱，代课老师毅然决定要去找回辍学的男学生，正因“一个都不能少”，她坚持着。看着她为了能买上乘车去城里的车票，和学生们一齐去为砖厂搬砖挣钱时，一种心酸由然而生。就正因贫穷，做什么事都会受到限制，连一张车票的钱，都要花上时刻去发奋挣来。

发奋所付出的汗水得来的钱还不够买到一张车票。这并没有让代课老师打消找回辍学学生的念头。她选取走到城里去，一百多公里的路，又花了她一天一夜的时刻。坚定的信念，支撑着她。这像是我们的祖国，在发奋寻回曾被分割出去的领土。不管路多遥远，她的想念只有一个，一个都不能少!

最后历尽艰辛，在茫茫人海的城里，代课的老师找回了辍学的男学生。

代课老师寻找辍学学生的故事，让很多城里的人开始关注农村教育。看到那里，我思绪万千。我们的国家此刻已经很富强了，但是富的总是那些官，他们有住不完的别墅，有随时移名的机会，有上好的生活学习环境，但却从为基层的老百姓着想。随着新闻的不断爆出丑闻，他们才做下表面工作。最可怜的还是老百姓，吃的任何东西都是有毒的，连药品也都是有毒的，最近又爆出学生的营养餐要抠到孩子吃不饱，这些种.种的问题都是谁的错，又有谁能来承担职责?他们宁可为别的国家捐献上百万的物资却不愿意多造一座期望小学，总是到了出问题的时候才来严打，那之前这些部门都在做什么?真的要呼吁全社会，就应团结起来，为了自己也好，为了亲朋也罢，严厉打击那些“坏人”!

《一个都不能少》电影观后感心得2

今天下午，我看了一部十分令人感动的乡村电影：《一个都不能少》。看完后令我获益匪浅。

剧中讲的是水泉乡水泉小学高老师的母亲病了，他要回家探望，于是便请了一位年仅13岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走前再三叮嘱魏敏芝班里的学生一个都不能少。可是不久，张慧科因家里穷去城里打工。魏敏芝就千里迢迢来城里找张慧科。最后在电视台台长的帮助下她终于找到了张慧科。

水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。可是不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍然坚持学习。我们现在的环境不知比他们好多少倍，所以我们应该更加努力的学习。

《一个都不能少》电影观后感心得3

这天我们去淄博影院看了一场名为《一个都不能少》的影片。

剧中讲的是水泉乡水泉小学高老师的妈妈病了，他要回家探望，于是便请了一位年仅12岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走前再三叮嘱魏敏芝班里的学生要一个都不能少。但是不久，张慧科正因家里穷去城里打工。魏老师就千里迢迢来到城里找张慧科。最后在电视台台长的帮忙下他最后找到了张慧科。

水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。但是不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍然坚持学习。我们此刻的环境不知道比他们好多少倍，因此我们就应更加发奋的学习。

剧中的魏老师对她的学生那么好，我们的王老师对我们也不差。老师为了让我们长大有出息，无时无刻的为我们辛勤的忙碌着。同学生病了，老师牺牲了自己的休息时刻去看望同学，为同学补课。老师这样关心我们，爱护我们。我们要以优异的成绩报答老师。

《一个都不能少》电影观后感心得4

结果，先后少了两个学生。在自己带的28名学生的帮忙下，魏老师经过长途跋涉，历经千辛万苦，最后找到了那两名学生的故事。

这个代课教师自己只有十三岁，比我们大不了多少，还只能算是个大孩子而已，但她倔强甚至固执地遵守着“一个都不能少”的承诺!农村的孩子也许不如城市的同龄人见多识广，因而常被一些人认为：“不懂事儿”。但是，作为一个普通人，她对这份职责执着的追求，这是一种让人敬佩的精神和信念!这种精神和信念在此刻的很多城市孩子和成人身上，是找不到的。

我为电影里所展示的农村孩子上学的问题感到难过。魏敏芝老师是片中的主角，但我觉得还有另一个不是主角的“主角”——高老师。尽管影片里高老师只在开始时，出现了不到十分钟的时刻，然而：办公桌上精心用牛皮纸包好的教科书、临时搭起的床铺、学习委员张明仙的 日记 、魏敏芝因日记所受到的启发、孩子们不离嘴边的“高老师说的”……他的精神仿佛贯穿了整部电影。

魏老师的坚定，坚持不懈的精神值得我们学习。同时，这部电影也让我感受到了贫穷家庭的艰难和城市里好心人的爱。我们能够坐在整洁明亮的教室里学习，已经算是十分幸运的了，因此，必须要珍惜这个机会，好好学习，遵守纪律。

所有的孩子就应都跟我们一样，有在课堂里理解教育的机会!——一个都不能少!这，也许是影片真正要告诉我们的，也是我们所有人需要付出发奋和爱心去做的事。

《一个都不能少》电影观后感心得5

一部影片，一个故事，一份职责，一种感动。

这天，我有幸观看了张艺谋导演的影片《一个都不能少》，它主要讲述的是关于一个代课老师魏敏芝的故事，她只是个小学 毕业 的人(画线的词删掉。)，今年才十三岁。正因高老师请假回家探病才来到了水泉村小学，这个学校就有一个班，班里的学生一到四年级的都有，共二十八个学生……

在班里有一位名叫张慧科的男同学，由于母亲生病，他家人带着他(语意有误，删)辍学到城里去打工。魏老师从学校一向到(知道以后，只身一人到)城里去找张慧科，历尽千辛万苦，最后找到了他，把他带回了家。其实她完全能够不用去找张慧科，正因她的任务就是代好这一个月的课，而她或许是为了高老师临走之前的一句话：“这个班已经流失了十几个学生，再也不能少。!”我想：这就是职责所带来的动力吧!

在这部影片中，最令我感动的是魏老师为了找张慧科在街头上四处寻找，广播找人，贴寻人 启事 的一幕幕……可惜都没有找到张慧科。她渴了，就喝街边的自来水;饿了，就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一个好心人，告诉她就应去电视台……可门口的登计人员处处叼难她，不准她进去。她没有就此放下，在大门外等了三天三夜(一天一夜)，而且她见到每个从里面走出来的人就问：“你是不是台长?你是不是台长?”最终，她最后见到了台长，并上了电视，在圆圆的镜头面前，她流下了眼泪，说了一席让人感动不已的话：“张慧科我好想你，你在哪里?”

最终，魏老师找到了张慧科，一齐回到了那个熟悉而陌生的地方——水泉村期望小学。是啊，付出了或许才会有回报，可不付出注定一无所获。而这个世上又有多少人能像魏老师一样，为了一句话，为了一个孩子，付出那么多艰辛和劳累呢?

因此，我期望所有的贫困学子都能过上幸福的生活，也期望那些已经辍学的孩子能够早日重返校园。

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⑵ 一个也不能少观后感

一个也不能少观后感 （一）

这是部十分感人的电影，讲的是：在一个很贫穷的村子里，有一位叫魏敏芝的代课老师，她答应原来的老师，学生一个都不能少。结果，先后少了两个学生。在自己带的28名学生的帮助下，魏老师经过长途跋涉，历经千辛万苦，终于找到了那两名学生的故事。

这个代课教师自己只有十三岁，比我们大不了多少，还只能算是个大孩子而已，但她倔强甚至固执地遵守着“一个都不能少”的承诺！农村的孩子也许不如城市的同龄人见多识广，因而常被一些人认为：“不懂事儿”。但是，作为一个普通人，她对这份责任执着的追求，这是一种让人敬佩的精神和信念！这种精神和信念在现在的很多城市孩子和成人身上，是找不到的。

我为电影里所展示的农村孩子上学的问题感到难过。魏敏芝老师是片中的主角，但我觉得还有另一个不是主角的“主角”——高老师。尽管影片里高老师只在开始时，出现了不到磨碰十分钟的时间，然而：办公桌上精心用牛皮纸包好的教科书、临时搭起的床铺、学习委员张明仙的日记、魏敏芝因日记所受到的启发、孩子们不离嘴边的“高老师说的”……他的精神仿佛贯穿了整部电影。

魏老师的坚定，坚持不懈的精神值得我们学习。同时，这部电影也让我感受到了贫穷家庭的艰难和城市里好心人的爱。我们能够坐在整洁明亮的教室里学习，已经算是十分幸运的了，所以，一定要珍惜这个机会，好好学习，遵守纪律。

所有的孩子应该都跟我们一样，有在课堂里接受教育的机会！——一个都不能少！这，也许是影片真正要告诉我们的，也是我们所有人需要付出努力和爱心去做的事。

一个也不能少观后感 （二）

一部影片，一个故事，一份责任，一种感动。

今天，我有幸观看了张艺谋导演的影片《一个都不能少》，它主要讲述的是关于一个代课老师魏敏芝的故事，她只是个小学毕业的人（画线的词删掉。），今年才十三岁。因为高老师请假回家探病才来到了水泉村小学，这个学校就有一个班，班里的学生一到四年级的都有，共二十八个学生……

在班里有一位名叫张慧科的男同学，由于母亲生病，他家人带着他（语意有误，删）辍学到城里去打工。魏老师从学校一直到（知道以后，只身一人到）城里去找张慧科，历尽千辛万苦，终于找到了他，把他带回了家。其实她完全可以不用去找张慧科，因为她的任务就是代好这一个月的课瞎枝谈，而她或许是为了高老师临走之前的一句话：“这个班已经流失了十几个学生，再也不能少。！”我想：这就是责任所带来的动力吧！

在这部影片中，最令我感动的是魏老师为了找张慧科在街头上四处寻找，广播找人，贴寻人启事的一幕幕……可惜都没有找到张慧科。她渴了，就喝街边的自来水；饿了，就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一个好心人，告诉她应该去电视台……可门口的登计人员处处叼难她，不准她进去。她没有就此放弃，在大门外等了三天三夜（一天一夜），而且她见到每个从里面走出来的人就问：“你是不是台长？你是不是台长？”最终，她终于见到了台长搭高，并上了电视，在圆圆的镜头面前，她流下了眼泪，说了一席让人感动不已的话：“张慧科我好想你，你在哪里？”

最终，魏老师找到了张慧科，一起回到了那个熟悉而陌生的地方——水泉村希望小学。是啊，付出了或许才会有回报，可不付出注定一无所获。而这个世上又有多少人能像魏老师一样，为了一句话，为了一个孩子，付出那么多艰辛和劳累呢？

因此，我希望所有的贫困学子都能过上幸福的生活，也希望那些已经辍学的孩子能够早日重返校园。

一个也不能少观后感 （三）

最近，看了张艺谋导演的影片《一个都不能少》，这是一部十多年前的片子，它反映了农村小学教育的落后现状和代课老师的艰辛工作。该影片讲述了一个发生在贫穷山村小学里感人泪下的故事。片中的女主人公魏敏芝老师因受老教师的托付，努力维护这个小学里的每一个学生都能够在校读书的故事。她从头到尾都在坚持，要让学生一个都不能少。从而发生了她历尽艰辛找回一个因家里贫穷而辍学到城里打工的男学生。片中所描写的故事情节，无不让我感慨万千。

一年级到六年级只有28个学生，所有的课程都由一个五十多岁的老教师承担。可见这个山区的贫困程度。更加可贵的是这位老教师的敬业精神，直到病倒了，还再三叮嘱代课老师要让这个学校的学生，一个都不能少，多么尽业的教师。尽心敬业的精神，值得我们反思。在现代的社会，每个人都在为自己美好的前程努力，计划着自己的未来蓝图……没有人愿意去到这些穷山区，去花比别人艰辛几十倍的汗水，却只能拿到几十块钱的工资。

记得我在读小学的时候，我们一个班都不止28个同学。山区小学那样子的读书机会，是何等的少。看着他们的教学环境，(m.taiks.com)回想我从小到大所接受教育的学校，那个差距，心里真不是滋味。虽然我们的祖国比以前强壮了，但还是有很多地方十分贫穷，连吃饱饭都谈不上，能上学校读书，对山区的小孩子来说，那更是一种奢望。

因此，又有一个男学生因为家庭的贫困而选择辍学，离开家乡，离开学校，踏上了打工挣钱的路。因为老教师最后离开学校时的叮嘱，代课老师毅然决定要去找回辍学的男学生，因为“一个都不能少”，她坚持着。看着她为了能买上乘车去城里的车票，和学生们一起去为砖厂搬砖挣钱时，一种心酸由然而生。就因为贫穷，做什么事都会受到限制，连一张车票的钱，都要花上时间去努力挣来。

努力所付出的汗水得来的钱还不够买到一张车票。这并没有让代课老师打消找回辍学学生的念头。她选择走到城里去，一百多公里的路，又花了她一天一夜的时间。坚定的信念，支撑着她。这像是我们的祖国，在努力寻回曾被分割出去的领土。不管路多遥远，她的想念只有一个，一个都不能少！

终于历尽艰辛，在茫茫人海的城里，代课的老师找回了辍学的男学生。

代课老师寻找辍学学生的故事，让很多城里的人开始关注农村教育。看到这里，我思绪万千。我们的国家现在已经很富强了，可是富的总是那些官，他们有住不完的别墅，有随时移名的机会，有上好的生活学习环境，但却从为基层的老百姓着想。随着新闻的不断爆出丑闻，他们才做下表面工作。最可怜的还是老百姓，吃的任何东西都是有毒的，连药品也都是有毒的，最近又爆出学生的营养餐要抠到孩子吃不饱，这些种种的问题都是谁的错，又有谁能来承担责任？他们宁可为别的国家捐献上百万的物资却不愿意多造一座希望小学，总是到了出问题的时候才来严打，那之前这些部门都在做什么？真的要呼吁全社会，应该团结起来，为了自己也好，为了亲朋也罢，严厉打击那些“坏人”！

⑶ 一个都不能少观后感

一个都不能少观后感 15篇

在看完一部作品以后，大家一定收获不少吧，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。那么你真的懂得怎么写观后感吗？以下是我为大家整理的一个都不能少观后感 ，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一个都不能少观后感 1

星期五下午第二堂课，我么全班到五楼去看了一个电影，电影的名字叫:《一个都不能少》。

这个电影的影子是：水泉小学的高老师的母亲生病了，高老师要回家探望自己的母亲。校长给高老师找了一个临时代课老师：年仅13岁的魏敏芝。高老师临走时说：“班里的学生一个都不能少。”

她们班的一个学生因为跑的很快，所以被省里的学校录取了。她们班的张惠科家里爸爸去世的早，妈妈又生病了，再加上欠人家了几千块钱，所以到省里打工。魏老师就带着全班同学去搬砖头，到了最后因为钱没有够数所以不能坐车。所以，魏敏芝只好走到省里。最后，魏敏芝通过电视终于找到了张惠科。

农村里的小学是多么的贫苦，可是却充满着爱。

一个都不能少观后感 2

剧中讲的是水泉乡水泉小学高教师的妈妈病了，他要回家探望，于是便请了一位年仅12岁的魏敏芝做代课教师。高教师临走前再三叮嘱魏敏芝班里的学生要一个都不能少。可是不久，张慧科因为家里穷去城里打工。魏教师就千里迢迢来到城里找张慧科。最终在电视台台长的帮忙下他最终找到了张慧科。

水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。可是不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍然坚持学习。我们此刻的环境不明白比他们好多少倍，所以我们应当更加努力的学习。

剧中的魏教师对她的学生那么好，我们的王教师对我们也不差。教师为了让我们长大有出息，无时无刻的为我们辛勤的忙碌着。同学生病了，教师牺牲了自我的休息时间去看望同学，为同学补课。教师这样关心我们，爱护我们。我们要以优异的成绩报答教师。

一个都不能少观后感 3

今天我们去淄博影院看了一场名为《一个都不能少》的影片。

剧中讲的是水泉乡水泉小学高老师的妈妈病了，他要回家探望，于是便请了一位年仅12岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走前再三叮嘱魏敏芝班里的学生要一个都不能少。可是不久，张慧科因为家里穷去城里打工。魏老师就千里迢迢来到城里找张慧科。最后在电视台台长的帮助下他终于找到了张慧科。

水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。可是不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍然坚持学习。我们现在的环境不知道比他们好多少倍，所以我们应该更加努力的学习。

剧中的魏老师对她的学生那么好，我们的王老师对我们也不差。老师为了让我们长大有出息，无时无刻的为我们辛勤的忙碌着。同学生病了，老师牺牲了自己的休息时间去看望同学，为同学补课。老师这样关心我们，爱护我们。我们要以优异的成绩报答老师。

一个都不能少观后感 4

今天我们去淄博影院看了一场名为《一个都不能少》的影片。

剧中讲的水泉乡水泉小学高老师的妈妈病了，他要回家探望，于便请了一位年仅12岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走前再三叮嘱魏敏芝班里的学生要一个都不能少。可不久，张慧科因为家里穷去城里打工。魏老师就千里迢迢来到城里找张慧科。最后在电视台台长的帮助下他终于找到了张慧科。

水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。可不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍然坚持学习。我们现在的环境不知道比他们好多少倍，所以我们应该更加努力的学习。

剧中的魏老师对她的学生那么好，我们的王老师对我们也不差。老师为了让我们长大有出息，无时无刻的为我们辛勤的忙碌着。同学生病了，老师牺牲了自己的休息时间去看望同学，为同学补课。老师这样关心我们，爱护我们。我们要以优异的成绩报答老师。

一个都不能少观后感 5

今天下午，在老师的带领下，我们看了《一个都不能少》这部电影这部电影。

这部电影的主要人物有：魏敏芝、村长、张惠科、明行光、张明献。

主要情节是：在一个偏远的地方，有一个永泉小学，就一个老师，这个老师姓高所谓高老师。有一次高老师的母亲病重了，他只好找一个代课老师，可让人来，别人嫌这里太远了，都不想来教学生。村长好不容易找了个代课老师，是小学刚毕业高老师但又不同意，嫌她太小了管不住那么多学生，但别的人都不来，只好让这个叫魏敏芝的来教。村长答应他教完了，高老师回来给她50圆。这里因为太穷了好多孩子都不上了，现在就剩28个学生了。有一天，一个体育老师又来把一个学生弄到市里上学了。

张惠科也不上了，于是，老师去找他，老师最后找到了。

我要向魏敏芝学习。做什么事情，只要坚持不懈、执着地去追求，就一定能做成功。

一个都不能少观后感 6

今天下午，我看了一部十分令人感动的乡村电影：《一个都不能少》。看完后令我获益匪浅。

剧中讲的是水泉乡水泉小学高老师的母亲病了，他要回家探望，于是便请了一位年仅13岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走前再三叮嘱魏敏芝班里的学生一个都不能少。可是不久，张慧科因家里穷去城里打工。魏敏芝就千里迢迢来城里找张慧科。最后在电视台台长的帮助下她终于找到了张慧科。

水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。可是不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍然坚持学习。我们现在的环境不知比他们好多少倍，所以我们应该更加努力的学习。

一个都不能少观后感 7

今天我看了一部电影，叫《一个都不能少》。

这部电影是妈妈让我看的，可不是我自己想看。

这部电影的主要内容是：“在水泉乡水泉小学的三年级老师高老师的妈妈病得很严重，就请了一位代课老师，叫魏敏芝。张慧科因家里没钱，妈妈病了，爸爸死了，跑到城里去干活。可是却在车站里走丢了。魏老师跑进城里去找张慧科，用了很多方法都没找到，最后她听一个人的意见，上了电视台。张慧科看到后，伤心极了。立刻跟着魏老师回到学校。许多好心人都为水泉小学捐了好多文具和好多钱。水泉乡的村长把文具发给学生，用钱把教室重新改装了，还把水泉小学改成水泉希望小学。”

看完这篇电影后，我非常感动，感动的是这位代课老师非常辛苦，把所有的学生看得好好的，一个都没少，明行光跑步特快，又被县里招去比赛得了第一名。

一个都不能少观后感 8

这个发生在一个很偏僻的小农村中的故事讲解了农村人的单纯与可爱，也解释了这个世界的残酷。

我从魏老师的性格中读懂了执着与善良。

从张慧科的品性中读懂了孝顺。

从高老师的言行中读懂了他是一位尽职尽责的好老师。

可是我从那一位登记的人的举动中读懂了这个世界的残酷。

但是这是一个公平的世界，有坏人就有好人。最终有许多的人为那个偏僻的农村中捐献了许许多多文具与钱。这让我感受了农村的条件艰苦，我今后一定要好好的学习。

一个都不能少观后感 9

今天晚上我在电视上看了一场名叫《一个都不能少》的影片。片中讲述的是水泉乡，水泉小学高老师的妈妈生病了，她必须回家探望母亲，于是便请了一位只有十二岁的魏敏芝来当代课老师，高老师走之前再三嘱咐魏敏芝说：“班里的同学一个都不能少”。可是没过多久，张慧科因为家里其穷，没钱给妈妈治病所以来到城里打工。当魏老师知道这个消息后就千里迢迢的来到城里寻找张慧科，最终在电视台长终于找到了张慧科，

水泉小学的教室是那么的破旧，桌子椅子都没有几个，每个学生的家境又是那么的贫穷。可是不管教室是多么破旧不堪，不管有没有桌椅板凳，他们仍然坚持学习。与他们相比我的生活环境是优越的多，所以我们更应该好好学习。

影片中的魏老师对自己的学生那么好，我们班的张老师对我们更好，老师为了我们长有出息，无时无刻为我们辛苦的劳动着，老师这么关心我们，我们一定要以优异成绩来报答老师。

一个都不能少观后感 10

这个电影最令我感到的是魏老师找张慧科那一段：

魏老师经过千辛万苦来到大城市的电视台，却一次又一次被赶出，第二天团长终于被她的行为打动了，让电视台帮她寻找孩子。当张慧科在饭店看到魏老师在电视台找他时说的话时，发现老师这么爱他、关心他，所以他就和魏老师回水泉小学，而电视台也送出了许多东西给水泉小学。

啊！故事的结局真完美！故事中我最喜欢的人物是：魏敏芝老师。

魏老师找了他3天，还吃别人剩下的食物，睡在大街上，她的坚持不懈令我敬佩。

在当时贫困的山区和现在的大城市，真是有天壤之别呀！不过，他们身上所有的精神气质我们都没有。他们连升国旗都那么认真，而我们却……他们的国旗是用木头做的，都弯了，而我们的旗杆是铁的，我们却在下面说话、玩……

现在的食物多么好！对于山里的孩子就是天堂美食，可我们却毫不珍惜。

看了这部电影，我一定要好好珍惜食物和现在的一切。

一个都不能少观后感 11

这天我们去淄博影院看了一场名为《一个都不能少》的影片。

剧中讲的是水泉乡水泉小学高老师的妈妈病了，他要回家探望，于是便请了一位年仅12岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走前再三叮嘱魏敏芝班里的学生要一个都不能少。但是不久，张慧科正因家里穷去城里打工。魏老师就千里迢迢来到城里找张慧科。最后在电视台台长的帮忙下他最后找到了张慧科。

水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。但是不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍然坚持学习。我们此刻的环境不知道比他们好多少倍，因此我们就应更加发奋的学习。

剧中的魏老师对她的学生那么好，我们的王老师对我们也不差。老师为了让我们长大有出息，无时无刻的为我们辛勤的忙碌着。同学生病了，老师牺牲了自己的休息时刻去看望同学，为同学补课。老师这样关心我们，爱护我们。我们要以优异的成绩报答老师。

一个都不能少观后感 12

今天，老师让我们看了《一个也不能少》，我被里面的那个主人公——魏敏芝打动了。

电影描述的是魏敏芝当代课老师的`事情。原来的班主任高老师告诉她：“二十八个学生，一个都不能少！”魏敏芝为了遵守诺言，经过了重重困难，明新红要到县城去了；张慧科偷偷去县城打工，魏敏芝用所有的钱，想尽一办法去找他，最后终于找到了张慧科。

虽然魏敏芝有种种缺点，唱歌走调，学生吵闹时不管……可是，她的一个优点把她这些所有缺点都盖过了。那就是——守职。她就为了这个承诺，不知受了多少累，遭受了多少苦。二十八个学生！一个也不能少。

记得有一次我新养的鱼有些怪怪的，我忽然想起养鱼的水需要沉淀一下才能用。怎么办呢？窗外的暴风雨激发了我的灵感。对了！接雨水！我急忙抱着脸盆跑到外面，又站了半小时，回家早已变成了“落汤鸡”，不过心中暖暖的。

就在我写这篇文章时，一想起职责，魏敏芝的身影就会出现在我眼前。

一个都不能少观后感 13

今天，我怀着激动的心情看完《一个都不能少》这部影片时，心如澎湃的海潮，久久不能平静。连我想上洗手间都要憋着，那是因为我要完整看完一部电影。影片讲的是水泉乡水泉小学高老师的母亲病了，他要回家探望，于是便请了一位年仅12岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走时千叮咛万嘱咐，班里的学生一个也不能少。

可不就，张慧科同学因家里贫穷连饭也吃不饱，就去城里打工。魏老师知道后，从遥远的乡镇十万火急地赶到城里，最后在电视台台长的帮助下，终于找到了张慧科。虽然水泉小学教室那么破旧、文具那么少、学生家境又是那么贫寒，可是同学们仍然在艰苦的环境里坚持学习。我们现在的环境不知道比他们好多倍，难道我们不应该更加努力地学习吗？

我们的老师也处处关心我们、爱护我们，我们就更有理由要用优异的成绩来回报老师，回报社会。

一个都不能少观后感 14

今天我们去淄博影院看了一场名为《一个都不能少》的影片。

剧中讲的是水泉乡水泉小学高老师的妈妈病了，他要回家探望，于是便请了一位年仅12岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走前再三叮嘱魏敏芝班里的学生要一个都不能少。可是不久，张慧科因为家里穷去城里打工。魏老师就千里迢迢来到城里找张慧科。最后在电视台台长的帮助下他终于找到了张慧科。

水泉小学的课室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。可是不管课室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍然坚持学习。我们现在的环境不知道比他们好多少倍，因此我们应该更加努力的学习。

剧中的魏老师对她的学生那么好，我们的王老师对我们也不差。老师为了让我们长大有出息，无时无刻的为我们辛勤的忙碌着。同学生病了，老师牺牲了自己的休息时间去看望同学，为同学补课。老师这样关心我们，爱护我们。我们要以优异的成绩报答老师。

一个都不能少观后感 15

这天我们去淄博影院看了一场名为《一个都不能少》的影片。

剧中讲的是水泉乡水泉小学高老师的妈妈病了，他要回家探望，于是便请了一位年仅12岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走前再三叮嘱魏敏芝班里的同学要一个都不能少。但是不久，张慧科正因家里穷去城里打工。魏老师就千里迢迢来到城里找张慧科。最后在电视台台长的帮忙下他最后找到了张慧科。

水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，同学的家境又那么贫寒。但是不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍然坚持学习。我们此刻的环境不知道比他们好多少倍，因此我们就应更加发奋的学习。

剧中的魏老师对她的同学那么好，我们的王老师对我们也不差。老师为了让我们长大有出息，无时无刻的为我们辛勤的忙碌着。同同学病了，老师牺牲了自己的休息时刻去看望同学，为同学补课。老师这样关心我们，爱护我们。我们要以优异的成绩报答老师。

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⑷ 求《一个也不能少》的观后感

《一个也不能少》观后感
当我怀着激动的心情看完《一个都不能少》这部影片时，心里如澎湃的海潮，久久不能平静。

影片讲的是水泉乡水泉小学高老师的母亲病了，他要回家探望，于是便请了一位年仅１２岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走时千叮咛万嘱咐，班里的学生一个也不能少。可不久，张慧科同学因家里贫穷连饭也吃不饱，就去城里打工。魏老师知道后，从遥远的乡镇十万火急地赶到城里，最后在电视台台长的帮助下，终于找到了张慧科。

虽然是一个年仅１２岁的小老师，可像她这样信守诺言、千辛万苦把辍学打工的学生找回来，真的令人感动。求知是人类的本性，但是在贫穷面前总是显得那么无能为力。影片中那一双双渴望知识的眼睛总是让我忘不了。虽然水泉小学教室那么破旧、文具那么少、学生家祥姿境又是那样贫寒，可是同学们仍然在艰苦的环境里坚持学习。我们现在的环境不知比他们好多少倍，难道我们不应该更加努力地学习吗？我们的老师也处处关心我们、爱护我们，我们就更有理由要用优异的成绩来回报老师、回报社会。

《一个也不能少》观后感顷禅
记得曾看过张艺谋导演的一部电影《一个都不能少》。在电影中，高老师嘱咐代课教师魏敏芝说：“教育对每一个孩子都十分重要，要想办法让来上课的孩子一个都不能少。”可在那个经济落后的地方，还是有的孩子因家境困难，因交不起学费而辍学。年仅13岁的魏老师恪守着自己的承诺，想方设法终于让所有的孩子一个也没有少……看完了电影，我虽为魏老师的谨乎绝敬业精神所感动，但也有些不以为然，当人们还在受着衣食住行的困扰之中，是否接受教育并不是最重要的。

后来，在课本上学习了“教，上所施下所效也；育，养子使其善也”。才真正领悟到教育的含义。感受到教育是一种力量，更是改变人的命运和开启未来大门的钥匙。在接受教育中，让人们获得知识，增长能力。否则就如同无人过问的植物，难以适应发展变化的社会。教育对一个国家也同样到关重要，没有了教育，科技就不能发展，经济就不能繁荣，社会也无法进步。虽然，现在我们国家的教育水平有了长足的发展，但和发达国家相比，仍有较大的差距，而且就我们国家自身来说，教育的发展也相当不平衡，经济落后的地区，很多孩子都无缘于学校，无缘于教育。“一个也不能少”这个责任是多么的重大，任务是多么的艰巨啊！

为此，我们这些生活在幸福家庭的孩子们都应该珍惜自己的学习机会，不断地充实自己，提高自身素质，努力学习，自觉接受教育，长大后真正为国家、为社会贡献出自己的力量。十年树木，百年树人。让我们在教育中感受幸福的生活，憧憬美好的未来。

⑸ 《一个也不能少》观后感

看过《一个也不能少》电影不知几次，每一次观赏之后，总是泪流满面。这并不是因为电影波澜壮阔的镜头与赅世惊俗的场面。它只是一部极其平凡的电影。没有名演员的参与;没有令人赏心悦目的场景;没有波澜起伏的情节;虽然导演是著名的张艺谋。
一位小学才毕业的13岁少女魏敏芝，在高老师离去学校的一段时间里，她被*长领来小学校，毅然代起了课，当起了临时代课老师。依高老师的吩咐，她还能勉强维持上课。后来，她的高与她耳齐的学生，也不大听从她的管束。毕竟是年幼无知的小孩子，踩坏了高老师留给她的那几根粉笔，他们还不断打闹，还到处乱跑。

县少体校选拔学生，小红(明新红)入选。小魏就是不同意，因为高老师跟她有言在先：二十八个学生一个也不能少!还是*长花了几块钱，收买了那个小子(张慧科)，才找到了小红。少体校的车瞒着小魏开去了，小魏得知此事之后即忙抄近路飞追，终于无功而返。

张慧科不辞而别，搭车去城里，后来竟然在车站里走丢了。小魏急得如热锅上的蚂蚁，立马要去城里找他。可是哪来的路费呢?小魏采取了学生的意见，帮砖瓦厂搬砖赚钱充当路费。千方百计筹钱，却凑不足路费。后来全班同学齐帮忙，终让小魏趁乱挤上汽车。但近城时，她却被查出未买票，被推下了车。她就步行进城。

在县城的几天几夜里，她到处打听，到处寻找，想尽一切方法。风餐露宿，把仅有的六七块钱也花去，买了纸笔，书写寻人启示。在车站广播室寻人失败之后，她竟然走进了电视台，在台长的全力帮助下，她录制了节目，终于找到了她的学生。

电视台用两辆汽车送他们回乡。还送来了许多教具、图书、筹集了很多资金。乡村沸腾了。

我含泪在激动中看完这部电影，还有谁能不为小魏老师进城找她的学生这一情节所打动的呢?为了找回学生，她不惜含辛茹苦，率全班26位学生帮砖瓦厂搬砖;为了找回学生，她不惜冒险挤车，步行进城;为了找回学生，她吃残渣剩饭，睡当街墙角;为了找回学生，她几天守候台长，终于感动了县城，录制了电视节目，找回了学生。

我为这部电影喝彩，不仅因为它有动人的情节，而且人物形象的塑造，也是十分成功的。小魏老师：执着坚毅，不达目的誓不罢休的倔强性格，历历在目，学生的天真无邪，童稚无知，活泼淘气，栩栩如生;高老师、*长等一帮*里的大人，又是那么地纯朴、憨厚、叫人难以忘怀;县城里的台长、老板娘又是那么的关爱同情弱小，一切都是唯美的。人物形象的刻画是唯美的，心灵塑造是唯美的;人际之间的关爱展示是唯美的。

我还多次地被这部电影的配乐所感动。每当到了人物特别是主人公魏老师处于最为艰难的境地之时，那配乐便那么低沉、悠扬、哀怨地响起。一声声凄厉的哀鸣，正反衬出人物的无可奈何。这实在让观众声泪俱下，一片嘘声叠起。

这是一部非常成功的电影，我非常欣赏。它实在感动了我的心灵!

⑹ 《一个也不能少》观后感

《一个也不能少》观后感

品味完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，写一份观后感，记录收获与付出。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，下面是我为大家收集的《一个也不能少》观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《一个也不能少》观后感1

看过《一个也不能少》电影不知几次，每一次观赏之后，总是泪流满面。这并不是因为电影波澜壮阔的镜头与赅世惊俗的场面。它只是一部极其平凡的电影。没有名演员的参与;没有令人赏心悦目的场景;没有波澜起伏的情节;虽然导演是著名的张艺谋。

一位小学才毕业的13岁少女魏敏芝，在高老师离去学校的一段时间里，她被*长领来小学校，毅然代起了课，当起了临时代课老师。依高老师的吩咐，她还能勉强维持上课。后来，她的高与她耳齐的学生，也不大听从她的管束。毕竟是年幼无知的小孩子，踩坏了高老师留给她的那几根粉笔，他们还不断打闹，还到处乱跑。

县少体校选拔学生，小红(明新红)入选。小魏就是不同意，因为高老师跟她有言在先：二十八个学生一个也不能少!还是*长花了几块钱，收买了那个小子(张慧科)，才找到了小红。少体校的车瞒着小魏开去了，小魏得知此事之后即忙抄近路飞追，终于无功而返。

张慧科不辞而别，搭车去城里，后来竟然在车站里走丢了。小魏急得如热锅上的蚂蚁，立马要去城里找他。可是哪来的路费呢?小魏采取了学生的意见，帮砖瓦厂搬砖赚钱充当路费。千方百计筹钱，却凑不足路费。后来全班同学齐帮忙，终让小魏趁乱挤上汽车。但近城时，她却被查出未买票，被推下了车。她就步行进城。在县城的几天几夜里，她到处打听，到处寻找，想尽一切方法。风餐露宿，把仅有的六七块钱也花去，买了纸笔，书写寻人启示。在车站广播室寻人失败之后，她竟然走进了电视台，在台长的全力帮助下，她录制了节目，终于找到了她的学生。电视台用两辆汽车送他们回乡。还送来了许多教具、图书、筹集了很多资金。乡村沸腾了。

我含泪在激动中看完这部电影，还有谁能不为小魏老师进城找她的学生这一情节所打动的呢?为了找回学生，她不惜含辛茹苦，率全班26位学生帮砖瓦厂搬砖;为了找回学生，她不惜冒险挤车，步行进城;为了找回学生，她吃残渣剩饭，睡当街墙角;为了找回学生，她几天守候台长，终于感动了县城，录制了电视节目，找回了学生。

我为这部电影喝彩，不仅因为它有动人的情节，而且人物形象的塑造，也是十分成功的。小魏老师：执着坚毅，不达目的誓不罢休的倔强性格，历历在目，学生的天真无邪，童稚无知，活泼淘气，栩栩如生;高老师、村长等一帮乡村里的大人，又是那么地纯朴、憨厚、叫人难以忘怀;县城里的台长、老板娘又是那么的关爱同情弱小，一切都是唯美的。人物形象的刻画是唯美的，心灵塑造是唯美的;人际之间的关爱展示是唯美的。我还多次地被这部电影的配乐所感动。每当到了人物特别是主人公魏老师处于最为艰难的境地之时，那配乐便那么低沉、悠扬、哀怨地响起。一声声凄厉的哀鸣，正反衬出人物的无可奈何。这实在让我们声泪俱下，一片嘘声叠起。这是一部非常成功的电影，我非常欣赏。它实在感动了我的心灵!

《一个也不能少》观后感2

今天上午，我们班又迎来了难得的看电影的课，还是我们的语文老师组织的，因为只有他才有可能带我们看电影，其他的老师根本免谈，今天看的电影名称叫《一个也不能少》。

这场电影讲的是农村的一所小学里发生的事，这所学校只有一个班级，理所当然也只有一位老师，他姓高。一天，高老师的母亲生病了，他想回家去照顾他母亲，找了个代课老师，姓魏。高老师把一切事项告诉魏老师后就回老家去了。他们那的学习是每天抄一篇课文，高老师回去26天，交个魏老师26根粉笔说：“每天最多用一根粉笔，不够自己想办法。”

高老师走了，魏老师在第一天抄了一篇课文让同学们抄，大家都说不会，魏老师硬要大家抄，说：“没抄完不许回家。”看到这，我觉得魏老师蛮不讲理，学生不会硬要让学生抄，但她也是遵从高老师的意思，让同学们抄而已。这时，我想起以前自己也遇到像电影里学生同样的事，我不禁对这群学生产生同情之心。

农村的孩子很多都是家里穷，导致不能上学，这所学校就有一个学生叫张慧科的因家里穷，上不了学，于是跟别人到城里打临时工，魏老师知道后，便想进城把张慧科找回来，因为原本高老师有交代说在他回来前不能少学生。前几天县里来把一个擅长跑步的女学生招过去了，学校已经少了个学生，如今张慧科又不见了，高老师回来怎么向他交代啊？于是魏老师决定进城把张慧科找回来。在学生们的计算后，高老师的来回车票费一共要20元，他们去村里帮忙般砖头，等赚到20块后得知一张车票就要20元钱，于是他们准备混车过去，但到了半路被识破，被赶下了车，于是，魏老师便步行进城。这时，我被她的这种坚强的毅力所感动，也对她产生了敬佩之情，不再认为她蛮不讲理了。进了城，到了张慧科住的地方，得知张慧科早在车站丢失了，她便叫那个和张慧科一起进城的人和她一起去找，看到魏老师这种精神，我感动得差点流下眼泪。这时，我知道老师平时辛辛苦苦地备课、上课、改作业，有时还有私事，就因为我们的一点点错事而使老师生气，这非常不应该。

还有，我最难忘的也是最感人的一幕是：魏老师为了求电视台台长替她登广告，在电视台门口一个人一个人问，看是不是台长，每个从电视台出来的她都问，饿的时候路边自来水喝几口就当吃了一顿，甚至在路边滩吃别人吃剩的面条，晚上不是睡在车站的椅子上就是睡在路边，天亮了又继续在电视台门口问。这件事被电视台台长知道了，台长非常感动，不但免费替她登广告，还让电视台访问她，使她在短短的'时间内便找到张慧科。

看带台长愿意免费替魏老师登广告时，我心里又激动又高兴，心里直称赞那个电视台台长；当找到张慧科时，我心里异常高兴到想：真是太好了，老天有眼。当然，电影里除了感动的情节外，让人开怀大笑的也有，让人愤怒的也有……

《一个也不能少》观后感3

刚看完电影《一个都不能少》，感动得我落泪好几回。

电影讲的是西部一个贫穷落后的小村子，一个民办代课老师——12岁左右的小姑娘——魏老师为了寻找一个辍学到城里打工的学生的故事。

其中有三个镜头让我看了情不自禁的流下了眼泪。

1：她没钱坐车上城里，学生们帮着把她混上了班车，但是到了半路被售票员发现，把她赶下了车，前不见人，后不见车，她只能走路继续往前走，黑夜来临了，她独自在路上走，直到有辆拖拉机经过，顺路拉她一把。

2：到了城里，在好心人的帮助下写了好多寻人启示，可是城管不让贴，她听说找电视台能好使，于是找到了电视台，却被拦在了传达室之外，理由是：她既没身份证，又没介绍信，也没学生证。于是她在电视台的大门外久久守侯，来一个人就问：你是不是台长？问了一整天，晚上就躺在路边睡着了，风吹走了她的"寻人启示"，扫路工人更是帮忙扫了个"彻底"，大白天了，路上行人就那样在她的面前走来走去，有一个好心人看到她这个小姑娘躺在路边，便催醒了她，她继续去找台长。终于她的诚心被台长的手下看到了，便告诉了台长，台长亲自去把她领了上来！

3：电视台为她专门录制了一档节目，就是为了寻找她的学生，当主持人问她：小魏老师，你能跟我们说说，这个学生为什么辍学不读书了呢？她脸通红，紧张的一个字都说不出来，在主持人的开导下，她终于说了一句最朴实的话：他们家里缺钱。我眼泪掉下来了。当主持人问她：你就把我们的镜头当做你要找的学生，你现在想对他说点什么呢？她认真的对着镜头看了几秒种："张某某，你跑哪儿去了？我找你三天了你知道吗？大家都等着你回去呢！你快把我急死了！快回来吧！"节目播出之后反响很大，后台接到了好多电话，都说看到了这个学生，在好心人的帮助下，学生看到了老师在电视上跟他讲的那几句话，他嘴巴歪了，鼻子酸了，眼泪流下来了！屏幕前的我早已经泪流满面。

我国每年有上百万的农村学生因为贫困上不了学，通过各方资助能继续上学的只达到15%！多么可怜的数字啊！

救济贫穷人家的孩子，不仅是国家的责任，也是我们每个有良知的中国人应尽的义务啊！

看这个电影的时候我感到希腊的日落大哥是那么的伟大！给学生们盖新学校，给他们请好的支教老师......这一切本与他无关，可他为什么这么做呢？为的是对得起自己的良知！终身无悔！

给全国所有爱心人士鞠躬！敬礼！

《一个也不能少》观后感4

今天上午，我们班又迎来了难得的看电影的课，还是我们的语文老师组织的，因为只有他才有可能带我们看电影，的老师根本免谈，今天看的电影名称叫《一个也不能少》。

这场电影讲的是农村的一所小学里发生的事，这所学校只有一个班级，理所当然也只有一位老师，他姓高。一天，高老师的母亲生病了，他想回家去照顾他母亲，找了个代课老师，姓魏。高老师把一切事项告诉魏老师后就回老家去了。他们那的学习是每天抄一篇课文，高老师回去26天，交个魏老师26根粉笔说：“每天最多用一根粉笔，不够自己想办法。”

高老师走了，魏老师在第一天抄了一篇课文让同学们抄，大家都说不会，魏老师硬要大家抄，说：“没抄完不许回家。”看到这，我觉得魏老师，学生不会硬要让学生抄，但她也是遵从高老师的意思，让同学们抄而已。这时，我想起以前自己也遇到像电影里学生同样的事，我不禁对这群学生产生同情。

农村的孩子很多都是家里穷，导致不能上学，这所学校就有一个学生叫张慧科的因家里穷，上不了学，于是跟别人到城里打临时工，魏老师知道后，便想进城把张慧科找回来，因为原本高老师有交代说在他回来前不能少学生。前几天县里来把一个擅长跑步的女学生招过去了，学校已经少了个学生，如今张慧科又不见了，高老师回来怎么向他交代啊？于是魏老师决定进城把张慧科找回来。在学生们的计算后，高老师的来回车票费一共要20元，他们去村里帮忙般砖头，等赚到20块后得知一张车票就要20元钱，于是他们准备混车过去，但到了半被，被赶下了车，于是，魏老师便步行进城。这时，我被她的这种坚强的毅力所，也对她产生了敬佩之情，不再认为她了。进了城，到了张慧科住的地方，得知张慧科早在车站丢失了，她便叫那个和张慧科一起进城的人和她一起去找，看到魏老师这种，我得差点流下眼泪。这时，我知道老师平时辛辛苦苦地备课、上课、改作业，有时还有私事，就因为我们的一点点错事而使老师生气，这非常不应该。

还有，我最难忘的也是最感人的一幕是：魏老师为了求台长替她登，在门口一个人一个人问，看是不是台长，每个从出来的她都问，饿的时候边自来水喝几口就当吃了一顿，甚至在边滩吃别人吃剩的面条，晚上不是睡在车站的椅子上就是睡在边，天亮了又继续在门口问。这件事被台长知道了，台长非常，不但免费替她登，还让访问她，使她在短短的时间内便找到张慧科。

看带台长愿意免费替魏老师登时，我心里又激动又高兴，心里直称赞那个台长；当找到张慧科时，我心里异常高兴到想：真是太好了，有眼。当然，电影里除了的情节外，让笑的也有，让人的也有……

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⑺ 《一个都不能少》观后感

看完某一作品后，大家一定收获不少吧，写一份观后感，记录收获与付出。为了让您不再为写观后感头疼，下面是我为大家整理的《一个都不能少》观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

《一个都不能少》观后感1

这是部十分感人的电影，讲的是：在一个很贫穷的村子里，有一位叫魏敏芝的代课老师，她答应原来的老师，学生一个都不能少。结果，先后少了两个学生。在自己带的28名学生的帮助下，魏老师经过长途跋涉，历经千辛万苦，终于找到了那两名学生的故事。

这个代课教师自己只有十三岁，比我们大不了多少，还只能算是个大孩子而已，但她倔强甚至固执地遵守着“一个都不能少”的承诺！农村的孩子也许不如城市的同龄人见多识广，因而常被一些人认为：“不懂事儿”。但是，作为一个普通人，她对这份责任执著的追求，这是一种让人敬佩的精神和信念！这种精神和信念在现在的很多城市孩子和成人身上，是找不到的。

我为电影里所展示的农村孩子上学的问题感到难过。魏敏芝老师是片中的主角，但我觉得还有另一个不是主角的“主角”——高老师。尽管影片里高老师只在开始时，出现了不到十分钟的时间，然而：办公桌上精心用牛皮纸包好的教科书、临时搭起的床铺、学习委员张明仙的日记

魏敏芝因日记所受到的启发、孩子们不离嘴边的“高老师说的”。他的精神仿佛贯穿了整部电影。

魏老师的坚定，坚持不懈的精神值得我们学习。同时，这部电影也让我感受到了贫穷家庭的艰难和城市里好心人的爱。我们能够坐在整洁明亮的教室里学习，已经算是十分幸运的了，所以，一定要珍惜这个机会，好好学习，遵守纪律。

所有的孩子应该都跟我们一样，有在课堂里接受教育的机会！——一个都不能少！这，也许是影片真正要告诉我们的，也是我们所有人需要付出努力和爱心。

《一个都不能少》观后感2

张艺谋将农村教育拍摄得真实，而纯朴，映照的是真正的人性——人的本真。我们的教育现状如何呢？校舍、师资力量、环境的优越性暂且不谈，单讲课堂授课，我觉得尚且不如电影上魏敏芝的那堂数学课来的更生动，更真诚纯朴，很多时候我们都过于讲求什么教法、课堂纪律、教具准备，因此讲课讲得抽象有余，而情感吐露不足，课堂成了教师展示“自己高超教学基本功”的舞台，而忽略了学生对知识的兴趣和需求程度。

为什么呢？

我觉得，究其原因应该是对于农村的现实没有更清晰的认识，急于追求向城里教育看齐，而在个方面造成赶鸭子上架的现状。结果虽然给猪的鼻子插上葱，很有些像大象，但怎么也摆脱不了农村孩子相比城里孩子缺乏品德教养这一弊端。

没错，我们现在的师资力量确实相比过去要上一个大的台阶，绝大部分教师都接受过高等教育，在教法、知识储备等各方面都高于贫困地区，但我们运用教法的宗旨、目标就是适合学生，让学生真正明白，真正懂得，正真会算（数学课）。可是我们这样启发，那样规定，如此训练，如此这般讲解，不管学生是否爱听，不管学生是否能够理解，强硬地施以我们认为成功的教育，结果是：教师不明就里，学生如坠云雾。

我们不妨站在旁观者的地位来看孩子，将他们向电影里的孩子一样看。来揣摩他们的心思，来同他们进行真心的对话，共同实践一个目标。真诚才是高超教学，实现各项教学目标的法宝

《一个都不能少》观后感3

周三，我看了一部电影，名叫《一个都不能少》。

电影里，女主角魏老师答应高老师要做到：学生一个都不能少，所以她很尽力履行任务。当村长把张明献被送去县里的学校去读书了，他居然不停地追着那辆载张明献去城里的汽车，因为她心里只有一个念头：“一个都不能少”所以她拼命地追，可是人跑不过车。

当张惠科去去城里打工还债时，她决定去城里把张惠科找回来。她问同学们：“你们知道去城里的车票是要多少钱吗？”同学们一会说1元、一会说2元、一会说3元，到最后问出了3元。就对同学们说：“我们一起去搬砖头好不好？”同学们异口同声地说：“好”。说着，就冲了出去，到了那里，同学们苦搬了2个半小时，厂长看见了，臭骂了他们，还把他们赶出去，但他们苦苦纠缠，厂长知情后，就给了她15元，他们就纷纷跑到车站去了。到了车站，发现到城里的票却要20.5元，他们失落极了。魏老师再建议搬砖，同学们算了一算，结果算出要搬1.3万多块砖头，大约要搬十六个小时，大家都叫苦连天，反对再去搬砖。其中有一个同学提出去混车，但服务员还是把魏老师赶了下车。她居然不分黑夜白昼地走到城里，历尽艰辛，吃尽苦头，终于通过电视台找到了张惠科。

看着那魏敏芝在找张惠科那感人的过程，我禁不住地流泪。心想：“要是我们全世界伸出援手，救救他们，让没钱读书的儿童重新回到校园，去学习知识，那样，就没有那么可怜的儿童了。”在我看的时候太敬佩魏敏芝了，她居然那么艰辛地去找张惠科，我好感动，我真希望世界上没有那么可怜的人了！

《一个都不能少》观后感4

当我们埋怨家长做的菜不好吃时，你有没有想过山里的孩子都吃些什么;当你把家中旧的笔扔掉时，你有没有想过山里的孩子连一根粉笔都舍不得扔掉……

没错，这部电影就是讲在大山里发生的故事。

水泉村有座“水泉小学”。这是村里唯一一家小学。由于唯一的一位高老师要回家探亲一个月，于是，村长就招了一位13岁的姑娘做他们的代课老师，工资为50元。这所小学其实就是一间小平房，里头只有桌椅、黑板，破旧不堪。那位姑娘姓魏，同学们都亲切地称呼她“魏老师”。全班有28个学生，高老师临走前嘱咐过她一个都不能少。可是有一天，班上的张惠科却不见了。于是魏老师便踏上了艰辛的寻人之路。经过四天不分昼夜的努力，身无分文的魏老师终于找到了他。这事感动了市教育局，教育局不但派车送他们回去，而且还捐献了不少钱和学习文具。

“一个都不能少”!就因为高老师的一句话，让魏敏芝为孩子们付出了这么多。这真是一个及有责任心的老师!

一个13岁的小姑娘，就有这么大的责任心和不屈不饶的精神，多么令人感到钦佩啊!

电影中的魏老师就是我们学习的好榜样。如果拥有了责任心，你还怕做不成事吗?如果拥有了不屈不饶的精神，你还怕学习成绩不好吗?让我一起向魏老师学习，做一个向她一样的人吧!

《一个都不能少》观后感5

这天，我为了完成语文作业而观看了“一个都不能少”。这部影片的开头真的有些奇怪，只有“一个都不能少”几个大字。随后便是正片，第一幕便引出了。学生中也有不少捣乱的，其中一个就是张慧科。他经常和老师对着干，似乎班里所有的坏事都有他一份。

但是他家非常贫穷，以至于他辍学去城里打工。他走了之后，学校所有人都想把他找回来。当魏老师呼吁学生搬砖时，全班同学异口同声的那一个“好”就是最好的证明。但无奈钱还女主角——魏敏芝。她是一位代课老师。这所学校原来的高老师母亲有病，所以她才来代课。高老师仔细的叮嘱了她，这里原来是有三四十个学生，现在只剩二十八个了。所以“一个都不能少”。还有一些小事，从这些中可以看出两点，一是高老师是一位认真负责，热爱学生的老师，学生与他的亲密也可以说明这点。二则是这个地区的贫穷与落后，“太阳照到钉子上的时候放学”这里连个钟表都没有，只能用这种粗略的方法计时。之后，我了解到高老师能用粉笔头写出一个字来，才更加体会到这里的苦。尽管这样，学生们还是很开心，乡村人民质朴的特点一览无余是不够，只有魏老师一个人去了城里。她先去找了和张慧科一道来的阿姨，这个片段使我感受到了魏老师的变化：她一开始是为了钱，但现在是为了“一个都不能少”；她半夜在椅子上写寻人启事时我也为之心酸，她居然为了一个差生如此拼命！但使我潸然泪下的还是那一句句“你是台长吗？”这是多么无助的呼喊啊！也正是她愿意为这个孩子付出一切的证明。

1999年的时代背景，造出了这一部电影。感谢老师为我们的付出！

《一个都不能少》观后感6

我这个星期看了个电影名叫《一个也不能少》，我很有感触！

我记忆最深的就是魏老师为了找到那个在城里打工的男孩，找到了电视台的台长，然后出来了个戴眼镜的，问到：你是不是台长？她为了等到那个台长，等了几天几夜，睡也睡不好，就睡在那个电视台的边上，身体靠在电线杆上，把她自己写好的寻人启事放在一边。

她为了找到那个男孩，想出了好多好多的法子，她去过火车站的广播室，去过超市买笔和墨水，写了寻人启事，然后又去了电视台……

还有就是他们在乡下的学校，很简陋的，讲台是三条腿的，一碰就倒了，他们用的粉笔也很少，我们用的粉笔只要是短的就不能再用了，而他们是要用手指甲来抓住它继续用的，我们睡的床很软，而他们的，女生和老师的床却要用椅子垫着，男生的是用几张桌子拼成的床，我们上课有上课铃的，下课有下课铃的，他们呢，上课用手来打铃，下课又是看太阳到一个东西上才打的下课铃的，我们升旗有铁的旗杆，高高的半奏声，而他们向左右后转斗不准的，旗杆也是木头的，升旗的时候音乐也没有的，多么简陋啊！

在大结局的时候，魏老师让他们每人拿一支粉笔写字，到了那个要去城里打工的那个男孩那，他对老师说：“我能不能多写几个字？”说完就写下了三个大字：“魏老师”，这一刻，多么的让人感动啊！

我从看过这部电影后，才知道老师是多么的辛苦，多么的好，农村的生活多么苦啊，连教室也那么简陋，我们应该伸出我们的援助之手帮助农村，让他们可以和我们一样。

我们看完这个电影后才知道老师是多么的辛苦，还处处为他们自己的学生着想！

《一个都不能少》观后感7

今天，我看了一部影片——《一个都不能少》，看后不禁生发感叹：“多么好的一位老师啊！”

故事中的主人公是魏敏芝，一个年仅13岁的，小学刚毕业的女孩子，竟然担当起代课教师一职，因为原村任高老师的母亲生病了，需要他回去照料。在临走时，高老师嘱咐她：“全班有28名学生，在我回来之前，一个都不能少。”

不久，他的学生张慧科因家里欠别人一千块钱，母亲让他到城里打工去。魏敏芝知道后，决定去城里找张慧科回来。

在寻找中，她一整天没顾得上吃饭，一整夜呆在电视台门口外，为了“一个都不能少”的郑重承诺，她忍耐着。到长途车站，用尽身上所有的钱来买纸和笔墨写寻人启示，又走进电视台，做《生活七彩桥》的嘉宾，最终通过电视媒介找回了张慧科。

魏敏芝忍饥挨饿，风餐露宿，四处奔波，是什么力量在激励小小年纪的她呢？是对“一个都不能少”这个承诺的较真，是她那信守诺言的品格在支撑着她！

看罢影片，我感到很惭愧。记得在两年前的暑假里，我的朋友——芳婷约我下午两点钟去她家玩，但是我却临时改道去了表哥家，我之轻易失约与魏敏芝相较，真是羞愧难当啊。从此，我立志要成为一个信守诺言的人。

曾嘉欣：《一个都不能少》这部电影真是让人感动，我永远也不会忘记水泉希望小学的代课老师魏敏芝，也永远不会忘记水泉希望小学里的那群学生。我们要珍惜身边幸福的生活，还有要尽自己的能力，去帮助一些需要帮助的人。

《一个都不能少》观后感8

今天，我有幸观看了张艺谋导演的影片《一个都不能少》，它主要讲述的是关于一个代课老师魏敏芝的故事，她只是个小学毕业的人，今年才十三岁。因为高老师请假回家探病才来到了水泉村小学，这个学校就有一个班，班里的学生一到四年级的都有，共二十八个学生……

在班里有一位名叫张慧科的男同学，由于母亲生病，辍学到城里去打工。魏老师知道以后，只身一人到城里去找张慧科，历尽千辛万苦，终于找到了他，把他带回了家。

在这部影片中，最令我感动的是魏老师为了找张慧科在街头上四处寻找，广播找人，贴寻人启事的一幕幕……可惜都没有找到张慧科。她渴了，就喝街边的自来水；饿了，就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一个好心人，告诉她应该去电视台……可门口的登计人员处处刁难她，不准她进去。她没有就此放弃，在大门外等了一天一夜，而且她见到每个从里面走出来的人就问：“你是不是台长？你是不是台长？”最终，她终于见到了台长，并上了电视，在圆圆的镜头面前，她流下了眼泪，说了一席让人感动不已的话：“张慧科我好想你，你在哪里？”

最终，魏老师找到了张慧科，一起回到了水泉村希望小学。我希望所有的贫困学子都能过上幸福的生活，也希望那些贫困地区已经辍学的孩子能够早日重返校园。

《一个都不能少》观后感9

电影里的细节，刻情的一点一滴也叫我回味，引发我再度的思考。一方面充满整个脑子只是代课老师魏敏芝找回贫苦学生张慧科的故事情节，感人至深，扣人心弦。另一方面我的心被深深地震憾了，尤其是当小魏老师面对着镜头，流着泪说：“张慧科，你跑到哪里去了……”的时候，我的心不禁颤抖一下，那种老师对学生的爱一下子涌出来了。

魏教师只有十三岁，还只能算是个大孩子而已，但她倔强甚至固执地遵守着“一个都不能少”的承诺！作为一个“代课”老师，她对这份责任执著的追求，这是一种让人敬佩的精神和信念！她的坚定，坚持不懈的精神值得我们学习。同时我也看到了贫困小村老师的最纯洁的责任心和关爱的情节！我成为人民教师，我应该对学生负责对自己负责！

魏敏芝老师是片中的主角，但我觉得还有另一个不是主角的“主角”——高老师。尽管影片里高老师只在开始时，出现了不到十分钟的时间，然而：他的精神仿佛贯穿了整部电影。

回到我们《指南》的学习中，它更强调“学习品质的好坏决定了儿童现在和今后的学习和发展的质量”。我觉得在影片中不论是老师还是学生，那种想学习、愿意学的精神是值得我们当今社会人重视的关键，他们在那么艰苦的条件下都能每天按照时间来分配教学内容，那么，我们现在这么好的条件下，可千万不能忘本啊！因此，从小培养幼儿良好的学习品质、学习习惯，学习方法，才是我们教育任务的核心。

感人至深的真实情节、让人忧虑的农村教育，可能都是我们每个人应该思考的问题。让所有孩子都有接受教育的机会！——一个都不能少！这也是我们所有人需要付出努力和爱心去做的事。

《一个都不能少》观后感10

现在，人们的生活水平虽然提高了，但是人们的思想意识却越来越差了。本来我也没有认识到“坚持”这一点，是影片《一个都不能少》是我深刻的体会到了这一点。

这部由名导——张艺谋拍摄的电影，它主要记叙了一位13岁的山村小姑娘为了得到50块钱而来到一个校设施极差的学校当代课老师，虽然只有短短一个月的时间，但在这一个月内，发生了一系列不平凡的事情。这其中的一件事情，深深打动了我。

这位老师代了两天课后，发现班里那位调皮的男生——张会科不见了。因为高老师临走前，让他看好班里的学生，一个都不能少。他就去寻找张会科，张会科的母亲告诉这位代课老师会科去城里打工了。这是，她踏上了寻找会科的道路。时间一天天的过去，这位女老师却因为缺少资金而迟迟不能出发。她最后发动全班同学去搬砖，得到了几块钱，可这些钱远远不够。她只好步行去城里。经过一夜的长途跋涉，她终于来到了城里。她找门路、求领导却都没能找到张会科，最后她在电视台门口苦等台长，求得他的同意在电视台播放了由她做嘉宾录制的节目。张会科找到了，同时也让社会了解了乡村简朴的教学环境。山村女教师带着张会科和社会各界爱心人士的捐赠回来了。她那种坚持不懈的精神深深的震撼着我。

在漫长的人生旅途中，我们难免会遇到艰难险阻，但是我们只要坚持不懈、不气馁、不退缩、勇往直前，就一定能够克服一切困难，跨越一切障碍！

永远秉承我们29班的精神——不抛弃、不放弃！

《一个都不能少》观后感11

今天上午，我看了一部电影，叫《一个都不能少》!

主要写的是在水泉乡水泉小学，在这里教书的高老师的妈妈病了，她要回家探亲，可是她担心学生们怎么办就请了一个年仅十二岁的魏敏芝，临走时，高老师千叮咛万嘱咐，告诉魏敏芝：“敏芝，你要记住，这些孩子都很调皮，一个都不能少，你要看好他们，我会尽快赶回来的!”可是没过多久，张慧科因为家里穷，就被泼到城市里去打工，这可把魏敏芝吓坏了，他想起高老师对他说过的话，他对学生们说：“老师要去城市里去找张慧科。”但是那里太穷了，老师让每个同学出点钱，大家都去......

可是，不管怎么办都不够，老师决定就让她一个人去，到了城里以后，她通过市长的帮忙，找到了张慧科……

虽然都是二十一世纪的孩子，可是差距为什么大呢?像有的孩子买一瓶可乐，没喝完就给扔了，但是，水泉乡水泉小学的孩子闷呢，买一瓶可乐，一人只能喝一口，还要留给老师，水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。可是不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍然坚持学习，而且成绩都很高。我们现在的环境不知道比他们好多少倍，所以我们应该更加努力的学习。学习更好!

我想要是水泉乡水泉小学到城里来，也像我们一样有那么好的环境的话，他们是否还能品学兼优呢?

《一个都不能少》观后感12

这是部十分感人的电影，讲的是：在一个很贫穷的村子里，有一位叫魏敏芝的代课老师，她答应原来的老师，学生一个都不能少。结果，先后少了两个学生。在自己带的28名学生的.帮忙下，魏老师经过长途跋涉，历经千辛万苦，最后找到了那两名学生的故事。

这个代课教师自己只有十三岁，比我们大不了多少，还只能算是个大孩子而已，但她倔强甚至固执地遵守着“一个都不能少”的承诺！农村的孩子也许不如城市的同龄人见多识广，因而常被一些人认为：“不懂事儿”。但是，作为一个普通人，她对这份职责执著的追求，这是一种让人敬佩的精神和信念！这种精神和信念在此刻的很多城市孩子和成人身上，是找不到的。公会名字大全霸气

我为电影里所展示的农村孩子上学的问题感到难过。魏敏芝老师是片中的主角，但我觉得还有另一个不是主角的“主角”——高老师。尽管影片里高老师只在开始时，出现了不到十分钟的时刻，然而：办公桌上精心用牛皮纸包好的教科书、临时搭起的床铺、学习委员张明仙的日记、魏敏芝因日记所受到的启发、孩子们不离嘴边的“高老师说的”。他的精神仿佛贯穿了整部电影。

魏老师的坚定，坚持不懈的精神值得我们学习。同时，这部电影也让我感受到了贫穷家庭的艰难和城市里好心人的爱。我们能够坐在整洁明亮的教室里学习，已经算是十分幸运的了，因此，必须要珍惜这个机会，好好学习，遵守纪律。

所有的孩子就应都跟我们一样，有在课堂里理解教育的机会！——一个都不能少！这，也许是影片真正要告诉我们的，也是我们所有人需要付出发奋和爱心去做的事。

《一个都不能少》观后感13

如今是二十一世纪，我们都坐在宽敞明亮的课室里，用电脑上课，可是在偏僻的贫困山区，跟我们是截然不同的景象。这次老师给我们看的电影正是讲述一个在贫困山区的代课老师的故事。

13岁，正是和我们差不多的年龄，可对于贫困山区的学校来说，代课老师竟然可以是13岁，魏敏之就是这个代课老师，其实也就是一个大一点的孩子。面对那么多调皮的小孩子，魏敏之虽然管不住，可她坚持一个信念，孩子们一个也不能少。当张惠科因为家庭贫困，到城里打工时，魏敏之步行到城里三天三夜，到处寻找张惠科，她终于感动了电视台台长，最后找到了张惠科。期间，她受了很多苦，做了很多的努力，结果当她知道自己做的纯属徒劳时，她仍然坚持了下来。

生活中，当我们遇到阻挠时，是不是也应该这样呢？答案是肯定的。

电影中，还 有个情节触动了我。

粉笔在课室里甚至可以说成理所当然的事情，可对于贫困山区的学校来说，是非常珍贵的。学习委员是个女孩，她十分珍惜粉笔，她印象中的高老师，连一个捏都捏不住的粉笔头都不肯丢弃，能多写一个字也是好的，因此当魏敏之教训调皮捣蛋的学生张惠科时，把本已摔断的粉笔又踩了一遍，她拚命阻止，魏敏之知道后，让张惠科道歉，并买了一盒新粉笔。

看到这儿，我十分惭愧，因为我有时也背着老师，偷偷用粉笔砸人，如果说电影中的学习委员是个爱惜公共财物的人，我就象个品德低下、没公德心、不珍惜财物的人，因此我决定以后一定要爱惜粉笔，爱惜一要教学用品。

相比贫困山区的教学条件来说，我们是幸运的，因此我们更应该珍惜这来之不易的学习机会。

《一个都不能少》观后感14

昨日，楠哥给我们放了一部由张艺谋导演的电影，一个都不能少。说实话，这种题材的电影，在我一个人的情景下是不会去全部认真的看完。但在码神和大家一齐看完之后，异常在大家都分享出自我的看法之后，我有了很多感想。

毫无疑问，我的第一感觉是感动，魏教师从一开始的纯粹为了钱去帮忙看管学生，一天被班里的一个学生的日记感触到，开始慢慢的对学生有了感情，最终经历千辛万苦之后最终找到了跑丢在城里的学生。而从走丢的小男孩来说，一开始他是最调皮的，刻意的去为难教师，捣乱，当他在电视屏幕看到落泪的魏教师的时候，他也瞬间就落泪了，他明白教师为了他在城里付出了很多，吃了好多苦。在电影的最终，他在黑板上写上了魏教师三个字。包括他在内的所有学习心里都认可了魏教师这个临时的代课教师。

除了感动以外，我还体会到了坚持的重要性。魏教师一向都在坚持找到那个走丢的小男孩，从一开始让学生一齐搬砖赚去城里的车费，然后到城里的广播站门口等了一天，然后在车站通宵写寻人启事，再到电视台门口等了一天半，最终才等到台长经过节目去找到男孩。如果说魏教师在这随便一个环节中放弃了，她可能再也不会见到小男孩了。坚持不必须有结果，但不坚持就必须不会有结果。正是这份职责感的促使，魏教师坚持了下来，种因得果才能够最终大团圆结局。

《一个都不能少》观后感15

在上星期的电影课上，我们看了一部电影：《一个都不能少》。它是著名的导演——张艺谋的作品。

水泉小学的高老师要回家看望娘棉桃，不幸落入土匪刘八爷手中，病重的母亲，村里只有这一个老师，棉桃逃跑的路上，一个也不能少剧情被追逼无奈跳入村长从邻村找来一个十三四岁的女孩魏敏芝替高老师代一个月的课。高老师嫌她年龄小，怕她上不了课，村长说找个人很不容易，能凑和一个月就行了。一个都不能少介绍水泉小学原有学生三四十人，每年都有学生流失，现在只剩下28个人了，高老师临走再三嘱咐魏敏芝，一定要把学生看住，一个都不能少。不能没有你剧情介绍魏敏芝每天让学生抄课文，清点人数，谁要把学生弄走就跟谁急，连村长也不例外。学生们见她人小，又不会上课，一个都不能少故意跟她捣乱，教室里乱哄哄的，魏敏芝只是守在门口，不到时间不让学生走。十岁的张慧科是班上的学习委员，母亲常年卧病在床，一个也不能少家里欠债无力偿还，他不得不到城里打工挣钱。一个不能少电影魏敏芝牢记高老师的叮嘱，决心把张慧科找回来。她只身一人踏上了进城之路，在茫茫人海中寻找，历尽各种艰辛，遇见各式人等，一个都不能少在好心人的帮助下终于不辱使命，将她的学生找了回来。

在我们生活中，有很多事情等着我们去发现，如果你经受不了挫折而放弃，最终就会一事无成。

毅力可以改变一切，让我们现在开始磨练意志，据有和魏老师一样的坚持不懈的精神。我相信毅力可以改变我们的人生道路，虽然它很坎坷，但我们可以用毅力把坑洼的地方填平，我们要一起加油努力，一起走向美好的未来，胜利的曙光正在迎接我们！

⑻ 电影一个都不能少 观后感 50字

《一个也不能少》中主人公魏毓芝老师与学生张慧科之间矛盾的发生、发展、结局，几乎是影片的全部内容，而影片的主旨也随着这一矛盾的变化逐步表现出来了。
作为一个老师，魏毓芝有自身的缺点，然而作为一个人却有着这些缺点如何也遮掩不住的闪光点。我们很容易想到不能成为一个合格的纯粹意义上的人，而能成为一名合格的教师，反之，则是符合逻辑的。 给人印象最深刻的是她那种尽职尽责、不达目的不罢休、一条道走到黑的精神。这对于全社会各行各业的男女老少难道不是更具指导意义吗？对于那些在生活工作中对事业三心二意、一曝十寒、不能持之以恒的人来讲，不是极具规劝意义吗？
影片中“全班二十八个人，一个也不能少”的语言和实际行动很好地体现了主人公坚强不屈的性格。因为把生命能量发挥到极致去实现自己的信念的精神总是让人佩服且感动的，试想在现实生活中用这样诚实和顽强的态度对待实际困难的又有几人呢？尤其是改革开放以来，人民生活水平的迅速提高、物质文明的急剧膨胀反到成为了许多精神空虚者最美丽的藉口。他们以此为由游戏人生、思想腐化、生活糜烂，却有着动人的哲言：今朝在酒今朝醉，明日有人送上来，吃喝嫖赌样样会，不枉人间走一回。看看，多么潇洒，多么豁达，在挥霍浪费上面心比金坚、势不回头、大义凛然得让人心碎，比革命时期为人类共同理想奋斗而被捕就义前的烈士们还要慷慨得多。孰不知只会享受不会创造的头脑总是让人感觉十分悲哀的，而把个人利益凌驾于一切利益之上者，当属悲哀之中尤其悲哀者。
片中魏毓芝那被夕阳拉长的身影和电视台大门口一声接一声的“你是台长吗？”的询问声，是何等震颤人心，那是对所有观众心底的理性呼唤——不管前面的困难，只认准了理当如此。只是那么一个简单的理由：一个也不能少。关于这一点我觉得只有一个字可以概括：犟！犟得让人拍案叫绝，犟得叫人心服口服，更犟得使人心为之震，久难忘怀。