『壹』 大象完整版电影
视频：大象画大象p...flv
『贰』 电影《大象》的结尾是什么
不算是 互相残杀吧
其中一个突然开枪打死了另一个 而不难看出这完全是歼拦始料侍改旅未及的，
也许一开始就没有原则
关于这个电影 你可以老凳去这看看：
http://www.mtime.com/movie/10428/
『叁』 《大象》这部电影名字的含义是什么
我看到这部电影的题目《Elephant》后看电影的过程中下意识的去寻找大象的踪影，但是在看电影的过程中另一个问题逐渐浮出水面并取代了大象的问题，那就是：“这部电影究竟在讲什么啊？”当然那个我不会透漏的结尾解答了这个问题，于是看过电影之后，我又想起来了原来的问题：“那个该死的大象哪儿去了？” 因为电影中根本没有出现任何大象或者类似大型哺乳动物。关于《大象》电影名字的含义，大家都在讨论，很多答案也得出了，比如大象象征了青春的残酷，或者大象来自一个英语中的谚语“房间中的大象”，甚至关于这个谚语的解释也五花八门。 我很确信我的这个解释很权威，来源在IMDB，解释是这样的：导演格斯·范·桑特从另一部同名电影中借来这个名字，并认为“大象”这个名字来自于中国的谚语“盲人摸象”，意思是说每个人“看到”的大象都是不同的。但是实际上那个借用名字的原导演的本意是来自习语“房间里的大象”，即elephant in the room，意思是说过于明显的事情会被故意忽视，就像房间里的大象一样。好了，我的解释就是这样，关于这个elephant in the room的更多解释可以查看一下Wikipedia，其解释包含电影、电视甚至共和党的那个大象的标志。 这部电影的确像是“盲人摸象”，在叙述剧情的时候采用的是类似“上帝之城”的结构，也就是同样的事情出现在不同人的视角里。在电影前面的大部分时间叙述了不同学生眼中的校园，充满了青春气息的校园，这都和那个结尾形成了鲜明对比。近乎平淡的剧情和后面残酷的结尾，怎能不震撼？ 摘录的
『肆』 大象这电影中Alex和Eric杀人的动机是什么 为什么之后Alex把Eric杀了
两个人因为总是受老师、同学和家长的冷漠和歧视，所以心理变得扭曲起来采用仿宏键这种极端的方式来表现自己。两个人既有同性恋的关系备巧又在互相竞争，Eric杀死了校长后向Alex炫耀自己有多勇敢引起了Alex的反感，于是Alex杀死了Eric来绝凳表现自己比Eric更勇敢。
『伍』 求电影《大象》的故事梗概
影片根据1999年震惊世界的美国哥伦拜恩中学校园枪击案改编，讲述了在美国一所普通中学发生的一场恶性枪击案的过程以及前几个小时的事情。约翰逃课未果，被父亲逼着回到学校上学；艾利亚喜欢摄影，在校园内外拍一些人物和风景照片回到学校自己洗印，米雪儿受人冷落，心情低落，到校图书馆帮助做工；乔丹刚刚交了一个新女朋友凯丽，被尼科尔等女孩子议论纷纷；而此时的埃里克和阿莱克斯由于经常受到别人欺负，无意间通过互联网买到了枪，他俩在家里午睡之后，决定到校园里大开杀戒，他们经过简单策划之后，身穿美军野战装走进了教学楼，孩子们的命运被改变了，惨剧在这个阴云密布的下午发生了。
『陆』 {大象}这部片子主要讲了什么
电视剧 内容简介 相传二战结束前昔，曰军将一批从中国掠夺的黄金财宝带到湄南，后与国军押送队伍火拼，双方全军覆没，大批黄金因此埋藏在湄南雨林。有一头驮送黄金的大象在战乱中逃脱，传立象奴将黄金埋藏之地的地形刻在了象牙上...... 里克（连奕名饰）身份神秘，在湄南岘经营K吧来掩饰自己的身份。里龙和高原（高琛饰）和罗拉（莫小奇饰）一起进山探险寻宝。里克找到了那支刻有地形的象牙和一声金砖，各方面觊觎宝藏的人云集K吧，，岘当地帮派、曰本人、尼泊人，和顺利火拼一触即发.....胡帮抓住了高原和罗拉，利用两人性命，逼里克全数交出宝藏象牙和进山线路，里克利用曰本人瓦解了胡帮，救出了高原和罗拉。 高原随曰本人进入危机重生的雨林寻宝，觊便宝藏的各个黑帮势力再也按耐不住了， 为了独吞宝一路上铲除异已，在山林里展开连翻激烈残酷的克勤克厮杀，临近宝藏之地时，只剩下曰本人与胡帮，还有高原、里克、罗拉...... 这时出现了一头大象，一头老象，一头历以战火，历经一个世纪仍活的指引。里克和罗拉一起到达了藏宝之地，落入洞穴，他找到了那些掩藏在遍洞黄金中的牌位，这些牌位的另一部分，如今都存在曰本一个叫靖国神社的地方。里克要把他们带出去，但出去需要光亮，需要火把。罗拉点亮了第一支牌位，第二支，第三支..... 里克疯了，再次重生和执着旧事，撕扯着里克，他彻底崩溃.... 电影 影片揭开了美国一所高中里的平凡一日。像往常一样，这个平淡的日子里被家庭作业、足球、流言等等所填满。对于每位学生来说，高中生活都是一种独特的体验：刺激的，友好的，痛苦的，孤独的，或艰难的。 关于影片 这部电影聚焦校园暴力，风格上继承范·桑特的前作《盖瑞》。制作上比之还要低调，没有马特·达蒙这样的大明星，拍摄时也没有剧本，只使用一台摄影机。演员大部分是波特兰当地的高中生。向来喜欢欣赏美国独立电影的法国人当然不会错过，MK2公司已经买下其法国的发行权。
『柒』 我想找一部电影……内容是马戏团的大象被送去安乐死……一个小女孩还有一个人以及大象之间的故事……大象
大燃判梁象 Слон (2010)
导演: Vladimir Karabanov
主演: Aleksandr Adabashyan / Pavel Drozdov / Aleksey Frandetti / Marina Ivanova / Anatoli
Kalmykov /冲胡 Aleksandr Pyatkov / Yuriy Sherstnyov / Irina Shevchuk
类型: 剧情
制片国家/地区: Russia
语言: Russian
上映日皮运期: 2010-06-10(Kinotavr Sochi Open Russian Film Festival) / 2010-10-25(Tokyo
International Film Festival) / 2011-10-8(Warsaw Film Festival)
片长: 88
又名: Elephant / Slon
IMDb链接: tt1733296
『捌』 你认为电影《大象》表达了什么
这个影片看似平静，实则让人心里总是泛着莫可名状的感慨，或者叫悲戚。晴朗、时光、躁动、命运，陷入了形而上的纠结里。可是，生者的生活总要继续的。或许我们应该抬起头，仰望天空。晴和雨，都有。
『玖』 求助:关于电影<大象>,枪杀案背后的心理知识 !!! 急啊 ...
关于这一部电影《大象》，我认为主要体现了以下三个方面的心理现象：集体无意识、自我同一性与同一性混乱、反社会人格。这三个方面，不是孤立的，而是彼此相联系的。 首先，是集体无意识。所谓集体无意识，简单地说，就是一种代代相传的无数同类经验在某一种族全体成员心理上的沉淀物，而之所以能代代相传，正因为有着相应的社会结构作为这种集体无意识的支柱。“集体无意识”作为一种典型的群体心理现象无处不在，并一直在默默而深刻地影响着我们的社会、我们的思想和我们的行为，鲁迅笔下的祥林嫂就是“封建社会”下所形成集体无意识的牺牲品。集体无意识的内容里包括本能和原型。本能是行为的推动力，原型是领会和构筑经验的方式。 我认为，《大象》中，表现的是一种美国高中校园中的集体无意识——孤立、约束、冷漠。就像一些影评对这部电影主题的描述“当一只大象出现在起居室里，人们要么假装没看见，要么就假装它不是真的大象”。电影中人物给我的感觉是他们只关注于自己的事情，对身边的人和事不闻不问、不关心，我看到的是心孤僻、目光狭窄、思想僵固、情感冷漠，甚至听到枪声也无动于衷。这种美国校园中的集体无意识状态，在电影中体现出来的就是：校长的无能管理、父母的不合理管教（例如偷看日记）。 第二个方面，是自我同一性和同一性混乱。青少年时期是从儿童走向成人的过渡期。这个时期由于身体的急剧生长和知识活动领域的扩大，青少年经常遇到感情困惑和概念冲突，因此在儿童时期对父母的无意识认同的基础上，进一步发展自我同一性，是青春期的核心问题。自我同一性是指青少年的需要、情感、能力、目标、价值观等特质整合为统一的人格框架，即青少年经常在思索“我是谁”、“我是一个什么样的人？”“我要成为一个什么样的人？”等等，同一性和同一性混乱的危机在这一阶段达到顶峰，这就是青少年问题大量产生的心理社会因素。同一性混乱的问题综合症，它包括自我意象的分裂、不能建立亲密感、或者是通过随意的性接触来寻找亲密、时间紧迫感、不能集中精力做必须做的事，以及反抗家庭和社会准则。《大象》中的Eric和Alex正处于青年时期，由于家庭的教养与学校教育的缺失，加之暴力电子游戏的影响，出现了自我的同一性混乱，他们的是非观、世界观与道德观都出现了偏差，甚至认为武装袭击只不过是一个游戏……而这种同一性混乱，很大程度上是上文提到的集体无意识导致的。 最后，同一性的混乱，造成了Eric和Alex的反社会人格。有这种反社会人格障碍的个体的突出点是行为具有悖离社会规范的倾向，且在损害社会和他人之后没有愧疚之心，不能从挫折与惩罚中吸取教训，反而变本加厉的报复社会。一般认为，家庭破裂、儿童被父母抛弃和受到忽视、从小缺乏父母亲在生活上和情感上的照顾和爱护，是反社会型人格形成和发展的主要社会因素。反社会型人格的情绪不稳定、不负责任、撒谎欺骗，但又泰然而无动于哀的行为，都与家庭、社会环境有重要的关系。摘自 陈德欣的BLOG