看电影丢羊观后感

❶ 一年级读书笔记

当细细地品读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时最关键的读书笔记不能忘了哦。那么你真的会写读书笔记吗？下面是我收集整理的一年级读书笔记，希望能够帮助到大家。

一年级读书笔记 篇1

我读了《聪明的小羊》后，觉得小羊很聪明，因为，小羊知道灰狼怕猎狗大哥，它骗灰狼，猎狗大哥在它的后面，把灰狼吓跑了。它能够急中生智，死里逃生，俗话说：“办法总比困难多。”所以，我觉得小羊很聪明。我们要向聪明的小羊学习，不要向困难低头，遇到困难要想办法解决。

一年级读书笔记 篇2

“有爱的地方”这个故事是关于这个作者的大哥哥因为生病而去世了，作者怕母亲过度悲伤，便隐瞒了这个噩耗。作者的大哥哥是在过年才回家，尽管作者尽量不提及哥哥，可是母亲还是唠叨了起来大哥哥为什么不来看她。

作者只能用种种理由搪塞，可是时间一长，所有理由都显得苍白无力，不久后，母亲交给作者一件父亲生前穿的羊毛背心，颤巍巍地告诉作者，就他的大哥哥离开母亲最多，吃的苦最多，让作者回学校之前把毛衣捎给他大哥哥……

母亲在四年后终究离开了“我们”，弥留之际，她无限安慰地说：“我终于可以见你们的大哥和父亲了……”

是啊，人世间最痛苦的莫过于生死离别，但是只要彼此的牵挂和恩念永不停歇，就会发现，其实痛苦中也会有一丝幸福的感觉。记住，只要有爱，生命既是不朽的……

一年级读书笔记 篇3

赵人豪、赵人杰是一对双胞胎兄弟。他们每天都趁妈妈睡午觉时偷溜出去玩。某天，他们溜出去时，意外成为丁重浩在大水塘撞到人一事的目击证人。本来，他们选择隐瞒事实。在后来开调解会时，人豪和人杰把真相说了出来，同时也放下了心中的大石头。

看着这本书，就像进入了人豪与人杰住的小镇，家家户户都在讨论丁重浩父子在大水塘撞到人的事。虽然我没有从家里跑出去过，但有从教室溜走的经验，真的很刺激。我很佩服他们的勇气，因为我只敢从教室溜走，而不敢从家里。

很高兴能阅读这本书，因为它让我了解自己是很幸福的，不用偷偷摸摸的溜出去玩，只要跟长辈说一声就出去了。我也学到了做人要诚实，不然瞒了越久只会让伤害越大，使自己良心受到谴责，更不安而已。

一年级读书笔记 篇4

有一对双胞胎出生了，他们就是矮君和她的妹妹。她的家人很开心，虽然增加了负担──因为家里还有矮君的哥哥妹妹要扶养，但是家人还是很高兴家里新添这对双胞胎。这一家人感情很好，和乐融融。

矮君个性活泼，但是遇到不太熟的人，就会变得很害羞。矮君长得矮矮胖胖，眼睛像是绿豆一般小巧可爱，牙齿虽然长得歪七扭八，但是矮君不觉得丢脸，因为她认为只要常微笑，就算长得再不起眼，在别人眼中也会很漂亮。

矮君有很多兴趣，其中她最喜欢绘画及玩电脑游戏。她认为绘画是一种让人们表达想法的方式，所以她锺爱绘画，矮君的画还曾经获得美术比赛入选，得到特优的佳绩呢！玩电脑游戏虽然也是矮君的喜好，可是她认为过度玩电脑有损视力，也有上课不专心等缺点，所以矮君玩电脑是有节制的，因此她的视力至今仍维持一点零左右。

因为矮君喜欢绘画，所以她想成为一个画家；矮君也想帮助受冤屈的人，还他清白，所以她想要成为律师；矮君还说她想发明别人还没有发明的东西，所以以后要当科学家……矮君的未来到底会怎幺样呢？让我们拭目以待吧！

一年级读书笔记 篇5

今天我和妈妈一起读了一年级的小蜜瓜，第六篇“第一次挨留”，为什么小蜜瓜会被留在学校？

老师布置了三项作业，要去在校做完后才能回家，

小蜜瓜没有做完，所以被留了下来。

一年级读书笔记 篇6

华盛顿原本是一个富裕拓荒家族的子弟，因为幼年丧父，使得他十六岁就投入社会，当一名测量员，二十岁参加法国和印地安人的战争。在多次战役里，他几乎都是吃败仗，但是他坚忍不拔、忠诚效劳的精神，却使他的声望节节上升。当美洲殖民地终于受不了英国的压制而起来抗争时，他被选为总司令，带领十三洲的军民与英国对抗─这是他唯一的一场胜仗，也因为这次的胜利，美国终于独立了。

心得：看过华盛顿英勇的事迹，真的很让我们佩服，因为就算她吃了败仗，却不会因此而认输、沮丧，反而还能更加努力、记取教训，终于皇天不负苦心人，华盛顿在哪一次的战争中打了胜仗，但那是第一次也是最后一次，不过他没有因此而骄傲，也因为那场胜仗，美国这个国家就因纬他而独立了，他的英勇事迹，是无人能比的，读果这本书后，让我领悟到，就算失败也不沮丧，要记取教训，这样下次一定会成功的。

一年级读书笔记 篇7

《居里夫人传》详细叙述了居里夫人的一生，也介绍了比埃尔—居里的事迹，着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。书中引用了居里夫妇的许多信札和日记，书的最后还附录了居里夫人一生所得的奖金，奖章的情况以及罗列他所得的名誉头衔，是一本很翔实的个人纪录。在书中，我们可以看到居里夫人从来没有浪费时间，只有严谨的生活;没有享乐的懒散，只有英勇的奋斗;没有奸诈的人和事，只有和谐的空气;没有丑恶的画面，只有纯洁的灵魂———这是一本最精彩的历史人物传记。

一年级读书笔记 篇8

妈妈给我买了《一年级的小朵朵》，我最喜欢的故事有“可爱的外号”。江明明给班上的所有同学都取了外号：猪、牛、羊、黄鼠狼…小朵朵叫“蟑螂”，小朵朵很生气，江明明竟然叫自己“鼻涕虫”！我们班上也有外号：羊肉串、青菜、猪…我有两个外号，男生叫我“狗狗”，因为我总是扎着两个小辫子搭在耳朵边，像狗的耳朵；女生叫我“绵羊”，因为我学绵羊叫很像。我喜欢“绵羊”乖乖的，可是妈妈喜欢“狗狗”。还有一个故事叫“不许过界”，小朵朵和江明明为了一个小纸片就用粉笔在地上划了个界，谁的东西过界就没收，结果江明明把胳膊肘、脚、鼻涕纸都伸过了界！我和同桌也划过界，谁的东西过界就没收三天。

我觉得这本书非常有趣。

一年级读书笔记 篇9

克里斯是一位普通的男孩，和其它人一样过着普通的暑假，但是他想要的并非如此，他想要的是一段惊险刺激的冒险，于是，一段冒险找上门了。

他跟着爸爸到爱尔兰过暑假，因为无聊到了一座湖边玩，意外的遇见了一位奇怪的.红发男孩，回到家，刚好父亲的朋友欧古唐纳来访，欧古唐纳每次都会说些奇幻故事给他听，所以，他们也是很要好的朋友。第二天，克里斯去了一座城堡废墟，误打误撞进入了一个像迷宫的山洞，那是他第一次进入精灵的世界。之后，他被精灵王国－艾琳的帝后注意到，并要他帮忙一件事，因为他们正受到北方国家的侵略，只有克里斯可以去召唤龙，和红发男孩经历了种种冒险，终于来到了龙宫，把龙带回了艾林，但他们控制不了龙，最后艾林终于走向灭亡。

龙火的剧情十分有趣，让人看完还想再多看几次，最后还有一段话令我印象深刻，那句话就是：犯错是人类的特权，但从中汲取教训是他们的义务。”这句话似乎有很深的涵义，我想，龙火这们书也是一本有有教育价值的书吧，虽然后面有点难懂，不过有朝一日，相信我会懂那些道理的。

一年级读书笔记 篇10

在假期里，我读了一则《亡羊补牢》的故事，对我的启发很大，故事的内容是这样的：

古时候，有个人养了一圈羊。一天早上他准备出去放羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿。夜间狼从窟窿里钻进来，把羊叼走了。

邻居劝告他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧!”

他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢?”没有接受邻居的劝告。

第二天早上，他准备出去放羊，到羊圈里一看，发现又少了一只羊。原来狼又从窟窿里钻进来，把羊叼走了。

他很后悔，不该不接受邻居的劝告，就赶快堵上那个窟窿，把羊圈修补得结结实实。从此，他的羊再也没有被狼叼走的了。

这个故事让我们懂了里一个道理：每个人都会有犯错误的时候，如果你发现了自己的错误并且能够马上改正，那么，你身边的朋友仍然会接受你。

一年级读书笔记 篇11

一天，墨水瓶对鹅毛对鹅毛笔说：“我可以产生出所有诗人的作品，可以产生出白马王子，漂亮的公主，可以说，凡是人们从纸上看到的东西，都是从我这里走出去的。”

鹅毛笔对这个骄傲的墨水瓶说：“你是不用头脑的东西。如果没有笔来写字，纳闷，你只不过是一团黑糊糊的液体，什么东西也不能产生。”

诗人参加了一场音乐会，他听到了一位杰出的小提琴家成功的演奏！人们都以为小提琴发出声音，却忘了那位小提琴家。诗人回到家，立刻写下了自己的感想。

通过这个故事我觉得不断学习才能取得更大的进步！

一年级读书笔记 篇12

我会看牛顿这一本书的原因是因为，我非常的崇拜牛顿，因为牛顿不管在数学、物理学、光学、天文学等领域中，都留下了很大贡献，尤其是牛顿发现了万有引力定律，牛顿他还有一个代号叫做“近代科学之父”。

牛顿这一本书中，我最喜欢的一个部分是当牛顿十五岁时他的母亲回来的时候，因为当时年仅四岁的牛顿被迫跟他的母亲分开，所以我才会喜欢年顿他的母亲回来跟牛顿他们一起住的这个部分，在牛顿这一本书中，我最讨厌的一个部分是他花了很多年好不容易写好的一叠光学实验的论文，被他放在书桌上的一根蜡烛给烧掉了，说不定牛顿写的这篇论文上是写着连我们现在的科学家都解不开的谜呢！

在牛顿这一本书中除了有介绍牛顿以外还有介绍另外三个人，分别是罗伯特·虎克、艾德蒙·哈雷和雷因·笛卡儿。

一年级读书笔记 篇13

这本书给我们讲述了一个木偶孩子匹诺曹从木头变成人的故事。在这过程中，他遇到了会说话的蟋蟀、仙女、鲨鱼、大蛇、小灯芯……发生了许许多多有趣的故事。他最大的缺点就是不愿意学习，竟把爸爸卖掉大衣买来的课本换成戏票去看戏了，贪玩离开学校跟着小灯芯去了玩儿国后变成了驴子。他还爱撒谎，他在小仙妇女面前说谎，结果鼻子一下子长出了好几倍，连门也出不去了。但是，他很善良，在亲人的帮助和自己的努力下，他终于变成了真正的人。

这个故事教育我们只要善良，知错就改，好好学习，就能成为一个真正的人。这个故事对我的触动很大，小匹诺曹的缺点其实在我们很多同学身上都存在，能不能成为一个完美的人，关键看我们对这些缺点的态度。今后，我一定保持优点，改正缺点，努力成为一个真正的人。

一年级读书笔记 篇14

善良的小朋友救了一条鲤鱼，鲤鱼送给小朋友一株碧绿色的水草，那是进入梦世界的入场券。魔法水草的光芒可以穿梭梦境，他带领小朋友进入爸爸的梦乡，知道爸爸为了家庭努力的上班，压力大到做恶梦，于是他把恶梦赶走，变出很多钱，让爸爸笑呵呵。他也进入妈妈的梦里，看到妈妈辛苦的工作，所以他变出康乃馨，让妈妈舒服的躺在软绵绵的花床里休息。他还进入自己的梦中，和许多小朋友一起快乐的游玩，让大家都做一个美好的梦。

读后心得：作者在梦中看到爸爸妈妈因为压力太大而睡不好，因此贴心的把恶梦变成好梦，让他的父母及自己能快乐的进入甜美的梦乡。我觉得鲤鱼及小男孩有一个共通点：他们都懂得知恩图报，值得我们学习。

每个人都希望睡一个好觉，那是一件令人开心的事。但是我的妈妈却做不到，为了照顾早产的小妹妹，妈妈每天精神紧绷，常常睡不好。我希望也有梦世界的入场券，这样我就可以像小男孩一样，变出一张软绵绵的花床给辛苦的妈妈，让妈妈和小妹妹舒舒服服的进入又香又甜的梦乡。

我不喜欢做恶梦，恶梦很可怕，常常把我吓醒，希望大家天天都有甜美的梦，度过每一个夜晚。

一年级读书笔记 篇15

今天我阅读了《不听话的小螃蟹》。

不听话的小螃蟹名叫雷雷，他骄傲任性、挑食、不听妈妈的话。

一天，妈妈带小宝宝们去沙滩上学走路。其他小宝宝都认真练习走路时，雷雷却没有认真听妈妈的话，它懒洋洋地趴在沙滩上享受。

一只海鸟飞了过来，妈妈大喊：敌人来了，快往家跑!其他的小宝宝都按照刚才练习的步伐，飞快地往家跑，只有雷雷还在原地。雷雷也想赶紧跑回家，但是他的腿不听使唤，急得满头大汗。

这时，妈妈大喊：向左迈腿，右腿跟上，然后再迈雷雷一边听着妈妈的话，一边使劲移动着。一步，两步，越走越快，终于在海鸟吃掉他之前回到了家。

这个故事告诉我们：第一，不能挑食，否则营养不均衡，身体就会不健康。第二，要听妈妈的话，不然就会犯错误。第三，做事要认真，不能害怕辛苦。

一年级读书笔记 篇16

《神秘的石格格岛》讲了 一群生活在城市了的老鼠们不想再过提心吊胆的生活了，所以它们决定找一艘船，出海寻找一个属于自己的小岛。经过漫长的旅程，它们找到了一个属于自己的小岛，叫石格格岛。

可是，老鼠们发现了一个巨大的脚印，它们以为是只大怪物，所以它们想了种种办法，想把石格格抓起来。可是它们都弄错了，石格格只是一只弱小的动物，当水落石出的时候，老鼠们就和石格格一起过上了幸福快乐的生活。

我觉得小老鼠们真勇敢，别人没出过大海，而他们向难度挑战，出海了，它们遇到大怪物就想了许多办法打败怪物，而不是逃脱，我觉得小老鼠这种勇敢的精神很值得我学习，以后我遇到什么困难想方设法去解决，勇敢面对。还有那种团结合作的精神、坚强和勇往直前的心、遇到难题就善于动脑筋想出办法去解决问题!

一年级读书笔记 篇17

今天，读《亡羊补牢》这个故事，故事里说，从前，有个人养了一圈羊。

一天早晨，他发现少了一只羊，仔细一查原来羊圈破了个洞，夜间狼站进来，把羊叼走了一只，大家都劝他把羊圈修理一下，那个人不听劝告，结果第二天，他发现羊又少一只。原来狼又从洞中钻进来，调走一只羊。那个人很后悔没听大家的劝说，于是，赶快把羊圈里的洞补上，以后狼再也没有叼走一只羊。从故事中感受到，不管遇到什么错误，都要及时纠正，不然就会有下一次的错误。

一年级读书笔记 篇18

在《溪水和池水》这个故事里，讲述的是溪水很勤劳，而池水则非常懒惰。正是由于溪水勤劳，不停地奔向大海去锻炼，所以把自己变得结结实实的。然而池水却整天半睡半醒地躺在那儿，不愿意动一动，以至于最后变得又黑又臭，这就是它不听溪水劝告的结果。

读了这个故事让我明白了：要善于听从别人的劝告，不能懒惰，要不断挑战自己才会变得更强大!我要做快乐的溪水!

一年级读书笔记 篇19

周末的时候，爸爸和妈妈带我去电影院去看电影。电影的名字叫《宇宙英雄之超银河传说》。影片讲述了这样一个故事片 在很久以后，有一个叫奥特曼的星球，在那里住着一群拥有超能力的人他们叫奥特曼，他们是为了保护宇宙和平存在的。但是有一天来了一个坏奥特曼把光之能量给抢走了，并利用光之能量释放了100个怪兽。而奥特曼星球因为失去了光之能量变得寒冷，很多很多的奥特曼学员被冷住了。幸存下来的奥特曼为了拯救他们的星球，救出他们的伙伴，努力的战斗着，并在地球人的帮助下战胜坏蛋，夺回了光之能量，拯救星球。

看完这个影片我从中学到了，要保护弱小，遇到困难要战胜困难，保护好我们的星球就要好好的学习本领，不怕挫折，勇于面对挑战。正义是不会被打败的。我也要做宇宙的英雄。

一年级读书笔记 篇20

我看过的经典作品有很多，如 《西游记》、《鲁宾逊漂流记》、《简爱》、《水浒传》等，而我最喜欢的是《三国演义》。

《三国演义》中塑造了诸多有血有肉的英雄人物，如忠勇双全的关羽、神机妙算的诸葛亮、老奸巨猾的曹操……

其中我佩服诸葛亮》诸葛亮，字孔明，人称“卧龙”。“火烧博望坡”“草船借箭”“七擒孟获”和“空城计”等充分体现出他大智大勇。他为了使农民更方便灌溉农田，发明了“脚踏水车”;为了解决军粮运输困难发明了“牛流马”。

诸葛亮是一位杰出的军事家、发明家他在中国留下了光辉的一页。

《三国演义》中赵云救阿斗、赤壁之战、曹操败走华容道等许多故事都让我无法自拔，最终进入三国时代。三国，三分天下吴、蜀、魏都想统一天下，最终魏国胜利，统一天下。

《三国演义》是四大名著之一，作者是罗贯中，读作《三国演义》即可以让我们了解历史，又可以陶冶我们的情操非常喜欢《三国演义》这本书。

一年级读书笔记 篇21

这本书主要是在说著名的女声乐家”伊丽莎白？欧丽兰”在一场演唱中离奇死亡，没人知道它是被何人所杀害，更没人知道凶手究竟是使用何种致命武器！一开始大家以为”伊鲁纳蒙侯爵”是凶手，因为他是最后一个与伊丽莎白交谈的人，也是第一个赶到尸体旁边的人，但是后来亚森？罗苹(怪盗绅士)帮忙查出了事实的真相，原来杀死伊丽莎白的凶手，只是一颗如胡桃般大小的黑色陨石，它从天而降打到了伊丽莎白。

读后心得：我觉得伊丽莎白实在太可惜了，好好的一个欧洲著名声乐家，不仅歌艺出众，她那姣好细致的容貌也和她的歌声一样出色，可是他竟然会被一颗如此不起眼的黑色陨石打到，这也告诉我们大自然的力量是非常巨大的，所以千万不可以小看大自然的力量，当然我也希望我可以和亚森、罗苹一样细心，不要粗心，这本书实在令我很喜欢，看完之后好想再看一次喔！

一年级读书笔记 篇22

大意：

有一只小龙，因为别的小龙都会喷火，却只有他喷不出来，对他来说，他很苦恼，而且觉得这样是不行的。有一天夜晚，他在巫婆家借宿一晚，他告诉巫婆自己的苦恼。于是巫婆决定帮助他，小龙喝了药水后先是喷出蝴蝶、鱼儿、花朵，没有一次成功。所以，巫婆建议小龙开一家花店，果然小龙的花店开得很成功。

心得：

每个人都有自己特别的地方，不论是画画、说笑话、唱歌等等，如果自己可以争取表现得机会，再加以好好的发展，这往往可以成为自己的长处，就像小火龙，虽然他喷不出火，即使他常喷出来的是蝴蝶、鱼儿、花朵。而这些东西，最后成为小龙最令人欣赏的地方，我可以感受到小龙的心中是如此的快乐幸福呀！

一年级读书笔记 篇23

《皮皮放屁屁》这本市是妈妈在网络买给我的，因为我要参加说故事比赛，不知道要说什么，所以妈妈就帮我买了这本书。

皮皮是一只青蛙，他有一种怪病，就是会一直放屁，但医生检查后，说他身体很好，并没有什么怪病，妈妈叫他不能放屁，他就憋着不放。有天早上，妹妹起床后发现皮皮不在了，原来皮皮的肚子里都是空气，最后憋不住了，就放了一个很长的屁，他就从地面飞到天空，然后他就没再一直放屁了。

看完了这本书，我觉得皮皮是一只听话的青蛙，因为妈妈叫他不要放屁，他就不放了，妈妈叫他写功课，他就写功课……。

我最喜欢其中一段，有一次老师问皮皮：“二＋二等于多少？”他就放了一个很响亮的屁，老师很生气，就叫他罚站。当我看到这一段，觉得很好笑。

这本书的内容很生动，图画也很有趣，我已经看好几遍了，都还想再看。

一年级读书笔记 篇24

《亡羊补牢》这个成语故事很有趣。他的羊圈破了一个大窟窿，不听街坊的劝告没有及时补上，狼就会把羊一个一个地吃掉，一连两天他的羊都被狼吃了，这时候他才后悔，当时听街坊的劝告就好了，心想现在补也不晚，最后，他把羊圈补地结结实实，狼再也没吃到羊。

以后要多听别人的劝告，不然的话就会吃亏。

一年级读书笔记 篇25

故事是这样讲的;从前有一个牧羊人，他白天出去放牧，晚上就把羊关在圈里。有一天他放羊回来，发现羊圈里少了几只羊，邻居们走过来，看见羊圈有个破洞，就对他说;‘’快点儿把破洞补上吧，否则就会有豺狼钻进来偷羊吃的。‘'

牧羊人不以为然，没听邻居们的劝告，心想;羊已经不见了，再补羊圈又有什么用?几天后，牧羊人发现羊又少了几只，他很后悔没有听邻居们的话，他伤心地哭了起来。邻居们再去劝他;'’现在补羊圈还来得及，这样，以后就不会在丢羊了。

这个故事告诉我们，当错误已经发生时，要及时改正，这样就不会向更坏的方向发展。

一年级读书笔记 篇26

从前，有一个农夫，养了一圈羊，每天晚上他都要把羊数一数才去睡觉。

一天早上，下了一场狂风暴雨，雨水把羊圈冲了个大窟窿，邻居告诉农夫让他赶紧把羊圈修一修，不然就会有狼来吃羊，农夫想，明天再修吧!

第二天早上，农夫去羊圈一看，呀!少了两只羊，这时邻居又说：“赶快把羊圈补上吧，要不然又有狼来吃羊了。农夫想;反正羊都被狼吃了我还修它干什么呢?

第三天早上，他又发现羊又少了一只，农夫很后悔没有听从邻居的话，把羊圈修一修。这个故事让我懂得了羊被狼吃还不算晚，比喻出了问题应及时补救，可以防止继续受损失。

一年级读书笔记 篇27

今天我看了《亡羊补牢》。

故事是说有个人，他的羊圈破了个洞，邻居叫他赶快补好!他说：羊又没有丢为什么要补呢。第二天，他有一只羊被狼给吃了。邻居叫他赶快补好来。他说：“谢谢你的提醒，我一定回补好的”从此，他的羊再也没丢过。

这个故事让我明白了，做错了事。只要改过，就不算晚!

❷ 有哪些质量很高的冷门电影

我回答之前，一共有九个答案……上面说的我都看过……

感觉不算冷门。

我说几个，如果都看过的，应该是真正的电影迷了。

《那夜凌晨，我坐上了旺角开往大埔的红van》名字真心长。虽然不懂它到底在讲什么，但是感受到诗意，当最后天空下着血雨，《Space Oddity》的歌声中，世界只剩这俩红Van在逃离……Planet Earth is blue，And there's nothing I can do

《世界尽头》

一部略微神经质，但是充满了想象力的电影。我已无力吐槽。

《登堂入室》

完美的电影。第一次在看电影时有了小说体验，完全被带入了情节，所以没有专心的拼图，这是电影最后的场景，亦为克劳德 加西亚已在在做的事：观察、想象并融入。5星荐。

《醉乡民谣》

电影的文化我不大理解，所以感觉一般，但是首尾相衔的环状叙事结构（衔尾蛇？）在平静的叙事强调下透露出来及其清淡的悲伤。

电影标记化人物、地点也是一个特色，尤其是引领故事发展的那只“猫”……像是古典戏剧才有的明显的线索了。音乐也不错，只是认真想一想回味一下，就连主角唱的都一般了，可能是我水平有限。画面和电影没有关系，我觉得有诗意而已。

《The best offer》

故事不重要，当最后时刻，Oldman独自前往这家饭店，在这家名为“日日夜夜”的饭店里，任由身后的齿轮旋转，告诉服务生：我在等一个人——如果这是一部好电影，那么一定是因为它讲述了爱情，真实和虚假的情节，都掩饰不了你对爱情的向往、信任和忠诚。

《真不走运》

非常爽快的喜剧片。

最妙的是，这故事有一个循环，普通人被劫匪劫持，然后一步步，自己也成为了一个劫匪。

《守丧七日晴》

又名《This is where I leave you》。

妻子与上司出轨，老爸走了，兄弟们各有各的苦难，偏偏要聚在一起守丧七日，生活兵荒马乱。成人的世界确实不易，不再像小孩子，便便都可以很开心。。。。

大概是人到中年，才能体会其中酸楚。

非常好的电影。

《鸟人》

不是科幻片！不是！真的不是！

技术上来说简直是匪夷所思的电影了，长镜头和机位真心完美，比空血5杀都难。这部戏依然是走虚实交织的路线（这两年这种手法的电影很多，而且大多质量不错，赞誉颇多），必须承认我很肤浅，因为我觉得导演将演员、导演、观众、评论都嘲讽了个遍……

音乐很好，成功表达没有台词的时候人物的内心。但我依然觉得少了什么，到底是缺失了，或者是多了哪一点让它不完美？也许问题在台词上，以后再说。

《杀回归家路》

一通躺枪的逃亡，一路黑色的调侃。配乐带感，剧情明快紧凑。

非常爽的喜剧，强过宿醉。

希望能看第二部。

既然是冷门电影，肯定这些片子在某方面对不住观众的口味，或者太暴力，或者太压抑。今天就给大家推荐几部瑕不掩瑜的冷门电影。

恐惧的代价(法国，1953)

几个屌丝青年想挣钱，接到手的工作确实运送随时会爆炸的硝化甘油…

故事没有杀手没有妖怪，确实绝好的恐怖惊悚片。

推荐观影人群:悬疑片爱好者，怕鬼怪怕血腥却又想看惊悚片的人。

无姓之人(加拿大 2009)

在未来世界，最后一个会失望的人在不断回忆自己的过去，却在每个关键点上分裂出不同的人生来…

这虽然是一部科幻片，但走的确实哲理的路子，适合观影人群:数理科妹纸，选择恐惧症患者。

人咬狗(比利时 1992)

一群二逼的电影学院学生给一个略自恋的杀手拍纪录片的故事，最后却越陷越深…

这是一部伪纪录片，字面里充斥着令人发指的黑色幽默。

适合观影人群:纪录片爱好者，黑色幽默爱好者，中二病患者。

热带鱼(台湾 1995)

湾湾在上个世纪拍的电影，描述了一个爱做白日梦的小男孩前去拯救另一个被绑架的小男孩结果…

这部电影的卖点就是可爱，人物可爱，情节可爱，连扭曲残酷的现实都变得可爱了。

适合观影人群:妹纸以及想和妹纸一起看电影的人，萌萌哒的人。

在中国他们吃狗(丹麦 1999)

描述了一个很二的小屌丝再一次偶然中阻止了劫匪，又很二的被劫匪家人用很二的理由责备后觉得自己错了，于是很二的和劫匪的二逼哥哥以及二逼厨子一起去抢运钞车…

适合观影人群:喜欢北欧式黑色幽默的人

最后来一个咱们大陆的:

双旗镇刀客(中国大陆 1991)

小刀客一怒为红颜而得罪了黑老大…

说多了都是剧透，这是一部以武侠的名义，却有着反武侠的表现形式，特效土的掉渣又帅的掉渣。

其实票房不是衡量一部电影优劣的唯一标准，一部优秀的电影是可以经得住时间的考验的。

这些电影虽然是冷门，不过豆瓣评分都很好，适合真正懂电影的人去看，都是不该被埋没的优质电影。

《丢羊》

非常现实，非常打动人心的作品，男主角，村长的演员，把农民的卑微，怯懦，无奈无助演绎的淋漓尽致，这是个好演员啊，一看就是西北农民，作品贴合实际生活，赖以生存的羊一丢丢四只。

各级领导都要求受害者舍小家顾大家，怕影响各自的功绩，几次感慨落泪，小村官是中国最小的官，两头受气，但也两头陪笑，农民，最没有地位，没有话语权的中国最底层阶层，挣扎在生存的底线，着实让人唏嘘。

尤其是丢了羊为了找回，把自己的羊给领导吃了后，男主为了给上学的孩子吃顿好的，杀羊炖肉，两个孩子哭着吃肉的时候，真是让人潸然泪下。

这样的作品没人看没人打分，也让人觉得唏嘘感叹，正看着高清电影频道播放，一边看一边跟着哭，真是可怜啊！

还有，

《驴得水》

驴得水淳朴干净于未教育；后来有了教育，恶毒、极端开始。影片后半段，事态走向失控，最后，这个黑色幽默五味杂陈。忘不了从头到尾贯穿的那句话“成大事者不拘小节”。

可是，当一味埋头向着目标奋进的时候，是不是要停下来想想：初心是什么？为了美好的初衷，不择手段的前行，最终走上的道路，也许就是深渊。最优秀的角色还是第一:女主一曼，唱的曲配以曼妙旗袍的婀娜，笑容的灿烂，把热爱自由，独立奔放又热爱教育的自我觉醒。

这部电影，五味杂陈！对旧 社会 批判，对人性的讽刺。虽然荒唐 搞笑 ，但是揭露官僚与利益`自身道德与利益`生活与无奈的屈服`旧 社会 秩序问题比比皆是。且流露出初衷与自我欺骗的荒唐结局。做事就是不能欺骗他人欺骗自我！还有许多问题让人反思耐人寻味！

1《完美陌生人》

剧本相当犀利，结尾轻巧深意。手机只是一个具现化的载体，现代人之间的联系因为便捷、快速而不深刻，失去不让人惋惜也就导致脆弱。影片揭示的还有婚姻的僵硬化、负罪感的沉重、同性恋的艰辛等等问题，其中不仅严肃还能让人爆笑不已，实乃佳作。

2《树大招风》

这才是我喜欢的港片!三个主角，三个导演，三段故事，各有执着又都逃不出宿命。曾经威风八面的香港黑道三枭雄，在新时代到来时，一个沦为被广东官僚压榨的走私贩，一个成为过气的抢匪，倒是最成功的陈小春越来越癫狂，最后被party碾压式地干掉了。全片充满隐喻，演员表演也到位。

《天空之眼》

3完美反映英美政客对于反恐的不同观念和不同决断/讽刺的是让射杀行动变得复杂的小女孩被编剧塑造成了一个家庭思想先进，不拘于生活大环境学习数学会玩呼啦圈的形象，激发观众的同理心，忍不住想如果小女孩是一个早中晚拜阿拉的设定，不知道观众对她的紧张会不会少一些。

4《哭声》

六年磨一剑罗氏风格凌冽依旧，水准直逼杀人回忆，神秘事件引发黑色漩涡韩式黑色犯罪片重新编码，但不是想象中追击者黄海那样现实惊悚犯罪片，而是一部怪力乱神的恐怖片。鬼魂、恶魔、妖怪、僵尸;萨满、巫师、道士;传说、附身、驱魔;血浆、暴力、车震，反转再反转!就像放了一堆鱼钩就看你咬哪一个!

这是一部由侯孝贤执导，舒淇、张震、等主演的一部古装电影，电影于2015年8月27日上映。真正的顶级电影大师，华语电影殿堂级巨匠，侯孝贤一定是上天派来拯救华语电影的，华语电影唯一的希望。

这是一部由李连杰、文章主演的一部 情感 催泪片。不造作，不刻意，娓娓道来，李连杰和文章的演技也是一直在线，真心好看。

这又是被忽略的一部国产好片，这部电影很“难”看。第一是电影院没有怎么排片，很困难看到！第二是不恶搞，不炫技，不雷人，踏踏实实讲故事的古装电影，很难得看到！热爱明史的人或许能从中看出不一样的东西。

这部由尔冬升执导，成龙、吴彦祖、徐静蕾、范冰冰等一众明星主演的精彩电影。不过因为一些原因，在国内无法上映，但这也不失为一部佳作。中国人在日本生存现状的真实写照，喜欢的话可以去网上搜搜看。

《剑雨》是我比较喜欢的一部武侠电影，想找一部与之媲美，一下想起了18年前的《新龙门客栈》。“我愿化身为石桥，受五百年风吹日晒，只愿你从桥上走过”的催泪台词。更有一代武打女星杨紫琼压轴出场，绝对值得一看。

1.《我的马拉松》

该片讲述了曹承佑饰演的患有 自闭症的患者自我实现和沟通的故事。获得了2005年第42届韩国电影大钟奖最佳作品，是一个有笑有泪的故事，被媲美为韩国版《阿甘正传》。

2.《第八日》

本片获得第49届戛纳金棕榈提名，被称作法国版的《阿甘正传》，讲述了患有唐氏综合症患者乔治在母亲死后，被遗弃在疗养院里。在那里他结识了银行职员哈里，并成为好友，重新认识生活、改变人生态度的故事。

看到题主的提示：不要豆瓣排名。

那好吧，我想到一部冷门佳片——《贵妇还乡》。

豆瓣只有不到300人观看，可以说非常冷门了。

同它的冷门相对应的是，它的质量相当不错，在戛纳电影节（提名金棕榈）和奥斯卡上面都刷过脸。

影片根据瑞典小说大师迪伦马特的名剧，被称为“现代经典悲喜剧”。

电影保留剧作的基本框架，就是一个等我有钱了，搞死负心汉前任的故事。

这讽刺故事由这样一个强大的英格丽·褒曼来演绎真是再妙不过了。在第46分钟，褒曼优雅地喂着豹子，一边轻巧地承认要买下负心人的性命，脸上绽开了狡黠的笑容，复仇女神。而当她说着自己十七岁就已死去时，忽而又只是个脆弱的女孩。结尾则是正义女神的姿态，满足地离开。

《贵妇还乡》展现的是在物欲 社会 ，金钱是人情冷暖的通行货币的可悲事实 ，对人性的讽刺可谓辛辣至极。

因为有强大的剧作支持，影片的情节设计和台词相当出彩，有些对白让人印象深刻，

比如，

再比如，

因为这部影片，我还特意买来迪伦马特的原著，后来还迷上了他的《法官与刽子手》——一部同样值得观看的作品。我还值得，迪伦马特的《抛锚》被改编成电影。

遗憾的是，我现在还没有找到电影版，如果有人有《抛锚》的电影资源，请分享给我，在此感谢。

冷门电影 高质量 不知道题主指的是什么类型，这样的确比较难针对性推荐。

无姓之人 Mr. Nobody (2009)

(加拿大，2009)未来世界，最后一个会死亡的人类在不断回忆自己的过去，却在每个关键点上分裂出不同的人生来……比起其他走这种路线的科幻片来说这部影片相对好懂一些，总体来说这是一部哲理大于科幻的科幻片电影，当然你把它当爱情片看也完全没问题。

推荐观影人群：数理科妹纸，选择障碍症患者，处女座，鸽友。

1. 《我杀了我妈妈》

十六岁的少年于贝尔和母亲相依为命，然而叛逆期的到来，于贝尔渐渐发现自己和母亲之间开始变得越来越难以沟通，两人之间的距离渐行渐远。他和同性男友安东尼的关系曝光了，让他同母亲之间的关系到了冰点之下。

你塑造了我，却毁了你自己。我很难过。

2. 《人性》

莉拉和内森是性格和生活理念截然迥异的情侣，帕弗从小就跟随着父亲生活在深山老林之中，外表和内心都和“野人”无异。莉拉感到了犹豫和矛盾。一边是被压抑的真性情，一边是和恋人多年的感情，莉拉会做出怎样的选择呢？

有时候人与人之间的无情冷漠以及利用或被利用，让人宁愿逃回自己的世界，也不愿意呆在虚伪的 社会 中。

3. 《我只希望你们爱我》

皮特是个泥瓦匠，他十分孝顺父母，还亲自为他们造了一所房子。然而父母对他的态度似乎并没有因此而好转，之后，他遇上了心爱的女人艾瑞卡。搬到了慕尼黑，然而，生活的重压，金钱上的困窘却让皮特这个年轻人渐渐改变，最终沦为了阶下囚，而这一切只是为了让妻子爱他

原生态家庭对一个人的性格影响很大，一个人感知爱的能力才是获得幸福的关键，家庭教育最重要的就是培养一个人具备这种能力，生活的窘迫并不代表爱的丧失

4. 《梦旅人》

可可和卷毛和小悟被家人送进了精神病医院，沿着医院的围墙走到了外面的世界，在教堂前停下脚步，得到一本《圣经》后，卷毛认定世界末日即将来临，而可可觉得自己死亡的时刻才代表真正的世界末日。其后，三人再次爬上医院的围墙，结伴去等世界末日的降临。

我们都曾急于逃出围墙寻找信仰，踏上认定的道路，单纯的相信，无知与受骗，彷徨或迷惘，围墙上的左右游离，满打满撞，都是青春岁月里必然要经历的困扰。

5. 《在七月》

茱莉和丹尼，一路上，两人遭遇诸多令人捧腹又难以置信的波折，丹尼的性格逐渐改变，也慢慢意识到上帝派给他的爱人其实就在身边。

“我的爱人，我走了千万里路，跋山涉水，历尽煎熬，抗拒诱惑，跟随着日影来到你的面前，只为了告诉你，我爱你！”

6. 《飞不起来的童年》

11岁的查拉自小与其吸毒的母亲相依为命。以训练战犬为生。这种谋生手段使得他变得很暴戾。原来的老师卡米拉是他很敬畏的老师，因生病请假。后来新来老师送他去了劳教所。卡米拉回来后，她极力反对新老师和同学们的这种做法。

教育孩子的时候，你需要4样东西：家，学校，严厉和爱，但是作为一个老师，你只需要知道，教育学生，那就是别给他们准备什么

7. 《远方》

已过不惑之年的马赫穆特独自过着平静而自在的生活。某日，来自老家的表弟暂居表兄的公寓中。马赫穆特厌烦尤瑟夫对他个人世界的侵扰，一份尴尬在兄弟间悄然而生

有人说，人体7年“换”一次血，也就是说7年就变了个人，曾经亲如手足的人都会因为多年未有交集而变得十分生疏

8. 《审问》

托尼娅醒来后发现自己因叛国被关进了监狱。但她不知怎么会背负上如此罪名，狱卒只知道，只要从灵魂和肉体上不断的对托尼娅进行双重的折磨，总有一天她会吐露真相。

你看到的真实也许并不是真实，很多看似真实的背后，都有个满目疮痍的经过。

这么些年看电影以来，电影其实也和人一样，不是所有有能力有实力的人都能出头的，出于种种原因，总有些高质量的电影被埋没，只被小部分人所看到。今天看到这个问题，临时想出了几部跟大家分享一下。

这是一部处女作，处女作几乎就是一部神作，导演真是祖师爷赏饭吃，某些地方还有科恩兄弟的味道，黑色讽刺，悬疑营造的也足够吊胃口。没看过的小伙伴一定要看，电影有点慢热一定要耐心往下看，慢慢会给你极大的惊喜。

爱看悬疑片的这部电影一定不要错过，我自认为自己看了足够数量的悬疑电影了，这一部还是给了我不少的惊喜，不断的反转，甚至到最后一秒钟还有反转。看的极为过瘾，说它冷门有点不合适，但是在国内还是偏冷门一些，属于比较有代表性的冷门高质量的电影。

这是一部2018年的电影，一部成本仅为600万美元的小成本科幻，但这部电影带来的惊喜却比很多大制作都猛烈。男主角长得有些像汤姆哈迪，但这不是电影吸引人的地方，电影吸引人的地方在于牛逼闪闪的编剧和凌厉的剪辑，导演故事讲的也非常棒。不想剧透，没看过的伙伴快去看看吧，《升级》，不要被毫无感觉的电影名给骗了。

这部电影是十七年前的作品了，第一次看还是在CCTV6,当时就被深深吸引了，长大后又看过几遍，难得一见的抗日佳作，没有意淫式的手撕鬼子，只有真情实感，年轻的朋友们估计看过的不多，相信我不会让你失望的。不剧透，自己去看吧~

这部电影是黄渤的处女作，相信看过的人极少，当时黄渤还没有任何名气，被高虎推荐出演了这部电影，讲述了两位小巴车司机在北京打拼的故事，故事很朴素，最后也很耐人寻味，管虎导演比较早的一部作品。成本很低，但也难挡电影质量，属于电视电影，估计没在院线上映。

❸ 电影丢羊六叔跨年唱的什么歌

情歌没有告诉你 - 梁静茹
词：李焯雄
曲：饶善强
有些事你不必问 有些人你不必等
许多细节已淹没 还记得那副歌
情话被现实反驳 还不如一句情歌
安慰了寂寞 也喂养寂寞
听着那熟悉前奏
回忆逆流成河 淹没你我
那些情歌 是我 为你唱过
别后那片天空
没有如果 没说的 希望你会懂
爱恨忐忑 是你 陪我走过
情歌没有告诉你我
只唱勇气没勇气还是没结果
在每个梦醒时份 谁会陪你数伤痕
许多细节都复活 当唱起那首歌
有些话并不能说 却能够不断安可
它让你感动 也让你心痛
那些情歌 是我 为你唱过
曾触摸的天空
那些悸动 没说的 用微笑带过
爱恨忐忑 是你 陪我走过
情歌没有告诉你我
只唱勇气没勇气还是没结果
爱是什么 感动宇宙
感动不了你又算什么
这不是歌 是寂寞的出口
那些情歌 是我 为你唱过
再没有对错
那些温柔 希望你会懂
那些情歌 是我 为你唱过
我们都该快乐
那些沉默 没说的 不要变负荷
爱恨忐忑 是你 陪我哼过
情歌没有告诉你我
再舍不得没有舍还是不会得
那些情歌 是我
如果你会 想我
那些情歌 是我
没告诉你 是我
那些情歌 是我

❹ 中学生早恋如何解决

问题一：班主任如何正确处理中学生早恋问题 早恋” 对于教师和家长来说是一个敏感的话题，在班级管理中，也是令班主任最头痛的事情之一。所谓早恋，就是过早的恋爱，是一种失控的行为。事实上“早恋”是学生在青春期的一种理想观、价值观的暂时迷失，是一种不规范的，具有反叛性的思想和心理品质。导致这种心理和行为的主要原因是多方面的如：社会的不良影响、家庭教育、班级管理不及时、不到位，都能引起学生“早恋”。通常中学生出现早恋的原因有四种：因得不到家庭的温暖而早恋；因从众好奇心而早恋；因模仿成人生活而早恋；因被别人误解而早恋。学生一旦早恋，搏察很难教育和疏导，处理不当会导致一系列不良后果。我从事班主任工作多年，积累了一些关于此问题的工作经验，以下是我的几点看法与做法：1.尊重关心，基掘茄正面疏导对于早恋的学生，绝对不能加以歧视，要理解尊重他们的感情，在理解的基础上赢得他们的信任，以关怀爱护的态度亲近他们、帮助他们。有的班主任视学生早恋为“大逆不道”，一旦发现哪个学生有早恋行为就采取“紧急措施”，如不点名实有所指的暗示批评，限期断交，等等，甚至斥之为“作风不正派”、“思想品质不好”，或用讥讽挖苦的语言当众羞辱学生，或向家长告状，借家长之手严加管教。这种简单粗暴的处理办法，极大地伤害了学生的自尊心，使正陷入早恋迷途的学生感到压抑和苦闷。班主任在发现学生有早恋迹象，或经过认真观察确认学生是在早恋时，一般不要急于去处理，而先要冷静地进行一番分析，根据该生的性格特点，考虑教育帮助的方案，避开众人，可以个别谈心施教，尊重学生的隐私，严格保守秘密。或者及时和家长取得联系是必要的，目的在于说服家长教育孩子时不斥责、不辱骂，使家长和孩子之间心地相融，信任谅解，和学校教育取得密切的配合。2. 晓之以理，束之以规对早恋学生不能粗 *** 涉，强行拆散，也不能居高临下，严词训斥，班主任应成为学生生活道路的引路人，以平等的态度，以朋友和“参谋”的身份，晓以利害，喻以事理，帮助他们处理好关系，这关系到他们终身幸福的问题。由于中学生自我克制的能力较差，在通过说服教育，学生心悦诚服的前提下，班主任可帮助学生订出自我约束的守则，并帮助督促他们自觉地履行守则。我班有两个男女同学经常在一起，关系比较密切，他们上课精神恍惚，学习成绩直线下降。我发现后找他们谈心，了解了他们之间的关系。我答应他们暂时不告诉家长，同时向他们提出必须遵守的两项规定：一是不准单独在一起，在学校内保持正常交往;二是要把精力放到学习上。这两位同学遵守了规定，他们逐渐理智地感觉到自己的恋爱的确有问题。其实，不是他们自身有问题，而是恋爱的时间不对，这只是一个美丽的错误。结果，他们之间的关系慢慢就变成了正常的同学交往。3.，帮助早恋的孩子走出困境。处于青春萌动期的孩子内心充满希望和幻想，他们的内心世界很精彩，可是又不愿表露。这时如果得到积极的引导，他们便会打开美好而神秘的心灵之窗，让热情、才智源源不断地流淌出来；如果受到强制的压服，他们便会把受了伤的心灵深藏起来，让压抑、困惑相伴左右。所以，成人不应用成人的眼光看待他们，批评他们，因为孩子交朋友多数并不是成人的谈情说爱。倒不如在青春期阶段，多教给他们必要的生理和性科学的知识，使孩子们一方面大大方方地与异 *** 往，一方面又增加理智的意识，学会自我感情的调节与控制。我在处理这些事情的时候遵循了以下几点：一是要充分理解，二是保密不散神加渲染；三是方式可灵活多样；四是不可捕风捉影，上纲上线，不注意方式方法。总之，解决中学生早恋问题是一项十分复杂的工作，强行禁止并非良策，默许更是一种失职，我们必须具体情况具体分析，多做耐心的说服......>>

问题二：中学生早恋怎么办 早恋现在都是受学校社会老师家长禁止的啊！那要看你是几年级了，如果是高中的话......还是赶快放手吧，继续玩这样的危险游戏可是会毁了整个人生。不要指望你能成为其中的幸运儿，能够把爱情保持到大学毕业后，并且结婚生子家庭美满。初中的话，也尽量不要拖。因为我们做的一切都是为了高考（虽然我不怎么赞同应试教育，但是没办法......）。但也要注意方法，直接提出分手可能会对对方甚至双方造成较大的伤害，所以应该委婉一些提出分手。如果还没在一起但有这个念头的，趁早打消吧。但是有喜欢的人也未尝不好，可以把TA作为自己前进的动力，这也许是解决早恋的方法（我当年初中时年级1400的人，年级1600人，可以说我是没有高中上的，但初三时喜欢上了一个100名的人，后来为了让TA 注意到我，我一直在努力，最后终于和TA一起考进全市最好的高中，是TA拯救了我），当然这份喜欢适可而止就好，隐藏在心底或者让TA知道而不过多地追求什么，继续发展下去就不行

问题三：中学生早恋怎么办 中学生早恋的影响，两种不同的声音
（一）早恋的负面影响
1、早恋会影响学业。
大部分接受调查的学生都能认识到早恋会分散他们的精力，影响他们的学业。确实，早恋的青少年中有不少成绩优秀、出类拔萃者，但因为早恋，使他们过分好奇、兴奋、痴迷，过分沉醉于爱的幻想中，再无法全身心的投入学习，导致学习成绩下降，有的甚至厌学。
2、早恋会给学生造成严重心理伤害。
美国科学家研究显示，在17岁前谈情说爱的少年人，由于无法应付初恋带来的情绪困扰，将为日后患上精神疾患埋下伏线。
3、早恋可能威胁学生的身体健康。
由于青少年容易冲动，并且自我控制力差，早恋的中学生容易做出些过激的行为。他们容易走向暴力，容易发生性行为……这些都会伤害青少年的健康。由于性知识的缺乏，由此而产生的生理后果――怀孕会使双方都惊恐不安、无所适从。而我国的道德观念和舆论对少女怀孕是不能容忍的，于是有的少女因害怕别人知道，便装病偷偷到远离家的医院做人流，术后得不到充分休息，给身体造成极大的伤害。或者有的少女在事情败露后，在家长的打骂、学校的惩罚、同学的冷眼嘲笑面前无地自容，继而轻生。可见，早恋的结果，往往是少女成为最终的受害者。
4、早恋现象会涣散同学的意志，影响整个学校风气。
一个班级如果出现了男女学生谈恋爱，会产生种种反响。一些人把早恋事件当作课余饭后谈论的焦点，探听恋爱者的行踪和隐私活动，相互传播取笑，转移了大家的学习兴趣和注意力。有甚至羡慕、向往、效仿先例，积极寻找和物色异性朋友，影响了学校的风气。
（二）顺其自然
1、早恋是青少年身心发展过程中出现的一种正常现象
我们应当承认人是有情感的。青春期的感情萌动是成长发育与环境因素共同作用的结果。“异性相吸”是自然界普遍存在的规律。人当然也不例外。
2、少男少女对异性产生好感是一件很正常的事
中学生现处于一个开放的社会，平时异性之间接触的机会非常多，这中间绝大部分是正常的、健康的，而由于家长和老师比较“过敏”，很多时候，男女同学一起吃顿饭、郊个游就被认为是早恋，导致师生之间、家长与子女之间产生矛盾和隔阂，不利于学生的成长。
三、导致中学生早恋的原因
面对人数日趋渐多的中学生恋爱问题，禁止并非良策，默许是种失职，教学生把握成长才是良策。那么到底是什么原因导致中学生早恋呢？从调查得来的数据归结起来有以下方面：有的是认为对方英俊飘亮；有的是认为对方与自己兴趣相投；有的是认为对方学习成绩优秀；有的则是说因为看了有关爱情的书籍、电影、电视，所以想尝试一下。其实中学生早恋原因，是多方面的，但归根结底在于两个方面，即内因和外因。
（一）内因
1、首先是青春期性生理和性心理发育的自然本能作用。
进入青春期的青少年随着生理的发展开始产生性意识。他们开始敏感地看待男女同学间的交往，他们注视着异性同学有关自己的一举一动。逐渐地，在异性好感的基础上各自形成一个或几个异性的“理想模型”，并在众多的男女共同交往中逐渐由对群体异性的好感转向对个别异性的依恋，形成一对一的行动，即进行早恋。
2、其次是道德观念相对薄弱和自制力不强。
许多青少年由于自身道德观念薄弱，把谈恋爱当作儿戏，丝毫不考虑爱情中的责任和义务，不理解什么是美的行为，什么是不道德的行为，个别人甚至出现不道德的性关系或违法现象。也有的青少年由于意志薄弱、自制力不强，明知是不对，但产生 *** 时不能控制自己的情绪和行为。
（二）外因
1、首先是家庭往往对这个问题采取严厉禁止的态度，不允许孩子有正常的异****往，封锁一切有关性知识和爱情描写......>>

问题四：中学生早恋怎么解决 学会为自己和他人负责就好了

问题五：中学生早恋家长怎么办 而大多数都是暗恋、单恋。只有相互有好感，才能发展成为早恋。早恋行为是青少年在性生理发育的基础上，将心理转化为行为的实践。早恋是危害是很大的，直接影响青少年的人格，身心健康和学业成绩等，尤其对女孩更为明显突出。早恋基本都会以失败告终，也不可能早恋者能终身厮守。处在青春期的孩子，在同性同年龄人中形成亲密朋友关系的同时，由于生理发育导致性的萌动，同时也会导致对异性的关注和恋爱的感情，而且，这种关注会不断增强，以致对特定的异性萌发出爱慕之情，这是很自然的。家长应该信赖孩子，以朋友的身份、平等的地位与孩子谈心，帮助孩子处理情感波动的问题，以培养孩子自觉地去约束自己的行动和生活的能力。当孩子进入青春期，家长在对孩子进行性教育的同时，要适当进行一些性、恋爱、婚姻的教育，先打打早恋的预防针。当发现孩子有早恋的倾向时，家长不要惊慌失措，如临大敌，要对孩子进行热情的帮助。可以告诉孩子：有情有义是正常的，只是出于学习阶段爱慕是正常的，但是有该不该做的问题，喜欢心目中特定的异性是这个阶段的孩子都会发生的，但这种喜欢只能保持在友谊的层面，不能成为“恋爱”，因为你们正处于长身体、长知识的黄金年龄阶段，生理、心理发展尚不成熟。如果因为早恋而荒废学业、前途是非常可惜的。对孩子早恋的问题，家长的教育既要和风细雨，又要有一定的严肃态度，不能一味埋怨、责备，要明白帮助孩子走出早恋的困惑是需要一定时间的。处于早恋的高，中，小学生，往往表现出一些反常现象。比如上课分心走神、精神恍惚，学习成绩突然下降；情绪起伏大，心神不宁；开始注意打扮，突然大手大脚花钱，善于在某个异性面前表现自己；突然有人发信息、打电话，经常与某一异 *** 往，甚至发生各种越轨行为。作为家长，如果发现孩子陷入早恋或有早恋倾向，父母不要用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子，更不能冲向学校、对方家中，或向邻里诉苦，弄得满城风雨。最好的办法是理解孩子，体贴孩子，对孩子加以引导，要耐心地倾听孩子的诉说，并给孩子以热情、严肃的忠告。要教孩子自尊自爱，区分友谊与爱情的关系，适当地向孩子讲讲爱情的社会道德性和爱情的权力责任，让孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识。要告诉孩子早恋对学业和以后的事业都有影响，如果因谈恋爱导致不能继续求学深造，即使两人结婚了，生活也必将充满坎坷与矛盾冲突，因为知识经济时代已经来临，最终也会劳燕分飞。家长在了解到孩子的早恋情况以后，要做好自我心理调适，要加强对孩子的指导。做到沉着审慎，不急躁训斥；能够正视早恋，以冷静的心态分析孩子早恋的原因；要以平等、真诚、信任的态度对待孩子，多尊重、关心、理解孩子。如果家长产生了恼怒、发火、气愤等心理状态，千万不要把它发泄在孩子身上。那样会适得其反。处于青春期的孩子，如果从内心深处，而不是仅从行为表现去看的话，早恋对青少年是正常的，家长不必把它看成大逆不道的滔天大罪。在对待孩子早恋的问题上，“疏导”远比“训斥”效果更好.一、心平气和冷处理家长首先要有正确的认识，要认识到“早恋”是处于青春期的少男少女的正常表现，处在这一时期的青少年，对异性都会有一种特别的好奇和亲近感，只是有的比较明显，有的比较隐蔽而已。也就是说，孩子早恋是难免的，不要以为孩子早恋就是学坏了，就是堕落了。如果发现孩子“早恋”，家长马上就视为洪水猛兽，大逆不道，就怒气冲天，大动干戈，或者急吼吼告诉老师和对方家长，气呼呼对孩子既骂又打，弄得满城风雨，那就肯定不会有理想的结局。早恋是一种情感隐私，家长一定要为他们保密，能让人不知道就不要让人知道，即使是非常亲密的人。孩子早恋这种事，就像弹簧一样，你压得越......>>

问题六：如何处理初中生早恋问题 我教过的班上就有这样一个事例：在有一年的“元旦”联欢会上，英俊潇洒的文娱部长吴某（初三男生）主持联欢会。会后，一个初二女生张某马上写信赞美他；春节来临，她送他贺年片，并附上长信一封，表示自联欢会后就深深地爱上了他，请求他回信……可是当她给他递信时，心怦怦的跳，只送给他一张贺年片，长信却藏在身上没敢拿出来。从那以后，她的学习成绩不断下降，听课时经常走神；下课时常故意走过他的教室，在那里逗留片刻，希望能看到他；放学了，她匆忙收拾好书包，跑到大门口等他，但十有九空，总是盼不到他。她在日记中写道：“这无法排遣的思念，使我痛苦、烦恼，无心学习，连做梦也梦到他的手抚摸着我的肩膀，两人幽会在同马大堤上，互相倾吐衷肠……”――这就是早恋。早恋的学生常常两人暗地里传纸条，定约会、逛马路、上饭馆，并只希望和一位异性朋友接触，说悄悄话，不希望有别人在场。这时学生各方面都会有所变化，表现出听课走神，无心学习，成绩下降，甚至旷课，夜不归宿，精神恍惚不定等反常行为。有的连性格也开始发生变化，或沉默不语，若有所思；或异常兴奋，失去常态。早恋的原因往往是多方面的、复杂的，故不能为了“防微杜渐”而机械地用这些教条去对号入座，而要善于发现早恋的先兆，如在学习、劳动、课外活动中有异常表现；学习成绩突然下降，经常旷课、迟到早退，甚至逃学，情绪不稳，时儿春风得意，时儿乌云满天，坐立不安，心神不定，上课思想不集中；对老师、家长反感，从而回避他们，喜欢打扮、讲究发型、衣着，爱看言情小说，摘抄其中精彩的 *** 描写，哼流行歌曲等等。只有观察了解早恋迹象，才能抓准时机，掌握教处理早恋问题的原则 . 1、亲近理解，爱护尊重发现学生有早恋迹象，或经认真观察确认学生是在早恋时，我一般不急于去处理，而先冷静地分析，根据该生的性格特点、爱好、气质、长处、短处，综合考虑，然后避开众人，采取单独说话的方式，用亲近理解的态度，真诚帮助的话语，去叩开他们那紧闭的心扉，做他们生活上的引路人，而决不可轻意批评、指责，伤害其自尊心。比如上面提到的那个女生，我发现问题后多次找她谈心，首先从青春期生理、心理发展的特点上帮助她正确认识自己所产生的微妙感情，并对她的苦恼表示理解；在取得她信任的基础上，帮她分析早恋的害处，明确指出她如果任自己的感情发展下去，将来就会品尝到早恋的苦果。这些教育使她翻然醒悟过来，她在给我的“悄悄”话中写道：“感谢老师对我的关心和帮助，我要理智地克制自己的感情，以全部精力投入学习……实践证明，对于早恋学生，只有让他们感受到老师的亲近理解、爱护尊重，他们才会乐于向老师讲出“悄悄话”，教育才会收到效果。2、严格要求，正面疏导初中生早恋是班主任非常头疼的事，既影响学习又增加了班级的管理难度。早恋的苦果已有不少人尝过，悲剧时有发生，但还有许多少男少女在重蹈覆辙，继续陷入痛苦而又危险的早恋迷途。对于这些学生的教育，必须坚持正面疏导的原则，耐心说服教育，使他们从道理上明白早恋的危害，从而自觉地克制自己的情感。而万不可采取扣压信件，责令断交，批评训斥，公之于众等办法，伤害其自尊心。处理早恋问题是一项细致而复杂的工作，它要求班主任老师必须持沉着冷静的态度，深入了解学生思想感情深处的活动，对症下药，耐心说明引导，通过推心置腹的交谈来达到教育目的。相反，强硬地“堵”和“禁”只能把学生推向反面。育的主动权。早恋现象已是一个不争事实，也引起了教育工作者特别是渴望子女成龙成凤的家长们普遍关注和焦虑。小树多枝难结果，小路多岔易丢羊，“早恋”无疑会负面影响到孩子的学习质量乃至一生的生活、事业质量。总之，想要讥常罐端忒得闺......>>

问题七：如何正确处理中学生早恋现象？ 中学生“早恋”， 对于班主任和家长来说是一个十分棘手的话题，在班级管理中，也是令班主任最头痛的事情之一。所谓早恋，就是过早的恋爱，是一种失控的行为。事实上“早恋”是学生在青春期的一种理想观、价值观的暂时迷失，是一种不规范的，具有反叛性的思想和心理品质。导致这种心理和行为的主要原因是多方面的如：社会的不良影响、家庭教育、班级管理不及时、不到位，都能引起学生“早恋”。通常中学生出现早恋的原因有四种：因得不到家庭的温暖而早恋；因从众好奇心而早恋；因模仿成人生活而早恋；因被别人误解而早恋 。学生一旦早恋，很难教育和疏导，处理不当会导致一系列不良后果，那作为班主任如何正确处理中学生的早恋现象呢？
1、尊重关心，正面疏导
对于早恋的学生，绝对不能加以歧视，要理解尊重他们的感情，在理解的基础上赢得他们的信任，以关怀爱护的态度亲近他们、帮助他们。有的班主任视学生早恋为“大逆不道”，一旦发现哪个学生有早恋行为就采取“紧急措施”，如不点名实有所指的暗示批评，限期断交，等等，甚至斥之为“作风不正派”、“思想品质不好”，或用讥讽挖苦的语言当众羞辱学生，或向家长告状，借家长之手严加管教。这种简单粗暴的处理办法，极大地伤害了学生的自尊心，使正陷入早恋迷途的学生感到压抑和苦闷。
班主任在发现学生有早恋迹象，或经过认真观察确认学生是在早恋时，一般不要急于去处理，而先要冷静地进行一番分析，根据该生的性格特点，考虑教育帮助的方案，避开众人，可以个别谈心施教，尊重学生的隐私，严格保守秘密。或者及时和家长取得联系是必要的，目的在于说服家长教育孩子时不斥责、辱骂，使家长和孩子之间心地相融，信任谅解。
2、晓之以理，动之以情
对早恋学生不能粗 *** 涉，强行拆散，也不能居高临下，严词训斥，班主任应成为学生生活道路的引路人，以平等的态度，以朋友和“参谋”的身份，晓以利害，喻以事理，帮助他们处理好关系，这关系到他们终身幸福的问题。由于中学生自我克制的能力较差，在通过说服教育，学生心悦诚服的前提下，班主任可帮助学生订出自我约束的守则，并帮助督促他们自觉地履行守则。我班有两个男女同学经常在一起，关系比较密切，他们上课精神恍惚，学习成绩直线下降。我发现后找他们谈心，了解了他们之间的关系。我答应他们暂时不告诉家长，同时向他们提出必须遵守的两项规定：一是不准单独在一起，在学校内保持正常交往;二是要把精力放到学习上。这两位同学遵守了规定，他们逐渐理智地感觉到自己的恋爱的确有问题。其实，不是他们自身有问题，而是恋爱的时间不对，这只是一个美丽的错误。结果，他们之间的关系慢慢就变成了正常的同学交往。
3、信任代替批评，处理方法得当
一旦发生早恋，切不可一棒子打死,应对早恋学生一定要给与宽容理解。 班主任一定要随时掌握学生的心理变化，以便有的放矢地做好各方面的工作。
班里有位男生张某某，个性开朗，聪明好学。但他最近情绪很不好，上课总是无精打采，班级的活动也不怎么参与，而且学习成绩下降了很多。通过观察与多方面的了解，我确定他“谈恋爱”了。多次找他谈心，表示我会帮他处理好这件事情。但是不论我怎么引导，他就是不肯透漏那名女生是谁，可我心里早已清楚那个女生是谁。他对我保证说他自己一定会处理好的，但是一周过去了他还是原来的样子。我找准机会，为他调换了座位，不露声色的把他和他心仪的那位女生安排在一起了。我的观点是既然他暗恋她，俗话说“距离产生美”，以前他们之间有距离，他才会没心思学习，我让他们坐在一起，没了距离他还会是那样吗？事实证明我的做法没有错，现在的他不再像以前那样不思进取了，他又恢复到原来活泼......>>

问题八：中学生早恋如何处理？ （一）、加强青春期性教育针对深圳中学生成长情况的特殊性，社会、学校、家庭应该积极的对孩子进行青春期性教育。初中高年段，及高中阶段，加强此方面的教育尤为重要。当问题已经呈现为社会现象，我们再以堵、导这样简单的方式来处理，恐怕已经是行不通的了。在无法监管到孩子的情况下，教给他们正确的对待性的态度，恐怕是目前避免他们受到更伸一层伤害的重要手段。在对孩子进行性教育的同时，要注重性知识教育和思想品德教育相结合，健康教育和人格教育相结合，通过性教育使学生通晓某些性生理和性心理知识，以使其能正确对待随着自己身体发育而出现的各种情况。性道德教育是使学生提高分辨性问题是非，美丑、羡恶的能力，培养道德意志的自控能力。使他们懂得：人不同于动物。其主要区别在人能控制本能欲念，动物则是自然流露。因为人有人生观和道德观。通过教育使他们明了青春期情感的烈马应受到道德和理智之缰的控制。性知识的教育应掌握适时和适度的原则，不应使性知识教育成为纯生物的、自然主义的性知识启蒙，否则会带来有违初衷的诱惑力。达不到教育的目的。（二）、鼓励和指导好中学生异 *** 往异 *** 往既可萌发初恋的情感，导致早恋的发生。也可以使初恋情感得到净化和升华。究竟朝那一方向发展，往往取决于教育者的引导。因此，作为教育者既要为中学生创设一个宽松自由无压抑感的健康的交住环境，尊重他们之间的异 *** 住，又要给予积极的恰当指导。要教育男生尊重女生，行动要讲究分寸，教育女生自尊、自重、自爱。使他们明确：1、友情和爱情的区别。友情不等于恋情友情可以发生在同性和异性之间。而恋情只会对异性产生，友情是对着大伙的，不排斥他人恋情则是单一的、排他的。友情是公开的，可以共同分享的，恋情是隐弊的，自私的。使他们认识二者的区别，有助于他们正确地分辩自已和别人的感情含义，保持一定的警觉。2、避免不必要的身体接触，注意自己的外在表现。青春期的学生正值情窦初开，在非正常情况下异性间身体各部分的接触都会产生：异样的感觉，而使人想入非非。3、求广泛忌单一。与异性的交往，要尽可能减少单独相处，要广泛地与异性同学交往，建立起广泛的朋友关系，多参加集体活动，并在集体活动中与众多的朋友保持良好关系。（三）、开展活动，拓宽兴趣，使情感进行正迁移青春期的学生精力充沛，智力发达，兴趣爱好广泛，这本是好事，但由于缺乏辩别是非美丑的能力，也就易陷入低级趣味之中，过早地对性产生兴趣，出现早恋。教育者应及时地引导他们的意识和兴趣到认识的兴趣，运动的兴趣和社会的兴趣上来。首先向引导他们把旺盛的精力用在刻苦学习，立志报效祖国，成为有用之才上。其次要开展第二课堂活动，开展丰富多彩的科技、文娱、体育活动，把他们的注意力吸收到健康有益的活动中来，使他们的精神有所寄托，旺盛的能量得到释放。这样有利于预防早恋，也可使早恋的情感得到迁移，及时娇正早恋行为。（四）、细观察，抓苗头，及时引导中学生的早恋大多是秘密进行的。但“日晕而风，础润而雨”任何事情在发生前，都会有预兆，都会流露蛛丝马迹。因此，教师应细致地观察学生生理心理的变化，及时发现苗头，有针对性地做好个别教育工作。据典型调查材料表明，有早恋行为的学生发出的信息有：突然过分地追求时髦，讲究穿戴，修饰打扮；活泼好动、喜欢和教师交往的学生，一下子变得沉默寡言，不愿再和老师特别是班主任接触，经常瞒着父母和同龄异性单独去看电影或去游乐场；突然有人寄信来，而且寄信人不留地址，喜欢看有恋爱情节的电影、电视、言情小说 …… 。教师若遇上上述情况，要根据学生个性发展的历史和现实的心理状态认真分析，作出正确......>>

问题九：初中生早恋怎么处理最好？ 处理好了可以成为学生努力的动力，处理不好就会造成人流。
一点也不夸张。你是当事人还是当事人的父母抑或是老师？这个站的角度不同，处理的方式也不同，但主要就在以下几点。
如果你是当事人，那么不管如何处理，请你记住多为对方考虑，多为以后考虑，不要只顾眼前。多想，多动脑，对于初中恋爱，放缓一点进程对你没有坏处。
如果你是家长，那么不管如何处理，请你多记住，为子女考虑，不要动辄大骂，初中孩子有逆反心理的，丹多沟通，最好能用一些他们可以理解的语言来说。不要动辄什么不允许，什么不可以，这些他们听不进去的。
如果你是老师，那么不管如何处理，请你都记住，不要鄙视学生，初中学生谈恋爱并不是都是坏事，有些只是处于对异性的好奇。所以记住你的立场，是育人，而不是把他们格式化。

问题十：如何处理中学生“早恋”现象 正确引导
如果你是老师的话，还可以叫男生出来单独谈：就说如果你成绩不好，不够优秀，你能配得上人家？以后怎么长久。男生搞定了，再去找女生聊天
不要直接说不行，逆反心理

❺ 有哪些好看的老电影推荐

《丢羊》，一部西北农村电影。由兰州市文联、兰州浩发影视传媒有限公司出品。以小人物养羊人张永宏丢羊的故事为线索，讲述了农民生活之不易，以及在人世间求生存的心酸。影片从正面讲述了张家岘一个穷苦，需要精准扶贫的村庄，在那里年轻人都出去求学、打工，剩下的人都只能“守着太阳过日子”，对于一个在风里雨里靠放羊为生的人来说，羊——比命还重要。

看完令我陷入了沉思，这种沉思不仅仅是对于黑白相间的人性，也是关于人类所执导的盲目而混乱的生活：不断变化的面目，始终游走的身份，无法相信的关系，欺骗与背叛的婚姻，轻易破碎和轻易重组的家庭，还有我们始终难以辨认和无法把握的包括自身和未来的那张，暧昧不清的脸。

❻ 丢羊电影结局是什么

但本片的逻辑上让人琢磨不透。细想一下，以往的片子都是往大了说，什么杀人，什么矿难，反面人物也都是黑帮，村霸。事情大，所以就盖不住。盖不住还偏要盖，最后就只能拼命。而这次不过是区区丢四只羊。按说，丢羊也没什么，以小见大，小事情照样能演出荒诞劲儿。很多人都说，因为你懂的原因，所以结局流于形式，点到即止。我就想说，假如我是宋副书记，再假设这个宋副书记其实是个CD的官员，那么我绝对要把吕局长和费局长给撸了。原因很简单——屁大点儿事儿都搞不定。

我们可以看出，六叔就是一个普通的老实本分的农民。他不傻，也不是说不通。他不是不能撤案，关键在于，撤了案，羊钱找不回来，娃没钱念书。吕局长，费局长，一直口口声声，不过几只羊。说的是啊，几只羊钱，又不是什么大数，随便找个辙，拨点儿款给赔上，我保证那六叔二话不说就撤案了。就几只羊钱都舍不得掏，非把人往绝路上挤兑。电影里是尕刺儿他们俩给宋副书记写了信。如果不是给宋副书记写信，而是往其它更大部门写信，那么最后事情兜不住了，后果没准真严重了

❼ 电影丢羊演员表

《丢羊》影片除了邀请实力派男演员任帅出演“羊倌”张永宏外，优秀青年演员顾婷萱、张浩、何苗也纷纷加盟剧组出演重要脚色，影片导演由青年导演高成岗和兰州市文联主席汪小平配合担纲，值得一提的是，兰州籍著名演员、导演陈逸恒也将在片中友情客串出演。

❽ 甘肃原创电影《丢羊》获奖 导演汪小平：“我们有责任讲好甘肃故事”

21天拍完一部电影的“甘肃速度”

在面对“寻找兰州对外宣传的全新文化突破口”的行政命题时，汪小平给出的答案是拍电影。

“之所以选择以影视的方式寻找突破口，无疑它是当下最先进的传媒，其传播渠道和平台是艺术门类中最为多样和广泛的，而且其传播影响力巨大。”甘肃省文联副主席、兰州市文联主席、电影《丢羊》导演之一汪小平说。

汪小平是电视人出身，脍炙人口的“零距离”、“一把手上电视”等电视节目是他30多年电视生涯的成就。但拍电影是不同于做电视节目的另一个东西。在电视台工作的时候，拍电影曾经是汪小平的一个梦想，彼时他想拍一部纪录片。选择拍电影，于汪小平而言绝非单纯的重拾梦想，多少有一种“别无他路”的况味在里面。“眼下，如果想要在书法、美术、音乐等艺术领域寻找我们本土文化叫响全国的突破口，很难啊。”汪小平直言不讳。

拍电影，那么拍什么？

挖掘本土文化，讲述自己的故事。这是汪小平给电影定下了调子。“我如果不拍本土的东西，那就没有任何意思。最重要的是我们有责任和良心讲好兰州故事，讲好甘肃故事。”

电影《丢羊》改编自本土作家范文的同名小说。汪小平说在众多备选小说中，这篇具有现实主义批评精神且充满黑色幽默的小说打动了他。150分钟的一部电影（最终剪辑为90分钟），21天拍完。汪小平笑言都是为了省钱，一不留神还创造了个拍电影的“甘肃速度”。

电影《丢羊》讲述了村民张永宏家里4只羊被偷，各级干部担心因治安问题影响村子争取建设项目，各自上门劝说撤案，招待中又白吃了3只羊。无奈之下张永宏撤了案，但正直的民警秦所长顶着压力抓到了贼。与此同时，市委副书记收到一封陈述信，带领干部进村，补偿了张永宏被偷的羊钱，吃了羊的干部也愧疚地将饭钱交给张永宏。

关于《丢羊》有一组数据，影片于2016年9月9日在全国城市院线首映，同年10月在央视电影频道播出。两年多陆续在电影频道累计播出40余次，同时在全国农村院线点播超过2万场次， 社会 效益和经济效益俱佳。

更多时候，汪小平觉得自己能毅然做出拍电影的抉择，凭的不是胆子大，壮胆的还是“文化底气”。喝着黄河水长大的汪小平出身于一个诗书之家，其父汪玉良是华人百年百名诗人，在他还是个六七岁的孩子时，每天晚上，父亲就给孩子们读世界名著。等到大一些的时候，汪小平已经偷着把父亲的藏书读得差不多了。内心的文化底气也给予汪小平足够的自信。他敢做从来没有做过的事——拍电影当导演，更笃定地坚信热钱涌动、追求商业价值高于一切的不正常的电影市场必然回归，会向着优秀的传统文化回归。

打造“丢系列”品牌

就在前两天，电影《丢人》在兰州举行了首映。这是汪小平丢系列的第三部作品。

从《丢羊》到《丢心》再到《丢人》，“丢系列”是汪小平意在影视上打造的一个品牌。当给予《丢羊》的掌声还依然热烈的时候，汪小平却有了新的思考。“兰州本土电影的前进绝不能东一榔头、西一棒子，而是要通过具有凝聚力和标注性的包装，形成独属于兰州的电影文化品牌。”就这样，本土电影品牌“丢系列”正式建立，随后有了第二部作品《丢心》，主题就是“丢什么都不能丢了良心。”后来，又有了第三部作品《丢人》，这部作品的故事就是为了把警魂找回来，把对党的赤胆忠心找回来，把警察的真诚找回来。

丢系列的核心是：以“丢”为主题，其实是以“找”为主题，寻找一些不该“丢”的东西。 “我们人一辈子有些东西丢就丢了吧，比如金钱、名利，但有些东西断断是不能丢，比如道德、责任，底线、良心。”自电影《丢羊》获奖后，面对众多的媒体采访，汪小平不止一次地重复着这样一个观点。

电影《丢羊》获奖后，有观点表示：这部电影讲述了一种可能性，即甘肃的影视行业在中国影响力弱势的情况下，乡村叙事的鲜明追求。这部有创意的本土电影，是一次可贵的实践。在汪小平看来，电影《丢羊》获得的不止是一个奖，是对甘肃电影“坚持小、正、大，讲中国故事”的一个肯定，也极大地提振了甘肃电影人的信心。这里当然也包括汪小平自己的信心。

图/受访者提供

编辑/刘杨