完整性是电影

❶ 华纳谈《神奇动物3》删减6秒戏份，为何这6秒会被删掉

华纳谈《神奇动物3》删减6秒戏份原因：被猛罩晌删除的台词实际上暗示了邓布利多和格林德沃之间的亲密关系。为了突出邓布利多和格林德沃纯洁的友谊，华纳兄弟切断了两人之间的浪漫对话，将“爱”换成了“感情”。这样的原因可能令喜爱此电影的观众难以接受。

剪掉6秒钟 精神仍完整

虽然这部电影被删除了6秒钟，但是丝毫也不影响它精神完整性，电影公司发行的每一部电影的完整性，这包括敏感地做出小的删减，以反映市场因素，但是也要对观众的尊重，也要让观众读懂看到电影意思。华纳兄弟遵守当地要求接受了这样的改动，他们没有意见，这部电影的精神仍是完整的。希望全球各地的观众都能看到和享受这部电影，重要的是，中国观众也有机会体验它，即使只是小幅删减。

希望世界各地的观众都能看到枝锋并享受这部电影，对我们来说重要的是，中国观众也有机会体验它，即使是经过了这些细微的剪辑。” 这一部电影内容也是非常丰富的，希望观众们能感受到。

❷ 用BT已下载的电影,也检查其完整性为100%,但只看得到DVD1

因为就只有一个文件吧....你没说清楚...

❸ 那个电影叫啥名来着

你的内容描述，这部电影我好像有一点印象，但是好多年看过了，不知道现在是否还可以看，这部电影名字叫再见！我的祖国。你在网络一下看能不能搜索到。

❹ 剪辑电影二创不破坏原来内容的完整性是什么

剪辑电影二创不破坏原来内容的完整性，意思是说你在对这个视频进行二次创作的时候，要保证原来视频的完整。

❺ 意大利新现实主义电影的美学特征是什么

巴赞在《电影是什么？》一书中，曾给予了意大利新现实主义，以“真实美学”的高度评价。他首先从历史的角度分析了意大利电影中现实主义的产生及其形成。巴赞谈到：解放时期以及这一时期意大利的社会、道德、经济形态对电影起过决定性的作用。而在这之前，虽然有着墨索里尼的法西斯专制的统治，但仍旧有一些电影工作者“已经朝着为世界各国所承认的现实主义方向努力”。巴赞说：“形成年轻的意大利学派的许多因素在解放时期之前便已存在：人才、技术和美学倾向。而历史、社会和经济的条件急剧加速了这些因素的聚合，同时还掺入了一些独特的因素”。

抵抗运动和意大利解放为意大利新现实主义的电影创作，提供了最初的主要的题材。因为，解放对于意大利人“并非意味着恢复不久以前的自由，而是意味着政治革命、盟军占领、经济与社会的．动荡。此外，解放的进程是缓慢的，经历着延绵无尽的岁月。它深刻地影响了意大利的经济、社会生活和道德面貌”。同时，也必然影响到文艺创作。意大利电影的创作，正如我们在前面曾经讲到的那样，是所有艺术中最为迅速地作出反映的一种艺术。因此，新现实主义的美学价值便首先表现在他们的题材、内容上。对于这一点《大英网络全书·电影艺术部分》也d曾作了具体的分析，并提出了新现实主义电影运动，主要表现了人类对于生存的四个基本问题的思考：1、反对战争，以及侵入他们国家的那种致命的政治混乱；2、反对饥饿；3、反对贫困和失业所造成的困境；4、反对家庭解体和堕落。由于新现实主义是关于这样一些内容的表现和对于诸方面问题的思考，因而也就决定了它的影片的风格与形态。这便使得新现实主义电影与占据世界银幕的好莱坞电影形成了鲜明的比较：新现实主义强调贫困，而不是好莱坞影片的魅力；强调丑陋的贫民茅棚，而不是洁净的时髦公寓；强调表现普通人、世俗无礼的人，而不是理想、完美的绅士等等。新现实主义因此强调了那个不公正的社会结构，以及被那个社会所扭曲了的人的基本关系。新现实主义赋予影片以深刻的现实意义，并同时在与好莱坞电影市场的抗衡中，以一种艺术影片，赢得了那一时期具有审美能力和具有道德修养的人，以及更为广泛的观赏者们的兴趣。

柴伐梯尼曾为新现实主义创作原则确立了这样的定义：表现事物的真实面目，而不是表面看上去的样子；使用事实而不用虚构；描绘普通人而不是那些油头粉面的英雄，揭示每天的事件而不是例外的事件；表现人与他的真实社会关系而不是他的浪漫主义的梦幻。柴伐梯尼曾批评好莱坞电影是一种“经过过滤的现实”，是一种“虚构的假定性情境”。他说：“我更感兴趣的是自己在周围生活中亲眼看见的事物中所蕴含的戏剧性，而不是虚构的戏剧性”。

他认为，诗意应该到生活中去寻找。柴伐梯尼的这些主张，对于新现实主义的电影创作起到极其深刻影响。

巴赞指出：“意大利电影的突出特点就是对当前现实的密切关注”。他进一步说：“我的意思是，注入到观众意识中的似乎主要是贫困、黑市、行政管理、卖淫、失业一类具体的社会现实，而不是先验的政治价值。我们从意大利影片中几乎看不出导演属于哪一政党，也看不出导演打算迎合哪一派”。巴赞认为，新现实主义的作品，是世界电影中唯一的一个表现着“拯救着一种革命的人道主义”。当然，这在某种程度上与意大利政治局势和亚平宁半岛的共产党人的作风有关。而新现实主义电影作品更突出的是以写实主义的态度，面对那种混乱的社会现实。巴赞认为：这则是意大利电影的一大功劳，它再一次重申了艺术上的“写实主义”，不无首先具有深刻的“审美性”。新现实主义继承和发展了在它之前写实主义的电影传统，并为随之而来较为完整的写实主义电影美学体系的理论建立了坚实的基础。

意大利新现实主义的形式特征：

一、纪录性

新现实主义的电影艺术家们，对于现实的密切关注，并在电影作品中忠实于真实事件与人物的再现，使文学故事性消失在如同新闻报道的实际生活的叙事状态之中。《偷自行车的人》和《罗马十一时》都是这方面最为突出的例子。而《罗马十一时》一片由于有了新闻记者在叙事上的参与，而更像是一部新闻工作者的一次报道。

意大利电影工作者的摄影机也如同“新闻片摄影机的人性，它与手和眼密不可分，几乎与人体等同，随时配合摄影师的注意力”。客观的尽可能不侵蚀原有物质的全貌，在观众的脑海中，将银幕现实的表象与真实的现实合二为
一。巴赞称新现实主义的影片的纪录性，具有极为特殊的美学价值。

二、实景拍摄

这是新现实主义“纪录性”的一部分体现。这样一种拍摄方法，将真实的社会环境与人物的命运在视象上紧密地结合起来。新现实主义电影工作者的口号是：将摄影机搬到大街小巷上去，在实际空间中进行拍摄。而在此之中，摄影机跟随着人物在实际空间中的运动，正是电影在空间观念上的突破，它自然使得传统的场面调度的观念随之消失，而使更为电影化的真实的空间形式得以表现出来。同时，实景拍摄也避免了隶属于舞台观念的戏剧性用光，意大利新现实主义的摄影师 fl、]更多地采用了自然光。

三、长镜头的运用

在新现实主义的代表作品中，长镜头的运用作为表现空间真实的手段，起到了突出影片形式与风格的独特作用。这种没有被分割得很碎的视觉处理，似乎使每一个镜头都成为完整的一段。这既体现了创作者忠实于自然的客观性，又使影片获得了现实真实的透明性，最终消失了自我的主观性。巴赞曾提出。：“电影的特性，暂就其纯粹状态而言，仅仅在于摄影上严守空间的统一”。从这个意义上讲，新现实主义对于长镜头的运用，在空间观念上是符合巴赞所下的定义，是符合电影特性的。

四、关于非职业演员的运用

在新现实主义的许多代表作品中，的确都运用了非职业演员的表演。然而，巴赞在进行深入的分析中提出，非职业演员的运用，并非是新现实主义的贡献，早在《战舰波将金号》中，群众演员就代替了大明星。同时，巴赞还谈到：“从电影史上看，不用职业演员这种作法不能说明社会现实主义电影的特征，也不能说明当代意大利流派的特征；对明星原则的否定，一视同仁地使用职业演员和临时演员，这才确实是他们的特点。这里重要的是避免职业演员的角色类型固定化：他与人物之间的关系不应当为观众造成先入为主的概念”。而新现实主义将职业演员与非职业演员的混用，使演员之间相互影响、相互渗透，这种结果才“必然能够获得意大利电影的绝妙的真实性”。

五、结构形式

劳逊曾谈到2“由于新现实主义的基本概念是简单的，因此最优秀的新现实主义的影片的结构也是简单和动人的”。新现实主义电影制作者，追求一种朴实无华的结构形式。他们不使用什么倒叙、闪回等，那样一些令人费解的结构形式，而是选择了一种最为简单、最为鲜明、最为直观的结构形式，其结果也是一种最为清晰、最为自然、最为充实的结构形式。这同样是影片的纪录风格所决定时，正如柴伐梯尼所倡导的那样：新现实主义的影片要从素材本身产生结构。

六、地方方言的运用

这一点在我们译制出来的影片当中是听不出来的。但这却是新现实主义追求纪录和写实主义的一部分，是受到了爱德华多·德·菲利浦的方言戏剧和维尔加的影响。同时，也是民族电影追求声音效果表现的极为突出的一种手段。在这种方言的处理上，新现实主义制作者是很注重分寸的，他们既保持地方方言的特点，又尽可能地使人们听得懂。
’巴赞从电影的照相本性出发，强调电影不能离开真实。他说：
“电影的完整性在于它是真实的艺术。”巴赞所指的真实，是一种可见钩空间真实。从“空间真实”的观念看蒙太奇学派的理论及观念。
巴赞认为，那是一种反电影性的观念。因此，他推祟长镜头。同时，也是从这一观念出发，他给予意大利新现实主义的影片以很高的评价。他认为：新现实主义通过对于事物的整体性的认识，而对于现实作了整体性的描述，“绝没有导致美学的倒退，相反，它推动了表现手段的进步，促进了电影语言的发展，扩大了电影风格的范围”。特别是通过我们上面总结概括的那几点中可以看出，意大利新现实主义的确与其他的形形色色的现实主义相比较，对于现实真实的透明度更强，也更具有说服力。同时，也对于世界电影的发展产生了深刻的影

❻ 巴赞提倡什么是追求电影在时间上的连续性和空间完整性

长镜头理论

❼ 现代主义电影关注内心关注自我如何寻找到完整性

现代主义电影关注内心，关注自我如何寻找到完整性的电影。

这句话出自《影视鉴赏》，它是以一场跨越东西，跨越古典与现代的对谈而形成的MOOC式课程。是适用于新闻传播专业的专业必修课程，也是适用于其它专业的大学生文化素养教育课程。旨在培养学生对影视的宏观把握以及鉴赏评价能力。

《影视鉴赏》介绍

《影视鉴赏》运用现代信息技术解旦蠢决了教学中普遍存在的重理论、轻实践，缺少人生观、价值观的正确导向等问题，同时以影视发展的新思路、新动态为依据，以“教学做创合一”尺迟芹的设计理念为指导思想，以培养学生的鉴赏能力、创新意识为目标。陵毕

以数字化教学资源建设为外延拓展手段。在形式上打破了原有的教学模式，基于“教学做创合一”的思路，融入探究式、互动式、情景式、实训式、开放式教学方法；在内容上根据“实际、实用、实践”的原则，突出素质培养与能力训练。

以“精简、压缩、增加、综合”的方法，即精简重复内容，压缩不必要内容，增加新鲜内容，综合实验实训，把培养能力所需的知识和实践加以筛选与综合，形成了具有创新意识的课堂教学结构体系。

❽ 《三体》被拍成电影的最大阻碍是什么

阻碍《三体》拍成电影的，不是资金，也不是技术，而是想法和尺度问题。

《三体》的内核，并不只是讲一个外星人入侵，地球人抵抗的故事，如果有导演愿接拍，我坚信他不会停留在如此浅薄的层面，而一旦要深挖，《三体》中关于人性的探讨，该以一种什么样的形式去展开，是否会得到相关部门审核通过，就成为了难题。

3、第3部中关于澳大利亚圈养人类的描述，这都已经不能用丑陋来形容了。

周围的骚动剧烈起来，脚步声、冲撞声、枪声、咒骂、惊叫、惨叫、哭号……已经开始吃人了吗？应该不会这么快，程心相信，即使到了三个月后完全断粮之际，大部分人也不会吃人。所以大部分人将被淘汰。剩下的那五千万人无论仍然是人还是变成其他什么东西都不重要，人类作为一个概念即将消失。还有从天空俯视，成千上万人类光天化日之下行苟且之事的描述。

可以说，《三体》中很多关于人性的描述过于直白，真实到非常负能量的地步，扯掉了人类最后一块遮羞布，这些内容不太适合制作成电影放映出来，而一旦失去了这些内容，《三体》就失去了直指人心的震撼感，容易变成一部地球人绝地求生打败外星人的俗套电影。