A. 影片《小小的我》 是真实故事吗
《小小的我》是根据吴晓林同名小说改编,由王心丽执导的短片电视剧。剧中小栗欣在一次车祸中失去了双手、双脚,并留有了严重的后遗症。小小的她明知自己是个“活不长了”的孩子,但对生命的热爱,使她对每一天生活的珍惜变得情不自禁。她以一颗感恩的心对待接纳她的老师、同学、集体和社会,并且把这种感恩化作一种宽容、一种爱、一种温暖、一种力量,乐观地回馈给周围的世界。
《小小的我》是吴晓林根据发生在河北邯郸的一个真实故事创作出来的,上世纪90年代发表之初,就曾打动过无数人。主角的原型是现实生活中一个患有先天性残疾的儿童,她一生下来就没手没脚,但她身残志坚,在父母和周围人的关爱下,勇敢地生存下来,并靠着顽强的毅力,克服了常人难以想象的痛苦和困难,学会了自己走路、上学校,学会了写字、画画,并在年级中取得了第一的好成绩,她的画还在市里组织的少儿画展中获得一等奖,而这些都是她在明知道自己活不长的情况下做出的。她没有悲观,她奋斗向上;她没有绝望,她乐观地与命运做最顽强的抗争。
在采访中,中国文联副主席仲呈祥对此片给予了很高的评价:“未曾料到,几乎以看影视剧为生而又很难动情的我,竟然在观罢一部两集儿童电视剧《小小的我》之后,由衷地喊出了一声:‘呜呼,大大的神!’从荧屏上的残疾儿童小欣欣身上,扑面而来的一股自强不息的精气神,深深地打动了我。”而国家广电总局电视剧司司长李京盛评价说:“当我们的眼泪掉下来的时候,那就是童心又回到我们内心的时候,就是童心在焕发出光彩的时候,珍惜这滴眼泪,这才是生命中最本能的感动。感谢编导,通过这部小小的剧,让我们受到了一次大大的感动。”
B. 电影《小小的我》观后感
周末的上午,偶然观赏了电影频道的一部电影《小小的我》,心灵再一次受到洗礼。这部电影带给我的震撼和感动,如同当年观看《妈妈再爱我一次》一样,撕心裂肺的痛。 故事讲述了一个伤残儿童短暂的一生。一场车祸夺走了小栗欣稚嫩的双手和行走能力,从此,她只能趴在阳台上静静地聆听校园里传出的广播体操,这样的日子,你能想象吗?一次次的跳跃运动,成了小栗欣心中永远的向往。每每出现她趴在阳台上的镜头,我都忍不住流泪。 她再也不能上学了。失去了行走能力,她不能走到学校,不能自己上厕所,更不能站起来回答老师的提问。没有了手,不能吃饭,不能写字,不能考试,甚至不能翻一页书。不能不能,太多的不能,想到这些,我的心,再也不能安静地跳动,我要窒息了。可是,我并没有看到栗欣的脸上有第二滴泪水,她是那么的可爱,那么的坚强,一个小小的心灵,却是那么的纯洁。随着剧情的推开,我终于明白了小小的栗欣带给我们的是一份大大的信心和力量。 爸爸妈妈的帮助,加上小栗欣自己的努力,她终于站在我们面前。虽然步伐跌跌撞撞,可她是忍着身体的伤痛在证明自己。她渴望上学,这样的信念支撑着她独自一人艰难地走到学校,跪着恳求老师收下她。“老师,求求你们收下我吧,我要上学,求求你们了!”看到此,我已然不能控制自己…… 老师终于被打动了,栗欣的脸上挂满了笑容。她默默地练习用嘴巴把铅笔送到残缺的双手上,捧着笔杆写字;默默地坐在教室里认真听讲。她的默默感染了同学们默默地向她学习,她的成绩居然排在全年级第一。这样的结果实在令人震撼!你可能会说,这并不现实!可我想说的是,身残志坚的人在现实生活中还少吗?瞎子阿炳、中国的保尔--吴运铎、聋人发明家爱迪生、音乐家贝多芬、身患多种疾病仍坚持创作的海明威……事实证明了,身体残疾的人心灵不一定残疾,甚至比常人更加热爱生活。小栗欣不仅学习努力,还帮助同学改正坏习惯。当看到同学被欺负,她用实际行动教育了打人者。当一个健康的生命又是因为车祸失去双腿而无法承受重击的时候,小小的栗欣用自己的经历安慰他,告诉他眼泪只能流一滴。真情的感染终将战胜一切,真情的感染终将挽救一个生命。 然而,病痛的折磨还是要残忍地夺走栗欣的生命。或许正是因为她太小,小的无法战胜病魔,小的只能让你怜惜。当知道自己已经活不了多久的时候,她轻轻地在医生耳边说:“叔叔,请让我多活两天,让我爸爸妈妈再多高兴两天。”这样的话语,出自一个七八岁孩子的口中,这么懂事的孩子,为什么老天这么早就夺去了她的生命! “世界真好!集体真好!活着真好!……” 在看这部电影的时候,我的眼泪不知流了多少。悲伤、感动、震撼、痛心、惋惜……童心,已经被成年人遗忘的纯真,却焕发出灿烂的光彩。诚然主题曲中所唱:“那是一只小小的萤火虫,光虽小,却能在黑暗中发光,发亮……” 珍惜眼泪,珍惜生命,珍惜人生。
C. 小小的我作文400字
在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是我为大家收集的小小的我作文400字,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我是由石膏做成的,细长的身体,圆柱形。我工作的地方在学校的教室里,放在老师的讲台上。我和许多伙伴们一起按照不同的颜色住在一个个盒子里,有红的、蓝的、黄的、绿的、白的,多漂亮!猜猜我是谁?对了,我就是人人熟悉的小粉笔。
我是老师的小助手,能在黑板上跳舞,还能帮老师传授知识。上语文课时,老师就用我写出各式各样的生字宝宝让同学们更好地认识新字,还用我写出一些词组让同学们牢牢记住。听见同学们在读生字或读词组时声音洪亮有力,我心里别提多高兴了!
说完语文课当然也少不了数学课了。上数学课时,老师用我写出奇怪而有趣的数字宝宝,还有许多运算符号。这让我又认识了许多朋友!老师也会用我写出一些数学难题让同学们在黑板上做,同学们也享受了用我的快乐!
NO、YES,上英文课了!你认识这些字母吗?我又一次认识了可爱的字母宝宝。字母宝宝一个个长得很奇怪,有的像句号,有的像蛇形,有的像大门……老师用我写英文句子,这都是用字母宝宝组成的。
我不但能传授知识,还能帮助同学们办出丰富多彩的黑板报。你看,我五颜六色的伙伴们在同学们的手中变出了美丽的形状和密密麻麻的字,把黑板报办得多好看!这都是我们的功劳。
你瞧,小小的粉笔本领真大啊。虽然最后必将化成粉末,但我很高兴。我就是小小的粉笔,你喜欢我吗?
我是一个十分帅气的小男孩。高高的个子,匀称的身材,人们都说我很漂亮,我有一双炯炯有神的大眼睛,像两颗无比闪亮的黑宝石。我的鼻子端正挺直,小嘴红红的,牙齿白白的。老师和同学们都很喜欢我。
我喜欢读课外书,更喜欢到博物馆参观学习,所以我的知识比较丰富。在班里,同学都叫我"钟博士"。我最喜欢读科普方面的书,>。>。>。>等书都是我最爱读的书。另外我还读>书。
我还是一个助人为乐的热心人,经常帮助老师做事,帮助同学解决困难问题,在公共汽车上给老人让座等。
我爱好很多,喜欢旅游。吹长号。参观博物馆,游泳。学习的时侯我可是非常认真的,每天按时完成作业,做练习,争取好成绩。是一个勤学好问的好学生。
我的理想是长大成为一名科学家,把国家建设的富强。
这就是我,一个积极向上,有理想的阳光男孩。我愿意成为你们的好朋友,希望你们能喜欢我。
我叫付宇欣,今年十岁,在南昌市珠市小学读四年级。也许有人会问我,为什么取这个名字?听爸爸说,因为上一代有人胸怀狭窄,日子过得一般般。等我长大了,要胜过长辈的胸怀,像宇宙一样宽广,让这个家的生活欣欣向荣,所以爸爸给我取付宇欣这个名字。
小小的我,不高不矮,扎着一条长长的马尾辫,一张白皙的脸蛋上嵌着一双水灵灵的眼睛,小小的嘴巴上有两片红彤彤的嘴唇,笑起来真是一个甜相,好看极了。
小小的我,爱好不多,喜欢看少儿节目,那里面的“小精灵”常常搞笑我。我从电视里面的故事得到启示,享受到了快乐。我还喜欢画画,因为画画可以画出我的梦想,画出一个多彩的世界。我还喜欢英语,因为英语是外国语,我很好奇,能学到更多的语言,有了国外语言,我可以和外国小朋友交流,交朋友是一件多美好的事啊!
小小的我,性格温和,胆子小,爱哭,有娇气,懒气,但诚实善良。上课的时候认真听讲,从不和同学交头接耳。下课的时候,规规矩矩,不说脏话,更不会骂人,是大家公认的文明小学生。
我就是我,是一个极为平常的我。
我今年九岁。我学妈妈用镜子一照,咳!只见又大又圆的小脸上,长着一个挺鼻子。弯弯的眉毛下长着一双圆溜溜的大眼睛,黑眼珠总在转来转去……
“人无完人,金无足赤。”每个人都有缺点。我的缺点:两个字,“粗心”,三个字,“很粗心”,四个字,“非常粗心”。我常常因为粗心而在试卷上丢了分。因丢了分,经常受到妈妈的“女子单打”。
别看我很粗心,我也有许多优点,最大的优点就是能歌善舞了。我六岁就跟著名歌手庞龙一起上台唱过歌,还在中央电视台播出了呢!
我属蛇,虽说蛇很凶猛,可我却胆小如鼠。
记得有一天,爸爸妈妈都出去上班了,家里只有我一个人,我害怕极了。于是,我从房间里拿出几个小时候玩的布娃娃,放到沙发上,然后打开电视机,和我的“朋友们”一起看电视。可是只要有一点动静,我就像遇见鬼似的,吓得赶紧关掉电视机,连拖鞋都来不及穿,飞快地跑进房间,关上房门,这才安心。
这就是我,一个小小的我。一个既有缺点又有优点的我。我想:我应该发扬优点,改正缺点,成为一个完美女孩。
小小的我,可以和你交朋友吗?
“天地间走来小小的我,哦,小小的我……”我,一个平平常常的我,小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴,反正给人的感觉就是小。
我待人热情。妈妈带我出去游玩,和导游小姐混得最熟的那个人,非我莫属。导游渴了,我连忙递上水壶;导游累了,我连忙帮她捶背;导游闷了,我连忙和她说笑。整天围着她“阿姨,阿姨”地叫,不停地问这问那。导游小姐即使再累,也会为我耐心地讲解每一个景点。俗话说:伸手不打笑脸人,大概就是这样吧!
我遇事坚强。有时遇到了挫折,遇到了不如意的事,受到委屈,我从不在大家面前流露一点儿,宁愿在背地里偷偷地掉眼泪,用这种方式来拂去心头的那片阴云,体会风雨之后所带来的阳光。
图画是我的专长。当我高兴时在本子上描绘几笔,喜悦之情就表现得淋漓尽致!烦恼的时候,随手操起笔,思想便情不自禁地被带入了画中,所有的烦恼不知不觉就烟消云散了。尽管画得不好,但我还是喜欢,把它视若掌上明珠。
我爱唱歌,爱画画,也爱看书。我看书时也不能安静下来,不会儿大喊大叫,不会儿哈哈大笑。妈妈多次和我说:“了解你的人知道你是因为太投入了,不知道的人还以为你是个神经病呢!”
这就是我!小小的我!
我,长了一双大眼睛,忽闪忽闪的很有神。爸爸妈妈都说我的嘴通红通红的,像抹了口红一样。谁见了我都说我很瘦。可是,我很能吃,要是遇到可口的饭菜,我就狠狠地吃,要是遇到不可口的饭菜,我就少吃一点儿。
老师和妈妈都说这样吃饭会影响身体发育,以后,我要改掉这个坏毛病,不管可口还是不可口的饭,都要吃的一样多。
我的耳朵非常大,是个“招风耳”。别人都说耳朵大有福。我也这么认为。不然,为什么我能在家人的关心下健康成长,还受到老师、同学们的关心呢?
我很贪玩,姥姥对我说:“你很聪明,就是不爱学习。”我想了想,对呀!我玩的时间比我学习的时间多多了。常听大人们说:“一分耕耘,一分收获。”这样下去可不行。以后,我要好好学习。
在学校里,老师说我写字好,但是我写得很慢。平常我写作业都正确,可是,一到关键的时候我就不行了,就像这次抽测计算,我就错了一道题,是我的粗心造成的。它是我学习道路上的“拦路虎”,不打败它,我肯定进步不了。这个毛病在今后我一定要改掉。
我爱踢足球,也喜欢书法。我常常下楼和别的小朋友踢足球。有时间,我就练书法。
我就是这样一个人:爱运动、顽皮、淘气又爱学习。
小小的我年龄小。今年才九岁,在爸爸妈妈眼里我还是个小不点呢!可现在我已经读四年级啦!
小小的我个子小。我长得小巧玲珑,小小的嘴巴是颗樱桃;小鼻子是个可爱的小问号;小眼睛是架望远镜,一眼可以望好远好远;小小的脑袋上长着稀稀疏疏的黄毛,可爸爸妈妈觉得这可是珍贵的品种哟!别看我个子小、皮肤白,但我的体育成绩一点不差哟,我四肢有力,跑步和双杠都是我的拿手好戏。我身材匀称,灵活好动,在家受家人宠爱,在校经常得到老师的表扬。
小小的我有个小小的闺房。这小小的`空间是爸爸妈妈给我的爱,我在这温馨、整洁的房间里读着自己喜爱的书,听着悦耳的歌,画着有趣的画,睡着舒服的觉。
小小的我心眼可不小。我大公无私、活泼勇敢、聪明大方、知识面广,这可不是自我吹嘘,因为这是老师给我的好评。班主任熊老师评价我是一只快乐的百灵鸟——热爱集体、助人为乐。当然,小小的我也小小的缺点——做事浮躁、写字不规范……今后我要用行动来表明我改正的决心。
小小的我有大志向。美术画画是我最爱的科目了,一上美术课,我不由自主地就会有一种激动的感觉。长大后我想当画家,用手中的画笔描绘出人间的五颜六色;我想当设计师,用手中的工具造就出人们的梦想。
这就是小小的我,活泼的我,可爱的我,聪明的我!
这就是我——陈林暄
我的名字叫吴嘉鑫,我在中关村一小上学,我很壮实,个子在班中算中等,但是,我的力气很大,我的脸白里透红,头发一根比一根硬,乌黑发亮的!我又健康又帅气,额头很宽,听说额头宽很聪明。
有一次数学考试全班只有三个一百分,其中就有我一个,我实在是开心啊!最有意思的是我那双眼睛,其中有一个是单眼皮有一个是双眼皮,我真是纳闷。后来,我看见爸爸是双眼皮妈妈是单眼皮,他们俩真是天生的一对,我就继承了他们各自的优点,眼皮一单一双啦!我最自豪的是那双又大又圆的大耳朵,听说大耳朵有福气呢,而且我还会动耳神功!同学们都很羡慕我。我的性格外向,是家里的开心果,也是一个乐天派,还是一个“僵尸鬼”,还是一袋“开心粉”,总能化解紧张的氛围。比如说,有一次很多外校的老师来我们班听课,大家都很紧张,老师说了一道题我们都没敢举手发言,客人走了后,老师恼火了,我觉得老师头上应该满头是火,肚子里装满了气话,同学们闷闷不乐的,没想到老师一言不发也走了。我上到讲台,拿出一袋“开心粉”,往下一撒,同学们就哈哈大笑了起来!“开心粉”真管用。
我的理想是银行总经理,救济穷人,让穷人变成富人,有房住、有车开。
如果用一个词来形容我的外貌,我想用“小”字最恰当不过了。
我身体瘦细,个子矮小;小脑圆圆,喜欢留个板寸发型;一对一字小眉毛下有双转动灵活的小眼睛;鼻子扁平短小,小嘴笑起来露出一排排洁白的小牙齿,嘴角还有一对可爱的小酒窝呢;一对扇贝一样的小耳朵,因为淘气,常气得爸爸左扯右拧,似乎比以前长大了一些。我的小五官挤在一张小黄脸上,妈妈常笑着说,你这模样,最大的好处就是洗脸方便。我也觉得有些道理,洗脸时确的不费事,哈哈!
别看我长的“小巧”,外婆却常说我“人小鬼大,牛皮哄哄,大话连篇”。妈妈在一旁听了,立刻反驳道:“应该是性格内向胆小,不善言辞,羞于表达和与人交往沟通”才对。老师的评语却是“活泼有余,严肃不足,上课爱讲小话”。
其实他们说的都不全对,我觉得自己的性格具有多面性。在亲友面前,我是外婆眼中“大话王”。在陌生的人和环境中,我是妈妈眼中的“胆小鬼”。在同学好友中,我是老师眼中“调皮蛋”。我也常觉得这不好,我把自己的困惑告诉了爸爸,爸爸笑着说:“孩子,你还小,性格在发展形成期,可塑性强,只要听老师的话,多和优秀的小朋友一起交往,一定会成为一个人见人爱,狗见也不嫌的好孩子”。
我将信将疑,亲爱的老师,明天的明天,我真的能看到您满意而灿烂的笑容吗?
妈妈,每当我向您提出一个小小的要求,您总是说:“等考上重点中学再说。”
有一次,学校要开运动会,我要求您给我买一双运动鞋,您严肃地说:“等考上重点中学再买。”我只好不参加运动会。
有一天,我好不容易写完了作业,请求您让我到乘风广场玩一会儿,您还是那句话:“等考上重点中学再玩。”我闷闷不乐地回到屋里看书。
“等考上重点中学再说”这句话像“紧箍咒”一样的套在我的脑袋上,使我连一点喘息的时间都没有。
是啊!“重点中学”是那么有诱惑力的字眼,它像一块磁铁,吸引着无数家长。大部分家长以孩子考上重点中学为光荣,常常在别人面前夸口、炫耀,“我的孩子考上重点中学了”。不少家长也把考上重点中学作为满足孩子要求的条件,妈妈,难道您不是这样么?
妈妈,我已经10岁了,我有我的兴趣、爱好和需求,我应有我的金色童年,我不能整天生活在学习的牢笼之中。妈妈,我想对您说:“请满足我日常必要的小小合理的要求吧!”
小小的我有一个好听的名字——徐孜奕。我今年九岁了,在嘉鱼县实验小学读三年级。经常会有人问我:你为什么叫这个名字呀?我都会得意地说:“孜,是孜孜不倦;奕,是神采奕奕。爸爸妈妈希望我在学习上孜孜不倦,不断努力;在生活上神采奕奕,充满活力。长大后成为一个对国家有用的人。”我非常喜欢自己的名字,但是在班上总有一些同学把我的名字叫成“徐子奕”,唉!真拿他们没办法。不过我相信自己能把他们的错误纠正过来。
小小的我,个子高高的,皮肤白白的,眉毛又黑又浓,眼睛水汪汪的,鼻子不高也不低,一张小嘴巴能说会道,脑袋上总是扎着各式各样的发型。每当有人夸我漂亮时,我的心里像喝了蜜一样甜,开心极了!
小小的我,性格文静内向,乖巧懂事。在学校,上课时认真听讲,从不交头接耳;下课时跟同学开心做游戏,从不疯疯打打,是老师公认的好学生。在家里,自己的事情自己做,还帮妈妈做一些力所能及的家务。每当家人生日时,我都会用零花钱买礼物送给他们。
小小的我,爱好不多,就是喜欢画画。我画爸爸的头像西瓜,眼睛像汤圆,鼻子像大蒜,嘴巴像饺子,哈哈!爸爸被我画成了食品仓库。画笔真神奇,今后我要用画笔画出更多有趣的画。
这就是小小的我,我相信你们一定能在拥挤的人群中找到我。
孩子们,希望我们的班级成为你们成长的乐园,愿你们快乐地成长!
今天,我看了一部电影,名叫《小小的我》。电影里面的内容特别感人。先是画面中出现一个名叫栗欣的小女孩,她不幸被摩托车给撞了。然后,她就没有手了。她非常想写字,可是总是写不好。她的爸爸总是耐心地教她写字,一点一点地教她,还教她做数学题和练习走路。最后,栗欣自己一点一点地背着小书包走到学校。对着主任央求了好长时间,最终主任才把她收下了。她刻苦学习,坚持不懈,最后还考取了全年组的第一名。
看了这部电影,我的眼泪都要流出来了。栗欣是个好孩子,因为她能够坚持不懈,也不因为自己没有手而自卑,相反她每天都是笑呵呵的,非常乐观自信。此外,她还经常帮助别人。她刚和祖威做同桌,祖威就总欺负她,上音乐课时还总踢她。但是,在祖威有困难时,她还是照样帮助他。祖威不论有哪道题不会做,栗欣都要帮助他、教他。
栗欣的这些优点,都很值得我们去学习。我决心以后要像她那样,坚强自信、不畏困难;也要像她那样,乐于助人、团结友爱。
我叫子豪,今年九岁半,已经是四年级的学生了。我一米三的个子,头发短短的,耳朵半桃形,一张白里透红的脸上,有一双圆溜溜的大眼睛,小小的鼻子下面,长着一张樱桃小嘴。
我的脾气与众不同。高兴时我会手舞足蹈,可要是生起气来,我的脸会红,如果动了怒,脖子上还会青茎直冒。
我的爱好很广泛,足球、篮球、跑步、背古诗等我都能露一两手。有一次上语文课,老师点我起来背古诗,我的声音像雷声一样大。同学们都捧腹大笑,秦老师却说:“你们的声音如果都像刘子豪一样,那每学期的古诗诵读比赛我们班准是第一!”听了秦老师的话,同学们纷纷为我鼓掌。我喜欢上语文课,不仅因为秦老师和蔼可亲,还因为秦老师讲课很生动,也很有趣,让语文学习一点也不枯燥,而且还有着无穷的乐趣。
别看我才九岁半,我还是妈妈的小帮手呢!我把自己的文章收拾得干干净净,从不要妈妈插手;吃完了饭我会把碗筷收起来放到水池里洗。妈妈竖起了大拇指对我说:“你真棒!”
噢,光说自己的优点,都没说自己的缺点,俗话说“金无足赤,人无完人”,我当然也有缺点,就是做什么事都很马虎,因为这,妈妈没少批评我。不过,这就是我,一个真实的我,你喜欢吗?
我是沧海中的一滴水,沙漠中的一粒沙,茫茫人海中普普通通的一员。个子特别矮小,连刘老师都爱叫我“谢小妹”我矮,但我不自卑,我笨,但我坚信着“天生我才必有用”这就是我-------一个乐你的观自信的小女孩,谢馨怡。
我常常眨着水汪汪的眼睛博取唐宛如的同情;发出爹爹的声音讨陈思璇的“恶心”;做出楚楚动人的样子得到周雨欣的“怜悯”。我的这些形影不离的好朋友常常被我的腻功弄得不知所措,无可奈何。
我的鼻子特别灵,每天放学回家在我家楼下我都能准确嗅出妈妈煮的是什麽,惹得妈妈常说我是狗变的,嘻嘻,狗鼻子灵嘛。,
进入书房,拉起音乐书,我常常为家里来一阵“凯歌”,可惜我亲爱的家人们常常皱眉捂耳叫我可怜可怜他们,关上噪音。无奈的我只有拿起我的“框框”架上小小的鼻梁畅游书海。无论是严谨的报考文学还是令人回味无穷的中外名著,我都可以看他个昏天黑地,忘了一切。
看吧,我就是一个爱撒娇,爱唱的蛮逗人喜爱小女孩,你喜欢我吗?
我叫侯泽彬,今年12岁,毕业于实验小学,温柔是我的外表,刚强是我的内心,善良是我的本性,天真是我给人的感觉。朋友们都说我幽默风趣,性格平和。我平时爱打篮球、跑步、乒乓球、我的特长是书法……军训后坚强的我
现在,我们这一批初一新生正在热火朝天地进行着军训,军训完后,首先我觉得自己学会了吃苦,站在火热的阳光下,皮肤被烤得生疼,还会因为动作没有做到位被教官罚跑圈,但是,我们没有一个退缩的,都迎难而上,不向困难低头。其次,我学会了坚持,在似火的骄阳下,教官让我们站军姿,我们这些娇生惯养的孩子们都快热的脱水了,可是我们都坚持着,没有一个放弃的。在今后的日子里,我们要发扬军训中的吃苦精神和坚持的毅力,让这次刻骨铭心的军训成为我前进的动力,让我扬帆远航!
俗话说:“一根筷子易折断,一把筷子难折断。”、“众人拾柴火焰高。”,一个集体不是一个人就能承起的,这是要大家齐心合力为班级做贡献,这个班级才会兴旺起来。我可以为班级做的贡献是:我比较擅长体育,运动会的时候,我可以为班级争光,我也会吹笛子、弹电子琴和写毛笔字,可以给班级增添一份乐趣,独特的我会好好表现,一定会全心全意为班级争荣誉。
D. 《小小的我》观后感
《小小的我》观后感
当观看完一部作品后,你有什么总结呢?为此需要好好认真地写观后感。是不是无从下笔、没有头绪?下面是我整理的《小小的我》观后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
今天下午,在教室里老师让我们看了《小小的我》这部片子。我被善良可爱的小主人公栗欣的那种渴望生活、坚强不屈、永不放弃的精神,感动得痛哭流涕。
故事讲的是一位善良可爱的小栗欣,再一次车祸中,失去了双手和双脚。每天,她趴在窗台上看着小朋友们去上学。她多么渴望自己也能背上心爱的小书包,和小朋友们一起,坐在明亮的教室里读书啊!可是自己脚不能走路,手不能写字,她的爸爸妈妈跑了很多学校,都不肯收她。可怜的小栗欣做梦都想上学,她跪着求校主任收下她。她的真诚感动了老师、感动了在场的所有人,学校终于肯收下她这个特殊的学生。
老师爱她,同学们爱她,大家用爱温暖着她、包围着她。她刻苦地克服自己的缺陷,坚持努力学习。还用自己的爱心温暖、团结、帮助了很多同学,同学们在她的带动下,学习取得了很大的进步。
片中最让我感动的是,栗欣为了求学,努力学走路的那段场景。在爸爸耐心地陪同下,她艰苦地练习走路。一次次地摔倒,又一次次地爬起来。他忍着疼痛,用惊人的毅力坚持着,坚持着,决不放弃!她终于学会走路了。看着看着,我的泪水再一次流了下来。
栗欣在生命的最后时刻,说的那些感人的话,让我感触很深。“在你们听到我的故事时,我已经不在你们身边了。谢谢你们记得这个小小的我,我在天堂祝福着你们。我在天堂种一个红红的太阳,让太阳温暖着你们,像你们曾经温暖过我一样。再见了······”多么亲切的话语,我仿佛看到了活着的小栗欣。
想想生活中的我,遇到一点困难就想退缩。小栗欣刻苦、永不放弃的精神,让我觉得脸红。以后我要以栗欣为榜样,努力克服自己的缺点。刻苦学习,乐于助人。我相信,我一定能做到!
写在前面:“眼泪只能流一滴。”这是欣欣的父亲告诉她的,可欣欣却把它告诉了许多人。
观看《小小的我》,重受心灵的洗礼,给我带来震撼与感动,如同看《妈妈再爱我一次》,有着撕心裂肺的痛。我从心底里觉得我白活了十几年。
一次无情的车祸,夺走了稚嫩的小粟欣的双手与双脚。她想上学,可却被主任拒绝。于是她只能趴在阳台上听着广播体操的音乐。这样的生活简直无法想象!一次次跳跃运动,成了小粟欣的向往。她可望上学,可望做跳跃运动,可望一切的一切。经过再三请求,她最终收下了。但她不能画画,不能写字,不能自已上厕所,甚至翻不了书--------实在太多太多的不能导致被同学排斥。但由于她坚强,她乐于助人,最终得到了全体师生的拥戴与认可------。她多么坚强!我从心底里觉得,我白活了十几年。
尽管如此,病魔依旧威胁着她的生命,我不懂,为什么上天要这样对待一个意志坚强的上女孩?或许因为她太小,小的无法战胜病魔。当他知道自已即将面临死亡时,她对医生说?“伯伯,请让我多活几天,让我的爸爸妈妈再多高兴几天?”多么懂事的孩子,为何老天要这样对待她?世界真好,集体真好,活着真好。这也出自小粟欣之口。我从心底里觉得,我白活了十几年。
“眼泪只能流一滴。”这是欣欣的父亲告诉她的,可欣欣却把它告诉了许多人。我也知道这个道理,我在看电影时,眼泪不乱流了多少滴。看电影时“悲伤,感动,气愤”三个词一直在我的脑中来回冲撞,所以,违背了“眼泪只能流一滴”。我从心底里觉得,我白活了十几年。
请珍惜生命,珍惜人生,更加珍惜眼泪。
《小小的我》是一部非常感人的电影,影片中的栗欣是一个有恒心、坚强、勇敢的孩子。
小时候,欣欣被一辆摩托车撞了,因此既失去了双手,又不能走路,还被医生断定:活不长了。得知这个消息后,欣欣很伤心,爸爸妈妈更是心痛不已。
由于残疾,渴望上学、渴望集体的欣欣不能上学。欣欣听说学校是因为她不能走路才不肯收下她的,就天天学走路,也不知摔了多少跤。终于,她学会了走路,也上了学。上学时,欣欣每天看着其他同学用手写字、画画,很是羡慕。于是,她又学起了写字。“功夫不负有心人”,流了许多血后,欣欣能写字啦!这是一个奇迹!更加神奇的是:欣欣的语文考试成绩是全年级第一!而她画的画--《种太阳》也获得了绘画比赛的一等奖!语文老师说:“当欣欣在座位上静静地学习时,同学们就也跟着她精心学习。”美术老师说:“被她用来画画的,不是笔,更不是手,而是她纯真的心灵。”欣欣说:“等我到天上去了以后,我要种好多好多太阳,照亮世界。”
欣欣离开的前一天是她的生日。老师和同学们到医院给她庆祝。她心里想:同学真好;老师真好;集体真好;活着,真好!这是他过得最快乐的生日,也是她一生中最后一次生日。
“萤火虫,萤火虫,照亮怕黑的小伙伴,自己却变成了虹……”正如片尾曲唱的那样,欣欣就像一只萤火虫,照亮了别人,自己却永远地在这个世界上消失了。
活着,真好!
今天,我在家看了《小小的我》。里面很多情节让我触动很深!久久不能平静!
片里的主人公是一位出了车祸的小女孩栗欣,她在没有手,脚站不稳的情况下却很想上学,但学校不同意。她跪下来求老师收下她,但老师也没有办法。终于,她幸运地遇上了李老师,得到了李老师的同情。李老师把她编到了自己的班级。
栗欣她没有双手,所以没法像正常人那样写字,画画。可是她更加用功了,她一遍又一遍艰难地尝试着用嘴写字,反反复复,从没放弃过。终于,她考了全年级第一名!
可就在这时,后遗症开始发作了,把她残酷地推向了死亡的边缘!在老师的带领下,全班同学为她过了她生命中最后一个生日!从她的想法“活着真好,集体真好”可以看出她对生活的向往,对大伙的热爱!她大剂量用药,并跟医生说五分钟就能消灭掉所有药片,更可以看出她多么希望能活着。她希望能多活几天,让爸爸妈妈多高兴一点,可以看出她多么懂事啊!她善良、纯洁,就像是被派到人间的天使!
栗欣虽然自己很不方便,但是她总是想到去帮助别人,但从来不炫耀自己!虽然她年纪那么小,却懂得生命的珍贵,知道为别人着想!她帮助郭明重返学校;她帮助过祖威考试夺得了好成绩。她是全班的榜样,因为有她,她们班是全年级的第一名!
最后以一句“你听到这个故事时,我已经不在人间”为结尾。我难过得潸然泪下!
从这个影片,我看到生命是如此的脆弱,我们要懂得好好珍惜每一分钟,不要再浪费生命!我要对大家说:“活着,真好!”而且要懂得坚持不懈!坚持,能让再大的困难也在你面前低头;坚持,能让人创造出不可想象的奇迹!还有,我们活着,不要只顾自己,也应该想到别人!
感悟:小栗欣与病魔斗争的精神深深地感动了我。她像一个小小的太阳温暖着身边的每一个人。她虽然离我们而去,但她的精神将永远激励我努力学习,不怕困难,去帮助需要帮助的人。
看完《小小的我》这部影片后,片中的小主人公栗欣深深地打动了我。栗欣在一次车祸中失去了双手和手脚。栗欣每天都从家里的窗户上低头看学校里做广播体操,她特别渴望去上学。她的爸爸妈妈多次向学校恳求主任,让栗欣上学。因栗欣没手,就连路都走不了,因此多次拒绝。
这让小栗欣非常失望,从此栗欣决定开始学走路,功夫不负有心人,最后自己走着去了学校。恳求主任让自己上学,她那渴求知识的眼神感动了主任和周围所有的老师,最终一个班主任请求主任让小栗欣到她得班里去上课。
小栗欣克服种种困难,刻苦学习,影响着班里的每一位同学,她在一次考试中考了全年级第一名,她还帮助学习差的同学补习功课,,因此她们班也在考试中考了年纪第一。有一次,小栗欣还联合班里的同学,帮助一个失学的同学重返课堂……
象小栗欣这样有残疾的人乐观向上,对知识的渴求还那么强烈,作为我们健康的人就更应该珍惜我们学习的美好时光,努力学习,不辜负父母和老师对我们的期望,将来报效祖国。
小栗欣与病魔斗争的精神深深地感动了我。她像一个小小的太阳温暖着身边的每一个人。她虽然离我们而去,但她的精神将永远激励我努力学习,不怕困难,去帮助需要帮助的人。
星期二上午,我看了一部电影《小小的我》心灵再一次受到洗礼。这部电影带给我的震撼和感动,如同当年观看《妈妈再爱我一次》一样,撕心裂肺的痛。
本故事讲述了一个伤残儿童短暂的一生。一场车祸夺走了小栗欣稚嫩的双手和双脚的行走能力,从此,她只能趴在阳台上静静地聆听校园里传出的广播体操,这样的日子,你能想象吗?一次次的跳跃运动,成了小栗欣心中永远的向往。每每出现她趴在阳台上的镜头,我都忍不住流泪。她再也不能上学了。失去了行走能力,她不能走到学校,不能自己上厕所,更不能站起来回答老师的提问。没有了手指头,不能吃饭,不能写字,不能考试,甚至不能翻一页书。不能不能,太多的不能,想到这些,我的心,再也不能安静地跳动,我要窒息了。可是,我并没有看到栗欣的脸上有第二滴泪水,她是那么的可爱,那么的坚强,一个小小的心灵,却是那么的纯洁。随着剧情的推开,我终于明白了小小的栗欣带给我们的`是一份大大的信心和力量。
然而,病痛的折磨还是要残忍地夺走栗欣的生命。或许正是因为她太小,小的无法战胜病魔,小的只能让你怜惜。当知道自己已经活不了多久的时候,她轻轻地在医生耳边说:“叔叔,请让我多活两天,让我爸爸妈妈再多高兴两天。”这样的话语,出自一个七八岁孩子的口中,多么懂事的孩子,为什么老天这么早就夺去了她的生命!“世界真好!集体真好!活着真好!??” 在看这部电影的时候,欣欣说过:眼泪只能流一滴,而我的眼泪不知流了多少。悲伤、感动、痛心、??童心,已经被成年人遗忘的纯真,却焕发出灿烂的光彩。诚然主题曲中所唱:“那是一只小小的萤火虫,光虽小,却能在黑暗中发光,发亮??”珍惜眼泪,珍惜生命,珍惜人生。
今晚,写完作业,我对妈妈说,在学校看了两次《小小的我》,很好看,还没看完,能不能让我看完,妈妈答应了。打开电脑,我把它从头看到尾,好几次我都感动得要哭了。
和我一样大的女生栗欣,自从三岁因车祸后,她就失去双手,双脚不能长时间站立,走路也不方便,只能慢慢地挪动,学校不收她,因为这些缘因,妈妈怎么求学校也没用,可是她太想读书了,自己一个人挪到学校门口,跪下请老师收下她,有个一年级的老师答应让她到自己的班上学习。
她没手不会写字,可是她坚强好学,一次又一次的用嘴咬着笔放到手臂上练字,手都流血了,她还练,终于她可以用两个手臂握笔写字了,考试时,她让老师给她一张考卷,结果她考了全年级第一名的好成绩。大家都被她感动了。她成了同学们的好榜样,她让坏孩子变成好孩子,她带动了全班同学的成绩,她让被迫回家的贫穷的同桌回到学校......
因为车祸让她每天晚上都浑身疼痛,可是她却那么的爱学习,爱生命,她曾去看她好朋友住院的小叔叔,对叔叔说,眼泪只能流一滴,她还说活着真好。
和她相比,我真的有点不好意思,我双手好好的,却不好好写字,就在今晚,还让妈妈气得不得了,我写的字很难看,妈妈非常生气地擦了许多。让我练了好多遍。想想栗欣,我真是不应该呀,从明天起我要向她学习。认认真真的过好每一天。
泪水顺着脸颊划下,闭上眼,擦了擦在脸颊上的泪水,感动在那些爱的细节里。
今天,我们观看了《小小的我》第一集。大概讲述的是一个小女孩被车撞了,活不了多次时间,不会走路,手也断了……不可以上学。但为了上学,她没有放弃,努力学习着走路,但老师却不让她上,顿时,小女孩哭了,她跪下来,求老师能录取她,她终于被录取了……在自己活不长的日子里,她还鼓励他人,鼓励他人眼泪只能掉一滴,活着是多么好啊……
我的泪水在眼眶里打转。有人说,倒立可以使眼泪流不出来,但我还是控制不住自己,放声大哭起来。
也许会有人觉得小女孩“幼稚”,但同样在那样的境界里的人,有谁能会像她那样“幼稚”呢?这是一种崇高的境界,还是如何感人的爱的细节。
小女孩珍惜生命,珍惜眼前的一切,哪怕别人不让她上学,她也一定会坚持上学。
然而,在我们的生活中、学习中,有哪些人会不放弃呢?会坚持下来呢?
记得有个人,他小时候很淘气,上学的时候,他都不上学,天天逃学,和那些“野人”去“疯玩”,结果什么也不会,甚至连1+1都不知道等于几。长大的时候,他一事无成,只好去做乞丐,在寒风刺骨、烈日炎炎的大街上乞讨着,他非常后悔,可是,又有什么用呢?世上又没有卖后悔药。
你小时候不珍惜眼前的一切,长大又能干什么呢?
张开眼,还是那宽大的视频,却在其中又多了几份悲壮的暖意,正是那爱的感动,好似在寒冬带来的春的暖意与消息。
的确,这些确实值得我们感动,甚至永远值得回忆。
看了《小小的我》这个电影之后,我知道主人公栗欣没有手,脚也站不稳。每天站在自家的阳台上看学校里面的小朋友们做广播体操,她非常羡慕,希望自己有一天也可以去学校,可以跟其他的小朋友一样。于是也经常会哭,会跟爷爷奶奶,爸爸妈妈说她很想去上学。终于
有一天,她在学校门口哭,被李老师看到了,觉得她是一个非常好的女孩,于是就答应她可以到她的班上去上课。
第二天,她高高兴兴地去上学了。上课时,祖威就用脚踢打栗欣,腿都流血了,栗欣也不甘示弱,把祖威的椅子拿开,祖威一下子摔到了地上。老师看到后勃然大怒,骂栗欣是坏孩子,栗欣委屈的说我不是!当老师看到栗欣腿上的伤后祖威就害怕的跑了。老师这时就对栗欣说了声对不起。栗欣觉得非常温暖,并说你能收留我我已经很感激了。学习上也是个非常努力的女孩,她没有手去拿笔,就用嘴巴去写字,偶尔也会用手,手都写得流血了,妈妈看着非常心疼地哭了,但是她还是坚持的写着。这件事情是让我非常感动,在我们许多家庭里,许多小朋友有着非常好的物质生活条件,却浪费着这个环境,不学习不珍惜生活。但是看到最后祖威被栗欣感动了,变成了一个爱学习,热心帮助并且内心温暖的人,顿时觉得很欣慰。
看了这部电影之后,我非常敬佩主人公栗欣。她对生活的那种进取、积极乐观以及内心的那种强大,是非常值得我学习的。我也心中暗暗想,以后我学习上也要向她学习,再也不让妈妈操心了。做个对生活有希望,对自己有交代的一个有用的人!
2月20日下午,我重新观看了电影《小小的我》,看完电影,我和三年级观看时一样又一次被深深地感动了。
《小小的我》主要讲述了这样一个故事:小女孩——栗欣在一次车祸中,不幸被摩托车撞得双手截肢。从此,栗欣无缘与正常的孩子一起上学,每天清晨,她只能隔着校园的外墙听着从学校里传来的广播体操音乐,遐想着美好的校园生活。有一天,她终于和爸爸鼓起勇气来到学校,苦苦哀求校长同意她能到学校上学,“皇天不负有心人”,校长最后终于成全了栗欣上学的愿望。栗欣在校园里表现出了同龄人没有的懂事和勤奋,不仅取得了良好的成绩,她还乐于助人,甚至帮助同学改变不良的学习习惯。真是个了不起的女孩!
然而,病痛始终牢牢地纠缠着小栗欣,她知道自己剩下的日不多了,有一天,她对大夫说:“再让我多活几天,好让爸爸多高兴几天……”看到这里,我顿时泪奔。我简直不敢相信,这样年幼的栗欣居然能说出如此感人肺腑的话语,我十分佩服。一个这样孝顺父母的女孩,命运为什么对她如此不公。我在心里默默为她祈祷:上帝,请让栗欣这朵含苞待放的生命之花多活几天吧。然而,最后她还是不幸地走了。
栗欣求医生让她多活几天,为了爸爸能多高兴几天。她的心里装着沉甸甸的亲情,这么小居然懂得那么心疼爸爸。而我呢?我何时考虑过向父母表达我的关心,我的爱呢?我何时那么渴望学习,勤奋努力了呢?我生活在如此幸福的家庭,过着如此美好的生活,我该加油了!
栗欣,你是一位了不起的女孩,你身上的乐观向上的精神深深地印在了我的心里,我永远也不能忘记。
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