自古慈母多败儿电影完整版

㈠ 慈母多败儿，这句话有道理吗

我们经常会听别人说慈母多败儿，这句话是很有道理的。因为我们总是幻想着母慈子孝，对孩子百般迁就，结果让孩子反而变坏了。接下来一起来看一下为什么会慈母多败儿。
1、慈母对孩子太过溺爱
许多母亲特别溺爱孩子，舍不得孩子受一点委屈，只要孩子一掉眼泪什么事情都顺从。这样的溺爱让小孩子也养成了坏习惯，无论什么事情通过哭闹都能够达到他的目的。所以小孩子慢慢地也会变得叛逆，不听管教，做事偏执，这些都是慈母溺爱带来的后果。作为母亲肯定都是想把最好的都给孩子，但是也要注意自己的教育方法。自古慈母多败儿，溺爱孩子只会让孩子养成不好的习惯以及不好的性格，看似宠爱，实则对孩子是一种伤害。所以各位母亲也要及时反思自己的教育是否得当。
各位读者，你们又有怎样的看法呢？欢迎在评论区里留言讨论一下。

㈡ 慈母多败儿的下一句是什么

“慈母多败儿”是没有下一句话的。

原文：严父出孝子，慈母多败儿。

出处：明·周希陶《增广贤文》

白话译文：严厉的父亲可以教出孝顺的孩子，宠溺孩子的母亲，教出的孩子多是很自私很任性。

解析：《增广贤文》全书对人性的认识皆是以儒家荀子“性恶论”思想为前提，以冷峻的目光观察社会人生百态。

由于人性本恶，而不是孔孟人性本善，也就产生了一种必然的结果，人不教不善、不成才，慈母宠孩子，便难以真正对孩子进行性格塑造，这也就有了慈母多败儿这种说法。

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在《增广贤文》描述的世界里，人是虚伪的，人们为了一己之私变化无常，嫌贫爱富，趋炎附势，从而使世界布满了陷阱和危机。

人性本恶，人便可能是丑恶多样的。

同样的，《增广贤文》强调了读书的重要、孝义的可贵，这些观点体现了正统的儒家精神。但也正是由于这种庞杂，不同思想的人都可以从中看到自己认可的格言，使之具有了广泛的代表性。

这种对读书的还有孝义的价值认定，也是“严父出孝子，慈母多败儿”这种思潮的来源。

㈢ 严父多孝子，慈母多败儿 为什么

我们从古到今一直追求着母亲慈爱，父亲威严，儿女孝顺懂事，家庭合睦，社会和谐。“慈母多败儿，严父多孝子”，这句话是出自《增广贤文》意思是说：慈母，就是母亲的慈爱过了头，成为了溺爱。凡事都依从孩子，没有自己的底线，就是一味的顺从，放纵孩子。

最终把孩子培养成被人唾弃的人。就是“爱”这么美好的情感，我们一旦用的过了头，也会坑害孩子一生。母亲疼爱孩子，这是天经地义的事情，但是溺爱却是在伤害孩子。我们自以为的爱正在一步步的毁掉孩子。

作为家长的母亲一定要注意在平时的生活中，坚持自己所坚持的，知道什么是对孩子的未来成长是有利的，什么是对他成长有害的。是有害的事情，我们坚持不去做，不能被孩子的一时哭闹，一时痛苦，就放弃了我们的底线。就是明明知道是对孩子成长不利，我们还在坚持在做。

孩子天性就是至善至纯的 ，“败儿”就是表现为，任性，自私，遇到困难就退缩，担当不了责任，成为败家子。我们都不希望自己的孩子成为“败儿”，但是我们稍有不慎，就有可能在助长孩子成为“败儿”，家长你敢放松，孩子就敢放纵。

“严父出孝子”。我们主张父亲威严，做事有底线，孩子的要求想得到，最后的底线在父亲那里。一般妈妈都会说：看你爸爸不让，看你爸爸不揍你。这类的话。父亲的适度威严，让孩子感觉到，父亲就是一道“关卡”，父亲同意了，这事可能就是对的，父亲反对，这事就不能再做了。

可能是错的。这样严父的形象就在孩子的心目中“立”住了。孩子在以后做事，都会以父亲为楷模。孩子就会自然而然的孝敬父亲，尊重父亲。但是我们也不主张父亲过于严厉，超出了孩子的承受范围，父亲的过度严厉就会变成，强迫，粗爆，专横，唯我独尊。

孩子在这种压迫下，必然会逆反，自己稍微有能力，就会叛逆，甚至讨厌父亲，憎恨父亲，做出过激的行为，变成“逆子”。

教育子女是一门艺术，我们需要慈母，严父，但是不提倡溺爱，“暴君”。希望我们的家长多学习，多借鉴，把孩子培养成“孝儿”“贤子”。

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方法一：尊重孩子的“狡辩”-----反馈效应

每当家长指出孩子的错误时，孩子总会找出很多个理由来证明自己的清白。这时，家长一般都会气愤地称孩子的这种行为为“狡辩”，其实，这并不是狡辩，而是孩子对家长教育的一种反馈。

教育是双向的，家长不仅要教，还要接受孩子的反馈，教育才能达到最完美的效果。然而又很多家长却意识不到这一点，他们只管自己“教”，一点都不在意孩子反馈回来的信息，这样的教育往往达不到家长想要的目的。

方法二：分析并尊重孩子的反馈

当孩子对我们的教育作出反馈时，我们首先要对孩子的这种反馈作出分析，当然，这种分析不仅仅是针对孩子的语言进行分析，还要连同孩子的动作及神情进行分析。

但是值得家长们注意的是，不管是孩子的反馈是不是“狡辩”，都务必要尊重孩子的反馈。在上面的教育案例中，当孩子说出“我们班小朋友搜这样说”的理由时，那位妈妈没有对孩子的反馈进行分析，就对孩子大吼，这是不是不尊重孩子反馈的一种表现。所以，这位妈妈也并知道孩子反馈的真正还以——并不认为“你真蠢”是脏话。

可以想象，家长误解孩子的反馈，并对孩子的反馈进行压制，长久如此，孩子就再也不会对妈妈的教育进行积极反馈了。没有孩子的配合，家长势必将更没有办法对孩子进行教育。

方法三：针对孩子反馈出的问题，对其进行有目的的教育

当家长分析出孩子反馈出的问题时，就可以针对孩子的反馈进行有目的的教育。例如，如果孩子反馈出的问题时他不知道将礼貌的重要性，家长就再也不会，就可以通过实例，道理来讲述讲礼貌的重要性，引导孩子做一个讲礼貌的好孩子。

如果孩子反馈出的问题是他不想知道承担最近错误言行所造成的责任，家长就要鼓励孩子做一个知错就改，敢作敢为的人。

总之，不管孩子对家长的教育作出任何反馈，尊重和认真分析孩子的反馈，都是达到教育目的的首要前提。

方法四：家庭教育不能前后矛盾——手表定理

心理学家做过这样一个实验：给一个人一块手表，当别人问这个人时间时，这个人能够快速而且自信地说出时间；然而，当给这个人两块不同的手表时，这个看表的人反而不能很快地说出时间了。因为两只手表并不能告诉一个人更准确的时间，反而会让看表的人失去对准确时间的信心。

心理学家把这种现象称为“手表现象”，并由此而引伸出了一个结论：在做事情时，只能有一个指导原则或价值取向。后来，人们把这个结论称为“手表定理”。

㈣ 慈母多败儿，这句话是什么意思

慈母多败儿这句话其实是正确的，很多的孩子本身是比较优秀的，但因为自己的父母经常的溺爱孩子，最终导致孩子被宠坏。今天小编就来跟大家说一说，慈母多败儿这句话的意思。

三、总结。

有了这些前车之鉴，作为母亲的我们应该要知道正确的教育方式应该是让孩子认识到错误，并且把孩子带领到正确的道路上。而不是选择忽视孩子的错误，选择去包庇孩子。

㈤ “自古慈母多败儿”，这句话想必都耳熟能详，什么意思呢

“自古慈母多败儿”是指母亲对儿子自小过分溺爱、不让孩子去经历风雨，妈妈很容易过度保护儿子，让孩子失去试错的机会。

无论是儿子还是女儿，“慈母”总是事无巨细包揽子女的一切，大到事业婚姻等人生问题，小到穿衣吃饭都要一一干涉。

当孩子长大之后，多数担当不了重大的责任，大多数成不了才，还会啃老，遇到困难就退缩，成了家里的败家子。

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“慈母多败儿”案例

亚桥是家中的老大，他有一个妹妹，从小母亲就是对亚桥宠爱有加。亚桥在家里就是一个小霸王，就连小他三岁的妹妹都得让着他。

亚桥小时候很调皮，尤其是到了七八岁的年纪，这个年纪的小男孩是狗都嫌弃的时候。亚桥也是调皮到了家，周围的小朋友没有人愿意跟他玩，因为他经常欺负别人，但是亚桥的母亲却是护短的很，因为这个经常跟邻里街坊的吵架。

而且亚桥有一个坏习惯就是只要看中别人的东西，自己一定会搞到手。别人找家去，亚桥的母亲不但不教训自己的儿子，相反还会替儿子打掩护。

都说小时偷针，大了偷牛。渐渐的亚桥找到16岁就辍学不上，混社会了，在社会在上认识了一些小混混，经常往家里带一下偷来的东西。

如果那个时候亚桥的母亲能好好教育一下孩子，估计还来得及，但是亚桥的母亲还觉得自己儿子有本事。

后来因为被警察当场抓获盗窃手机，而且从他的身上搜出了十几部手机，后来被判刑两年。孩子的就这样被母亲的溺爱宠坏了，亚桥的母亲后悔莫及，看到和自己儿子一般大的孩子都结婚生子，自己只有老泪纵横，羡慕的份。

㈥ “慈母多败儿”出自何处

1、出自《增广贤文》 节选：.严父出孝子,慈母多败儿.枪打出头鸟,刀砍地头蛇.《增广贤文》为中国古代儿童启蒙书目.又名《昔时贤文》、《古今贤文》.书名最早见之于明代万历年间的戏曲《牡丹亭》,据此可推知此书最迟写成于万历年间.
2、也有这样一个典故,从前有一个人,小时候倍受母亲溺爱,他和别人打架,母亲从不批评他,他偷了东西,母亲也不要他把东西还给别人.他长大后,成了一个无恶不作的强盗.最后,他被官府捉住,并判了死刑.行刑前,他请求见母亲一面.母子相见后,母亲抱着儿子大哭起来,谁知,他一口把母亲的耳朵咬了下来,说：“这都是你的错,小时候我做错了许多事,你都不教育我,才会使我落得今天的下场.”后人便有了“慈母多败儿”一说.

㈦ 自古慈母多败儿这句越剧台词

穷汉养娇子，庸汉惯娇妻！
慈母多败儿，贤妻出恶夫！
谁言碧山曲,不废青松直？
谁言浊水泥,不污明月色？
失义穷困到，失志苦既来。
离道时不达，癫狂富不长。

㈧ 中国人强调，慈母多败儿。于是许多对孩子不好的母亲(为数并不少)为其不好的行为找到了理论依据。你怎看

自古老话说得好：慈母多败儿。
意思是：越是慈祥的妈妈，越容易养出失败的儿女。

不过，难道儿女失败的原因真的是“慈母”吗？由于大家对这句话的误解，让很多妈妈走上了“严母”的道路。

失败的儿女，到底是不是慈母的错？

跟大家说一个现实生活中发生的事情，闺蜜羽羽就是一个很标准的“慈母”。

她的儿子从小喜欢看动画片，她便同意孩子，她儿子想要玩具车，她便给孩子买，哪怕孩子比赛输了在现场大哭，她也不会生气，而是在一旁安慰着孩子。

曾经就有人告诉羽羽，孩子不能这么宠着，当母亲的要严厉一些，小心出现“慈母多败儿”的情况。

不过羽羽并不怕，也没有把朋友说的话放在心里，好是按照自己的教育方式去培养孩子，经过时间的积累，羽羽的孩子养成了活泼开朗的性格，而且还特别懂事，许多父母都来询问羽羽到底是怎么培养孩子。

事实上，羽羽就是一个“慈母”的典型，但是孩子却没有像大家想的那样，养出一个失败的儿子，因此也说明了“慈母多败儿”这句老话，并不是指所有的母亲，只是针对一些个别的。

1）没有底线的“慈”，会养出败儿

“慈”并不是对孩子任何事情都去包容，“慈”是对孩子的好，并不是对孩子的放纵，无底线的“慈”只会害了孩子。

孩子就像一根小树一样，如果没有扶正的话，那么小树会越长越歪，孩子也是如此。

2）“慈”指的是温柔，而不是放手

很多妈妈对于“慈母”的意思有所误解，认为“慈母”就是不管孩子，不去批评孩子，孩子想做什么就做什么。

而“慈母”真正的意思是用温柔的去保护孩子，并不是对孩子进行放手。

事实上毁掉孩子的并非慈母，而是这3种母亲

第一种：溺爱孩子的母亲

很多妈妈都搞错了“慈母”的含义，经常会把“慈母”当作溺爱去照顾孩子。

当孩子却在妈妈的“溺爱”下成长的时候，这样会让孩子失去尝试的机会，也会失去动手的句话，慢慢的孩子甚至会失去独立思考的机会，甚至还会让孩子养成骄傲自负的个性，长大后还会跟父母顶嘴。

第二种：控制欲过强的母亲

控制欲过强的妈妈，是很容易养出传说中“妈宝”和“巨婴”。

对于控制欲极强的妈妈来说，不仅会控制孩子所有成长，还会控制孩子的想法。

甚至会让孩子不敢独立思考，遇到任何事情都会先去询问妈妈，然后听从妈妈的意见，如果妈妈不让做的事情坚决不会做，等长大之后，甚至连一些鸡毛蒜皮的小事都需要询问妈妈的意见。

到最后，妈妈认为一切都应该听自己的，一旦孩子有了自己的想法，那么亲子关系很容易产生破裂，母子之间也容易产生矛盾。

第三种：听不进去意见的母亲

这种妈妈不仅在日常生活中很强势，就连教育孩子上也听不进去他人的意见。

这种极端的母亲，如果教育孩子上没有出现问题还好，一旦出现问题妈妈也发现不了，只会在错误的道路上越走越远，甚至到最后没有办法改变。

结尾

要知道，父母是孩子一生中最亲近的人，而妈妈是孩子成长道路上的指引者，如果妈妈在教育上出现错误，那么对孩子的影响将会十分巨大。

“慈母”并不会伤害到孩子，而且“慈母”也不会出现失败的子女，而真正造成这种情况的是不会教育孩子的母亲。

㈨ 慈母多败儿是什么意思啊

出自《增广贤文》 节选：严父出孝子，慈母多败儿。这里的“慈母”是指宠溺孩子的母亲们，这些孩子们的天性就是很自私很任性，“慈母”们没有教过他们的孩子做一个有素质的人，或是没有用对方法，没把孩子教育出来。

多指的是这样的孩子在社会上也不会受到多大欢迎，这就导致工作不好找，但是他们又抵不住诱惑，又要生活，所以难免会误入歧途。

《增广贤文》从表面上看似乎是杂乱无章，但是只要认真通读全书，不难发现有其内在的逻辑。该书对人性的认识以儒家荀子“性恶论”思想为前提，以冷峻的目光洞察社会人生。

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由于中国历来强调“男主外，女主内”，在教育子女时，也主张丈夫扮红脸、妻子唱白脸。不知从何时起，这种家庭分工悄然变脸，在很多孩子心中，妈妈要求更高、管束多、爱责备，甚至言语粗暴，父亲则比较开明、宽容，甚至慈爱。传统的“严父慈母”形象正在被“严母慈父”所替代。

现在的“严母”和以前的“严父”教育方式并不一样，同样是“严”可能更多的是表现在要求严格，而并非用到打、骂的粗暴方式，母亲并不一定会因为教育严格而显得男性化。不过也不能否认，女强男弱的家庭模式是可能导致一些中性化孩子偏多。

㈩ 《沸腾人生》葛太平走上歧途与母亲的溺爱有关吗如何看待葛太平的遭遇

《沸腾人生》葛太平走上歧途与母亲的溺爱有关，作为孩子的母亲一定要及时将孩子引回正确的道路。但是葛太平的妈妈选择将孩子所犯下的错都隐瞒下来。长时间下去葛太平一定会变得更加的吊儿郎当，由此可以看出父母的教育重要性。

在现实生活中，像葛太平这样的人物非常常见。曾经有一则故事，有位孩子在邻居家偷了东西回去对妈妈炫耀，妈妈反而一直夸奖自己，后来孩子因为犯了盗窃罪进入监狱。如果妈妈不正常，思想不够成熟，这样无论孩子年纪有多大，最终都会受到法律的制裁。同时葛太平没有办法掩饰住内心的嫉妒，在爱情道路上没有获得异性的青睐。