银河补习班电影观后感600字

① 《银河补习班》讲的故事是什么看完后有哪些感受

《银河补习班》这部影片讲述的是马浩文用独特的教育方式让孩子走出叛逆。看完之后给人最大的感想就是大家也应该学一学马皓文的教育方式，这样才能让孩子健康成长。一个孩子被所有人都不看好，所有人都觉得这个孩子未来不会成大器，那么这个孩子基本上已经在这样的目光里面废掉了。但是马皓文觉得自己的孩子还有成长的机会，他一直都在努力的去拯救孩子。在教育孩子的同时，他拿出了所有的真心去面对别人。

全新的教育方式

而且对于很多有孩子的人在领会到一种全新的教育方式时，对于那些还没有成家的人而言，也会怀念自己的童年。看完这个影片之后，大家也应该思考一下。自己在对待孩子的时候，是否像影片中那样真的给过孩子自由，是否真的想要让孩子健康的成长。只有理解到这一点，才可以让孩子变得更好更优秀。

② 邓超的作品《银河补习班》看哭很多人，你觉得它到底好在哪里

《银河补习班》是邓超和白俞的第三部合导作品。这部电影主要讲述了宇航员马飞在太空中失去了联系，在生活中遇到了困难。他回忆起父亲对自己的爱和教育，最终凭借自己的智慧和勇气克服了困难，顺利回国。邓超的作品《银河补习班》看哭很多人，我觉得它好在以下方面：

《银河补习班》中的“给你的父亲，给你的孩子”真的做到了，这让人们思考并获得了一些东西。邓超的导演能力终于被证明了。他不再为了搞笑而搞笑，而是开始有了深度和感情。虽然很多人仍然不买账，但客观地说，作为一名普通观众，看完电影后，了解一些东西，了解一些真相，获得一些启示，就足以证明电影的成功。以这部电影来向我们的父亲致敬。

③ 如何评价电影《银河补习班》

缺乏动作，过度煽情，这无疑是剧作中的大忌。这部影片不是一个人抵抗腐朽的应试教育的故事，也不是一个父亲殚精竭虑，抚养自己儿子长大的故事，而是一个用鸡汤将小孩泡大的故事。这一句一句的鸡汤，似乎是影片中最重要的，而影片中那些情节，似乎只是为这些鸡汤寻找一个合适的场合。

④ 如何评价《银河补习班》

评价：

电影虽然讲述父子情，但其实最后落脚在了教育体制上。以传统教育和新锐教育之间的矛盾为由头，在故事的年代中，看似是一个超现实的对抗，但实际上是演员邓超，在现实中作为父亲身份的自我反思。

(4)银河补习班电影观后感600字扩展阅读：

剧情简介：

马皓文因一次意外事故而入狱，让他遗憾地错过了儿子七年的成长时光。用自己独特的教育方法和满满的爱给予儿子马飞自由成长的空间，教会儿子独立思考的能力和面对困难的勇气。

马飞面临学业问题，尽管在学校看来儿子没有可塑之处，但马皓文从未放弃，鼓励孩子找到心中的梦想并为之努力。阎主任和马皓文立下赌约，打算用一个学期时间将马飞的学业提高，证明他不是不可救药的学生，“学渣”也是可造之材。

⑤ 银河补习班观后感

银河补习班观后感(精选43篇)
看完一部影视作品以后,从中我们收获新的思想,是时候静下心来好好写写观后感了。为了让您不再为写观后感头疼,以下是小编为大家整理的银河补习班观后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

银河补习班观后感 篇1
看了一部好电影,这部电影的名字叫 银河补习班 ,主要讲了马飞(主人公1)考上初中后,和爸爸马皓文(主人公2)一起学习,从班级垫底,到年级前十。最后,成为了一名宇航员。
在马飞学习的道路上,非常的艰难。除了他爸爸,其他人(老师、同学、邻居)从幼儿园开始就说他“缺根弦儿”。而他爸爸是一名设计师,在马飞幼儿园时,因设计的桥塌了,为公司背黑锅,住了6年监狱。出狱后,马飞已经上初一了,在班里一直是垫底儿的,后来差点被主任开除,于是他爸爸马皓文和主任打赌,在期末考试考到前十,不然就心甘情愿被开除。
街坊、老师、主任,甚至那些同学都在“欺负”着“缺根弦儿”(马飞,其他人都这么叫他)和马皓文。他们经常被瞧不起。
但在他们的努力下,考出了好成绩。这都是因为马飞的爸爸马皓文的教育方法好。
他爸爸告诉他说:他每天只用会厘米的知识就好。还告诉他们的老师说:反复地复习就和蒸馒头一样,您觉得一个馒头反复的蒸、反复的蒸,它会比新蒸出来的馒头好吃吗?他爸爸说的有道理的话数不胜数,好多都在锻炼马飞的独立思考能力。这是我最喜欢的三句话:1、只要相信自己,地球上的所有事你都可以做好!2、相信爸爸,你永远不会输!3、你聪明不聪明,只在于你的脑子是再转还是在睡觉。
在他当上宇航员后,在太空发生了一件只有亿万分之一可能发生的事――他们和陆地联系的东西坏了!现在他们回不去了,因为到大气层时,如果不修好,整个飞船将会变成一个火球。如果要修,也有很大的危险,马飞的宇航服只能维持四分钟,四分钟内马飞如果没回来,就会变成太空垃圾。而马飞在这危险的时候想起了他爸爸的话,最终马飞成功了,他们成功的飞回了地球!如果不是他爸爸的培养,他就没有当上宇航员的那一刻,也不可能重新回到地球。
看完这部电影,我受益匪浅。这都是宝贵的经验和成功的力量!马飞创造了奇迹,马皓文(马飞的父亲)则用行动告诉了我们教导、学习的方法。
银河补习班观后感 篇2
暑假,爸爸妈妈带我看了一部电影,名为《银河补习班》。
影片主要讲了马飞和他爸爸马皓文的故事。马皓文是一个桥梁建筑师,他设计建造的一座大桥塌了,他被关进了监狱。在监狱里,他和妻子离婚了,不懂事的小马飞赖着不肯走,要和爸爸睡,马皓文用了一个故事骗了小马飞,他骗马飞说他坐宇宙飞船回去,要小马飞先走,要不然他就输了。马皓文用他最大努力来保护小马飞的心灵不受到残酷现实的伤害。
有一天回家,妈妈说她要和孟叔叔去过新的生活。妈妈和孟叔叔忙着做生意,没有时间管小马飞,于是托关系把他送到了最好的寄宿学校,以为这样一劳永逸,自己只要专心赚钱,就是对孩子最好的支持。失去父亲,离开自己从小成长的家,马飞的成绩一落千丈,变成了全年级倒数第一名。他因为看《笑傲江湖》被教导处阎主任发现,学校要劝退他,他的妈妈到学校求主任不要开除他。
正在这时,马皓文出现了,马皓文认为阎主任对马飞的处理结果不合理,所以和阎主任打赌――到期末考试马飞考不到全校前十名就开除他。马皓文为了让儿子提高学习的兴趣,他带儿子去感受世界,通过感受来理解古诗的意境,通过感受来学习写作。他告诉马飞面临困难时,要利用身边所有的资源去克服它。最后,经过父子俩的努力,马飞考到了前十名,光明正大地留在学校继续上课。从此,马飞的成绩越来越出色,他坚持自己的梦想,最后成功地当上了一名优秀的航天员。
观影中,我哭了好几次,感触挺多的,对学习也有了新的看法。学习真的没有捷径,我们一定要把学习当作一种兴趣爱好,要喜欢它,要爱它,要和它做朋友,一点一点攻克它,它才会给你一个满意的答卷。虽然这是一条艰难的旅程,但是我不会放弃,因为路的尽头,种着我的梦想!加油!
银河补习班观后感 篇3
前几天看了这个电影,邓超的演技不用说,实力摆在那里的,他饰演的老马,是一个悲情的父亲,因被徒弟坑害,遭了牢狱之灾,内心高傲,却总是被现实无情打击。同时,老马也是一个睿智的父亲,他理解这个世界,懂得如何去面对困苦,也知道如何去获取知识,追求内心的自由。幼年遭遇打击的小马,学生生涯几乎就要终结,却遇上了刚刚出狱的父亲,父子间的温情,让我几欲落泪。
人生是多么有趣,浮浮沉沉。壮志满腹的设计师老马,年纪轻轻突然就坐了牢,父子俩重逢后经历了很多社会大事件,多年后儿子成为优秀的宇航员,而老马却又无意中得知自己的遭遇,是自己的徒弟一手造成的,正当老马想要恢复名誉时,儿子小马在领导的授意下,含蓄的阻止父亲打官司。不得不说,导演对当前的社会现实和人性拿捏的很到位。
这部电影让我联想到最多的,也和这部电影的名字关联最密切的,就是教育。老马对小马的教育,自由而率性,唤醒了一个孩子的内心世界,这种教育有人性、有温度,却被正规教育所排斥。电影中的阎主任,在整个剧情中是个反面人物,虽然剧情体现的是九十年代,但阎主任身上体现的却是目前的教育现状。阎主任终日在学校转悠,愁眉苦脸,总是忧心忡忡,为孩子“着想”,这是很多学校都有的一个人物的画像。剧中说阎主任把自己的一生奉献给了教育,在我看来应该理解为:这样极端的一个人物,用自己的一生绑架了教育,进而绑架了无数学生的人生和未来。
小高老师是新教育理念的象征,自然不被阎主任容忍,各种惩罚,直白又无耻,让人看来感觉愤怒又无奈。面对这种情形,唯一能说的,大概只有“坚守”一词吧!
电影取名“银河补习班”,对于日益僵化的教育,是一种对抗,银河系那么大的胸怀,是在这个特殊的“补习班”获得的,学校,显然无能为力。剧末漫天飞舞的书本和试卷中,阎主任的养子,曾经的省状元,眼前的疯少年出场,是一记响亮的耳光!
但是,想打醒中国的教育现状,单凭一记耳光,是远远不够的 银河补习班观后感 篇4
现在孩子是父母的心头肉,现在各种补习班,与亿万家庭骨肉相连。没有进过补习班的孩子,少之又少。现在进入各种补习班的学生,进行大补的孩子多如如牛毛。
最近导演邓超,出演了一部叫银河补习班的电影,恰恰现在补习班非常多,于是邓超就拍了一部补习班的电影来吸引眼球。刚一看名字,以为是讲孩子上补习班的故事。等我走进电影院一看,才知道银幕上的情景,和想象的不一样。电影大致的内容是这样的,成年人马飞执行航天任务时突发意外,使航天员面对绝境,马飞在慢慢的太空里回忆起来了不起的爸爸。影片通过马飞的视角回忆起以爸爸以前的点点滴滴,这段在太空里的回忆,充满了欢乐,泪水有温暖。
作者通过银河补习班,来对亲子关系进行补习。在现在社会里,我们放眼一望,到处都是补习班。有些补习班为了让学生考进名校。有的补习班是让学生学习艺术,但是大部分的补习班都是商人办的,他们是以赚钱为目的的。但是也是家长的需求,家长在哪里补习班就开到哪里。有的是拔尖班,有的是艺术班,有的只要家长有钱想进哪个班就进哪个班,但是他是一笔很大的开销,这笔费用大部分都装进了私立学校和各种补习班老板的腰包。
我们的大脑是用来思考问题的。不仅仅是用来装答案的。银河补习班里的父亲教育孩子要求把大脑用调动起来,学会独立思考,我们不缺低头看路的眼睛。缺的是抬头看天空的眼睛。缺的是抬头仰望星空的眼光。我觉得我们大家都应该看看银河补习班,德国哲学家黑格尔曾经说过,只有那些永远躺在坑里,从不仰望星空的人才不会掉进坑里。一个民族只是关心脚下的事情,那是没有未来的。我们每个学生在知识的课堂里翱翔。不能指眼盯着自己的成绩,也要像银河补习班一样,仰望星空,仰望银河,这样我们的教育才有更大的希望。
银河补习班观后感 篇5
星期六下午,我和姐姐看了一部名叫《银河补习班》的电影,这部电影主要讲了:爸爸因为自己设计的桥莫名塌了,被人诬陷赚黑心钱,他因此蒙冤入狱,被关进了监狱,从而错过了与儿子相处时,最重要的七年,导致马飞(儿子)没有父爱,处处受欺负,经历了不幸的童年生活。
七年后爸爸出狱了,有一天,正好碰上阎主任(马飞的教导主任)正在批评马飞,他的成绩太差。爸爸请阎主任不要开除他,便打了一个赌,让马飞改成走读生,承诺在期末考试中达到年级前十名。
从此,爸爸每天陪伴指导马飞生活与学习。
马飞总是不能亲自思考,找不到自己真正所需求的目标,爸爸就将除课本以外的东西全都扔掉,并告诉他:“人生就像射箭,如果你连箭靶子都找不到,那每天的拉弓就是白费力气。”
快到期末考试了,而爸爸却带着马飞看航天展,他们白天玩儿晚上学,充满了快乐。回来的路上,爸爸累了,儿子为爸爸下车泡面,却上错了车,在寻找爸爸期间,遇到了洪涝灾害,被洪水困住了,危机时刻所有人撤退了,爸爸仍在风雨中焦急的对儿子呼喊着,“永远,永远,永远都不要放弃!”和“看看你周围有什么东西,动动你的脑子”。
在微弱的光线中,儿子划着“船”,终于出来了。
洪水过后没几天,开始考试了,马飞各科成绩都十分优秀,爸爸赢了,他们父子沉浸在快乐之中。
通过这些事,我体会到独立思考和面对困难是多么重要,他能在关键时刻救自己一命,因此,马飞在修理火箭时,想起了爸爸的话,终于回归了地球。
我们还要学会关心别人,爸爸当初蒙冤入狱,当案子有所转机时,要强的爸爸很是开心,但是马飞却为了自己能上太空,却劝他忘记这件事,使爸爸很伤心,马飞这样做是不对的。
这部电影让我懂得了许多道理,让我感受到了父爱如山一样高大,似海一样深沉,这种刚强的爱是我们坚强的后盾,当我们有梦想时一定要坚持,不要轻易放弃。
银河补习班观后感 篇6
上周末看了语文老师推荐的一部电影《银河补习班》,令我久久不能释怀。
在浩翰的太空里,航天员马飞和他的同事因为意外与地球失联了。在几近绝望的困境中,马飞回忆起他走过的这一生,也回忆起了他的爸爸马皓文(马皓文是个工程师),是2008年奥运会的火炬手,却因为单位偷工减料而背了黑锅,被捕入狱,此后爸爸的人生陷入低谷,夫妻离异,儿子跟着妈妈生活。
七年后出狱,马皓文得知儿子即将被学校开除,然后找到班主任,坚定地说:“如果期末考试马飞没考进年级前十,我们自己走,但如果他进了前十,就留在学校。”在接下来的日子里,马飞开始努力学习。当他气馁时,马皓文就引导他:“你的课本加起来只有11厘米厚,你每天学厘米,就很棒啦!”当别的孩子在教室死读课本时,马皓文却带着马飞在各处游玩,马飞问:“我这样不在教室读书,在外面游玩能学好吗?”“你现在就在上世界上最好的补习班――银河补习班!”
一次,他们来到一片空旷的草地上,爸爸问儿子:“你远远看那片草地,是什么颜色?”“当然是绿色。”儿子毫不犹豫地回答。“现在低头,是什么颜色?”爸爸又问道。“好像没有那么绿了。”儿子疑惑地说。“这就是‘草色遥看近却无!’”儿子恍然大悟。在寓教于乐中,马飞渐渐蜕变,在期末考试中,考出了非常好的成绩。进入前十,留在了学校。
马飞在爸爸的陪伴和教育下实现了自己的理想,成为了一名航天员。马飞在太空中遇难,他回忆起了父亲,他想起了父亲的话:“永远不要认输!”,想起了父亲在大洪水中告诉他:“环境再恶劣,处境再艰苦,你也一定能行!”于是他在氧气服仅能撑4分钟的情况下勇敢迈出舱门,做出了航天史上的壮举――他修好了外部通迅板,回到了地球。
我们的人生总会有坎坷,别人认为你是傻子,差生,但我们自己要相信:我,是这个世界上最聪明的孩子!要像马飞那样,努力,用自己的努力,去搏得成功。在身处困境时,也要像马飞一样,只要有希望也要搏一把,尽自己最大的努力,实现自己的人生!
银河补习班观后感 篇7
今天我看过《银河补习班》后深受体会。我深深的体会到一个人的一生成就离不开伟大的父爱。
《银河补习班》这部电影中主要讲述了主人公马飞儿时到青年的经历。马飞的父亲马皓文本是一位中国顶尖工程师,因建造了东沛大桥而成为人们心目中的偶像。他不顾记者的采访,在万众瞩目下他抱起马飞送给了他一件非同寻常的生日礼物――一个用足球制作的地球仪。可因徒弟的背叛,篡改了施工图纸,桥塌了,马皓文的心血也一去不复返。从人们心中的英雄变成了生活在唾骂职中的囚犯。马飞也因为他的父亲而在校园里成为同学们欺凌的对象。七年后,他用被校导主任开除学籍的身份在校园里与自己阔别七年的爸爸相见。
但经过马皓文的不懈努力,马飞终于以优异的成绩考上了他梦寐以求的飞行员,后成为一名航天员。再一次机会下,他登上了曙光16号航天飞船,完成了他的梦想。但因为太空碎片打破了隔热瓦,打碎了中继天线,使他们困在弥漫的太空。最后马飞凭着自己的努力,终于成功返回地面。
这个电影告诉我们:每个人都有自己的梦想与爱好,不要因为他人的影响而轻易放弃,要努力向着梦想前进。
银河补习班观后感 篇8
暑假里,我和同学们一起看了一部非常好看的电影《银河补习班》,电影讲述了一个关于教育孩子的故事,让我来跟大家分享一下我的观后感。
故事开头讲的是宇航员马飞和另一位宇航员即将要乘坐火箭前往太空。记者正在采访他们,马飞的家属席是空的,于是他想起了幼儿时期的记忆:马飞的爸爸马皓文曾经是一名出色的建筑设计师,但他设计的“东沛大桥”不幸倒塌,被判坐牢2000多天。我想:一定是有人在背后设计了什么阴谋!马飞的爸爸看上去不是那种不负责任的设计师!
火箭发射后,因为飞船遭到撞击,马飞他们与地面失去了联系,马飞想起:上初中时他违犯了很多次校规,学校阎主任决定开除他,但马飞爸爸站出来说:“我打赌马飞期末一定能考全年级前十名!到毕业时,我儿子还会是全校数一数二的!”同学和老师们都觉得这是不可能的。这个情节令我非常感动,因为马飞从全班倒数第一变成期末前十名甚至全校第一几乎只有的可能,但马皓文相信他的儿子,并且想为他争取这一丝希望!这是大部分家长做不到的,他是一位独一无二的爸爸!结果令人出乎意料,期末时因为马飞的作文被阎主任判为0分,马飞和第十名仅仅差了21分。最后,在班主任和马飞爸爸的努力证明下,马飞的作文被最终判定为22分,总分超过了第十名,马飞终于能够留在学校了。看到这里我真为他感到高兴!
电影画面这时又回到太空,两位宇航员在太空面临危机时,马飞想起了小时候他与爸爸说的那句话:“爸爸,我要向你一样,永远不认输!”于是他离开太空舱,冒着巨大的危险修好了与地面失去联系的天线,最后他们平平安安回到了地球。马皓文在地面迎接儿子,对他说:“你的魔术太牛了,能再给我变一次吗?”我们大家都笑了!
故事中马皓文的扮演者是邓超,他演的这位爸爸是我见过最好的爸爸,也是最会教育孩子的爸爸!要是我的爸爸也能变成他那样就好了,虽然他在我心目中已经是一位出色的好爸爸了!
银河补习班观后感 篇9
我看过一场电影――《银河补习班》。什么是银河补习班呢?在银河上补课吗?NO!银河补习班就是和大自然一起上课。在大自然中遨游,去亲身体会,感受大自然。
在这部影片中,主人公马飞是一个天真的小朋友,他的爸爸马皓文是一名伟大的工程师,在马飞上幼儿园的时候,幼儿园的老师说马飞是“缺根弦”。可是爸爸认为他是最聪明的孩子,爸爸亲手做了一个地球仪在他生日那天作为礼物送给他。就在老师以及所有人对他投来羡慕目光的一霎那,爸爸建造的大桥瞬间塌了。
马皓文为所有人背了黑锅,在牢房整整“住”了七年,七年里他从没放弃。七年过去了。马飞也长大了,马飞已经是一名初中生了,他被寄宿在学校。当马皓文出来时他的家不在了,原有的住宅变成了库房。当他找到自己的前妻时,得知马飞在学校不听话要被学校开除。马皓文就和主任打赌,马飞离开这个学校时一定是这个学校最优秀的学生。为了不让马飞被开除,爸爸还跟主任打赌,在这个期末考试马飞会在全年组前十。结果是马飞成功晋级,同时马飞在自己的努力和爸爸的鼓励下成了一名宇航员影片中父亲的教育的几句话触到了我的心。
“人生就像射箭,梦想就像箭靶子,如果连箭靶子也找不到的话,你每天拉弓又有什么意义?”当马飞和父亲走散被洪水困住,无助的父亲用最后的呐喊告诉儿子要想办法自救,相信你一定能做得到,你一定能出来!他用自己的方式给儿子一份信心。
这部电影是送给天下所有父亲的同时也是送给天下所有孩子的。它告诉了我们许多道理,在遇到困难时要动脑子想办法,不应该仅会流泪。在我们通向理想的道路上,不要因为有阻碍而选择放弃。我们要学会生存的本领,要相信奇迹永远都在。
许多家长想让自己的孩子考上北大、清华。而对于我们来说,北大、清华只是我们通向成功的一枚棋子罢了并不是最重要的。
主任说过;“煤球再怎么洗也不会变成钻石。”意思是学习不好的人再怎么努力也不会成为尖子生。最后马飞用实际行动证明这句话是错的。今天的影片,让我也重新找回自信,我的学习成绩不好但我相信只要努力,我也能成为“钻石”。从今以后,我要学习马飞那种独立思考和永不放弃的精神。
银河补习班观后感 篇10
“人生就像射箭,梦想就像箭靶子,如果连箭靶都找不到,那你每天拉弓有什么意义?”这句话出自电影《银河补习班》。
《银河补习班》讲述了父亲马皓文因一次意外入狱,错过了孩子马飞七年的成长。出狱后,他发现马飞这枚“学渣”,对学习一点兴趣也没有。马皓文让马飞不要局限于每天枯燥的学习,给他创造自由和成长的空间,让他寻找自己的理想。一直活在否定中的马飞,在父亲的引领下,最终成了一名宇航员,实现了自己的梦想。
在执行任务时,马飞通过自己的勇气和智慧成功返回了地球。
马飞的成功,和父亲马皓文对他的教育是分不开的,他对孩子的信任让孩子有了自信心,他鼓励孩子保有梦想,永不放弃。他一直说他不期望马飞的成绩有多好,只希望他的脑子遇到事情时能时刻转动想办法。

⑥ 如何评价邓超执导主演的电影《银河补习班》对此你怎么看

邓超的新电影《银河补习班》，故事发生在二十世纪八十、九十年代。通过教育的主题剧情，说出了如今社会大众普遍所面临的教育问题。讲述了一对父子跨越漫长时光收获爱与成长的亲情故事。这故事当然也有不少搞笑元素来营造欢乐氛围，但最后在描绘“父子情”的过程中，处理得温暖、朴实且接地气，让人感动，笑中有泪，泪中有笑，是值得赞许的。

总的来说，从《银河补习班》这部影片中，我们可以看出邓超是一位对教育下一代有著自己思考和想法的家长。他能分辨得清什么是庸俗落后的教育，什么是让人一生受益的教育，他愿意鼓励孩子和孩子共同学习成长，应该不会是家庭教育里的甩手掌柜。但他的教育格局却还远不能与“银河”的辽阔相提并论，因为他会是个溺爱孩子的家长，很可能因为无法真正了解学习苦闷的真谛，而不能与当前的学校教育模式和解，无法支持孩子经受辛苦学习的磨砺。如果除去角色本身的坎坷人生，仅从教育格局上看，此“银河”和彼“银河”的差距还是相当大的。

⑦ 中学生教育类电影观后感

影片给我的感觉来说非常棒，场景真实，情节连贯，全程无尿点。由于电影是真实事件改编，所以在看电影的时候会想这些桥段是不是真的在现实生活中发生过。下面为大家精心整理了一些关于 教育 类电影 观后感 ，欢迎查阅。

教育类电影观后感1

那天去看了《银河补习班》。

影片中邓超演的爸爸，是一位桥梁设计师，有妻有子。因为设计了城市大桥，爸爸成为20-- 年奥运会火炬手。就在距离火炬传递五分钟，爸爸还在给儿子用 足球 改做地球仪。父爱，从开始就在蔓延。

爸爸一手抱着儿子，一手拿着火炬，自豪感洋溢在脸上。突然，大桥坍塌了!爸爸的设计出了问题，他从城市英雄成为过街老鼠。

爸爸进了监狱，妈妈跟爸爸在狱中办理离婚手续。儿子跟妈妈和继父生活，进了寄宿学校。七年后爸爸出狱，得知儿子要被学校开除，他跟校长打赌，不让儿子住宿，自己给儿子补习，如果儿子成绩成为级部第十名，学校就答应不开除儿子学籍。

像所有单身带孩子的父母一样，爸爸付出的艰辛有目共睹。只是作为一个出狱人员，生活更多了一些不易。他为了和儿子的生活，去工地做民工，去卖血。甚至，为了保护儿子被不良青年打伤。儿子看到爸爸那么勇敢，用纸条写下：爸爸，像你一样勇敢!不放弃

儿子爱上航天，想去看一场航模展。他不顾教导主任反对，从学校偷偷带出儿子，一边旅游，一边给儿子补课。航展的最后一天到达现场，却没票不能进入。爸爸找了附近山头，让儿子从最佳角度看了航展。那一刻，飞机模型呼啸而过，父子俩欢呼雀跃，满足幸福。

回来时遇到百年不遇的洪涝灾害。爸爸累了，睡在车上。儿子懂得父亲累了，下车泡面时上错车，父子失散。洪水紧逼，所有人撤退。爸爸哀求武警部队人员，借用喇叭在风雨中呼喊：儿子，如果你能听见，请你看看身边有什么可以用的东西。动动脑子，爸爸相信你会出来的!爸爸相信你!

儿子听到了，并且按照爸爸说的做。终于脱险，父子团圆。

爸爸跟主任的打赌赢了，虽然中间有些周折：儿子的 作文 被主任打了零分，爸爸去跟校领导理论，为儿子争得分数。儿子成绩进了前十名。

儿子顺利考上热爱的航天专业。在参加重要项目时被领导提醒不要再有他爸爸上报纸的新闻了。

原来，这些年爸爸一直在为自己的事奔走。当年他的设计没有问题。是有人偷梁换柱，才出现重大事故。爸爸说过：桥可以坍塌爸爸不能。他几十次跑法院，被人冷脸冷遇，依然没有放弃。在儿子入选可以完成航天任务时，他也收到法院的消息，自己的案子有了明路。他一脸的喜悦想跟儿子分享，没想到儿子却冷冷地说了一句：爸爸，你的事就那么重要吗?这么多年了，还有几个人记得那件事?咱们可以不折腾了吗?

爸爸脸上的笑容瞬间消失。他说了一句话，刺痛我的心。他说：“这么多年，我的教育是失败的。”他默默收好行李离开。边走边跟儿子说：以后你跟别人说起，就说我从进监狱你就跟我没有关系了。

我想，影院里也许有人听到这句话，也许没人在意。也许有人听到有感觉，也许听了心里没留下什么痕迹。我却为这句话心痛不已。父母与孩子，一路走来的付出总以为孩子能懂，父母倾尽所有为孩子圆梦，可有几个孩子知道父母的梦想是什么?父母还有哪些没有实现的愿望?或者，父母还有哪些梦想自己实现不了或许你可以帮他们实现?

所谓的孝顺是什么?只是问寒问暖吗?只是有心无心地陪伴吗?

爸爸一生背负罪名，想方设法为自己洗脱。儿子大了，却把爸爸的心病那么轻描淡写地一句话带过，这世间还有什么比这个不理解更悲凉的事呢?

什么你陪我长大，我陪你变老。真正的陪伴是你的骄傲也是我的骄傲，你的烦恼也是我的烦恼。你的愿望我帮你实现，我的肩膀，你一样可以依靠!

儿子乘火箭出发时，爸爸没出现。家属席位空缺。爸爸不愿意打扰儿子，怕儿子受影响。飞行中出现意外，太空舱出现问题。儿子随身带去爸爸当年为他改制的地球仪。里面有一张他当年写给爸爸的纸条：爸爸：像你一样勇敢，不放弃。他勇敢出舱，排除故障，顺利返航。

回来时，爸爸来了。他的头发白了，背也有些驼。爸爸用一句玩笑冰释前嫌，父子拥抱。

不好意思，还是剧透了。虽然国产剧有太多诟病，这部电影也同样褒贬不一。挑毛病的事我不喜欢，我只是看出一个 故事 里极力表达的父爱。对我来讲，父爱母爱都是如此。只要有一点能力，俯首甘为孺子牛的不止有父亲，也有母亲。一切为了孩子，几乎是为人父母以后大部分父母的座右铭。只是，只是希望所有的父母都被理解，都被善待。都能有人帮着实现自己的梦想，就像当年父母们为了帮孩子实现梦想不惜一切那样。

愿世间所有真爱，都被温柔以待!

教育类电影观后感2

这是一个关于中国式父与子的故事，但又透着点“非中国特色”的意思。

电影从航天员马飞(白宇 饰)的回忆说起，时间退回到举国上下大办亚运会的那一年。男足冲奥、香港回归、九八洪水、张国荣去世……一首首老歌串起了整部电影。这些极具年代感的元素，让《银河补习班》被打上了怀旧电影的标签。其实，怀旧只是外壳，喜剧也不过是表现方式，父亲形象的建立和对畸形教育制度的批判，才是电影的两条主线。

因为肢体不协调而被老师封了个“缺根弦”称号的小马飞，因为自己设计的大桥在通车前坍塌而沦为阶下囚的马皓文(邓超 饰)，两个主角从一开场就带着点悲剧色彩，这也让观众为他们之后跌宕起伏的人生捏着把汗。

而导演也很配合地满足了观众的“愿望”，让马皓文和马飞这对父子，总是时不时地被命运玩弄，以屋漏偏逢连夜雨的方式遭受着磨难，这让他们短暂的快乐看上去更加弥足珍贵。

一别七年，妻子带着儿子马飞改嫁，出狱的马皓文被千夫所指。父子俩的重逢是在全校的批判大会上，不巧被批判的主角就是马飞，而见证了全过程的是马皓文。

以这样一种尴尬的方式重逢，让马飞的气恼多过兴奋。他气父亲没有如约回来，也气他差一点错过了自己的成长。十几岁的孩子，自尊心比天大，他更气自己为何会让父亲看到他不好的哪一面。

尽管他可以站在全校面前被教导主任教训，并且嬉皮笑脸不以为然，但他不能允许自己在父亲面前活得如此不优秀、甚至是糟糕。因为这像是一种食言，父亲没有遵守回家的承诺，而他也没有做到“世界上最聪明的孩子”应有的样子。

都说女生会有恋父情节，其实男生又何尝不是。马飞对父亲的依恋，从小到大，从始至终，都没有改变过。

大桥坍塌时，他没有认为父亲失败;父亲坐牢，他被厂子里的小孩追打，他没有埋怨为何摊上这样的父亲。七年，当再次重逢时，他的第一句话是“为什么不回家”，而不是“都怪你坐牢”。这大概就是全片的温暖所在，不煽情，却润物无声，就像父爱本来的样子。

发射升空前记者会上，那个空缺的位置，就像是马飞心里的残念。无论那个人在与不在，他永远在心里占据着最重要的位置。

这次，邓超在片中塑造的父亲形象，抛弃了他在喜剧片里一贯的“不正经”。就算桥坍塌，他的人设也全程不崩塌：

替全厂抗下所有罪，有担当;面对别人的指责、嘲笑不反驳、不解释;面对老婆改嫁，不闹腾。

他好像从来都是逆来顺受，委曲求全，唯一的不让步，就是在对儿子马飞的教育上。当所有人，甚至马飞自己都认为自己不行时，他依旧保持着许三多式不抛弃不放弃的乐观。

他会用身体力行的方式影响马飞;他总告诉马飞“你可以”，而不是“我是为了你好”。在他的眼中掌握思考的能力，远比考高分本身重要。快乐学习，快乐玩耍，真正的散养教育。

而与之相对的，则是剧中“唯分数至上”的教导主任这个角色。他顽固守旧，只看分数，而疏于对学生身心的关心，甚至对自己的孩子也不例外。在他的世界中，不允许有不优秀存在。所以，他逼疯了自己的儿子，又在不知不觉中差点将其他孩子逼疯。他就像是站在马皓文对立面的一个反面教材。

片中，插播了一段马飞作文中虚构场景。而教导主任就像是太后身边的那个太监总管，坚韧而盲目地维护着他所效忠的主子和早就该分崩离析的封建制度。

马飞从倒数第一的差生变成了航天员，从一个从小就被老师认为“缺根弦”的孩子变成了全国人民心目中的航天英雄，这无疑是马皓文和他散养式教育的成功。

有人说马皓文就像《阿甘正传》中阿甘的母亲，或许吧，正因为如此，他才成了大多数人眼中的异类。

巧的是，在看完《银河补习班》后刚好又看了另一部电视剧，剧中男主向妻子保证：我的孩子得接受最好的教育。虽然是爱和责任的提现，但这样的台词还是有点触目惊心。好的教育，什么是好的教育?在重点学校接受教育，取得高分、考上好大学的孩子，就是好的教育、就是成功吗?就像马皓文所说：考上清华北大只是过程，不是最终目的。可惜，不知道有多少家长可以明白这一点。

难得看到邓超用很“正经”的方式来演绎喜剧，两个半小时的电影中有欢笑也有 反思 ，但电影也不可避免地带着此类电影的一些通病。

马皓文用一己之力挑战唯分数至上的教育制度，这可能表达了很多人的心之所向，但除了套路，也让他的形象显得过于高大。加上老孟和教导主任这两个父亲形象的衬托，让马皓文这个父亲更近乎完美，好像除了坐过牢这个污点几乎无所不能，甚至连坐牢也是遭人陷害、替人顶罪。

而马飞又绝壁比阿甘聪明得多，这让他总能在危难中遇到转机：被困洪水中靠自己想办法获救，航天器出问题靠他的机智果敢得以修复。虽然电影尽可能地让马飞这个学渣的逆袭变得合理，但剧情中还是疏于对马飞努力过程的刻画。这就很容易让观众在为主角成功而感叹的同时，潜意识认为逆袭是件很容易的事，甚至产生只要努力就会成功的错觉。不过，事实并非如此，至少在《银河补习班》中，主角除了聪明和努力，还是要命运施舍点运气的。

教育类电影观后感3

今天看了电影《少年的你》，感触良多，酝酿了一个晚上的影评，最终决定还是写一写。主要从影片内容和演员演绎两个方面谈一谈。

从题材上看，这是一个典型的校园欺凌的故事，混合着青春的活力与压抑。

先来 说说 校园欺凌，个人认为之所以会出现校园欺凌的现象，最根本也是最大的原因在于 家庭教育 。影片中两个校园欺凌施暴者的家庭教育都存在严重的问题，在孩子被发现有欺凌别人的行为时，家长第一时间不是认错道歉，而且替孩子解释、掩盖、求情，甚至自己动手打孩子，本身家庭教育的上梁不正，导致了孩子心理出现问题而做出欺凌同学的下梁歪。孩子思想意识的形成大多来自父母的言传身教，只有良好的家庭教育才能养育出一个心灵健康的孩子，影片的两位男女主角，也都是没有一个完整的家庭而导致各自的心理都存在问题。

最可悲的是，校园欺凌的带头施暴者原本在向受害者认错道歉，受害者已经决定不追究时，却因为几句仍然不知悔改、无形中伤害别人的话(主要源自于家庭教育)而激怒受害人，被失手杀死，在最美好的年纪失去了自己的生命，不得不说这是家庭教育的悲哀。

但是家庭教育的因素虽重，但其他方面的影响也不容忽视。在学校教育方面的确也存在一些问题，重视学生学习的同时，学生的心理问题是否也得到了关注，如何看待和处理校园欺凌问题，如何正确引导和教育学生来预防校园欺凌事件的发生，都是学校应该思考的问题。

感触很深的一个片段是，受害人报警告发施暴者之后，班主任虽然受到了处分，但他依然坚定的告诉受害者，她的做法是对的，受到了伤害就要说出来，寻求大人的帮助，理性反抗，这是一个老师为人师表该说的话。

除了校方，社会上的大人们也要反思，影片中，受害者回答警方“为什么不相信大人”的质疑时，字字沉重。大人们通常认为校园欺凌不过是孩子之间吵架，认为受害者们心理承受能力太差，甚至提出“为什么就欺负你不欺负别人”的质疑。社会的敷衍与冷漠，让孩子们失去了对大人的信任，让他们遇到困难不敢向大人求助，只能自己一个人默默支撑，艰难前行。

他们有多无助，就有多绝望，所以受害人反问审讯的怀孕女警官，“这样的社会，你敢把你的孩子生下来吗”，这不得不让我们深刻反思。

当然，还有那些受害人保持沉默的同学们，胆小怯懦，明明都看到了却不敢说，甚至同学自杀了也不向警察说出实情，他们失去了伸张正义的勇气，或许也是助推校园欺凌发生的因素，也应该受到谴责。所以当受害人决定报警的时候，天空是云开雾散的，这才是同学之间相互帮助，伸张正义的正确选择。

然后来说说青春，影片的名字是“少年的你”，既有设定了事件发生群体的作用，同时也有对影片后半段两个少年真诚的彼此依靠、互相信任、甘心牺牲的铺垫。

影片里审讯的女警官向男警官质疑“谁会为别人扛下-- 罪和杀人罪”，男警官说“你我不能，但是他们是少年”，所以这是少年们最单纯、最真诚、最可贵的美好。少年，是个没有利益纷争的时期，是个没有个人私心的时期，是个没有面具伪装的时期，所以为了他们共同的理想和未来，他们能扛过分开提审，能伪装-- 杀人，能见面装作不认识，也能主动自首，彼此救赎，这是少年最动人的情谊，也是成年人最缺少的东西。

从演员演绎上来看，每个角色都被演绎的真实到位。周冬雨不愧是影后，由最初的胆小懦弱，隐忍无助，到后来的主动寻求帮助，为着未来努力，再到最后对小北为她牺牲的痛苦、审讯室撒谎时的强忍绝情、听说小北被判死刑的假消息时的绝望、自首前去看小北的释怀，都被她演绎的入木三分。不管是受欺凌时的哭，还是给妈妈打电话强装坚强的哭，还是小北为她顶罪被抓时候的哭，还是自首去解救小北的哭都带有极大的感染力。

当然，最惊艳的是千玺弟弟的演技。一直是他的理智粉，好多年了，但是对他的评价总是客观的，喜欢他的跳舞才华、人品性格，同情他的成长不易、过早成熟，同时也承认他的 唱歌 并不是很出色，之前的演技还有些稚嫩，然而这次他对小北这个角色的诠释真的是无可挑剔。

或许小北的有些东西就是他自己，人前冷漠严肃，内心却善良火热，虽受尽生活的磨难，却依旧保持着对美好的向往。被人打时的倔强，对帮助过他的陈念的回报，对被怀疑进警局的玩世不恭，对看到陈念被欺凌时的愤怒，对替陈念顶罪时的欣慰，对得知陈念为了救他去自首时的心疼，他的每个眼神每个表情都让人产生共鸣，让人觉得他不再是个偶像，而是一名演员，他不是易烊千玺，而是刘北山。可能是出于“姐姐粉”的粉丝滤镜，觉得易烊千玺是影片最出彩的演绎。

当然，施暴者魏莱，把一个看似美丽文静柔弱的小姑娘演绎成一个心灵扭曲的施暴者，自杀的学生胡小蝶，很可爱的一个小女孩对沉默的同伴的控诉，以及其他所有的角色的塑造和演绎都非常成功，他们都用自己最佳的演技在导演的展示下完成了一个完美的影片，也为影片加分很多。

综上，个人认为，无论从题材还是演员，这部电影都是一部值得一看、应该深思的电影，口碑和票房的双丰收不无道理，最后希望社会各界都要重视校园欺凌的问题，尽早预防遏制，也希望影片票房继续走高!

教育类电影观后感4

昨天晚上，我去看了正在热映的电影《少年的你》聚焦校园欺凌话题，引发舆论广泛关注，直击人心。在揪心痛心之余，也让我对这一问题有了更深入的思考。

影片中，一场高考前夕的校园意外陈念(周冬雨饰)性格内向，是学校里的优等生，努力复习、考上好大学是高三的她唯一的念头。同班同学的意外坠楼牵扯出一连串不为人知的故事，陈念也被一点点卷入其中…在她最孤独的时刻，一个叫小北(易烊千玺饰)的少年闯入了她的世界，大多数人的18岁都是明媚、快乐的，而他们却在18岁这个夏天提前尝到了成人世界的漠然。一场秘而不宣的“战斗”正在上演，他们将一起守护少年的尊严。其实，现实发生的案件往往更为残酷和触目惊心。这其中，给舆论带来强烈震惊的莫过于20-- 年留美学生暴力群殴折磨同伴长达5个小时，最终两名主犯被美国检方判处终身监禁。

《未成年人保护法》的修订，被寄予了治本的厚望。从增加学生欺凌及校园性侵的防控与处置 措施 ，到明确学校应当对教职员工、学生开展防治学生欺凌的培训和教育，再到要求根据欺凌行为的性质和严重程度予以教育、矫治或者处罚……法律的修订完善不仅让处理校园欺凌案件有法可依，避免了以往“大事化小小事化了不了了之”的做法，也进一步明确了学校、家庭等各方的责任，为治理这一问题提供有力的抓手。现实中，有的家长要么过于严苛、要么过于放任;有的学校过度重视知识传授、忽视价值观引导;有的老师把欺凌行为视作孩子间“过分的玩笑”，重视不够;还有不少影视作品和网络平台充斥着暴力因素，这些都是校园欺凌和暴力滋生的土壤。因此，既要通过教育引导把“践踏、侮辱他人的红线不可逾越，否则必付出代价”的观念种子种在孩子心底，也要家长、学校、政府、社会形成合力，调试好种子成长的环境、剔除可能存在的风险，让更多的阳光雨露滋润孩子的心灵。生活中，每个少年的你都需要被呵护，这份呵护来自于社会关注度不断提高、教育理念不断转变、法律制度日益完善。让我们共同期待未成年人保护的步伐更加坚实有力，校园欺凌和暴力这一难题得以彻底解决。

教育类电影观后感5

近日，由易烊千玺、周冬雨主演的校园电影《少年的你》在过去的这个周末火爆全国。高票房的同时，更是在豆瓣评分上达到了8.5分的炸裂口碑。影片真实又大胆地直面校园霸凌主题，讲述了一对背景截然不同的少年如何彼此守护、相伴成长的故事，让人潸然泪下。

近年来，在国内外，校园霸凌从来都不是什么新鲜事物，但每每看到这样的新闻，最让人难受的是，施暴作恶者、被欺凌对象，都是一群未成年的孩子。在影片的刻画中，同学的沉默、家庭的失育、教育体制的冷漠、司法的无力都是造成校园霸凌的直接原因，太过真实的故事呼吁更多的观众了解霸凌、关注霸凌，倡导全社会的力量参与进来，贡献力量，保护少年，保护世界。

防止校园霸凌，要强化家庭监护。家长作为孩子的第一任老师，要以身作则，向孩子传达正确的人生观、价值观。积极与孩子沟通，参与孩子的内心生活，关注孩子的心理变化，让孩子感受家庭的温暖。

防止校园霸凌，要夯实学校教育。学校要重视学生心理健康教育，通过向青少年教授心理学知识，进行心理健康测试等各项途径，加强学生心理承受能力以及处理负面情绪的能力。要加大对学生道德宣传教育的力度，通过观影等活动去感受校园霸凌带来的伤害，从而降低霸凌的可能性。要提升学生的法律意识，告诉学生校园霸凌对他人的伤害已经构成了侵权行为，严重的还需要承担相应的法律责任。

防止校园霸凌，要集聚社会力量。以法律法规前提，积极动员政府、学校、家长、学生以及社会力量广泛参与和全方位合作，共同重视校园霸凌、共同参与治理校园霸凌，传达出“反校园霸凌”的强烈信号，切实形成政府统一引导、相关部门齐抓共管、学校家庭社会共同参与的工作合力。

“或许欺凌将发生在我们每一个人身边，学校是世界各国防止校园欺凌最有效最前沿的阵地，但校园欺凌不止于校园，当家庭社会法律以及你我他，每一个人都贡献力量，我们就能保护少年，保护世界。”

教育类电影观后感6

近日上映的电影《少年的你》已经上映，就得到了一致的好评，影片讲述了被一场校园意外改变命运的两个少年如何彼此守护、相伴成长的故事。影片将少年情感复杂性与成人世界相结合，立足于真实，展现了不一样气质的青春世界。监制许月珍透露：“要做到真实感不容易，除了在造型上要求素颜，甚至不惜把演员们‘粗糙化’，加入生活质感和生活印记，在剧本打磨上精益求精、拍摄手法上也强调偏向纪实风格。要让观众相信每一个角色都是身边可信可触摸的人物，是不能有任何一点不真实和不真诚的。”

正是由于电影在制作过程中的如此真实才引发了对我们真实的生活中所发生的此类暴力事件的关注。

校园欺凌，关系到青少年身心健康成长，必须高度重视。这是时代的要求、社会进步与教育进步的反映，也是以人为本理念深入确立的表现。

校园欺凌会使一颗颗天真无邪的童心受到无端的伤害。校园欺凌对于学生造成的通常是身体和心灵上的双重创伤。并且容易留下长期难消除的阴影。校园欺凌对孩子的学习成绩和身心健康发展都有着严重的负面影响。经常受到校园欺凌和暴力侵害的学生整天生活在暴力的阴影下学习成绩下降严重。甚至有些学生由于受到严重伤害，不得不住院治疗或者休学，正常的学习也被迫中断。孩子在学校长期受到欺凌。容易导致不健全人格的形成。受害者很可能。导致其缺乏信心和勇气。自卑，逃避人群孤僻，偏激。长期得不到校正，可能会形成反社会的人格，甚至走上犯罪的道路。

为了避免这结果的发生，学校和各级的教育管理部门也应该加强管理，关注每个孩子的身体和心理的健康成长。好在国家已经意识到这个问题了。但愿我们的孩子，都能和睦相处。不再有欺凌，都能健康成长。为孩子们打造一个美丽的未来世界。

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⑧ 你从银河补习班中感悟到了哪些道理

《银河补习班》讲述了一对父子跨越漫长时光收获爱与成长的亲情故事 。非常的感人，父亲因一次意外事故而入狱，让他遗憾地错过了儿子七年的成长时光。用自己独特的教育方法和满满的爱给予儿子自由成长的空间，教会儿子独立思考的能力和面对困难的勇气。

最后一个道理：学习知识也要扩大眼界。我特别喜欢其中一句话“真正的人生难题，不会像考卷那样，会自动跳出ABCD四个选项，有且只有一种标准答案。而是会有EFGHIJK的岔路，甚至能开出XYZ的脑洞 ”其实有时候我们更加需要XYZ。所以我觉得人就是这样，要学会跳出那个普遍认为的价值圈，去看看世界，去寻找不同的观看角度。

⑨ 《银河补习班》讲的故事是什么看完后有什么感受

好的电影有一定的教育意义，家长在和孩子们看完之后会产生一些教育感悟。而《银河补习班》就是这样一部电影，他也是十分值得我们去观看的。

二、看完《银河补习班》的感受

初看《银河补习班》，只觉得这部电影中只是表达了父亲对于孩子的陪伴。而多次回忆，我们才能够发现这部电影中想要表达的内涵。这部电影想要表达的不仅仅是一个父亲对孩子的成长上的帮助和教育，这部电影还表达了新时代的教育思想。家长们在教育孩子们的时候，要给他们一定的自由空间，要积极地引导孩子们发挥他们的兴趣。我们应该相信，好的教育方式能够充分激发孩子们的发展潜力，好的教育方式一定会让孩子从中获益。当然，影片最后也证明了这一点，马皓文的儿子马飞最终实现了自己的梦想，他成为了一名优秀的宇航员。

⑩ 《银河补习班》是邓超与俞白眉联合导演的第三部电影，你觉得怎么样

在《银河补习班》这部电影里，邓超掏心掏肺向观众真诚吐槽的，是自己庸俗家长都长什么样。

每逢学期开端、期末冲刺，信任咱们的朋友圈里都不乏“陪读家长伤不起，辅导作业被气炸”的段子和图片。相信邓超和鲨君一样，对这类恶俗段子的流行相当恶感，而且也与鲨君一样坚决的以为，一切热衷揭露吐槽孩子学习迟钝的爸妈，他们自身就极其愚蠢。

但他的教育格局却还远不能与“银河”的广阔相提并论，由于他会是个溺爱孩子的家长，很或许由于无法真实了解学习苦闷的真理，而不能与当前的校园教育形式宽和，无法支撑孩子经受辛苦学习的磨炼。假如除掉角色自身的坎坷人生，仅从教育格局上看，此“银河”和彼“银河”的距离还是相当大的。