㈠ 《洞》的读后感500字
《洞》读后感
我读完路易斯写完的《洞》后，心里充满了惊讶与赞叹！ 第一，《the holes》的中文为“别有洞天”，我觉得这个名字很新颖，让人联想到许多好奇的事物，与路易斯的冒险小说融为一体，让我感觉棒极了！所以便喜欢上了路易斯的冒险小说，每读一遍都会感到耳目一新！
第二，路易斯所写的《洞》事迄今为止唯一获得纽伯瑞金奖和美国国家图书奖的儿童文学作品，曾持续154周居“今日美国”畅销书排行榜，并成功录入了爱心树文学小说精选呢！这是路易斯在整个文学界创下的最高的作品，现已编成电影版的《洞》在大家的眼前焕然一新，使路易斯久久地披上了文学界的桂冠。
第三，路易斯对《洞》的小说情节也十分的用心去完成，其中有几个片段作者都把任务的神态以及表情动作都写得淋漓尽致，让人能够细细的品味其中人物的特点。我觉得路易斯的写作真是让人赞叹不已啊！希望我也能够学习到它独特的写作手法，能用在作文上！ 第四，《洞》这篇文章主要写了男孩们在翠湖营训练挖洞的过程，其中作者特意的插入了两个情节，分别是＜伊莱亚被诅咒＞和＜凯特·巴洛的“死亡之吻”＞。这两个故事的背景都发生在几百年的翠湖镇里，两个故事的结尾都并不愉快，同时也描述着管理员大人沃克尔的一个完美的阴谋计划——
整本书为我们讲述着斯坦利和零蛋在翠湖营的冒险之旅，作者的整体思路也十分清晰，值得家长和学生所看！
㈡ 爱国电影观后感400字五年级。
最近观看了爱国主义影片《地道战》，影片以抗日战争为背景，村长一开始就死了，村长留下了一本书，这本书是毛主席写的，日本去攻打存村子，游击队死了很多人，游击队就撤退了，到了晚上游击队拿起村长留下的书读了起来，他们想到了一个办法，就是挖地洞，把这个地洞挖通家家户户。
到了第2天，他(她)们都去挖地洞了，他们努力的挖啊，终于通了，他(她)们很高兴，队长回来了，这个地洞很隐秘，连队长都找不到，这个地洞果然很隐秘，队长都找不到。晚上一个成员看见鬼子们在进村子，就去敲钟，鬼子围着游击队的一个成员，游击队的成员敲钟后，村子的人都进了地洞里面，游击队的成员就拉起了炸弹和鬼子一起死了，还有一大部分的鬼子没死，就进村子搜查，没看见一个人影，鬼子就挖地面，挖到了一个洞就往里面到水，地洞里面的人都在想办法，队长就出去冒险，在外面把一个个鬼子干掉，游击队的大部队来到，打死了很多鬼子，弄得鬼子团团转，游击队救出了村民们，打中了日本将军的屁股，弄得我哈哈大笑。
如果是我的话，我不会想到挖地道这个办法的，也不会挖的这么隐秘的，我也不会想游击队的那个成员去敲钟的，也不会和敌人一起死掉的，我也不会像游击队的队长一样出去打鬼子，是我的话等游击队的大部队来到在出去打小日本。
最后游击队打赢了敌人，我禁不住的笑了起来。
㈢ 《洞穴奇案》读后感
洞穴奇案是1949年美国著名法学家富勒所提出的一个著名的虚拟案例，在当时引起了法学界的极大争议，而洞穴奇案这本书是1998年由萨伯再次提出并补充新的观点后所撰写的。
洞穴奇案的提出者富勒做出了一个假设：在公元400年，发生了一起案。这起案讲述了五名探险队员因为体崩塌被困在了一个洞穴之中。因为与组织者失去了联系，组织者立刻请求救援，但因为探险队员被困于深之中，救援设备无法进入，救援的进度十分缓慢。探险队员仅仅带了勉强维持生命的食物。在被困后第二十天，探险队员与营救人员取得联系，并从救援人员处得知了至少十天之后他们才有可能获救。但是当时探险队员们所带的食物已经消耗殆尽，而洞穴中也不存在任何可以维持生命的食物，在咨询医疗专家后得知，他们不可能在没有食物的情况下，坚持到营救队的到。又过了八小时后，其中一名探险队员代表所有的五位被困人员询问营救队员，如果吃掉其中一人，是否可以再活十天，营救队长虽然不愿回答，但最后还是给出了肯定回答。于是被困者中一名名叫威特莫尔的队员提议抓阄决定吃谁，但在临抽签时反悔，但其他四人仍然要求继续抽签，由一名同伴替他抽签，而威特莫尔也未对此举表示反对。最后在事发第二十三天，洞中的石头被营救队员凿开，映入营救队员眼中的是四名奄奄一息的幸存者以及一名体无完肤的尸体，而这具尸体正是威特莫尔，他不幸被抽中，成为了其他四人的食物。于是一起案被送至法院，一审法院以谋杀罪判处四人绞刑，四位被告不服上诉至联邦最高法院，而这本书就是在写法院中十四位大法官的'不同判决意见。
这些法官所提出意见每一个都蕴含着十分浓厚的法理气息以及实证主义的理论。十四位大法官代表着十四种对于案的情况以及不同法学思维的认知。其中富勒笔下的五名大法官，两名认为应当维持原判支持有罪判决，两名反对，一名法官选择弃权；萨伯笔下的九名大法官，四名支持有罪判决，四名支持无罪判决，而另一人请求回避。每一种想法细读下都可以说是一环扣一环，十分流畅且有理有据，他们的观点之间有些却是互相对立的，而这本书最有意思的也就是这种思维之间的相互碰撞，细细品读其中观点，可以很好的增强自己的逻辑思维能力，拓展自己对其他事情的认识方面，可以说是一本值得一读的佳作。
㈣ 《洞穴奇案》读后感
当认真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，何不静下心来写写读后感呢？你想好怎么写读后感了吗？下面是我帮大家整理的关于《洞穴奇案》读后感范文，希望对大家有所帮助。
这是一本意外的书，最初在开卷八分钟听到，后来是要送给某人呢，没来的及送就送不出去了，在出差的时候看了一半，后来另一半看完之后，深深的发现，只要你思考，人就是不同的动物，你我都不一样，因为观点也因为观念，或者本身我们就不一样。
要理解也要开解，最好站在别人的角度替别人想想，或许长久些。前提是：做自己。
英文名叫The Case of the Speluncean Explorers，可以直译为洞穴探险者案例，讲的是作者虚拟的一个案例的分析。
“五名洞穴探险人受困山洞，水尽粮绝，无法在短期内获救。为了维生以待救援，大家约定抽签吃掉其中一人，牺牲他以救活其余四人。威特摩尔是这一方案的最初提议人，但在抽签前又收回了意见。其他四人仍执意抽签，并恰好选中了威特摩尔做牺牲者。获救后，这四人以杀人罪被起诉并被初审法庭判处绞刑。这是美国20世纪法理学大家富勒1949年在《哈佛法学评论》上发表的假想公案。富勒还进一步虚构了最高法院上诉法庭五位大法官对此案的判决书。这一著名的公案成了以后西方法学院学生必读的文本，并在此基础上演绎出了更多的公案。1998年，法学家萨伯延续了富勒的游戏，假设五十年后这个案子有机会翻案，另外九位大法官又针对这个案子各自发表了判决意见。他们真的有罪吗？请看十四位法官的判决书。”
第一位：认为法律有条文：“任何人故意剥夺他人生命，都必须被判死刑”，认为被告有罪，但应获得行政赦免。
第二位：认为被告完全无罪。理由有二：
第一，案发时被告们处在“自然状态”而非“社会文明状态”，现行法律对他们不起作用。
第二，正如假定自我防卫而致施暴者于死地则自我防卫者犯了谋杀罪并不会威慑自我防卫者那样（因为人被置于生死的险境，根本不会考虑这么多），本案的被告也处于那样的境地，所以实定法的效力是退隐的。
第三位：弃权，在法律与道德的两难中选择回避。
第四位：维持原告有罪，认为法律不能参考个人意愿与个人的正义观念。对于第二位法官认为法律的目的是威慑，表达了不同观点，认为法律的目的谁也说不清，而我们只能履行法律。而所谓“正当防卫”也不成立，因为死者并没有威胁到被告们的生命。
第五位：认为被告无罪。认为法律必须为人服务，而根据民意调查，有九成的人认为应该宽恕被告或给予象征性的处罚后释放，而法律不能成为少数派，这样与暴政无异。人们应该根据人的常识来判断，它涉及到实践，而不是抽象的理论。
最终判决：被告有罪，处于绞刑。
洞穴第六人出现，与他四个朋友一样吃了威特摩尔，但至今才被发现。
第六位：认为被告有罪。认为立法机关必须考虑道德，正因为考虑了道德，所以才认为谋杀是有罪的。而司法机关无关乎同情，司法机关与道德是独立的。
对于所谓“紧急避难”即被告是在迫不得已的情况下才去杀人的，同样认为不成立：
第一，假若紧急避难成立，那么所有罪犯都会辩称自己是在迫不得已的情况下才犯罪的，会造成对法治的破坏。
第二，人因为饥饿去偷窃并不能赦免偷窃罪，同样因为饥饿去杀人也不能赦免杀人罪。
第三，有其他方法减轻饥饿，比如等待最虚弱者先行死亡，或者吃掉自己身上不重要的末端，或者多等几天都可以。
第四，对造成危害者不能受惠于紧急避难。
第五，被告对危机准备不足。
第六，抽签的选择并不公平。
总而言之，法律并不能因为个人道德喜好而有所改变，法官的职责就是维护法律，不能徇私。
第七位：认为被告无罪。因为被告虽然故意杀人，但是却没有犯罪意图。被告是处于紧急避难的条件下，因为自我保存的意识而去故意杀人，并没有任何邪恶的动机，也即没有犯罪意图的自我防卫罢了。被告已经处在“死亡的必然性”之下，而杀人是当时想要生存的唯一选择，而被害人的同意无关紧要，因为我们考虑的是被告有无故意犯罪的企图。所以惩罚这名被告是取抽象的形式而舍弃实质的正义。
第八位：认为被告无罪。预防性杀人与自我防御杀人成立的理由就是让对方死去比让被害者或者更多被害者死去更合理一些。也就是这种方式可以让对社会和他人的危害降到最低。洞穴中的被告们如果不进行杀人，则他们就都要死去，这是一项划算的交易，并且通过抽签平摊死亡的可能对每个人来说是公平的，而从紧急避难上来说，被告也完全符合。
第九位：认为被告无罪。虽然被告进行紧急避难或者自我防卫是在有完全自我意识的情况下的故意行为，但是这种故意行为却是当时唯一的出路，面对当时的行为，他只能顺从于这一种选择，所以尽管是自发的有意识的杀人，仍应当认为是紧急避难行为。对于一个没有邪恶杀人意图的杀人犯，对其的邪恶杀人行为处于极刑，无疑是没有意义的惩罚。法律不能脱离现实抽象的存在。
第十位：认为被告有罪。每一个生命都是极其崇高和无限珍贵的，生命有平等的价值。没有哪一个生命可以超越另一个生命。所有任何牺牲都必须是自愿的，不然就是侵犯了法律所确认的生命平等和神圣尊严。被害者不仅没有对其他人的生命构成威胁，并且并未同意以自我牺牲来拯救大家，所以其他人对他生命的剥夺必须得到惩罚。
第十一位：认为被告有罪。被害者并未同意牺牲自己以救大家，也即被害者的生存权利被恶意剥夺了。紧急避难或者自我防卫可以成为杀人的理由，但不是免责事由，被告应该为自己的行为负责。而一旦背叛无罪，则悲剧可能会重复发生。
第十二位：认为被告无罪。如果设身处地的想一想，即使是法官本人在洞穴中，也一定会赞成这样的做法。而如果所有法官都在宣判一个不比自己坏得人，那无疑是法律的耻辱。
第十三位：认为被告有罪。因为刑法的首要作用就是保护公民免受犯罪所带来的伤害，如果对心理免责事由继续承认会加剧问题，只有严格惩罚犯罪才是预防犯罪的最有效手段。被告所谓的紧急避难只不过建立在“心理抗辩”之上，而心理是个人的、主观的，我们不应该承认心理或者意志力方面的任何理由。再者，被害人曾请求过再等几天，但是被漠视了。意识形态不应该左右法律，而法官的职责就是勇敢的依法判案。
第十四位：回避判决。每个法官都有自己的自由裁量权，这个案件涉及“故意”一词的使用范围的开放性。而甚至是立法者都会受到自身使用的语言的局限。所以法官的自由裁量权是无可避免的，我们不应该回避，而应该负责地适用。而在洞穴中的人们是否已经缔结新的“社会契约”，这一点我们只能做出推测，因为当时我们与他们联系不上。所以我们只能做出回避的选择。
最终判决：被告有罪，处于绞刑。
“五名洞穴探险者受困山洞，水尽粮绝，无法在短期内获救。为了维生以待救援，大家决定抽签吃掉一人，牺牲他以救活其余四人。威特莫尔是这一方案的最初提议人，但在抽签前又收回了意见；其他四人仍执意抽签，恰好选中了威特莫尔做牺牲者。获救后，这四人以杀人罪被起诉并被判处绞刑。”这就是我所读的，北京三联书店出版社2012年4月版《洞穴奇案》，书封上写的著名假想公案——洞穴奇案的简要案情。
四名被告有罪或无罪的结论虽然简单，但细读书中虚构的十四位法官各自就罪与非罪阐述的理由，显示了法律本身的引人入胜。
首先总结四个争议的焦点。
一是一命换多命划算，还是生命具有绝对价值；
二是按照法律条文断案，还是探究法律的目的；
三是本案四名被告是否构成紧急避险；
四是五名探险者重回自然状态，达成新的契约，还是仍然属于纽卡斯国法律管辖。
接着逐一解析以上四个争议焦点。
第一点：我大学时初次接触这个故事，认为四名被告无罪，理由就是牺牲一个人的命救活四个人的命，这不是很划得来吗？直到看到生命的价值都是平等的，我们能够为一百人的生命而杀掉一个人吗？一百万人呢？什么时候杀人的“收益”会超过“损失”，以至于我们可以开始谈论“划算的交易”？有这样的一个点吗？在预防性杀人中永远都没有划算的交易，有的只是手上带着鲜血的幸存者。由此持这种观点的人认为，在绝境之下人心中的道德律令应该战胜求生的本能，宁愿自己饿死也绝不做杀死他人的事。这种观点当时对我的冲击甚大，显然前一种观点就是我们这个社会盛行的功利主义，一切都可以计算和交易，以至于某些道德准则早就被我们抛到九霄云外，熟不知有些价值可以计算，但生命却不一样。正是这种对生命价值的'漠视，导致撞伤不如撞死这种可怕的观点盛行，看懂这点也就能明白为什么堕胎在美国是一个重要的公共议题，而在我国堕胎自由似乎是不言自明的共识。
第二点：本案中纽卡斯国的法典规定：“任何人故意剥夺他人的生命都必须被判处死刑。”有法官就认为要严格按照法律条文的字面意思来适用法律，反对法官按照个人理解的公平正义来解释法律。有法官则认为一个人可以违反法律的表面规定而不违反法律本身，刑法的目的是威慑，而这种极端情况下的威慑却没有意义。那有法官就提出，刑法的目的可不止一种，除了威慑还有报复和改造，假定我们必须根据法律的目的来解释法律，当法律有许多目的或这些目的有争议时，我们该如何处理？这牵涉到价值位阶发生冲突时，如何取舍的问题。不同的社会不同的时代主导的价值观不一样，所做的选择就会不同。
第三点：关于四名被告的杀人行为是否构成违法阻却事由，本书用了“自我防卫”和“紧急避难”两个概念，我读完后发现以中国刑法的概念应该理解为“紧急避险”。紧急避险之所以不认为是犯罪，就是因为行为人不具备犯罪故意。那么本案中四名被告是否具有杀人故意就成了争议的焦点。有罪一派认为，通过抽签这种有计划的方式选择一个受害人，就证明了四被告人的故意，但另一派则认为，在四被告人陷入绝境的情况下，被害人虽然不是侵犯者，但除了杀死一个人没有其他自救的办法，所以绝境构成了紧急避险的事由，在抽签这种公平公正的方式下，四名被告不具有杀人的故意。
第四点：我觉得这个观点最别出心裁。福斯特法官举出一句法谚，“法律存在的理由停止时，法律也随之停止。”基于社会契约论的基本假设，他认为在本案的绝境之下，五名探险者已经脱离文明状态，重回自然状态。这时，他们五个形成自治的共同体，文明社会的法律对他们已经没有管辖权，该五人基于一致同意达成新的契约才是具有约束力的“法律”。那按照福斯特的观点推演，既然案发时他们处于自然状态，获救后，纽卡斯国的法官也没有理由对他们做出审判，因为法官们是文明社会的法官，而案发时他们处于自然状态。但福斯特法官的契约论观点就没法解释被害人撤回同意后，四名被告杀害威特莫尔的正当性何在。倒是塔利法官从另一个角度的论证颇具说服力。他说五人平等地承担死亡是公平的，因为如果威特莫尔退出抽签，且假设他撤回同意得到尊重，那么剩下的每个人被抽中的概率就从原来的五分之一变成了四分之一，这样就会增加另一个人退出抽签的可能性，如果再退出一个人，剩下的人被抽中的概率又会上升变成三分之一，最终的结果就是导致抽签计划搁浅，等待五人的就是被饿死的结局。这就表明威特莫尔撤回同意不是他退出抽签的正当理由，如果公正要求平均分配风险，就需要他们对威特莫尔撤回同意置之不理，因为选择抽签而不是等待最弱的伙伴死亡是正当的。
再看几个乍听之下匪夷所思的观点。汉迪法官认为应当以常识来断案，也就是考虑民意，他担心司法工作人员执迷于法律的抽象规则而迷失方向，忘记了这种思维模式对外部真实世界的感知。这种观点在我们这个法治思维还远未建立的社会看来恐怕很危险，我们的当务之急是怎样减少舆论对司法的干预。但舆论和司法的关系总是难舍难分。弗兰克法官则认为，想象自己处于相当的困境，自己会作出与四名被告相同的选择，因此他不能惩罚一个不比自己坏的人，所以他要抛弃司法客观性的面具，依靠无任何矫饰的自我意见断案。伯纳姆法官在谈到替代杀人的选择时，认为可以吃掉自己不太重要的身体末梢以自救，这是最让我震惊的观点，有人能做出这样的选择吗？
法律文书缺乏说理性一直是我国司法工作人员受人诟病之处，这体现了我们法律思维能力的匮乏。上半年网上疯传的广东省惠州市惠阳区的一份所谓翻版“许霆案”的最伟大判决书，确实不失为近年来我看到最具说理性的一份法律文书。既有各种理论的分析，又不失法官的温情。精读《洞穴奇案》，同样是享受不同法哲学思想交锋的一场精神之旅，如何充分有效说理，是需要长久思考和训练的技艺。
㈤ 地道战观后感
当看完一部作品后，从中我们可以吸收新的思想，记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。那么我们该怎么去写观后感呢？以下是我收集整理的地道战观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
看《地道战》有感地道战敌人 地道战 红军 敌人 地道 看《地道战》有感 有一天我从电脑上查到了一部爱国电影，名字叫《地道战》。一听这名字我就不明白：这部电影是在地下作…
夜幕刚刚降临，日本鬼子就窜进高家庄，烧杀抢掠无恶不作。高家庄的老百姓吸取血的教训，团结起来挖地道，并把每家每户的地道连在一起，这样就更方便打击敌人，保护自己。他们把许多出口做得很隐蔽，有的做在炉子底下，有的做在水缸下面，有的做在马厩里，还有的做成夹墙。一旦鬼子来扫荡，就杀他个出其不意。如果敌人向地道里放毒气，他们就把地道里的隔门一关，用湿毛巾把门框塞住，防止毒气进来。
有一天，日本鬼子又来扫荡了，老百姓按原计划，把鬼子打的落花流水，片甲不留。灭了鬼子的嚣张气焰，长了中国人的志气。
《地道战>这部电影充分体现了中国人民的智慧，也说明只要我们团结一致，就能打败一切侵略者。战后的日本不认错，不承担应付的历史责任，就想当联合国常任理事国，那是痴心妄想。
暑假里，我看了一部影片《地道战》，这是发生在抗日战争时期的故事，电影讲述了在1942--1944年日本鬼子在冀中平原上进行“大扫荡”时，高家庄的村民毫不畏惧，团结一心，在地下开凿地道，利用自己的智慧，消灭了狡猾的日本鬼子，把侵略者赶出了高家庄。在这部电影中我认识了智勇双全的高传宝，一片忠心的老钟叔，可恶的汉奸汤司令以及穷凶极恶的日本山田队长。这部影片中，有一幕令我终身难忘。鬼子趁村民们不备，准备偷袭高家庄。正在巡逻的老钟叔看到鬼子进村，便不顾生命危险，直奔大树，解开绳子，用力地敲响了警钟。突然，一颗罪恶的子弹，穿透了老钟叔的胸膛，喷涌而出的鲜血染红了他的衣襟。可是，老钟叔并没有倒下，他奋力站了起来，在生命的最后瞬间，拉响了手榴弹，朝敌人扔去，最后光荣牺牲……看到这里，我不禁掉下了眼泪，恨不得钻进屏幕，亲手扛起枪，把鬼子打个稀巴烂！
生活在和平年代的我，沐浴着美好的时光，但不能忘记历史，要以革命英烈们为榜样。好好学习，增强知识，为经济和科学方面做出贡献，把我们的国家建设成世界领先的经济强国，让外国人永远不敢再欺负我们！
近日，我观看了电影《地道战》，它主要是讲：19xx年到19xx年那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”实施了三大策略：“杀光、抢光、烧光”。冀中人由于军力不足，不能对抗敌人，就创造了新的斗争方式----地道战。创建地道战以后，敌人就往里面攻击，想方设法地破坏。但是聪明的冀中人民又想到了很多妙法来防备，敌人没有得逞，他们既怕又恨，但又对我们没办法。在地道里作战时，民兵队长高传宝利用人群来传播消息，使队长的意思能传播给人群。人们有了地道战，敌人的“扫荡”粉碎了，冀中人民取得了胜利。
观看这部电影的同时，我一直在想，为什么旧时的中国人民如此聪明，而现在的中国人却如此地脆弱无能，就拿诺贝乐奖这个事例来说吧，在外国已经有很多人得了诺贝乐奖，但我们中国却只有几个人获得了诺贝乐奖，真是天壤之别啊！这是什么原因呢？我们中国人并不比别人笨，为什么会这样？告诉你吧，因为我们中国人不懂得合作，只懂得为自己争权谋利。我们回想一下《地道战》吧，如果他们不合作，能修建成地道吗？如果他们不合作，能想出防毒方法吗？所以我呼吁大家不要再争权谋利了，你倒不如把争权谋利的时间来为国家做奉献，这样也许对你会更好。
同时，我也希望我们小学生好好学习，不要玩世不恭，好好学习，不要辜负大家对你的期望，长大为国家多做奉献。以史为鉴，珍爱和平！
暑假，我本来要参加由学校组织去电影院看的《新地道战》，后来因为我做了个小手术不方便出门，所以妈妈在家里用电脑帮我从网络上下载了《新地道战》给我看。这是一部动画电影，主要讲的是鬼子来了，孩子们的美好家园被破坏了，孩子们如何团结起来抵抗鬼子的故事。
孩子们正在教室里听老师讲最后一课，一阵紧急的钟声响起来，鬼子来了，本来快乐、自由的孩子们像受惊的鸟儿躲进了地道中。不祥的钟声也引来了鬼子，敲钟的那位叔叔遭受了敌人的毒打，村里的群众随着也被抓了起来，敌人让他们交出八路，同时，抢光了家中的所有粮食、财物。老师安置好学生后，还不顾生命危险去给八路军送信，想通知他们，可却被鬼子给抓住了。背负着“汉奸”的罪名，本来想把鬼子消灭掉，可被鬼子给识破了。最后鬼子把他给残忍的杀害了。
孩子们为了救出乡亲们，给老师报仇，一位叫“麦包”的小朋友带领大家与鬼子斗智斗勇：学密码、挖地道、埋地雷……最终他们用自己的聪明才智救出了乡亲们，还消灭了狡猾的鬼子。
看了这部电影，深深的体会到遇到困难不要退缩，要团结一致，勇敢冷静的想办法克服困难。
看了这部电影还让我深深地感受到：侵略我们的鬼子是多么的可恨呀！我们现在和平宁静的生活是多么的来之不易呀，我们一定要珍惜！
又一次观看了年代已久的抗战片《地道战》，我有了新的见解，为当时国家的腐败感到气愤，又为那些不屈服的人而骄傲。
开始时，一位战士说的话让我非常赞同，他说：“现在很多人都吸那些鸦片变得没有抵抗力，被日本鬼子轻而易举地抓住了。我们不要这么懦弱，要去奋勇抗敌！”是呀，以前的中国人民都没有抵触那些东西，导致被称为“东亚病夫”，这是多么耻辱的事呀！现在还是有很多人染上了毒瘾，我在此呼吁，一定要拒绝毒品呀！
哈哈，六个骑着破烂自行车的鬼子冒充去支援高家庄的八路军来获取他们的作战计划，好来部署新计划打高家庄。可高家庄的人是那么好骗的吗？他们用各种方法来测验“八路们”。只怪“八路们”心虚，露出了一个小破绽，被细心的他们怀疑到了。之后，真正的八路来了，这下让高家庄的人们肯定了自己的怀疑，鬼子们被困在了地道里。他们害怕得下跪求饶的样子真好笑！
看完了这部《地道战》，我真是非常高兴，因为八路们打倒了小鬼子们，我为有这样的同胞感到自豪！
国庆节长假，我观看了一部爱国主义影片——《地道战》。这部电影讲述的是1942年到1944年之间，日本侵略者在冀中平原上实施杀光、烧光、抢光、三光策略时，人民团结一心，消灭日本侵略者的感人故事。
毛主席说：“敌进我退，敌退我进。”只有更好地保全自己，才能更好地打击敌人。冀中平原上的人们，分析敌强我弱的形势，把对敌人的地面斗争转化为地下斗争。于是，地道战术就成了有效的作战方式了。
在一次鬼子进村大扫荡中，日军队长五村派200多人到高家庄，准备将高家庄的人赶尽杀绝。民兵队员们毫不畏惧，利用地道的翻口，杀掉了混进高家庄的特务，他们实施了打一枪换一个地方的策略，把日军搞得团团转，弄不清方向，不知道子弹是从哪里打过来的。鬼子想尽办法来破坏地道，火攻、水攻、烟熏、放毒……种种狠毒的招数都用尽了，但智慧的冀中人民将它们一一化解。敌人往里面放水，他们就把地道和枯井连接在一块。敌人放毒，他们就用木板盖住洞口不让毒气往里面透。高家庄的民兵和八路军的主力并肩作战，一举拔掉了日军黑风口据点，消灭了进犯高家庄的敌人，取得了这场战斗的胜利。
今天，我们生活在这个和平年代，真是来之不易啊！她是用无数英雄的满腔鲜血和宝贵生命换来的。英雄勇于献身的精神，激励着我勤奋学习，将来学以致用、能报效祖国，把祖国建设得更加繁荣昌盛。
从抗争的时候道我们这个时候，有多少个抗战故事，我看过的抗战影片有许多，列如《风影》《战长沙》《铁在烧》。我最喜欢看的就是《地道战》。
地道战讲述 1942 年，敌人—日本侵略者在翼中平原上进行“大扫荡”，以致要搞垮中国人民的抗日武装，为了不让敌人继续作恶下去，共产党与翼中人民创造了一个新的作战方式，那就是地道战。他们利用了条件狠狠的打击了日本侵略者，筑成了一道新的“长城”翼中人民那英勇顽抗的斗争精神是值得我们学习的，面对日本鬼子他们临危不惧、坚贞不屈、依然英勇奋战、赶走了侵略者，包围了自己的土地。是他们那爱国的情怀使他们进行战斗。
地道战埋伏的士兵机智勇猛，是团结的力量使他们一次又一次的胜利！他们只有枪，没有高科技武器，但他们用地道拯救了他们名族，是他们用团结力量获得胜利。
影片中，我印象最深的是日本鬼子进村的那一段的鬼子准备偷袭高家庄时，正好被老钟叔发现了。他意识的一场灾难即将来临。但他没有选择逃避，而是一路小跑，毅然来到村中的老槐树下，解开绳索，拉响了那口报警的大钟，就在钟声的回荡声中，鬼子的枪响了，老钟叔倒下了可手还紧紧的拽着绳索。
这是什么精神？是舍己为人的精神。我们在现在学习中也要发挥这种精神。我为人人，人人为我。
在星期四的时候，上午九点多，王老师带着我们去了大会议室。去干吗呢？原来是去看电影啊！原本以为看一些自己平常喜欢看的，可是错了，我们看的是《地道战》。
一开始，我看到这个电影名称就不想看了，可没想到，我反而越看越有劲了！说的是：一位老师对同学们说，今天是最后一课《鬼子来了》。过了一会儿，鬼子真的来了，一位解放军叔叔看到鬼子来了，就敲响了大钟，结果被鬼子开了一枪。老师与同学们把那位叔叔抬到了他们挖的地道里，后来老师为了一份重要情报而被敌人们抓住了，敌人使劲地鞭打……到了最后，一个小胖子点燃了火药，可他还在地道里，所以他的同学们以为他死了，哭得很伤心，突然，那个小胖子爬出来了，大家都转忧为喜。
那些同学们都很自豪，因为是他们赶走了日本鬼子和德国军官。
这是一部非常感人的电影，使得我也很感动，这部电影写的是一个人舍己救人，他要学会用石头敲来通话，所以别人睡觉时，他还在学习。
他舍己救人，为了全村人的幸福生活，他可以牺牲他自己的生命，他任何危险的事都敢做，他临危不惧，碰到危险一点儿也不害怕，我得向他学习，学习他临危不惧的精神。
“地道战，嘿，地道战，埋伏下神兵千百万……”当电影里传来坚定、雄壮的旋律，我心中不禁热血沸腾，仿佛回到了战火纷飞，硝烟弥漫的抗战时期……
《地道战》这部影片讲述了1942~1944年间，日本鬼子在冀中平原上进行“大扫荡”，冀中人民团结一心，利用结合了冀中人民智慧与力量的地道战来消灭日本侵略军的故事。面对日本侵略军“杀光、烧光、抢光”的“三光”政策，他们毫不畏惧，利用百里长的地道和冀中人民的智慧、勇敢和力量，把鬼子打得惊慌逃窜、片甲不留。
小小的屏幕牵动着我的心，时而激动紧张、时而放松开怀。印象最深刻的是冀中人民用墙上的小眼儿左打一枪，右放一炮，鬼子们在十字路口窜来跑去，我们捧腹大笑。此刻，我恨不得钻进屏幕，亲手扛起枪，把鬼子打个稀巴烂！ (整理)百里的地道蜿蜒曲折，埋伏着的神兵充满了智慧。是什么让他们如此机智勇猛，赢得胜利？是他们必胜的信心，是他们机智的头脑，是他们团结的力量。虽然他们没有高科技的武器，但他们有最“聪明”的“土”办法——地道。他们有共同的民族魂——爱国情。一个伟大的民族一定会为捍卫自己的尊严而不屈奋斗；不管敌人多么强大和残忍，只要团结坚持就一定能胜利！ 《地道战》给我们的精神是永远不能磨灭的，让我们共同来铭记吧！
地道战是一场举世闻名的抗日战争。
地道战开始前，乡村人民用那些土办法来对付日本鬼子，那些土办法就是用他们自己的鞭炮放来放去，用放鞭炮的爆炸声来吓走鬼子，就像新年的时候放鞭炮驱鬼一样。这办法可灵了，因为鬼子怕死，一听到来历不明的枪声，胆子立刻缩地像老鼠一样小，疯狂的逃跑。真想不到只需用乡村农民的土办法就能把鬼子赶走，真巧妙!!
当鬼子被赶走后，乡村的作战领导人想出了个绝妙的办法，就是挖地道，原先的地道被鬼子发现过，可还是顶过了，经过了几番更改，地道变成了能防水、放火、防敌、防毒、防堵的地道，并且把村里的井、烟囱、厚墙里都通了道，做成了“隐形堡垒”，能攻能防，次次鬼子来的时候总是有去无回。最后把地道通到鬼子其中的一个小基地里，一举把它炸掉了剩下的敌人也被炸掉了，彻底地把鬼子的一部分人给毁掉了，也就是毁掉了鬼子往南征的一个主力。
最后还是明白了一个道理“毛泽东思想是人民力量的动力，人民力量如果没有了动力就动不起来，地道战就是毛泽东思想加上人民力量的结果。”
暑假里，我观看了激动人心的、著名历史影片——《地道战》。看完以后，心里有一种令人久久不能平静的感觉，既对日本鬼子的残暴感到无比憎恨，又为冀中人民的机智勇敢感到无比骄傲。1942——1944年间，一群丧尽天良的日本鬼子在冀中平原上频繁进行大规模的扫荡，冀中人民团结一心，利用地道战一次又一次击退日寇。面对敌人“杀光、烧光、抢光”的“三光”政策，冀中人民没有丝毫的畏惧，他们利用智慧、勇气和力量，建立了蜿蜒曲折、机关重重的地下长城，把鬼子打得闻风丧胆、落花流水。电影里印象最深刻的是战士们用墙上的小眼儿左打一枪，右放一炮，让鬼子们摸不着头脑，在村子里东奔西跑，抱头鼠窜。神秘的地道里埋伏着神出鬼没的游击队战士，他们虽然没有先进的武器，但有最聪明的“土”办法——地道战，有最强大的后备军——老百姓。他们之所以能赢得胜利，靠的是中国正义的力量，靠的是他们机智的头脑，靠的是人民坚定的支持。通过观看《地道战》，我受到了深刻的爱国主义教育。如果有一天，我们的祖国再一次被外敌侵略，我们应该全民参战。而在和平年代，我们要把对祖国的热爱，化做具体的为人民服务的行动;把对祖国的热爱，化做奋斗的`决心，争取实现自己的远大理想，报效国家;把对祖国的热爱，化做无私的奉献，象春蚕吐丝那样，去贡献自己的力量。
今天，我在家观看了《地道战》，我了解了日本人当时是怎样屠杀我们中国人的场景。老百姓全民抗战和日军战斗的故事。
为了守住自己的家园，老百姓自己在家挖地道埋地雷等。一开始挖好的地道装备不是很齐全，实验了几次后都输了战争。最后他们挖了新的地道，这次接上了家家户户。这次他们在敌人不知道的时候偷偷射击，最后大获全胜。
这部电影让我知道了坚持就能胜利。电影看完了我很激动。《地道战》观后感150字
为了了解抗日时期人民和红军的艰苦，我和妈妈看了电影《地道战》。
《地道战》演了毛主席建议挖地道。人们先是挖了躲，日本人知道后，挖开地道，在洞口烧火、淹水。人们知道躲不行，就利用打，打也不行，他们就打和躲结合，也就是躲着打。他们地上也打，地下也打。地下被他们挖的像迷宫，到处都是机关。他们把敌人引到村庄，引到地道里打，把敌人杀的几乎一个都不剩。我看得直呼爽！
这部电影告诉了我：团结就是力量！因为抗日战争时的人民团结，所以打了胜仗。
今天，我看了一部叫地道战的影片。
这部影片讲述了1942年到1944年间，日本鬼子在冀中平原上进行臭名远扬的三光政策，开始了大扫荡。为了粉碎敌人的扫荡，高家庄的乡亲们在党的领导下，团结一心，创造了新的战斗方法——地道战。他们在平原的地下开凿地道，家家相连，户户相通，地上地下连为一体，为鬼子部下天罗地网。这些地道可神了，可防水，防毒，要是鬼子进了地道，那就成了他的葬身之地——不是掉进竹竿陷阱，就是被游击队员从暗处杀死，鬼子们一进入地道就吓得魂飞魄散。
看了影片，我想：冀中平原上的人民那种在强大的敌人和困难面前坚强不屈的精神多值得我们学习呀！
如今，虽然处在和平年代，可国际间的竞争依然很激烈，尤其是在经济和科技方面。历史的故事告诉我们：落后就得挨打，目前，日本和美国等发达国家的经济实力都强于我国。所以，我发誓，以后一定努力学习，为经济和科学方面做贡献，把我们的国家建设成世界领先的经济强国。让外国人永远不敢再欺负我们！
《地道战》这部影片至今仍让人百看不厌。影片智能双的高传宝，一片忠诚的老钟叔，还有那个认奸汤司令以及那个穷凶及恶昀日本山田队长，都在我大脑里留下深刻的印象，就如片中昀那些动听的音乐也如天籁，紧紧萦绕耳际，挥之不去。
“地道战，嘿地道战，埋伏下神兵千百万。。。。。。 ’’ 这熟悉的旋律又在耳边响起 , 它铿锵有力 , 极富有感染力 , 使我听后顿时热血沸腾 , 冥冥中产生了一种种冲动 , 一份份渴望 , 一丝丝感动 , 爱国情结又一次在我心中涌起。
1942 年，日寇对我冀中根据地进行“大扫荡”， 高家庄英勇的男女民兵，从四面八方齐集村囗，准奋战斗。不久 , 日军遭到抗日队伍的英勇反抗台 , 对高家庄的抗日武装力量既怕又恨 , 想方设法要扑灭这股抗日的火焰。
不好！地道囗被狡猾的放人发现了，我的心随之也提了起来，他们不敢贸然进云，竞用几台抽水机轮番地住地里灌水，毒气也在鼓风机的煽动下，直扑地道口！别坦入，他们有他们的打法，咱们有咱们的报数，几经改造的地道，既能防水，也防毒。
在抗日战手的滚滚洪流下，变成一群无头的苍蝇！敌军大败，原来耀武场威的他们，现在闻风丧怛，以前狼烟四起的高家庄，现在已欢呼雀跃：以前气势汹汹犸鬼子，现已抱头鼠窜。。。。。。
我们胜利了！振奋人心的歌儿又响了起来，那傕人奋起的旋律，那慷慨敫昂的节奏让我
感慨万千。顿时，我觉得我自己是一名中国人而感到骄傲自豪。
今天，我看完了，《地道战》这部电影。电影类内乡亲们的精神特别打动我。
这部电影主要讲述了1942~1944年间，日军在冀中平原上进行大扫荡。当地中国人民团结一致，用自己的智慧，把避难地洞改造成可攻、可守又可退的地道网。通过地上配合和地下防御，使日军必死无疑，最后由于日军招架不住村民的防守，暂时撤退至营地休息，村民们便趁机转守为攻，悄悄地把地道修到了黑峰台据点地下，一举歼灭冀北日军。
其中最精彩的当然是日军夜袭赵庄了。一天晚上，日军没有任何战斗的前兆，悄悄的溜进村子里。此时一位村民发现了一大波日本鬼子正走向村庄，赶忙告诉了队伍，时刻做好战斗准备。伪军队长带着日军和伪军搜索地道口，虽然只是搜到了几个洞口，但日军仍向内部灌水，谁知这一方法早已没用，因为当地村民早就料到他们一定会灌水，在内部修建了排水管。接着鬼军队长命令士兵下去探查，没想到刚下去就被武功队队员抓了起来，一连几次都是这样，最后日军不敢下去，纷纷撤退。
这部电影通过展现地道战的精彩，体现了中华人民利用地势和智慧，在不同的地方，展开不同的战斗，告诉我们：在学习中我们要随着不同的题目，用着不同的解决方法,对症下药，这样就能事半功倍，节约时间。
㈥ 350-400字地道战观后感
地道战观后感
在寒假期间，我观看了电影《地道战》，它主要是讲：1942年到1944年那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”实施了三光策略：“杀光、抢光、烧光”。冀中人民发由于军力不足，不能对抗敌人，就创造了新的斗争方式——地道战。大家一起团结的挖地道，不料，被敌人发现了，敌人就往里面攻击，挖破地道，往里面放毒、放水、放水。聪明的冀中人民又把地道挖成了防水，防火，防挖，防毒的地道，并连同了每个村民家里，把洞口设在水井、灶台、马圈等地方，动不动在地道出口放一枪，把敌人骗的晕头转向，令敌人束手无策，他们既怕又恨，但又对冀中人民没办法。人们有了地道战，敌人的“扫荡”粉碎了，冀中人民最终取得了胜利。
当我看到，电影中的冀中人们那么英勇的对抗鬼子，电影中的人们为了国家的利益，不惜一些代价。舍小我；为大家。这种精神我们应该传承下去。他们深深的打动了我！这部电影只是中华人民对抗鬼子的一个小小片段，在抗日途中我们牺牲了多少爱国之人。在地道战的抗争中，中华儿女表现出了英勇无畏、顽强拼搏、机智努力的精神。看着老百姓们从容地面对着毒气、水淹和火烧，百姓们大胆的、机智的面对鬼子的花招，我的内心又再一次充起了对我们这个民族的无比自豪与骄傲。我自豪，为我是一名中国人而感到自豪！
看着地道战，中国儿女的团结也将我触动，团结就是力量团结永放光芒，这是中国千年不变的凯歌与法宝。看了“地道战”我更加深信，没有什么困难能打垮中国，团结、智慧的中国人民可以取得胜利。
㈦ 《洞》的读后感600字
当妈妈把《洞》这本书放到我面前时，我的心中充满了疑问：这是个怎样的故事呢？洞里会有秘密吗？满怀好奇心的我迫不及待地捧起了这本书。
书中的男孩斯坦利被人误以为偷了一双鞋，而进了专为坏孩子开设的训练营——翠湖营。他每天必须冒着烈日挖一个5英尺深、5英尺宽的洞。管理员大人说这是为了改善他的品格，但实际上贪婪、凶狠的管理员大人是为了挖这里的财宝。在翠湖营，他遇到了种种困难、险境，但他不断激励自己，终于解救了自己和零蛋，成长为了一个坚强、有爱心的小英雄。
读完这个让人回味无穷的故事，我不禁佩服起斯坦利来。当他被很多人误认为是小偷时，他并没有灰心丧气；当他每天要在烈日下挖洞时，他并没有抱怨哭泣，还写信让妈妈放心；当他想到零蛋逃出营地可能遭遇不幸时，不顾一切地去寻找他……我想这就是洞的秘密——无论在什么情况下，都要坚持做一个好孩子；无论遇到什么困难，都不要放弃希望。
读着读着，我的脑海里出现了曾在新闻里看到那些身残志坚的高考学生。他们为了心中美好的愿望克服了我们难以想象的困难，坚持学习，以优异的成绩进入了大学。
那么我呢，我能不能成为像斯坦利这样勇敢的人?我觉得我可以。我在七岁那年的暑假，曾经参加过一次轮滑马拉松比赛。一开始，我滑得很轻松。可是过了一会儿，我就觉得身体变得越来越沉重，身上好像挂满了沙袋。就在这时，一辆大车开了过来，司机问我要不要上车。我已经感受到了空调的凉风，也看到了车上有几位退赛的选者正喝着凉凉的矿泉水，但是我想：我从百里以外的地方赶到这里来参加比赛，可不能当逃兵。于是我谢绝了司机的好意，坚持到底。比赛结束了，我虽然又累又热，可心里却非常开心。
感谢《洞》这本书，让我看到了自己身上的能量。以后，我也要像斯坦利那样勇敢、坚定，面对难题不退缩，被大人误解不气馁，遇到失败不灰心……为了心中美好的愿望而努力!
㈧ 《洞》的400字读后感
我读完路易斯写完的《洞》后，心里充满了惊讶与赞叹！ 第一， 《the holes》的中文为“别有洞天” ，我觉得这个名字很 新颖，让人联想到许多好奇的事物，与路易斯的冒险小说融为一体， 让我感觉棒极了！所以便喜欢上了路易斯的冒险小说，每读一遍都会 感到耳目一新！ 第二，路易斯所写的《洞》事迄今为止唯一获得纽伯瑞金奖和美 国国家图书奖的儿童文学作品，曾持续
154 周居“今日美国”畅销书 排行榜，并成功录入了爱心树文学小说精选呢！这是路易斯在整个文 学界创下的最高的作品，现已编成电影版的《洞》在大家的眼前焕然 一新，使路易斯久久地披上了文学界的桂冠。 第三，路易斯对《洞》的小说情节也十分的用心去完成，其中有 几个片段作者都把任务的神态以及表情动作都写得淋漓尽致， 让人能 够细细的品味其中人物的特点。 我觉得路易斯的写作真是让人赞叹不 已啊！希望我也能够学习到它独特的写作手法，能用在作文上！ 第四， 《洞》这篇文章主要写了男孩们在翠湖营训练挖洞的过程， 其中作者特意的插入了两个情节，分别是＜伊莱亚被诅咒＞和＜凯 特·巴洛的“死亡之吻”＞。这两个故事的背景都发生在几百年的翠 湖镇里，两个故事的结尾都并不愉快，同时也描述着管理员大人沃克 尔的一个完美的阴谋计划—— 整本书为我们讲述着斯坦利和零蛋在翠湖营的冒险之旅，作者的 整体思路也十分清晰，值得家长和学生所看！
读完了《洞》这本书后，让我懂得了：我们不要刻意地去迷信诅 咒与幸运，我们活在世上要相信自己的判断力，要自信，要勇敢的面 对生活，就像文中的斯坦利和零蛋一样，与贪婪的管理员大人斗智斗 勇，最后，取得了胜利，离开了翠湖营这个可怕的地方，还把管理员 大人的阴谋摧毁了! 我们一定要勇敢地生活下去！根据你自己的用常用语加以修改，本人文笔不加多有谅解，最后祝你学习成功，你觉得可以望采纳为谢！
㈨ 《洞》读后感500字
这本书是《儿童之友》第二辑中的一本。也是在很多大人眼里显得很莫名其妙的一本书。这本书初看似乎很无聊，不知所云。通篇无论是内容还是画面都极其简单。只是讲一个叫浩志的小男孩，在一个星期天觉得很无聊，开始挖一个洞，挖完了，自己进去呆了一会儿，又把洞完全的给埋好了。我看完了全文，又返回到封面内侧的导读看了一遍：“一个星期天的早上，浩志拿起铁锹，打算在地上挖个洞。然后，妈妈来了，妹妹雪子、邻居秀治还有爸爸也逐一登场……童年总是与泥土和沙子相伴，但很少有人说得清其中的道理。诗人谷川俊太郎用含蓄简练、重复中蕴含变化且富有节奏感的文字，带给我们一个新颖而又意味深长的故事。”说实话，我实在没有体会出导读中所写的这种新颖又意味深长的感觉啊。
我看完的第一感觉是，这个孩子可真有耐心啊，做事有始有终，自己挖个洞又给埋好了，不给别人添麻烦的品质可真好。当然了，这和书中的本意似乎相距甚远。带着这种不解，我把这本书给康康看了。
书的封面是棕黄色的底色之中有一个蓝色的圆形，中间有蝴蝶飞过的痕迹。我没有看到内容时候，也完全没有理解这是什么意思。在我看完了，我才知道，这个画面是以浩志坐在洞底下，抬头向上看到的天空。在给康康看的时候，我并没有给他解释这个含义，因为我觉得解释他也不一定明白。果然，我问康康“你看这是什么？”康康看了半天说：“嗯，是地震！”“为什么是地震啊？”我实在没想到他会给这样一个答案。康康指着蝴蝶飞过的痕迹（黑点的曲线）说：“你看，这些是很多很多人，他们都是东倒西歪的，所以就是地震啊。”我无言以对啊。
翻到书的内侧，康正常的看起来。因为实在是简单，我没有像以往那样给他念文字，而是问他“咦，这是在做什么呢？”“妈妈问你在做什么？你猜浩志怎么回答的？”也许是因为画面简练，非常明确，他基本描述的比较到位。一直看到浩志做到了洞里，我把书页返回去，把封面举到头顶，我们抬起头来，问康康“哇，这是什么？”康康一下子明白过来，说“天空！”我说：“是啊，原来浩志坐在洞里看到的天空就是这样子的啊！”
一直看到浩志把洞埋起来，最后一页只有蓝天和土地，什么都没有了。康却非常喜欢这一页。看到这里，我说：“咦，怎么了？”康说：“这是埋起来的洞啊”说完又翻到前一页看了看。我没有想到，他竟然对这一页最有兴趣。
康看这本书的感觉是出乎我的意料的。他没有我那种觉得无趣又茫然的感觉。似乎是一种很了解的感觉。也对，他们每天都在做着浩志一样的事情嘛。他们已经连续一个多星期，在楼下大树根底下用铲子不停地挖洞了。也许在他们眼里，浩志就是他们身边的一个朋友，做着和他们一样的事情，他们完全可以体会浩志的感觉，而我不能。
总之，《洞》在我眼里是一个奇怪的书。怪在看过的大人都觉得很不理解，孩子却是觉得这很正常嘛的感觉。我还是不明白所说的“意味深长”在哪里，难道这本书是写给大人的？就是让我们体会一下孩子们挖沙土时候，和浩志一样的这种没有理由，只是想挖的感觉吗？
㈩ 地道战观后感
在看完一部作品以后，相信大家有很多值得分享的东西吧，现在就让我们写一篇走心的观后感吧。到底应如何写观后感呢？下面是我整理的地道战观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《地道战》这部影片至今仍让人百看不厌。影片智能双的高传宝，一片忠诚的老钟叔，还有那个认奸汤司令以及那个穷凶及恶昀日本山田队长，都在我大脑里留下深刻的印象，就如片中昀那些动听的音乐也如天籁，紧紧萦绕耳际，挥之不去。
“地道战，嘿地道战，埋伏下神兵千百万。。。。。。 ’’ 这熟悉的旋律又在耳边响起 , 它铿锵有力 , 极富有感染力 , 使我听后顿时热血沸腾 , 冥冥中产生了一种种冲动 , 一份份渴望 , 一丝丝感动 , 爱国情结又一次在我心中涌起。
1942 年，日寇对我冀中根据地进行“大扫荡”， 高家庄英勇的男女民兵，从四面八方齐集村囗，准奋战斗。不久 , 日军遭到抗日队伍的英勇反抗台 , 对高家庄的抗日武装力量既怕又恨 , 想方设法要扑灭这股抗日的火焰。
不好！地道囗被狡猾的放人发现了，我的心随之也提了起来，他们不敢贸然进云，竞用几台抽水机轮番地住地里灌水，毒气也在鼓风机的煽动下，直扑地道口！别坦入，他们有他们的打法，咱们有咱们的报数，几经改造的地道，既能防水，也防毒。
在抗日战手的滚滚洪流下，变成一群无头的苍蝇！敌军大败，原来耀武场威的他们，现在闻风丧怛，以前狼烟四起的高家庄，现在已欢呼雀跃：以前气势汹汹犸鬼子，现已抱头鼠窜。。。。。。
我们胜利了！振奋人心的歌儿又响了起来，那傕人奋起的旋律，那慷慨敫昂的节奏让我
感慨万千。顿时，我觉得我自己是一名中国人而感到骄傲自豪。
暑假里，我看了一部影片《地道战》，这是发生在抗日战争时期的故事，电影讲述了在1942--1944年日本鬼子在冀中平原上进行“大扫荡”时，高家庄的村民毫不畏惧，团结一心，在地下开凿地道，利用自己的智慧，消灭了狡猾的日本鬼子，把侵略者赶出了高家庄。在这部电影中我认识了智勇双全的高传宝，一片忠心的老钟叔，可恶的汉奸汤司令以及穷凶极恶的日本山田队长。这部影片中，有一幕令我终身难忘。鬼子趁村民们不备，准备偷袭高家庄。正在巡逻的老钟叔看到鬼子进村，便不顾生命危险，直奔大树，解开绳子，用力地敲响了警钟。突然，一颗罪恶的子弹，穿透了老钟叔的胸膛，喷涌而出的鲜血染红了他的衣襟。可是，老钟叔并没有倒下，他奋力站了起来，在生命的最后瞬间，拉响了手榴弹，朝敌人扔去，最后光荣牺牲……看到这里，我不禁掉下了眼泪，恨不得钻进屏幕，亲手扛起枪，把鬼子打个稀巴烂！
生活在和平年代的我，沐浴着美好的时光，但不能忘记历史，要以革命英烈们为榜样。好好学习，增强知识，为经济和科学方面做出贡献，把我们的国家建设成世界领先的经济强国，让外国人永远不敢再欺负我们！
现在生活很幸福，可是它是哪来的呢？是先烈用生命换来的。国庆到了，老师让我们看两部关于革命的电影。我看的是《地道战》和《地雷战》这两部电影。其中，我最喜欢《地道战》，至于为什么，先听我讲讲《地道战》里的内容吧。
冀中平原有一个村庄，叫高家庄，那里的人聪明又勤劳。可是，可恶的侵略者日本鬼子找上这个村庄，实行三光”政策，想抢光粮食，杀光村民，烧光村庄，然后占领这个地方。民兵和村民们肯定不同意，他们想方设法对抗鬼子。面对敌人不定时地来袭击扫荡，当时的游击队队长高传宝想：这样和鬼子抗战也不是好办法，我们人少，胜算不大。那就和鬼子来个地道战。于是各村村民联合起来，开始挖地道。
地道挖好后，人们的生活方便多了，敌人来了，大家就躲到地道里，敌人走来，我们又出来正常生活。后来，狡猾的敌人知道村民躲到了地道，就往地道里放水又放烟。聪明的冀中人民就把水引到枯井里，用吊板挡住烟和毒气。有了地道，游击队员和村民能守能攻。鬼子一进村，游击队员就开枪了。鬼子不知道往哪开枪，又没地方躲，只能抱头鼠窜。即使敌人发现了地道口，想往里钻，但游击队员已设下陷进，鬼子进了地道，不是踩了地雷，就是中了伏击，被游击队打死了。我喜欢看《地道战》，因为它表现了我国劳动人民的智慧和顽强。
今天，我看了地道战之这片纪念开国大典的老革命电影，里面那一次次开枪的声音让我触目惊心。
地道战这个电影主要讲了，在抗日战争时期，日军大量进犯我国晋察冀根据地，驻扎在黑风口的日军向晋察冀根据地的高家庄进攻，他们杀死了老村长，高家庄遭受了日军的疯狂毁灭，幸好在晋察冀活动的区小队及时赶到，才逃过了这场灭顶之灾，为了为老村长报仇，为了把敌人赶出晋察冀，高家庄的村名联合区小队，在高家庄的地下建造的一个如迷宫般复杂的，可以防挖，防钻，防水，防毒的战斗地道，而且，在高家庄的房顶还铸造的高防公式，地上还设的了许许多多的雷区，房的门窗全都用转头给堵住了，这些防御公式，使高家庄变成了一个易守难攻的恐怖的战斗区域。正巧，春夏秋冬过去的，而去年那帮鬼子又来了，这回，大家可不怕他们了，敌人来了，大家就在地道和高防公式里对敌人来了一阵狂轰滥炸，最后，不费一兵一卒，就把敌人通通打败了。
看了这篇革命电影，我明白了，只要大家团结一心，众志成城，就能够过关斩将，共同克服难关，最终获得最后的胜利。
看《地道战》有感地道战敌人 地道战 红军 敌人 地道 看《地道战》有感 有一天我从电脑上查到了一部爱国电影，名字叫《地道战》。一听这名字我就不明白：这部电影是在地下作…
夜幕刚刚降临，日本鬼子就窜进高家庄，烧杀抢掠无恶不作。高家庄的老百姓吸取血的教训，团结起来挖地道，并把每家每户的地道连在一起，这样就更方便打击敌人，保护自己。他们把许多出口做得很隐蔽，有的做在炉子底下，有的做在水缸下面，有的做在马厩里，还有的做成夹墙。一旦鬼子来扫荡，就杀他个出其不意。如果敌人向地道里放毒气，他们就把地道里的隔门一关，用湿毛巾把门框塞住，防止毒气进来。
有一天，日本鬼子又来扫荡了，老百姓按原计划，把鬼子打的落花流水，片甲不留。灭了鬼子的嚣张气焰，长了中国人的志气。
《地道战>这部电影充分体现了中国人民的智慧，也说明只要我们团结一致，就能打败一切侵略者。战后的日本不认错，不承担应付的历史责任，就想当联合国常任理事国，那是痴心妄想。
自从看了电影《地道战》以后，我的心情一直不能平静，因为英雄的形象总是浮现在我的脑海里。
地道战发生在冀中平原上的故事，一次，日本鬼子要侵略冀中的人民，人民为了赶日本鬼子出中国，在每户人家里挖了一条通道，这做了陷井，经过了一场激烈的战争，冀中人民终于把日本鬼子赶出了中国，但是，高老忠为敲钟报警而献出了宝贵的生命。
我觉得冀中人民很聪明，会用各种手段去对付他们，让他们死无葬身之地，冀中人发会想到挖地道，家家户户连在一起，逃得容易，打仗也容易。
那已成为历史，我们现在很少存在战争，因为人们不想打仗，他们想有一个温馨的家，过着平平常常的日子，而我们小学生，应该努力学习，将来为国家做出贡献，所以全世界的人民要以史为鉴，珍爱和平。
【篇一：地道战观后感】
马超
我看完了地道战有很多话想对大家说，下面，就让大家来听一听我的感受吧！
那是一个夜黑风高的晚上，老大爷离开家去巡逻。结果，一群日本鬼子进攻了村子，大爷在死的时候把村子的大钟敲响了。后来，八路军和民兵一起抗日，在地道里既能进攻又能防守。最后，大家一起把日本鬼子赶出了村子，大家一起在大声的'欢呼。
我在看完了这部黑白电影之后，我就给大家说一下我看完这部电影的感受。我想赞叹村子里的那个老大爷，他努力把大钟敲响了，敌人朝他放了几枪，他还在那里敲。最后，老大爷将仅有的一颗手榴弹，和敌人同归了。
中国人真的很坚强啊！
【篇二：《地道战》观后感】
今天上午我观看了《地道战》影视片，它主要纪录了1942年——1944年日本鬼子对晋察冀地区攻击的三大罪行——“杀光、烧光、抢光”。由于晋察冀地区军力不足，人民群众根本无法正面对抗日本鬼子，就想出了出奇治胜的招数——挖地道。尽管鬼子想方设法来搞各种破坏，但最终都没有得逞。
有一次鬼子来了，敲警钟的老钟叔急忙敲响警钟，但还是被鬼子发现了，鬼子用枪把老钟叔射死在警钟下。群众们发现以后发誓要为老钟叔报仇，最终他们团结一心，取得了胜利。
虽然事过已久，我心中却难以平静，我心想现在的中国和以前的中国真是大不相同，我一定要在前辈为我们创造好的新中国，好好学习，将来成为国家的栋梁之材。
今天，我看了一部影片，片名是《地道战》，这是发生在抗日战争时期的故事，电影讲述了在1942——1944年日本鬼子在冀中平原上进行“大扫荡”时，高家庄的村民毫不畏惧，团结一心，在地下开凿地道，利用自己的智慧，消灭了狡猾的日本鬼子，把侵略者赶出了高家庄。
在这部电影中我认识了智勇双全的高传宝，一片忠心的老钟叔，可恶的汉奸汤司令以及穷凶极恶的日本山田队长。地道战，顾名思义，是在地道里进行的战争。地道战开始前，高家庄的村民用一些土办法来对付日本鬼子，土办法就是拿鞭炮放来放去，鬼子很怕死，把鞭炮声当作qiang声，疯狂的逃跑。当鬼子被赶走后，村民们意识到再用土办法是不行了。到底该用什么办法呢？最后，大家想出了个绝妙的办法，就是挖地道，经过了几番更改，地道变成了能防水、防火、防敌、防毒、防堵的地道，并且家家相连，户户相通，地上地下连为一体，地道里的机关、陷阱环环相扣，能攻能防，令鬼子有来无回。最后村民们把地道通到鬼子的作战基地里，一举把鬼子的窝掀翻了。这部影片告诉我们：群众的力量是巨大的，他们甘于奉献，敢于用自己的生命去和敌人作斗争，只要把群众动员起来，就会取得胜利。
零零后的我们，生活在和平时代，沐浴着美好的时光。但我们不能忘记历史，我们要以英烈们为榜样，好好学习，增强知识。做一个21世纪的好少年。
近日，我观看了电影《地道战》，它主要是讲：19xx年到19xx年那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”实施了三大策略：“杀光、抢光、烧光”。冀中人由于军力不足，不能对抗敌人，就创造了新的斗争方式----地道战。创建地道战以后，敌人就往里面攻击，想方设法地破坏。但是聪明的冀中人民又想到了很多妙法来防备，敌人没有得逞，他们既怕又恨，但又对我们没办法。在地道里作战时，民兵队长高传宝利用人群来传播消息，使队长的意思能传播给人群。人们有了地道战，敌人的“扫荡”粉碎了，冀中人民取得了胜利。
观看这部电影的同时，我一直在想，为什么旧时的中国人民如此聪明，而现在的中国人却如此地脆弱无能，就拿诺贝乐奖这个事例来说吧，在外国已经有很多人得了诺贝乐奖，但我们中国却只有几个人获得了诺贝乐奖，真是天壤之别啊！这是什么原因呢？我们中国人并不比别人笨，为什么会这样？告诉你吧，因为我们中国人不懂得合作，只懂得为自己争权谋利。我们回想一下《地道战》吧，如果他们不合作，能修建成地道吗？如果他们不合作，能想出防毒方法吗？所以我呼吁大家不要再争权谋利了，你倒不如把争权谋利的时间来为国家做奉献，这样也许对你会更好。
同时，我也希望我们小学生好好学习，不要玩世不恭，好好学习，不要辜负大家对你的期望，长大为国家多做奉献。以史为鉴，珍爱和平！
《地道战》讲的是1942年，日本军对冀中抗日根据地进行侵略。敌人不断袭击老百姓，他们无恶不作，老百姓对日本鬼子恨之入骨，但他们军力不足，不能对抗敌人，于是想出了最“聪明” 的“土”办法——地道战。他们随机应变，把土洞、地窖改造成家家户户都相通的地道，而且一直挖到敌人的炮楼底下。洞边还有许多窗户，可以通风，也可以观察敌人的动静。一天晚上，敌人想在天黑的时候偷袭高家庄，而这正好被老钟叔发现了，他跑到老槐树下，拿起绳子摇了起来，就在这时，敌人的枪响了，老钟叔倒下。村民们很生气，发誓要报仇。最后，大家杀得鬼子屁滚尿流。
自从看了电影地道战后，我的心情一直不能平静，英雄人物总是浮现在我的脑海里。我觉得冀中人民很聪明，会用各种手段，让敌人死无葬身之地。这时，我想到了威武的警察，他们不怕危险，常常在大街上追赶着无恶不作的罪犯;还有医院的白衣天使，他们面对非典和甲流，也不畏惧，坚持拼搏在第一线......
今天，我看了一部电影，名字叫《地道战》。
这部电影讲的是1942年—1944年日本鬼子对冀中平原大扫荡，高家庄的村民利用挖得地道顽强的抵抗日本鬼子的侵略，最终村民们打退了日本侵略者的故事。
地道战就是地道里的战争。刚开始时，村民们面对鬼子的扫荡，是钻土洞藏的，后来大家把土洞，地窖挖连在一起，就成了地道。家家户户都相连，里三层外三层的。而地道的出口有的藏在床底下，有的藏在灶台里，还有的藏在井里。敌人想也没想到。村民们还利用高墙做出好多小枪口，时不时的探出枪头，瞄准敌人打一枪，再扔个手榴弹，炸得敌人满地找牙。村民们把地道挖到敌人的炮楼—黑风口的下面，在里面埋了80千克的炸药，把敌人全部炸得上了西天。
这部电影告诉我们：一切邪恶的行为都会注定失败，成功永远站在正义这边。人们只要团结起来，就能形成巨大的力量，会战胜任何困难。人心齐泰山移。而生活在现代的我们更要铭记历史，不忘国耻，好好学习，长大后为我们伟大的祖国贡献自己的力量!
今天，我看了一部名叫《地道战》的电影，确实带给了我不少的感想。
这部电影只要说的是那是日本在打中国，中国为了对抗日本于是就挖了地道来与日本对抗，我想，这也就是爸爸口中经常说的地道战吧。第一次，中国挖了三个洞口，但当日本本人来到时其中的两个洞口已经被发现了，万幸的是还有一个洞口，而就是因为这唯一剩下的洞口让中国人们成功地逃出。第二次，中国把全村的房子和没有水的水井都挖通了，与此同时还把干的水井里都摆了砖头，然后把几个砖头上打了几个大洞，这样就可以把枪放在里面了，当然，中国最后自然而然的就胜利了，值得高兴的是还把日本人们的枪给机智的夺了回来。
这部电影《地道战》中很充分的体现出中国人们的聪明机智、勇敢坚强。我想我应该向他们学习，学习他们的那份精神，无论是在学习上、还是在生活中。
这天我们五年纪四个班到电教室看地道战这部影片，资料是这样的：
1937年7月，在抗日战争中，由于日本鬼子的军力强大，把一对八路军包围了，这时八路军接到一本毛爷爷主席送来的书，叫(论持久战)：，将士们看完后勇气倍增，深受启发，创造了许多新的战法。有一次，日本鬼子夜里悄悄走进村庄，警卫员为了给人们报信，被鬼子打中了胸膛，但是最后他还是拉响了手的雷与敌人同归于尽了。于是他们想出了在地下挖地道的方法，又一次鬼子扫荡，他们躲进地道，结果被鬼子挖出了两个地洞，然后拿烟熏，用水浇，正在为难时刻，一队八路军在外面看见状况危急，就引开敌人，地道里的人才死里逃生，经过大家的发奋，他们挖出了一条既能够防毒、水，又能够攻击敌人的地道，最后他们取得了胜利。
看了这部电影，我被他惊险的情节深深吸引，里面八路军与敌人斗争的场面让我们哈哈大笑，我们的八路军是好样的，在敌人的猛烈攻击下，临危不惧，顽强的跟敌人搏斗，用自己的聪明，创造性的发明了许多新的战法。想想我们的此刻，生活好了，更就应发奋读书，不枉牺牲的先烈们，把他们智勇双全的精神用在我们的生活和学习中，更加珍惜生活，好好学习，长大为祖国作出自己的一份力量。
《地道战》观后感为纪念抗日战争胜利六十周年，作为爱国主义教育系列活动之一，今天下午，我校组织三至六年级的师生到市影剧院观看描述抗日战争题材的影片《地道战》。 (整理)“地道战，嘿地道战，埋伏下神兵千百万……”熟悉的旋律又在耳边响起，一种冲动，一份渴望，一丝感动，爱国情结又一次在心中涌动。如今在文化冲击的浪潮中，青少年关注更多的是当红影星的新作，而很少再看抗战影片。这不是一种好现象，它意味着更多的人忘记了当年的困苦。观看《地道战》，让我们重温旧日残酷的历史，想起日军在中国犯下的滔天罪行…… 《地道战》主要讲的是1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”。为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在党的领导下，利用新创造的斗争方式——地道战打击了日本侵略者的故事。冀中人民们那英勇顽强的斗争精神是值得我们学习的！面对着日本鬼子的"烧光、杀光、抢光"政策，他们临危不惧，坚贞不屈，仍然英勇奋战，赶走了侵略者，保住了冀中平原，保住了自己的土地。是什么促使他们这样步调统一、携手并肩地进行战斗，是我们的民族魂——爱国情。 (整理)爱国是我们永恒的主题。《地道战》中所给予我们的精神将永记于心。
《地道战》这部影片讲述了1942--1944年间，日本鬼子在冀中平原上进行“大扫荡”的情形。冀中人民团结一心，利用结合了冀中人民智慧与力量的地道战来消灭日本侵略军的故事。面对日本侵略军“杀光、烧光、抢光”的“三光”政策，他们毫不畏惧，利用百里长的地道和冀中人民的智慧、勇敢和力量，把鬼子打得惊慌逃窜、片甲不留。
电视中的情节牵动着我的心，时而激动紧张，时而放松开怀。印象最深刻的是冀中人民用墙上的小洞眼左打一枪，右放一炮，鬼子们在十字路口窜来去窜，我和家人捧腹大笑。此刻，我恨不得钻进屏幕，亲手扛起枪，把鬼子打个稀巴烂，好好过把“打仗瘾”。
长约百里的地道蜿蜒曲折，埋伏着的神兵们那充满智慧的计谋。是什么让他们如此机智勇猛，最终赢得胜利的？是他们必胜的信心，是他们机智的头脑，是他们团结的力量。虽然他们没有高科技的武器，但他们有最“聪明”的土——办法：地道，他们有共同的民族魂——爱国情。一个伟大的民族一定会为捍卫自己的尊严而不屈奋斗；不管敌人多么强大和残忍，只要团结坚持就一定能胜利！
《地道战》给我们的精神是永远不能磨灭的，让我们共同来铭记吧！