残疾电影的观后感

『壹』 电影《永不放弃》的观后感

写作思路：该作文可以先写电影讲了什么故事，然后写一下自己从电影中得到的体会，最后联系现实生活把自己的感悟写出来。具体如下：

在周二例会上，我们看了一部电影叫《永不放弃》，里面讲了一个橄榄球队队员布洛克爬＂死亡爬行＂的故事，感触良多！

看过这部电影的人，都认为鼓励、认同和坚持是完成整个训练的动力，但我认为，更重要的是教练把球员的眼睛蒙上这一环节。

鼓励、认同和坚持是球员走下去的动力，但现实中我们往往不是因为缺乏这些因素，而没有得到成功，而是把在前进的路上太多的困难和艰辛看的太清楚，这些历历在目的困难和艰辛，是使我们放弃的元凶。

我们在日常中，遇到困难，都会有人在旁边鼓励，或者自己鼓励自己，但是为什么我们离成功还那么远呢？因为我们把困难和艰辛看得太清楚了，这些障碍就像一座座不可逾越的大山那样，让我们望而却步。

那么，干脆把眼睛蒙上，全神贯注地走我们要走的路，不去理会周边的险阻与困扰，睁开眼时，往往已经超越了应该达成的预期目标！

没有人喜欢输，我们每个人都应该要有永不放弃的拼搏精神，而这种精神的重点是：蒙上你＂聪明＂的眼睛，顽强地走下去！

『贰』 学校组织去看一部说残疾人的励志电影，<<绽放>>但是要写观后感，

这个不错影片《绽放》通过一个盲女钢琴手的“视角”，叙述了她和她所在的 “残疾人艺术团”中一群残疾青少年自强不息的故事。影片从编剧、导演、摄影到表演各个创作环节，都体现了一种少见的简单质朴风格。它不是一部艺术家们为观众苦心编排、精雕细琢而成的“作”品。而是发生在一座座令人目眩的广厦、豪宅周围，发生在无数小康人家和“成功人士”们身边的真实故事。影片中的演员，大都是生活中人物原型。他们没受过电影表演的专业训练，并且身有残疾，表演自然不够专业、老到。但正因为如此，影片才能像现在这样真切动人，令观影者不能不一次次为之感动落泪，为之感慨、深思。《绽放》是美丽的。它以沉静、淡雅的风格讲述了一个残疾人演出团的故事。在这个故事中，它将叙事的焦点放在月明（音）的身上，通过她希望凭着自己苦苦练就的一身本领，在社会上找到一个属于自己的生活空间，却四处碰壁，最后在方团长、关老师的帮助下终于获得成功的个人经历，折射出残疾人作为一个弱势群体在社会生活中的艰难状态，赞美了他（她）们在面对困难时自强不息的精神勇气。同时，这部电影还讴歌了以方团长、关老师等为代表的对残疾人充满关爱并为他（她）们甘愿付出的社会良知。影片虽然是表现残疾人的生活，但编导者们有意地回避了那些在生理上令人不快的“真实”，而将电影的影像世界营造得有如梦一般温馨，使观众嗅到兰花香气的诗意。《绽放》除了美丽之外，还让人触到了某种更深刻的东西，这东西应该叫做“警醒”。月明苦练钢琴十多年，弹得行云流水，其本人的形象宛如丁香般美丽，性格又是那样的温存，开朗中透着少女的腼腆。但就是这样一个人见人爱、人见人怜的姑娘，却在走入社会的道路上常常碰壁。影片用非常简练却使人印象极为深刻的手法来表现月明在寻找工作中所遇到的困境：考某专业演出团被拒之门外；到宾馆当琴师遭受冷遇；当家庭教师又被顽皮的儿童戏弄，走投无路的她只好去按摩院当按摩女，还被同行欺负……若不是方团长及时阻止了月明，这个美丽的音乐天才的人生就可能被葬送！《绽放》中对残疾人困境的直接表现并不多，但这几场戏、这简单的几笔就能有如此强烈的效果，它使人的心阵阵刺痛。观众不难联想，“月明尚且如此，其他残疾人该当如何？”不要小看了这几场戏，它恰恰是《绽放》这部作品的力量所在，至少它是这部作品的另一个有着非常深刻意义的主题。诚然，从直观上看，影片的编导没有描写残疾人如何与社会上某些带有歧视眼光的人直接发生冲突，甚至没有写残疾人与社会的对话。这大概是创作者们为了保持《绽》片的总体艺术风格及思想追求才理智而高明地舍去了这些描写。但因为有明月的这几场戏，整个残疾人的艰难状况就能被映射出来。只要我们稍加留意，就不难看得明白。片中双目失明的弹琴姑娘，让人们想起了一位令无数人爱戴的伟大演奏家：著名影片《辛德勒名单》的配乐中有一段小提琴演奏的“小红点”主题，怨而不怒，如泣如诉，优美动人，不知曾使多少观众为之潸然泪下。它的演奏者依札克-帕尔曼先生就是一位残疾人。他是当今世界乐坛上唯一一位坐着演奏的独奏小提琴家。幼年患的小儿麻痹症伴随了他一生。他不但双腿不能行走，连站立都很困难。每次登台，他都要架着双拐从后台吃力地走到前台中央，然后坐下来开始演奏。谢幕时他也要像其他演奏者一样，在前台后台之间来回多次，以答谢观众。他架着双拐吃力地往返，乐队指挥和队员无人前去搀扶，逾千观众也都是安之无素，从来没有一个人呼吁他少走一个来回，早些下场休息。试想象一下他是怎样练就了那样一身绝艺，成了当代位居顶峰的几位小提琴家之一，也就不难明白了：面对这样一个真正的强者，常人们会有对他表示同情、施以怜悯的资格吗？当然不，人们是只能肃然起敬、仰之弥高的。

『叁』 电影《绽放》观后感

《绽放》观后感 《绽放》是一部非同寻常的电影，它没有明星的串场，只有残疾人的本色出演；它没 有跌宕起伏的情节，只有真实的故事改编；它亦没有美轮美奂的光影效果，但在朴实甚至有 些粗糙的拍摄效果中，我们却被残疾人纯真至美、特殊而又美丽的经历所深深打动。 这是一部使人心灵受到洗礼的电影，在残疾人永不言弃的精神中，在健全人对残疾人 无微不至的关心中，我们看到了人间的真爱，看到了残疾人对生命的尊重与热爱。随着电影 的不断放映，长期烦躁的心也随着慢慢走向平静。 片中的几十名残疾人演员都是浙江省残疾人艺术团成员。面对视力、听力障碍或肢残, 他们怀有快乐和感恩之心,在黑暗和无声中感知世界,在残缺中寻求完美。真实地反映了残疾 人演员的艺术风采、精神风貌与人生之路。一群特殊的舞者，之所以能挥洒生命的活力、色 彩于舞台，正正依仗着自爱及人间的博爱。而当不特殊的观者，欣赏、赞美如今舞台上的他 们时，自然亦可悟出欣悦，生出新一轮的博爱。 直到现在，我的脑海中仍时时浮现出电影中女主角月明的身影。一个先天失明的女孩， 在父亲的支持下，从小学习钢琴，并且达到了健全人也很难达到的技术高度。月明的世界中 是一片黑暗，但是她的心灵却光明璀璨。她用一颗热忱的心去感知身边的世界，她用一颗感 恩的心去对待他人。只身从家乡来到繁华的杭州，瘦弱的身躯却怀揣着大大的梦想，但是， 一次又一次的求职滑铁卢让她开始质疑自己的梦想， 甚至一度放弃了弹钢琴， 选择成为一名 盲人推拿师。 所幸， 是残疾人艺术团团长方老师尽心尽力的帮助与关怀使月明重新拾起了理 想与自信。 “黑暗中，触摸着阳光，无声世界谁给我方向；我如此不幸又如此幸运，有你抚平我 心灵的创伤；我不再抱怨人生无常，面对现实我选择天生的坚强；我的心在执著地绽放，透 过你的关爱我充满希望” 。月明的歌声让人动容，即便我们看不到她的眼神，但是我们可以 透过她，看到一颗至善、至美、至纯的心。 让我感受最深的，是与月明合唱的残疾人大凯。曾经四肢健全的她，却由于一次意外 车祸导致左小腿截肢。六年来，他不愿承认沦为残疾人的事实，即便面对家人，也是冷面相 向。在团长不懈努力下，他终于愿意走出悲伤的世界，来到残疾人艺术团，重新绽放歌喉， 重新面对人生。而月明的悲惨却又励志的经历，更是给了他积极向上的勇气与动力。在残疾 人艺术团，他不但收获了真挚的友情，更找回了消失六年的快乐与信心。难以忘怀在下乡巡 演之前大凯买皮鞋的一幕，装上假肢，意味着他终于迈出了残疾的阴影，活在当下。在巡演 时，那番真情流露的话语，不禁让我动容。一个人，要接受人生巨大的挫折，该需要多大的 勇气，有的人从此一蹶不振，自怜自艾；但大凯选择了做一个有血性的人，敢于直面惨淡的 人生，这才是真正的勇士。 电影中，我们在感叹残疾人身残志坚的同时，也被残疾人身边那些默默付出与奉献的 健全人所打动。将月明从小村庄带到大城市，最后带向教师的讲台；将乔吟从意外失足的问 题少女转变为美丽大方的舞者； 将大凯从人生的低谷中拯救， 为他开启一扇更为灿烂的艺术 之窗， 这一切平凡而又伟大的成就， 都离不开艺术团团长方老师对残疾人的母爱般的关怀与 执着的工作热情。团长呕心沥血，兢兢业业，只为让残疾人们能在温暖中绽放光彩。当电影 中一次次将镜头转向公园中练舞的残疾人时，阳光照耀下的他们，是如此活力四射。上帝给 了他们残缺的身体， 却同时赋予了他们艺术的天赋与自尊自爱自强的心。 也许他们永远看不 到五彩缤纷的世界， 也许他们永远听不到美妙动听的音乐， 也许他们终身只能靠拐杖支撑行 走，但因为身边的关爱，他们停止了苦涩的泪水，倾心书写了令人呢惊叹的生命、尊严和人 性的艺术史诗，得到全社会的尊重与共鸣。由于残疾人比健全人流过更多的泪水与汗水，他 们因而更懂得感恩与热爱，使心灵得到升华，使生命得到绽放！ 最后，真心祝愿全天下的残疾人都能得到关爱、得到尊重、得到幸福！

《绽放》观后感 今天我们学校组织六年级全体同学在操场观看了《绽 放》这部感人电影，主要讲述了主人公盲月明的一生成功事 迹，她的事迹深深地感激和启发着我们每个人。 主人公月明是一位美貌如玉，心地善良的姑娘，也是拥 有天赋的音乐天才——弹钢琴。我们好几次看到月明全神贯 注地弹钢王琴的时候，不知不觉地进入美妙的声音世界。我 们其实知道自己听不见声音，但心灵上似乎感受着从未听见 过一个奇妙的曲子。月明虽然失去光明，但拥有一个深奥的 心灵——眼睛，她同样把心灵深处的声音传给每一个人听， 好得多么醉人。 我们本来认为月明有超群的音乐天才会有一丝希望。因 月明的失明，社会上有关部门都不愿招收她，这样月明到处 碰壁。 虽然社会对盲姑娘的绝情， 但月明从未一次自暴自弃， 心灰意冷，坚信自己的愿望始终会实现。 我觉得社会上一些聋人找工作跟盲人月明差不多到处碰 壁，一些聋人在社会上参加工作时为何放弃一丝希望呢？为 何因社会的不公平而感到愤怒呢？由于心理产生种种的缺 陷，所以他们很容易放弃一丝希望，坚持不下去了。想找一 份好工作也难找，不如从基本认真做起，不怕累不怕苦；想 获得加价对自己的赞赏就不如给别人证明自己的能力，付诸 行动；想为自己未来的日子打算不如从现在开始以梦想奋斗 下去了，坚持不懈，坚定方向。 令我们没想到的是盲月明被有个音乐学院愿意招收她 担任音乐老师。有一句话：“成功是人往往经历着不少挫折去 勇气克服的来源。”若没有这样过程的话，就不会有成功。盲 月明有因失明而感到自卑，但有自己的梦想而去实现。 她说我们虽然是聋人，但不能因社会上存在一些的鄙视 而失掉自信力，除了置身于物以外，我们要有一颗快乐自信 的心。就这样，她的自信越来越强大，通往梦想之路奋斗下 去，去实现它。 她的心愿是走上舞台把自己的心声弹给每一个人听。 在残疾艺术剧团里，人人都喜欢跟盲月明一起分享快乐时 光。一次剧组里新来一位名叫乔玲的聋哑女孩，没有人愿意 接近她。月明却第一个对她如同亲姐妹一样对待她，处处关 心她，处处鼓励她要坚信自强。月明的心是如此善良，是如 此美好。月明没有因失明自卑，而是能做别人不能做的事 ——乐于助人。 我们想想自己身体是多么残缺，但要拥有一颗爱心。当别人 帮助自己的时候，我们同样要回报别人，帮助别人。需要别 人的爱时要把心中的爱展现出来。只要人人互相关心，生活 会变得美好。 走上舞台之前，盲月明在无人静寂的漆黑时悄悄地练习弹纲 琴，旁边合唱的腿瘫痪大凯悄悄地倾听琴声。那次，盲月明 在摸索大自然时突然下大雨，大凯为她挡雨，此时盲月明感 受的是第一次。到了舞台后把自己心里创作的灵感，献上每 一位观众，而是能弹出令别人感到不已的好曲子。 她摸索光明是那么执著，是那么认真。想想自己拥有一双明 亮的眼睛，大千世界在我们眼里是始此平常，一眨而已。在 大自然中，我们都要仔细观察吸引你美好的东西，要珍惜东 西。 总之，我们要谢谢这部电影主人公月明的一生成功事迹 教训我们，使我明白一个道理：我们是聋哑人，不能因自己 聋哑而丢掉自信心，重拾信心。做每一件事时要认真做，要 坚持做，要有一个必然的过程，才会有结果。再怎么困难， 我们都要不怕苦不怕累!

题记： 题记 让我们再一次秉持生命的激情靠近你，让你在我心之荷袅袅升华。打开心灵的霓虹，固守那心泵一脉纯。然后，是生活。 生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在坚强中； 生活是花，在绽开的刹那中。 努力、坚强中绽放 —— 观电影《绽放》有感来，让我们把耳朵叫醒，然后，倾听世界，相信，必有一个 声音属于成功。在生活中，我们无法选择自己的出生，但是我们 可以选择自己要走路；我们无法预知明天会发生什么，但是我们 可以做好今天该做的事。人生最可悲的不是身体的残缺，而是有 健全的身体却无所事事，虚度年华。 这一年，这一月，这一日，2011 年的 10 月 19 日，在学校 的组织下，我们观看了电影《绽放》 ，这部电影主要讲的是一个 残疾人艺术团在下乡巡演时， 团长方颂扬发现了一个极具艺术音 乐天赋的盲女月明，并且邀请月明参加了艺术团的演出，月明的 钢琴演奏为演出带来了意想不到的效果， 面对这样难得一见的人 材，爱才心切的方颂扬将月明带回省城；并想帮助月明找到合适 的工作。可对于一个残疾人来说，要想找一份稳定的工作是非常 艰难的， 在方颂扬及团里的年轻老师关小玲的帮助下经历了重重 波折之后，最终，月明用实力证明了自己的价值，找到了属于自 己的位置——学校钢琴老师。也许是巧合，方颂扬在为法院担任 手语翻译时， 发现了因被人利用涉嫌偷盗而被起诉的具有舞蹈天 赋的残疾女孩乔吟，后来乔吟随方团长来到艺术团，在经历了众 人的排挤、隔阂与误解之后，最终大家接受了这个女孩，乔吟也 在自己的努力下，成为艺术团一名出色的舞蹈演员。而另一个因 一场车祸而失去一条腿的残疾青年大凯， 因为昔日的辉煌让他不 能面对失去左腿的现实，他逃避过去又不敢面对未来，在月明和 方团长及艺术团其他演员的帮助下，大凯逐渐打开了心扉，勇敢 地“迈”出了他残疾后人生崭新的一步。这些事情使艺术团在经历 中不断成长， 他们震撼心灵的特殊艺术与生命之花绽放出了绚丽 光彩，是啊！一阵普通而却让人刻苦铭心的日子，因为它让我改 变了对生活的认识，也让我明白了人生的真谛…… 虽然只是经过了这短短的 90 分钟，但是留在我内心的那份 感动却萦绕不去。然而实际上它不仅仅是一个感人的故事，对我 来说更是一次心灵的触动，使我知道了什么是生活，并且要怎样 去生活。生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生 活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就 是面对困惑与黑暗时， 灵魂深处燃起那豆大却明亮且微笑着的灯 展。 打开天窗， 七色阳光。 没有了太阳， 但请记住你还拥有月亮。 人生不是十全十美的，不可能一直一帆风顺，但当你面对这样那 样的困难时，请不要退缩，勇敢面对，大凡一个成功的人，都是 要经历或多或少的挫折和磨练之后才会取得成功， 然而这成功是 来之不宜的。 正如李密的 《陈情表》 中所说的： “盖文王拘而演 《周 易》 ；仲尼厄而作《春秋》 ；屈原放逐，乃赋《离骚》 ；左丘失明， 厥有《国语》 ；孙子膑脚， 《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》 ； 韩非囚秦， 《说难》《孤愤》 、 ，诗三百篇” 这些古代的先辈们用 。 他们的亲生经历为我们很好的诠释和证明了这一点， 但是这些和 电影中的人物相比，又算得了什么呢，他们的成功是基于一个健 全的身体，而电影里面的主人们他们大多是天生的残缺，是在连 生活都无法自理的条件下取得了成功。 这不是更能诠释人生的真 谛吗？ 是啊！人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味 的字眼；人生如一首歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的 音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色 调； 人生如一张纸， 应该多一些动人的文字， 少一些虚无的空白； 人生……我们不应把生命寄托于暂时的虚荣， 这个世界上没有一 个人活得容易，更没有一个人会整日被鲜花和掌声所包围。因为 现实是残酷的，作为一个当代的大学生，我们没有理由因为一时 的失败，而放弃未来，放弃就等同于毁灭，我们不应消沉，不应 退缩，要记住：阳光总在风雨后！ 有人曾这样说过： “上帝散布给人的苦难与时间是一样均等 的。 ”是的，知道了这一点就不必再怨天尤人了，因为这是上帝给 你更多的空间去发展，不会被太多的物质条件所束缚。如果你够 努力， 够勇敢， 相信你的生命之花一定会比别人开得更加的长久， 更加的灿烂与炫目，而不会凋落。如那流星转瞬即逝，但我们却 记住了那刹那间的美丽，如那昙花一现即落，但我们却享受了那 刹那间的芬芳， 不管你先天的天赋如何， 我们都要懂得并且记住： 生活在考验我们，同时也在恩赐所有努力绽放着的人们。 拉开窗帘，你将发现阳光不仅仅只有一种颜色。正如人生的 路漫长而多彩，像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶 顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯 塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。没错，我们要向电影 中的主人公学习，在阳光中学会欢笑，在阴云中学会坚强；在狂 风中抓紧希望，在暴雨中抓紧理想；然而当站在中点回望时，我 想我们将走出了一条属于我们的人生之路。 方傅豪瑜 11 摄影 2 2011 年 10 月 20 日

题记：在生活中，我们无法选择自己的出生，但是我们可以选择自己要走路；我们无法 在生活中，我们无法选择自己的出生，但是我们可以选择自己要走路；预知明天会发生什么，但是我们可以做好今天该做的事。人生最可悲的不是身体的残缺， 预知明天会发生什么，但是我们可以做好今天该做的事。人生最可悲的不是身体的残缺， 而是有健全的身体却无所事事，虚度年华。 而是有健全的身体却无所事事，虚度年华。 健全的身体却无所事事 让心灵起舞， 让心灵起舞，让梦想高飞 —— 观电影《绽放》有感 2011 年 10 月 10 日，一个普通而却让人刻苦铭心的日子，因为它让我改变了对生活的 认识，也让我明白了人生的真谛…… 今天，在校领导的组织下，我校全体教职员工一起观看了电影《绽放》 ，这部电影主要 讲述了一个残疾人艺术团每年都会组织残疾艺人下乡巡演， 团长方颂扬在一次巡演中发现了 极具艺术天赋的盲女月明，当即邀请月明参加艺术团的演出，月明的钢琴演奏《梁祝》为演 出带来了意想不到的效果， 面对这样不可多得的盲人钢琴人材， 爱才心切的方颂扬将月明带 回省城；并想帮助月明找到合适的工作。可对于一个残疾人来说，要想找一份稳定的工作非 常艰难，方颂扬及团里的年轻老师关小玲为了月明的工作费劲周折，却始终未果。在经历了 重重波折之后， 最终， 月明用实力证明了自己的价值， 找到了属于自己的位置。 也许是巧合， 方颂扬在为法院担任手语翻译时结识了聋哑女乔吟， 乔吟因被人利用涉嫌偷盗被起诉， 因情 节较轻不予判刑，可乔吟却坚决要留在看守所里，面对这个缺少亲情与关爱的残疾女孩，方 颂扬毫不犹豫地决定帮助她。乔吟随方团长来到艺术团，在经历了众人的排挤、隔阂、误解 之后，最终大家接受了这个女孩，乔吟也在自己的不懈努力下，成为艺术团一名出色的舞蹈 演员。因一场车祸而失去一条腿的残疾青年大凯，原本是一位年轻有为、红极一时的歌手， 昔日的辉煌让他不能面对失去左腿的现实， 他逃避过去又不敢面对未来， 在盲女月明和方团 长及艺术团其他演员的帮助下，大凯逐渐打开了心扉，决意从头再来并勇敢地“迈”出了他 残肢后人生新的一步。新的力量不断融入，新的血液让艺术团焕发出勃勃生机；历经了种种 挫折与困惑的磨练， 艺术团在坚韧与自强中不断成长壮大， 他们撼动心灵的特殊艺术与生命 之花绽放出绚丽光彩…… 电影在短短的 90 分钟后结束了， 但是留在我内心的那份感动却久久不能抹去， 影片没有 什么微言大义，也没有什么直接的功利，而是截取了人物的生活片段，串联了感人的生活细 节，带动我们共同进入剧中人物的心灵世界，从而实现自身的情感升华。它不仅仅是一个感 人的故事，对我来说更是一次心灵的触动。于是我写下了这样一句话：”在生活中，我们无 法选择自己的出生，但是我们可以选择自己要走路；我们无法预知明天会发生什么，但是我 们可以做好今天该做的事。人生最可悲的不是身体的残缺，而是有健全的身体却无所事事， 虚度年华” 。 司马迁曾经说过： “天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏 其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能” ，大凡一个成功的人，都是要经历许 多的挫折和磨练之后才会取得成功，如： “盖西伯拘而演《周易》 ；仲尼厄而作《春秋》 ；屈 原放逐，乃赋《离骚》 ；左丘失明，厥有《国语》 ；孙子膑脚， 《兵法》修列；不韦迁蜀，世 传《吕览》 ；韩非囚秦， 《说难》《孤愤》。这些古代的先辈用他们的亲生经历让我们很好诠 、 ” 释和证明了这一点，但是这些和电影中的主人公相比，又算得了什么了，他们的成功至少 他们以前都有一个健全的身体， 而电影里面的主人们他们大多是天生的残缺， 连生活都无法 自理的条件下而取得成功。记得有这样一句话： “成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳， 然而，当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 ”艺术团中的他们都付出了 血的代价，他们尝尽人生中的苦难，但只细细地咀嚼，就能尝到那苦后的甜。 有句话说： “上帝散布给人间的苦难与月光一样均等。 ”是的，这个世界上没有一个人活 得容易， 更没有一个人整日为鲜花和掌声所包围。 知道了这一点就无需再抱怨命运的不济了。 无论别人的条件比自己好多少，不必怨天尤人，因为这是上帝给你更多的空间去发展，不会 被太多的物质条件所拖累。 如果你够努力， 相信你的生命之花一定会比别人更经得住风吹雨 打，而不会凋落。风雨过后，你便是唯一的一朵傲然挺立的花朵。 流星转瞬即逝，但我们记住了那刹那间的美，昙花一现，但我们却享受了那刹那间的缕 缕清香，不管先天的资质如何，我们都要懂得：生活在考验我们，同时也在恩赐所有努力绽 放的人。 最后，作为一个教育工作者，我不得不提一下影片中的那个真正的艺术家，大家长， 好老师的团长，她的所作所为无愧于一个领导，一个长辈，一个好的老师。她将永远成为我 们心中学习的楷模，而对于她，我只能用两句诗词来表达我心中对她的敬意： “落红不是无 情物，化作春泥更护花。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” 。

『肆』 电影《孤儿泪》观后感作文

[电影《孤儿泪》观后感作文]
四（3班） 胡姗姗 今天妈妈带我看了电影《孤儿泪》，看完电影我深受感动，电影《孤儿泪》观后感作文。 一个寒冬的夜晚，山西大同福利院的门前，一个衣衫褴褛的男人拎着一个盒子，使劲地拍打着大门，然后，偷偷地溜走了。原来盒子里装着一个刚刚出生的男婴，因为他的妈妈难产已经去世了，而男婴有一只脚是先天残疾。好心的福利院老爷爷收留了这个可怜的孩子。并取名叫“党生53”。因为没有奶吃，福利院只好把他寄养在一对淳朴善良的农村夫妇家里。 虽然这个农村家庭很贫穷，但党生53在这对农民夫妇的精心照料下渐渐长大了。可是因为先天脚残，他只能双手撑地，慢慢地挪动。养母看在眼里，痛在心上，她决心要帮助党生娃治好病。在福利院的帮助下，养母带上一点募捐款，领着党生娃走上北京求医的路。 一路上，他们吃了很多苦，党生娃因为捡地上的东西吃，受到别人的暴打；因为住不起旅馆，母子俩露宿街头，相拥而泣；辛亏遇上好心人，为养母的善心感动，他为这对苦难的母子提供了帮助。然而，由于医疗技术的限制，即使花了钱，也很难有好的治疗的效果，母子俩失望地回到了老家。 养母没有放弃，千方百计地打听偏方，她听从了道士的建议，观后感《电影《孤儿泪》观后感作文》。每天晚上12点之前，家里的哥哥起来去千年古井挑水，然后生火将水烧开，养母用烧开的热水为党生搓脚……，就这样，12年如一日，慈母之情，感天动地，铁树开花，党生娃终于能够跌跌撞撞地走路了。党生娃长跪在养父母面前，千言万语，难以表达感恩的心。 看完电影，对比这些残疾孤儿，我真是好比生活在蜜糖里。我要珍惜现在的幸福生活，好好学习，将来报答父母。我要学好本领，将来有能力救济像党生一样的孤残儿童，帮助那些需要帮助的人们。电影《孤儿泪》观后感作文600字小学生作文（/）

『伍』 《奇迹男孩》观后感5篇精选

《奇迹男孩》是小说改编，讲述了一位有面部缺陷的小男孩如何进入普通学校，并重拾自信、积极面对生活的 励志 故事 。我为大家带来几篇《奇迹男孩》 观后感 供大家阅读。以下是我整理的《奇迹男孩》观后感5篇精选，欢迎阅读分享。

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《奇迹男孩》观后感1

昨天我看了一部电影，讲述的是一个患病的五年级小男孩的上学经历。

在去学校之前，都是由他的母亲给他上课，为了照顾他，母亲放弃了自己做老师的梦想。男孩看透了妈妈的心思，决定到学校去学习。他把这个想法告诉家人，家人惊讶极了。母亲尊重他的决定，送他去一所学习读书。他在同学的带领下参观了学校，喜欢上了学校。

可他的校园生活一开始并不怎么样，因为有的小朋友说他是怪物，都像看动物一样看他，小男孩感到很伤心，好几日都垂头丧气地回家。爸爸问他的校园生活如何，小男孩勉强的说：“还行!”可是他心里并不这样认为。

他努力用自己的方式跟同学们友好相处，获得了学校里的第一个“朋友”，可那个孩子并不是看着起来的那样友好。后来，他用的他的实力收获了许多真诚的朋友。他由一个自卑、自闭的孩子变成开朗自信的少年!他通过努力获得了学校颁发的荣誉勋章，开始了新的生活。

通过这部电影，我明白了，我拥有健康的身体，必须要学会爱护自己，珍惜每一天的学习生活，努力做更好的自己!

《奇迹男孩》观后感2

小吴记者又来推荐电影啦!今天由我来给大家推荐一部家庭剧《奇迹男孩》。

《奇迹男孩》改编自小说《奇迹》，讲述了一个小男孩的成长故事。十岁的男主角奥吉天生脸部畸形，一直在妈妈的教导下自学，当小学五年级时，爸爸妈妈送他去学校学习，碰到了形形色色的同学和各种困难，最终奥吉通过家人的帮助和自身的勇气、善良影响了身边的人，成为大家心目中的奇迹。

小男孩在家人的守护下，形成了可爱的独特性格，拥有了丰富的思想世界，也通过了不同人物的视角，反映了当今社会的问题与缺陷。故事中的小男孩勇敢面对现实，使我联想到了我曾经读过的一篇文章，文章中有这么一句话：”其实我有一条比想象中更耐磨的命……";

这句话跟电影中的小男孩有着密切的关联，文章中的主人公与奥吉，都因为有先天的残疾与缺陷不敢面对现实，到最后有勇气面对现实。也使我明白了：人生不一定事事都要品学兼优，最重要的是保持人的本性，勇敢、善良、乐于助人。

最后还不要忘了感谢父母，因为在成就的背后，也少不了他们的支持。

《奇迹男孩》观后感3

今天，我看了一部电影，片名叫作《奇迹男孩》，它非常好看。接下来，请允许我向你介绍一下这部影片。

剧情主要是讲述了小主人公奥吉因为天生的面部缺陷，而让他感到非常的自悲。奥吉也曾经责怪过那些嘲笑他的同学，也责怪过爸爸和妈妈为什么要把他从肚子里生出来，但是，最后他在一些朋友、姐姐、校长、老师、爸爸和妈妈的无数次劝告和帮助中，奥吉终于重拾信心面对生活的故事。

这听起来是不是很老套?

但是也就是这样一部没有任何特效的电影博得了观众的认可。外貌真的决定了一切吗?决定了一个人他是好是坏?决定了他是不是一个怪物?

况且白雪公主里面的皇后，长得当然是十分美丽，那么她的心呢?是不是和她的长相一样?

答案当然是“不”!

当我看到奥吉幻想着自己是一个凯旋归来的宇航员，大家都抢着跟他握手时，再对比一下现实，这时我已经被深深的感动了，每个人在特殊环境下都会有妄想症。

其实，奥吉的朋友也挺多的，他们给奥吉的鼓励也是至关重要的!

通过看这部电影，我明白了外表不重要，重要的是心灵一定要美!

记住，每个人都不一样，每一个人都是一个奇迹!

《奇迹男孩》观后感4

奇迹男孩是一部励志片，这是公认的，那个长相奇特，但是头脑很好的男孩曾将影院中的观众们引得频频落泪。

第一次看到这部电影有一个情节我不能理解，就是奥吉和杰克在实验课上建立起友谊的片段。为什么内向的奥吉会主动给杰克抄考卷答案呢?

后来回家我想了一下，杰克在第一次和朱利安等人带领奥吉参观校园的时候，朱利安表现出了他公子哥的傲娇，根本不把奥吉放在眼里，只有杰克，听从了妈妈的话，略微善待了奥吉，帮他反驳朱利安的嘲笑。那个时候，我估计奥吉已经对杰克树立起了好印象。再加上前一晚，奥吉的妈妈刚对奥吉说要努力和同学搞好关系，奥吉于是“利用”了他的聪明头脑，帮了杰克一个大忙，不得不说，奥吉情商很高。他借这个时机，和杰克开始了第一段杰克并不明白内心的友谊。

给我留下最深印象的是奥吉的姐姐维娅，她长得很漂亮，是个混血儿的童星。她在剧中完美的展示出了所谓的中国二胎危机。她在4岁的时候，许下了一个想要弟弟的生日愿望，结果有缺陷弟弟出生以后，父母把所有精力都放在奥吉身上，她说了一句直戳泪点的话，大概是说“弟弟是太阳，我们都是围绕他转的行星”，这可能就是中国二胎政策很多孩子不愿意接受父母生二胎的原因吧。

《奇迹男孩》观后感5

昨天，妈妈和我一起看了电影，名叫《奇迹男孩》，这是一部励志的电影。

这部电影主要讲述了：一个10岁的男孩奥吉，因为父母相传的基因 ，所以他天生脸部畸形。奥吉1到4年级都是在家里自学，5年级的时候，他终于能去爸爸妈妈给他精心挑选的学校上学了。他脸部畸形的样子不想让别人知道，所以他上学的时候都要带头盔。后来他鼓起信心，把自己的头盔摘掉，用他真实的面貌面对生活。在后来他交了一个好朋友叫杰克，他们两个一起面对了很多困难，杰克也成为奥吉最好的朋友。在 毕业 典礼上，奥吉获得了表彰得到了全校学生老师的热烈欢迎。

看完了这部电影，我有许多感受：人的美，不是外表美，而是心里美。当别人遇到困难时，要用自己最大的努力去帮助别人。 还要真诚的对带他人。当别人犯了错误，你不要嘲笑他，不然他心里会更难过，而且你肯定都有犯错的时候，如果他犯错的时候你嘲笑他，那你犯错的时候他也会嘲笑你!做人要诚实，不要用一些谎言去说服这件事情，在说了这件事情肯定会被查清楚的!

《奇迹男孩》这部电影，看完后，对你以后的生活也大有帮助。

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『陆』 观电影《我的左脚》有感

[我们的残障在内心(电影《我的左脚》观后感)]我们的残障在内心--电影《我的左脚》观后感当我听说公司要让我们看的是一部励志电影，名字叫《我的左脚》时，我已经猜到这部电影讲述的应该是一名残疾人如何身残志坚、自强不息获得成功的故事，心想导演究竟是怎样用这么一个落俗套的题材表现出一个不落俗套的内涵呢?在影片的前半部分，当我看到身体佝偻，表情扭曲的克里斯蒂时，我觉得他有点让人感到害怕，他更像一个被魔鬼附身的怪胎，更像一个邪恶的化身，我们的残障在内心(电影《我的左脚》观后感)。因为我们总是以貌取人。当我看到克里斯蒂向影片中漂亮的女人示爱，并不厌其烦的问人家的婚姻情况时，我甚至有点觉得他变态，有点变态，有性骚扰的嫌疑。这也许是自己的自卑心理在作怪吧！残疾人也是人，同样拥有获得爱情的权利。只是如果是我的话，我可能就没有表达爱了。我后来和大家交流了下，好几个同事竟然都同样认为克里斯蒂有点变态，看来是我们的对残疾人的偏见在作怪，但是将心比心，情何以堪?我在想，如果我是他，我该怎么办?我可能怎么样?真的是无法想象，我也许会自强不息，但也许就没有勇气去追求爱。克里斯蒂是个极度边缘化的人物，通过自己卓越的绘画天才，在社会中赢得尊重和荣誉，还有爱情，观后感《我们的残障在内心(电影《我的左脚》观后感)》。跻身于社会主流的行列，受大众所敬仰。我在想，为什么我们健全人中太多的人庸庸碌碌，毫无作为呢?我想那就是我们心灵的残疾！我们内心困顿，我们很多人自我设限，麻木不仁，我们缺乏爱心，我们对现实感到无能为力，我们感到那么的无助，我们得过且过，我们放任自流，我们无法改变我们固有的缺点，正如世界著名激励大师，无腿超人：约翰库迪斯所言：在这个世界上，每个人都有自己的残疾，有的人的残疾看的见，有的人的残疾看不见，你的残疾在哪里?我们作为一个四肢健全的人，我们没有感到荣幸，我们还在抱怨自己的身高不够高，长的不够帅，身材不够健美。我们对生活缺乏感恩，我们拥有健全的四肢，却没有顽强的毅力，没有改变的决心，太容易放纵自己.因为再次看到身体佝偻，表情扭曲的克里斯蒂，我觉得他更是一个被躯壳禁锢的伟大的灵魂。其实我们每个人都生活在灵魂的挣扎中，渴望获得爱，自由，和尊重，甜蜜的爱情，财富的自由。如果说克里斯蒂的残障在躯体，那么我的残障在内心。我们可以通过持之以恒的健身锻炼让我们的身材看起来更健美，显得更有自信，让我们变得更有魅力。我们没有办法改变我们的长相，但是我们可以让自己变得有气质。我希望成为一名优秀的男人，健美的体魄，健康的形象，优雅的谈吐，财富自由，幸福的家庭，甜蜜的爱情，幸福的生活。我在想，如果克里斯蒂追求卓越的动力在于对爱情的渴望和对父母的感恩，因为他的痛苦到了极点。那么我们生命的源动力在哪里?为什么我们还是那么平庸呢?是因为促使我们改变的痛苦还不够大，是因为我们缺乏反思和总结。是因为缺乏改善的步骤，可操作性，简单，易行，有效，立竿见影。〔我们的残障在内心(电影《我的左脚》观后感)〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。】

『柒』 励志电影隐形的翅膀 观后感（800到1000字）

梦想·飞翔
曾经在书上读到过这样一句话：“上帝为你关上了一扇门，一定会为你开启一道窗。”开始还略带点疑惑，但渐渐地明了了。
这星期四，我们观看了影片《隐形的翅膀》，片中的主人公志华是一个身残志坚的女孩，她用坚强的意志博得了大家的肯定。
15岁，正值青春年华，本应无忧无虑似蓝天下自由飞翔的风筝，可厄运却往往依附在美好之后……为了去取附在高压电杆上“落群”的风筝，志华失去了她的双臂。妈妈不住的叹息，志华的情绪也一天天的暴躁。
我想：双翅才能翔天宇，单翅也难高飞啊！何况失去双臂。
当然，一时失去双臂，谁也受不了。不能自己穿衣，洗漱；不能骑脚踏车；也不能再……放风筝了。她也有过放弃的念头，但冰冷的河水总敌不过温暖的亲情，在父母的鼓励下，志华又重拾了勇气和信心，决定去学校读书。可学校又为她设置了一道难题——写字。于是志华尝试用脚写字，终于“功夫不负有心人”，她被学校破格录取了。
志华的成功已是奇迹，可她仍不满足，她想和正常人一样。她也学骑车，虽然跌倒了几百次；她也学缝线，虽然会刺痛脚趾；她还学打字，学一切正常人会的。我亲耳听见她对班主任说：“我要考大学！”，我亲眼看见她在电脑上打：“我要飞翔。”
这一切，她都做到了。
命运的安排，志华被一位知名的教练看好，并招进了国家残疾人队里，面对这个机会，志华欣然接受，但却执意要学游泳，因为她要保护妈妈。训练是艰苦的，她却没有退步，高考时，虽然分数过了线，但她报的医科大学却不能录取她，原因又是残疾。更可悲的是，妈妈因为这个打击，离开后再也没有回来……双肩承受了太大的压力，她挺住了，参加了全国残疾人运动会。
随着裁判一声令下，志华迅速跳入水中，向前游，脑海中仍不断浮现出和妈妈的回忆，那是多么甜美啊，可现在妈妈不在了，她只能把这股伤痛化作前进的力量，最后，夺得了冠军。台下的我也忍不住拍手，这是多么的感人啊！
志华的事迹也发起了我们的深思，她是残疾人，却拥有这一份拼搏精神，而我们都是健全人，却总是停滞不前。也许我们认为电影都是骗人的，但生活中的身残志坚的人难道会少吗？你一定读过《海伦•凯勒》吧，还有霍金的传奇故事，你一定也会为之一怔，感叹他们的事迹悲惨。但如果你没有实际的感动，你才是真正的可悲。
拼搏，不一定会成功，但不拼搏，绝对不会成功！相信自己能行，就要永不言弃，美好正在向你招手。
空中的风筝，正在自由飞翔，它在向梦想飞翔！

『捌』 观看残疾人表演有感

观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。简单来说就是观赏过后的感触，重要是描写感受，具体写作如下：

有这样一群人，他们可能感受不到阳光的照耀；他们可能聆听不到鸟儿的鸣叫，他们可能不能自如的轻盈弹跳。有这样一群人，他们用汗水播种希望的种子；他们用生命书写辉煌的传奇；他们用全身心的爱来谱写明天的奏乐。

这样的一群人，叫做乐观的残疾人，叫做身残志坚的残疾人。演出结束后，再去回想那些不算精致却十分精心的画面，心中已然是无限的震撼和感慨。印象最深的是聋哑少女的千手观音，虽然达不到春晚的美轮美奂，可那张弛有度的手势、静谧安宁的表演依旧带来视觉上的震撼。

生命，本就该如夏花般绚烂绽放。她们身着一袭金衣，我该怎么形容这神圣的金色呢？宛如日出时海平面与天空接壤的耀眼金色，又像极纯极净的铂金，在流泻似云的水银中散发着妖艳的光。他们神采飞扬的眉宇间展露对生命的渴望。

她们用简简单单的几分钟一舞，留给我们千千万万遐想的空间。断臂少年的书法展示，龙飞凤舞的“腾飞”两字是内心火热的表达，折翼的天使依旧可以飞上梦想的天堂，隐形的翅膀使他独一无二的美好。

独腿青年的欢快舞蹈，舞动的是他们对音乐的热爱，对生活的追求，对未来的向往，舞动的是感天动地的生命之歌。更多更多，用生命来演绎的艺术让我们不得不为之鼓掌、敬佩、折服。在我们心中，残疾人是脆弱的，是无助的，是绝望的，是迷惘的。

可事实与想象相反，他们拥有比常人更加珍贵的坚强的意志，不屈的信念。他们虽然没有色彩斑斓的世界，但他们拥有信念去追逐暗夜中的一丝光明，和绝望中的一丝曙光。

(8)残疾电影的观后感扩展阅读

观后感注意事项：

1、写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。

2、把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和电影中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。

『玖』 微电影慧眼观后感作文

根据被誉“美丽河北·最美残疾人”的河北省保定市清苑区残疾人郭健的真实创业和助残事迹改编的微电影《慧眼》开机拍摄。
据编剧袁凤岐介绍，《慧眼》讲述的是失盲女彩云丈夫遭遇车祸瘫痪在床，靠彩云摆地摊卖面巾纸艰难度日，夫妻二人的生活由上小学的儿子照料。郭氏按摩学校是一所针对残疾人的按摩技能培育学校，郭校长也是残疾人。在了解到彩云一家情况后，郭校长将其一家接到学校，除免费传授彩云按摩技能，亲自对彩云丈夫进行按摩治疗外，还安置其子就近入学，后又安排夫妻二人就业，使彩云的家庭重获新生。该剧时长30分钟，预计春节前开始播出，将达到省级电视台的播出标准。
袁凤岐透露，《慧眼》是以清苑郭氏按摩学校校长郭健真实事迹改编。该剧旨在反映盲人内心世界，展现残疾人群体百折不挠，勇于向命运抗争的精神风貌。通过对真实事例的艺术展示，激励更多残疾人树立正确的人生观，自立自强、自食其力。受郭健事迹感动，所有《慧眼》参演人员均为免费出演。
据清苑区残疾人联合会理事长张会良介绍，郭氏按摩学校校长郭健，1970年出生，先天性腭裂，五岁时患眼病，视力仅剩0.06，小学毕业后辍学。其以顽强的毅力与命运抗争，自学初、高中课程，考入河北省盲人按摩医训班，以全优成绩毕业。在当地残联的支持下，办起了郭氏按摩诊所，走上了创业之路。2002年，创办郭氏按摩学校，至今已培训残疾学员1240人并帮助实现就业。办学多年来，该按摩学校累计减免家庭困难学员各项费用达32万元(人民币)。郭健先后获得河北省自强模范、河北省残疾人助残之星、保定市优秀爱心人物等荣誉，其事迹被《中华儿女成功档案》收录。2016年，被评为“美丽河北·最美残疾人”。