奔跑的少年电影观后感作文600

① 奔跑的少年观后感告诉了我的什么道理

“明天的你，一定会感谢今天努力的自己。”——电影《奔跑的少年》
这部电影主要讲述了，在塔克拉干沙漠边上的一个小村庄里的故事，村庄里有一个小学，里面的帕尔哈提老师就是这部电影的主角。是他组建了一支足球队，队名就是梦之队。
有一天放学回家时，帕尔哈提老师发现了一个破破的足球。第二天把这个足球带回了学校，学生们都不知道这是什么，后来老师告诉他们这是足球，他们都非常喜欢。再后来老师就组建了一支足球队，虽然是一支不起眼的小队伍，但是他们连赢了两局比赛！他们再踢“金鑫杯”的时候，却得了亚军，虽然他们很伤心，但回去时，村里人很热烈的欢迎了他们。
通过这部电影让我明白了失败是成功之母，今天的失败就是明天的成功，失败了要继续努力，不要轻言放弃！-

② 电影奔跑吧少年观后感400字

观后感，就是看了一部影片，把具体感受和得到的启示写成的文章，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。

正文：

中秋假期，我和其他小记者参加了《奔跑吧，少年》首映式。《奔跑吧，少年》讲述的是一群朝气蓬勃的少年学生真实的社会体验，是一部励志向上的作品。

观影前制作方和导演、参演少年与我们见了面。我感到很惊喜，原来可以那么接近电影，我也更期待电影了。电影开始了，一群少年去海南三亚体验生活。

刚下飞机，就遇到了大麻烦：要从机场赶到大东海广场但是没有钱必须自己想办法，而且要尽快到达目的地。

于是，他们分成几个小组，分别行动，有向路人求助的，有向警察借的，还有一个以才艺表演向路人借钱的，给我的印象最深刻，原来这也是能力的体现。

终于大家都借到了钱，也安全到达了目的地。但是由于蓝队最后到达，所以要接受惩罚：穿越回到六十年代，接受劳动教育，劳动最光荣。

在劳动的过程中，蓝队队员不怕苦，不怕累，终于通过努力完成了任务，回到现代。还有很多场景，让我很受感动。

比如，参加纪念品的售卖，小队员们遇到困难不放弃，敢于和陌生人介绍产品，都值得我去好好学习。

还能用英语向外国游客交流，激发了我学习英语的信心了。看完电影，我觉得小队员都是最棒的，我也要向他们学习。生活中处处都是学问，从身边做起，从热爱劳动做起，有一天，我也可以更好。

③ 奔跑的少年作文

在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我收集整理的奔跑的少年作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

他站在砖红色跑道上，白色的起跑线横在他的面前。他面色沉静，有神的双眸紧紧盯着终点的方向。太阳洒下暖融融的光芒，好似为他的身影镀上了金色的光圈。秋风微抚下的蓝天分外清亮，朵朵白云懒洋洋的在天空中游荡。这是双语秋季运动会的赛场，场边八九班的同学仿佛静止了一般，这一刻，大家的心紧紧相连。

左膝半跪，双手拇指用力的按压于微弹的跑道上，右脚尖微微抬起三分之二，左右腿的肌肉紧紧绷起，微昂的'头共同组成一张拉开的弓，意欲射出飞驰的箭。随着一声发令枪响，在直飞上蓝天的鸽群的映衬下，他应声而起，直冲向前。

这一瞬间，赛场上宛若夏夜的篝火，被瞬间引燃！加油的声浪一道接着一道，呐喊的口号一遍接着一遍。仿佛乘着这阵阵声浪，他奔跑着。黑色的运动鞋跑成了一道闪电；他奔跑着，红色的运动衣仿佛跳动的山火将大地铺满。矫健的身影在跑道上呼啸而来，带起一阵狂澜！“加油！加油”八九班的同学为他不停助威，一阵阵呼喊响彻运动场的周边。

突然，他的鞋子甩落到了跑道的一边，突然赤脚的情况让大家一阵惊呼，每个人脑海中都是一个念头“怎么办”！突发的情况并没有让他耽搁太多时间，他毅然的继续跑了下去，光着一只脚，就这样奔驰在砖红色的跑道上，周围是一阵阵的惊呼，伴随着他的身影勇猛向前！

他的身影不再那么矫健，赤着的那只脚每次与地面的接触都能看到不由自主的颤动，两边的不平衡也让他难以有效的保持原来的速度。然而，他的脸庞上仍然满是坚毅，紧紧咬着牙关。两腮的肌肉高高鼓起，绷紧的嘴唇抿成了一条线。他奔跑着，尽管不再那么风驰电掣；他奔跑着，尽管不在那么风度翩翩；他奔跑着，直撞向前方胜利的终点！

每个人都屏住了呼吸，每个人都在为他感叹！这一刻，他是运动场上的明星；这一刻，他是八九班的骄傲！他就是王子路！我们心中的NO1！

④ 电影奔跑吧少年观后感

观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。简单来说就是观赏过后的感触，重要是描写感受，具体如下：

今天上午，老师安排我们看了一个电影——《奔跑吧，少年》。这部电影主要讲述了吴啊峰、何俊杰两个不同成长环境下，经历完全不同的两个少年，为了家庭和梦想，他们在市教委组织的比赛中，由相识到误会再到怀疑，最终成为好朋友。并一起帮助一个叫孔苗苗的女孩实现了上学的梦想。

看完了这个视频，让我受益匪浅，我被深深地感动了，尤其是其中两句台词，吴啊峰说："妈，我以后再也不惹你生气了，我要为你争气！”还有何俊杰说：“我是妈妈的小帮手，家务活基本没有我不会干的。”

他们两个小小年纪不仅孝顺，热心助人，而且还通过奔跑，给自己和家人传递着希望，在遇到困难、挫折的时候，依然坚强勇敢，笑对生活。

想想我现在的生活，要什么有什么，但一到假期，我就变得很懒散，没有了学习的目标与梦想，每天“抱＂着电视看得天昏地暗，总是让爸妈操心，想想真是不应该啊。通过这部电影，让我明白了永远要做一个孝顺、懂事的好孩子。

⑤ 电影 奔跑吧少年.观后感800字

去电影院看了？

⑥ 柯蒂斯的《奔跑的少年》的读后感

在人生的漫长旅途中，年少的我们需要时刻以奔跑的姿势面对生活中的挑战。

奔跑代表了一种积极向上的力量。如果有一天我们飞翔的翅膀被风雨淋湿，如果有一天我们处于彷徨的状态，无力前行，如果有一天我们看不到未来的希望，年少的我们该如何做呢？我们需要昂起头、擦干眼角的泪水，挺直自己的腰板大步地往前跑去。我们或许就会在奔跑的过程中获得一种积极向上的力量，明白生活中的困难只是暂时的，我们只要有克服困难的勇气和坚定地决心，一切的不如意很快就会过去。

⑦ 我们那年的梦想——《奔跑的少年》观后感（老师作业嘿）

      物质的 消亡 永远不会停歇，但 意志 却可以赋予他们新的 生命 。

                                                        ——出自游戏《奥拉星》

      在无垠的金黄的沙漠上，一群矫健的黑影随着一个足球攒动着跃上沙丘。足球从空中飞落，撩起梦幻金沙。黑影们又争先恐后地坠下沙丘，追着足球疯跑。球影散动，在黑影之间弹射着。晚霞把天真的脚印渲染成澄金色，远处的人影——他们的教练正欣慰地望着那群奔跑的少年。

      这便是电影《奔跑的少年》。它讲述了一个关于足球与梦想的真实故事。故事发生在新疆塔克拉玛干沙漠边缘的一个偏远村庄里。小学教师帕尔哈提因学生的发问和一个“天赐”的足球而想起他童年时被父亲扼杀的足球梦想，让他燃起对足球的激情。他便和班里几个热爱足球的孩子组成了“梦之队”并在放学时训练他们。足球队所面对的是局限性的环境、不足的经济条件、家长的担心与不理解……帕尔哈提甚至因此失去了爱情。但他们的梦想与信念感动了周围的人，经过不懈努力，这支偏远小学的足球队赢得了和田地区足球赛的亚军。

      当那些不同个性的孩子在绿茵球场上追逐同一个足球，同一个梦想时，我的眼眶有些湿润。当他们高兴地捧着亚军奖杯，与家人欢快舞蹈时，我感到激动与喜悦——为了这个足球梦想，帕尔哈提花费大量的金钱与时间，还失去了他的未婚妻，孩子们也面临失去的选择，但他们坚定的意志——梦想、对家人的爱与承诺、证明自己的决心，使他们对足球充满热爱和激情。他们为梦想而努力，最终实现了梦想。

    人生会有挫折与困难需要面对和挑战，我们要为此放弃许多。但雨后的彩虹总在雨后，没有放下雨前的云朵，就不会拥有雨后清新的空气和绚烂的彩虹。意志与努力能够实现梦想，改变未来。

      这部电影描写方位细腻，我很喜欢其中的一个部分：在放学球赛中，一个孩子不分敌友地踢球，导致场面混乱。帕尔哈提批评了孩子不当的用脚方法，孩子却理直气壮地说他模仿了一名球星的方法。同样的方法，同样为了比赛的胜利，不同的使用者与理解，导致了不同的结果。

      这是个引人深思的问题。我觉得，人不能盲目模仿高手的方法，因为它们不一定适用于我们，如果没有根据自身能力去分析最佳方法而直接学习招数，就有可能出现“邯郸学步”的后果。就像那个孩子只学习了表层方法，并没有理解其精髓和用处，而把它不合理地用于比赛，反而加大了己方的劣势。在教育过程中，家长和老师不需要一味要求孩子按照自己的方法去学习，而是教会他们分析总结的能力，让孩子按照他所认可的方法高效学习，并且以讨论的方式指导他，从而达到更佳的学习效果。对于我们而言，在学习中应灵活变通，了解知识的含义并运用于生活，而非囫囵吞枣盲目地学习知识和方法。

    这让我想起：四年级时，哥哥为我读了鲁迅的著作《好的故事》，那时的我只记得令人眼花缭乱的江南风景名词，便在写作时连续添入了一连串的词语。我对这篇作文十分满意，自信地上交，却收到老师的批语：词语过多，不够细致，而且重复。‍那时的我没有细品精读鲁迅著作的写法，就把它生搬硬套丢进了作文，导致作文变得啰嗦。

      我对另一情节也有感触：在总决赛开始前，记者采访了帕尔哈提：“您觉得哪支队伍是最强劲的对手？”我觉得，如果我是帕尔哈提，我会回答：“是我们自己。我们球队来参赛，是为了挑战自我、享受足球所带来的快乐与美好。唯有突破自我，才是真正令人高兴的事。我希望我们能打得高兴，打得精彩。”人生不是为了争第一而打拼，每个人都与众不同，超越自我，是最大的进步。

      那些我们曾经稚嫩的梦想啊，在奋斗与汗水的融合下实现。“在烈焰中熠熠生辉的样子最好看。”勇敢面对困难吧！努力实现梦想吧！我们与这故事中的少年一同奔跑。

      赫贝格曾说过：“足球是圆的，一切皆有可能。”我们那年的梦想就如同一个足球，在不懈的奔跑与超越中，飞向憧憬而期待的未来。

⑧ 奔跑的少年给我们什么启发

奔跑的少年给我们的启示就是要让我们把从小养成独立自主的生活习惯哈，不要什么事情都依赖父母，这样的话对我们以后还是有很大的帮助。