A. 看刮痧有感200字
这部影片实质上凸显的主题是文化差异,片中的许大同因为美国社工无法理解刮痧是中国的传统疗法被误解为虐待孩子,因而与儿子丹尼斯分开。此外还有很多体现中西文化差异的小片段,比如是否用筷子吃饭;孩子犯错是否要当面教训以示对友人的尊重;在解决问题时是讲感情还是重事实……这些都可体现中西文化所提倡的价值观是不一样的,中国推崇集体主义,重感情,在意宗族、家庭等的联系;而西方(比如说美国)则更推崇个人主义,在意个体的个性施展,更重视个人成就。从专业角度来看,之所以中间有一个家庭分开居住的结果是因为美国社工在处理问题的时候带入了自己的价值观,因而没有很好地理解受助者丹尼斯的所处的价值观念环境。当然,如心理学上所谈到的,文化会影响一个人的人格发展乃至他的价值取向,要做到的完全的价值中立是一个很理想但难实现的要求。但可以做的是有意识地反思自己的价值观,并了解受助者的文化背景与价值判断。
影片中的那位美国女社工在开始的时候对许大同“虐待儿童”的行为感到很愤慨,但在中间的时候她考虑到了受助者(丹尼斯)的感受,当她的搭档为打赢了官司而欢呼的时候,她说:“没有人会赢。”这一点倒是值得欣赏。此外,片中的许大同的老板兼好友昆兰去了解了刮痧的原理,亲自尝试了刮痧,知道了刮痧是中国一种传统的治疗方法,为其作证,最终一家人才团聚在一起。如果要问影片中哪一方面的行为是正确的,我认为片中人物都努力尝试让他人接受刮痧这一代表中国传统文化的疗法(许大同及父亲)或是自己主动了解别国的文化并反思改正自己的错误(昆兰与女社工)都是值得肯定的。
总之,《刮痧》是一部很有张力的电影,它所要传递的信息也不少,可谓是一部社工专业学生必看的佳作!
B. 张震张翰是亲兄弟!娱乐圈原来有这么多隐藏兄弟,你知道几对
明争暗斗、尔虞我诈似乎成为了当今娱乐圈艺人的日常生活,一个人在娱乐圈打拼,肯定会遇到很多的艰难,也会感到孤单和心酸。但是在暗潮涌动的背后,也有一股温暖的力量在推动着他们前行。那股温暖的力量可能是爱情,也可能是亲情……
除了我们熟悉的那些星二代和知名导演的子女们,你还知道娱乐圈的哪些亲兄弟在相互扶持,一起闯荡“江湖”?完成他们的明星梦?
第一对:吴启华和吴启明张震是一个电影咖,还是影帝呢,但他也和倪妮拍摄了大火的电视剧《宸汐缘》,原本张翰也是一个很厉害的演员,但是现在他慢慢的转向了幕后,大家都不经常听见他的名字了,不过大家不要误会,这个张翰可不是承包鱼塘的张翰,张翰出道的时候,“塘主”张翰还不知道在哪儿呢。
娱乐圈的亲兄弟很显然这几对不少都是哥哥是导演或者本身有一定知名度,对弟弟的人生有非常好的帮助,两兄弟在娱乐圈抱团取暖的行走好比一个人独木难支。
C. 《我是山姆》观后感
《我是山姆》观后感
认真观看完一部影视作品以后,相信大家一定领会了不少东西,为此需要好好认真地写观后感。那要怎么写好观后感呢?下面是我为大家整理的《我是山姆》观后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
电影从现实的原型出发,并且重点突出了美国社会法律中的孩子利益至上和亲情之间的矛盾,最后电影的结局是亲情战胜了法律。这是电影对于故事的演绎,虽说电影的结局很美好,但是现实生活中是否应该由智障人士抚养子女仍然是一个值得讨论的问题。
电影中剥夺山姆对孩子的监护权理由在于:山姆是一个智障,无法履行监护职责。这是一个很客观的评价标准,通过量化标准衡量确定山姆无法履行监护职责,给予孩子最好的选择。这个电影的主要冲突点就在一个法律制度会导致与该法律目的相矛盾的结果,具体来说就是社工的行为让侵犯了这对父女的利益,或者说法律的选择并不是这个案件的最优解。我个人认为,的确不是最优解,但是,是无可奈何之下的较好解。一项工作一旦变成了工作,那么首先就必须制定量化标准,这个量化标准是考虑了绝大多数通常情况的。而在极少数情况下可能会导致大家都不愿意看到的结果。社会工作者也不例外,作为一份工作,将智力只有7岁的山姆女儿交给更好地家庭来抚养无疑是一个最优解。并没有什么过错的地方,我们在电影上对社工阻挠父女团圆或许有些不理解,然而在现实生活中无疑是一个很好的办法。电影中艾莉自己的遭遇也佐证了智障父母对子女生活造成的负面影响。
我们首先讨论这个法律制订基本标准是否合理:绝大多数智障没法子给予孩子基础监护。这个标准我个人以为是比较合理的,特别是考虑到只有父女的情况下,很有可能在照顾不周的情况下发生悲剧,事实上,就剧情而言,已经有悲剧的前置倾向了:女儿开始迁就父亲的智商。所以,我认为,社工的行为是必要的。对于孩子来说,也许这的确有很小概率和父亲在一起是最优解,但是更大的概率是悲剧,也就是女儿的智商受到干扰。社工的做法,也许在个案并不是最优解,但是放大到整个社会却是一个合理的解。
而在我国,监护职责必须由完全行为能力人承担。也就是说,即使在我国,严格依照法律来,那么山姆也不是女儿的合法监护人。理论上,剥夺监护权在我国是可行的。我国未成年人保护法第53条规定:父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益,经教育不改的,人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请,撤销其监护人的资格,依法另行指定监护人。被撤销监护资格的父母应当依法继续负担抚养费用。但是因为法律法规相应较为模糊,并且中国传统社会思想认为子女就应该和父母生活在一起,所以实际履行的并不多。
另一方面,我们也可以在影片中看到美国关于智障人士的保障。影片中的山姆虽然是个智障人士,但是好像他生活的还是很好的,至少没有流落在街头,他从小在福利机构长大,而且还有一份工作能够养活自己。除了智力上的差异,可以说生活上和普通人的差距并不是太大。而反观我们社会,社会福利机构门难进、脸难看。针对智障更多的是一种只管死活的状态,对他们的幸福、有尊严与否却很少涉及,更不要提智障人士想找一份养活自己的工作了。由此可见,我国的社会保障事业任重而道远;社会工作事业任重而道远。
上周和同学一起去上心理学电影,很荣幸得到了几部老师推荐的优秀电影作品,其中有一部叫做《我是山姆》的电影,今天下午刚刚看完,感触颇深,也引起了我对自己,对人生的思考。
片中的主人公山姆,虽然是一个智商只有七岁孩童水平的'智障人,但是他勤劳勇敢,诚实善良。在咖啡店工作,辛勤努力,对待客人热情耐心。客人也好,老板也好,无不对山姆有着怜悯和同情之心。或许傻人有傻福,或许上帝觉得关上了他的一扇门,应当为他打开一扇窗。山姆收留的流**竟然为他生下了一个可爱的女儿,也许算作是报恩吧。虽然她抛下山姆和刚出世的女儿走了,但是我还是认为山姆是幸福的,是快乐的。因为这个女儿给他带来的是无穷的欢乐,无尽的安慰。我们无法想象一只有七岁智商的人如何独立抚养一个襁褓婴儿,但是他做到了。他的女儿露西一天天长大了,她是那么的漂亮,可爱,纯洁,智慧,善良。这些都是在只有七岁智商的爸爸的教导下形成的。山姆爱露西,胜过一切,胜过一个正常的父亲对女儿的爱。露西是他的生命,是他的全部。
日子一天天过去了,露西长大了,她的智商渐渐超出了他的父亲。当她意识到了她的父亲与别人的父亲不一样的时候,她没有迷茫,没有抱怨,更没有嫌弃自己的父亲。而是伸出手摸摸父亲的手,安慰父亲。"It is ok.我们很幸运,没有人能像我们一样经常去公园玩。"山姆豁然开朗,高兴起来。看到这里真是心酸,刚刚才到上学的年纪,就照顾起父亲的情感。她那大大的眼睛,漂亮而清纯的面庞,无不透漏着稚气和天真,却又具有着大人的沉着和坚定。当她在幼儿园被同学们嘲笑,被父亲愚笨的表现震惊的时候,她又是怎么样的坚强,陪伴在父亲的身边,全心全意的爱父亲。为了不让父亲难堪,故意不读出父亲不认识的单词,主动读父亲喜欢读的书,哄父亲高兴。他们好像互换了角色,成了她在照顾父亲。
终于还是引起了政府的重视,他们以山姆智商低不能照顾露西为由,生生将他们分开。可怜的山姆四处求救,要回自己的女儿,却还是失败。他也曾放弃过,也曾懊恼过,也曾崩溃过,但是他从未放弃对女儿的爱。他搬到露西的旁边,制造机会偶遇露西,却又遵纪守法,从来不强留露西,还主动的再把露西送回养母的身边。他一边工作,一边探望露西,一边努力打官司,夺回露西的抚养权。终于成功了!最后还不忘安慰露西的养母,希望她可以作她的妈妈,因为露西需要一个妈妈!
我为这样的父亲所震撼,他的智商只有七岁,只有七岁啊!独立抚养女儿,克服那么多的困难,与那么多智力正常,甚至智力超常的作斗争,夺回他的女儿。我不禁羞愧,站在这样一位父亲面前是多么的无地自容。一个像孩子一样的人都能克服无法想象的困难,实现自己的愿望,我们这些正常的人,在困难和挫折面前又有什么理由退缩呢?幼儿园都没上完的小姑娘都能理解父亲,敬爱父亲,盼望父亲,不离不弃,我们又有什么理由不感恩自己的父母呢?他们尚且如此,可以如此,能够如此,我们为何不能?
有已婚未育的朋友反复问我一个问题:每个月花在孩子身上的钱有多少?我无法回答,好像不是很多,至少没有生孩子之前想象的那么多,而且,我也确实没有认真统计过。最重要的是,养育一个孩子,花多少钱似乎并不重要,那么什么重要?是时间?确实,几乎所有的业余时间都要给她。那么,仅仅是时间吗?不得不承认,虽然一直陪着她,但是总觉得自己还是做得不够好,有时候甚至会犯错误。
很偶然的一天晚上,我看到一部电影——《我是山姆》。看后顿时豁然开朗,是的,正如里面的台词所说,每个父母都会遗憾,自责,总觉得自己做得不够好,那么,孩子最需要的是什么呢,山姆的女儿露西给出了她的回答,“我只需要爱”。
这部电影的主角山姆是由西恩。潘饰演的一名智障人士,他的智商只相当于一名七岁大的儿童。他与一个流浪的女人生下一名女婴,而女人却抛下他们父女,留下傻傻的山姆独自一人抚养女儿露西。对于他来说,这不是一件简单的事情,好在邻居安妮给了他很多帮助,还有他的“五人组”朋友们。
女儿7岁以前,山姆跟露西是快乐的,虽然山姆只会讲一个很简单的睡前故事,虽然对于露西的各种问题他不能给出正确的答案,但是他总是带露西去公园,给她拍很多照片,在生日的时候邀请朋友们过来给她惊喜,他是个不一样的爸爸,他是个好爸爸。然而,就在露西的7岁生日时,事情发生了变化,社区工作人员认为,露西的智商已经开始超过父亲,他们担心孩子再跟山姆生活会影响她的成长,于是向法庭要求将露西交由寄养家庭抚养。
应法庭的要求,山姆的女律师莉塔出现了,她原本自私自利,脾气暴躁,甚至不想接这个案件,后来迫于同事的激将法,她答应无偿为山姆提供法律服务。在与山姆的接触中,她慢慢地被这对父女感动,也开始反思自己对家庭生活的忽视,她对山姆说,这段友谊恐怕使我获益更多。由于山姆的智商有限,他最终丧失了对女儿的监护权,但是为了经常看到女儿,山姆搬到了寄养家庭附近。
怀着对爸爸的思念,小露西每天晚上都爬窗出来找爸爸,善良的山姆虽然想念女儿,却遵守法庭的规定,每次在露西睡着后再把她送回寄养家庭。镜头不断转换,穿着睡衣抱着玩具的露西走过街头,山姆抱着熟睡的女儿送她回去,露西再次走回来,山姆背着女儿送回去。一次又一次,寄养家庭的女主人感动了,她抱着露西敲开山姆的家门,流着泪说,我担心她醒来会想回到你身边。
影片的结尾,是露西在参加足球比赛,她进球啦,山姆开心地抱着她向远处跑去,看台上是欢呼的莉塔和她的儿子,山姆的“五人组”朋友以及露西的寄养家庭妈妈,他们都笑得很开心。
我想,露西回到了山姆身边,她得到的不仅仅是爸爸的爱,还有安妮,莉塔,她的寄养妈妈,爸爸的朋友,甚至不惜扮恶人准备拆散他们父女的社会工作者和法庭。而山姆的执着善良更是影响了周围的人,爱,就像接力棒一样,不断传递,让这个世界变得愈加美好。
小露西是幸运的,她有一个非常爱她的爸爸,即使是想剥夺山姆抚养权的老师和社会,也是出于对她的爱护。尽管他们的处理方式有些欠妥,毫无疑问,是爱让这个世界更加美好,是爱让这个世界上的孩子更加幸福。
;D. 《如果树知道》观后感
昨天看了一部讲述留守儿童的影片《如果树知道》,故事的小主人公是一个河南的小女孩叫小莲。小莲的父母因为在外地一个厂子打工,供应不了两个孩子同时在城市上学。弟弟留在父母身边在城里上学,小莲只好留在老家和年迈的奶奶相依为命。小莲是一个小学生,她最大的愿望是长大之后成为一名老师,自己现在的班主任关老师是她的偶像。懂事乖巧的小莲每天自己上学放学回家,她最喜欢的玩具是挂在书包上的美洋洋玩偶。每当想爸爸妈妈时,小莲都会到一棵大树旁,来倾诉自己的心事。
可就是这样一个乖巧懂事的小姑娘,危险正在一步步靠近她。有一天傍晚下学,自己的好朋友小胖因为要跟别的男孩一起玩,小莲只得自己回家。在回家的路上遇到了他们村的一个光棍,正是这个小莲叫伯伯的光棍汉,把还未成年的小莲给糟蹋了。面对这样的事情,还未成年的小莲在光棍的威胁下,只能自己每天默默流泪,性格变得一场暴躁,害怕与人相处。正是发现小莲在学校的异常表现之后,班主任关老师一次次的家访,明白了发生在小莲身上的不幸。而让关老师不明白的是,面对这样的事情,小莲的奶奶和远在外地的母亲,是采取隐忍的办法,害怕把事情张扬出去对孩子不好。可正是因为小莲奶奶的一再隐忍,小莲又接二连三的遭受侵犯,在忍无可忍的情况下,小莲奶奶才同意去报警,光棍汉也因为自己的犯罪事实,受到了法律的严惩。
看完这部电影,真的让人唏嘘不已,如果没有关老师这样懂法律的人,像小莲这样遭遇的孩子将会面临怎样的未来?在农村的留守孩子,父母不在身边,缺少最起码的家庭的保护。家里又是体弱多病的爷爷奶奶,在孩子的教育上又缺乏应有的能力,在遇到一些侵犯未成年孩子的情况时,又往往选择隐忍,造成了犯罪分子的猖狂和更多孩子受到伤害。希望大家多多关注自己身边的留守儿童,如果你是留守儿童的父母请把自己的孩子尽可能带在身边。学校也要教会孩子最起码的自我保护的意识,防止这样的悲剧再次发生。
E. 如何评价香港社工电影《流浪汉世界杯》
很感人,让流浪者们找到了自己存在的价值,得到社会的承认。
对于这些流浪者来说 也许他们的精神寄托就是足球了。他们不需要场地不需要设备 一个球一伙人。足球无国界无贫富 时时刻刻在打动全世界的人,每个人为了胜利都奋不顾身。影片里 一个老头奋力去追求然后自己失去平衡摔倒的时候很冲击人的心灵,
F. 韩国电影《叔叔》,到底讲述了一个怎样的故事
韩国电影 叔叔,他里面讲述了一个小女孩遇到一个坏大叔,和坏大叔相爱相杀, 并且到最后感化坏大叔 ,让他变成好人的一个故事 。
G. 禁毒电影 我想有个幸福的家 观后感 600字
摘要 《我想有个幸福的家》是一部感染力很强的艺术作品,讲述了吸毒人员贾贵女儿水妹以实际行动劝阻父亲和哥哥戒除毒瘾,并在缉毒民警、家人、老师、村支部书记、乡亲们的帮助下,最终戒毒、融入社会的心路历程。在现场,星朗禁毒社工与禁毒志愿者还向观影群众、中小学生发放禁毒宣传资料,用通俗易懂的语言向村民们讲解禁毒预防教育知识,提高辖区村民群众防毒拒毒的自我保护意识,进一步增强明辨是非、抵制诱惑的能力,树立正确的世界观、人生观和价值观,构筑抵御毒品侵害的牢固思想防线。
H. 看电影流氓社工感想
想做社工?你可以忍受被人打不还手,被人骂不出声,朋友有难你为他出头的日子吗?太不可信吗?那你看过这片之后可能会有些认同。林伯乐本是一名大学社工系的毕业生,在小学教书。但由于身性自大,觉得自己非池中物,所以便放弃了工作,想出去找找理想。经过一番波折后他终于做到自己想做的社工,令他兴奋不已。但很快,他的兴奋已被工作上各种挑战所盖过,他开始对自己的能力有所怀疑。他不但不懂为街上流涟的青少年解决问题,就连怎样和他们沟通和怎样保护自己安全的基本事他也做不到,因为他在大学时所学的在实际情况上根本用不着。幸好身边有同事十八的帮助,伯乐才没有放弃。在十八身上,伯乐不但学会了怎样用新的角度去对待青少年,他还从他身上学会了用一些平常的社工不会/不可能用的方法去对待青少年。而且,十八的处事精神也令到他茅塞顿开,伯乐开始改变自己对生命的看法...
I. 《三傻大闹宝莱坞》观后感
《三傻大闹宝莱坞》观后感(精选15篇)
看完一部作品后,对人生或者事物一定产生了许多感想吧,何不写一篇观后感记录下呢?那么你会写观后感吗?下面是我为大家整理的《三傻大闹宝莱坞》观后感,希望能够帮助到大家。
这是一所高压锅似的“帝国工程学院”。每年从四万考生中录取二百名优秀学生,二百里挑一啊。它的教育理念是:生命就是赛跑,不快跑,就会被踩过去。很多人,刚一出生,就被家长盖上命运之戳。然后,就按照家长意愿,开启自己的生命之旅。到了学校,就像机器人一样,老师怎么说,他们就怎么做。不敢去做新的尝试,他们无法承受失败。新的尝试,在真实世界,是行不通的。他们坚信:读大学,就是为了证书。没有证书,就没有金饭碗、没有娇妻、没有信用卡、没有地位。为了能在每学期42次考试中,取得好的成绩,顺利毕业,他们宁愿放弃自我,戴上桎梏,哪怕失去灵性。
影片中,某生因为沉迷于飞机研究而耽搁学业,被校长在无引导的情况下嘲笑、通告家长甚至处罚,最终精神崩溃乃至上吊自杀。
更为可悲的是,校长的儿子就在这种重成绩的教育环境下,因成绩不理想而郁郁自杀。
谁是两条鲜活生命的凶手?仅仅是片中的校长?
当然,如果以此来一味斥责考试的罪恶,一味贬低校规对人性的压制,那是偏颇的,甚至是愚昧的。
谁也不能否认:考试,是学生发展的一种动力;规矩,是学校稳定的基石。但考试不能单一,成绩不能至上,学生兴趣不能被扼杀;规矩不能教条不化,规矩不能压制人性,规矩不能阻碍发展。
由此看来,如何理顺学生学业考试、兴趣培养、能力提升,顺从人性,又遵从规矩,是我们教育工作者的一大课题。
无论怎样,我们庆幸的是,我们教育人正在反省的路上,这便是教育的大进步!
告诉自己,一切都好。
现在再也看不见放学后趴在地上打弹珠的孩子们,看不见孩子们跳房子……因为现在家长都要求孩子们,好好学习,考一个高分,完全不考虑孩子们的压力。今天看的《三傻大闹宝莱坞》就体现了学生的巨大压力。
影片中有三个兄弟,一个叫法尔汉,他的梦想是成为一名野生动物摄影师,但他的父亲想让他成为一名工程师,他只能顺从;还有一个叫拉朱,他们家庭非常贫困,但是他们家中唯一的希望,她总是担心,明天以至于他总是无法过好当下;最后一个是蓝澈,他热爱学习,但他不像别人一样,他学习只求学会,而不是像机器人一样,只死记硬背课本上的知识。
在我们的学习生活中,我们真正能做到像兰彻一样的人,又有几个呢?随着时代的飞速发展,社会竞争力越来越强,所有的父母都望子成龙望女成凤,但父母们却不知,孩子们的压力也在不断增大。
如今的各所大学,通通都只看分数。一些学校和老师为了提高升学率,不断向学生施加压力,因为这些老师和家长有一个很好的理由:学生有了压力就有了前进的动力。但是学生也只是个孩子,让他们去承受,连大人都不一定承受的了的压力,他们没有办法,只能选择轻生,这就造成了我们身边一幅幅悲惨的画面。
虽然我们身边并没有太多这样的事例,可如果我们只向影片中的“消音器”一样,对于新知识只会死记硬背,那么学习效率就不畏那么学习效率就不会高。可如果像拉朱一样,我们也不可能成功,有时只担心远方,却忘了避开脚底下的坑,也不会成功。只有像兰彻一样,真心热爱学习,用最有效的学习方法才能事半功倍。
在面对困难的时候,我们不能因为一点点事就放弃,我们应该记住兰彻的话:“你追求卓越,成功就会在不经意间追上你。”
当时的我,经历了一波三折,刚刚安稳下来。大三时决定跨专业考研,选择了我最爱的现当代文学。凭借着一腔孤勇,就那么义无反顾地替自己决定了未来的人生走向。考研初试顺利通过,却又毅然决然地放弃面试,踏上了应聘语文教师的漫漫征途。
曾有不少朋友很羡慕我,人生似乎没有走一步弯路。虽然没有去读研究生,但备考的大半年时光很大程度上弥补了我的文学素养,为后来成为一名合格的语文老师奠定了最初的根基;当需要在研究生复试与教师应聘考试做出选择时,我又毫不犹豫地选择了后者,算得上十分顺利地就进入体制,端上了许多人羡慕的“铁饭碗”。
或许正如《三傻大闹宝莱坞》中的兰彻一样,从一开始,我就清晰地知道未来的路在何方。人生没有白走的路,每一步都算数。能够清醒地觉察自我,明确人生的方向,或许就是我从教十年来始终保持高度工作热情的秘诀。
第二次观看,则是在这个五一假期。从教第十年,更多的是从教育者的角度去思考这部电影的教育启示。
帕克.帕尔默在《教学勇气》一书中强调,学校的教育就是要指引学生走在心眼明亮地做人做事的人生大道上。可是,影片中号称全国第一学府的皇家工程学院,却是贯彻填鸭式教育,哪怕最优秀的学生,也活得完全失去了自我。
电影是人们生活中重要的甚至是不可或缺的“调剂品”,经典电影也是层出不穷,如果你问我最喜欢的电影,我会毫不犹豫的告诉你,是印度电影《3 idiots》,中文译名《三傻大闹宝莱坞》,没有之一。作为儿童节电影专题系列,这个电影也给教育和人生提出了很多思考。
《三傻大闹宝莱坞》是根据印度畅销书作家奇坦·巴哈特的处女作小说《五点人》改编而成的印度宝莱坞电影,影片采用插叙的手法,讲述了三位主人公法罕、拉加与兰彻间的大学故事。
这部影片集合了青春、校园、幽默、亲情、友情、爱情等诸多因素,并以诙谐讽刺的手法让观众在欢笑泪水,悬疑推理中反思各种社会和人性问题,如果非要给这部电影下个定义,那就是:披着搞笑外衣的鸡汤励志歌舞大片。
熟悉印度电影的朋友都知道,印度电影最少不了的就是随时随地可能冒出来的精彩华丽的歌舞,虽然这些歌舞质量也许并不差,但总是游离在剧情之外,而且观众被套路久了,自然就有了审美疲劳。
《三傻大闹宝莱坞》中自然也少不了歌舞这个独特的印度电影因素,但影片中的几段歌舞都能配合剧情,拿捏的恰到好处,节奏欢快,浪漫至极。而且影片为了迎合市场,拍摄时多采用运动镜头,对民族音乐和舞蹈进行了较为大胆的改编和设计,让人眼前一亮,耳目一新。
星期五那天,老师给我们看了“三傻大闹宝莱坞”。观看了这部电影之后,让我的.感触很深,看完这部电影后想到的第一句话就是:“分数真的有那么地重要嘛,就因为毕业后领的那一张写了墨水的纸、领一本破本子,就让那么多人承受着他们还撑不起来的压力嘛?”
也许,一个学生的成就可以衬托出一个学校的教育。但是,你们有没想过一个成就的学生背后又有多少个学生因压力过于沉重而倒下,一个家庭的改变和富裕都寄托在自己的孩子身上,这样只会让他们觉得自己没有顺利的毕业,拿到那一本破本子或是领一张写了墨水的纸,自己的家庭就没办法过上好日子,只会使他们盲目的去读书,堕落在压力之中,体会不到世界的幸福,没有时间去体会朋友之间的快乐,轻松的去过一天。
学习上的第一并不能代表你什么,如果你不能把它用在实践中,只是一个死读书的人,把一切的定义都背了下来又有什么用呢?也许就像兰砌说的一样,在学习上,你们都陷入了疯狂的比赛中,就算你是第一,这种方式有什么用?你的知识会增长吗?不会,增长的只有压力。这里是大学,不是高压锅。即使马戏团的狮子也会因为鞭打而学会坐在椅子上。但你们会说这是训练得好,而不是教育得好”。兰砌他不会因为学习而过分的去理解或是背,他善于在生活中实践,探索他需要的知识。
从电影中我认识到。在学习上不要太过分的压迫自己,篡夺自己的快乐,父母不要给自己的孩子太多的期望与压力。在生活上我们要充分的利用自己的时间,老师也不要给学生太多的压迫力,这只会使一个个学生在沉重的压力中倒下。
看过几次《三傻大闹宝莱坞》了,每次总被发生在主角身上的趣事所逗乐,同时也被他们对于自己梦想的执着所打动。法罕是三人帮之一,迫于家里人的压力而上工程学校,但是他的梦想一直是成为一名摄影师。
在兰彻的鼓励下,他终于向自己的父母坦白了他的心声,他发自肺腑的言说说服了一直期望他成为工程师的父亲,从不能接受到坦然支持,法罕其实是幸运的。他的幸运在于他有机会从事自己热爱的职业,而在步入职场的成年人中,又有多少是选择了自己所热爱的职业的呢?金钱、家庭往往是人们选择职业时的重要影响因素,在某种程度上说也是障碍;不能绝对的说考虑薪资和他人的期望是不正确的,但是对于追逐自己的梦想, 是不是应该更纯粹一些呢?
剧中的院长,总是教育学生们:生活是场比赛,当不了第一名就只能被人践踏。这样的教育方式培养下,像兰彻那样有创新思想的人总是受到抑制。影片多次描述院长边由专人刮胡子、边听歌剧午睡的一幕,配合着两个学生的自杀,而他却无动于衷,这是多么的讽刺。这反映了一种
分数决定一切,创新受到各种思想和体制限制的制度。难道仅仅一张成绩单便代表了一切?切勿一叶障目,如此行为不仅造成人才短缺,更是间接成为了此国家并不发达的根源。我们要突破自我,做自己想做的,走自己想走的路。尽力了,努力了自己心知肚明,失败了也无所谓。看着兰彻对体制的反抗,对老师的大声质问,不禁理解了何谓自由。让那些固步自封,只会说老生常谈的话的人闭上嘴巴,以傲视给予回击。
《三傻大闹宝莱坞》,一部给人留下深刻印象的印度教育喜剧。它带给生命不仅仅是启示和思考,而且带着强有力的指引!
看完这不片子,思绪万千,久久的沉浸在影片动人的情节中引发了我的思考:在选择做成功的人还是做幸福的人这道选择题上,很多人迷茫了。许多孩子的生活都是在父母的安排下成长起来的,一直在努力,一直在读书学习却一直不明白读书是为了什么。为了日后有更好的生活,这是不少人的想法,于是追求着分数,排名,连自己都不知道为了什么;父母们也迷茫了,他们费尽心思地为孩子安排今后的路,上高中,考大学,甚至出国,他们想让孩子成龙成风,希望孩子完成自己年轻时未完成的梦。
所以总是一厢情愿地做他们认为是对的事情,而不考虑怎样做才能让孩子更幸福,然而结局不总是完美的,他们培养出来的可能只是一个会读书的书呆子”整片影片不仅有令我们深思的教育问题,最值得赞扬的就是片中那永不放弃,乐观的精神,很能激发人的斗志。“All is well!” 不是因为这句话可以解决困难,而是因为这句话让我们更有勇气面对这一切。
这个影片让我收获最大的就是,它让我知道:心很脆弱,你得学会去哄他,不管遇到多大困难,告诉你的心:“All is well!” 它就犹如人生路途中的向标,时刻纠正着自己前进道路中紊乱的步伐,为我指明对与错,走向正确的征途。
每一个活到这种境界的人,他内在的道行都不低,也就是他内在的意识维度都不低,他要是维度不够的话,他根本活不出这种自在,有创造性的生命状态。
因此,我们可以说,未来的赢点是在智慧所达到的境界,当下的赢点是直觉,直觉我们能够驾驭什么样的空间场意识,是由我们当下的状态决定的。
相信自我,没有问题!
寒假时光,好好珍惜。这天我与姐姐们一齐观看了电影《三傻大闹宝莱坞》,倾心领略了主人公兰彻的聪明、机智、善良、自信,也领略了他的伙伴栾丘和拉杜可爱与傻笨……
他们三个在大学工程部内同一个宿舍,是同样的可爱,同样傻乎乎的幽默。但是他们的爱好却不一样,一个喜爱工程学,一个喜爱摄影,另一个,则只为得到一笔工资,养家糊口。而兰彻,就是那个学习成绩好,懂得活学活用,相信自我,快乐、阳光的男士。
兰彻的口头禅就是“Alliswell!”——“一切都会好的!”。就凭这句话,救过一个妇女,接生过一个小孩呢!
影片中他的教导主任“病毒”对他产生了强烈的反感,最后最后忍无可忍,要求他立刻离开。就在他即将顶着倾盆大雨离开学校时,“病毒”的大女儿忽然就要生了,可他们因为大雨怎样也到达不了医院,只好先在学校休息室的乒乓球台上来个临时“接生”。
“加油!加油!用力!用力!”学生们喊得一声比一声高,可大女儿却因为筋疲力尽而累昏了。这时兰彻想起了“助力器”能够帮忙孕妇用力生产,于是他就用吸……最后,经历了种种困难后,一个婴儿出生了……
相信自我,一切都会好的!
是啊,的确就应相信自我!回想五年前,我学游泳时,第一次让姐姐陪着练习水中憋气。起初,我怎样也不敢,总认为水进入鼻子内是一种十分可怕的事情,闹不好会要了我的命。之后,在姐姐的鼓励下勇敢地尝试后,我竟然成功了。当时姐姐告诉我,一个人要自信才能成功……
All is well,一切都会好的。在害怕时,恐惧时,绝望时,大声喊吧:“相信自我,我没问题,一切都会好的,都会好的!”
相信自我,没有问题!
寒假时光,好好珍惜。这天我与姐姐们一齐观看了电影《三傻大闹宝莱坞》,倾心领略了主人公兰彻的聪明、机智、善良、自信,也领略了他的伙伴栾丘和拉杜可爱与傻笨……
他们三个在大学工程部内同一个宿舍,是同样的可爱,同样傻乎乎的幽默。可是他们的爱好却不一样,一个喜爱工程学,一个喜爱摄影,另一个,则只为得到一笔工资,养家糊口。而兰彻,就是那个学习成绩好,懂得活学活用,相信自我,欢乐、阳光的男士。
兰彻的口头禅就是“All is well!”——“一切都会好的!”。就凭这句话,救过一个妇女,接生过一个小孩呢!
影片中他的教导主任“病毒”对他产生了强烈的反感,最终最终忍无可忍,要求他立刻离开。就在他即将顶着倾盆大雨离开学校时,“病毒”的大女儿忽然就要生了,可他们因为大雨怎样也到达不了医院,只好先在学校休息室的乒乓球台上来个临时“接生”。
“加油!加油!用力!用力!”学生们喊得一声比一声高,可大女儿却因为筋疲力尽而累昏了。这时兰彻想起了“助力器”能够帮忙孕妇用力生产,于是他就用吸尘器改造了一个……最终,经历了种。种困难后,一个婴儿出生了……
相信自我,一切都会好的!
是啊,的确就应相信自我!回想五年前,我学游泳时,第一次让姐姐陪着练习水中憋气。起初,我怎样也不敢,总认为水进入鼻子内是一种十分可怕的事情,闹不好会要了我的命。之后,在姐姐的鼓励下勇敢地尝试后,我竟然成功了。当时姐姐告诉我,一个人要自信才能成功……
All is well,一切都会好的。在害怕时,恐惧时,绝望时,大声喊吧:“相信自我,我没问题,一切都会好的,都会好的!”
三傻是指兰彻,法汉以及拉朱他们之所以被称为三傻,是因为他们想改变印度第一大学的皇家理工学院教育现状,兰彻他们认为这种,这种教育是一种填鸭式教育。
在这三个人中,拉朱和法汉是实实在在的给自己学习,而兰彻呢?他十分可怜,他的学位和成绩都是给了别人,他自己的父母早逝,也没有父母给他钱,生活费也是自己打零工所得。
入学第一天,他受到了学长的欺负,而兰彻为了自己的自尊,用电线缠着一个勺子,打开电闸后,通过水进行导电那个人便被电晕在地。兰彻为了证明这是填鸭式教育,又为了拯救拉朱。将年级第二,(蓝彻是第一)的演讲稿中换了几个词,而那个人一点察觉也没有,也照着念了下来,受到全校人的嘲笑,那个人后来与兰彻赌一场,比十年后谁更有钱?这也使得,后面故事的发生。兰彻身上有一种勇敢,敢做敢当,敢于对错误提出质疑的精神。这是一部喜剧片,却用倒叙的手法反映出了印度学校及印度社会的陋习,反映了印度人的生活状况,还反映出了人间的真善美。
我从兰彻、法汉、拉朱身上学到有梦想,就要敢于追逐,求神拜佛的行为没有,只有用自己的双手和智慧创造,才能真正获得成功。还有电影的结局,最后年级第二见到了兰彻,后来那个人知道兰彻就是他公司要签约的那个有400多个专利的发明家后,便一改以前的态度。
影片中让人印象最深的是兰彻的口头禅:All is well。“这能解决问题吗?”“不能解决一切问题,但它至少给了我们面对问题的勇气!”这是一种乐观的态度,不管遇到什么困难,我们都要用乐观积极向上的心态去面对,这样我们离成功会更近一些。其实我们的心很脆弱,你得学会去哄他,不管遇到多大困难,告诉你的心“一切顺利”。在这个竞争日益激烈的社会,无论是在学校学习还是出去工作,我们面临的压力都是很大的,如何在这竞争中快乐的生活呢?这就需要乐观的生活态度的支撑,或许“All is well”。做困境未成年人支持项目以来,见过很多困境未成年人及家庭,他们面临各种各样的困境,有时家访回来情绪是低落的,不知道自己能给服务对象带来什么;有时面临各种文案的整理,状态是狂躁的;有时家长对于社工的完全依赖让社工无力……做社工的过程中不是只有欢乐,同时也有忧愁,社工不是万能的,也会有不同的情绪,我们要学会及时处理自己的负面情绪,培养良好的心态。
我相信任何一部电影,都可以展现出一辈人甚至一代人的精彩故事。看电影看的不仅仅是情节发展,更重要的是创作者想要向我们传递的内容。每一部电影在第二次第三次欣赏时,你会惊讶于自己的成长。看电影,也是读人生。
做好社工不是一件容易的事,是一个持续累积的过程,今天的积淀与反思促进我们更好地成长,社工路上你我同行,不忘初衷!
星期六晚上,我们全家去看了一部电影,名叫《三傻大闹宝莱坞》。不要被它那傻傻的名字所迷惑,这部电影还教会我许多道理呢!
这部电影的故事十分吸引人。在印度帝国理工大学有三个特殊的学生分别是兰彻、阿尔法、兰乔。兰彻是一个优秀又乐于助人的学生,爱动脑筋、勇于。阿尔法爱摄影,但家里逼着他学工程学。兰乔家境平凡,但他压力很大,总学不好。教授教育理念就是考好成绩,只求好成绩,不求创新。“臭屁王”是一个优秀的学生,十分,但他只会死记硬背。一天,兰彻看见教授在骂一个学生,并把他的一个模具扔进了垃圾桶里。这个学生十分生气,便自杀了。兰彻看不下去了,就死搅蛮缠这要给教授讲教学的道理,教授十分讨厌他。臭屁王只会死,虽考试成绩好,也闹出了很多笑话。于是“臭屁王”约定十年后在当初侮辱他的地方见,看看谁更。转眼十年过去了。阿尔法是一个优秀的摄影师,兰乔的创新使家境脱离了贫困,兰彻是一个,有着400多个专利。当“臭屁王”拿出一份失败证明给兰彻签名的时候,才发现是自己不是最成功的。因为如果没有兰彻,“臭屁王”也不会这么成功,因为“臭屁王”的一些技术都是兰彻给的。
看完这部电影我觉得分数好并不一定最后成功,只要创新就成功了。还有我觉得如果学不的专业,周记,再怎么优秀也不会成功。
第一次观看《三傻大闹宝莱坞》,是在入职第一年。
当时的我,经历了一波三折,刚刚安稳下来。大三时决定跨专业考研,选择了我最爱的现当代文学。凭借着一腔孤勇,就那么义无反顾地替自己决定了未来的人生走向。考研初试顺利通过,却又毅然决然地放弃面试,踏上了应聘语文教师的漫漫征途。
曾有不少朋友很羡慕我,人生似乎没有走一步弯路。虽然没有去读研究生,但备考的大半年时光很大程度上弥补了我的文学素养,为后来成为一名合格的语文老师奠定了最初的根基;当需要在研究生复试与教师应聘考试做出选择时,我又毫不犹豫地选择了后者,算得上十分顺利地就进入体制,端上了许多人羡慕的“铁饭碗”。
我们不正如那些翻书疯狂找答案的学生一样吗?面对问题与困难,并没有认真独立地去思考,而是随波逐流,人云亦云。盲目从众的背后,是自我的迷失。就像《森林大熊》中的熊一样,当世界开始对他持有怀疑的态度时,他渐渐从原来的坚信变为自我怀疑,从开始的反抗变为听人安排,宛如傀儡机器一般迷失自我。坚守自我,就要有独立的思考,有自己的见解,将课本中的知识内化为自己的能量,投入生活中去巧妙运用。
正所谓四两拨千斤,化知识为力量,才是真正的学习。
或许正如《三傻大闹宝莱坞》中的兰彻一样,从一开始,我就清晰地知道未来的路在何方。人生没有白走的路,每一步都算数。能够清醒地觉察自我,明确人生的方向,或许就是我从教十年来始终保持高度工作热情的秘诀。
影片中的拉加,他把改变家庭贫穷的命运像是赌注一样全押在学习上,过度的紧张成为了他内心强大的压力,使得他没有办法真正展开自己的生命智慧。也没有办法真正学进他要学的东西,他的焦点全部聚在了压力上,反而忽略了“安住在当下”的学习。
拉加这个人物角色,在现代人中占的比例其实是最大的,很多人都是以要改变自己的经济状况而去学习,实际上这样的学习结局只能走向平庸。
兰彻也是出身卑微,但是他的整个生命过程却有着不同的精彩,这与拉加形成了鲜明的对照。
所以,当内在对生命本身意义的领悟有所欠缺,无法通透的领悟时,所带来的不同程度的障碍,会让我们在学习中产生困惑,迷惘,设定错误的学习目标。
真正的学习,是借学习而领悟生命智慧的,因为每一个知识背后都有它的智慧。
所以学习本身如果不以开启智慧为目标,只是为了满足生活生存的需要的话,那这种学习往往带来的是痛苦,是纠结,甚至带来的是灾难。
再来看男主兰彻,和法罕不同,他从小就酷爱机械,到皇家工程学院学习工程学,他是在做着自己喜欢的事,因为热爱而做出的选择,使兰彻可以突破命运的种种障碍,不仅成为学校第一名,而且还获得了被校长认为是象征荣耀的太空笔。
“热爱”,使兰彻生发出内在的智慧,并引领他走出了与众不同的人生道路。
一个人,可以通过“热爱”进入自己的内在,找到自己生命中能够共振的人事物,这个时候,他就是在不断的验证内在的具足圆满。
看完《三傻大闹宝莱坞》,觉得是一部很有深度的电影。电影讲述了在印度当时崇尚男人做工程师、女人当医生背景下,法罕、莱吉因为父母的原因不得不去印度帝国工业学院学习工程师知识,而兰彻用非同常人的行为对抗着这所学校或者说这个社会存在的弊端;电影开始由兰彻对正在训话的院长说院长,如果钢笔在太空没用,为什么不用钢笔,他们可以剩下数百万,院长回复以后作答,我个人认为这是这部电影对学院教育或者说整个印度社会的教育弊端描述的开始,直至最后院长回答了这个问题,让我感受到院长在变化、学院也正在变化,至少院长他不再是从前那样高高在上,而是恍然大悟认真对待自己的不对的地方。从这两个片段可以让人明白至少创新不是在知识工厂出来的,而是需要鼓励学生去打破常规、敢于质疑的这种精神。
整部电影里,音乐让人有时感到很亲切、有时又让人觉得内心好像被上帝的手轻轻得抚摸了一下;电影也有经典的句子,例如:追逐卓越,成功会在不经意间追上你(这是我最喜欢的一句名言)、法罕对兰彻评价时说的一句话盐水具有极强的导电性,初二物理知识,我们都学过,只有他会应用。等等。
这部电影让我最大的感受是:看完一遍,你会想学习;看完两遍,你会思考你的理想意义是什么;看完三遍,你会为卓越,而不断充实自己。
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