无法学校电影观后感

A. 写我校看一次电影的读后感

母亲河的吟唱 ——《黄河绝恋》观后感
当天学校组织观看电影《黄河绝恋》的时候,我甚至还心存抱怨.早在小学时候就已经看过这部影片了.现在又要重看一遍,实在是很无趣.
抱着无聊有乏味的心态,我开始坐下来观看电影.既然是学校组织的,当然还是得认真对待的,况且还要写一篇观后感.影片是从一个美国老兵的回忆开始的,镜头旋即回到了那二十世纪三十年代兵荒马乱的年代.没有大规模的军队作战,也没有抗日英雄的慷慨就义.影片就这么以三个普普通通的抗战战士护送一个受伤的美国兵渡过黄河为线索展开了.
当镜头拉到他们发现全村的村民都被残忍屠杀并回响起那些无辜的百姓死在种种酷刑下的时候,我霎时有种说不出来的感觉.是出于震撼还是对日军的则憎恨?我已经辨别不出来了,只觉得喉咙被什么给卡住了,仿佛咽不下空气.就算是久经沙场的勇士,也必定不忍目睹这惨绝人寰的一幕,更何况是我们这些从无战争经验更加体会不到战争残酷的人.那一瞬间仿佛觉得自己已置身于那一时刻那一地点,周围凝滞的空气充斥着浓重的血的腥味.天地顷刻间已不复存在,只剩无尽的苍凉和悲愤.
没有多余的时间可供哀悼和痛哭,他们又开始了行程,来到了队长黑子的家乡.在那里,战争的烟火暂时被人们忘却,不知不觉中大家都已渲染在了幸福淡定的平静生活中.憨厚的老人,可爱又懂事的花花,远离硝烟的天空那么明亮、透彻,静谧的空气中荡漾着淳朴的民风.
然而,平静的生活再一次被打破,天空又陷入了阴霾.还来不及摆脱敌人的追击,又卷入了世仇.最后,在民族大义面前,仆人的恩怨缍一笔勾销.
正当他们准备联合共同抗敌时,日军却早已准备好了埋伏袭击.没有多余的时间了,只能强渡.靠着几十个老人用生命换来的葫芦,他们艰难的开始渡河.湍急的黄河水,穷追不舍的敌军,为了保证秘密文件的安全,最终女主角放弃了渡河,给爱人留下了更大的生存机率,而把自己留给了母亲河.
影片在澎湃的黄河水声中结束了,不知何时大家都早已泣不成声.我久久不能回过神来.影片带来的何止是震撼,它激起了我们每个中华儿女汩汩流动的血液中的那份民族菪感和责任感.任何修饰的语言都在这种感情面前显得苍白无力.
是的,我们仿佛早已产、都置身于那咆哮的黄河水畔,倾听着母亲河吟唱那首民族之歌

B. 后天电影观后感

看完一部经典作品以后，能够给我们不少启示，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。但是观后感有什么要求呢？下面是我为大家整理的后天电影观后感（通用10篇），希望对大家有所帮助。

后天电影观后感1

这天，我看了美国电影《后天》。它讲述了地球上的温室效应导致气温急速下降，地面上千里冰封的故事。

其中，最令我难忘的是山姆和其他同伴去船上为朋友找药的情景。那时外面天气个性糟糕。只要一出去图书馆就可能被冻死。可山姆的一位朋友却偏偏这时患了败血症，状况十分危急。山姆和伙伴们不顾风雪冒着生命危险去一艘船上找药，不幸被野狼发现。最后他们死里逃生，最后回到了图书馆。看到那里，我不禁为他们伟大的友谊而感动。

我想到了一篇在小学生学习报上读过的一篇文章。它主要讲了作者在下课时不留意将好朋友最喜爱的一支钢笔弄到地上摔坏了。作者以为好朋友会让她赔一支新的，但她的好朋友却说不愿为了一支钢笔而破坏她们的友谊。于是，从那以后她俩就成为更加亲密的好朋友了。

友谊是伟大的，它和母爱一样。宁愿牺牲自己，也要保护、爱护对方。我们必须要珍惜友谊，不好为了一些鸡毛蒜皮的小事而影响或中断它。珍惜友谊吧！它需要我们用心去维护，用爱去浇灌，才会成长为一颗参天大树。

后天电影观后感2

连续下了几天的雨，新闻上说南京有好些地方被淹了，所以晚上妈妈专门找了一部几年前的灾难片给我看，让我了解保护环境的重要性。

这部电影的名字叫《后天》，代表将来的意思。

电影的主要内容是：因为地球北半球的人类污染严重，所以从某一天起，那里的天气超快迅的变冷，而且几乎每天都有龙卷风、暴风或暴风雪的“袭击”。可怕的是下暴风雪时，人们一出家门就会在几秒内被冻死，但是就算呆在家里也会很冷，而且电力全部中断，最后只有很少的一些有学问，并且勇坚强的人才活了下来。

可能你们会问我为什么惊险。我觉得惊险就在于暴风雪降临时，人们一出门就会在几秒内被冻死，而且温度在零下一百二十度以下！想想都觉得好冷啊！

我觉得这部电影很惊险，但是我觉得真正“作恶者”还是人类本身！我们要少用电，保护环境，见到垃圾及时捡起，这样就不会再有像《后天》里一样的情景出现了！

后天电影观后感3

《后天》这部电影我想众多朋友都看过了，我也看了2遍，每每都有新的感受，不晓得朋友们有没有这么的想法。

且不说里边的场景多么的壮观，故事物节多么的动人心弦，电脑特技多么的具有活力摇撼，我想说的是经过这部电影，从另个层面讲超过了“泰坦尼克”。他起小儿家讲到大家，从私人讲到集体，起小儿爱讲到大爱。只有短短的1个多钟头的时间，向全部看过这部电影的人宣传着这么的理念，不可以不说也只有好莱坞有这么的水准了。

后天，我们有若干个后天，恐怕或者要捉住今日吧，只有今日争取了，把握了，尽力尽量了，当后天来到时我们才小聪明之泰然。

这部电影没有大讲政治，没有教说，多的很人与人之间热热的爱，多的很为了同事间的情谊而丢开性命。多的很为了别人的康健而愿意让步自个儿谋求活路的机缘，多的很为了同学间那纯洁真诚的情谊而愿意把生的希看留给别人，把死的机缘留给自个儿。多的很不因为你是***而让步自个儿的主张而指鹿为马。多的很不因为我是上层而不愿意让百姓晓得事物的***，而是风雨同船，老百姓的好处高于一切。

这就是我以为这部电影的菁华存在的地方，让我们在后天来临之前把握今日，爱惜今日，感恩今日吧！

后天电影观后感4

看《后天》之前，在“环保”上我是言语的巨人；看过《后天》之后，我决心不再做个行动的矮子。

《后天》这个灾难片的故事发生在遥远的美国，看着金发碧眼的洋鬼子们逃出生天，很多人也可能“只会”当成旁观来看个惊险和揪心。但是内容涉及的是全球气候变暖，这就不得不让人跟着一块杞人忧天一下。来来来，我们来看个权威的预言：

世界卫生组织表示，气候变暖，温室效应会造成如下后果；

每年将有16万人因温室效应外围影响丧生，20xx年死亡人数更会加倍；

海平面上升会造成2500万人远离家园；

第三世界将因洪水、饥荒、干旱和农作物欠收而大举移民；

欧洲老年人将死于热浪。

综合各种气候变化的趋势，在影片的官方网站上，做了一个骇人的统计和预测：20xx年，在欧洲有2万多人因气温过高死亡；美国创下龙卷风最高纪录，一个月中平均每天6次，而且据分析该数字还有可能被很快刷新；在过去30年里，热带气旋带来的死亡半数与洪水有关……到2050年，125万种生物将会灭绝；美丽的自然景观将由于气温变暖而消失；由于气候变暖，各种疾病将在这个星球上大肆传播……

就是这么一部电影，它不是把时间搬到几十年后，而是让灾难活活地在眼皮子底下席卷而来：洪水，就在眼前；冰雹，就在眼前；酷寒，就在眼前；一切人力不可抗力，就在眼前！上一个冰河世纪结束时，恐龙灭绝，但人类存活了；如果又一个冰河世纪就在眼前，措手不及的人类将如何？

《后天》这部影片直观地体现了影视艺术的逼真性和假定性，一方面运用电脑特技营造出了一个似乎不可能发生的“后天”，但特技之后，我们的心被深深地震撼到，隐隐地感觉到那个“后天”真的并不遥远。

后天电影观后感5

暑假中，姐姐从美国回来，我们一起从网络上观看了电影《后天》。这是一部美国好莱坞拍摄制作的灾难片，气势恢弘，场面巨大。

影片的场景显示在地球上的美国，某日，气温骤降，气象学家杰克？霍尔在观察气象后指出，地球将会面临冰河时代，并报告国会通报全球，让人类全部迁移至赤道方向。这时，地球的灾难从纽约开始爆发：巨大的海啸冲向城市，冲入了道路、地铁、隧道，将车辆、生物、楼房，一切地面上的、地下的全部被淹没。曼哈顿大厦也遭到强烈旋风的袭击，大部分被毁坏。大水淹没了纽约，淹没了美国，吞没了美洲、欧洲。从此，地球上到处是冰天雪地的景象，冰河时代再次出现在地球上。影片最后把镜头重新拉回美国。那些艰难生存下来的人们，美国人、英国人以及全世界人民正艰难地向依然安全的墨西哥迁移，请求加入到墨西哥难民营。

影片虽然是科幻的，不是真实发生的事情，但是近些年来，地球上各种灾难频发，我们无法预知什么时候会有毁灭性的灾难爆发。那么，这些灾难发生的原因是天灾还是人祸呢？答案是人为造成的。人类为了短时的眼前的利益，对资源、对自然进行无度的开发，造成植被破坏，大气层破坏，水污染等等。这样下去，我们赖以生存的地球将失去自我修复的能力，也许“后天”，冰河时代会真得来临。

后天电影观后感6

今天，我无意间翻到一张碟子，上面写着《后天》。其实，我已经看过这部片子了，但是，我还是忍不住再看一遍。影片中讲述的是温室效应造成地球气候异变，全球即将陷入第二次冰河世纪的故事。全球变暖，冰川消融，肆无忌惮的龙卷风，疯狂的巨浪吞噬着如蝼蚁般的人群……虽然这些情节是虚构的，但也给人们敲响了警钟：《后天》中所描述的情景会不会真的出现？

看完影片后，我在电脑上查了一下资料，结果查到了这一条新闻：2007年5月29日，无锡市民引以为容荣的太湖水突然遭到了污染，不能饮用。原来这是人类因为污染水质、温且偏高造成了南藻疯长，全城陷入了水危机。这是刚刚发生的“无锡水污染事件”。显然，温室效应给人类生活带来了很大的危害，这次事件的罪魁祸首是蓝藻吗？不是的，其实这次的事情还是我们人类自己，要不是我们随意乱用资源，随意破坏，能弄成这样吗？后来，我又回想起影片里面，不禁打了一个冷颤。

其实，我们人类并不是地球的，我们是渺小的。我们根本不能阻止这些事情的到来，如果我们真的想阻止这些事情的到来，唯一的办法就是爱护我们的地球，爱护我们的环境。

“后天”离我们并不遥远，如果不保护环境的话，它会离我们越来越近，如果“后天真的来临的话，我们将别无去处，谁愿意地球变成破烂不堪的样子呢？大家都喜欢着这个可爱的地球，所以，我们大家一起来保护这个美丽、微小而脆弱的星球——地球吧！

后天电影观后感7

我在前几个月前，我看了一部电影叫做《后天》，我原以为不好看，便拒绝了父母，但我父母说：“看看吧！看完你再做决定，看电影《后天》有感。”我心想：“好吧！看这部电影，也没么损失阿！”现在，让我告诉你故事的情节吧！

这部电影是在描述全球温室效应造成各地天灾频传，暴风雨、龙卷风、地震、海啸、山洪爆发等等，一名气候学家试图找出拯救地球方法，但之前他必须抢救危在旦夕的儿子，他的儿子被困在冰河包围的纽约城的图书馆中，气候学家决定自己去拯救儿子，并在和儿子通话中告诉他：“在室内烧点东西保温，不要出去，一出去，马上会被冻伤，严重可能会死的，观后感《看电影《后天》有感》。”过了不久，大家发现雪停了，他们想说赶快逃命吧，他的儿子试图告诉大家他爸爸说的话，但大家都不相信他，只剩下他的好友．流浪汉和图书馆的管理人员，大家一直烧书，并相信他的爸爸一定会来，途中，也遇到了不少困难，最后，他的爸爸终于来了，他很庆幸自己的儿子能听他的话，并存活下来。

我看完了这部电影，我很感动，也很害怕，问爸爸说：“我们会不会遇到冰河时期？”爸爸微笑着说：“有可能吧！也有可能在你的四．五代会遇到。”我很想问爸爸：“你怎么都不害怕呢？”但我没做到。

我觉得大家都看过这部电影，有可能害怕，有可能不会，但是大家一定要维护这个世界，才能尽量不碰到这可怕的冰河时期，你觉得呢？

后天电影观后感8

看完《后天》我感触颇深，第一次才敢觉到，人类是多么软弱无助，在地球上随心所欲的消耗着地球的资源，随着脚下的土地一片一片的减少，森林逐渐的离开了我们的视野，身边的'空气……有什么我们没有破坏到？别让地球上的最后一滴水，成为我们的眼泪，看来我们只能请求上天原谅我们的无知。

这个电影的主演是美国的丹尼斯·奎德，演的是一名天气学家他的儿子山姆知道世界的大灾难要来了。因此他不顾一切去救身在纽约的女友，但是他父亲不放心也跟着他的儿子去了纽约。

当灾难来临的时候。美国的自由女神雕像，在洪水中摇摇晃晃，车子翻了，许多人被龙卷风卷走了，还有人被洪水淹死了，更有许多人，被突如其来的冰雹砸死了。

当我看到一位日本上班族的叔叔前一秒还在与妻子谈话，后一秒就被冰雹砸倒在地，那一刻人类的生命是多么脆弱啊！守信的名言 无法抵抗的龙卷风，袭击了洛杉矶，狂雪掩盖的印度，下着葡萄柚大小冰雹的东京，而纽约却在一天的时刻里从炎热速降为酷寒。

我清楚的记的，美国副总统发表的一句话：“我们以前以为我们能够无节制的去消耗地球的资源，但我们错了，包括我……”这一幕，对骄傲的美国人而言，很是侮辱。

我们要保护地球资源，不然这就会是我们的“后天”！

后天电影观后感9

看完了电影《后天》，心里不觉感触良多。影片讲述的主要是：由于人们无修止地破坏我们赖以生存的地球，遭到了大自然的报复，造成环境恶化，气候极端变化，全球忽冷忽热，一些地方下冰雹，一些地方下暴雪，形成了又粗又长的冰柱；一些地方天气极其炎热，一些地方极其干旱，缺水问题极度严重；许多地方还发生龙卷风。通过影片，告诫人们不要破坏地球、破坏环境，要珍惜我们的地球，养成保护环境的良好习惯。

《后天》中的主人公——古气候学家杰克·霍尔为了去营救被困于纽约的儿子，不惜冒着失去生命的危险在冰天雪地里前往纽约。这里体现的父子之情，是多么纯正——不论他们平时的相处时间是多么的少，无论杰克为了研究多么忽略他的家人，但在关键时刻，他做了保证，他前往，前往他儿子的身边。他的儿子森同样的爱他的父亲，当被问之最快乐的假期时，他的回答竟是和父亲一起遇难十多天。遇难可不是什么好事，可是能和爸爸在一起，那就是最美好的。当飓风眼袭击过后，通往“希望”的门被打开时，杰克和森面对面的那一刻，那种激动时不能言语的，不用说“我爱你”，只有一句“you make it”就能表达出全部的情感——欣慰，激动，无限的亲情，温暖的爱。

《后天》之中友情、社会责任也随处可见，杰克研究所的朋友们，陪伴着他踏上了凶险而未知的旅途；森的朋友们，陪着他去寻找救命的药物；杰克的妻子——一名医生，在最后一刻都陪在她的病人身边；大量的研究人员在不懈的努力改善环境问题。

这一点一滴，都会让我体会到这部“灾难片”的深意，就像那个博士说的话一样：“重要的不是看着自己的孩子长大，而是他会长大”，是的，重要的不是明天会怎样，而是会有明天——有一个明天让我们创造。

总而言之，保护环境不是一个人的责任，也不是一个国家的职责，而是全世界人共有的责任，如果我们还继续破坏和污染生活环境的话，那么人类的后果就像在本片上演在屏幕上的一样，相信每个人都不希望电影中的灾难再在现实地球上上演一遍。

后天电影观后感10

周三的队日活动，学校组织大家观看了一部教育片：假如“后天”来临。坐在教室一角的我观看这部片子时，其实一点也没时间多想，只有惊愕。一组组惊魂的镜头，令人紧张的不敢喘息，只是目不转睛的盯着屏幕。只是在片子播放完毕时，脑子里震撼出一个念头：一定要在“后天”来临之前，好好爱护我们的家园，善待环境，爱护地球！

片子描绘的是以美国为代表的地球，一天内气温骤然变化引发地球空前灾难的科幻故事，告诉人们，全球环境恶化，温度徒增，引发气候危机，导致洪水、地震、海啸、龙卷风等灾害频发，造成大自然惩罚人类破坏自然的灾难。片中排天巨浪如咆哮的野兽，势不可挡的涌入纽约；滔天的洪水霎时淹没了曼哈顿；飓风势不可挡的摧毁洛杉矶；不可一世的摩天大楼眨眼沉浸在汪洋之中；气温骤降，冰天雪地，自由女神被冰冻在冰雪之中，只露出黯然失色的冠冕和那只撑着火炬的手臂，双嘴禁闭，目光呆滞……欢天喜地的人类转眼间变得好可怜，冒烟的工厂、飞跑的汽车、排着热气的空调……也在瞬时间被冻结在了冰天雪地之中。

每个人看了这部片子都会惊心动魄也为之震撼的，其实近年来的南方洪灾、雪灾，汶川、玉树大地震还有今年的俄罗斯火灾，也给我们敲响了警钟，影片叫做：假如“后天”来临，是在提醒我们地球人，我们还有“明天”可以争取，我们不能在无动于衷了，我们不能在觉得与己无关了。我们不能等灾难降临在身上时，才觉悟，才知道悔改，那时就悔之晚矣。因为我们不爱护环境，灾难灭顶而至，洪水席卷而来，冰雹普天而降，海啸就在眼前时我们再去爱护环境，我们再想减少热量排放，我们再去爱护身边的一草一木还来得及吗？

看了这部片子，我懂得了人只是大自然的一部分，一小部分，也懂得了气候变化的威胁和危害。我们不能总以改变自然、征服自然的身份自居了，我们还要学会善待自然、尊重自然、和谐修复自然。我们必须爱护环境，从我做起，从小做起，从身边的每一件小事做起，爱护自然界，哪怕是小狗小猫、小花小草。日常生活中，从一点一滴的小事做起，换一个节能灯泡、随手拔掉电器插头、尽可能少开空调、尽可能少坐汽车、少用电热水器、安装太阳能热水器、每周少吃两次肉等等。这样也能减少热量排放，也是在对防止地球变暖贡献力量。

后天并不可怕，关键在于我们今天和明天是否善待地球，是否爱护自然、爱护环境，是否珍惜我们共同的地球家园，那我们的后天就不会有灾难，我们的后天就会比今天更美好！

C. 学校宣传片观后感怎么写

写作思路：可真情实感表达：

看了《虎门销烟》后，学生认为无法联系实际，我就这样启发学生：你看后印象最深的是哪个镜头?有的说林则徐带领官兵虎门销烟的镜头，大展中国人的志气；有的说，当时的清朝政府的腐败无能给我教育最深；有的说我印象最深的是那些受鸦片毒害，痿糜不振的、瘦骨嶙峋的人们。

然后我再要求学生用比较法，针对现今社会，看是否有类似于林则徐这样有民族气节或与此相反的人。什么东西给现今人们带来精神和身体摧残?我们应该如何对待？

这样，学生马上想到了电视上披露有的海关把关不严，让一些走私物品进入中国，有的想到了社会上的吸毒现象和不健康的游乐场所，同学们畅所欲语，仿佛一下子有话可写了，一个同学在《观林则徐有感》一文中这样写到：

“……在18世纪，鸦片使我们国败家亡，但可悲的是在二十世纪的今天，吸毒的现象又有抬头，有的因吸毒走向犯罪，家破人亡.我们青少年一定要认识它的危害，如发现吸毒、贩毒现象要立即向公安机关报告，同时希望我们的海关把住家门，不让毒品再次蔓延……”

(3)无法学校电影观后感扩展阅读：

观后感格式：

大体上分为四个部分

第一部分，由观而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么?简单但明确，不含糊，这样就可以了!不必展开来说。

第二部分，具体谈感受是什么。我们读书看电影都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。

写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。

叙述是简述，抓住要点，不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。

第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和电影中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。

第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。

D. 高分悬赏！一篇电影观后感

母亲河的吟唱 ——《黄河绝恋》观后感

当天学校组织观看电影《黄河绝恋》的时候，我甚至还心存抱怨。早在小学时候就已经看过这部影片了。现在又要重看一遍，实在是很无趣。

抱着无聊有乏味的心态，我开始坐下来观看电影。既然是学校组织的，当然还是得认真对待的，况且还要写一篇观后感。影片是从一个美国老兵的回忆开始的，镜头旋即回到了那二十世纪三十年代兵荒马乱的年代。没有大规模的军队作战，也没有抗日英雄的慷慨就义。影片就这么以三个普普通通的抗战战士护送一个受伤的美国兵渡过黄河为线索展开了。

当镜头拉到他们发现全村的村民都被残忍屠杀并回响起那些无辜的百姓死在种种酷刑下的时候，我霎时有种说不出来的感觉。是出于震撼还是对日军的则憎恨？我已经辨别不出来了，只觉得喉咙被什么给卡住了，仿佛咽不下空气。就算是久经沙场的勇士，也必定不忍目睹这惨绝人寰的一幕，更何况是我们这些从无战争经验更加体会不到战争残酷的人.那一瞬间仿佛觉得自己已置身于那一时刻那一地点,周围凝滞的空气充斥着浓重的血的腥味。天地顷刻间已不复存在，只剩无尽的苍凉和悲愤。

没有多余的时间可供哀悼和痛哭，他们又开始了行程，来到了队长黑子的家乡。在那里，战争的烟火暂时被人们忘却，不知不觉中大家都已渲染在了幸福淡定的平静生活中。憨厚的老人，可爱又懂事的花花，远离硝烟的天空那么明亮、透彻，静谧的空气中荡漾着淳朴的民风。

然而，平静的生活再一次被打破，天空又陷入了阴霾。还来不及摆脱敌人的追击，又卷入了世仇。最后，在民族大义面前，仆人的恩怨缍一笔勾销。

正当他们准备联合共同抗敌时，日军却早已准备好了埋伏袭击。没有多余的时间了，只能强渡。靠着几十个老人用生命换来的葫芦，他们艰难的开始渡河。湍急的黄河水，穷追不舍的敌军，为了保证秘密文件的安全，最终女主角放弃了渡河，给爱人留下了更大的生存机率，而把自己留给了母亲河。

影片在澎湃的黄河水声中结束了，不知何时大家都早已泣不成声。我久久不能回过神来。影片带来的何止是震撼，它激起了我们每个中华儿女汩汩流动的血液中的那份民族菪感和责任感。任何修饰的语言都在这种感情面前显得苍白无力。

是的，我们仿佛早已产、都置身于那咆哮的黄河水畔，倾听着母亲河吟唱那首民族之歌。

E. 《一个都不能少》观后感

看完一部影视作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此需要好好认真地写观后感。那么你真的懂得怎么写观后感吗？以下是我为大家收集的《一个都不能少》观后感（精选14篇），希望能够帮助到大家。

《一个都不能少》观后感 篇1

这是一部令我至今难忘的电影，我真想不到有那样穷的地方，有那样穷的学校，有那样爱学生的老师，更想不到的是，竟然有一个调皮的学生因为被老师所感动而认真学习。

当我看完这部电影以后，不禁流下了热泪，那儿有一个穷的学校，学校有个老师，他母亲生重病而在床上无法起来，并去看望母亲，老师去找代课老师，却没一个人帮他，最后，找了一个小学没有毕业的十三岁小女孩代课。张慧科是一个调皮的孩子，因为家穷，所以把他送去城市打工。老师知道了这个消息，决定去把他找回来。但因为没钱，所以走路去找，后来发现张慧科走失了，又去报广播，都报了六次了，还没找到，她又去电视塔，当张慧科在电视上看到代课老师时，流下了泪。

当时，我也流下了泪，老师，是一个好老师，虽然，只是一个代课老师，一个小学生，可是，少了一个学生也不行，因为，她知道教好学生是她的责任，哪怕只当一个月的代课老师。为了一个学生，而从一个很穷的地区走到一个富有的城市，那多么的费力，哪天，我能去那里捐给她们一万元钱，那该多好啊！

《一个都不能少》观后感 篇2

说到张艺谋，我一直以为他是靠中国的贫穷发的家、出的名。从《秋菊打官司》到《一个都不能少》，都是不加任何修饰的把中国最贫穷的一面，展现给全世界，而且还得了不少的奖。我一直认为这些影片能得奖的原因是因为外国人对中国的贫穷落后感兴趣，俗话说家丑不可外扬，所以我一直就有所抱怨。

五一期间我有幸完全看了一遍《一个都不能少》这部电影，却使我改变了看法。我觉得这部电影真的是不错，影片选用的所有演员均是普通中、小学的教师和学生。他们都未经过专业的培训，但却以其真诚质朴的表演，演绎出感人的故事。

魏敏芝和张慧科都是河北小赤城县所属两个村的学生。《一个都不能少》以纪录片式的风格追求一种真实感。全业余演员、全纪实镜头、全真实布景，但在某种程度上还是感染了很多人。

我认为这部电影成功的关键就是真实，它真实的体现了中国一些贫困地区的教育环境是多么的差。村长让找一个初中毕业的代课老师都找不到，最后只能找一个小学毕业的；一天只能用一跟粉笔，在写字时要计算大小，太大了粉笔不够用，太小了学生看不清，一盒粉笔只要一元钱，能用两个月。

在魏敏芝代课的一个月里，也发生过很多故事，有时候也让人笑，但这笑是有些酸楚的。就比如张老师找到魏敏芝问他会做什么时，他说会唱歌，就唱了一首跑调的歌，张老师说：“一个月也不能总教这一首歌啊，就抄课文吧”，这就是对于二十八个学生一个月的交待。再有就后来的为了进城的车票，而发生的一系列的事，从算车票钱到去砖厂搬砖再到把剩下的钱去买可乐，到最后又想到去混车，等一系列的事情的发生，我认为这是一个最好的教育过程，也是一个实践的过程，而且又把数学运用到实践中去了，还培养了学生独立自主思考的能力。

所以通过看这部电影我才认识到张艺谋真的是个高手，已经到达了一个境界。

以前我听人讲过关于台湾的台南市发生地震，有一百多所小学需要重建，据说在台南发生地震初期，有人呼吁台北人捐款，台北人认为不关自己的事，就不愿意捐。后来有一个学者说：“我们的孩子需要教育，台南的孩子也需要教育。如果现在那些孩子得不到教育，那将来长大成人，他们也将会和我们的孩子一起工作生活，会不会影响到我们的孩子呢？”。后来就有很多人捐款。

我国现在的教育水平差距如此之巨大，据统计中国有近100万象魏敏芝和张慧科这样的孩子，国家应该做些事情了，国人也应该做些事情了，这些人是中国的未来啊，他们和所有的人都将有关联。

《一个都不能少》观后感 篇3

星期五的下午，我们二年级三个班的老师和同学在学校阶梯教室看了一部电影，名字叫《一个也不能少》。

电影情节是这样的：有一个贫困的小山村，村里有个水泉小学，小学里只有28个孩子，课桌、椅子都破烂得不成样子，但孩子们的脸蛋是红扑扑的。学校里只有一个老师姓高，同学们都叫他高老师。一天，高老师的母亲病危，所以不得不回家探望，村长找了一个代课老师叫魏敏芝，并吩咐她学生“一个都不能少”。一天，一个叫张慧科的同学去城里打工了，魏老师凑钱买票但钱不够，不得不去混车，结果半路被识破推下车，她走呀走。一路上买纸写寻人启事，风餐露宿，最令我感动的是魏老师在电视台前那一遍遍地问：“你是台长吗？”然后她在电视台发出了呼喊：张慧科，你快回来！我找你三天了。那抽泣的声音在我耳边久久回荡。因为魏老师的愿望只有一个：全班二十八，一个都不能少。最后在大家的共同努力下，张慧科找到了，大家还给小山村捐了许多物资，渐渐地学校的条件也变好了。

看完这部影片，我想：我们的学习条件这么好，与那个破烂不堪的水泉小学相比简直是天壤之别，如果还不努力学习，那就太不好意思了，我以后一定要更加努力！

《一个都不能少》观后感 篇4

看了《一个都不能少》这部反映贫困山区师生学习、生活的故事片后，我的心被深深地震憾了，剧中讲的是水泉小学高教师的妈妈病了，他要回家探望，于是便请年仅十三岁的魏敏芝做代课教师，高教师临走前再三叮嘱她班里的学生一个都不能少，但她毫无教学经验，不但不知如何教起，甚至受到学生的欺负。但她给校长的保证是，她会在原教师回来后把班级交还给她，“一个学生都不会少”。当班上一名学生因家计困难而必须放弃学业到城市中打工，这名代课教师想起她“一个都不能少”的承诺，费尽千辛万苦要将他找回。她没有钱，没有社会资源，却必须在复杂的大城市中找寻一名小孩。尤其是当小魏教师面对着镜头，流着泪说：“张慧科，你跑到哪里去了……”的时候，我的眼泪也情不自禁地流了下来。

小魏教师其实只有十三岁，如果换在我们这儿，她应该上小学六年级。但为了那五十块钱的代课金，为了多地教师说的“这些学生，一个都不能少”，她历尽艰辛。

为了能筹集到去县城的车费，她带着学生去搬砖；车费不够，她就步行去城里，在城里她更是一分钱也舍不得乱花，饿了吃的是人家的剩饭，渴了就喝自来水。为了省钱，她写了一个晚上的寻人启事，听说上电视找人最快，她竟在电视台前等了一天半。她的心里只有一个念头，那就是多地教师临走时的叮嘱——“一个都不能少”。

小魏代课的水泉小学，只有一位教师，两间破旧的教室，却有大小四个年级的三十多名学生，这也能算学校？难怪同学们会发出惊讶的声音。这那像我们学校，全部是宽敞明亮的楼房，还有许多现代化的教学设施。那儿的条件真是太差了，多地教师连粉笔头也舍不得丢掉，为了挣钱，象张巧珍小学还没毕业就得进城打工。想想我们有好多同学平时却不懂得节约，乱用零花钱，真是不应该。

水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，家境又那么贫寒，可是不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍然坚持学习，我们现在的环境不知比他们好多少倍，所以我们更应该更加努力的学习。

影片最后，水泉小学在许多好心人的帮助下，条件有了明显的好转，张巧珍这只“小鸟”也已经归林，重新回到了学校。但全国象水泉小学这样的学校肯定还有许多，象张巧珍这样的学生一定为数不少。想到我们国家还有那么多不幸的同龄人，如果我们的每一位同学都能想到那些贫困山区的同龄人，把零花钱节约下来献给希望工程，就会使更多的象“张慧科”这样的学生重新回到学校。

剧中的魏教师对学生那么好，我们的凌教师对我们也一样的好，同学生病了教师会去关心同学，为同学补课。同学犯错误了，教师会耐心地批评教育，帮助同学改正错误。教师这样的关心我们，爱护我们，我们要以优异的成绩报答教师。

《一个都不能少》观后感 篇5

如今是二十一世纪，我们都坐在宽敞明亮的教室里，用电脑上课，可是在偏僻的贫困山区，跟我们是截然不同的景象。这次老师给我们看《一个都不能少》电影正是讲述一个在贫困山区的代课老师的故事。

在电影中，有个情节触动了我。粉笔在教室里甚至可以说成理所当然的事情，可对于贫困山区的学校来说，是非常珍贵的。学习委员是个女孩，她十分珍惜粉笔，她印象中的高老师，连一个捏都捏不住的粉笔头都不肯丢弃，能多写一个字也是好的，所以当魏敏之教训调皮捣蛋的学生张惠科时，把本已摔断的粉笔又踩了一遍，她拚命阻止，魏敏之知道后，让张惠科道歉，并买了一盒新粉笔。

看到这儿，我十分惭愧，因为我有时也背着老师，偷偷用粉笔砸人，如果说电影中的学习委员是个爱惜公共财物的人，我就象个品德低下、没公德心、不珍惜财物的人，所以我决定以后一定要爱惜粉笔，爱惜一要教学用品。

相比贫困山区的教学条件来说，我们是幸运的，所以我们更应该珍惜这来之不易的学习机会。

《一个都不能少》观后感 篇6

这是部十分感人的电影，讲的'是：在一个很贫穷的村子里，有一位叫魏敏芝的代课老师，她答应原来的老师，学生一个都不能少。结果，先后少了两个学生。在自己带的28名学生的帮忙下，魏老师经过长途跋涉，历经千辛万苦，最后找到了那两名学生的故事。

这个代课教师自己只有十三岁，比我们大不了多少，还只能算是个大孩子而已，但她倔强甚至固执地遵守着“一个都不能少”的承诺！农村的孩子也许不如城市的同龄人见多识广，因而常被一些人认为：“不懂事儿”。但是，作为一个普通人，她对这份职责执着的追求，这是一种让人敬佩的精神和信念！这种精神和信念在此刻的很多城市孩子和成人身上，是找不到的。

我为电影里所展示的农村孩子上学的问题感到难过。魏敏芝老师是片中的主角，但我觉得还有另一个不是主角的“主角”——高老师。尽管影片里高老师只在开始时，出现了不到十分钟的时刻，然而：办公桌上精心用牛皮纸包好的教科书、临时搭起的床铺、学习委员张明仙的日记、魏敏芝因日记所受到的启发、孩子们不离嘴边的“高老师说的”……他的精神仿佛贯穿了整部电影。

魏老师的坚定，坚持不懈的精神值得我们学习。同时，这部电影也让我感受到了贫穷家庭的艰难和城市里好心人的爱。我们能够坐在整洁明亮的教室里学习，已经算是十分幸运的了，因此，必须要珍惜这个机会，好好学习，遵守纪律。

所有的孩子就应都跟我们一样，有在课堂里理解教育的机会！——一个都不能少！这，也许是影片真正要告诉我们的，也是我们所有人需要付出发奋和爱心去做的事。

《一个都不能少》观后感 篇7

这是一部十分感人的电影：在一个贫穷的小山村里，有一个叫魏敏芝的代课老师，她答应原来的老师，学生一个都不能少。结果，前后少了两名学生，在自己带的28名学生的帮助下，魏老师经过长途跋涉，终于在电视台的帮助下找到了男孩并获得好心人的帮助。

这个代课老师比我们还小，13岁，但她倔强的坚守“一个都不能少”的承诺！在最后很多人筹钱，但这些资金及物资有多少能送到贫苦学生手中，又有多少资源是真正花在学生身上的，当老师说要找张慧科时，到村长家求助，村长一面收起大鱼大肉，吃剩下的，一面拒绝她的请求，并说没钱，想帮也帮不了。当老师去搬砖时，农民工都知道这是帮助同学，那么那些不让上车，不给予帮助的城里人，又算的上什么。电视台的接待员，口口声声的按规章办事，看见那个就有本事让一个小女孩在外面等了一天半，大晚上就睡在路上。很多人知道张慧科的事情，都是以不耐烦的态度去面对，难道这个世界就没有一点点平淡么。

这个故事，说出了贫困小学的不幸，说出了整个中国的不幸，每一个势力的人民的不幸。

我认为，山村小学单靠慈善是不可能的，国家的大官小官已经完全没有当初共产党的光鲜，社会的腐败值得我们去深思。

《一个都不能少》观后感 篇8

当我怀着激动的心情看完《一个都不能少》这部影片时，心里如澎湃的海潮，久久不能平静。

影片讲的是水泉乡水泉小学高老师的母亲病了，他要回家探望，于是便请了一位年仅12岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走时千叮咛万嘱咐，班里的学生一个也不能少。可不久，张慧科同学因家里贫穷连饭也吃不饱，就去城里打工。魏老师知道后，从遥远的乡镇十万火急地赶到城里，最后在电视台台长的帮助下，终于找到了张慧科。

虽然是一个年仅12岁的小老师，可像她这样信守诺言、千辛万苦把辍学打工的学生找回来，真的令人感动。求知是人类的本性，但是在贫穷面前总是显得那么无能为力。影片中那一双双渴望知识的眼睛总是让我忘不了。虽然水泉小学教室那么破旧、文具那么少、学生家境又是那样贫寒，可是同学们仍然在艰苦的环境里坚持学习。我们现在的环境不知比他们好多少倍，难道我们不应该更加努力地学习吗？我们的老师也处处关心我们、爱护我们，我们就更有理由要用优异的成绩来回报老师、回报社会。

《一个都不能少》观后感 篇9

看完《一个都不能少》电影，我觉得魏教师很爱自我的学生，她为了找张慧科跑到城里去，花了好多钱，她的钱都是到砖厂和学生们一齐搬砖挣来的，很辛苦才挣了十五元，她给学生们买了两罐可口可乐，她让同学们一人一小口，最终轮到她了，她只喝到了两滴，这时候她们的钱只剩下九元了，因为没钱买到城里的车票，她只能步行到城里，在城里为了找到张慧科，节俭每一分钱，自我用笔写了寻人启事一百张，渴了就喝自来水，饿了就吃别人的剩饭，她到了电视台，为了找台长，在电视台大门外等了一天半，最终见到台长了，她要求台长帮她找张慧科，台长说让她做一个农村教育专访节目，能够节俭广告费，并且还有可能找到张慧科，魏教师在节目中哭着说：“张慧科你在哪里，我都找你找了三天了……”当她们回到村时，有些人给他们捐了彩色粉笔等学习用品。

看完电影我的感受是：教师的爱是伟大的，为了一个同学找了三天时间，因为魏教师与高教师之间承诺过“同学们一个都不能少”。魏教师坚持着，承诺是最重要的，我们也要遵守承诺。

多么伟大的教师，多么感人的故事。我们生活在这么优越的环境中，学习在这么宽敞明亮的教室中，我们以后更要认真加强学习。

《一个都不能少》观后感 篇10

今天我们去淄博影院看了一场名为《一个都不能少》的影片。

剧中讲的是水泉乡水泉小学高老师的妈妈病了，高老师要回家探望，于是便请了一位年仅12岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走前再三叮嘱魏敏芝班里的学生一个都不能少。可是不久，张慧科因为家里穷去城里打工，魏老师就千里迢迢来到城里找张慧科。最后在电视台台长的帮助下她终于找到了张慧科。

水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。可是不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍然坚持学习。虽然我们都是二十一世纪的孩子，可是差距为什么这么大呢？像有的孩子买一瓶可乐，没喝完就给扔了，但是，水泉乡水泉小学的孩子们呢，买一瓶可乐，一人只能喝一口，还要留给老师。水泉小学的学生在恶劣的环境下，仍然坚持学习，而且成绩都很好。我们现在的环境不知道比他们好多少倍，所以我们应该更加努力地学习。

剧中的魏老师对她的学生那么好，我们的老师对我们也不差。老师为了让我们长大有出息，无时无刻地为我们辛勤地忙碌着。同学生病了，老师牺牲了自己的休息时间去看望同学，为同学补课。老师这样关心我们，爱护我们，我们要以优异的成绩报答老师。

《一个都不能少》观后感 篇11

看了影片《一个都不能少》后，我不由得赞叹：“多好的一位少年老师！”

影片中的主人公——代理老师魏敏芝，仅仅十三岁，小学刚毕业，如今要代替高老师上课了。老师临走前告诉她：全班二十八名学生，在他回来之前，“一个都不能少”！

内因，魏敏芝可以极力克服，而外因却给魏敏芝带来不少的压力。第一次县里选拔明新红为跑步运动员，她以“失踪”保住了“一个都不能少”。而第二次张慧科因家庭贫困，突然离校进城打工挣钱去了。这件事可急坏了魏敏芝。为了“一个都不能少”，她小小年纪，又是女孩，社会交往又少，路途又远，怎么办？

魏敏芝首先与同学们一块儿商量，继而单独一人进城寻找。在寻找中，她一整天没顾的吃饭，一整夜呆在电视台门外。为了一个都不能少，她忍耐着到长途车站，用自己身上所有的钱买了纸和笔墨写了寻人启事，又到电视台……

魏敏芝忍饥挨饿，风餐露宿，四处奔波，是什么力量在激励着她？是爱我课堂，遵守诺言“一个都不能少”，是忠于党的教育事业的一颗赤胆忠心！

看了影片，我受到深深感动与鼓舞。我要向魏敏芝学习，树立“爱我课堂，勤奋好学，争做四有新人”的坚定信念，将来更好地为祖国做贡献！

《一个都不能少》观后感 篇12

看影片《一个都不能少》后，我不由得赞叹“多好的一位老师！”

影片中的主人公——代课教师魏敏芝仅仅13岁，小学刚毕业，当时要代替高老师上课了，高老师临走之前告诉她：全班28名学生，在他回来之前，“一个也不能少”！

内因魏敏芝可以极力克服，而外因却给魏敏芝带来了不少的压力。第一次县里选拔明新红为跑步运动员，她以“失踪”保住了“一个都不能少”。第二次张家慧因家庭贫寒，突然离校进城打工挣钱去了，这件事可急坏了魏敏芝。为了“一个都不能少”，她小小年纪，又是女孩子，社会交往又少，路途又远，怎么办？魏敏芝首先与同学们一块儿商量，继而单独一个进城寻找，在寻找中，她一整天没顾得吃饭，一整夜呆在电视台门外，为了“一个都不能少”，她忍耐着，她到长途车站，用身上所有的钱买了纸和笔墨车寻人启事，又进电视台……

魏敏芝忍饥挨饿，风餐露宿，四处奔波，是什么力量在激励着她？是爱我课堂，遵守诺言“一个都不能少”。是忠实党的教育事业的一颗赤胆忠心。

我今年也是8岁了，我也要长大，看了影片我深受感动与鼓舞，我要向魏敏芝学习，树立“爱我课堂，勤奋好学，争做四有亲人”的坚定信念，将来更好地为祖国做贡献！

《一个都不能少》观后感 篇13

《一个都不能少》是张艺谋导演的一部电影，里面内容非常感人。

在这个感人的故事里，讲述了一个13岁的小姑娘，她当上了代课老师，以前那位老师姓高，临走前高老师跟代课老师说：“这28个人我交给你了，要一个都不能少。”小魏老师把这句话记在了心里，28个人一个都不能少。

代课老师姓魏，由于那是农村，生活条件较差，在这里有四个年级，在一间教室里读书，而且教室很窄，老师连粉笔头都节约，比起我们现在的生活学习条件差距多大呀！

魏老师细心地照顾着这28个人，可是这里面有一个孩子叫张慧科，是个小男孩，他家太穷，就到城里去打工。魏老师知道这件事后就连忙凑钱去城里。于是她领着同学们搬砖攒够钱，跟剩下的27个孩子告别了，她自己靠走路去城里连着2天2夜都没睡觉，她的耳边又想起高老师的那句话：28个人一个都不能少。于是她连夜赶路，终于到了城里，并且连忙写了好几张寻人启事，写了一晚上粘到各处，后来她知道可以从电视台找人，而且更快，在电视台的帮助下，她终于找到了那个小男孩——张慧科。

魏老师对学生负责，虽然穷，但是魏老师依然牢记着这句话：28个人一个都不能少。真让人敬佩！

《一个都不能少》观后感 篇14

今天，我们的语文老师带我们去五楼多媒体教室看了一场电影《一个都不能少》。故事讲述了贫困山区水泉小学的高老师因母亲生病要回乡一个多月，所以，让村长找一个带课老师，村长就找了一个年仅13岁的魏敏芝做带课老师，并答应给他50元，吩咐他一个学生都不能少。因为班里有一个女生跑的快，被县里的老师看种了，所以让她去县里上学，可魏敏芝说，高老师吩咐他一个都不能少。

几千块钱，所以到县里打工挣钱去了。于是，魏敏芝决定去没过多久，另一位同学又辍学了，经家访才知道欠人家县里找张慧科，他先是去广播台叫人家播，可是没找着。又去商店买了纸和笔写了寻人启事，可是在他睡着的时候被风刮走了。他又到了电视台，等了台长一天多，终于见到台长，找到了张慧科。电视台为水泉小学捐了钱和许多学习用品，电影圆满结束了。

这部电影让我们感受到了老师对学生是多么的关心和爱护。我们要好好学习，用好的成绩来报答我们的老师。为贫困山区的孩子多多捐款。

F. 上学路上电影观后感

上学路上》观后感一

今天，学校组织我们到县影剧院观看电影《上学路上》，剧中说的是在我国西部农村，有位12岁的小学生王燕的妈妈想让女儿退学，还对女儿说女孩子上学白上，而王燕却很愿意上学，不同意妈妈的做法，妈妈就对王燕说：“想上学自己去挣钱交学费”。于是，王燕利用暑假为自己挣了学杂费24元8角钱。
王燕挣的好辛苦啊，卖鸡蛋，鸡蛋被踩破；卖圆珠笔，圆珠笔丢了；卖小羊，又没赚到钱。最后，王燕到很远的地方帮人家摘枸杞，摘一千克枸杞可以挣到四角钱，挣够二十四元八角的工钱，就要摘六十二千克的枸杞。她要摘多少粒？摘多少天？她要流多少汗？吃多少苦
开学那天，她把几张被汗水打湿的钞票摊到老师的面前说：“二十四块八，我挣够了！”我们为她能继续走在“上学路上”而高兴。
观后，王燕的身影萦绕在我的脑海里，使我知道了在偏远的山村里还有没钱上学的孩子，而我读四年级了，从来没有为学杂费担心过，也不知道爸爸妈妈为我交了多少钱。和王燕比一比，她想家留眼泪的时候，有谁为她擦去眼角的泪花？可是，坚强的她却从来没有抱怨过家里的贫穷。现在我才明白我把饭剩在碗里时为什么爸爸会说“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，不好好做作业时妈妈为什么要生气，与王燕比，我有什么理由不好好上学呢？
我要像王燕那样，自强自立，吃苦耐劳！好好学习王燕那种永不服输的精神。答案补充 <上学路上>观后感二
故事发生在西部农村，讲述的是13岁的小主人公王燕利用暑假时间为自己挣学杂费的故事。在我们眼里微不足道的24元8角钱，王燕却挣得很辛苦。要卖鸡蛋，结果鸡蛋被别人踩破，王燕好不容易向踩破鸡蛋的人把钱要回来；卖圆珠笔，笔丢了，千辛万苦才把笔找回来；卖小羊，又没赚到钱——最后，王燕历尽艰难，终于挣够了钱。开学那天，她气喘吁吁的跑到学校，把几张汗水打湿的钱拿到老师的面前，说：“二十四块八，我挣够了！”看了这片电影让我很感动，贫困的孩子需要的并不是怜悯和同情，王燕身上的闪光点很值得我去思考和学习。她敢于面对困难和失败，还有她的勤劳和积极乐观的生活态度，让人感到西北虽然穷，但人活得快乐充满希望。让我们向王燕学习，走在上学路上，体会奋斗的失败和成功；走在上学路上，感受童年的希望和阳光。现在我们生活在这么好的环境里，有崭新的书桌，有崭新的课本，有崭新的文具。可她有什么呢？即使她什么都没有，可她上学的决心没有丝毫的动摇。所以同学们！抓紧每分每秒，珍惜眼前的大好时光，珍惜我们良好的环境条件，努力学习吧。因为只有这样我们才对得起我们的父母老师，只有更加努力才不辜负祖国对我们的期望！

G. 电影观后感作文

以下是我自己前不久刚写的观后感，供你参考：
《越狱》观后感
接连N天把越狱终于看完了，共4季，第季20多集，看得我浑天暗地，噩梦连连，中间有的情节太血腥
，看着有点怕，但还是想看。就这样被情节吸引着，终于看完。
昨天还和一同学在聊越狱的感受，我说到，如果说喜欢，当属MICALE
，他聪明绝顶，胆大心细。正值果敢。也挺帅（不过拍后面两季的时候，他好像吃胖了，呵呵，不如前两季的时候帅）。
同时，我觉得SUCCRE
是个好男人，有情有义，重情重义，当然包括爱情与友情，对自己所爱勇于追求，哪怕当自己生命受到严重威胁的时候也不放弃。自己都过着越狱逃亡的日子，还每时每刻冒着被警察抓捕的危险争取自己的爱。一生能遇到这么一个爱人，夫复何求。
也许小说影视真的与现实有段距离，但谁又能说它不是取源于生活，现实生活中，也许确实有像MICALE
这么聪明的人，但像他那么正值勇敢而执着的却不多。
而SUCCRE虽然有点笨笨的，但现实中又有多少人有像他那种面对爱情受威胁时的追求精神？倒是见到不少爱情的懦夫，也许是因为种种所谓的压力而放弃去争取自己的爱情，但又有哪个的压力能超过SUCCRE面对越狱逃亡生活的压力。
有点困，待续。。。

H. 电影观后感

自己动手丰衣足食

I. 写一篇电影观后感

《长征 观后感》
说出来，许是一件会被批判为“大逆不道”的事情。

对于从小就听着那些英雄战士们奋勇杀敌的故事的我来说，其实红军战士们在长征中所经历的苦，他们的那些牺牲、流血、信念……在很长在一段时间里，我都很茫然。

不是不感动，只是不真实。

不是不懂事，只是不理解。

清楚地明白，这些伟大战士们的努力，换来了今天的
安定生活。

歌颂的诗词曲赋，堆得比天还高，这是应得的，理所当然的。

战士们一瞬间的牺牲，凝就了不朽的灵魂。

处在这样一个还算是和平的时代，多多少少，就会有种冷漠的感觉———那些金戈铁马的惊心动魄已然远去，虽然报纸电视广播上面的新闻总是充斥着那些恐怖分子袭击武装冲突的打打杀杀。通过屏幕，看着那些流着鲜血的躯体，断壁残垣，废墟硝烟，明明知道，在这个世界的某一个地方，成千上万的人痛苦着，成千上万的人正在死去，甚至是即将死去。只是，心中没有任何感触，没有感动。

自认为，不是多愁善感、情怀纤细的人。当初，学校要求参观《不能忘却的长征》时，还是和其他同学一样，对于那些已经讲烂的传统叙事结构的编年史没有兴趣。

然而，却被此片深深打动。

现代的非线性叙事方式，传递着图文声画的信息。

我印象中最为深刻的，是池煜华老人。她是一名红军战士的普通妻子。

“我等你。”这是池煜华老人和自己丈夫离别时最后的话语，最后的承诺。

等待。

他们的新婚，不过短短的三天；而这守望，这等待，却足足跨越了大半个世纪，整整70年的蹉跎岁月。

命运和池煜华老人开了一个天大的玩笑。实际上，她的丈夫在1935年，便在战斗中英勇牺牲。然而，他牺牲的消息却直到1985年才得到确认。

历史的天空下，岁月的脚步轻快地流走，刻下属于自己的烙印。

正值妙龄的少妇，不知在何时，青丝变成了银发，玉颜已然沧桑。一弹指之间，已是垂暮之年的老妪。但是池煜华老人始终相信丈夫没有死，她用自己守候的一生实践了“我等你”的承诺。

风沙驻守，空缘回首朱颜凝；咫尺天涯，红尘飞逝梦已断。
给点分 谢谢了

J. 我要500字电影观后感~有深度一点的

《海豚湾》观后感
海豚湾，多么美妙的名字，湛蓝的天空与蔚蓝的大海相称相依，调皮可爱的海豚在这海天相接之处翻腾雀跃，划过天际又冲向海底，大自然的美好，生命的朝气，尽在这美丽之中。
但是，真实中的海豚湾，与我们幻想中的童话海湾却大相径庭，我们梦幻的有多绚丽多美好，现实就有多么的血腥与残忍。那些水族馆中的海豚，好似生活在天府之国尽享其中欢乐，实际上却在遭受着灭顶之灾，在训练员的指挥下，他们用尽全身的力气将自己甩出水面，而后又重重的摔落回那潭死水之中，这其中的痛苦，都被人们惊喜的欢呼声所掩埋。因为海豚它不是人，所以，他不能表现出他的喜怒哀乐，他无法告诉人们每一次表演之后，一天的吵闹声给他带来了多么大的伤害，它要吃多少的药，才能苟且的存活在这虚伪的世上，海豚的微笑，是世界上最大的谎言！
在对海豚的利用与掠杀之中，人类真的获益了吗？捕猎者的血性骨气，人的道德良知，都被掩埋在海豚的血泪之下。捕猎者嘴里所说的传统文化，人文风俗，不过是在为自己丑恶的行为作出违背天道的辩解。斗胆试想，照这样继续下去，是不是有一天，为了利益。人类可以杀死自己的同类，杀死他们的朋友，杀死他们的亲人，肆无忌惮的做对自己有利的一切事情，然后在一片血泊之中，再找到一个冠冕堂皇的借口，对着被鲜血染红的天空说：“人实在是太多了，容不下了，必须有人去死，才能保证我们的优质生活。”
在这场杀戮之中，人类最终惨败了，我们的人格遭受到扭曲，险些陷入了无底的深渊。而恰恰是他们，海水中与我们亲昵嬉戏，危难时不顾一切挺身而出，却被我们无情杀害的海豚们，教会了我们：尊重生命，珍爱生命。