电影格格老师观后感

A. 电影《驯龙高手1》100-150字的观后感

《驯龙高手》这部影片主要讲了一个叫格格的小男孩，他生活在围巾部落里，他的父亲领导着整个部落。因为在这个小岛上有许多龙伤害岛上的人民，格格的父亲就带领着岛上的人民反攻。格格他非常弱小，谁都看不起他，可是他却想杀死一条龙，让别人见识一下自己的本领，但他一直下不了手。有一天，格格在森林里发现了一条被绳子捆住的龙，于是他用随身携带的小刀割断了绳子。格格发现这条龙只有半条尾巴，于是在格格的精心照料下，这条龙变得武艺超强，力大无比。格格也成了龙最好、最亲密的朋友。在一次与龙漩里的巨龙决战时，格格牺牲了自己的一条小腿，变成了铁钩腿，于是格格便成了小岛上最勇敢的孩子。自从格格打死了那只巨龙后，别的龙也不像原来那样凶猛了，变得温顺了。而且，百姓们还在这个小岛上建立了龙的乐园。

看了这部电影后，我知道了动物也是有血有肉，有感情的。只要我们每一个人学会去关心爱护动物，保护动物，动物是不会伤害你的。

让我们每一个人行动起来，保护动物，保护和谐的大自然吧！

B. 《少年班》观后感

当品味完一部影视作品后，相信大家一定领会了不少东西，是时候写一篇观后感好好记录一下了。到底应如何写观后感呢？下面是我收集整理的《少年班》观后感（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

《少年班》观后感1

看完电影《少年班》，被感动得一塌糊涂。

影片伊始，周知庸老师前往全国各地寻找少年奇才，在大学里组建了少年班。

少年班的孩子们年龄都很小，最小的方厚政虽年仅11，但古灵精怪，智商超乎常人。

他们五个人凭借着无比聪明的头脑在大学里掀起了一场腥风血雨，周老师训斥他们不务正业，并把他们关在屋子里，让他们攻克IMC难题。少年躁动的心还是惹出了事，王大法自造炸弹把常松的车炸了，吴未自愿顶罪被开除，周老师伪造红头文件被革职。

他们没能解出IMC的难题，反倒是走散了，他们的命运又将会去往何方？

……

老师在课堂上出了一道数学难题，数学系的常松绞尽脑汁也摸不着头脑，11岁的方厚政一摇一摆霸气地走上讲台，唰唰两下就把题解了出来。

常松虽是围棋社社长，下棋却输给只学了围棋一星期的方厚政。但小胖子太狂妄了，竟对他说：“你智商太低了，比吴妈还低，你不配下围棋。”常松再次丢脸，要是我就回去深造了，但他可不是好惹的，一巴掌就扇在小胖子脸上。

因此对于不讲理的人、不好惹的人，作为有识之士就不要惹，说话更要注意分寸，自己嘴上占了便宜没多大意义，让别人脸面尽失实为不妥。

但常松是个心胸狭隘之人，在智力上逞不了英雄就妄图用暴力的方式解决。他找来体育系的人准备在澡堂打麦克一顿，不料反被算计，少年班的同学把“化学武器”丢进澡堂，把他们的衣裤拿走，氨气弥漫，他们不得已逃出澡堂，在众目睽睽的校园里裸奔，令人啼笑皆非。

吴未在少年班中可以说是智商最低的，考试也是倒数第一，但他不像另外几人一样总想着玩、泡妞，他一直都很努力，也很讲义气。在他们被打时，他总是护着他们，平时也是给他们端茶递水，像个老妈子一样。

在他们四人一起聚餐时，吴未掏心掏肺的一段话使我鼻梁一酸，泪水就不禁下来了。他说他很笨，是个傻子，母亲以副校长职位给他泄题他还考第二名，他不配参加解题小组。

他的话使我想起以前我在万里班的时候，我们班肯定没有少年班厉害，但在当时也可以称得上是全校最好的班。而我总是考倒数，倒数第一、第二、第三。我真的不如吴未，不论是在智商上，还是在勤奋上。有段时间我也很努力地写题、学习，但还是突破不了倒数的瓶颈，仿佛深陷泥沼之中。

天才是99%的汗水加上1%的灵感，这句话永远是真理，智商再高、人再聪明，不努力、不自强，只会成为破铜烂铁。

我总是自称天才，不是因为我真这么想，我知道我比起同龄人差得很远，那到底有多远，看看春晚上和我一般大的关晓彤就明白了。

影片最后周老师用十分平和的语气对少年班的同学说：“当你们来到十字路口的时候，一定要倾听内心最勇敢的声音，当命运需要你们去逆风飞翔的时候，就不能随风而去。”

人像一根苇草，唯有扎根足够深，才能不随波逐流。

周兰、麦克、方厚政后来都取得了不俗的成就，这不仅得益于他们年少时的天赋异禀，更是因为在少年班的那段经历教会了他们很多很多……

少年当自强。

《少年班》观后感2

故事发生在1998年，来自西安交大的“少年班”导师周知庸，前往全国各处寻找智商超群的天才少年，最终被选出的22个少年将被赋予艰巨的使命。少年吴未就是其中的一员，在这个特殊的班级里，他先后认识了有暴力倾向的麦克、小天才方厚正、“神棍”王大法，以及聪明却冷若冰霜的周兰，五位天才少年从此开始了早于同龄人的大学生活，同时还面对着青春期的各种“疑难杂症”。女神江依林的出现扰乱了男生们的心，攻克“世界数学大赛”的压力也从天而降，与此同时导师周知庸也面对着人生中的最大难题，天才少年人生的征途才刚刚开始……

影片由寻找天才少年开始，少年班也被赋予了不一样的定义，尽管受到了学校领导的阻拦，孙红雷饰演的周知庸依旧我行我素甚至不惜被革职也要将少年班办下去，确实被选中的孩子们是一群天资过于常人的人，他们能解决困难的数学题，他们的学习速度快于常人，他们能在更少的时间内做的比常人更好……他们的智商就在一定程度上决定了他们的不一样，在影片中那几个天才少年们也是充分认识到了自己的“过人之处”不仅没有收敛而且在学校做了一些在周知庸看来不那么争气的事情，特别记得一句话，在因打架离开的体育生说：就因为你们聪明，被开除的就是我。话里包含着无奈，聪明就能当作所有事情的挡箭牌吗。人生而平等，但生活中不平等的事情也确实存在，相貌不平等，家境不平等，就像影片里的现象，在现实生活中老师偏袒优点的案例也不在少数，在某方面的优秀总能让一群人产生高人一等的感觉，有些人奋斗一生或许只是为了把不平等变为平等，但其中的苦痛不被世人所看见，人们也不喜欢去看见。

在影片最后少年班终究还是解散了，虽然好像所有人都没有获得成功，但所有人都活的还不错。大概就是这样长大吧，聪明也好，愚笨也好，大家都一样。所以，在这部电影里我们不难发现所谓的天才，到头来跟平凡的我们没有任何的区别，导演拍摄这样一部电影，就是想要告诉我们，不要看到有比自己聪明的人，就很羡慕他们。也许他们现在比你优秀，但谁能肯定他们永远都能比你优秀，你永远都比他们差呢？如果拥有天生的好资源，就好好利用吧，古有伤仲永，今有天才变平庸，命运要自己把握。

《少年班》观后感3

《少年班》这部电影的出现，不但是对中国特色的教育体制的叩问，更是对一群具有特殊才华的少年真实写意。该片的出现意义非凡，它填补了青春题材电影单一性，丰富了青春的意义。

影片聚焦在少年班五个学生身上，他们分别是桀骜不驯的麦克、早熟聪慧的方厚政、个性十足的周兰、天资普通的吴未和来自山野狂放不羁的王大发。影片通过具体的情节将这五个少年的个性表现得淋漓尽致。其实少年班曾经是个教育界的特殊现象，一些智商出类拔萃的孩子被直接招进大学，目的就是培育中国未来的尖端人才。这样的培育人才方式，其实是一种不很理智极为不科学的行为。拔苗助长，忽视孩子们的身心健康，和一群不同年龄的大学生相处，闹出不少啼笑皆非的故事。

影片导演肖洋曾经是西安交通大学少年班的学生，所以他本人对少年班比较有发言权，编剧这个故事，应该是得心应手。肖洋拍摄这个故事的目的其实并不是哗众取宠，而是让这个故事带给大家更多的思索。教育不是砸钱，教育也不是开小灶，教育更不是拼爹妈，教育是对下一代的负责，而不是蓄意被功利化。

看过讲著名物理学家霍金故事的《万物理论》，霍金的成功和国家似乎没有半毛关系，完全是自己自费刻苦钻研，即使已经小有成就，霍金依然没有任何所谓的国家补贴，完全依靠讲学和出版书籍稿费生活和治病。再说《三傻大闹宝莱坞》也是极度讽刺那种呆板教条高高在上一味追求学分成绩的教育体制。少年班可能完全属于中国特色，这其实是对普通学生的歧视，对特殊学生的禁锢，抹杀学生天性，过度的开发智力，这完全违背了人的自然生长法则。

影片悲剧性角色有两个，一个就是老师周知庸，一个就是资质平凡的吴未。周老师同样曾是少年班的学生，他被报送到慕尼黑工业大学读书，但一样并没有成为声名显赫的高级人才，但他还一直假冒国家名义招收少年班学生，企图实现未完成的夙愿，最终被自己荒谬和一厢情愿的行为给祸害。而吴未，他本身并不聪慧过人，完全被身为校长的母亲虚荣心驱使，被包装成为一个天才少年。一个是执迷不悟，一个是硬着头皮装葱，但他们都失败了。

影片采取顺叙手法，节奏适中，故事性较强，情节也算跌宕起伏，画面质感较好。其中利用不少慢镜头升华人物内心世界和宣扬外在美，小高潮不断。影片以客观的态度审视少年班存在的意义，通过具体的情节反馈出少年班存在的不合理性。

演员的表演真实自然，特别演绎普通少年吴未的董子健，演技比在《青春派》中更精进了不少，这个角色非常考演技，因为吴未不是一个才华横溢的学生，他很明白自己是什么样的人，影片给出两个桥段，充分展现出这个角色的自卑矛盾的心理。一个是四个小伙伴喝酒吴未道出实情，自己是与其他人格格不入，另一个桥段是和周兰离别之际吴未的不舍和忧伤，两个哭戏，通过董子健充满层次感的表演，让观众有强烈的代入感，而被深深触动。影片为了表现这个角色的平庸，在外表上有别于张狂的麦克，在智商表现上有别于王大发、方厚政和周兰，而董子健显然准确的把握了角色的内心世界，所以表现出来的吴未就不是一个傲娇的天才，而只是一个为他人而存在的可怜虫。他只是一条保护金枪鱼新鲜感常在的鲶鱼，他曾经失自我，最终被治愈。

《少年班》其实也有不少类似《致青春》、《匆匆那年》、《同桌的你》和《左耳》等片中追女生、打架和搞恶作剧的桥段，但《少年班》由于年龄不等，这特殊人群的青春更是与众不同，是荒唐、滑稽和幼稚的代名词。

《少年班》观后感4

近日无聊，偶然看到一篇电影特别不错，特此分享——少年班。

从名字的角度来讲，它像是外国著名电影《放牛班的春天》的简略版，其实内容也确实有些相仿，都是讲孩子们的成长，以及学校学生的事情。

生活中也是这般，总会遇到些令人头痛的学生难以处理，而当他们汇聚到一起时，那产生的化学反应自然是无限乐趣的。譬如一个问题少年，一个天才儿童，一个化学天才，以及一个正常人的调和和一位漂亮的姑娘……故事也就因此而展开。

面对青春期耳朵萌动，似是所有的男孩子们都一样，让他们有了相互了解以及彼此熟识的理由。而同样会面临严肃的问题便是班级的解散，毕竟学校也是社会的正常个体之一，虽说追求的不是利益而是升学率，但是面对一个问题班级，自然也是要将他们解散的。这就是剧中少年班带头老师周老师所面临的窘境。为了避免班级的解散，老师决定用实际的成绩打破成见。于是组织学生参加全球范围数学的顶尖赛事。

而这样的行为自然遭到了众人的嘲讽和不懈，认为这种赛事连清华、北大的才子们都不一定能够有所成绩，更何况是一些少年班的几位少年？于是在一节课上，一个老师为了故事让周老师出丑，就出了一道非常难得数学题目进行测试，结果班里的正常学生都是打不上来的。在这个时候，一个天才儿童迈着自信的步伐走到了黑板前面带微笑。他甚至连黑板的一半高度都够不到，但是脑海里的知识却是其他人搬一个凳子之后也是比不了的高度。不仅解出了题目，而且还会不同的解法，令得老师也瞠目结舌，而其他同学们的目光也逐渐被吸引。

当然，在青春期中，装作成熟也是必要而又多余的一环。少年班里的同学们也会沉浸于玩乐，甚至参加舞会、抽烟打架。然而，出乎意料的.是，周老师没有惩罚与指责，只是留给了他们一句话，希望他们的成长也是顺利的，而不是荒废的。

“你们应该沉浸于知识与战斗，这样你们的孩子才能歌舞升平。”

然而天才即疯子即鬼才，他们可不会就此而安分，在背地里默默努力的同时也不忘记享受生活——围棋博弈、骑马江湖以及控制宿舍女生电闸进行深情表白……这或许就是普通人与天才的某些差异，普通人追求平稳安定的生活，不愿制造过多波澜。而天才追寻内心世界的美满，热衷于自己所爱的事物，我行我素，即使不被理解。在这个班级里，作为一名普通人反而受到了排挤，我想也是，天才和普通人的距离本就是遥远的，是否追逐，也只是个人的能力强弱了。

而作为老师，在这种时候自然是要拉他们一把的，毕竟天才在不经管理的情况下，也会变得愚钝。在这个班级，每个人都有属于自己的软肋，他们都是拥有抱负的青年，只要有人知道，必然会散发出一份自己光彩。普通人进来，是迎合家庭，为了母亲争光，即使忍受着被孤立的无助；问题少年是为了以后能够有朝一日攻克癌症为和自己奶奶一样的病人重新带来生命的希望；化学天才则是为了通过自己的刻苦，让父亲能够在村里抬起头，以自己为荣……天才们在享受优等待遇之下也备受同龄人排挤，而普通人在平静的生活里却又羡慕着天才们的智慧。人生自古两难全，自不必强求，只问心无愧便是真。

这些也是电影的一部分，每种人的存在都有其自身的本质，每个人的生活也都有自己的生存方式。生来生来属于什么人，我们可以根据自己的选择和努力去改变，但是无法强行逆转。而自身的强大，才是获胜的本质！依靠外力，终究只能逞一时的威风而无法逍遥自在一辈子。

影片后期的周老师也是一位难得的介乎于天才和平庸之间的人。他的智慧不被人理解，他的成果不曾被人发掘。少年班既是他的倾注所有的心血，也是让所有人认可的目前唯一办法，他放下了天才的骄傲，他学会了容忍和坚强，他努力想要证明自己以及自己的学生！这也正是故事最为令人震撼的画面，为学生出气的时候，他站了出来，为学生正争取机会的时候，他扛下了所有，这是一位教师该有的品行。即使最后失败了，但是也不后悔，更不放弃，这是身为老师毋庸置疑的骄傲！因为只要还有学生在的那一刻，只要还有同学没有放弃，希望之花就依旧有机会绽放！

只是遗憾，青春不再有以往，随着成长，大家都变成了自己不一定喜欢的模样。这也是故事结尾最后的一环，带着遗憾的青春，完美的结束结尾。

或许我们，在某一刻，也会怀念自己的《少年班》吧。

《少年班》观后感5

今天的班会课，我跟班里所有的学生一起看了一部电影《少年班》。电影讲述的是五位天才少年被一位老师选中组成世界数学大赛攻关小组，提早开始大学生涯的故事。电影中周老师说了一句话，如果你们不被选拔出来，你们的命运就可能是农民，小商小贩，一生碌碌无为。这几位少年天才确实表现出异于常人的智商，大学数学专业的学生解不出来的难题，他们轻而易举就能解的出来。这几位小天才组成了世界数学大赛攻关小组，可是他们并没有把精力放在攻克难题上，整天吊儿郎当，不务正业。为了争一个漂亮的女孩儿，小组内的一名成员被开除回家。剩下的四个孩子也没有心思继续比赛，最终的结果是失败。周老师违背领导的意图，擅自组织了少年班，结果少年班失败了，他也被学校辞退了。在离开之前，他对孩子们说了一番话。周老师是少年班的第一届成员，他一直认为自己是少年班一个失败的代表，因此他把自己全部的心血放在这几个孩子身上，结果这几个天才少年没有付出全力，最终还是失败了。

看完电影，我想了很多。每个人的智商是不一样的，有的人天生聪明，可是却不珍惜自己的先天优势，一辈子碌碌无为。有的人先天虽不聪明，但在后天的学习与工作中，努力刻苦，取得了不凡的成就。这也让我想起了龟兔赛跑的故事，兔子跑的比乌龟快很多，可是她却偷懒，不去努力奔跑，半路上睡起了觉，乌龟后来者居上，坚持不懈，最终超过了兔子。现实中这样的例子太多了。如果先天有优势的人，懂得去利用自己的优势，在后天继续努力学习工作，最终一定会取得成功。不要像语文课本中的仲永那样，最后泯然众人矣。

C. 读后感作文

读罢红楼，心里酸酸的。不知是为了什么。是为 了荣宁二府的家破人亡？红粉丽人的香消玉殒？ 还是投机分子的欺世盗名？好像每种都有一点。 但总是觉得那不是全部。从一个男人的角度分析 ，我豁然开朗，这是嫉妒。我在隐隐之中对宝玉 产生了醋意。说来也真是惭愧，但是有几个男性 看到一个纨绔子弟的周围无缘无故的缠绕着数不 胜数的美女而不心酸呢？ 说到这，红楼梦里的爱情故事还真是数不胜数。 首先力推的，就是宝黛的红粉痴恋。在红楼梦里 要数这两个人的爱情最纯洁了。从两小无猜，青 梅出马，到长大后的坠入爱河。曹公简直就是顺 水推舟，让读者感到，世间又一份千古流芳的爱 情故事诞生了。它的出现是那么的自然，几乎没 有人怀疑过，它的出现是那么纯洁，纤尘不染。 但是生不逢时的爱情就是痛苦的代名词。黛玉性 格里独有的叛逆和孤僻，以及对世俗的不屑一顾 ，令她处处显得特立独行，卓尔不群。花前痴读 西厢，毫无避讳；不喜巧言令色，言随心至；崇 尚真情真意，淡泊名利……种种这般，都使得她象 一朵幽然独放的荷花，始终执著着自己的那份清 纯，质本洁来还洁去，一如碧玉般盈澈。用一个 普通人的眼光看她，最欣赏的还是黛玉的诗情画 意，灵秀慧黠。黛玉每每与姐妹们饮酒赏花吟诗 作对，总是才气逼人，艺压群芳。无论是少年听 雨歌楼上的诗情，清寒入骨我欲仙的画意；还是 草木黄落雁南归的凄凉，花气温柔能解语的幽情 ；无不体现出她娟雅脱俗的诗人气质。最叹息的 是黛玉的多愁善感，红颜薄命。黛玉的身世，注 定了她的孤独无依，而她的性格，又注定了她的 寥落忧伤。纵使大观园里人来人往好不热闹，可 是这里没有她可以依靠的亲人，没有她可以倾诉 的知己，只有风流多情的宝玉让她芳心暗许，却 又总是患得患失。于是她无奈着 “天尽头，何处 有香丘”，悲哀着“三月香巢已垒成，梁间燕子套 无情”，伤感着“花谢花飞飞满天，红消香断有谁 怜”，终落得“一缕香魂随风散，三更不曾入梦来” 的凄凉结局。 与其说林黛玉在贾府的地位和自身的懦弱是悲剧 的起因，还不如把责任轨道万恶的封建社会以元 春为首的封建集团无情的扼杀了宝玉和黛玉之间 的爱情。如果红楼梦真的是曹雪芹亲身经历的描 述，那么我可以感受到一个失去至爱的男人的痛 苦。地狱的烈火在身边燃烧，苦不堪言，使我的 思想静止不前，这不是切肤之痛，却是切肤之爱 。当血泪撒尽的曹公转身面对不堪回首的历史怎 能不发出“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的感叹！ 还有要说的就是薛宝钗的爱情悲剧了。看到黛玉 的郁郁而终,依然那么难过。

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D. 电影观后感300字左右，要7个，急需！！！！！！！！！！！！

前天，我怀着兴奋的心情去观看3D版电影-——《蓝精灵》。戴好3D眼睛，我迫不及待地坐到了位子上。
故事是这样开头的。在一个很远很远的地方，有一座高山，山上有一个美丽的村子，村子里无忧无虑地生活着九十九个精灵男孩和一个精灵女孩，对了，还有一个精灵爸爸。突然有一天，祸从天降，坏蛋巫师格格巫为了收取蓝色精华，要抓精灵孩子们。而我们的主人公笨笨，因为走错了路，掉下了悬崖，幸亏，他的朋友们一个接一个，像猴子捞月似地拉住了笨笨。本来精灵、格格巫与笨笨之间没有什么关系，却因为一个漩涡，把他们都吸进去，卷到了纽约，一个个精彩的、让人捧腹大笑的故事就此展开……看着看着，我仿佛成了蓝精灵中的一员，和笨笨他们一起想办法，一起进攻，用鸡蛋、刺球、乒乓球打倒格格巫，平安回到精灵村。直到影片结束，我还沉浸在故事当中。

看完影片后，我从心底里佩服笨笨。他虽然很顽皮，做下许多错事，但他知错能改，为了弥补自已的过错，鼓起勇气，和强大的格格巫作斗争，设法偷取格格巫的魔法戒指，让他失去法力，为最后战胜格格巫出了一份力。另外，我也看到，一切的邪恶，貌似强大无比、不可战胜，但只要我们不屈不饶、团结一心、坚持战斗，终将被我们征服。因为，正义必将战胜邪恶。

E. 电影驯龙高手2观后感

当认真看完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。为了让您不再为写观后感头疼，以下是我帮大家整理的电影驯龙高手2观后感，希望对大家有所帮助。

电影驯龙高手2观后感 篇1

《驯龙高手》这部影片主要讲了一个叫嗝嗝的小男孩，他生活在围巾部落里，他的父亲领导着整个部落。因为在这个小岛上有许多龙伤害岛上的人民，嗝嗝的父亲就带领着岛上的人民反攻。格格他非常弱小，谁都看不起他，可是他却想杀死一条龙，让别人见识一下自己的本领，但他一直下不了手。有一天，格格在森林里发现了一条被绳子捆住的龙，于是他用随身携带的小刀割断了绳子。嗝嗝发现这条龙只有半条尾巴，于是在他的精心照料下，这条龙变得武艺超强，力大无比。他也成了龙最好、最亲密的朋友。在一次与龙漩里的巨龙决战时，嗝嗝牺牲了自己的一条小腿，变成了铁钩腿，于是他便成了小岛上最勇敢的孩子。自从格格打死了那只巨龙后，别的龙也不像原来那样凶猛了，变得温顺了。而且，百姓们还在这个小岛上建立了龙的乐园。这是驯龙高手1的内容。

《驯龙高手2 》电影的开头与《驯龙高手1》有所联系。开头讲述了维京人有了自己的龙后，便在斗龙场开展了一年一度的训龙比赛。主人公嗝嗝和没牙仔在云层之外发现了一处冰雕水晶之后，被反派抓住，但最后侥幸逃生。飞往维京岛的路途上时，嗝嗝被神秘人和她的巨龙军团抓走，当他被带到一个全新的巨龙世界时，神秘人解开了头罩——原来是嗝嗝的母亲！在短暂的团圆之后，嗝嗝和没牙仔认识了许多巨龙和超巨龙阿尔法。 突然间，整个巨龙世界的外墙被砸烂了，原来是反派来了。反派也控制了不少巨龙，当两个正反派的超阶级巨龙阿尔法登场时，正义阿尔法被另一个阿尔法击败。顿时所有巨龙都被邪恶阿尔法控制了，它们都在反派带领下飞往维京岛去控制那些还没被控制的龙。嗝嗝到维京岛后，用自己的信念唤醒了正被控制的没牙仔，随后他们齐心协力一起战胜了邪恶阿尔法，使得所有龙都重新获救。

看了驯龙高手1、2，他们告诉我：朋友之间要互相信任互相依靠以及互相信念。

电影驯龙高手2观后感 篇2

今天我和爸爸看了一部《驯龙高手2》的电影，这是一部讲述了一个关爱生命的故事的电影。一天，小格格骑着他的龙飞在云的上方，突然云里冒出了一人骑士，那个骑士也有一条龙，那只龙把小格格和他的龙都带到了一个冰洞里。那个骑士原来是小格格失散多年的妈妈。而小格格的爸爸正在到处寻找他，小格格的爸爸是一个酋长。酋长的龙随着气味找到了小格格，酋长发现原来是小格格的妈妈心里非常高兴，因为他们已经有很多年没见了。而小格格的伙伴们也在到处寻找他，就在路途当中他们发现了德雷格这个坏蛋，最后他们被德雷格抓了起来。德雷格知道了冰洞的下落，然后德雷格就来到了冰洞发起攻击。骑士们控制着巨龙准备应战。德雷格也带来了一只巨龙，经过激烈的战斗，骑士们的巨龙死了。小格格通过努力救出了他的小伙伴，然后小格格的龙进化升级打败了德雷格的巨龙。

看了这部电影，我明白 做人不能自私，要关爱身边的人，还要懂得珍爱生命。我要向小格格学习。

电影驯龙高手2观后感 篇3

就在昨天，我看了这部电影——《驯龙高手2》。

主人公小嗝嗝骑着他心爱的夜煞"无牙仔"在云中飞翔，无意中发现了"新大陆"，他和朋友阿拉骑着龙去看，却发现了一个被捣毁的村庄和一些蛮横粗暴还无礼的猎龙人。这些猎龙人企图用网捕捉他们俩的龙。小嗝嗝和阿拉想要回他们的龙，可那个为首的名叫埃弗里的人却说："我们受雇于一个大魔头，他在组建龙族军队。他一定会找你们算帐的。"小嗝嗝和阿翠趁乱抢回了龙飞走了。小嗝嗝在后来又遇上了他的妈妈，并见到了龙中之王阿尔法。可是时隔不久，埃弗里口中的大魔头便找到了阿尔法居住的山洞并挑起了战争。大魔头也有只阿尔法，它杀死了另一只，控制了无牙仔和其他所有龙，杀死了博克岛的酋长，小嗝嗝的父亲。小嗝嗝回到了博克岛，唤醒了无牙仔，最终狠狠地挫败了大魔头。

我十分崇尚小嗝嗝追求和平的精神。当斯多戈告诉他大魔头是个丧心病狂的疯子时，他说："噢，我可以去说服他，使他改变主意，不再捕猎龙，也可以不向博克岛发起战争。我可不希望战争。"是啊，我们也应该崇尚和平，热爱和平，憎恨战争。先后两次世界大战，死之人数总共超过了一亿人，给世界人民带来了灾难。即使是现在，也仍有许多地方发生着战争。战争使人们妻离子散，家破人亡。这是多么深重的苦难啊！但若我们每个都崇尚和平，战争这个邪恶的东西便会被打入幽冥地狱，从此消失。世界又会变得多么美好啊。

令我敬佩的还有另一个精神，小嗝嗝是如何唤醒所有的'龙的？

可以说，大魔头是彻头彻尾的残暴无情。他只会运用意念控制龙，还残忍地虐待手下。他是贪婪的，虚伪的，企图借龙掌控人类。而小嗝嗝为何能够团结所有的龙呢？他不能意念控制，也没有猎龙工具，但他凭借他的勇气，情谊，友爱和对邪恶的极度憎恨的品质，最终使大魔头铩羽而归。

有三部电影：《驯龙高手2》《超凡蜘蛛侠》《铁甲钢拳》，它们是目前给了我极强震撼的三部电影。它们蕴含的可贵精神使我将永远怀念与回忆它们。

电影驯龙高手2观后感 篇4

今天我在家里面看了一部电影，名字叫《驯龙高手2》它讲述着关于年青勇士小嗝嗝拯救龙族的故事。

电影中博克岛是维京人与龙和平共存的美丽地方。小嗝嗝的父亲希望它能够继承统领龙族的大任。但是小嗝嗝觉得自己还小，整天只会跟玩伴牙仔龙到处游玩。直到有一天，邪恶的德雷去和龙猎人埃雷特结盟，威胁到整个龙族的和平。小嗝嗝才知道担任起保护龙族的责任。在妈妈沃尔卡的帮助下学会了许多驯龙本领。也唤醒了受坏人蛊惑的同伴。可是这时小嗝嗝的爸爸在战斗为了救它而牺牲，这时让它明白了父爱有多么伟大。幸好小嗝嗝在小伙伴和妈妈的帮助下打败坏人，拯救了整个龙族。也让前龙王知道，不能随意控制龙，只有取得龙的信任才能让它们听从你的安排。

这部电影告诉我一个道理，只有付出真诚才能得到他人的信任，才能让人信服与你。

电影驯龙高手2观后感 篇5

今天，妈妈带着我去看训龙高手2这部电影，电影开始的时候飞长壮观，他们在举行飞龙大赛，有很多飞龙在山谷盘旋，飞来飞去，博克岛与世隔绝，这个岛上，每个人都有属于自己的小飞龙，主人公小嗝嗝和他的飞龙没牙，在天空中飞翔，小嗝嗝掉下去，按了一个按钮，就飞起来了！小嗝嗝是个爱冒险的人，充满正义感，小嗝嗝的爸爸是酋长，他让小嗝嗝当接班人，但是小嗝嗝和她的观念不一样，他喜欢自由自在。没牙带着他飞来飞去，最后找到了新大陆，还发现了一座冰山，在冰山里找到了她的妈妈，他的妈妈在这样了成千上万的龙，还有一只冰冻龙，好大好大，绘图学，但是一吐出来马上变成冰山。有一个叫德雷格的坏人和龙猎人埃雷特结盟，要统治博克岛和龙族，小嗝嗝为了保护博克岛和龙族，就和德雷格展开一场大战，一开始坏人也有冰冻龙，两只冰冻龙打架。好的冰冻龙输了，坏的冰冻龙一吼，所有龙都过去了，没呀也被控了，但是，小嗝嗝用自己的力量唤醒了没牙，和没牙一起战胜了冰冻龙！取得胜利！

从这个电影里我感觉：只要人充满正义、不怕困难、勇于挑战，就一定能战胜邪恶！就这样，小嗝嗝当上了酋长，没牙也当上了龙王！整个博克岛和龙族又恢复了和平！

电影驯龙高手2观后感 篇6

最近我看了一部影片，名叫《驯龙高手》。

影片的内容是：在一个美丽的小岛上，正在举办一场飞龙比赛，维京领导人的儿子叫小嗝嗝，他并没有去参加这场比赛，因为他骑着它的无牙仔在旅行，他们遇见了一座高山，然后看见了新大陆，飞过去一看有一个巨大的冰川在水上面，看见了有一群人，小嗝嗝想逃出这里，但是这个人不让，说要交出无牙仔才能放过他们，无牙仔一听就使出了它的法术，一块块冰川掉了下来，他们立即飞回去告诉了大家，小嗝嗝就听爸爸讲了一段故事，原来他爸爸认识那个坏人，然后他们就出发了。

小哥哥来到了那座岛上，又被一个坏人给抓了，那个坏人带着面具，他来到了一个陌生的地方，坏人摘下面具，一看是自己二十多年没见了的儿子，她很惊讶！妈妈给他讲了一段故事，之后就带这小嗝隔去了一个有很多龙的地方，然后就遇见了他的爸爸，他们一家人刚没在里面打一会儿，就遇上了龙王和最厉害的驯龙员。他们开始斗争了。结果坏的龙王赢了，然后就统治了所有的龙，然后他们去进攻博客到，吴亚仔和小嗝嗝一起进攻龙王，其它的龙也加入了进来，结果龙王撤退了。他们终于赢了！

这个故事告诉了我们一个道理：我们要把动物当成我们的好朋友，要和动物和谐相处。干什么是要坚持到底，要向小嗝嗝学习。

电影驯龙高手2观后感 篇7

今天，妈妈带我去看电影《驯龙高手2》，它讲述着关年轻勇士小嗝嗝拯救龙族的故事。

电影中，博克岛一座维京人与龙和平共存的美丽地方。小嗝嗝的父亲斯多戈一直希望小嗝嗝能够继承统领龙族的大任。但小嗝嗝一以为自己还年轻，与从小一起长大的没牙仔龙到处游玩。直到有一天，邪恶的德雷克和龙猎人埃雷特结盟，想要控制整个龙族并向博克岛发起攻击时，威胁到了整个博克岛上人与龙的和平。小嗝嗝的父亲知道对方的厉害，希望关闭通道来抵抗，但小嗝嗝的勇气非常难得，几次飞到对方营地去与他们理论。他发现的神秘的驯龙骑士，正是失踪多年的妈妈沃尔卡，在她的帮助下，小嗝嗝学会许多驯龙的本领，也唤醒了受了坏人德雷克蛊惑的没牙仔龙，可小嗝嗝的爸爸斯多戈却在战斗中为救小嗝嗝而牺牲了。那时，让我明白了父爱有多么伟大。德雷克这个恶魔真让人恨之入骨。幸好最后小嗝嗝在小伙伴们的帮助下，与母亲联手打败了德雷克这帮坏人，拯救了整个龙族。这让德雷克这个前龙王知道了，自己不能随意控制龙，只有取得了龙的信任，才能让它们听从你的安排。

这部电影告诉我一个道理，只有付出真诚，才得到他人的信任，才能让他们听从于你。

电影驯龙高手2观后感 篇8

前几天，我观看了《驯龙高手2》。

电影里面的主人公是小嗝嗝和毕亚仔。毕亚仔是一条龙，他们两个是很好的伙伴，他们一起在天空中飞翔，一起在天空中玩耍，小嗝嗝会飞，他和他的龙一起飞在天空上。他们飞着飞着突然发现了一座冰岛，他们飞下去一看是敌人的目的地，他的龙被捆在了那里小嗝嗝想尽了一切办法终于就出来了他的龙。在回家的路上小嗝嗝碰见了一位蒙面骑士，摘下面具一看，是小嗝嗝的妈妈。他的妈妈已经离开他了20年，小嗝嗝以为他的妈妈死了，听了她妈妈讲的故事，他才知道妈妈为什么现在很喜欢龙，因为，她是被龙给救上来的。从此，她们交了好朋友。到了最后恶龙和好龙决死一战，后来毕亚仔被敌人控制了，嘴里发出了闪电激光，小嗝嗝的爸爸挡住了小嗝嗝，自己牺牲了。小嗝嗝并不知道毕亚仔被敌人控制了，于是还斥责毕亚仔。坏人带着毕亚仔回到了他们的基地。小嗝嗝依然没有放弃毕亚仔，仍然去救毕亚仔。小嗝嗝用熟悉的面孔，熟悉的声音，终于唤醒了毕亚仔，从此毕亚仔有了闪电激光这个功能。他把这个功能交给了小伙伴，它们一起喷火消灭了巨大的巨龙，战胜了决斗。

看了这部电影，我深有感触。一个小男孩，居然能消灭一只巨大的龙，小嗝嗝坚持不懈，自强不息的精神值得我们去学习，毕亚仔及时打死了他的爸爸，小嗝嗝还仍然坚持着拯救毕亚仔，小嗝嗝是个坚强的小男孩，他遇到什么困难，都是自己解决，从来不需要别人的帮助，自己也不会退缩，他会勇敢的往前进，会战胜困难，挑战自我。

我们要坚持自己的精神，同时也要学习别人的精神，就像小嗝嗝那样坚持不懈，自强不息的精神，非常值得我们去积极地学习，我们也要学习他的勇敢前进，永不退缩的精神。

电影驯龙高手2观后感 篇9

昨天，老妈带我去电影院看了部电影，我们挑来挑去，选了3D电影《驯龙高手2》。

《驯龙高手2》是8月14号上映的一部长达100分钟的动漫电影。

电影故事情节：这部电影的时间设定在第一部的五年之后，男主人公小嗝嗝和女主人公驾着自己的龙开始探索这未知的世界。两人却发现自己和族人被卷进一场战争的中心地带，他们必须率领捍卫这片土地的安宁。

下面我就说说我的观影感受吧。

首先，影片的情节很扣人心弦。不过，有些镜头却有点短。可以再长一些，让观影者可以充分享受龙的飞翔和风的呼啸。而且影片中男主人公的龙——没牙仔的可爱表情让影厅里有了阵阵笑声。

其次，影片中的大反派（名字太长，忘记了）和男主人公对驯龙截然不同的方法相对比，告诉人们，对待动物应用真心去对待它们，而不是震慑。同时，男主人公小嗝嗝的最终胜利也告诉人们，成败取决于信念。

最后，推荐大家也可以去看一看。

电影驯龙高手2观后感 篇10

动画片《驯龙高手2》上映以后引起了很大的轰动。不过《驯龙高手2》到底讲的是什么内容呢？这部影片到底精彩在哪里呢？导演想通过这部片子告诉我们什么呢？带着许多的问号，我走进了大地数字电影院。

故事内容果然很丰富：有这样一座古老的小岛，上面住着一群特殊的人，这里的每个人都有属于自己的一条龙，每每到除夕，这里就会如期举行一次飞龙大赛。其中有个叫杰克的人便是影片的主人公，他骑着它的龙——黑克飞到了一座长满冰刺的小岛上，却被一群海盗拦住了，这群海盗想要组建一支龙族军队去征服世界，于是那些海盗就开始抓龙，就在杰克快要被抓住的时候，杰克的朋友就出现啦，在朋友的帮助下，杰克终于逃出了海盗的魔爪，他们安全地回到了之前的岛上，全然不知道黑暗即将降临。后来，一只非常庞大的龙从海里露出水面，爬到岛上后打破了房子，踩坏了庄稼，这时，杰克和电脑高手出现了，他们全力向这条龙发出了攻击，被黑克的努力感染着，终于全部的龙都来帮助黑克，获得了最终的胜利。

这部电影中，我看到的不仅仅是黑克打败恶势力那么简单，我还看到只要同心协力，众志成城，任何困难都会被我们战胜的人生道理。

F. 《我的姐姐》观后感

《我的姐姐》是一部揭示社会伦理及其变迁的深刻之作，影片围绕着女主人公姐姐究竟是去追求个人事业发展还是抚养幼弟的艰难抉择逐步展开，
背后的逻辑是在中国现代化过程中人们所面临的个人本位价值观、人生观对传统的家庭本位价值观、人生观的激烈撞击。
影片通过一系列戏剧性冲突为我们揭示了这个正在发生的深刻变化，即传统的男尊女卑的性别秩序正在发生深刻的改变，一个现代化的男女人格平等的新秩序正在形成
该片的开放式的结尾可以称得上“绝妙一笔”
影片中两个姐姐互诉内心的一场戏展现出两代女演员细腻而精到的演技，贡献了影片最大的泪点，
同时，也是这样一组人物的映照关系，让影片全然跳脱出一个个体命运的悲剧，而展现出一个庞大而久被忽视的群体样貌
影片呈现在公众面前的赤裸裸的现实问题，目前它或许不能也无法解决，但由此引发的思考，对“姐姐”这一身份的审视，对女性困境的正视，对重男轻女的透视，远比一个理想的结局更重要、更深刻
该片能够打动人心的另一个重要因素正在于对于人的复杂情感的准确描摹，失去父母的姐弟在其后的相处中那种双向的靠近，
原本受伤害有怨气的姐姐在纠结中对于亲情的丝丝体会，一切繁复微妙都被创作者细腻准确地呈现给观众
该片是对于青年女性成长经历一次深刻剖析，并且尖锐地触及很多令人关注的社会议题
电影后半部分感受亲情血浓于水，在抚养和放弃之间的挣扎抉择是非常直戳泪点的。值得一提的是，影片中每个人物的形象刻画都非常立体出彩。
导演和编剧做这部电影想传递的也不是批判，而是一种展示，让观众看到，这种困境中的女孩真实经历的痛是什么。这是对特殊语境下出生和成长的女孩们的缩影折射。

姐姐安然（张子枫饰）的父母为了要一个男孩，不惜谎报她身有残疾，是个瘸子，甚至在检查人员撞破姐姐身体健康的真相时，父亲对她一顿暴打。高考时姐姐填报的北京临床医学专业，也被父母偷偷改成了家乡的护理专业，理由是“女孩要早点赚钱养家”。考研去北京成为姐姐摆脱父母的光明出路。但父母不幸车祸身亡，给她留下了年仅六岁的弟弟。原本已经明确人生规划的姐姐，面临着要抚养关系冷漠疏离的弟弟，还是追求个人理想的艰难

G. 起跑线电影观后感

看印度电影《起跑线》，明白一个道理，父母才是孩子的起跑线。

这次热映的《起跑线》不同于当年的《三傻大闹宝莱坞》，虽然同样是聚焦于印度的教育问题，可这次的更接近于现实，放到国内播出，更觉得像是反应我们的生活。

服装店老板巴特拉一家为了能让女儿皮娅进入到精英教育的私立学校读书，可以摆脱命运，赢在起跑线上，不断地努力可以让女儿得到进入私立学校的名额，不惜举家搬迁到富人区，换车、换服装、学会说英语、参加上流社会的聚会等等。

当这些装富的方法行不通的时候，巴特拉一家想到了装穷，她们假扮穷人，栖身在贫民窟，最后终于拿到了“贫困生”入学名额。

所以，看到最后，你还觉得孩子的起跑线是去精英学校，学的比别人多吗？其实，真的起跑线从家长的时候就已经开始了。

然而，相比较于让孩子进入到私立精英学校学习作为起跑线，我倒觉得巴特拉所做的表率作用才是孩子的起跑线。

在贫民窟生活的一个月时间，皮娅跟邻居小孩们玩的时候那种天真的笑容，跟在公园里因为皮娅不说英语而不跟皮娅玩的小孩们形成了鲜明的对比。只有将孩子放在她喜欢的环境，拥有一个快乐健康的环境，才是孩子最好的起跑线。

我不否认私立学校的确拥有好的师资力量和环境，但是在公立学校改善的情况下，劳工的孩子也能说英语的公立学校，真的二者之间并没有什么两样，区别的是这个社会的阶层思想。

H. 美丽人生观后感--500字

美丽的“游戏”——《美丽人生》观后感

方亦林 武汉外国语学校初一（3）班

《美丽人生》———最初看到片名，我以为这部电影讲述了一个人快乐、幸福、充实的一生，毕竟，这样的一生才算美丽。影片的前半部分的确如此。影片主人公是一个风趣幽默且幸福的人，他用自己的幽默给他的妻子与儿子带来了快乐。然而，影片的后半部却是讲述他们一家在纳粹集中营的生活。主人公为了不让儿子幼小的心灵受到打击与伤害，用各种谎言善意地欺骗儿子，并告诉他：“一切只是个游戏，游戏结束后，我们便可以回家。”最后，主人公为了寻找自己的妻子而送命，但他给儿子留下的并不是集中营灰暗的回忆，而是个美丽的“游戏”。

二战结束后，有许多在集中营存活下来的人回忆往事都痛苦不堪，还有更多的人出来后患上了忧郁症，原因就是集中营的非人生活实在太过痛苦。而主人公却用一个游戏的名义掩盖了这种痛苦，让其儿子的心灵免受伤害，尽管他自己为此付出了生命。

影片中，导演用了不少夸张的手法与一些巧合更加突出地表现这一家三口的感情深厚，也为剧情的发展作了很好的铺垫。

美丽人生，片中主人公有一个美丽而幸福的家庭，他为他的家庭做出巨大的贡献，他的一生是美丽的。片中的儿子有一个美好的童年，有一个风趣的父亲，父亲带给他快乐，使他的人生有了一个美好的开端，他的人生也将是美丽的。片中的母亲有了一个快乐的丈夫和一个可爱的儿子，她的人生也因此而美丽。人生的美丽也不单指快乐，更强调人生的意义，人生便因意义而美丽。聪明、勇敢和善良的人们都能缔造出美丽的人生。

点评:美丽的游戏后面是残酷的人生！更是一位伟大的父亲对儿子深沉的爱！这篇观后感层次清楚，感情真切自然！在概括了影片的主要内容时作者就埋下了一条线———主人公用善意的谎言欺骗儿子，从而让儿子幼小的心灵避免了阴暗与血腥的伤害。后文就循此线索抒发着自己的感受，“感”在“观”中，“感”“观”结合，凸显中心，把自己的感动与震动释放在抒情与议论的文字中，这既是影片的魅力，更是这篇观后感的魅力所在！

《美丽人生》观后感

影片说的是基多来到多斯坎小镇追求理想与爱情，与一位小学老师朵拉共坠情网并共筑家庭；但是，好景不长，在法西斯主义的政府管制下，一家人失散，被关入集中营分处三地；在这无比残酷的环境中，基多以玩游戏的方式让儿子保有童年的快乐与天真、让妻子感应温暖与希望……母子最终团聚，他自己却死于纳粹枪下。笑声是从老爷车的刹车失灵开始的，接着，与“我的公主”几次妙遇、叔本华意志说的妙用、有关种族优劣的妙说、驱马闯入大厅的妙举……凡此种种，到那个“最有教养的医生”在危难关头以“胖胖的、丑丑的……怎么不是鸭嘴兽？而是鸭子！”我笑得前俯后仰，笑到苦不堪言。

一、意志所至

“如果我们把人生作为整体来看，……并且只强调它最显著的特征。那它的确是一场悲剧；但是如果我们仔细观察它的细节，它又带有喜剧的性质”；“乐观主义是对人类灾难的一种严酷嘲弄”——片中基多曾几次三番利用意志力抵达目标，也可以说这是他获取朵拉芳心的重心所在；而事实上，他于虚空中十指翻转的运力，与叔本华“意志是一个勇猛强壮的瞎子，他背负着一个能给他指路的亮眼的瘸子”的理智、意志关系说并无关碍：基多欲望迫切的意志，因被赋予善良性与一个明智的头脑而得偿所愿。意志主义曾是宗教笼罩下德国的提神剂，当它将压抑灰暗的情绪与拘泥传统的风尚以畸形的形态释放出来时，也就离灾难不远了；而基多运用所谓意志力的方式与他天赋中机智善良的秉性所构成的对照也就因此鲜活起来。医生是另一个意志代言人。这一角色自始至终迷心于猜谜：一开始，基多“白雪公主请七个小矮人吃饭，最快需要多久？”这一谜条使他放弃了美味晚餐；临行前，他留下“如果你叫我，我却没有应答？”的谜条给基多且不知所踪；而最后，当他突然再现并冒着风险与基多碰面，仅是为一个“胖胖的、丑丑的、黄黄的……”谜条求解时，我再也笑不出了。——他这个“最有教养的医生”是一个缩影，冷漠执意而缺乏人性；从基多的眼神与嘴形中我们看到绝望，对一个疯狂群体的彻底绝望。这一片段是我眼中的高潮，陡然起落的幅度是我未所料及的——一幕喜剧孕育在一个巨大悲剧的腹中，一旦面世便也夭折。但它毕竟存在过，尽管我对“喜剧片”这一冠名持有异议。基多这一小人物，在图书馆馆长、罗马总督与医生面前是瘦弱的，可他却在集中营这样苦难的环境中，置生命安危于不顾，让儿子相信游戏、令妻子信念犹在，这样坚固的支撑源于生命、源于道义。

二、游戏所向

德国人建造的浴室和蒸气室，是专为犹太老人与小孩准备的：喷头上流出的不是水，而是毒气。——当朵拉听到这样的说法，定格在窗玻璃前忧心忡忡的面孔与她在小山一般的衣物中翻捡的动作，在沉默中宣示着她的牵挂之心。她的儿子是个机灵鬼，大而纯净的眼睛与黑暗拥挤的牢房显得格格不入：他在父亲歪曲真相的翻译声中笑得那样无邪，又在一辆真坦克的诱惑下遵照他这一年龄本难以认同的游戏规则——从他在坦克中的欢颜与母亲怀中雀跃的情形中，我看不出他在这场“游戏”中究竟有无受到伤害；但我想象答案是否定的，否则父亲将他东挪西藏，以扮演的方式让他感觉营中的一切只是游戏的苦心何以苦尽甘来？他象是一粒在暗地中正常发芽的种子，在残暴的气候中憧憬着光明家园。

这只是一场游戏。

在这场游戏中，父亲抱着睡梦中的他走过幽蓝的巷道来到一座骨山面前——这是唯一的大屠杀场景，寂静无声却寒意渗人；父亲在他最后的视界中昂首挺胸、令他咯咯而笑地大踏步走过；……纳粹的暴虐行径在基多的描述中只是一场游戏，而无知幼童竟也相信这是一场游戏！还有比这更可悲的对法西斯的描述吗？

《美丽人生》观后感

在一个平静、安宁的小镇上一个名叫基督的服务生与美丽、善良的公主结婚了，公主被基督的幽默所吸引，并在不久以后，他们有了属于自己的孩子。然而，好景不长，德国纳粹对犹太人进行疯狂的屠杀。商店门口到处挂着“犹太人与狗不得入内”的标志。有着犹太人血统的基督和他的儿子，以及他的叔叔也不能幸免，他们一家最终被抓入了集中营。基督为了不让他儿子的心灵受到创伤，编了一个善意的谎言——我们正在玩游戏，谁先拿到1000分，谁就能得到一辆真正的坦克。天真无邪的儿子相信了，并按照他爸爸所要求的去做。基督用自己的智慧使公主和他的儿子脱险，母子团聚，可他，还是死在了纳粹的枪下！

片中，基督的幽默与智慧是最吸引我的地方。面对纳粹，他告诉儿子，这只是一场游戏，并且乐观地过好每一天。他从不唉声叹气，从不绝望，他只有一个信念——帮助大家逃出集中营。

面对逆境，我们应该怎么做？有些人会像基督一样笑着迎接挑战，始终相信“山重水尽疑无路，柳暗花明又一村。”有些人则会手足无措，犹如大难临头，失去斗志。没有哪个人一生走来是一帆风顺的，那些功成名就的艺人、作家、运动员无一不经历风雨。贝多芬失聪，却成了举世闻名的音乐家；张海迪残疾，却成为了一名伟大的作家……他们并不幸运，只是面对逆境时，他们不同的人生观、价值观铸就了他们不平凡的人生。

我们不妨按照基督所说的，把逆境看作是一场游戏，扮演好属于我们自己的那个角色。游戏是会结束的，风雨过后，我们会见到彩虹。

人的一生难免坎坷与挫折，有时甚至遭遇“屋漏偏逢连夜雨”的尴尬境地，经受“雪上加霜”的磨难考验，关键是如何面对逆境，是消极对待还是积极应对，是怨天尤人还是勇于挑战，这是不言而喻的。

别对自己说“不可能”。每一种经历对于我们都是一种体验，都是人生中的一朵美丽之花。我们把希望交给远方，把生存的体验交给自己。

我们会发现，用常用的方法切苹果时，我们看到的是半个丑陋的核儿，如果把刀横过来，你会发现一颗小星星在里面。生活中，只要用心去寻找，你就会发现令你惊叹的美丽和快乐。

生活是美好的——《美丽人生》观后感- -

太多的佳片云集在奥斯卡，当我注目到这部由罗伯特·贝尼尼自编、自导和自演的意大利影片《美丽人生》时，他已经第二次站上了领奖台。影片的情节并不复杂但跌宕起伏，贝尼尼刻画的人物幽默轻松却又催人泪下。

具有丰富想象力和幽默感的戈多尽管只是一个普通的饭店侍者，但却凭借着他的这些天赋和浪漫手法赢得佳人芳心归，有了自己的幸福小家庭和美好温馨的生活。但是二次大战对犹太人的迫害也未能幸免的波及到了戈多的生活，犹太血统的他和他的儿子被送进了集中营，而他的妻子虽然不是犹太人，可为了不和心爱的亲人分离也义无返顾的走进了集中营。在集中营黑暗的日子里，戈多为了避免使儿子幼小的心灵受到战争的伤害，凭借着他对美好生活无限的想象和展望以及信心，用善意的谎言为儿子营造了一个不存在的游戏。可是，在影片的结尾，戈多并没有走出“游戏”，他付出了生命为他的妻儿赢得了最终的“胜利”。

我前后两次看这部影片中间时隔两年，在这两年中我为人妻，为人母，同时也在很大程度上改变了我对世界、对生活、对情感、对心灵的观察视角和体会。也许在最初我只是观看了一部获奖的佳片，一个伤感的扣动内心的战争故事。可是，两年后，此时此刻，我再次回顾这部影片，却看到了更多更深，它不仅仅是叩响我的心门，更是激起了共鸣的涟漪。

同样是为人父母，相信我们每一个人在孩子降临到这世界的一瞬间都会祈盼和平盛世。曾经，我尝试过以影片中戈多的处境去凝视孩子幼小清澈的眼眸，试图体会他当时的内心世界：对美好生活的希翼被突如其来的灾难粉碎，他该如何继续扮演父亲的角色。尽管我有所准备和预料，可是，当那些情感的潮水或者甚至可以说是洪流袭来时，我仍然——无以名状、无言以对。不公、愤恨、挣扎、强忍、勇气、直面、希望、付出，等等，等等。其中，最令人赞赏的便是“勇气”，而最难挖掘的依旧是“勇气”。勇气，使戈多大胆地编造了一个虚构的游戏，企图把儿子幼嫩的心灵和这场战争的残酷和荒谬隔离开来，给他一个对美好生活的憧憬和追求的希望。有希望就有未来，这个道理我们都懂。

影片的主体部分描述着战争的黑暗和对人性的摧残，可为什么还要给它取名《美丽人生》呢？因为它是戈多内心执着的追求和不弃的希望，是每个热爱着生活的人的共鸣，也应该是引导着形形色色的人们去发现“生活是美好”。

生活，它真的是那么的美好的。

不管我们个人身处何时、何地和何种境况，赠言一句——“人生多有不如意，我自当笑对长空，怎奈我何”。

I. 阿甘正传观后感

相信很多人都看过《阿甘正传》这部电影。 阿甘生活在一个小城镇里,与出生时脊椎有问题,使他的行走变得非常的不利索。所有人都认为他的智商有问题，但他的母亲却一直在鼓励他。你和别人没有什么不同，一样可以成为一个优秀的人。可阿甘也知道，他与周围的世界显得格格不入，他不能和平常人一样自由的行走，他不能和平常人一样轻松的算出算数，他是显得那样愚笨、那样迟钝。他对别人的嘲笑感到无可奈何，面对别人的欺辱只能逃跑，,他是阿甘,平凡的让人无奈。也许我们生来就不完美，也许我们生来就是平庸。

正如阿甘的人生，没有人知道他以后会取得如此成绩，没有人知道这个人们眼中的傻子会走得比很多聪明人更远更高。正如古话所云“大智若愚”，阿甘正是这样一名智者，真正的富有之人。

这句话与阿甘一直激励我至今，没有人知道接下来会发生什么，我们要做的，就是过好当下的每一刻。

这，也许正是电影存在的意义之一，激励、影响、改变人们，给人们另一种思考的角度。

J. 《还珠格格》观后感

记得我《还珠》第一部开始播的时候我还在上初中~那时候《雍正王朝》和《还珠》同时播~我们班同学都在看小燕子~就我一人每天晚上看雍正~那时候我觉得言情小说特无聊~全部都是骗人的~因为我从初一就开始看言情啦~一开始是有点兴趣~后来纯粹是打发时间了~所以我从一开始对小燕子就不感兴趣~
现在~放假了~现在湖南卫视正在播《还珠》第三部~我反而能
做下来老实地看了~确实~我现在也知道里面的故事是骗人的也知道现实里是不可能的~可就是因为我知道现实里是不可能的~所以我才会去看~看还珠的时候~我宁愿相信这是事实~宁愿相信世上有这样忠贞的爱情~宁愿相信会有一辈子也不厌倦的爱情~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
还珠格格》这部电视剧今年寒假我是第四回看了，好像有点百看不厌的感觉。因为这部电视剧很有趣也很好看。剧中的语言以及人物搭配都很好。男主人公个个风流倜傥，武功高强。女主人公个个都长得如花似玉，又富有同情心，如:紫薇姑娘心眼儿好，人又漂亮，学问又多，真是琴棋书画、诗词歌赋，样样都精通。小燕子活泼可爱，敢作敢为，又富有同情心。当然小燕子也有自己的缺点，就是她不学无术，没有学问，专门闯祸，像个疯丫头。
我真希望小燕子以后能变成一个有学问，明白事理，人见人爱的好姑娘!