红崖村电影观后感怎么写

⑴ 红崖村的孩子们观后感怎么写

今天，我在学校看了一部《红岩村的孩子们》的电影，这个故事发生在抗日时期，是一部宣传爱国教育的电影，看了让我受益匪浅。

这部电影描写的故事是这样的：抗日时期，铁蛋的妈被日本人害死，让铁蛋及他的朋友立下“精忠报国”的信念，为了让抗日前线的战士得到武器的补给，铁蛋制作了三百个红缨枪头，想尽千方百计，终于将武器送到战士们手中，让反围剿获得胜利。

电影中，铁蛋与他的朋友有着精忠报国的信念，他们用自己的聪明机智，报效祖国，使得反围剿胜利，为祖国作出重大贡献，可以说他们非常热爱祖国。

现如今，香港频频暴乱，是因为什么呢？就是有许多人不爱国。而据统计，暴乱者一般都是年青人，为什么年轻人要施暴呢？是因为他们缺少爱国理念，缺少爱国教育，心中没有国。作为学校、父母应当将他们引入正道。

不过也有好的一面，在澳门濠江中学有一位校长杜岚，在1949年10月1日新中国成立那天，在学校升起了澳门第一面五星红旗。

在日后每年的10月1日坚持升国旗，当时澳门尚未回到祖国怀抱，杜岚扛着别人的冷嘲热讽，给学生贯彻爱国理念，一位身在异地，却仍记得祖国的人，可谓是“身在曹营心在汉”呀！

通过观看电影，让我深深地感受到香港应该在教育学生这一方面必须进行加强教育，教育他们从小热爱祖国，培养他们的爱国情怀，祖国不仅要把香港夺回来，更要把香港人民的心夺回来。

我相信，只要爱国人士齐心协力，香港一定能将暴乱平复，让香港人民过上安稳生活，让祖国能一直向前迈进，让一国两制这门艘战舰能劈波折浪，勇往直前。

观后感写作技巧：

1、简述原文内容。

可以先交代所读书或文章的篇名、作者、写作年代，以及原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文提出自己的观点作好铺垫。

这部分一定要突出一个“简”字，尽量不要大段地叙述所读的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

2、亮明自己的基本观点。

选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来，这样的句子可称为“观点句”。观点句表述的是文章的中心观点，它在文中的位置是灵活的，可以在篇首开门见山，也可在篇末深化主题。

3、围绕基本观点摆事实、讲道理，并注重联系实际。

读后感的重点部分是对自己的观点进行阐述，通过摆事实、讲道理，证明观点的正确性，这样比较有说服力。

4、把握好“读”与“感”的关系。

首先，先“读”而后“感”。写读后感首先要读懂原文，准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

⑵ 观红岩村有感

《红岩》读后感

今天第一次通读了《红岩》这本书，对于这本人们口中的好书我一直抱着一种敬畏的心态来面对，而没想到的是参与了这次征文比赛以后能够有机会捧着这本红色皮子的书页页地翻阅，细细地品读。只需看到封面上的那句话：“用鲜血染红我们的旗帜”，年轻的心就此沸腾了，想重新回到那理想与信仰占领一切的年代！

解放前夕国统区斗争形势十分严峻，当我看到江姐回乡下为游击队送药的片段是，眼眶不禁湿了……雨雾蒙蒙的城墙门，木笼子里一颗颗血淋淋的人头映入江姐的眼帘，她尽力让自己平静下来去看牺牲者的名单，陡然发现丈夫的名字列在第一行！这种突然失去亲人的感觉我实在是无法想象，这么大的打击她一个弱女子究竟该如何承受？书中如此描述：江姐热泪盈眶，胸口梗塞，不敢也不愿再看。她禁不住要恸哭出声。一阵又一阵头昏目眩，使她无力站稳脚跟……但坚强的江姐立即想到的是自己负担着党托付的任务，没有权利在这里流露内心的痛苦，更没有权利逗留。她的脚步，不断踏进泥泞，一路上激起的水花、泥浆，溅满了鞋袜，她却一点也不知道。她全力控制着满怀悲愤，要把永世难忘的痛苦，深深地埋进心底。渐渐地，向前凝视的目光，终于替代了未曾涌流的泪水。她深藏在心头的仇恨，比泪水更多，比痛苦更深！江姐是一位伟大的女性，一位坚强的共产主义战士，她在渣滓洞集中营被敌人连续多日严刑拷打，宁死不屈的精神给那里所有的战友以无穷的动力。竹签子钉进每一根指尖，血水飞溅，我们敬爱的江姐没有发出一点声音，但她不知道经历了多少剧烈的疼痛……是她，一个女共产党员，平静地在敌人面前宣布：胜利永远是属于我们的！

红岩精神就象一面鲜红的旗帜，激励着一代又一代热血青年为理想和信念奋斗不息。无数个大义凛然的共产党员前仆后继，用生命和鲜血捍卫党的尊严和机密，配合武装斗争，沉重地打击了敌人的反动气焰，正是有他们的努力，才有共和国今天的繁荣昌盛和国泰民安！这句话说出来是多么容易，但现在的中国人又有多少真正地从心里感激，对下一代的教育是否会慢慢淡忘这曾经惊天动地的壮举和牺牲，不让孩子接触血腥，红岩里的精神是否会失传？或只是成为小学课本上一篇机械的诵读课文？我生怕这样的事情会发生。因为身处大学，只感觉到大学里的氛围并不是一个澎湃激情与梦想的地方，相反很多人无聊，空虚，苦闷，浮躁，整日除了学习和逛街就无事可做，相比于革命年代的青年学生如饥似渴地获取知识的劲头，随时为理想，为革命献身的热情，我不禁为我们这一代人汗颜。也许我的观点是片面的，但追求时尚和刺激却是当下年轻人的口头禅。看着眼前这个花花绿绿的世界，脑海里浮现的确是江姐坚毅瘦弱的蓝色旗袍上鲜红的毛衣，就象是一面鲜红的旗帜在迎风飘扬，我究竟该何去何从？如何正确定位自己的价值观和人生观是我在读了三年大学还无法参透的。也许红岩里最值得我们大学生学习的精神并不是不存在了，而是随着时代的改变其具体内涵发生了一些变化，作为当代大学生，要身怀远大抱负，为建设更加富强的中国和实现自我的价值而奋斗！也许信仰不再象那个年代那么重要了，但共同的目标却一直牵引着为之付出努力的人们坚持不懈，奋斗不息！

铁道校区赵长平同学的勇斗歹徒的英雄事迹已经誉满中南，我从心底里佩服他。不仅因为他为我们中南人增了光，为我辈青年添了彩。更重要的一点是我深深地感受到一股韧劲和信念。从他负伤躺在床上仍坚毅笃定的笑容里我似乎看到了江姐就义前瘦弱却笔直的身影。这就是新时代传承的红岩精神，值得我们每一个大学生扪心自问，认真思考：怎样去树立真正的信仰并为之奋斗？！红岩，这面用鲜血染红的旗帜将永远在我心中飘扬，引我前方

⑶ 有谁知道红崖村的孩子们的电影是讲什么的

电影 改编自发生在1991年韩国大邱的真实案件，讲述了5名小学生外出抓青蛙时失踪，11年后才被发现尸体，至今凶手依旧逍遥法外的故事。这起“青蛙少年失踪事件”被列为韩国社会三大未解悬案之一，另外两起案件已分别被拍摄为影片《杀人回忆》和《那家伙的声音》。 《杀人回忆》我之前看过，个人觉得韩国根据真实事件改编的电影做得都挺好的

这电影又叫做《青蛙少年失踪事件》，刚看完，在网上网络发现它的相关资料太少了。凶手是谁呀，不是那个杀牛的吗，可是电影最后一幕又是什么意思呢，是其中一个小孩父亲杀死的吗。我喜欢看根据真实案件改编的电影，可是看完之后又很烦恼，因为没答案呀!有知道的亲吗有知道的亲吗，可以说说自己的看法

⑷ 红崖村的孩子们讲什么内容的

村小唯一的老师参加了抗日游击队，秋阳姐将村里的孩子们组织起来成立的儿童团。勇敢的儿童团员们不仅冒险掩护了受伤的八路军侦察员，还巧妙地躲过了日伪军的盘查，将500支红缨枪头运送到了牙山。孩子们用自己的方式表达了拳拳报国之心。

《红崖村的孩子们》是由山东秀瑜文化传媒有限公司出品的电影。取得2019年电影公映许可证。

红崖村介绍

红崖村隶属钢城区辛庄镇，地处山区，向东1.5公里处与大沟村接壤，利东北靠寄母山，两北1.5公里与石湾子村毗邻，往西2.5公里处是东铁车村。

东南接团圆坡村，泰（安）薛（家岛）公路从村北而过，汶河上游从村中呈“s”形蜿蜒穿过，将村子分为河东、河西两部分，一年四季川流不息：全村耕地面积300亩，162户、503口人。

⑸ 红缨枪观后感

我们今天看了一部电影，名字叫做《红缨枪》电影中有一个小孩，名字叫做铁蛋，是儿童团的一员，那时候正值抗日时期，悄悄的铁蛋，想帮忙打鬼子，但是却帮了倒忙——被红枪寨的人当做人质，把八路军作为交换给了红枪寨两车枪械。

铁蛋认为这些事情在于自己便潜入红抢寨，在偷他们的宝物——银枪头，可是被抓住了，但枪头走到了八路军那里，八路军的队长——燕青拿着一枪头又去换人了。

这时日本人的将军，他的武士刀坏了，于是便要去红崖村找一个铁匠，重新打到一把武士刀，可，又怕那一块有八路军守护，他们便偷偷潜入抓捕了这里的乡亲铁匠们，好在海亮的父亲曾经留学过日本，跟太君讲好话，所以太君才放过了乡亲们和铁匠。

之后日本人想收编了红枪寨，可是红枪寨拒绝了他们的收编，于是他们就把红枪寨烧火了，红枪寨的人奋力抵抗，可越来越支撑不住，这时候八路军过来帮忙，终于打跑了日本人

我感觉电影中的铁蛋很有作为，敢做敢当，要是我，我肯定不敢。燕青大哥的身法，真让人佩服，他顾全大局的性格，真是我学不到的，我希望我们每个人都有一个爱国心。

以后要是又有人来侵略中国的时候，我们每个人都要独当一面，守护全中国。

一方有难，八方支援，我们也不能眼睁睁的看着其他人受到危害，而我们自己没受到危害，就不管，这就是不对的了。

土匪他们受到伤害的时候，我们也要救助，虽然他们曾经对我们不利的情况，但是只要我们对他们好，他们也会对我们好的，赠人玫瑰，手有余香。