先分析整部电影所讲的事情,在深度的写你从中学习到了什么,或是这篇电影里的某人的某个举动体现了什么什么的精神,在写出这种精神为什么值得我们学习。
❷ 通过看电影凋谢观后感怎么写
那首先你必须要看凋谢这部电影,看了之后你才能知道你的观后感是什么知道吗?
❸ 观后感如何写,请给出例文
一、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键.
看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻.所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写.你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人.
二、要密切联系实际,这是读后感的重要内容.
写读后感的重点应是联系实际发表感想.我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感.
具体的范文模板
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❹ 写观后感怎么写
写作思路及要点:以《雀之灵》古典舞观后感为例,从多方面鉴赏舞蹈,评价方向需正面。
正文:
看完《雀之灵》这个舞蹈后,真让人难以用语言表达,这支《雀之灵》是有舞蹈家杨丽萍所跳的。
音乐响起来了,舞蹈着手托裙子活动她那灵巧的手指,慢慢地走上舞台,我的心也随之舞动起来。
她忽而灵动手指表现出孔雀点头;忽而俯身舞动手臂,表现出水的波纹;忽而托裙旋转,表现出无边的喜乐;忽而低头饮水,表现出无限的欢喜。她在舞蹈之中,什么都忘了,达到忘我的境界。她用她灵活的手臂舞动雀之灵,用她那纤软的腰肢来舞出雀之灵,还用她熟练的双腿来跳出雀之灵。完美的旋转灵动的身躯述说着,雀之灵的故事。
手臂,把水的波纹模仿的逼真,接近事实。手指,摆出了小巧玲珑的孔雀头。腿,翘腿带动着衣裙飘了起来。头插孔雀的翎毛,跳起来时就宛如一只孔雀。音乐,低回、婉转、悠扬。雀之灵舞蹈的美就被这音乐全部烘托出来。
雀之灵这舞蹈,看了真让人难以忘怀啊!
❺ 看完电影怎么写观后感
看完电影,如果你觉得很好,可以立即把自己的感受记录下来,电影观后感并不是一定要复述情节,而且要有自己的感受,可以是哪一句台词触动了你,也可以是电影所反映的问题让你有所感触,也可以是电影背后的深意让你启发。
❻ 观后感怎么写
忘啊,那一幅幅短暂的画面成了永恒的记忆!
看完电影《铁血》之后,我的心头在颤动,血液在沸腾。英勇善战的国民革命军第五军将士用血肉谱写了中华民族历史上最壮烈的篇章!
影片反映的是抗日战争时期一场著名的战役——桂南战役。我方的参战部队是由抗日名将杜聿明率领的国民革命军第五军,那是一支与人们传统印象截然不同的国民党军队。纪律严明是他们的优秀品质,保家为国是他们的坚定信念。面对异常凶残的强大日军,他们用钢铁撞击钢铁,以血肉拼搏血肉。战役最终取得了重大胜利,但是也付出了高昂的代价——一万五千名将士用生命筑成一座巍巍“昆仑关”。
面临敌军的枪林弹雨时,中国军人没有退缩;直对日寇的狰狞獠牙,中国老百姓也勇敢地挺身还击。这是什么原因?这是每个中国人心中亘古不变的情感——爱国之情。昆仑关攻下了,英雄们的鲜血化作了漫山遍野的红杜鹃,那绽放的花朵就是他们的爱国之心。
也许用飞机大炮可以轰开一个国家的大门,却轰不倒人民心中的爱国之碑;也许靠武力可以占领一个国家的土地,但决不能使人民的灵魂屈服。
今天的我们,在生活中并没有对战争的硝烟的切身感受。但是作为一名中国人,也应该在心中充满爱国之情。我们今天的和平幸福的生活是千万英雄用热血换来的,我们永远不能忘记六十年前被日本帝国主义侵略的耻辱,从小就要有爱国之情和报国之志。
范仲淹能说出:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”难道我们青年不能引以为人生的座右铭吗?我们要为祖国贡献自己的光和热。有的人是一根火柴,燃烧了一刹那就熄灭了;有的人是一支蜡烛,燃烧得长久一些;有的人是炉火,有的人是太阳**我们要做太阳!
没有祖国,就没有家;没有家,哪有我们的幸福?让我们为祖国谱写历史的新乐章!
《铁血》在我心中筑起了一座坚不可摧的丰碑,让激荡在我们心中的爱国之情化作有力的翅膀,促使民族在新时代的腾飞!
❼ 看一部电影的观后感怎么写
正确把握文章内容。
常见的观后感一般包括三大块内容:
1、内容简介。用简单几句话概括影片内容,就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样,做到既完整又简练。
2、发表评论。写这部分时,同学们可向自己提这样几个问题:你对影片中哪件事印象最深刻,为什么?哪个人物你最喜欢,为什么?哪个场面最使你感动,为什么?只要选择其中一个问题深入思考并写下来,就构成了自己对影片中某人或某事、某个镜头的个性评价。
3、抒写感受。这是观后感的主体部分,学生往往言不由衷,空喊口号。最有效的方法是作比较:或将片中人物与自己比较,寻差距,找不足;或与身边熟悉的人相联系,阐发自己的观点;或将电影中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较,从正反两方面谈感受。在写作时,同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事(或人)使自己的感受有血有肉,叙议结合。一句话,只有联系自己,联系生活和实际,才能写出真情实感。
❽ 三年级看电影观后感怎么写
看电影的观后感主要分成三部分。
第一段写时间地点,和谁一起看看什么电影。简单的写一下感受。
第二段主要复述电影的情节。或者说是电影的内容。要分清主次写。
第三段简单的写几句感想。
观后感的写法都是这样进行的。