Ⅰ 感恩老师电影观后感350字
《感恩教育》观后感
今天，我和孩子一起观看了于丹老师关于感恩教育的讲座：勇敢承担爱与责任。于丹老师对孩子孝敬父母，社会责任感的养成，都进行了很好的诠释，令我印象深刻。
讲座开始，于丹老师讲述了一个孩子和大树的故事。这个故事中，父母被比喻成大树，在孩子一生的成长过程中，无私的奉献了自己所有的一切，而孩子也陪着大树走到了最后。听完以后，我非常感动，这不就是每个当父母的所追求的吗？能拥有一个孝顺，有责任心的孩子。再看看我们现在的父母们，哪个不是为了自己的孩子倾其所有，但现实却不是故事，并不是每个孩子，都能陪伴父母到最后，看看当今社会，空巢老人，不孝顺的子女，比比皆是。那么，究竟是什么原因，让我们的初衷无法实现呢？接着，于丹老师又给我们举了一些现实中非常普遍的例子，现在的家长，把孩子当成宝，物质方面都力所能及，生怕孩子受苦。饭来张口，衣来伸手，已经不是什么贬义词了，而是成为了一种新的“教育标准”。孩子就应该操心学习，其他的一概不用操心，不用过问。所以我们可以经常看到，回家以后，忙得不亦乐乎的父母，和在一旁悠哉玩耍的孩子。那么，这么做到底会产生什么后果呢？只会让孩子越来越缺乏对他人的关心，对周围人的关心，形成不了任何的责任心。
“正为本，孝为先”，“孝为德之本”，这些古训由来已久，都是古代圣贤，留给我们的良言金句。于丹老师给我们介绍了很多榜样，例如我们敬爱的周总理，在父亲过世以后，50多岁的他居然彻夜痛哭，让人感动不已。还有“感动中国”当中的一些人物，他们的事迹也让我感到震撼。纵观他们的成长经历，都有一个共同的特点，就是家境贫寒，自身艰苦奋斗获得成功，但是对父母都是无微不至，有始有终。难道是他们从小的家庭环境造就了他们孝顺父母的品德和责任感？那么普通家长，要如何才能让孩子拥有一颗对社会和家人负责任的心，如何才能成为一个孝顺的孩子呢？
接下来，于丹老师向我们讲述了一个 “仁”字，用来阐述孩子的责任感是如何形成的。“仁”从结构上来看是一个“人”加一个“二”，强调的是人与人之间的交流。要让孩子有责任心，必须让他们出去和其他人交流，看到别人的优点，发觉自身的不足，看到别人的困境，和自身的环境对比，从而受到感动，因此培养责任心，懂得去体谅人，关心人，对于自己的父母，就表现为孝顺和关爱。讲座中，提到一个例子，一个城市组织一个活动，让城里的孩子，去和打工学校的孩子一起读书，当他们体验到打工者的孩子，艰苦的学习和生活环境以后，都发生了改变，懂得了去同情他人，关心他人，久而久之，他们就形成了自己的责任感。回到家中，对父母也是关心备至，做一些力所能及的事。可见，孩子责任感的形成，重点在于他人的交流，这点对我很有启发。
节目最后，于丹老师强调了，“读万卷书，行万里路”的重要性。让孩子开阔眼界，从人文古迹中获得人生的感悟。看完节目后，我感慨良多，也从中得到了很多收获，认识到了以前自己做的不足的地方，对以后孩子的发展方向和教育思路有了更清晰的了解。
Ⅱ 《可敬老师》观后感
在困难中自力更生，用双手创造奇迹并不难，难的是要从小树立远大的理想，并且不断地付诸行动、积累知识，在顺境时就能抓住机会，逆境时能克服困难达到自己的目的，这是我从这本书，从鲁宾逊的故事中明白的道理。
Ⅲ 《可敬老师》观后感600字
老师这职业责任重，工作压力也大
Ⅳ 2017年可敬的老师电影观后感400字
2016开学第一课将于9月1日播出，今年开学第一课的主题是先辈的旗帜，我们要向先辈学习，接过先辈的旗帜，勇敢向前。以下是小编整理的2016开学第一课观后感范文，供同学们参考写作。
今年是抗日战争胜利七十一周年，在今年的开学第一课上，上至九十多岁的抗战老兵和老艺术家，下至十几岁的少年儿童，他们通过一个个英雄故事，与我们共同缅怀这段历史。这次节目主题是“英雄不朽”，分为“爱国”、“勇敢”、“团结”和“自强”四个篇章。
读着“爱国、勇敢、团结、自强”八个字，感受到正是这八个字支撑着无数的先烈，在八年抗日战争的历程中，义无反顾的抛头颅洒热血;正是靠着无数爱国的热血青年，靠着无数有着大爱的国际友人的帮助，我们才取得了抗战的胜利。
Ⅳ 可敬老师观后感100字左右
通过观看可敬老师，让我们对老师这个行业的敬畏更加深厚。学生与老师之间，既存在着必不可少的师生关系，但如果只是这种关系，必然不会长久。朋友关系在师生之间相当的重要，所以观看这个以后，希望所有的学生能够理解老师，同时也能够与老师成为更好的朋友
Ⅵ 电影班主任观后感作文
俗话说的好呀"说着容易做起来难"，今天我就明白了这个道理了。
这学期我们有个综合性的工作，那就是做一个历山（千佛山）的沙盘，为解释我们满脑子的迷惑，老师带领我们一部分同学进行了实地考察和真沙盘的观摩。
分工实施我们的宏伟工程了，我负责山体的建造工作。一个"金点子"拥入脑海，用塑料泡沫。我飞速地找到一块，简直是如获至宝，左手拿着宝贝，右手握着刀子，端详着要来个大解剖，！我先割下两块同山体面积那么大的泡沫，然后一块一块地把它们削成山的样子，"左一刀，右一刀，上面削削，下面粘粘……"哼着小曲，干着活，可这山是怎么削也不像，不是这边多一块，就是那边太陡了，我的手就像"没头的苍蝇"穿梭在山体之间，终于有点像了，可问题又来了。
由于泡沫是包装盒内的填充物，自然会有坑坑洞洞的，这可难住了我。唉，白白的泡沫像一块诱人的蛋糕深深地吸引着我，而此刻的它又像一块烫手的山芋一样，让我无从下手，真恨不得啃它两口，啃出我要的形状。铭思苦想，我陷入了思考的深渊……"用原材料填充进去就行。"爸爸的一句话让我茅塞顿开，太好了，山完整了，雏形有了。
接下来是按照画好的地图把路铺好，彩色的卡纸在我手中不一会就变成了一条条长短不一的大马路，再贴上路名，大功告成了！
通过这次活动，我明白了----做任何事情都是要付出艰苦的劳动的，而且在实践中才能学会解决问题。
Ⅶ 银川西塔剧院《可敬的老师》读后感500字
尊敬着老师子们最最喜爱，从认真上好每一堂课做起，从现在开始。我们要像文中的那些孩子一样！”然后又像往常一样！这对孩子们来说是多么大的打击啊。我们有许多可敬的老师。所以，并齐声对他说。然而？也许你会说会，在他百感交集的时候？没有吧，竟然不是真正的教员。他认为孩子们再也不来上课是理所当然的事情，一起喊一声、最最尊敬的教员先生，大家每一次课都认真上了吗，让我们尊敬我们的老师，开始了快乐的学习，无论老师怎样，默默地批改着孩子们的最后一次作业，但更多的应该是说不会：“晚安！这是教员先生的想法？大家为我们的老师着想过吗，都愿意继续上老师的课！让我们一起向教员先生致敬，孩子们却又出现了。如果你是那些孩子中的一个，教员先生，你还会继续上教员先生的课吗
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Ⅸ 我可敬的老师电影观后感一年级学生要如何写
我一年级的时候有一位老师余老师，我非常喜欢她，因为她有一双大大的水汪汪的眼睛随时随地得看着我，仿佛在跟我说：“琦琦，好好学习，余老师相信你。”
余老师是我的启蒙老师，我在一年级的时候很淘气，上课时喜欢往后转，有一次，我正准备往后转，余老师一下望过来，我看着她又黑又亮的眼睛，心中有些内疚，然后我立即转过身来，面向黑板，认真的听老师讲课。
余老师的眼睛不但炯炯有神而且看得很远，有一天，我在教室外与同学玩耍，突然，一不小心从楼梯上滚了下来，腿上被划了一大道口子，我当时又疼又怕，生怕流血过多而死，结果余老师以迅雷不及掩耳的速度从教室中冲了出来，把我抱到了医务室。过了几天，我发现余老师手上有一道小口子，我问余老师：“余老师，疼吗？”余老师笑着对我说：“不疼。”我看着余老师的眼睛，微微的笑了，余老师把我们从一年级带到三年级，整整的三年时间，有许多感人的事，让我讲上三天三夜也说不完。
现在余老师没有教我们了，但是她那双炯炯有神的大眼睛，始终在我们心中，永远不会忘记！