告白电影结局什么意思

㈠ 日本电影《告白》到底讲什么有点看不懂

以前看过，只属于比较暗黑的电影了，老师的孩子被她班里学生两个学生恶作剧给害死了，然后她就利用人的恐惧心理，虽然没有正面报复，但是最后这两个学生的下场都超级惨。。。
1、《告白》说的是少年们的自我意识膨胀到无法自控的程度，而失去了犯罪意识。由此带出了一个小群体中的集体式疯狂以及扭曲的母子关系等等。
2、 这是根据同名小说投拍，电影基本没有多大改动，不能用电影镜头表现出来的，也用独白表现了。人物的精神状况啊，起因发展结果都很连贯，而且刻画的很有说服力。
3.、导演也是个很能用镜头说话的人，这跟他是从广告出身有关。背景音乐用了Boris、Radiohead等乐队的歌曲，OST太出彩了，没法用言语表达。首推电台司令的last flowers。其次是日本摇滚乐队Boris的那首《にじむ残像》，近乎惊艳了。
4、37名学生，平均13岁，一直很佩服日本的童星在如此小的年纪都能挑大梁出演而且演技不俗（譬如mother里的芦田爱菜）。尤其这个电影里，37个学生在知道同学杀了人后，依然能在阳光下嬉戏打闹的场景让人不寒而栗。

总结：这是部典型的日本电影，暴力美学趋于极致，极其小清新的表达了一个极端压抑的故事。你会有看着惊悚片里的青春片的感觉。

㈡ 告白电影结局什么意思

算是双重结局，“开玩笑”这句话指的一个是对结尾那句“从现在起，你重生的第一步即将开始”的否定，表示以后你将面对更大的痛苦
一个指的是你母亲没被炸死，我只是开玩笑的（但赞同这个结局的很少，因为老师在实行这一系列复仇中，就算心里不安，但是仇恨仍占主导）
纯属个人观点，不喜勿喷，原创手打

㈢ 《告白》这部电影讲述了什么故事，剧情有哪些深意

《告白》这部电影并不如题目一般温馨浪漫却也如题目一般直击人心，色彩压抑的暗黑系，当罪孽无法得到法律的制裁的时候唯有以暴制暴。母亲复仇的题材，从一而终的黑化，没有犹豫没有心软，人本就要为自己的欲望罪行付出代价。

㈣ 《告白》这部电影讲述了什么故事 剧情发展有哪些深意看了一遍没看懂。

早在千八百年前，孔自老人家就告诉我们，以德报怨，何以报德？以德报德，以直报怨。但很多人理解为做人应该以德报怨。即便是不必要的牺牲也应该原谅和理解。日本《告白》这部电影就告诉我们这个道理，做错了就是做错了，别把世界想象的那么美好，要用正义进行惩罚。

剧情的发展是很慢的张开的，就像一张网，慢慢地裹紧裹紧。每个人都分段式的诉说他们的故事，让整部电影的脉络一点一点清晰，但又无可奈何。剧情之所以这样写，或许是作者想让别人看到一个恶意是如何产出的，家庭和社会对此有着怎样的责任。

㈤ 电影《告白》的结局

修哉的妈妈是真的被炸死了，森口知道修哉把炸弹安到演讲台下后，就把它包成礼物以修哉的名义送给了修哉的妈妈，当修哉在讲台上按下按键后，炸死的是修哉的妈妈。

森口是想让修哉切身体会到什么才是自己最在乎和最重要的东西消失的感觉，完成她华丽的复仇。最后那句“开玩笑的”是因为修哉说过同样的话，森口再次说出口也是为了表达对修哉的嘲讽。

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《告白》赏析

这个世间有太多打着“善”与“无知”的名义而做下“恶”行的人，而处于孩童与大人交界的青少年们更是其中的“佼佼者”——校园霸凌、自杀事件、排挤转学、毒杀父母、持刀伤人……

这一种人性的恶，必须得到申诉。《告白》就是一场对孩子们“恶”的申诉。

剧中的每个人都有着自己的“恶”，不论是因为无知还是无畏犯下的。这个世界不是黑白分明的，没有那么多的非此即彼。

所以让孩子早一点认识自己，认识世界，提升他们的认知能力，激发他们善良的一面，是教育过程中重要的一环。而不是一味地告诉孩子对和错。

㈥ 日本电影《告白》求详细分析，最后结尾是好是坏 Thanks

每个人对电影的解理不同,得出的结论不同.很多人因为最后森口说了一句“开玩笑”，就认为她没有去放炸弹，只是想给修哉一个精神上的打击，让他明白失去重要东西的感受，让他得到救赎。我认为不对，根据我对剧情的解理,炸弹是引爆了，并且最后的"开玩笑"三字,明显揶揄修哉,对前面一句"从这开始,你人生的第一步即将开始"的嘲讽:
首先，森口的打击复仇从来是不遗余力的：牛奶里注射HIV病毒(她确实想注射,只是被丈夫阻止了而已)、欺骗误导维特老师间接的从精神上逼迫直树母子导致直树杀了自己的母亲、和美月的对话时也说明了班上欺负事件是她弄出来的并希望修哉被杀或忍不住压力自杀。这都说明所谓的救赎是很可笑的。而且有个很重要的矛盾，杀害爱美的明明是修哉和直树两个人，森口不可能做了那么多事只为救赎修哉，而无视直树杀母这事吧!
其次，最后那段钟倒行后又正行也很说明问题，修哉是希望时间能够倒回的，可钟正行就说明做出的事（按下炸弹炸死母亲）就像时间一样，是不可能逆行的。

㈦ 电影《告白》结局老师说的"开玩笑的"是什么意思啊

一方面与少年修哉傲慢的话“开玩笑的”相呼应，一方面再一次的刺激修哉的神经，意思是，我说你将重生是开玩笑的，我祝你永远活在罪孽及痛苦中受尽折磨、永不超生，这句狠话做结尾让人不禁颤栗，从而将森口老师的复仇效果推向极致！

㈧ 告白电影结局问题

炸死了 有些人说没有炸死 但是我认为炸死了
以下是我的理解
男主角后来看到的景象是幻想 是通过森口从电话里说的话
幻想出母亲看到 听到关于自己的事的时候场景
那个秒针逆转的钟也就是意味着 男主角希望时间倒流
看到母亲为他的成绩而自豪的样子
但是 最后面 秒针又开始顺时针转了
说明他已经没有办法改变过去了 他母亲已经死了 是他亲手杀死的
所以才会有爆炸 鲜血溅到他脸上 那是他母亲的血 他亲手制造的
A之前因为有少年法的保护 对于生命没有敬畏 并不认为杀害生命是错误的
也感受不到失去重要的东西的感觉
但是唯有他母亲死了，而且是他亲手杀害的（也就是森口老师说的 他的致命弱点就是恋母）
才让他感受到失去挚爱的生命的感觉
所以 他才能真正从内心认识到自己的罪恶 赎罪
重新开始自己的生活

㈨ 日本电影告白的详细剧情

在《告白》里，所有的杀人动机都不是仇恨，而是欲望。

真正杀死森口老师女儿的并不是少年A,而是少年B。少年A最初的想法不过是制作出能直接杀害森口老师女儿的电击设备，从而获得别人对他的注意。

但是少年A制作出的电击器并没有杀死森口老师的女儿，所以他才会愤怒而取笑少年B。而少年B将森口老师的女儿丢进游泳池，这直接导致了小女孩的死亡——但是他并不是为了掩人耳目销毁证据，而是他觉得少年A没能杀死森口老师的女儿，但他可以。

森口老师在最后一节课上平静地讲述了这件事以后，就开始准备复仇。

而森口此刻也流着眼泪笑着说:开玩笑的呢。

《告白》讲述不仅是主角的复仇，更是对庇护青少年犯罪的《少年法》的思考。日本著名侦探小说家东野圭吾在他的小说《彷徨之刃》里也有对于《少年法》的批判，相比于《彷徨之刃》，《告白》里对于这项法律的思考要更阴暗，也更深刻一些。

㈩ 日本电影《告白》的详细剧情和结局

剧情：在一所普通的高中，在一年级B班的班会上，班主任森口悠子的一番话让所有的同学目瞪口呆。数月前，森口老师的独生女被发现死在学校的游泳池里，最后警方认定是意外事故，而她却清楚真凶其实是自己班上的两个学生。森口向受到少年法保护犯人A和犯人B宣告：“这件事不会就这么了结，我会用超乎想象的方式来对你们进行惩罚。”

森口随即辞去了工作。犯人A和往常一样来学校，犯人B却不再上学了。

结局：松老师的仇报了，两个母亲死了，一个凶手疯了，一个凶手不疯，也要痛苦一辈子。

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角色介绍

1、松隆子饰演森口悠子，S中学1年B组的班导，与知名热血教师樱宫正义交往并且怀孕，在婚前因为樱宫正义验出染上艾滋病，两人商议后决定取消婚礼，由自己一手抚养女儿长大，她十分疼爱去世的女儿爱美。爱美被谋杀后，森口一手计划计划了复仇并成功。

2、冈田将生饰演寺田良辉，樱宫正义的崇拜者，代替森口的位置当班导，同学们叫他“维特”，对森口对渡边及下村的复仇毫无认知，在蒙在鼓里的情况下被森口收买及误导，在下村杀死自己的母亲后被北原追责，因而离开了学校。