Ⅰ 求關於高中愛情教育 的電影
電影《早熟》。
這是一部反映學生早戀的電影，是香港片。
高中生若男和家富在一次舞會上認識。若男身世顯赫，父親是知名律師，從小被安排學習各樣技能，彈鋼琴、繪畫，但是缺拿和前乏親情和自由；家富出身平民，和父母親密無間。若男羨慕家富的成長環境，兩個人迅速墜入愛河。一切都像發生在我們的身邊。不久，若男懷孕，家長知道後非常生氣。兩個孩子離家出走，來到一個沒人居住的小村子裡。所謂的浪漫沒有持續多長時間，身上的錢很快花完。家富不得不靠打散工掙錢養活若男，為此吃了很多苦，當搬運工、送水工等。找不到工作的時候，便開始盜竊，去人家超市裡偷麵包、偷火腿腸。而從沒干過活的若男，承擔了洗衣做飯的任務，甚至在餓得受不了時，拖著沉重的身子到野地挖地瓜。在這樣的景況下，再也沒有什麼甜蜜可言，兩個人甚至無話可說，生氣、吵架也難免發生。七個月後，當家富的父母千方百計找到他們的時候，他們已經山窮水盡。當夜，若男早產一個男嬰，兩個還是孩子的中學生，就這樣當上了父母。同時家富因誘騙未成年少女，被告上了法庭。
電影的結局還是不錯的。若男的父親忽然反悔，親自做家福的律師，推翻了自己的一些觀點。家福只被拘留三個月就放了出來。
學生已經看得淚水漣漣，唏噓不已。但是，活動若只停留在感動上，我認為還遠遠不夠。電影結束，我提問學生三個問題：一、如果這種事發生在內地，發生在我們身邊，他們可能找到不用房租，又有被褥的房消清子嗎？
學生紛紛搖頭，是的！找不到！甚至連地瓜都吃不上。
我的第二個問題：電影中的家福還是很負責的男孩子，如果我們交友不慎，會有電影最後的結局嗎？
當然不會，那時女孩子可能更慘！
我的第三個問題：如果若男的父親不做家福的律師，不推翻自己的一些言論，家福被拘留的時間，會僅僅只有三個月嗎？
學生依然搖頭：家福可能被拘留三年！是三年黃金般的歲月啊！
我感觸最深的，有兩點：一是原告（若男的家長）的律師所說的一席話：現在，大家也許同情被告，希望能對他寬容一些。怎知道這種寬容，便是對許多青少年的縱容？他們會向被告學習的……
電影結束，我把這席話復述一遍，說：「我們班也一樣。有的同學違反了紀律，會求我寬恕她。怎知道，我的寬恕，就是對另外學生的縱容呢？如果我們沒有嚴明的紀律，良好的班風，如果我們班人見人厭，生活在這里，該有多難過？怎麼可能仰起我們高貴的、自信的頭顱？」
讓我感觸深刻的另外一點，是法官判決後對家福說：「希望你在這三個月里，好好想一想怎樣對你的子女、父母等親人負責！」
我同樣把法官的話復述下來，問：「家福，他應該怎樣對子女、父母等親人負責呢？」
學棚拍生答：他應該好好學習，擁有能養家糊口的本領，才能對子女、父母等親人負責。
這是第一學期「預習愛情」里討論的答案，學生竟然還記得。
Ⅱ 求幾部勸告青少年不要早戀的電影。
只找到這一個 希望對帖主有幫助 揭示青少年早戀和性無知悲劇電影劇本《早熟2009》
1、劇本名稱：《早熟2009》
2、題材類型：悲 劇。
3、簡介說明：反映四名高中生的早戀及性無知的悲劇故事。
4、主要人物：
我
我的女友
我的同學小剛
我的女同學李蕾
我的班主任
我的多名同班同學
我的父母
小剛的父母
李蕾的父母
醫生及多名警察
5、故事主線，分兩條：我的早戀；同學李蕾的早戀及對性的無知。
6、故事大綱：為了增強大綱的可讀性和感染性，作者在大綱中加入了對白及詳細情節描寫，還加上了作者的一些感受評論。
Ⅲ 幫我推薦幾部教育片，針對學生早戀，叛逆的，急！
<這就是我>，也可以去都市學堂， 都市學堂三國青少年成長學校始建於2003年，是經教育局批准成立的青少年教育機構。學校開展的教育教學活動有：初高中精英教育、家庭教育顧問、中高考特訓、困惑青少年轉化。學校針對不同的學生採用柔性化的教育方法，因材施教，及時教育，使學生學會生學會做人、自信自強、成人成才。
Ⅳ 有沒有關於中學生早戀的電影或電視劇
對於中學生早戀題材的影視作品，一部備受關注的日劇《14歲的媽媽》提供了一個深入探討的視角。這部由志田未來主演，於2006年在日本電視台首播的連續劇，以其爭議性內容挑戰了社會的倫理底線。故事圍繞14歲的初中生一之瀨未希，意外懷孕後，她不僅要面對周圍人的非議和孤立，還要在身心上承受巨大的壓力，決定勇敢地承擔起母親的責任。
劇中，未希的決定讓觀眾看到了青春與責任的碰撞，以及一個小小少女在困境中的成長。盡管她面臨無數困難，如社會的不理解和無情的現實，但未希的決心和堅強令人動容。她堅信：「我並不孤單，孩子就是我的夥伴。」這不僅是一部關於早戀的電影，更是關於勇氣、選擇和成長的故事。
《14歲的媽媽》以其深刻的主題和角色塑造，為中學生早戀問題提供了戲劇化的呈現，讓觀眾思考青少年在面對類似情況時的復雜情感和責任。這部劇無疑為探討青少年早戀問題提供了直觀的視覺教材，值得一看。
Ⅳ 幫我推薦幾部教育片，針對學生早戀，叛逆的，急！
針對學生早戀和叛逆的問題，可以考慮觀看一些教育影片來幫助他們正確認識自我，健康成長。這類影片通常通過真實的故事和生動的情節，引導青少年認識到青春期的復雜性和重要性，幫助他們建立正確的價值觀。
比如《少年派的奇幻漂流》這部電影，雖然是一部冒險電影，但其中關於親情、友情和愛情的探討，以及主人公在逆境中成長的故事，對於正處於叛逆期的學生來說，有著深刻的啟示意義。影片通過主人公的冒險經歷，展示了面對困難時的勇氣和智慧，以及與家人之間的深厚情感，這些都是青少年成長過程中不可或缺的寶貴財富。
此外，還有《心靈捕手》這部電影，雖然主要講述的是成年人的故事，但對於青少年來說，它同樣具有啟示作用。影片中的主人公在經歷了一系列挫折後，最終通過自我探索和努力，找到了自己的人生方向。這部電影強調了自我發現的重要性，鼓勵青少年勇敢面對自己的內心世界，找到真正屬於自己的道路。
在都市學堂，即都市學堂三國青少年成長學校，也提供了一系列針對青少年成長的教育活動。這所學校成立於2003年，並獲得了教育局的批准。通過提供包括初高中精英教育、家庭教育顧問、中高考特訓在內的多種教育服務，學校致力於幫助學生學會學習、學會做人，增強自信心，實現全面發展。
學校採用柔性化的教育方法，根據學生的不同特點進行因材施教，及時給予指導和幫助。這種方法不僅能夠激發學生的學習興趣，還能夠幫助他們在遇到困難時學會自我調節，形成積極向上的人生態度。通過這樣的教育方式，學校旨在培養學生成為自信、自強、有責任感的人。