一部控制孩子偷東西的電影

A. 電影《父子》講述的是一個什麼樣的故事

《父子》劇情

在馬來西亞的一個華人社區里，伴隨著一串年輕稚嫩的歌聲，小男孩阿寶夢見爸爸騎著自行車載著他穿過田野。但很快車翻了，兩人摔入草叢，美夢也醒了。這個未完成的夢似乎預示了阿寶的生命中即將發生的不幸。

阿寶的母親阿蓮是個漂亮的女人，但在婚姻中卻又是個不快樂的女人，她和阿勝是一對相愛卻不懂得相處的夫妻，事實上，阿蓮很早便想離開脾氣暴躁、好賭成性的丈夫，只因兒子阿寶夾在中間，才勉為其難地同住一屋，如履薄冰地維系著一觸即發的「家變」。

終於，在經歷了痛苦的抉擇之後，阿蓮實施了自己的逃跑計劃，然而卻被及時向父親通風報信的阿寶破壞了，盛怒的丈夫把她扣留了下來。

為了挽救感情，阿勝一廂情願地安排全家去坐油輪度假，誰知，早已對丈夫心灰意冷的阿蓮卻因此逮到了第二次出走的好機會，從此消失在了父子的生活中。

母親的出走令阿寶和父親之間漸漸產生了一種封閉、殘酷的共生情感，也讓父親更加暴躁不安。窮困潦倒之餘，父親又遭到了高利貸追債，父子倆只得逃至一所廉價的旅店。

夜深人靜，連番失意的父親竟然想拋下阿寶獨自逃走，可是他還沒離開，就已經被前來追債的高利貸打斷了腿。

無助沮喪的阿寶幾經周折，找到了阿蓮，可看到媽媽如今的幸福生活，又得知媽媽懷孕的消息，弱小而懵懂的他隱隱地意識到，自己唯一的親人是阿勝，所以他必須折回去找父親。

回到旅店，暴戾的阿勝劈頭蓋臉就給了阿寶一巴掌，原始而純朴的親情再次被扭曲，渴望而陌生的親情再次在阿寶心裡支離破碎。

從此，阿寶在恐懼與失望中艱難度日。長時間的生活拮據，再加上年幼的他尚無是非觀、榮辱觀，阿寶在同學家玩時，順手牽羊地拿走了一塊珍貴的手錶。

對之，阿勝並沒有嚴厲地斥責他、教育他，反而在最艱苦的關頭，將手錶抵還了房租，一旁的阿寶將這一切都看在了眼裡。

事情並沒有就此結束，手錶的甜頭竟惡化了阿勝的不勞而獲之心，他開始一而再、再而三地鼓搗、強迫小小年紀的阿寶去借錢、偷錢。

不甚明白危險的阿寶卻深深地感受到了害怕，但迫於父親無知而蠻橫的軟硬兼施，阿寶一次又一次鋌而走險；父親的暴戾、親情的模糊，再一次橫在阿寶的心坎上。

東窗事發時，阿寶遭受失主的毒打，為人之父的阿勝不但逡巡不前、眼睜睜看著，當出現了警察，他更是倉皇而逃。最後，兒子被送入了看守所。

父子再次相見已是10年後，在看守所里，愧疚的阿勝不知所措地想向兒子道歉，阿寶流著淚歇斯底里地嚷著「為什麼要讓我去偷」，末了，阿寶一個撲身，咬上了父親的耳朵，血流不止。

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《父子》

是譚家明執導的一部電影，由郭富城、楊采妮、吳景滔、林熙蕾主演。該片於2006年11月30日在中國內地上映。

獲獎記錄

2007年，該片在第26屆香港電影金像獎上獲得了包括最佳影片、最佳導演在內的5項獎項。

創作背景

1996年，譚家明在為一個編劇班教書時，讓學生們創作了多部作品，其中一個學生的作品就是《父子》這個故事的原型，而那位學生的靈感則來源於一則「父親教唆兒子去偷東西，之後被抓住」的新聞。譚家明在1996年就已經完成了劇本，之後的十年間劇本反復修改了5次。

影片評價

《父子》並不打算通過父子之間的對峙，講述一個可以在文化層面上解讀的隱喻性故事。相反，《父子》盡可能排除意味深長的細節，只呈現粗鄙的草根階層的生活狀態。

父親的確是粗野的，滿嘴村話的，但他並沒有就此被擱置在道義的砧板上反復拷打。

在細膩的鏡頭掌控中，父親依然理直氣壯地活動著；由於被鏡頭表現出的現實生存的窘迫和內心的軟弱，他對女人和孩子的傷害，就有了一種讓人恨鐵不成鋼的無奈感。

也正基於此，這樣的父親才具有穿透人心的力量。在這部電影里，父親的形象沒有被簡單化處理，沒有被空洞的倫理親情拔高，也沒有被現實的暴力扭曲，而是表現出與現實生活貼心貼肺的對應。

B. 有什麼電影教育孩子偷竊的後果的

《聖賢教育改變命運》這個非常好，很教育孩子，家長應該也看看，裡面有幾個報告是教家長如果教育孩子的，不光是教育孩子不偷竊，對孩子正確的價值觀人生觀都有很大的幫助。

C. 媽媽出軌，爸爸教唆孩子偷東西，男孩咬掉爸爸耳朵是什麼電影

樓上正確

D. 電影《小偷家族》：一個無頭無尾的故事

看的是渣畫質、中文配音，應該有刪減過的資源，全長不到兩小時。觀影感受並沒有很好。

視頻播完後我的第一感覺竟然是，這個資源是不是不完整，這就結束了？或許是帶著很高的預設和期待去看的，因此多少有點落差。並不是說電影不好，而是對於情節的設置有些出乎意料。我以為會是扣人心弦、跌宕起伏甚至可以催人淚下的一個故事，結果全程下來也說不上哪裡是高潮。是一部似乎從哪裡結局都不奇怪的電影。回想起之前零星看到的對於這部片以及導演的評價，不痛不癢、靜靜地講述著故事的風格，看來的確如此。

現在我全靠回憶，不同時查閱相關的電影信息，寫下我的感受和評價。

說實話，當時電影一看完我便迫不及待去搜索影評或細節解析，試圖尋求共鳴和更多的解釋，畢竟我沒有看太懂，草草看了兩篇，也說不上又多懂了些什麼。

電影一開頭用偷東西的一對「父子」滿載而歸回到家中與家人一起分享「戰利品」的情節便引出了幾乎所有主要人物形象。觀眾一看便明白了片名「小偷家族」的大半意思。這是一戶由幾個慣偷組成的家庭，他們看上去雖貧窮但也其樂融融。立馬我內心的平衡器便試圖要開始對人物的善惡進行評判了。這樣一群人作為主角，到底是會塑造成好人還是不一樣的壞人？我猜電影不會這么單純。會在在路邊救下受父母虐待而離家出走（或者是被拋棄？）的小女孩並帶回本就不富裕的家，一共買了五個可樂餅就給她吃了三個。在送她回家的途中目睹了小女孩的惡劣家庭環境結果還是留下了她。於是小女孩成了這個家族的新成員，家裡人也都很快地便接納了她，待她就如同待小女兒。只是這樣看，我會以為電影想表達就算小偷也有溫情和善良的一面，也懂得理解和善待他人，會因為想照顧更弱小的存在而不介意犧牲自己僅有的資源。這一點在喂小女孩麵筋、並未因其尿床而生氣、關心小女孩身上的傷體現得尤為突出。

然而事情肯定不會如此簡單，否則這便只是一戶普通的有愛心的人家。這可是能包庇慣偷的家族，他們的行為動機顯然並不會很單純吧。後來才知道家中的小男孩也是被男主人行竊的時候撿到帶回家，和小女孩一樣，實際上按法律定義屬於被誘拐兒童。這個家族，連小孩也是「偷」來的。這讓我不禁對於家中的其他人感到好奇。男女主人公的一次做愛顯得那麼不自然，這不像是普通兩口子。其他人與家中的奶奶也並沒有很親密，只有大女兒與其像是有血緣關系。這些人更像是拼湊起來的，並不是原生家庭。我慢慢這樣覺得。

奶奶的救助金是家族的一大收入來源，因此家中人都尊重她。男女主人公也有正常工作，但日常經常行竊，撿來的兩個孩子也一來到這里就被培育成小偷，在商店中配合大人抑或自己行動完成一次次的偷盜。家中很多食物、日用品都是這樣來的。大女兒從事著色情服務行業。奶奶還會去前夫兒子家中要錢。這樣看，這是一戶不能被曝光的家族。人人都有著陰暗的黑歷史，活得不幹不凈。

最後小男孩為什麼故意被抓包呢？我原本以為是為了救小女孩，因為小女孩當時不聽話在十分危險的情況下堅持偷東西，小男孩為了不讓她被抓故意引起混亂拿了袋水果就跑。最後跳下天橋，被送往醫院。可是他大可單純引發一場混亂引人耳目，為什麼一定要帶走商品呢？後來看影評有說這是小男孩的自我救贖，因為他也不想在繼續做下去了，所以叮囑小女孩不要跟上來，只希望自己被抓。這樣解釋也不是不通順。可是並不自然。因為在小女孩進來之前，他就和往常一樣准備行竊，小心翼翼，並看不出要故意被人發現的意思。

實在要說的話，電影末尾一家人被警方抓住並審問可算作高潮吧。這部分是正義的警方、律師和小偷家族中的罪犯們形成對照的情節，看上去是正義和邪惡的對峙，但是在采訪中，小偷家族中的人為自己的辯護又並不是沒有說服力。他們的確沒有強迫和幽禁孩子，也的確是心疼被虐待的小女孩，像對待親生的一樣呵護偷來的孩子們。沒生孩子就不可以做母親嗎？生下孩子就可以算作是母親了嗎？女主人公的這幾個問題是值得所有人反思的。

男主人公也是個很復雜的角色。他很想小男孩叫他爸爸，聲稱能傳授給孩子的只有偷盜的技術。但他也很關心孩子的健康成長，細膩地關注到孩子的身體變化，也會耐心地哄不開心的孩子。可是在小男孩被抓後他們一家人卻也義無反顧地收拾行李准備丟下他不管。簡單來說，現實的力量總歸是強大的，他們輕而易舉可以是一家人，也可以僅因為生存的壓力直接放棄家庭成員。就像奶奶死後被埋入土中，其他人瓜分其錢財時的喜悅，一點也沒有什麼不舍。可是的的確確他們又給了奶奶第二次家庭，伴她度過開心的晚年。

結局並沒有很慘，但也說不上好。男主人公沒有了孩子一個人生活，女主人公入了監獄，小女孩回到殘暴的母親身邊，小男孩去到能上學的福利院。所以開頭我會說以為故事沒有結局。因為情節的確結束地平平淡淡。或許這就是導演想要的效果，他只是講了一個沒有開頭沒有結尾的故事，要觀眾在他截取的這部分中自己去發現故事的前因，去設想後來他們的生活。這樣他的目的就達到了。小偷家族不再，但是那些人還是那些人。也許還有許許多多這樣的人。

如果要說電影反應什麼主題的話，套用常見的「人性」、「愛」也不是不行。特別之處在於電影選取的角色，乍看都是社會中會被人唾棄的人，殺人犯、偷情者、盜竊的人，但他們同時又是憐憫、施捨會用自己的熱度溫暖他人的這樣的矛盾集合體。因此片中看不出明顯的褒貶，沒有強烈的情感色彩。情節是淡淡的，大家的表情也都是淡淡的，但足以給人沉重的反思。